6、7加减法应用的练习课件
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数学6、7的加减法(共27张PPT)人教版优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以从左往右加起来 ， 2.如也果可一以幅从图右用往虚左线加隔起开来，。可以用总数减左边的数得到右
6、7的加减法应用ppt课件
？只 表示:求一共有几只兔子？
左边有 （4）只兔子 右边有（2）只兔子
一共有（6）只兔子。 还可以怎样列式？ 怎样列式？
4 + 2 =6
2 + 4 =6
6
求荷叶精选版上课件pp还t 剩几只青蛙？
?在哪儿
求什么？ 用加法还是减法？
怎样列式？ 7
“7只”表示什么
_ 2=5
7
?只
? 精选版课件ppt 在大括号的中间 表示：
7-3= 4 5+0= 5 7-4= 3
6+1=7 4+3= 7 6-3= 3
5+2=7 2+5=7 0+7=7
5-3= 2 6-4= 2 7-7= 0
2.我会填。
6
6
7
7
3 3 51 3 4 5 2
3
精选版课件ppt
为什么4、用2加、法6分解别答？ 表示什么意思？
左边有 4 只， 右边有 2 只。 一共有几只？
7
连
?
7
7-5=2 5+2=7
13
精选版课件ppt
？只
3 + 3=6 14
精选版课件ppt
独立试一试
?人
你会解答吗？
7人
6个
7 － 2 ＝ 5 （人） 6 － 4 ＝ 2 （个）
15
课堂总结
精选版课件ppt
这节课我们认识了哪两个符号？分别表示什么？
知道了
表示合起来
？表示要求的问题
16
精选版课件ppt
精选版课件ppt
6、7的加减法 应用
1
教学目标：
精选版课件ppt
1. 用6、7的加减法解决生活中的问题。
《6_7加减法》解决问题教学课件
（一）小组合作 • 请同桌合作：一个人出题，一个人用手中的卡
片摆出已知条件和问题。 • 同桌两人看着自己摆的图示一起来分析和解答
问题。 • 1.图中告诉了什么，要求什么？ • 2.怎样解答？ • 3.解答正确吗？
三、探究学习
左边图形可以变身成右 边的图形
（二）课堂活动：魔法大变身
▲▲▲ ▲
？
▲▲▲ ▲
6、7加法的应用
解决问题
精河县第二中学 雍凤仙 许雪玲
一、复习旧知
(一)口算： 3＋4＝7 1＋5＝6 2＋3＝5 4＋1＝5 2＋ 2＝4 0＋ 4＝ 4
1＋6＝7 2＋4＝6 5＋2＝7
一、复习旧知
（二）看图列式:
3＋4＝7 4＋3＝7
二、 学习新知
（一）看图说话，找出数学问题
二、 学习新知
？
★★★★★ ★★
？
★★★★★
？
★★
三、探究学习
（三）说一说
说一说图中你知道了什么。
？
四、 知识运用
做一做：
左边有 2 只， 右边有 5 只。
？只 2 ＋ 5 ＝ 7（只）
一共有几只？
四、 知识运用
有 不说 什 什时 同一 么 么解 的说 ， ，决 角图 要 再问 度中 解 解题 寻告 决 答可 找诉 的 。以 信了 问从息我题。们是
？个
我从左右两部 分看的。
我从物体颜色看的。
我从物体 形状看的。
五、谈收获
这节课你有什么收获?
六、拓展提升
作业：第48页练习十，第1题、第4题。 找身边的数学问题，用学具卡片摆出 已知信息，并提出数学问题解决。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
片摆出已知条件和问题。 • 同桌两人看着自己摆的图示一起来分析和解答
问题。 • 1.图中告诉了什么，要求什么？ • 2.怎样解答？ • 3.解答正确吗？
三、探究学习
左边图形可以变身成右 边的图形
（二）课堂活动：魔法大变身
▲▲▲ ▲
？
▲▲▲ ▲
6、7加法的应用
解决问题
精河县第二中学 雍凤仙 许雪玲
一、复习旧知
(一)口算： 3＋4＝7 1＋5＝6 2＋3＝5 4＋1＝5 2＋ 2＝4 0＋ 4＝ 4
1＋6＝7 2＋4＝6 5＋2＝7
一、复习旧知
（二）看图列式:
3＋4＝7 4＋3＝7
二、 学习新知
（一）看图说话，找出数学问题
二、 学习新知
？
★★★★★ ★★
？
★★★★★
？
★★
三、探究学习
（三）说一说
说一说图中你知道了什么。
？
四、 知识运用
做一做：
左边有 2 只， 右边有 5 只。
？只 2 ＋ 5 ＝ 7（只）
一共有几只？
四、 知识运用
有 不说 什 什时 同一 么 么解 的说 ， ，决 角图 要 再问 度中 解 解题 寻告 决 答可 找诉 的 。以 信了 问从息我题。们是
？个
我从左右两部 分看的。
我从物体颜色看的。
我从物体 形状看的。
五、谈收获
这节课你有什么收获?
六、拓展提升
作业：第48页练习十，第1题、第4题。 找身边的数学问题，用学具卡片摆出 已知信息，并提出数学问题解决。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
新人教版《6和7的加减法》优质课课件.ppt
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
人教版小学数学第一册
3－1= 2 2－2= 4 5－3= 2
4＋1=5 4－2= 2 3＋0= 3
2＋1= 3 4－0=4
2＋3= 5
4－1= 3 5－4=1
复习题
??
复习题
复习题
复习题
??
复习题
复习题
??
复习题
6
7
0
1 2 3 4 (5) (6) (7)
5 67
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
从左起第6个星星是 什么颜色的?
左数第6瓶有 7 条 有6条 的是第 4 瓶， 第7瓶有 5 条
6
(1)
一年级上册数学课件 6,7的加减法2
6－3=3
6－1 = 5 6－2 = 4 6－3 = 3
6－5 = 1 6－4 = 2
你发现了什么？
边摆边说
7－1=6 7－6=1
边摆边说
7－2=5 7－5=2
边摆边说
7－3=4 7－4=3
7－1 = 6 7－2 = 5 7－3 = 4
7－6 = 1 7－5 = 2 7－4 = 3
你发现了什么？
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
身体健康，学习进步！ 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！
等你挑战
7-3＝6- 2 2+4= -71
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 高尚的语言包含着真诚的动机。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 希望是人生的乳母。——科策布 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。
6－1 = 5 6－2 = 4 6－3 = 3
6－5 = 1 6－4 = 2
你发现了什么？
边摆边说
7－1=6 7－6=1
边摆边说
7－2=5 7－5=2
边摆边说
7－3=4 7－4=3
7－1 = 6 7－2 = 5 7－3 = 4
7－6 = 1 7－5 = 2 7－4 = 3
你发现了什么？
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
身体健康，学习进步！ 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！
等你挑战
7-3＝6- 2 2+4= -71
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 高尚的语言包含着真诚的动机。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 希望是人生的乳母。——科策布 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。