2013-2014学年高二语文同步练习:5-2鹏之徙于南冥(新人教版选修《先秦诸子选读》) Word版含解析
高中语文 第18课 鹏之徙于南冥同步训练(含解析)新人教版选修《先秦诸子选读》
第18课时 鹏之徙于南冥一、语言文字运用1.下列加点字在文中读音,正确的一项是( )A .鲲鹏(kūn) 齐谐.(xiã) 蜩.(zhōu) 迁徙.(xǐ) B .泠.然(línɡ) 舂粮(chōng) 抟.(tuán) 晦朔.(shuò) C .翱.翔(áo) 坳.堂 (áo) 仞.(rân) 蓬蒿.(hāo) D .羊角.(juã) 夭阏.(â) 恶.乎待哉(â) 决.起(juã)2.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A .置杯焉则胶.胶:船搁浅 B .世蕲乎乱.乱:混乱 C .吾为其无用而掊.之 掊:击破 D .绝.云气,负青天 绝:穿越3.下列句中加点字解释相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 常以身翼.蔽沛公则其负大翼.也无力 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 夫列子御.风而行以疲病之卒御.狐疑之众 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 未有知其修.者乃重修.岳阳楼 D.⎩⎪⎨⎪⎧适.百里者,宿舂粮余自齐安舟行适.临汝4.对下列句子中通假字的解说,不正确的一项是( )A .适莽苍者,三飡而反 反:通“返”,返回B .此小大之辩也 辩:通“辨”,分别C .故夫知效一官、行比一乡 知:通“智”,才智D .其翼若垂天之云 垂:通“陲”,低垂5.下列句子中词的活用现象不同类的一项是( )A .而后乃今将图南.B .奚以之九万里而南.为 C .其坚.不能自举 D .沛公欲王.关中6.比较下列句子中加点的词的用法,判断正确的一项是( )①是.鸟也,海运则将徙于南冥 ②之.二虫又何知 ③且.举世而誉之而不加劝 ④然后图南,且.适南冥也 A .“是”字与“之”字相同,两个“且”字也相同B .“是”字与“之”字相同,两个“且”字不同C .“是”字与“之”字不同,两个“且”字相同D.“是”字与“之”字不同,两个“且”字也不同7.下列各句加点的成语使用有误的一项是( )A.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看....。
《第2课 鹏之徙于南冥》课文同步练习及答案
《第2课鹏之徙于南冥》课文同步练习一、积累与运用1.下列词句中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.夭阏..(yāo è)抢.榆枋而止(qiǎnɡ)B.蓬蒿..(pénɡ gāo) 藐姑射.之山(shè)C.形骸.(ɡāi) 以盛.水浆(shènɡ)D.舂.粮(chōnɡ) 越有难.,吴王使之将.(nàn jiànɡ)答案 D解析A项,“抢”应读“qiānɡ”;B项,“蒿”应读“hāo”,“射”应读“yè”;C项,“骸”应读“hái”,“盛”应读“chénɡ”。
2.下列句中不全含通假字的一项是( )①而后乃今培风②小知不及大知③覆杯水于坳堂之上④此小大之辩也⑤而征一国者⑥而御六气之辩A.①②④B.③⑤⑥C.②④⑤D.④⑤⑥答案 B解析①“培”通“凭”。
②“知”通“智”。
④“辩”通“辨”。
⑤“而”通“能”。
⑥“辩”通“变”。
3.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.我腾跃而上,不过..数仞而下B.三飡而反,腹犹果然..C.则其负大舟也无力..之观..D.瞽者无以与乎文章答案 C解析A项,“不过”的意思是“不超过”,而在现代汉语中“不过”是表转折关系的关联词;B项,“果然”的意思是“吃饱的样子”,而在现代汉语中“果然”的意思是“表示事实与所说或所料相符”;C项,“无力”的意思是“没有力量”,意义与现代汉语相同;D项,“文章”的意思是“错杂的花纹”,而在现代汉语中“文章”指“作品,著作”。
4.下列各句中,加点词的意义和用法与例句完全相同的一项是( ) 例句:去以.六月息者也A.生物之以.息相吹也B.楚之南有冥灵者,以.五百岁为春C.而御六气之辩,以.游无穷者D.奚以.知其然也答案 D解析A项,用。
B项,把。
C项,目的连词,译作“来”。
例句与D项均为“凭”。
5.下列各句中,加点词是词类活用现象的一项是( )A.是鸟也,海运则将徙于南.冥B.南.冥者,天池也C.而后乃今将图南.D.晋军函陵,秦军汜南.答案 C解析C项,南:名词活用为动词,往南飞。
《鹏之徙于南冥》文白对译新人教版选修《先秦诸子选读》
《鹏之徙于南冥》文白对译北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其北海里有一条鱼,它的名字叫鲲。
鲲身体巨大,不知道它几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其有几千里。
鲲变化为鸟,它的名字就叫鹏。
鹏的脊背,不知道几千里也。
怒而飞,其翼若垂天之云。
它有几千里。
奋起而飞的时候,它展开的双翅就像天边的云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天这只鹏鸟呀,在海水动荡的时候将迁徙到南海。
南海,是个天池也。
齐谐者,志怪者也。
谐之言曰:“鹏之然的大池。
《齐谐》这本书,记着很多怪异的事情。
《齐谐》说:“鹏鸟徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇向南海迁徙,翅膀拍击水面激起三千里高的波涛,它鼓动翅膀而上者九万里,去积聚由下向上升腾的暴风之力直冲九万里高空,离开北海时凭以六月息者也。
”野马也,借六月的大风。
”春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,尘埃也,生物之以息相吹也。
天低空里飘浮的尘埃,都是有生命的事物用气息吹动的。
天空湛之苍苍,其正色邪?其远蓝湛蓝的颜色,那就是它真正的颜色吗?还是因为天空的高远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已是没有穷极而显现的呢?鹏鸟在高空往下看,也就像这个样子矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆罢了。
再说水如果汇积不深,那么它浮载大船就没有力量。
倒杯水于坳堂之上,则芥为之舟;杯水在堂上的低洼处,那么一根小草也可以在这里当做船;而置杯焉则胶,水浅而舟放一只杯子在上面,就搁浅不动了,因为水太浅而作为船的杯大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无子太大了。
风聚积的力量不雄厚,它托负巨大的翅膀便没有力力。
故九万里则风斯在下矣,量。
所以,鹏鸟高飞九万里,那么极厚的风就在它的翅膀下了,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏然后方才凭借风力飞行;背负青天而没有什么力量能够阻遏它者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我了,然后才能够谋划着飞到南方去。
蝉与学鸠讥笑它说:“我从决起而飞,抢榆枋而止,时则不至地面急速起飞,碰着榆树和檀树的树枝就停下来,有时候不到而控于地而已矣,奚以之九万里而南这个高度就落在地上就是了,为什么要到九万里的高空而向南为?”适莽苍者,三飡而反,腹犹果然;适飞呢?”到郊野去,带上三餐就可以往返,肚子还是饱饱的;到百里者,宿舂粮;适千里者,百里之外去,要出发前头天晚上舂米,准备干粮;到千里之外去,三月聚粮。
人教版高中语文选修先秦诸子选读练习第五单元二鹏之徙于南冥
二、鹏之徙于南冥庄子的文章,想象力丰富,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味,对后世文学语言有很大影响。
庄周和他的门人以及后学者著有的《庄子》(被道教奉为《南华经》),成为道家经典之一。
美字体乘天地之正御六气之辩赏美文真正的逍遥我始终觉得庄子是孤独的,是一个寂寞的游吟诗人,他笔下的那些生物也是孤独的。
无敌最是寂寞,亦最痛苦。
试想一下,在遥远的北海之湾,有条叫鲲的大鱼,鲲体形之大,足足有几千里,恐怕寰宇之内都难以找到匹配的对手。
然而,在那个漆黑而深邃的洞里,鲲却是不快乐的,面对黑暗,它的心早就被挖空了。
于是,为寻找更好的风景,它化身为鹏。
鲲的骤变,无论是因为被迫还是自省,都是伟大的,而这只不过是它的第一次解脱。
接着,鹏飞往南海,激起千层浪,这便是第二次解脱了。
鹏在高空飞行,乘风借云,俯视苍天之下的芸芸众生,没有人听到它笑,没人看到它哭,它在沉默中越飞越高,离我们越来越远。
你有没有试过一个别忘了,在我们坚强的小宇宙里,住着惊艳的凤凰,她在孤独的烈火中骤然泯灭,却又迅速逍遥重生。
【课内挖掘】课内素材逍遥之鹏,物化之蝶“逍遥”二宇,代表着庄子追求的一种绝对自由的精神境界,即“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”。
《逍遥游》作为《庄子》内篇第一,提出了庄子所推崇的人生境界和理想人格。
庄子首先以若干事例论证了小大之辩。
鲲化鹏而南飞,扶摇直上九万里,蜩与学鸠决起而飞,抢榆枋则落地。
然而鹏的壮举在它们看来却是可笑的,只因为它们无法达到鹏的境界,而满足于自己的狭小天地,对于无法理解的伟大境界也不会产生崇高感。
而这种至高的境界要如何才能达到呢?《逍遥游》开篇就讲述了一个带有神话色彩的故事,可概括为“沉潜飞动”,鲲变化了形体为鹏,这是一种物化,使鹏得以展翅腾飞。
庄子的理想人格是在物化中升华而来的,它脱胎于平凡,又回归于平凡,但已不是通常意义上的平凡,而是在至高的天地境界中保持生命的本然状态,所谓“至人无己,神人无功,圣人无名”。
语文人教版选修《先秦诸子散文》练习:5.2 鹏之徙于南冥 Word版含解析
二、鹏之徙于南冥一、夯基训练1.对下列句中加点词的解释,不恰当的一项是( )A.怒而飞,其翼若垂天之云 怒:愤怒B.覆杯水于坳堂之上覆:倾倒C.而后乃今培风培:通“凭”,凭借D.请致天下致:归还、交还项,怒:奋起、奋发。
2.对下列句子中通假字的解释,不恰当的一项是( )A.藐姑射之山 藐:通“邈”,远B.此小大之辩也辩:通“辨”,分别C.故夫知效一官、行比一乡知:通“智”,才智垂:通“陲”,低垂项,垂:通“陲”,边地。
3.下列句子中加点词语的意义同现代汉语相同的一项是( )A.三飡而反,腹犹果然B.吾为其无用而掊之C.神人无功,圣人无名,尘埃也项,古义:饱的样子。
今义:①副词,表示事实与所说或所料相符;②连词,假设事实与所说或所料相符。
B项,古今意义相同。
C项,古义:不追求事功。
今义:没有功劳。
D项,古义:田野上空蒸腾浮游的水汽。
今义:野生动物的一种。
4.下列句子中加点词的意义和用法,分析正确的一项是( )①之二虫又何知②郯子之徒③且举世而誉之而不加劝④然后图南,且适南冥也A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同,③④不同指示代词,这;③连词,并且;④副词,将、将要。
5.从词类活用的角度看,下列句中加点词与例句相同的一项是( )例句:然后图南A.时则不至B.而我犹尸之C.夫子固拙于用大矣,飞向南;A项是名词作状语,有时;B项是名词作动词,在其位而无所作为;C、D两项是形容词作名词,长处,硬度。
6.从文言句式的角度看,下列各句与例句相同的一项是( )例句:彼且奚适也A.覆杯水于坳堂之上B.宋人有善为不龟手之药者C.彼且恶乎待哉D.齐谐者,志怪者也C项是宾语前置,A项是状语后置,B项是定语后置,D项是判断句。
二、课内阅读阅读下面的文字,完成第7~10题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也。
怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
5-2鹏之徙于南冥
诗人出以口语,看似轻松客观地记述当时的现象,实则沉
痛至极。因此尾联说“共看明月应垂泪,一夜乡心五处 同”。
第五单元 《庄子》选读
诗人自己在看月,想象着失散的亲人此时也在看月,
他们对着同一个月亮思念故乡,也彼此怀念。圆圆的月亮 本来是团圆的象征,失散的兄弟见到它却更易牵动思念之 情。
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第五单元 《庄子》选读
5.词类活用
(1)而后乃今将图南:名词用作动词,向南飞。 (2)彼于致福者:使动用法,使„„到来。 (3)志怪者也:形容词作名词,奇异的事 (4)我腾跃而上:方位名词作动词,向上飞 (5)不过数仞而下:方位名词作动词,降落
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第五单元 《庄子》选读
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第五单元 《庄子》选读
不能逍遥游的除必有所待即有所依凭之外,还有所限。
鲲鹏有所待,但所待也出乎常人想像的大,因而所游的空 间也大,但也仅止北冥南冥之间而已,其他的如蜩与学鸠 则更是拘谨了:这是空间的限制。彭祖八百岁,人类视为 天外传奇,比起冥灵、大椿,仅仅一小孩;比人更短的朝 菌蟪蛄,更是转瞬即逝:这是时间的限制。当智效一官, 行比一乡,德合一君之后,有人自我感觉良好得像斥安鸟 一样:这是精神的限制。
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即在符离。题中所言“弟妹”,可能和诗人自己均在符离。
第五单元 《庄子》选读
【主旨感悟】
这是一首感情浓郁的抒情诗,读来如听诗人倾诉自己 身受的离乱之苦。以“雁”“蓬”作比,手足离散各在一 方的情景形象生动,一向为人们所传诵。尾联勾勒出一幅 五地望月共生乡愁的图画。
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第五单元 《庄子》选读
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高二语文人教版《先秦诸子》同步训练:5.2 鹏之徙于南冥 Word版含解析.docx
一、基础巩固1.对下列句中加点词的解释不恰当的一项是()A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒B.覆.杯水于坳堂之上,则芥为之舟覆:倾倒C.而后乃今培.风培:凭借D.时则不至而控.于地而已矣控:投解析:A项,怒:奋起,奋发。
答案:A2.下列选项不全是...通假字的一项是()①北冥有鱼,其名为鲲②小知不及大知③覆杯水于坳堂之上④此小大之辩也⑤而征一国者⑥旬有五日而后反A.①②⑥B.②③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥解析:①冥,通“溟”;②知,通“智”;④辩,通“辨”;⑤而,通“能”;⑥反,通“返”。
答案:B3.下列句子中加点词语与现代汉语意思相同的一项()A.天之苍苍,其正色..邪B.翱翔..蓬蒿之间,此亦飞之至也C.至人无己,神人无功,圣人无名..D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋..解析:A项,正色:古义指本来的颜色;今义指纯正的颜色。
C项,无名:古义指不求名声;今义指没有名声。
D项,春秋:古义指四季;今义指春天和秋天。
答案:B4.下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是()①虽然犹有未树也②此虽免乎行犹有所待者也③且举世而誉之而不加劝举世而非之而不加沮④彼且奚适也A.①②不同,③④不同。
B.①②不同,③④相同。
C.①②相同,③④不同。
D.①②相同,③④相同。
解析:虽:虽然。
且:发语词,不译/将。
答案:C二、阅读鉴赏5.阅读下面的文字,完成第5~8题。
小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋:此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋:此大年也。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已:汤问棘曰:“上下四方有极乎?”棘曰:“无极之外,复无极也。
穷发之北,有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
人教新课标版语文高二人教版选修之《先秦诸子选读》5.2《鹏之徙于南冥》
提示:庄子认为,人应当不受任何束缚,自由自在地活动,即追求一 种不受任何时空限制的超然物外的绝对自由。这实际上反映了
庄子要求超越时间和空间,摆脱客观现实的影响和制约,忘掉一
No 切,在主观幻想中实现“逍遥”“无所待”的人生观。文章一再阐述
无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里,客观 现实中的一切事物,包括人类本身都是对立而又相互依存的,即 都是“有所待”的,都达不到绝对自由的逍遥境界。本篇所叙述的
Image 千里,抟扶摇而上者九万里”是夸张;描写学鸠,赋予人的性情,是拟
人。这些都增强了文章的表达效果。另外,对比手法的使用也比 比皆是,反复对比,鲜明有力地表现了庄子心目中的最高境界。
自主探究 No Image
课文《鹏之徙于南冥》节选自庄子的《逍遥游》,表现了庄 子 认识 理?想的人生境I界m ——逍N 遥游a ,对o 庄g 子的这种 e 理想境界,你怎么
No (3)奚以之九万里而南.为(名词活用作动词,向南飞)
(4)然后图南./而后乃今将图南.(南,名词作动词,飞向南) (5)鹪鹩巢.于深林(巢,名词作动词,筑巢)
Image (6)吾惊怖.其言(动词的为动用法,为……震惊)
(7)使物不疵.疠.而年谷熟(灾害、疾疫,此处活用作动词,生灾 害疾病)
(8)其坚.不能自举也(坚,形容词作名词,硬度) (9)夫子固拙于用大.矣(大,形容词作名词,长处)
3.庄子与惠子的大瓠之争,表现了庄子什么思想? 提示:庄子与惠子的大瓠之争蕴涵着有用和无用的认识问题。
No 庄子认为,只要不凝滞于物,即不被成见、知识、欲念、情感等东
西所拘囿,则大小皆可为用,这是说有用。同时,有用又必须超然物
Image 外,优游于忘我之境。当然,最好是无用,无用则无害,也无困苦,就
高二语文人教新课标版必修五《逍遥游》(二)同步练习
高二语文人教新课标版必修五《逍遥游》(二)同步练习(答题时间:分钟)一、选择题. 选出下列加点字注音全都正确的一项(). 北冥.(í)尘埃.(ā)坳.堂(ā)抟.扶摇而上(á). 鲲.鹏(ū)夭阏.(ā)蓬蒿.(ā)学鸠.(ū). 晦朔.(ò)泠.然(í)宿舂.粮(ō)决.起(é). 蟪.蛄(ì)榆枋.(ā)蜩.与学鸠(á)数.然(ò). 下列句子中没有错别字的一项是(). 是鸟也,海运则将徒于南冥. 复杯水于坳堂之上,则芥为之舟. 决起而飞,抢榆枋而止. 定乎内外之分,辨乎荣辱之境. 选出加点词语与现代汉语意思相同的一项(). 天之苍苍,其正色..邪?. 翱翔..蓬蒿之间,此亦飞之至也。
. 至人无己,神人无功,圣人无名..。
. 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋..。
. 对下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(). ①②不同,③④不同。
. ①②不同,③④相同。
. ①②相同,③④不同。
. ①②相同,③④相同。
. 与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是(). 其名为.鲲. 奚以之九万里而南为.. 以五百岁为.春. 君为.我呼入,吾得兄事之二、简答题. 在《逍遥游》一文中,“逍遥”的意思是。
作者根据神话传说,写出了的任意变化遨游,给人展示出一个十分开阔的意境。
作者认为,要达到“逍遥游”的境界,就得做到、、。
阅读下文,回答后面的问题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
高二语文同步练习:第五单元 第2课 鹏之徙于南冥 新人教版选修《先秦诸子选读》 Word版含答案
第五单元 第二课 鹏之徙于南冥一、夯实双基1.下列加点字在文中读音正确的一项是( )A .鲲鹏(kūn) 齐谐.(xié) 蜩.(zhōu) 迁徙.(xǐ) B .泠.然(lín ɡ) 舂粮(chōng) 抟.(tuán) 晦朔.(shuò) C .翱.翔(áo) 坳.(áo)堂 仞.(rèn) 蓬蒿.(hāo) D .羊角.(jué) 夭阏.(è) 恶.乎待哉(è) 决.起(jué) 【答案】 B(A 蜩:tiáo ,C ,坳:ào ,D 恶:wū,决:xuè)2.下列句中加点字解释相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 常以身翼.蔽沛公则其负大翼.也无力 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 夫列子御.风而行以疲病之卒御.狐疑之众 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 未有知其修.者乃重修.岳阳楼 D.⎩⎪⎨⎪⎧适.百里者,宿舂粮余自齐安舟行适.临汝 【答案】 D(A 翼:①名词作状语,像鸟的翅膀似的,②翅膀。
B ①驾御,②控制。
C 修:①长,②修建。
D 适:往。
)3.找出不全含有通假字的一项( )①而后乃今培风 ②小知不及大知 ③此小大之辩也 ④而征一国者 ⑤而御六气之辩 ⑥北冥有鱼,其名为鲲 ⑦覆杯水于坳堂之上 ⑧三餐而反,腹犹果然 ⑨旬有五日而后反A .②③④⑤B .①⑥⑦⑧C .②③⑥⑧D .④⑤⑥⑨【答案】 B(⑦不含通假字)4.下列句子加点的“之”字的意思解释错误的一项是( )A .鲲之.大,不知其几千里也(结构助词,用在主谓之间)B.怒而飞,其翼若垂天之.云(结构助词,译为“的”)C.奚以之.九万里而南为(代词,译为“它”)D.之.二虫又何知(代词,译为“此”)【答案】C(应为“到”)5.下列句中加点的“其”字意思解释错误的一项是()A.化而为鸟,其.名为鹏(代词,译为“它的”,指鸟的)B.其.远而无所至极邪(用在选择句中,加强揣测语气)C.彼其.于世,未数数然也(助词,无义)D.且夫水之积也不厚,则其.负大舟也无力(代词,译为“它”,指水)【答案】C(应为代词)6.下列句子中词的活用现象不同类的一项是()A.而后乃今将图南B.奚以之九万里而南为C.举世非之而不加沮D.沛公欲王关中【答案】C(ABD都是名词用作动词,C不是)7.下列句子句式不同的一项是()A.奚以之九万里而南为?B.众人匹之,不亦悲乎C.其正色邪?其远而无所至极邪?D.彼且恶乎待哉【答案】C(C是选择问,其它是反问)8.下列对本文内容分析理解不正确的一项是()A.本文是《庄子》的首篇,无论从思想上还是艺术上讲,都堪称《庄子》的代表作。
高中语文 5.2 鹏之徙于南冥练习 新人教版选修《先秦诸子散文》
鹏之徙于南冥一、夯基训练1.对下列句中加点词的解释,不恰当的一项是( )A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒B.覆.杯水于坳堂之上覆:倾倒C.而后乃今培.风培:通“凭”,凭借D.请致天下致:归还、交还答案:A解析:A项,怒:奋起、奋发。
2.对下列句子中通假字的解释,不恰当的一项是( )A.藐姑射之山藐:通“邈”,远B.此小大之辩也辩:通“辨”,分别C.故夫知效一官、行比一乡知:通“智”,才智D.其翼若垂天之云垂:通“陲”,低垂答案:D解析:D项,垂:通“陲”,边地。
3.下列句子中加点词语的意义同现代汉语相同的一项是( )A.三飡而反,腹犹果然..B.吾为其无用..而掊之C.神人无功..,圣人无名D.野马..也,尘埃也答案:B解析:A项,古义:饱的样子。
今义:①副词,表示事实与所说或所料相符;②连词,假设事实与所说或所料相符。
B项,古今意义相同。
C项,古义:不追求事功。
今义:没有功劳。
D项,古义:田野上空蒸腾浮游的水汽。
今义:野生动物的一种。
4.下列句子中加点词的意义和用法,分析正确的一项是( )①之.二虫又何知②郯子之.徒③且.举世而誉之而不加劝④然后图南,且.适南冥也A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同答案:B解析:①②指示代词,这;③连词,并且;④副词,将、将要。
5.从词类活用的角度看,下列句中加点词与例句相同的一项是( )例句:然后图南.A.时.则不至B.而我犹尸.之C.夫子固拙于用大.矣D.其坚不能自举,飞向南;A项是名词作状语,有时;B项是名词作动词,在其位而无所作为;C、D两项是形容词作名词,长处,硬度。
6.从文言句式的角度看,下列各句与例句相同的一项是( )例句:彼且奚适也A.覆杯水于坳堂之上B.宋人有善为不龟手之药者C.彼且恶乎待哉D.齐谐者,志怪者也C项是宾语前置,A项是状语后置,B项是定语后置,D项是判断句。
二、课内阅读阅读下面的文字,完成第7~10题。
高中语文第五单元二鹏之徙于南冥训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜2
2021-4-29 20XX年复习资料教学复习资料班级:科目:二、鹏之徙于南冥一、语基落实1下列加点字的注音全部正确的一项是( )A .北冥.(míng) 抟.扶摇(tuán) 坳.堂(ào) 越俎.代庖(zǔ) B.夭阏.(è) 蜩.鸠(tiáo)榆枋.(fānɡ) 决.起而飞(jué) C.舂.粮(chōnɡ) 浸.灌(qìn) 龟.裂(jūn) 剖.开(pōu)D.斥安鸟·(yàn) 蓬蒿.(hāo) 数.数然(shù) 泠.然善也(línɡ) 解析:B 项,“决”应读“xuè”;C 项,“浸”应读“jìn”;D 项,“数”应读“shuò”。
答案:A2下列选项不全有通假字的一项是( )①北冥有鱼,其名为鲲 ②小知不及大知 ③覆杯水于坳堂之上 ④此小大之辩也 ⑤而征一国者 ⑥旬有五日而后反A .①④⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥解析:①冥,通“溟”;②知,通“智”;④辩,通“辨”;⑤而,通“能”;⑥反,通“返”。
答案:B3下列句子中加点词语与现代汉语意思相同的一项是 ( )A .天之苍苍,其正色..邪 B.翱翔..蓬蒿之间,此亦飞之至也 C.至人无己,神人无功,圣人无名..D.腹犹果然..解析:A 项,古义指本色;今义指纯正的颜色。
C 项,古义指不求名声;今义指没有名声。
D 项,古义指饱的样子。
今义有两种词性,作副词,表示事实与所说或所料相符,作连词,假设事实与所说或所料相符。
答案:B4从文言句式的角度看,下列各句与例句相同的一项是 ( )例:而彼且奚适也A .覆杯水于坳堂之上B.宋人有善为不龟手之药者C.彼且恶乎待哉D.齐谐者,志怪者也解析:例句与C 项是宾语前置。
A 项,介词结构后置;B 项,定语后置;D 项,判断句。
答案:C二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第5~8题。
高中语文 52鹏之徙于南冥同步练习 新人教版选修《诸子
二鹏之徙于南冥(时间:45分钟满分:60分)1.下列句子中不全含通假字的一项是 ( ) (3分)①而后乃今培风②小知不及大知③覆杯水于坳堂之上④此小大之辩也⑤而征一国者⑥而御六气之辩A.①②④⑥ B.①③⑤⑥C.②④⑤ D.②④⑤⑥解析①“培”通“凭”,②“知”通“智”,④“辩”通“辨”,⑤“而”通“能”,⑥“辩”通“变”。
答案 B2.对下列句子中加点词的解释,不恰当的一项是 ()(3分) A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒。
B.覆.杯水于坳堂之上,则芥为之舟覆:倾倒。
C.而后乃今培.风培:通“凭”,凭借,依靠。
D.时则不至而控.于地而已矣控:投。
解析A项,“怒”应为“奋起,奋发”。
答案 A3.对下列句子中加点词的意思,判断正确的一组是 ( )(3分)①朝菌不知晦.朔②戊申晦.,五鼓,与子颍坐于日观亭③其广数千里,未有知其修.者④邹忌修.八尺有余A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同C.①与②相同,③与④也相同D.①与②不同,③与④也不同解析①②均指农历每月的最后一天,③指长,④指身高。
答案 A4.比较下列句子中加点词的用法,判断正确的一项是 ( )(3分)①是.鸟也,海运则将徙于南冥②之.二虫又何知③且.举世而誉之而不加劝④然后图南,且.适南冥也A.“是”字与“之”字相同,两个“且”字也相同B.“是”字与“之”字相同,两个“且”字不同C.“是”字与“之”字不同,两个“且”字相同D.“是”字与“之”字不同,两个“且”字也不同解析“是”“之”都是代词,“这”。
③是“况且”,④是“将要”。
答案 B5.下列句子中加点的词语,同现代汉语意思相同的一项是 ( )(3分)A.三食而反,腹犹果然..乃今将图南.. B.而后C.神人无功....,圣人无名 D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋解析A项“果然”在句中指“饱的样子”,C项“无功”在句中指“不追求事功”,D 项“春秋”在句中指“四季”。
答案 B6.名句默写。
【名师一号】高中语文 鹏之徙于南冥双基限时练 新人教版选修《先秦诸子选读》
双基限时练(十八) 鹏之徙于南冥一、基础巩固1.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A .置杯焉则胶. 胶:船搁浅B .世蕲乎乱. 乱:混乱C .吾为其无用而掊.之 掊:击破D .绝.云气,负青天 绝:穿越解析 B .乱:治理。
答案 B2.下列句子中加点词的意义,相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 则其负.大舟也无力宁许以负.秦曲B.⎩⎪⎨⎪⎧ 适.千里者,三月聚粮处分适.兄意,那得自任专C.⎩⎪⎨⎪⎧ 而后乃今将图.南秦王发图,图.穷而匕首见D.⎩⎪⎨⎪⎧ 鹏之背,不知.其几千里也温故而知.新,可以为师矣解析 A .背负/承担;B.到/适合;C.打算/地图;D.都是知道之意。
答案 D3.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧南冥者,天池也.风之积也.不厚 B.⎩⎪⎨⎪⎧故九万里则风斯.在下矣斯.是陋室,惟吾德馨C.⎩⎪⎨⎪⎧ 其正色邪?其.远而无所至极邪其真无马邪?其.真不知马也D.⎩⎪⎨⎪⎧ 覆杯水于.坳堂之上鹏之徙于.南冥也解析 A .表判断/句中助词;B.就/这;C.连词,相当于“还是”;D.在/到。
答案 C4.下列各句中,没有语病的一句是( )A .随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。
B .该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
C .对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。
D .那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
解析 B .“内衣产量”与后面的“著名品牌”不搭配。
C.“这”指代不明,应将前半句改为“一些人指责这一学说缺乏理论支持,说它不以实验而以先验方式作一般性推理。
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二鹏之徙于南冥(时间:45分钟满分:60分)1.下列句子中不全含通假字的一项是() (3分)①而后乃今培风②小知不及大知③覆杯水于坳堂之上④此小大之辩也⑤而征一国者⑥而御六气之辩A.①②④⑥B.①③⑤⑥C.②④⑤D.②④⑤⑥解析①“培”通“凭”,②“知”通“智”,④“辩”通“辨”,⑤“而”通“能”,⑥“辩”通“变”。
答案 B2.对下列句子中加点词的解释,不恰当的一项是()(3分) A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒。
B.覆.杯水于坳堂之上,则芥为之舟覆:倾倒。
C.而后乃今培.风培:通“凭”,凭借,依靠。
D.时则不至而控.于地而已矣控:投。
解析A项,“怒”应为“奋起,奋发”。
答案 A3.对下列句子中加点词的意思,判断正确的一组是()(3分)①朝菌不知晦.朔②戊申晦.,五鼓,与子颍坐于日观亭③其广数千里,未有知其修.者④邹忌修.八尺有余A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同C.①与②相同,③与④也相同D.①与②不同,③与④也不同解析①②均指农历每月的最后一天,③指长,④指身高。
答案 A4.比较下列句子中加点词的用法,判断正确的一项是()(3分)①是.鸟也,海运则将徙于南冥②之.二虫又何知③且.举世而誉之而不加劝④然后图南,且.适南冥也A.“是”字与“之”字相同,两个“且”字也相同B.“是”字与“之”字相同,两个“且”字不同C.“是”字与“之”字不同,两个“且”字相同D.“是”字与“之”字不同,两个“且”字也不同解析“是”“之”都是代词,“这”。
③是“况且”,④是“将要”。
答案 B5.下列句子中加点的词语,同现代汉语意思相同的一项是()(3分)A.三食而反,腹犹果然..乃今将图南..B.而后C.神人无功....,圣人无名D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋解析A项“果然”在句中指“饱的样子”,C项“无功”在句中指“不追求事功”,D 项“春秋”在句中指“四季”。
答案 B6.名句默写。
(5分)(1)小知不及大知,____________。
(2)水击三千里,______________。
(3)至人无己,________,________。
(4)名者,____________。
答案(1)小年不及大年(2)抟扶摇而上者九万里(3)神人无功圣人无名(4)实之宾也阅读下文,完成7~10题。
故夫知效.一官、行比.一乡、德合一君、而征.一国者,其自视也,亦若此矣。
而宋荣子犹然笑之。
且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
彼其于世,未数数然也。
虽然,犹有未树也。
夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。
彼于致福者,未数数然也。
此虽免乎行,犹有所待者也。
若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游.无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() (3分) A.知效.一官效:效仿。
B.行比.一乡比:适合。
C.而征.一国征:取信。
D.以游.无穷游:遨游。
解析A项,效,授。
答案 A8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是() (3分) A.夫列子御风而.行吾尝跂而.望矣B.辩乎荣辱之.境之.二虫又何知C.彼其.于世其.意常在沛公也D.此虽免乎.行则王许之乎.解析A项,均为连词,表修饰。
B项,助词,的/代词,这。
C项,语气词,不译/代词,他的。
D项,介词,在/语气词,吗。
答案 A9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是() (3分) A.只有顺应万物的本性,达到万物一体,才能无所待,才是逍遥游。
B.如果目光短浅,自己受到功名利禄的束缚,那么就无法摆脱各种制约。
C.宋荣子能够对世人的赞誉与诽谤置之度外,能够认清自我与外物的区别。
D.如果人类不自鸣得意,不汲汲于利益,便会达到逍遥游的境界。
解析D项,列子不汲汲于利益,但庄子认为他仍然没有达到逍遥游的境界。
答案 D10.把下列句子翻译成现代汉语。
(9分)(1)举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。
(4分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)至人无己,神人无功,圣人无名。
(5分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)全社会的人都称赞他,他不会因此更加努力;全社会的人都非难他,他也不会因此而更加沮丧。
(2)至人不偏执于自己,神人不追求事功,圣人不追求名利。
阅读下面的文字,完成11~15题。
颜斶说齐宣王齐宣王见颜斶,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不悦。
左右曰:“王,人君也。
斶,人臣也。
王曰‘斶前’,亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士。
与使斶为趋势,不如使王为趋士。
”王忿然作色曰:“王者贵乎,士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵。
”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。
昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者,死不赦。
’令曰:‘有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒。
’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。
”宣王默然不悦。
左右皆曰:“斶来!斶来!大王据千乘之地,东西南北,莫敢不服。
今夫士之高者,乃称匹夫,士之贱也亦甚矣!”斶对曰:“不然。
斶闻古大禹之时,诸侯万国。
何则?德厚之道,得贵士之力也。
汤之时,诸侯三千;当今之世,南面称寡者,乃二十四。
由此观之,非得失之策与?《易传》不云乎:‘居上位,未得其实,以喜其为名者,必以骄奢为行。
倨慢骄奢,则.凶必从之。
’是故无其实而喜其名者削,无德而.望其福者约,无功而受其禄者辱,祸必握.。
故曰:‘矜.功不立,虚愿不至。
’自古及今而能虚成名于天下者无有!君王无羞亟问,不愧下学,是故成其道德而扬功名于后世者,尧、舜、禹是也。
《老子》曰:‘虽贵,必以贱为本;虽高,必以下为基。
故侯王称孤、寡。
’非孤寡者,人之困贱下位也,而侯王以自谓,岂非下人而尊贵士与?夫尧传舜,舜传禹,周成王任周公旦,而世世称曰明主,是以明乎士之贵也。
”宣王曰:“嗟乎!君子焉.可侮哉!寡人自取病耳。
及今闻君子之言,乃今闻细人..之行。
愿请受为弟子。
且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都。
”颜斶辞去曰:“夫玉生于.山,制则破焉,非弗宝贵矣,然大璞不完。
士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。
斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞.。
制言者,王也;尽忠直言者,斶也。
言要道已备矣!愿得赐归,安行而反臣之邑屋。
”则再拜而辞去。
斶知足矣!归反朴,则终身不辱也。
(选自《战国策·齐策》,有删改)11.对下列加点词语的解释,不正确的一项是 ( )(3分)A .无功而受其禄者辱,祸必握.握:跟随。
B .矜.功不立 矜:夸耀。
C .乃今闻细人..之行 细人:小人。
D .清静贞正以自虞.虞:担忧。
解析 D 项,虞:安乐,快乐。
答案 D12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①倨慢骄奢,则.凶必从之②于其身也,则.耻师焉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①无德而.望其福者约②是故燕虽小国而.后亡 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①君子焉.可侮哉②置杯焉.则胶 D.⎩⎪⎨⎪⎧①夫玉生于.山②臣诚恐见欺于.王而负赵 解析 B 项均为转折连词,却。
A 项,连词,表承接/连词,表转折;C 项,疑问代词,怎么/兼词,于彼;D 项,介词,在/介词,表被动。
答案 B13.以下四组话,全都表现颜斶“士贵于王”的思想的一组是 ( )(3分) ①斶亦曰:“王前!” ②士贵耳,王者不贵 ③生王之头,曾不若死士之垄也 ④德厚之道,得贵士之力也 ⑤愿请受为弟子 ⑥安行而反臣之邑屋A .①③⑤B .①⑤⑥C .②③④D .②④⑥解析⑤是宣王认错表示谦恭,⑥是颜斶表示要回家。
答案 C14.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.齐宣王召见颜斶时,颜斶让齐宣王上前,以这种看似无礼的行为来引起齐王与大臣们的不满,从而说出自己“士贵于王”的观点。
B.颜斶引用典故、古语辩证地阐述了王与士的关系,特别是在论证“生王不如死士”时,有力地说服了宣王,使他的态度有了根本性的改变。
C.为了使自己的风貌和内心世界不遭到破坏,颜斶拒绝了宣王的邀请,表现了他纯正自守、安贫乐道、向往自由的高尚品格。
D.全文运用人物对话的形式,展现了齐王、颜斶的个性品格及思想感情,将人物形象刻画得栩栩如生,给人以鲜明的印象。
解析B项“使他的态度有了根本性的改变”错。
答案 B15.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)夫斶前为慕势,王前为趋士。
与使斶为趋势,不如使王为趋士。
(5分)译文:____________________________________________________________________(2)君王无羞亟问,不愧下学,是故成其道德而扬功名于后世者,尧、舜、禹是也。
(5分)译文:____________________________________________________________________ 答案(1)我上前是趋炎附势,大王上前是礼贤下士。
与其让我趋炎附势,不如让大王礼贤下士。
(2)国君不应该以经常向人请教为耻辱,不应该以向别人学习而感到惭愧,因此,能成就自己的德行,且能传扬功名于后世的,就是尧、舜、禹这样的人。
【参考译文】齐宣王召见齐人颜斶,说:颜斶,上前来!”颜斶也说:“大王,上前来!”宣王很不高兴。
左右近臣说:“大王是人君,你是人臣;大王说,‘颜斶,上前来!‘你也说,‘大王,上前来!’可以吗?”颜斶回答说:“我上前是趋炎附势,大王上前是礼贤下士;与其让我趋炎附势,不如让大王礼贤天下士。
”宣王怒容满面,说:“是王尊贵,还是士尊贵?”颜斶回答说?:“士尊贵,王并不尊贵。
”宣王说:“可有什么道理吗?”颜斶说:“有,从前秦国进攻齐国,秦王下令说:“有人敢在柳下季墓地五十步内砍柴的,判以死罪,不予赦免。
’又下令说:‘有人能砍下齐王的头的,封邑万户,赐金二万两。
由此看来,活王的头,还不如死士的墓。
”宣王听了,一声不吭,很不高兴。
左右近臣都说:“颜斶过来!过来!大王拥有万乘大国的土地,四方诸侯莫敢不服。
可现在,一般所谓高尚之士,不过称作匹夫、‘徒步’等鄙贱之人而已,他们身处农村;等而下之者,也不过是些边远地方里巷的看门人而已。