新时代,新理念

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“新时代、新理念、新担当”大讨论活动任务责任清单

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走进一线课堂不足，不能及时跟进教职工提出的意见和建议。全面掌握一线需求上不够深入，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，创新性不够。
注：分别列出个人的问题清单，查摆出的问题条目式列出。
“新时代、新理念、新担当”个人问题清单
姓名:职务：2018年9月6日
序号
查摆出的问题
备注
1
理论学习虚化，政治理论学习有惰性，工学矛盾解决的不够好。把学习当成“软指标”，存在缓一缓、放一放的问题。工作上缺乏担当，遇到问题会出现过得去就行的想法，总是等领导安排好再动手，主动性欠缺。

五新思想总结

五新思想总结五新思想是习近平总书记提出的一系列新理念、新思想、新战略，包括新发展理念、新时代中国特色社会主义思想、新发展战略、新发展格局和新发展动力，对于中国的发展具有重要的指导意义。

在这篇总结中，我将从几个方面对五新思想进行分析。

首先，新发展理念是五新思想的核心。

新发展理念突出了以人民为中心、创新驱动、绿色发展、共享发展的核心要求。

这一理念强调人民福祉是发展的根本目标，鼓励创新是发展的关键动力，推动绿色发展是发展的必然要求，实现共享发展是发展的最终目标。

通过推进供给侧结构性改革，优化经济结构，推动创新科技发展，加快绿色发展，促进社会公平正义，新发展理念为中国的可持续发展指明了方向。

其次，新时代中国特色社会主义思想是五新思想的基础。

新时代中国特色社会主义思想是习近平总书记在中国特色社会主义伟大事业新的历史方位上的思想成果，是马克思主义中国化最新成果，是全党全军全国各族人民团结奋斗的行动指南。

新时代中国特色社会主义思想包括坚持党对一切工作的领导、坚持人民主体地位、坚持全面深化改革、坚持推动高质量发展、坚持推动社会主义现代化建设五个方面的重要内容。

新时代中国特色社会主义思想的提出，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，为实现中华民族伟大复兴提供了科学指导。

再次，新发展战略是五新思想的战略基础。

新发展战略坚持以供给侧结构性改革为主线，加快转变发展方式，调整经济结构，培育新的发展动力，构建现代化经济体系。

新发展战略的重点是提高发展的质量和效益。

通过创新驱动，推动技术进步和产业升级；通过绿色发展，推动资源节约和环境保护；通过推动乡村振兴，促进城乡发展协调；通过促进一带一路建设，扩大对外开放，推动中国与世界共同发展。

新发展战略有助于中国经济转型升级，实现经济可持续发展。

最后，新发展格局和新发展动力是五新思想的实现路径。

新发展格局要求以更高起点、新思路、新举措全面推进经济社会发展。

这包括推动区域发展协调一体化，促进城乡区域协调发展；推动共建“一带一路”，推动中国与世界经济合作发展；推动创新驱动发展，培育新的经济增长点；推动绿色发展，促进经济清洁发展。

全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措心得

全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措心得随着新时代的到来，人才工作的重要性越来越凸显。

为了更好地推动人才工作的发展，我们需要全面贯彻新时代人才工作新理念、新战略、新举措。

新理念是指创新发展、人才为本、全球化、开放包容的理念。

在实践中，我们需要不断推进人才工作的科学化、精细化、人性化，同时通过主动融入全球化和开放包容的环境，吸收国际先进经验和理念，促进人才工作的创新发展。

新战略是指实施人才强国战略、创新驱动发展战略、人力资源优先发展战略和区域协调发展战略。

人才强国战略为我们提供了实现国家发展的有力支撑，创新驱动发展战略为我们提供了实现经济发展的重要保障，人力资源优先发展战略为我们提供了实现人才发展的基本保障，区域协调发展战略为我们提供了实现全国统筹协调发展的重要支撑。

新举措是指推进人才培养、引进、使用、管理和服务的具体举措。

为了贯彻新时代人才工作新理念和新战略，我们需要积极探索各种人才引进和培养方式，加强人才评价和管理，推进人才服务体系建设，营造良好的人才发展环境。

在实际工作中，我们要充分认识到全面贯彻新时代人才工作新理念、
新战略、新举措的重要性，积极探索并创新实践，不断提高人才工作整体水平，为实现国家和地方的发展提供有力的人才保障。

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及2024整改措施范文1500字2篇

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及2024整改措施范文1500字“新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及2024整改措施范文1500字精选2篇（一）新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及2024整改措施一、问题责任清单在参与“新时代、新理念、新担当”大讨论活动中，我认真反思了自身存在的问题，将其整理成如下责任清单：1. 缺乏时事政治素养：在日常生活中，我对国家、时事政治关注度不够，对政策的理解和掌握不够深化，导致我在观点表达上缺乏深度和权威性。

责任：加强学习，进步对时事政治的关注度和理解才能，在政策宣传、新闻报道等方面积极参与，增加自己的学习和经历。

2. 缺乏社会公德意识：在日常生活中，我有时会违背一些根本的社会公德标准，比方在公共场合大声喧哗、随地吐痰等行为。

责任：树立正确的道德观念，自觉遵守社会公德标准，注重自己的言行举止，努力成为一个文明、有素质的公民。

3. 对环保意识薄弱：在日常生活中，我对环境保护的重要性认识缺乏，有时会使用一次性物品、乱扔垃圾等行为。

责任：加强环保意识宣传，积极参与环保公益活动，从个人做起，减少对环境的污染。

4. 学习负担过重：我在学习中常常感到压力过大，导致精神和身体上的不适，影响了学习效果。

责任：积极调整学习方法，合理安排时间，进步学习效率，防止因学习压力过大而导致其他问题的发生。

5. 缺乏团队合作意识：在团队合作中，我有时候缺乏主动沟通和合作的意愿，导致整个团队的效率受到影响。

责任：注重团队合作的重要性，积极参与团队合作活动，主动与别人沟通，学会倾听和表达，进步自己的团队协作才能。

二、整改措施范文为理解决以上存在的问题，我制定了以下整改措施：1. 进步时事政治素养：定时阅读政治类书籍和报刊，关注政治热点和时事动态，参与政策研讨和讨论，增加对时事政治的关注度和理解才能。

2. 增强社会公德意识：树立正确的道德观念，自觉遵守社会公德标准，注重礼貌待人、文明用语和环境卫生等方面的修养。

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及整改措施

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及整改措施个人问题责任清单及整改措施在“新时代、新理念、新担当”大讨论活动中，每个个体都应积极参与，认真思考自己在工作、生活中存在的问题，并制定相应的责任清单和整改措施。

下面是一个个人问题责任清单及整改措施的例子：一、工作方面的问题和整改措施1. 缺乏创新意识和能力责任清单：我经常遇到工作中的难题，但往往习惯于依赖以往的经验和思维模式。

我应该增强创新意识和能力，主动寻找更好的解决方案。

整改措施：a. 参加相关培训和学习，提高专业知识和技能。

b. 鼓励自己思考问题，尝试不同的解决方案。

c. 和同事开展交流，分享创新的思路和经验。

2. 工作效率低下责任清单：我的工作效率较低，经常拖延，导致工作进展缓慢。

整改措施：a. 制定详细的工作计划，合理安排时间，提高工作效率。

b. 遇到困难时，尽快求助或寻找解决办法，避免耽误时间。

c. 培养良好的时间管理能力，合理分配工作和休息时间。

3. 缺乏沟通和协作能力责任清单：我在与同事和上级的沟通中存在一些问题，缺乏有效的沟通和协作能力。

整改措施：a. 提升自己的沟通能力，学习有效表达和倾听的技巧。

b. 加强团队意识，主动参与团队的协作和合作。

c. 参加相应的培训，提高自己的协调能力和合作意识。

二、生活方面的问题和整改措施1. 生活习惯不健康责任清单：我生活习惯不健康，饮食不规律，缺乏运动，容易生病。

整改措施：a. 养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。

b. 按时吃饭，适量摄取各种营养物质，保持健康的饮食习惯。

c. 经常参加体育锻炼，增强身体素质。

2. 学习能力不够强责任清单：我在工作之外的学习中，学习能力较弱，难以保持与时俱进。

整改措施：a. 拓宽学习渠道，多读书、多看新闻等方式，提高自己的学习能力。

b. 制定学习计划，定期进行学习总结，保持学习的连续性和有效性。

c. 参加一些相关的培训和课程，提高自己的专业知识水平。

新时代特色社会主义新观念

以下是一些新时代中国特色社会主义的新观念：
1.以人民为中心：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运
的根本力量。

要坚持人民主体地位，坚持人民利益至上，坚持以人民为中心的发展思想。

2.新发展理念：发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须
是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

3.供给侧结构性改革：供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要
素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。

4.全面深化改革：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社
会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

5.社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、
平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

6.美丽中国：建设美丽中国，坚持节约资源和保护环境的基本国策，
像对待生命一样对待生态环境。

7.人类命运共同体：构建人类命运共同体，在追求本国利益时兼顾
他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

新时代新理念新实践

新时代新理念新实践作者：来源：《中小学信息技术教育》2017年第11期中国共产党第十九次全国代表大会的胜利闭幕正式开启了“十九大时间”。

中国特色社会主义进入了新时代，中国站在世界的舞台上发出“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的铿锵誓言。

十九大报告向我们展示了新理念、新观点，对重大时代课题给予了明确的回答，在理论上拓展了新境界，在实践上做出了新部署。

在十九大报告中，有哪些教育关键词呢？首先是“优先发展教育事业”。

习近平在报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

这是对我国教育事业的充分肯定和重视。

其次，“网络教育”第一次在党和政府的报告中被提出来。

“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

”随着互联网、大数据、人工智能技术的兴起，教育的发展离不开信息技术和互联网的支撑，让每个孩子享有公平而有质量的教育，更需要借助互联网的力量打破教育资源不均衡的困局。

再次，又一次强调“加快建设学习型社会”。

完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。

加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。

健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。

支持和规范社会力量兴办教育。

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。

办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

早在2015年，习近平就强调要因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才。

当前，教育领域不平衡、不充分的现象仍然存在，如何抓主要矛盾，主动回应人民群众对教育的新期待，落实好十九大精神，办好人民满意的教育？这需要我们在新时代用创新的理念、创新的实践去回答。

新时代新理念新担当学习心得体会精选4篇

新时代新理念新担当学习心得体会精选4篇新时代新理念新担当是我们这个时代的精神，你学到了吗？这里小编给大家带来的是新时代新理念新担当学习心得体会精选4篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！【篇一】使命呼唤担当，使命引领未来。

组织干部作为“管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才”，使命光荣，责任重大。

在新的历史时代，组工干部要时刻牢记共产党人的“初心”，始终不忘共产党人的“使命”，以坚定的自觉为党分忧、以务实的举措狠抓落实、以创新的思路攻坚克难，做新时代组工战线上的“劲草”和“真金”。

做对党忠诚、信念坚定的组工干部。

要始终把讲政治作为组织部门的核心和灵魂，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在思想上永铸忠诚之心，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，时时处处事事向核心看齐，在情感上忠诚拥戴核心、在政治上坚定维护核心、在行动上自觉紧跟核心。

要始终把坚定理想信念作为对党忠诚的“根”和“源”，把信仰的坚定建立在对党的科学理论理性认知、高度认同和自觉践行上，从思想深处解决好信仰信念问题，坚定安身立命的“主心骨”，始终如一地贯彻执行党的路线方针政策，当好对党忠诚、信念坚定的实践者。

做严于律己、永葆本色的组工干部。

打铁必须自身硬。

组织部门既是选干部、用干部的部门，也是“咬耳朵、扯袖子”的部门。

组工干部要严守“十严禁”规定，把严守政治纪律和政治规矩作为安身立命的“压舱石”，始终保持政治本色和浩然正气，自觉做政治上的明白人、老实人、清醒人，始终做到守住“红线”、不越“底线”、决不碰“高压线”；要严格按照组织要求、上级规定、领导指示办事，做到坚持原则不动摇，履行程序不变通，执行标准不走样。

要时刻紧绷廉洁自律这根弦，经得起诱惑、守得住清贫、经得起考验，始终坚守自我约束的行为底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把党的纪律和规矩立起来、严起来，用“真干”“实干”“苦干”不断锤炼党性，用实际行动践行组工干部的价值体现。

学习课标心得---新时代-新课标-新理念

学习课标心得---新时代新课标新理念那么，2022版课标新在哪呢？〔一〕培养目标。

结合义务教育性质及课程定位，从有理想、有本事、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求，培养担当民族复兴大任时代新人。

新课标强调到了课程思想思政的重要性。

强调教育为国育人，为党育才。

与旧版相比，从前言、指导思想、修订原则等局部，都从不同角度反复强调新课标的思想性。

14个科目（课程标准）都无一例外把思想性、方向性要求，编排在最前面，让与实施（课程标准）有关的全部人都要明确方向。

(二) 核心素养。

文化自信居首。

文化自信有三大主题：〔1〕中华优秀传统〔2〕革命文化。

〔3)社会主义先进文化。

课标把这三大主题作为文化自信的重要组成局部，那接下来就要围绕文化自信的三大主题，加大对阅读与写作的考查。

平日的教学中，要在厚植中华优秀传统文化的根底上，加大对革命文化和社会主义先进文化的阅读和体悟。

(三)跨学科。

2022版（课程方案）和（课程标准）更是对此提出明确要求，全部课程在同一内容主题教学过程中，都应依据各自性质和育人价值，设立“跨学科〞主题学习活动，加强学科间的相互关联，带动课程综合化实施，加强课程创新实践要求——高考题不是更难了，而是更宽了。

2022版（课程标准）更加强调课程内容的整合性，对跨学科内容要求特别多，尤其是明确要求每一门课的教师在具体课程教学中，“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。

〞一旦有了“跨学科〞三个字的要求，就等于把早在20余年前课程改革开始时就已经提出但却始终没有得到很好落实的“淡化学科本位，改变繁难偏旧，整合课程内容〞等要求，再次讲的明明白白。

南京市鼓楼区中考语文一模考试中有一题是一个化学方程式，镁与硫酸锌发生置换反响得到锌与硫酸镁，寓意“你的美偷走了我的心〞，要求学生以此为借鉴写一个公式或字母符号，表达一个新的寓意，并说明使用情境。

有学生解答，1÷1=1，寓意“在我的生命中，除了你还是你〞，赠送情境是“恋人之间表达喜爱之意〞。

新时代新理念新担当研讨发言材料

新时代新理念新担当研讨发言材料尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家好！作为新时代的一名年轻人，我很感恩也很自豪，能够在这样一个重要的会议上，与大家共同探讨新理念、新担当。

当前，中国正处于迎接世界和未来的历史关头，新时代的发展需要新理念、新担当，我们必须加强自身素质，站在时代发展的最前沿，以新思维、新思路、新行动破解日益增多的危机和挑战，这就要求我们具有开放、创新、思维敏捷等优秀的素质。

我认为，新时代新理念、新担当的具体表现有三个方面：第一，要推动改变，敢于担当。

改革开放40年的实践证明，中国只有不断改革创新，才能不断发展壮大。

在中国发展的过程中，中华民族的优秀传统文化和价值观念一直伴随着我们前行，但我们也要审慎地对待传统，善于结合和发展新理念，敢于担当新时代的重任。

第二，要注重协调，通过协同创新实现统筹发展。

新时代，人类社会发展面临的挑战和压力越来越大，我们必须紧紧抓住科技创新和产业结构调整两个关键点，以此做好经济转型，提高国际竞争力。

这就要求我们协调各种因素，让各种资源相互融合，实现短板互补和优势互补，推动经济高质量发展。

第三，要加强国际交流，为中国的发展赢得更多机遇。

新时代，全球化趋势不可逆转，各国之间的联系越来越紧密，中国不仅要面向“一带一路”沿线国家和地区，还要加强与其他重要国家的经济往来和人文交流，以开放的态度和高度的智慧，为中国的发展赢得更多的机遇。

在新时代的伟大历史背景下，我们更要坚定新理念、展现新担当，全面构建中国特色社会主义，把握新时代的新发展机遇。

只有努力学习最新的科学知识、掌握最新的技术方法、开展最前沿的研究工作，使自身不断升级、发扬人民优秀传统文化，才能更好地为国家的发展献策献力。

最后，我要呼吁广大年轻人，要通过具体行动，向新时代新担当迈进，成为可靠的接班人。

让我们心怀信念、不断奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类命运共同体的建设做出贡献！谢谢大家！尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：我继续分享我的看法。

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动方案

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动方案尊敬的各位领导、亲爱的同事们：近年来，我国经济社会发展出现了许多新情况、新问题，各行各业也面临着新的发展机遇和挑战。

为了更好地推动各领域的发展，落实新时代、新理念、新担当的总要求，我们计划组织一次“新时代、新理念、新担当”大讨论活动，探讨当前经济社会发展的一些热点、难点问题，增强工作的创新性和针对性，共同推动事业发展。

一、活动目的1.强化新时代意识，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，明确当前发展的总任务、战略安排和部署要求。

2.掌握新理念，创新思路方法，充分认识和抓住新发展机遇，解决各行各业发展中遇到的实际问题。

3.强调新担当，进一步推进各项工作落地落实，紧紧把握发展大势，开拓新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强保障。

二、活动时间和地点活动时间为1个月，从2021年1月1日开始，截止到1月31日。

活动主要在我们的单位内进行，也适当安排符合防疫要求的线上交流。

三、活动内容1.召开座谈会，邀请相关专家、学者和业内人士探讨当前发展中的热点、难点问题，形成良好的研讨氛围，集思广益，为发展决策提供依据。

2.组织大家参与主题演讲和经验分享，把自身工作中的新思路、新方法、新经验展现出来，相互学习、借鉴，为更好地推进各自的工作提供有力支撑。

3.制定工作方案，通过集体讨论、组队研究等方式，针对实际问题制定行动计划，将讨论成果运用到具体工作中去，推动各项任务顺利完成。

4.开展线上交流活动，利用网络平台开设讨论区、提问区等，让大家在网上畅所欲言，进行多方位的讨论交流，积极运用信息技术手段推动活动开展。

四、活动组织1.明确活动目标、组织形式、参与人员、时间安排和实施方案。

2.设立活动组，负责活动的具体执行，包括计划制定、资源调配和进展监督等。

3.明确各部门的任务分工，组织好各项活动的具体安排，并提前制定好预算、设备、场地、材料等相关方案，确保活动顺利开展。

五、活动效果通过这次活动，我们可以充分了解当前经济社会发展中的宏观走势和微观问题，深入解读新时代、新理念、新担当的内涵和要求，增强工作创新性和实际操作性，充分发挥大家的智慧和力量，推动各行各业的发展取得新的突破。

新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单

新时代、新理念、新担当”大讨论活动个
人问题责任清单
1、在四个意识方面，存在研究时没有完全将自己置于其
中的问题，需要坚定自身的思想，自觉维护政治纪律和规矩，时刻查摆自身问题，纠正不当态度。

完成时限为一个月。

2、在新发展理念方面，存在实用主义的问题，需要多研
究新发展理念，让其扎根于心，并在运用中发现问题及时解决，增强运用意识。

完成时限为一个月。

3、在作风效能方面，需要解决面对繁重工作时出现畏难
厌烦情绪的问题，坚定自身思想，努力干好工作，不畏难。

完成时限为两个月。

4、在思想解放方面，需要解决职业倦怠、安于现状、不
思进取的问题，勇于开拓，解放思想，勇于创新，树立新风、走新路，多想办法干好工作。

完成时限为两个月。

5、在担当作为方面，需要提高遵守规矩、大胆担当的能力和素质。

完成时限无明确要求。

对新时代的内涵和意义理解

对新时代的内涵和意义理解2019年1月，中国共产党第十九次全国代表大会提出，要把当代中国建设成为富强民主文明和谐社会主义现代化国家，这标志着我国正式跨入新时代。

新时代，数字化发展、社会凝聚力和创新活力也随之升级，因此，理解新时代的内涵和意义对于建设现代化国家有着重要的意义。

一、新时代的内涵新时代的内涵主要有三个方面：新理念、新目标和新机遇。

（1）新理念。

新时代是一个新思想的时代，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导，把实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作为奋斗目标；把建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家作为奋斗目标。

（2）新机遇。

新时代是一个发展机遇丰富的时代，国内外经济社会向前发展，令人兴奋。

新时代是一个综合影响力增强的时代，中国的国际地位与重要性又提升了一个新的水平，必将给我们带来更多的机会。

（3）新目标。

新时代是一个实现梦想的时代，把把实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作为奋斗目标，努力实现2020年进入全面小康社会目标，2035年全面建成社会主义现代化国家目标，最终实现中华民族的伟大复兴。

二、新时代的意义新时代的意义有以下几方面：（1）新时代是中华民族伟大复兴的开始。

新时代标志着中华民族从近代走向现代的伟大跨越，实现从封建社会到社会主义现代化的历史性转折，新时代意味着中华民族又开始了一次伟大的复兴之路。

（2）新时代是朝气蓬勃的新开端。

新时代是中国统一和繁荣发展的新开端，激发起强大的精神动力，把中国人充满信心和希望，为实现中华民族伟大复兴，创造安定、发展和繁荣的环境。

（3）新时代是中国未来新篇章的开启。

新时代是中国未来发展新篇章的开启，使中国社会发展有了新的增长动力，使中国更贴近世界发展的前沿，不断在发展中超越自我，对世界和平稳定发挥重要作用。

综上所述，新时代的内涵主要是新理念、新机遇和新目标，新时代的意义则是中华民族伟大复兴的开始、朝气蓬勃的新开端和中国未来新篇章的开启，因此，理解新时代的内涵和意义对于建设现代化国家有着重要的意义。

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动方案

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动方案活动名称：新时代、新理念、新担当大讨论活动背景：随着新时代的到来，我们面临着新的发展机遇和挑战。

为了更好地适应新时代的要求，提升思想认识，增强担当意识，需要开展一次大讨论活动，促进观念的更新和思维的升级。

活动目标：1. 提升参与者对于新时代社会主要矛盾和发展阶段的认识。

2. 推动参与者理解新理念、坚定发展信心。

3. 增强参与者的担当意识和责任感。

活动内容：1. 开展专题讲座：邀请专家学者介绍新时代的背景和新理念的核心要义，解读国家发展战略和重大政策，提升参与者的理论水平和思维能力。

2. 组织小组讨论：将参与者分成小组，讨论特定的主题，如经济发展、社会变革、科技创新等，鼓励参与者就自己所处领域的问题进行深入交流和思考。

3. 设立建议箱：设置专门的建议箱，让参与者可以写下他们对于新时代发展的见解和建议，通过匿名方式鼓励大家畅所欲言。

4. 举办座谈会：邀请各界代表参加座谈会，就新时代、新理念、新担当进行深入交流和对话，让多元声音融合并提出可行性建议。

活动策划与准备：1. 策划小组成立：组建由相关部门和专家学者组成的策划小组，负责活动的方案制定、宣传策划和组织实施。

2. 制定活动计划：确定活动的时间、地点、内容和参与人员，安排相关工作人员的分工和任务。

3. 宣传推广：利用宣传渠道，如公众号、微博、电视、报纸等，广泛宣传活动的意义和重要性，招募参与者。

4. 确定讲座嘉宾：联系相关专家学者，邀请他们参与讲座，并提供演讲主题和内容。

确保讲座内容与活动主题相符。

5. 设立建议箱：准备一批建议箱，并在活动现场设置专门的摆放点。

保证建议箱的安全和保密性。

6. 座谈会准备：邀请各界代表参加座谈会，确定参会嘉宾名单，制定会议议程和规则，确保会议的顺利进行。

活动执行与总结：1. 按计划开展活动：根据活动计划，逐个环节有序进行，确保活动的顺利开展。

2. 收集意见和建议：及时收集参与者的意见和建议，记录下来，并做好安全保密工作。

新时代新理念新担当大讨论活动实施方案

新时代新理念新担当大讨论活动实施方案一、背景随着中国特色社会主义进入新时代，我们党提出了一系列新理念、新思想、新战略，为推动中国特色社会主义事业向前发展提供了有力的思想武器和指导方针。

新时代新理念新担当大讨论活动是贯彻落实党的十九届四中全会精神和中央关于新时代党的建设的新要求，加强党的思想建设和组织建设，营造风清气正的良好政治生态的具体行动。

二、总体目标本次大讨论的总体目标是，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合本地区、本单位工作实际，广泛征求群众意见，推进全民参与、共建共享，营造良好的思想政治生态，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供有力思想保障和组织保障。

三、重点任务1、宣传教育工作：通过印发文件、开展宣传、设立宣传栏等多种形式，宣传党的十九届四中全会精神和新时代新理念新要求，引导广大干部群众深入理解、落实领会。

2、组织动员工作：明确本单位或本地区参与群众，经过认真筛选、精心组织，确定自愿报名的群众代表、党员代表、干部代表等，以充分发挥广大党员干部的模范引领作用。

3、座谈交流工作：各地各单位结合实际情况，开展座谈讨论、党员集中学习等形式，积极征求群众意见建议，深入了解群众关切和热点难点问题。

4、分类整理工作：对群众意见建议进行分类整理，形成对照检查表和问题清单，及时反馈和处理整改意见，确保问题能够得到解决和落实。

5、总结评估工作：及时总结评估活动开展情况，深刻剖析活动中存在的问题和不足，同时记录群众反映的问题和落实的情况，做到事后跟踪评估。

四、组织架构1、领导小组：由党委主要领导担任组长，部分党委委员担任成员，负责指导和协调活动开展情况。

2、办公室：由党委办公室负责具体的日常事务工作和文件汇总整理等。

3、督查组：由党委纪委负责，对活动开展情况进行督查检查，确保活动不打折扣、不走形式。

五、时间安排活动时间为2-3个月，具体时间安排为：第一阶段：宣传教育阶段，1周左右时间；第二阶段：组织动员阶段，2周左右时间；第三阶段：座谈交流阶段，4周左右时间；第四阶段：分类整理阶段，2周左右时间；第五阶段：总结评估阶段，1周左右时间。

新时代新理念新担当大讨论活动方案

新时代新理念新担当大讨论活动方案一、活动背景及目的在不断推进全面深化改革、加快实施创新驱动发展战略等各项工作的基础上，新时代我们面临许多前所未有的机遇和挑战。

开展新时代新理念新担当大讨论，有助于深入贯彻习近平总书记关于新时代党的建设的重要思想，巩固和发展党的先进性，推动各项工作的落实，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

本次活动旨在：1.发扬群众智慧，推动党性教育常态化开展。

2.坚定理论自信，提高全党干部群众的政治素养和思想认识。

3.积极开展反腐败斗争，保持党风廉政建设的高压态势。

4.凝聚团结合力，促进全党同志更加紧密团结在党中央周围，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

二、活动程序安排1.制定方案：活动组委会成员根据活动的目的与实际情况，制定活动方案。

2.分组讨论：根据党员群体的人数分成若干个小组进行讨论，主要包括集中研究文献、学习思考、交流讨论、撰写总结等环节。

3.总结发言：每个小组派代表进行总结发言，结合小组讨论的主题，提出自己的思考和建议。

4.汇报交流：各代表分享小组的讨论成果和收获，大家一起交流分享，并对理论和实践问题进行探讨。

5.方案评价：活动结束后，由活动组委会与参与人员进行方案评价和总结。

三、活动亮点1、注重形式多样性：活动着重建立了“学习、讨论、交流与实践相结合”的学习活动形式，将学习、思考、交流和实践有机结合，不仅有小组讨论的环节，还将拓展一些形式多样、生动有趣的活动，如文艺演出、微调查等，增强活动的互动性和趣味性。

2、活动重点突出：活动将重点放在“新时代新理念新担当”上，对党的建设、中国特色社会主义、反腐败斗争等方面举行分组讨论，并且注意加强实践环节，让参与者通过实践更加深刻理解和体验理论知识与工作实践的关联。

3、注重提高效果：除了通过讨论、交流和实践等方式，活动还将开展评价和总结，对参与者的收获和改进意见进行评价和总结。

评价和总结的结果将作为活动常态化的参考和重要的工作成果来用于今后的发展和落实。

“新时代、新理念、新担当”大讨论活动问题清单和整改方案

本文共有478字，如对您有帮助，可购买打赏“新时代、新理念、新担当”大讨论活动问题清单和整改方案按照县委教体局党委的安排部署，在学校党总支精心组织下，我校深入开展了“新时代、新理念、新担当”大讨论学习活动，原原本本地学习了十九大报告和总书记系列讲话精神以及省市县委领导同志讲话精神，强化了政治思想意识和理论修养，提高了自身服务教育教学的信心和能力。

通过学习讨论和反思，本人也查找了自身存在的突出问题，制定了整改方案，为自己今后更好地做好教育教学工作奠定了基础。

一、问题清单：
理想信念方面：
１、思想政治不够积极主动去学。

２、未能推陈出新积极主动。

理论学习方面：
１．理论学习不够重视。

２．理论学习自觉性不高。

教育教学方面：
１、学生的思想政治工作不够积极主动做。

２、创新意识不够强。

３、有点安于现状，不够积极主动。

其他方面：
１、眼界不够开阔
２、思想不够成熟。

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