白坡小学常规检查记录表 (1)
年级常规检查记录表(1)
年级常规检查 年月日 第周 检查人
说明：
1、各年级可以根据年级实际情况予以适当调整。
2、所有项目责任落实到具体班主任、任课教师或学生。
3、所有项目原则上每天检查一遍，可根据年级主任工作实际予以适当调整（如两天检查一遍，每周2-3次）。
4、检查人员须两人以上，其中确保一人为教干。
5、检查按照10分制，凡不符合要求的予以扣分，直至0分（检查时注意平衡班级差距，一把尺子量到底）。
6、要求公开、公平、公正、合理，及时公示，积极整改、落实到位。
7、实行日查、周结、月汇总，每月根据检查类别给予班级发放流动红旗。
（如卫生、纪律、考勤等，奖项各年级课根据实际情况调整）。
小学常规工作检查情况登记表
经典吟诵 天天诵读活动2'，每个学生都能诵、备经典诗词及“三 （5） 字经”2'。
针对不同阶段学生特点，开展不同内容的养成教育活动
将“经典诵读”“诗词吟诵”纳入学期计划1'，开展了
主题教育 。学校利用升旗仪式3'、团队活动3'、活动课3'等开展 和养成教 德育'、文明礼仪'、传统文化'、健康教育'等知识讲座 育（15） 或主题教育活动，活动开展有资料、有教案3'。少先队
教师教学 常规执行 1、与教学进度一致，安排学生完成相应的作业量，实践活 情况 动作业量占有一定比例。课内书面作业低年级（不含一年 （30）
一期）造句练习每3周2次，数学作业每2周3次，大字或小 字每周1次，美术作业按教学计划按时完成。5分 2、批 改作业及时（含更正题）并给予评价、标明日期，批改符 号规范，课内作文要精批（眉批、尾批）一半。5分 3、 学生作业工整、规范，字迹大小适中，错题予以更正，缺 课未做的补做。3分
校本培训与教研工作相结合，期初有计划5'，按计划开
1、教案按课时逐节编写。3分 2、教案内容包括①依据课 标确定的教学目标1' ②重点难点突出1' ③教学步骤清楚2' ④ 学生讨论、质疑、探究、合作、交流的内容和时间安排基 本恰当4' ⑤板书设计较科学1' ⑥作业内容和要求得当1' 3 、善于总结教学得失（后记）2分
活动课进课表并有活动资料3。
Байду номын сангаас
阳光体育 制定了阳光体育活动方案2 '，坚持了课间操2’、眼保健 操2’。开展了大课间活动2分 ，保证了学生在校一日一小 活动 时体育锻炼，各班活动开展有记录2'。 （10） 学校特色 制订了学校特色发展方案2'，落实了教育创新和特色发展 工作，有活动记载或阶段小结8'。 （10）
XXX小学教学常规检查记录表
班主任总结
已交□，未交□；
学科总结
已交□，未交□；
教研组总结
已交□，未交□。
检查情况综述：
6、教案写至：A、；B、已写完□；共有课时。
教案优点：
存在问题及整改意见：
XXX小学作业批改检查记录表
学校：年级：科目：科任：检查时间：20年月日检查人员：
检查内容
检查情况记录（该项分值100分，得分）
语文作业□
1、生字词抄写：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□
学生有无将老师改过的重抄写：A、有□；B、无□。
5、其它：布置次数；批改次数
数学作业□
_____班：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□
_____班：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□
英语作业□
XXX小学教学常规检查记录表
学校：__________班级：________科目：________科任：__________检查时间：20___年___月__日检查人员：_________
检查内容
检查情况记录（该项分值100分，得______分）
教案
1、A、详案□；B、详略结合□；C、略案□。（受检教师教龄年；年龄岁）
2、字词句听写：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□
3、语文基础知识、好词妙句积累：布置次数；批改次数；学生补做错题：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□
4、作文：布置次数；批改次数；批改情况：A、有眉批、总评□；B、眉批少有总评□；C、无眉批有总评□
小学教师教学常规检查记录表
王云龙
四语
全江
五语
通 报
小学教师教学常规检查记录表
检查人：时间：年月日
姓名
科目
备课
作业、过关
听课
合计
应备
实备
反思
天天过关
周过关
培优辅差
孟楠
三英
王云龙
四英
祁敏娟
五英
通 报
小学领导巡课记录
周次： 领导：
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
上
午
下
午
小学领导早读巡课记录
周次： 领导：
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
英
语
语
文
教师教学常规检查记录
（语文组）
小学教师教学常规检查记录表
检查人：时间：年月日
姓名
科目
备课
作业、过关
听课
合计应备实备 Nhomakorabea反思天天过关
周过关
培优辅差
闫 毅
一数
刘 娟
二数
何 婷
三数
白 群
四数
齐敏娟
五数
通 报
小学教师教学常规检查记录表
检查人：时间：年月日
姓名
科目
备课
作业、过关
听课
合计
应备
实备
反思
天天过关
周过关
培优辅差
李素
一语
苗淡梅
二语
张君玲
学校教学常规检查记录表
21-17
16-10
1-9
2、课后辅导（5分）
1、有针对性，因材施教；2、时间合理安排3、有学生签字
5
4-3
2-1
0
3、各学科记录册（5分）
班班通记录
5
4-3
2-1
0
教科研（20分）
1、校内相互听课（10分）
1、达到规定要求；2、有听课笔记不少于3次
10-8
5-7
4-1
0
2、参加教研活动（10分）பைடு நூலகம்
12-10
9-6
5-1
0
考试
（10）分）
1、次数（3分）
1.第一单元检测都立改立批，
3
2
1
0
2、阅卷分析（7分）
1、阅卷公正、规范；2、做好书面分析。及时讲解订正并做好登记
7-5
4-2
1
0
作业及导（35分）
1、作业量及批改
（25分）
1、作业按规定布置，形式多样；2、体现层次性。3、批改规范，有激励性评语；4、及时订正，有二次批改5、语文作文不少于2次6、各类作业本整洁
县级8分
乡级5分
校级2
总分：
5
4-3
2-1
0
2、认真备课（18分）
1、课前备课；2、备教法、学法和作业；3、、备教具、学具和教学媒体使用。4、书写规范、字迹工整
18
17-12
11-1
0
3、撰写教案（12分）
1、规范完整；2、目的要求明确、重难点突出；3、正确选择教学方法；4、教学过程设计合理；5、作业设计合理6、签字及时三级签批
XXX小学教学常规检查记录表
班学科执教者检查时间
学校常规检查记录表样式
4 5 4 5 4
89 36 76 91 54 87 92 30 82 89 40 73 90 40 86
单，不注重学情 加强教学常规督查力
度，督促其限期改正 中心校审查意见： 盖章
安字营镇
学校公章
学校教学常规检查记录表
检查人： 检查时间： 年 月 日
任 任 班 作业（含练习册） 作 作 批 质量 教教级 教师姓名 业 业 改 班学人 优缺点 本 次 次 书写 批改 级科数 数 数 数
教案 课 质 优缺点 时 量 数 次 数
听课记录
检测情况
检 测 次 数 三率情况
平 及 优 均 格% 秀% 分 评讲 质量
辅导培补情况
业务学习质 量来自优缺点优缺点讲评仔细 有学生纠错 阅读能力强 讲评仔细 有学生纠错 双基牢固 讲评仔细 书写不干净 有学生纠错 卷面干净
辅 导 次 数
培 优 人 数
补 弱 人 数
优缺点
次质 优缺点 数量
小结 多数教师教案书写认 真，学生作业批改及 时，评语有针对性，学 生作业书写规范，特别 突出的有；一年级语文 教案，六年级数学作业 部分学科年级学生作业 书写不太规范，作业保 存不完整。教案书写简
有效果 学生有进步 成绩提高了 有所提高 有效果 学生有进步 成绩提高了 有所提高 生有转化
A A B B A A A B B A
参加及时 有笔记 集中培训 参加及时 有笔记 集中培训 听课认真 认真记 有笔记 有笔记
六 语 16 六 数 16 三 语 24 三 数 二 数 一 语 二 语 四 语
评价有针对性 4 95 53 81 指导性强 有针对性 无空栏 有旁批 认真详细
刘建辉 谢宗青 彭小霞 彭森 王玉丽 谭晓渊 姜克菂 梁雪 李廷法 王静
常规检查记录表
规
检
年级
查
记
人数
录
表
总分 亮点 或问题 已教至_________________ 应备___课时,已备___课时, 亮点 或问题
已教至_________________ 应备___课时,已备___课时,
备 课 32 分
课堂作业 作文（口算） 生字抄写 至第___页 ___篇（至___页) 至第___课
常
教师 姓名 内容 任教学科 评价内容 备课量10分 教学目标(课时)2分 教学重难点2分 教学过程5分 板书及作业设计2分 多媒体资源2分 教后感5分(教案总数的20%) 及时上交2分 学期教学计划2分 小计 评价要求 批改及时，不错改不漏改，批改有 记录。（15分） 作 错题及时订正，及时重批（6分） 业 学生作业书写工整规范，无缺漏现 30 象，作业本保持完好（4分） 分 作业本上交齐全(5分,缺1扣0.5) 小计 检查日期 教师确认签名
试卷登记及评析2分 小计 亮点 课堂作业 作文（口算） 或问题 至第___页 ___篇(至__页)
生字抄写 至第___课
亮点 或问题
考核组成员签名：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学校安全检查记录表
小学校安全检查记录表
检查日期：
[填写检查日期]
检查人员：
[填写检查人员姓名]
学校基本信息：
- 学校名称：
- 学校地址：
- 学校联系
检查内容：
1. 校园环境安全：
- 检查校园内道路、人行道、楼梯等是否存在安全隐患；- 检查校园周边的交通情况是否安全；
- 检查校园内的绿化和景观是否维护良好。
2. 教学楼及教室安全：
- 检查教学楼和教室的电路、照明设施是否正常运行；
- 检查教室内的桌椅、黑板、窗户、门等是否完好；
- 检查消防设施是否齐全并处于有效状态。
3. 操场及体育设施安全：
- 检查操场地面是否平整且无明显缺陷；
- 检查体育设施的安全性，如篮球架、跑道等。
4. 食堂及食品卫生：
- 检查食堂及食品摊点的卫生情况；
- 检查食品供应的合规性和质量。
5. 学生宿舍及公共卫生：
- 检查学生宿舍的卫生情况；
- 检查公共卫生间的清洁情况及设施是否正常运行。
6. 应急预案及安全培训：
- 检查学校是否制定了应急预案，并进行了相关安全培训；- 检查应急设备是否齐全并处于有效状态。
检查结果：
根据本次安全检查，以下是发现的安全问题及处理措施：
1. [填写具体问题1及处理措施]
2. [填写具体问题2及处理措施]
3. [填写具体问题3及处理措施]
4. [填写具体问题4及处理措施]
...
（根据需要增加行数）
检查人员签名：
[检查人员签名]。
教学常规检查情况记录表
教学常规检查情况记录表
教学常规检查情况记录表
一、教学资源
1、教师：检查各科教师是否按时按质上课并完成好课后教学工作。
2、课程教材：检查课程教材的使用情况，确保是否与教学计划一致，
均在正确的使用轨迹中。
3、课堂环境：检查教室内的课堂环境是否整洁、灯光和通风是否正常，以确保学生良好的学习环境。
二、教学管理
1、作业管理：检查老师是否及时出具作业指导书并分配合理作业，是
否及时回收学生作业并评阅。
2、考试管理：检查老师是否在规定时间内准备、安排考试，以及考后
作业、试题是否得Volatile认可；
3、评议管理：检查教师是否及时评议学生的成绩，是否及时通知学生
家长学生的表现情况；
三、教学活动
1、教学活动：检查老师是否定期开展各种形式的教学活动，旨在激发
学生的学习兴趣；
2、学生社团：检查老师是否鼓励开展学生发起的各种社团活动，以拓
展学生的社会实践能力；
3、活动教育：检查老师是否组织开展丰富多彩的活动教育，扩大学生
知识面；
四、学生管理
1、综合评价：检查老师是否综合评价学生，深入并准确了解学生情况；
2、行为布置：检查老师是否落实常规行为布置，严格惩戒学生的不良
行为；
3、学生调查：检查老师是否按计划定期对学生的学习、生活满意度开
展调查；
五、安全保障
1、食品安全：检查学校食堂食品的安全性，以确保学生的健康；
2、用电安全：检查学校是否保证用电设备的安全，以避免电器事故发生；
3、火灾防范：检查学校火灾设施是否完善，实施各种行为纪律，以防
火灾的发生。
小学安全查验完整记录表
3.1教室卫生
3.2食堂卫生
3.3厕所卫生
4.设施设备安全
4.1教室设施
4.2体育设施
4.3校园围墙
5.安全教育
5.1学生安全教育
5.2教职工安全教育
查验日期
{content}
查验人员
{content}
备注
{content}
通过填写这份小学安全查验完整记录表，可以全面地了解学校的安全状况，及时发现和解决安全隐患，确保小学的安全和健康。
小学安全查验完整记录表
为了确保小学的安全和健康，进行定期的安全查验是必要的。以下是一份完整的小学安全查验记录表，用于记录和跟踪安全查验的结
采取的措施
备注
1.消防安全
1.1灭火器
1.2消防栓
1.3疏散通道
2.食品安全
2.1食材来源
2.2食品储存
2.3食品加工
教学常规检查详细记录表
教学常规检查详细记录表学校：________________日期：_____________检查人员：______________________检查项目：_____________________检查记录：1.教室环境-教室整洁，没有杂物堆放。
-桌椅摆放整齐，没有破损。
-黑板擦净，写字清晰可见。
-空气流通，教室内无异味。
2.课堂准备-教师有备教案，并且内容充实。
-教案中明确了教学目标和教学步骤。
-教师准备充分，掌握教材内容和教学重点。
-教具、实验器材齐备，并且使用前进行了检查和准备。
3.教学过程-教师课前进行了充分的复习和预习。
-教师教学语言准确，表达清晰。
-教师讲解内容清晰，重点突出。
-教师关注学生学习情况，及时调整教学方法。
-学生参与度高，积极回答问题。
-教师根据学生反馈情况进行了及时的复习和总结。
4.学生表现-学生按时到达教室，做好课前准备。
-学生听课专注，没有分心行为。
-学生积极带着问题参与课堂讨论。
-学生按时完成课堂作业，并且质量较好。
-学生团队合作意识较强，互帮互助。
5.教学管理-教师为学生提供了良好的学习氛围。
-教师严格按照作息时间进行教学。
-教师布置的作业合理，具有一定的难度。
-学生作业批改及时，给予了明确的评价和建议。
-教师对学生的表现进行了记录和反馈。
6.教学效果-教学目标明确，学生充分掌握。
-学生对所学内容理解透彻，能够独立运用。
-学生在课堂上展示了较好的思维和创造力。
结论：总体而言，本次教学常规检查中，教师在教学准备和教学过程中表现较好，课堂氛围积极活跃，学生学习态度良好。
但在一些方面还有待改进，如教室环境细致整洁程度、教学管理的规范等。
希望教师能够进一步提高教学效果，更好地满足学生的学习需求。
小学安全检查详尽记录表
小学安全检查详尽记录表1. 检查概述本次安全检查旨在确保小学校园的安全环境，保障学生和教职员工的人身安全。
通过详尽记录校园内各项安全措施和设施的情况，以便及时发现和解决潜在的安全隐患。
2. 检查对象本次安全检查将涵盖小学校园内的各个区域和设施，包括但不限于教室、操场、图书馆、实验室、食堂、卫生间等。
3. 安全检查内容3.1 教室- 检查教室内的电源插座和电器设备是否安全可靠。
- 检查教室内的窗户和门锁是否完好，确保能够正常使用。
- 检查教室内的疏散通道是否畅通无阻。
- 检查教室内是否设置了防火设施，并确保其有效性。
3.2 操场- 检查操场地面是否平整，是否存在明显的凹陷或障碍物。
- 检查操场周围的围栏是否完好，确保学生的安全。
- 检查操场上的运动设施和器材是否安全可用。
3.3 图书馆- 检查图书馆内的书架和桌椅是否稳固，是否存在损坏或松动的情况。
- 检查图书馆内的疏散通道是否畅通无阻。
- 检查图书馆内是否设置了灭火器等防火设施。
3.4 实验室- 检查实验室内的安全设施是否完备，包括安全洗眼器、安全淋浴器等。
- 检查实验室内的化学品储存是否合规，是否存在泄漏或过期的情况。
- 检查实验室内的通风设施是否正常运行，确保室内空气质量良好。
3.5 食堂- 检查食堂内的餐具和厨具是否清洁卫生。
- 检查食堂内的食材储存和处理是否符合安全要求。
- 检查食堂内的消防设施是否完好有效。
3.6 卫生间- 检查卫生间内的卫生设施是否正常运行，如洗手池、马桶等。
- 检查卫生间内的卫生情况，是否保持清洁整洁。
4. 检查结果记录针对每个检查项目，记录以下内容：- 检查日期和时间- 检查人员- 检查结果（合格/不合格）- 不合格情况的具体描述- 针对不合格情况的改进措施和时间安排5. 改进措施和跟进根据检查结果记录中的不合格情况，制定相应的改进措施，并明确时间安排。
负责人应及时跟进改进措施的执行情况，并在记录表中进行更新。
6. 安全检查周期为确保校园安全，建议每学期对小学进行一次安全检查，并根据需要进行临时检查。
教学常规检查详细记录表
教学常规检查详细记录表
一、检查日期：
二、检查项目：
1.教学环境管理：
（1）教室内安静容易；
（2）书籍的存放和摆放；
（3）废弃物的清理；
（4）课堂空调的调节；
（5）课堂是否拖延时间。
2.教学课程管理：
（1）教师是否按课程要求上课；
（2）教师是否按时完成课程；
（3）教师是否按要求备课；
（4）教师是否按要求处理课堂上的问题；
（5）教师是否按要求进行教学安排。
3.教学管理流程：
（1）上课前的班级管理；
（2）上课时的课堂管理；
（3）下课时的讨论和反馈；
（4）课后的学习任务安排；
（5）记录学生的表现和反馈结果。
三、检查结果及措施：
（1）教室内安静容易：检查结果：良好。
（2）书籍的存放和摆放：检查结果：教室内书籍齐全，摆放规范整洁。
（3）废弃物的清理：检查结果：教室内无废弃物。
（4）课堂空调的调节：检查结果：良好，空调温度合适。
（5）课堂是否拖延时间：检查结果：教师未拖延课堂时间，按照教学计划按时上课。
（6）教师是否按课程要求上课：检查结果：教师按照课程要求上。