学生自主预习学习调查(家长卷)
关于小学生预习习惯调查问卷
关于小学生预习习惯调查问卷1、您的孩子是否有预习新课的习惯？【单选题】○ 每次○ 经常○ 偶尔2、您觉得课前预习有必要吗？【单选题】○ 有必要○ 没有必要○ 说不清3、您的孩子通常什么时间进行预习？【单选题】○ 早上○ 中午○ 晚上○ 课余时间4、您孩子做课前预习的原因？【单选题】○ 教师布置○ 养成的好习惯○ 您的要求5、您的孩子喜欢预习吗？【单选题】○ 喜欢○ 一般○ 不喜欢6、您的孩子每次预习大概多长时间？【单选题】○ 十分钟○ 二十分钟○ 二十分钟以上7、您的孩子预习时是否需要您的监督？【单选题】○ 需要○ 有时需要○ 不需要8、您对您孩子的预习习惯评价是？【单选题】○ 很好○ 较好○ 较差○ 很差9、您的孩子在预习中是否需要辅导？【单选题】○ 需要○ 有时需要○ 不需要10、如果在预习中遇到问题您的孩子会怎么做？【单选题】○ 做标记，等老师讲解○ 查找工具书帮忙解决○ 不去管它11、针对孩子的预习内容，您是否能够予以指导？【单选题】○ 全部能○ 部分能○ 小部分能○ 不能12、您认为预习对孩子学习新课效果如何？【单选题】○ 效果很好○ 一般○ 没什么效果13、您的孩子会根据教师要求预习吗？【单选题】○ 会○ 不会○ 有时会14、您的孩子在预习时通常采取哪种方法？【单选题】○ 查找资料○ 询问家长○ 同学之间讨论○ 忽略不管15、老师没布置或忘记布置预习时您的孩子会？【单选题】○ 主动预习○ 向老师咨询预习作业○ 不预习16、您孩子完成预习作业的情况如何？【单选题】○ 每次都能完成○ 有时能够完成○ 经常不能完成17、您认为预习对孩子成绩的提高有帮助吗？【单选题】○ 有○ 没有18、针对课前预习您对教师有哪些建议？【填空题】________________________。
小学生自主学习能力问卷调查表
小学生自主学习能力问卷调查表小学生自主研究能力问卷调查表同学们，大家好！为了了解大家的自主研究情况，我们希望能够掌握第一手材料，希望大家能够如实填写这份问卷。
这样我们可以提供更多有用的参考信息，以便在今后的教学中指导大家改进研究方法，取得更好的成绩。
请大家认真填写每一项。
学校：班级：性别：1.你希望怎样研究？（）A。
独立支配研究时间B。
有一定自主权C。
希望老师与家长安排好，不要自主权D。
说不清楚2.你个人的研究主动性如何？（）A。
主动完成研究任务B。
能够完成研究任务C。
不得不完成研究任务D。
经常来不及完成研究任务3.你在课前预的情况如何？（）A。
全部认真预B。
基本上预C。
有时预D。
没时间预4.你的预方法是什么？（）A。
看一看课本B。
力求弄懂新知识C。
借助教材完全掌握有关知识5.你在预时是否查阅有关资料？（）A。
经常找资料做进一步了解B。
偶尔找一点资料C。
没时间找资料6.你上课时怎样做笔记？（）A。
写下老师的板书B。
在课本上圈点批注C。
默默地记在心里7.你做作业时，遇到问题主要的解决方式是什么？（）A。
完全靠自己思考解决B。
找有关参考书C。
问老师或同学D。
不解决，等老师明天讲解8.你是否经常阅读课外读物？（）A。
经常阅读B。
有时阅读C。
偶尔阅读D。
没时间阅读9.你认为自己的知识、本领主要来自于什么？（）A。
老师的讲授B。
自己独立研究C。
不同的学科情况不同10.你在总结研究情况方面是怎样做的呢？（）A。
经常总结，明确今后努力方向B。
有问题时找找原因C。
只是不断努力，不总结11.你在掌握研究方面怎样？（）A。
有自己的一套方法B。
经常借鉴别人的方法C。
除了刻苦努力，没有什么方法小学数学作业调查（教师问卷）各位老师：本问卷不记名，仅作为课题研究之用。
请您根据自己的实际工作情况填写问卷。
您提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助，也必将使我们在作业改革上少走弯路。
衷心感谢您给予的帮助！祝您工作顺利！1.您经常按教学目标精心设计作业。
小学生自主学习能力问卷调查表
小学生自主学习能力问卷调查表同学们，你们好！为了了解你们的自主学习情况，掌握第一手材料，希望把你们的情况如实地写出来，这样就为我们提供很多有用的参考信息，以便我们在今后的教学中指导你们改良学习方法，使你们取得更好的成绩。
请同学们认真填写每一项。
学校：班级：性别：1. 你希望怎样学习？〔〕A．独立支配学习时间B．有一定自主权C．希望老师与家长安排好，不要自主权D．说不清楚2. 你个人的学习主动性如何？〔〕A．主动完成学习任务B．能够完成学习任务C．不得不完成学习任务D．经常来不及完成学习任务3. 你在课前预习的情况如何？〔〕A．全部认真预习B．根本上预习C．有时预习D．没时间预习4. 你的预习方法是什么？〔〕A．看一看课本B．力求弄懂新知识C．借助教材完全掌握有关知识5. 你在预习时是否查阅有关资料？〔〕A．经常找资料做进一步了解B．偶尔找一点资料C．没时间找资料6. 你上课时怎样做笔记？〔〕A．写下老师的板书B．在课本上圈点批注C．默默地记在心里7. 你做作业时，遇到问题主要的解决方式是什么？〔〕A．完全靠自己思考解决B．找有关参考书C．问老师或同学D．不解决，等老师明天讲解8. 你是否经常阅读课外读物？〔〕A．经常阅读B．有时阅读C．偶尔阅读D．没时间阅读9. 你认为自己的知识、本领主要来自于什么？〔〕A．老师的讲授B．自己独立学习C．不同的学科情况不同10. 你在总结学习情况方面是怎样做的呢？〔〕A．经常总结，明确今后努力方向B．有问题时找找原因C．只是不断努力，不总结11. 你在掌握学习方面怎样？〔〕A．有自己的一套方法B．经常借鉴别人的方法C．除了刻苦努力，没有什么方法小学数学作业调查〔教师问卷〕各位老师：本问卷不记名，仅仅作为课题研究之用。
请您根据自己的实际工作情况填写问卷，您提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助，也必将使我校作业改革少走弯路。
衷心感谢您给予的帮助！祝您工作顺利！1、您经常按教学目标精心设计作业？A、经常B、偶尔C、没有2、平时布置作业根椐：A、完成教学任务；B、学生学习需要；C、应付考试需要；D、综合各方面情况。
四年级(2)班学生家庭学习情况调查问卷
四年级（2）班学生家庭学习情况调查问卷问卷调查范围：本班62名学生家长。
调查主要内容：本问卷是关于学生家庭学习情况的调查，主要作如下调查：1、学习的主动性调查；2、学习的独立性调查；
3、学习效果调查；
4、家长关注情况调查；
5、学生学习时间安排情况调查。
调查问卷：
1.你的孩子在家有自觉学习的习惯么？
A、自觉、主动学习
B、提醒后能学习
C、必须家长守候才能完成学习
D、经常忘记作业
2.你的孩子周一至周五在家一般花多少时间学习？
A、60分钟左右
B、40分钟左右
C、20分钟左右
D、基本不学习
3.你的孩子双休日的学习情况是？
A、从来不学习
B、提醒后学习
C、主动学习
D、养成了课前预习、独立完成作业、广泛阅读课外书箱等良好的学习习惯。
4.孩子有不懂的问题时，是如何处理的？
A、主动将问题告知家长，希望家长帮助解决；
B、电话询问老师或同学；
C、将不懂的问题带回学校再作处理；
D、跳过难题，继续学习。
5.孩子能否独立学习？
A、能，且学习效果良好；
B、需要他人的帮助才能完成学习；
C、失去家长的督促很难完成学习；
D、有抄袭作业的行为。
6.你对你的孩子在家学习情况满意么？
A、满意；
B、较满意；
C、不太满意；
D、不满意。
7.你对孩子的家庭学习情况如何关注？
A、不关注
B、偶尔关注
C、经常关注
D、坚持每天都关注
8.孩子在家生活有作息时间表么？
A、有
B、有，但经常不按作息时间表执行
C、没有
D、没听说过什么作息时间表。
一年级学生学习习惯家长调查问卷
一年级学生学习习惯家长调查问卷
1.您认为孩子的学习习惯对学习状态的影响大吗？（）
2.您的孩子喜欢对将要学习的知识作预习吗？（）
A.喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
3.您是否协助过孩子制定学习计划？（）
A.有
B.没有
4.您的孩子是否能够坚持执行学习计划？（）
A.能
B.有时候能
C.不能
5.您的孩子在做作业是否经常向您请教？（）
A.经常
B.有时候有
C.没有
6您的孩子是否能够主动复习所学知识？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
7.您的孩子是否能够主动完成作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
8.您是否会给孩子布置额外的家庭作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
9. 您的孩子能主动对作业中的错误能实行纠正吗？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
10. 您的孩子是否能够合理利用学习时间？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
11.您的孩子是否经常与您交流他\她的学习生活？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
12.您的家庭是否拥有良好的学习氛围？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是。
学生家庭学习情况家长问卷调查表
学生家庭学习情况家长问卷调查表学校班级学生：家长：尊敬的家长：您好！为了更好的了解我班同学的学习习惯、学习情况，有针对性的对学生进行教学和帮助，请您如实填写下面的表。
谢谢您的参与！1、您是孩子的：爸爸（）妈妈（）其它（请填写）：2、您的文化程度：初中（）高中（）中专（）大学（）3、您家里谁负责照顾孩子：父母（）爷爷奶奶（）祖父母（）4、您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（）5、您最关心孩子哪一学科学习：语文（）数学（）英语（）其它（）6、您家里孩子课外书有多少书：50本以上（）30本左右（） 10本左右（）没有（）7、您家里一直订阅学习类的报刊杂志吗？有（）没有（）以前有过（）8、孩子放学到家第一时间做什么：做作业（）看书（）看电视（）吃东西（）玩耍（）9、孩子平时有看书的习惯吗？有（）没有（）监督就看（）10、您对孩子在学校的表现了解的程度：了如指掌（）基本了解（）11、您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）和老师联系（）没了解过（）12、您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？知道（）不知道（）13、您怎样对待孩子的家庭作业？孩子自己做自己检查（）做完后检查（）只看完成没有（）不过问（）14、孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看书报（）在旁边看电视（）一般不在家（）15、发现孩子作业没有完成，您的做法是：帮助分析原因（）训斥一顿（）督促补上（）不闻不问（）16、您的孩子每天做作业所花的时间：30分钟左右（）1小时左右（）1个半小时左右（）2小时左右（）17、您希望老师每天布置作业，学生所花的时间在多少内最好：30分钟左右（）1小时左右（）1个半小时左右（）2小时左右（）18、您知道孩子每天上学、放学的时间吗？不知道（）不知道（）。
学生课前预习学习问卷调查表
学生课前预习学习问卷调查问卷亲爱的同学，为了更好地促进我们的课堂教学，提高你对语文的学习兴趣，我们学校特别进行本次的调查问卷活动，请你按自己的情况认真填写。
你的回答对我们的课题研究和改进学校语文教学有很大帮助。
一、预习情况调查：1、你经常预习吗？（）A．经常B．偶尔C 老师布置的时候2、你喜欢预习吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．一般3．你认为课前预习，对课堂上的新课学习（）A．有较大帮助B．有一些帮助C．基本上没有帮助D、预不预习一个样4、你喜欢预习的原因是：（）A．预习了，听课效果更好。
B．预习了，能得到老师的表扬。
5、你不喜欢预习的原因是：（）A．不知道怎么预习。
B．没意思。
C．预习也没用。
D、看不懂6、你的预习是：（）A．根据老师的要求。
B．自己主动预习。
7、你是怎样预习的？（）A．看看书，画一画。
B．做摘录，做练习。
C．提出疑难问题。
8、预习前你希望得到老师的帮助吗？（）A．不需要帮助。
B．提供预习提纲。
二、课前准备情况：9、在上语文课之前已经完成：（）A、所有相关准备B、数学书、练习本的准备D、数学书的准备F、没有准备10、你对即将上的数学课的内容：（）A、已全部掌握B、已经认真预习C、知道要学的内容D、一无所知11、上课铃响你会（）A、立即坐到座位上B、慢吞吞进教室C、再玩一会儿三、课堂发言情况：12、你每堂课的发言次数为：（）A、多次B、2次C、1次D、0次13、老师提出一个新的问题，你很快就知道答案，这时你会：A、立即举手B、看看同学的反应再举手C、别人答不出再举手D、不举手14、你在发言时，会感到A、很轻松 B、无所谓 C、很紧张 D、很害怕15、对于别的同学的发言，你会：（）A、认真倾听，有意见敢于提出B、认真倾听C、不听16、课堂上你和同学讨论问题吗？（）A、多次B、很少C、0次17、当你学习新课碰到困难时，你会：（）A、马上向老师提出B、马上问同学C、下课问同学D、不问四、课堂倾听情况：18、课堂上，你认真听吗？（）A、从不开小差、不做小动作、不讲悄悄话。
学生自主学习调查问卷 样卷
四年级语文自主学习习惯及水平的调查问卷这是一项关于语文自主学习习惯、水平的小调查。
请你认真填写每道题，然后选择一个最符合你真实情况的选项，并把序号填入括号里。
1、上新课前，你会认真预习吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不2、上课时，你能专心听讲吗？（）A、每堂课都能；B、有时能；C、从来都不3、课堂上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不4、课堂上，你会把老师和同学讲到的重要内容记在笔记本上吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不5、你会自觉地复习和总结当天的课堂学习内容吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不6、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不7、在课内外阅读中遇到不理解的字，你通常会怎么办？（）A、随手查阅字典；B、问别人；C、猜想该字的读音；D、跳过去算了8、在阅读时，你会结合自己的理解在书上做一些圈画批注的记号吗？（）A、经常做；B、有时做；C、从不做9、在阅读中遇到自己不懂的问题，你通常会怎么办？（）A、查阅工具书和相关资料；B、问别人；C、暂时搁下；10、除老师布置的习作任务外，你主动写过自己想写的东西吗？（）A、经常写；B、有时写；C、从来都不11、在阅读中遇到精彩的词句段、短小精悍的美文，你通常会怎么做？（）A、背诵下来；B、收藏起来，比如抄在本子上；C、多读几遍；D、读一遍算了12、你能留心观察周围的事物、有意识地丰富自己的见闻吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不13、你通常用什么方式积累习作素材？（）A、写观察日记；B、做摘抄笔记；C、只用脑子记；D、从不积累14、你能主动修改自己的习作吗？（）A、经常能；B、有时能；C、从来都不四年级班语文自主学习习惯及能力的调查统计表四年级班语文自主学习习惯及能力的调查报告。
调查学生预习情况问卷
1.你的性别是？A.女同学B.男同学2.你所在的年级？A.初一B.初二C.初三D.高一E.高二F.高三3.你觉得自己的学习状态？A.学习得心应手，学习中的战斗机B.天天学成狗，分数不见涨啊C.上课等下课，放学等放假D.马马虎虎，班级平均划分线E.虽为后进生，也可为黑马4.一听到预习两个字，我的感觉是：A.没有什么能强迫一个懒人预习，比如我B.以前也会预习，但是感觉浪费时间效率也不高，还是不预习了吧C.有时间就会预习，但是总感觉时间太少啦，所以还是不能定时预习D.为了第二天能听懂老师讲的东西，所以一定要预习哟E.老师都布置了作业，不预习不行啊F.喜欢通过预习学到知识，更好地理解知识5.是什么制约了我预习？（排序）A．作业如山堆，哪有时间预习B．除了课本以外没有别的资源可参考，纸质预习效果不明显，预习和没预习都一个样C．课外生活太多诱惑，去探索外面的世界D．学习那么累应该回家好好休息E. 书本的内容不是太罗嗦就是太简略，根本不知道知识点是什么F. 我真的很懒，就是不想预习嘿嘿6. 如果预习的话，我比较倾向于哪种方式？A．看课本，自己整理知识点，自己动手丰衣足食！B．参考一份已经由老师整理出的知识点，根据明确知识点预习，效率更高。
C．大概翻翻书，不用仔细看书本内容，基本熟悉就可以了。
D．懒到只想看个标题就不想继续往下看了。
E．到补习班让补习老师先教。
F．上网搜索一下相关知识点，看一下课程视频。
G．作业堪比山堆，哪有时间预习7.我觉得需要提前预习的学科是？A.语文B.数学C.英语D.政治E.地理F.历史G.化学H.物理I.生物8.我一般花多长时间去预习课程？A.5分钟以内B.5～10分钟C. 15分钟～25分钟D.40分钟及以上9.预习对我有用吗？A.如果不预习就没有今天的成绩了B.预习了可能有点用，但不预习也没有对成绩影响很大C.预习或不预习感觉没有太多差别。
10.如果把第二天要学习的内容以一个短小的授课视频的形式归纳总结作为预习，我会：A.我使用过类似的视频，效果挺好的。
培养学生良好预习习惯家长调查问卷
培养学生良好预习习惯家长调查问卷
被调查人姓名
尊敬的家长：您好。
课前预习是提高学习效率的一个重要措施，为了提高课堂效率，因此我们将在课前预习方面进行研究。
现在，请各位家长阅读下面内容，并进行回答，以便于我们得出科学的根据，以指导实践。
谢谢您的配合。
1、你的孩子以前经常进行课前预习吗？
□A、经常□B、一般□C、很少
2、你觉得预习对你的孩子学习有帮助吗？
□A、帮助很大□B、一般□C、没有帮助
3、老师经常布置你的孩子进行课前预习吗？
□A、经常□B、有时□C、从来没有
4、如果老师不布置，你的孩子是否能主动进行预习呢？
□A、能□B、有时能□C、不能
5、预习时，你的孩子经常采用哪种方法？
□A、阅读□B、提出问题□C、尝试做题□D、多种方法并用
6、预习时遇到不懂的问题你的孩子通常是怎么做的？
□A、问家长□B、问同学□C、记下来问老师□D、等上课听老师讲
7、预习时你的孩子对知识能理解多少？
□A、大部分□B、一半□C、很少
8、你觉得预习给你的孩子的学习带来了哪些变化？
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互联网自主学习调查问卷(家长版)
互联网自主学习调查问卷(家长版)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March初中部互联网自主学习调查问卷（家长版）尊敬的家长：您好！这是一项关于“互联网+教育”的调查，旨在了解初中生利用互联网开展学习的基本情况，分析互联网自主学习发展的趋势和前景。
您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。
希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。
调查会耽误您10分钟左右的时间，谢谢您的配合和支持。
文化程度：A初中及以下 B高中或中专、大专 C大学本科 D硕士及博士职业:A企业上班族 B政府/事业单位工作人员 C教师或教育系统工作人员D 个体 E其他1、您觉得你孩子在班级中：A 成绩很好B 成绩较好C 成绩一般D 成绩较差 E成绩非常不好2、您对孩子目前的成绩：A 非常满意 B满意 C 无所谓 D 令人失望3、您对孩子的期望值：A重点高中 B 普通高中 C 中职中专 D 无所谓，靠孩子自己努力4、您的孩子主要是以何种方式上网的？（多选）A 家庭电脑B 手机C 平板D 网吧E 不清楚5、您的孩子上网主要做什么（多选）A 查资料B 玩游戏或QQ聊天C 听歌看电影 D不清楚6、(此题有三个问题)您的孩子周一至周五平均每天上网的时间：；周末双休时：；放寒暑假期间。
A 2小时以下B 2至4小时C 4至6小时D 6小时以上E 不清楚7、(此题有二个问题)您认为孩子周一至周五每天合理的上网时间应该是，周末或假期每天合理的上网时间应该是。
A半小时以下 B 1个小时以下 C 2个小时以下 D 2小时以上8、您认为网络对您孩子的主要影响是：（多选）A开阔视野，拓展知识面 B搜索答案，学生可能依赖网络，缺乏思维能力培养C获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高D网上不良信息泛滥，误导孩子 E沉溺于网上娱乐或游戏，无心学习9、您是如何控制孩子上网的？A 不加以限制B 在旁边监督，限定时间，只能查询相关资料C宁愿不做网络作业，也不允许孩子上网 D想控制，但感觉管不住 E 其他10、您了解互联网学习课程吗？A 非常了解B 了解C 一般D 不太了解E 完全不了解11、您认为网络教育包含哪些内容（多选）A 在线教学视频 B在线作业 C在线测试 D网络互动 E其他12、您觉得互联网教学：A是教育的发展方向，要大力推广 B无所谓，这是教育部门操心的事C一般，偶尔尝试即可 D不好，教育还是应该回归传统13、您的孩子在物理学习中常用的网络资源平台主要有哪些（多选）A菁优网 B猿题库 C 武汉教育云资源 D 小猿搜题 E 其他14、您觉得使用题库类网络资源平台（如菁优网等）的优点有哪些？（多选）A 随时组题，方便快捷B 可以有针对性的训练C 可以在线测试，及时反馈D 错题收集，重新训练 E不懂就问，互动性较好15、您的孩子在使用该题库类网络资源平台（如菁优网）做练习时，遇到的问题有哪些？（多选）A 只能做选择题，不方便做填空题、解答题B 有时候并未认真写，未经思考直接查看或搜索答案C 阅读困难，不方便批注 D仅能查答案和解析，不能组卷 E 不能举一反三或有针对性地训练F (自填）16、如果进行互联网教学，您还有哪些建议吗（多选）A 增加重难点知识视频 B增加错题讲解视频C 增加一些趣味实验 D能够及时批改非选择题 E能够构建系统性的互联网课程17、您觉得孩子经过网络学习后。
预习情况问卷调查题
预习情况问卷调查题
2009 年9 月28 日同学：你好。
这个调查是了解你的学习情况的，目的是为了自己或者教师帮助你改进自己的学习状况，更好地提高学习效果。
答题时请说明：（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。
（2）每题都要回答，但只能选择一个答案；没有特别合适的答案，可以选择接近的答案。
（3）不明白的可举手问老师，不准商量。
（4）如果修改答案，要写清楚。
（5）没有时间限制，但不要过分考虑，不必担心什么。
（6）将答案填在答题纸上。
答完后检查有无遗漏。
1、你经常预习吗？（）
A．经常B．偶尔C．都没有
2、你经常预习的学科是：（）
A．语文B．数学C．其他D、语文和数学
3、你喜欢预习吗？（）
A．喜欢B．不喜欢 C．一般
4、你喜欢预习的原因是：（）
A．预习，听课效果更好。
B．预习，能得到老师的表扬。
C、说不清原因。
5、你不喜欢预习的原因是：（）
A．不知道怎么预习。
B．预习题没意思。
C．预习也没用。
D、说不清原因。
6、如果预习，你希望得到老师的帮吗？（）
A．不希望。
B、希望。
7、你的预习是：（）
A．老师的要求。
B．自己习惯。
C．家长的要求。
8、你是怎样预习的？（）
A．看看书，画一画。
B．做摘录，做练习。
C．提出疑难问题。
D、随便看看书。
小学生预习情况问卷调查报告
小学生预习情况问卷调查报告题目人数所占百分率备注1、你经常预习吗A、经常4%B、偶尔15%C、从没有预习过1%2、你经常预习的学科是什么A、语文11%其中有6个人A和B都选。
B、数学840%C、其他1%从以上的数据可以看出，学生预习的普及度自很低，特别是数学学科。
产生这一现象的原因是什么呢我认为主要来自老师。
说明老师平时很少布置预习作业，即使预习了，能完成的学生也不多。
题目人数所占百分率备注3、你喜欢预习吗A、喜欢830%B、不喜欢1%118C、一般114、你喜欢预习的原因是什么A、预习了，听课效果更好。
1675%B、预习了，能得到老师的表扬。
4%5、你不喜欢预习的原因是什么A、不知道怎么预习1050%B、预习题没意思925%C、预习了没用。
1%第4题选A的占75%第5题选C的点%这一组数据，说明学生11%对预习的价值性的认识比较到位。
但是，既然学生普遍认识到预习的重要性，为什么只有30%选择喜欢预习我认为主要的在原因在于，学生不知道怎么预习，预习题无法帮助学生进行预习题目人数所占百分率备注6、你的预习是：A、根据老师的要求6%B、自己主动预习525%C、以上两种都有。
9%7、你是怎样预习的A、看看书，画一画8%4个选A和B;2个选B和CB、做摘录，做练习11%C、提出疑难问题5%8、预习前你希望得到老师的帮助吗A、不需要帮助525%B、提供预习提纲1575%这几道题的调查结果出乎我的意料之外，原因之一是学生有“趋优”心里，他们会揣摩“老师希望我选哪一个”。
另一个原因是这几个选择本身设计得不细致，给学生造成误解。
例如：“自己主动预习”这个选项，学生以为老师布置后，自己回家后预习，不明白“自己主动”是在老师没有布置的情况下。
再如：“不需要帮助”，学生误以为预习时，不需要老师在一旁做提醒和指导。
但是，从这些数据中，总体能反映出一些问题。
如：预习时，能提出疑难问题的学生所在比例较少，学生在预习过程中的独立思考、质疑问难的能力有待培养。
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学生自学预习问卷调查
（家长卷）
尊敬的家长:你好!为了提高我们课堂教学的效率，了解你的孩子在语文课前预习情况及你们对预习的真实感受，更好地学帮助你的孩子学好语文，我们特编制了这份调查问卷，请你结合自己的实际情况认真、如实地填写。
相信在你的配合下会为孩子们的语文学习提供帮助。
这个问卷采取不记名调查，不会对你及你的孩子产生任何影响。
谢谢你的支持与合作。
你的孩子所在的班级：
年级（）班填表时间：年月日
1、你认为孩子们的课前预习有必要吗？
A、有必要。
理由是
B、没必要。
理由是：2、你们认为课前预习是（）的事。
A、孩子
B、老师
C、老师、孩子、家长
D、孩子、家长
3、你们认为从几年级起我们就应该培养孩子们课前预习的习惯和能力？（）
A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级
E、五年级
4、你们认为孩子们的课前预习（）
A、需要老师和家长的监督；
B、家长可以适当给与辅导；
C、让孩子自己想办法完成；
D、由老师提出基本统一的预习要求，孩子在家长的监督与辅导下完成。
5你们觉得语文课前预习放在（）最有效。
A、课外的家中
B、课外的学校里
C、课堂上
D、低年级放在课堂上为主，中高年级主要放在课外。
6、在孩子们进行语文课前的预习中你都做了些什么？
7、结合你的子女如今所在的年级，你认为孩子们在语文课前预习中可做些什么？
8、在语文课前预习方面，你有何想法和建议？。