2020最新统编版二年级语文下册全套提升练习试卷带答案
最新部编版二年级下册语文阅读理解专项提升练习及答案
最新部编版二年级下册语文阅读理解专项提升练习及答案一、读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到东海边。
他上一座大山，上神箭，开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择正确答案的序号填入文中。
①登②拉③蹚④翻⑤搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到东海边。
他上一座大山，上神箭，开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
2．羿帮助人们脱离苦海的办法是______。
3．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
二、同步阅读露水姑娘春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。
冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。
麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。
露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。
麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。
然后说：“谢谢你，露水姑娘。
”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光（______）的黄裙子（______）的空气2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：____________________________3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
部编版二年级语文下册第七单元提升练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第七单元提升练习题（附答案）一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令客人感到舒(shūsū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
（sì）（shān）似扇（shì）（shàn）四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)2.笨手笨脚(ABAC式词语)3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。
(用加点的词语写句子)2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)大象的身子像。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是。
人家是人家, 。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌．(pái pí)子旁吆．(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣．(léng lèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。
最新部编人教版小学二年级语文下册第1-4单元提升培优检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学二年级语文下册第1-4单元提升培优检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共8小题）1．下面词语中，加点字的读音相同的一项是（）A．的．确目的．B．炸．年糕炸．酱面C．测量．音量．2．小杰写日记时写到“妈妈bāo了一锅鲜美的鸡汤”，但他不会写“bāo”。
下面几个字中正确的是（）A．堡B．褓C．煲D．葆3．下列说法中正确的一项是（）A．兴高采烈、兴致勃勃、喜笑颜开都是形容高兴的词语。
B．“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。
C．千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
D．春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。
4．下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思？（）A．经过．．努力，我做得更好了。
B．上学时，豆豆会经过．．超市。
C．他把事情的经过．．告诉了我。
5．下列对十二生肖的排序，正确的一项是（）A．子鼠、丑牛、卯兔、寅虎B．卯兔、寅虎、辰龙、巳蛇C．午马、未羊、审猴、酉鸡D．申猴、酉鸡、戌猪、戌狗6．下列词语搭配不正确的一项是（）A．细长的柳条B．强劲的微风C．柔软的草坪D．温暖的阳光7．《神笔马良》的故事告诉我们（）的道理。
A．马良有一支神笔B．人不能贪婪，要扶危济困，惩恶扬善C．皇帝最后被淹死了8．你不小心伤害了朋友，想向他道歉，下面哪一项的语言最得体？（）A．对不起，我不是故意的，你应该原谅我才对。
B．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？C．对不起，这次算是我错了，好不好？二．填空题（共5小题）9．我会看拼音，写词语。
tuán yuán yóu xìbōwén mín zúwēn nuǎn bǔchōnɡxìnɡyùn shǐjìn10．比一比，再组词。
课文(三)最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元提升精练测试卷(附答案)
课文（三）最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元提升精练测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（gōng）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）2．下列说法中，错误的一项是（）A．《彩色的梦》中，“我”用五彩的画笔，编织了美丽的童话，让读者真切感受到了世界的奇妙。
B．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”看到喜鹊的窝，看到喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌、做游戏等，表达了“我”对喜鹊的喜爱之情。
C．《沙滩上的童话》向我们讲述了几个孩子在沙滩上垒城堡、编童话的过程，充满了童趣。
D．《我是一只小虫子》中，小虫子先告诉我们当小虫子不好，又说当小虫子很好，表现了小虫子善变的特点。
3．下面动词使用不正确．．．的一项是（）A．擦玻璃B．摘野果C．赏月亮D．编水桶4．下列词语中，（）不是描写春天的词语。
A．柳绿花红B．冰天雪地C．莺歌燕舞D．百鸟争鸣5．下列不是关于诚信的一项是（）A．失信不立B．轻诺必寡信C．小信成则大信立D．予人玫瑰，手有余香6．“还有紫葡萄的叮．咛．，在溪水里流动……”下面选项中，对加点词语的理解最为恰当的一项是（）A．反复地嘱（zhǔ）咐B．玉石等撞击发出的声音C．说话声D．溪水流动发出叮咚的响声二、填空题7．给下列多音字注音并组词。
泡( )_______( )_______量( )_______( )_______便( )_______( )_______8．形近字组词。
(完整版)部编版二年级语文下册全套试卷
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo）茁．壮（chūzhuó）一堆．（duītuī)填．土（tiān tián)二、读拼音,写字词.三、加上部首组成新字,再组词。
卯—（）-（）( )直-( ）-( )( )土-（）—（）（)永—（）—( )( )四、修饰词语我来填。
（)的鲜花( ）的礼物 ( ）的日子( ）的笑容五、先把词语补充完整，再按要求填空.A.五颜（）（）B.碧空（）( ）C。
引人（)( ） D.兴致( )( ）1.像A组词语这样含有数字的词语还有、.2。
像B组词语这样描写天气的词语还有、.3。
像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1。
把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意：2。
发挥想象,把下面的句子补充完整.春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她，她；我们闻到了她，她；我们触到了她，她。
3。
这是多么美好的礼物啊！(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。
（仿写．．树坑，又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入句子，连续运用至少三个动词）七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放.（1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花……3。
《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到邮寄来的包裹，里面是。
4。
《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文，完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇，找哇.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧？1。
部编版二年级下册语文句子专项提升练习及答案
部编版二年级下册语文句子专项提升练习及答案一、按要求完成句子练习。
（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（照样子，写一写）笑________ ______________________。
二、按要求，写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的白云，像___________________。
（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
（3）鸟儿在树上唱歌。
（改为拟人句）_______________________________________________________。
（4）他一会．．儿听听歌。
（用加点字造句）．．儿写写字，一会．．儿看看书，一会_______________________________________________________。
（5）他的呼噜声把房子都震动了。
（仿写夸张句）_______________________________________________________。
三、句子加工厂。
1．根据意思写俗语。
树长得再高，落叶还是要回到树根。
___________________________________2．连词成句并加上标点。
植物办法又用什么旅行妈妈呢去_________________________________3．照样子，写句子。
例：小丽爱画画。
小红爱画画。
小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。
东东爱学语文。
______________________4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。
部编版2020-2021学年二年级下册语文第二单元提升练习(I)卷
部编版2020-2021学年二年级下册语文第二单元提升练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共8题；共48分)1. （4分）看拼音写词语。
liú xīn sū xǐng mì qièjiāo nèn________________________________2. （8分） (2017一下·泰顺期末) 我会连yán hán________翅膀透明的________ 水花chìbǎng________消息美丽的________ 荷叶xiāo xi________ 注意碧绿的________ 棉花zhùyì________严寒雪白的________ 翅膀3. （3分）看图选词语。
________ 拍皮球________ 拔河________ 打篮球4. （8分）试着把下面的句子写具体。
（1） ________的葫芦藤长满了绿叶，开出了几朵________的小花。
（2）他和大家一起，疏通了________河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
洪水终于退了，百姓重新过上了________的生活。
（3） ________的北风________地刮着，像________，我冻得直________。
5. （4分）按从整体到部分的顺序排列词语。
①西藏中国拉萨世界 ________②萝卜蔬菜植物生物 ________③电视遥控器按钮电器 ________④学校年级小组班级 ________6. （3分）照样子做例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（1）是谁送来了光明和温暖呢？当然是________。
（2） ________？当然是________。
7. （11分）填空。
新部编人教版二年级下册语文句子提升练习及答案
新部编人教版二年级下册语文句子提升练习及答案一、按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________________________（2）改为“被”字句：__________________________________2．例：月亮姐姐像．一只圆盘。
（用带点的词写句子）_________________像______________________3．_____的乌云，_________压下来。
（把句子补充完整）4．例：原来河水既．不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用带点的词写句子）小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）___________________________________________________二、按要求，写句子。
1．屋外狂风怒吼，房间里冷得__________________。
（把句子补充完整。
）2．叶子上的虫还用治？（换一种说法，意思不变）_____________________________________________________3．我会．踢足球，还会．．拉二胡。
（用加点字写句子）_____________________________________________________三、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）四、句子训练。
1．不改变原意，换个说法。
难道它的味道很特别吗？__________________________________2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
新部编版二年级语文下册：第五单元提升练习及答案
第五单元测试卷一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例小马(难为情地)说“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我背冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
2020年最新版部编本二年级语文下册全套提升练习试卷带答案及答案
第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。
(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
新部编版二年级下册语文句子提升练习及答案
新部编版二年级下册语文句子提升练习及答案一、照样子写句子。
1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地．．．．．．．．．．躲进了大海里。
（注意加点词语）王晓明________________，__________________跑进了教室。
2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________好像________________。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏。
大象一会儿_______________________，一会儿_________________。
4．例：满天的乌云压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
洁白的云朵飘向远方。
___________________。
二、我会按要求写句子。
1．把下列句子补充完整。
（1）原始森林是我们祖先的________ 。
（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。
（3）神箭手羿决心帮助人们_____________。
2．照样子，写句子。
（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
___________________像___________。
（2）它一直无法决定，一阵子．．．那样，所以看起来有时圆有时缺。
．．．这样，一阵子弟弟真调皮，一阵子．．．__________一阵子．．．_______________________。
3．重新大地上勃勃生机现出了（连词成句并加上合适的标点）______________________________________三、改变语序，句子意思不变。
例：小河旁边有一颗百年古树。
一颗百年古树在小河旁边。
①天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。
_________________________________。
②我们的学校东面有一个很大的图书馆。
________________________________。
③小明是我们班的体育委员。
_______________________________。
部编版二年级语文下册第一单元提升测试卷(有答案)
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。
(仿写．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
二年级部编版语文下册句子修改专项提升练习含答案
二年级部编版语文下册句子修改专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．仿写句子。
（1）北极星是盏指路灯。
少年儿童是________________。
（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________，__________。
2．根据意思写诗句。
（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
__________________________________________________________（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
__________________________________________________________二、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
（改成“把”字句）_________________________2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
（改成“被”字句）_________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事（写成一句通顺的句子。
）_________________________5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!________________像___________________似的_____________________。
三、把句子补充完整。
1．________在_____________，在______________。
2．_______有时候________，有时候_________。
3．公园里的菊花都开了，_____________，五颜六色，美丽极了！4．打下来的稻子像_____________________。
四、按要求改句子。
1．妈妈把衣服收起来了。
（改为“被”字句）________________________________________2．黄鹂在枝头唱着歌。
部编版二年级语文下册全套试卷含答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。
(仿写句子,连续运．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版语文二年级下册第三单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文二年级下册第三单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。
炸:A.zhá B.zhà1.妈妈炸( )鱼时，我总是很害怕锅会突然爆炸( )。
漂:A.piāo B.piǎo C.piào2.漂( )洗衣服时，我看见几个漂( )亮的肥皂泡漂( )浮在水面上。
发:A.fā B.fà3.他发( )现妈妈的头发( )染成了棕色。
重:A.zhòng B.chóng4.妈妈回到家后重(ch6ng)新称了青菜的重(zhδng) 量。
转:A.zhuǎn B.zhuàn5.他转( )身后发现弟弟在围着柱子转( )圈。
长:A.cháng B.zhǎng6.长( )大后，我终于懂得了:生命不在于长( )短，而在于活得有意义。
传:A.chuán B.zhuàn7.他倾听了一段古老的传( )说后，又回到了卧室，读起了林肯的传( )记。
骨:A.gū B.gǔ8.小黄狗正趴在一棵长满了花骨( )朵的山茶花树下啃骨( )头。
与:A.yǔ B.yù9.与( )其只给冠军奖品，不如给所有参与( )人员每人一份纪念品。
二、用“√”给加点字选择正确读音。
情谊．（yì yí）长江涌．（tǒngyǒng）珠峰耸．（cǒngsǒng）神州．（zōu zhōu）传．统（cuánchuán）龙舟．（zōuzhōu）乞．巧（qǐ qì）牛郎．（lá láng）元宵．（xāo xiāo）漂．亮（piāo piào）珍．贵（zhēnzhēng）饰品．．（sì shì）随．身（suí shuí）损．坏（sǔn shǔn）钱财．．（cái chái）香煎．（jiān jiē）红烧．（sāo shāo）水煮．（zǔ zhǔ）蒸．饺（zhēnzhēng）炸．酱（zházhà）小米粥．（zōuzhōu）珍．珠（zhēn zhēng）爆炸．（zhá zhà）漂．流（piāo piào）蒸．饺（zhēn zhēng）油炸．（zhá zhà）漂．亮（piāo piào）高耸．（sǒng shǒng）繁荣．（róng lóng）煎．豆腐（qián jiān）山峰．(fēn fēng) 海峡．(xiájiá) 情谊浓．(lóng nóng)繁荣．(lóng róng) 涌．动(yǒn yǒng) 贴．春联(tiē zhān)小巷．(xiàng hàng) 月饼．(bǐn bǐng) 甜津．津（jīn jīng）蘑．菇(mé mó) 炖．肉(dūn dùn) 炸．丸子(zházhà)艾．香(āi ài) 学堂．(tá táng) 炸酱．面（jià jiàng）友谊(yìyí) 甜腻(nìlì) 茄子(qéi qié)食品(рǐn pǐng) 损坏(shǔn sǔn) 贫困(pín píng)赚钱(zhuàn z uàn)转圈(zhuàn zhuǎn) 炸鸡(zhàzhá)三、看拼音，写词语。
部编版二年级下册语文阅读理解提升练习及答案
部编版二年级下册语文阅读理解提升练习及答案一、阅读大闯关。
小牛站起来一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。
他的四条小腿还很软，站不稳，扑通一声摔倒了。
第二次，第三次……刚站起来又跌倒了。
唉，站起来真不容易啊！一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！”小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。
”第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。
乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！1．课文讲的是（谁干什么）_________________的故事。
2．从文中选择合适的词语填在括号里。
（______）地站起来（______）地爬到草地上3．用“”在短文中画出乌龟说的话。
4．读完短文，你想对小牛说些什么？__________________________________二、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人补充：“他抢走了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
1．比一比，再组词。
狠（__________）保（__________）功（__________）狼（__________）堡（__________）攻（__________）2．填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（________）的童话（________）的城堡（________）的公主例：（攻打）魔窟（________）童话（________）城堡（________）公主3．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？_____________。
三、阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。
他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
部编版语文二年级下册第二单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文二年级下册第二单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。
1.放学了，明明背（）着书包，一边走路，一边背（）课文！A.bēiB.bèi2.好（）朋友们都好（）奇李明的成绩为什么那么好（）。
A.hǎoB.hào3.既然答应（）别人的事，就应（）该努力去做好。
A.yīngB.yìng4.奶奶舍（）不得小明住学生宿舍（）里，恋恋不舍（）地送他出门。
A.shěB.shè5.我坐着的（）士来到目的（）地，这里的（）风景的（）确优美啊！A.deB.díC.dìD.dī二、用“√”给加点字选择正确读音。
泥泞．(níng nìng) 顺．着(sùn shùn) 曾．经(céng chéng )年迈．(mài màn) 荆．棘(jīn jīng) 晶莹．(yín yíng) 踏．着（tā tà）甘蔗．（zhè zhe）蔗汁．(zhī zhǐ)甜菜．(cài chài) 算．数(suàn shuàn) 的．确(dí dì)应．该(yīng yìng) 葱．绿(cōng chōng) 柔软．(luǎn ruǎn)毛毯．(tǎn huǒ) 拾．起(sí shí) 恋恋不舍．(shè shě)一株．（zū zhū）工程．（céng chéng）建筑．（zù zhù）营．业（yín yíng）饲．养（sì shì）裁判．（bàn pàn）磨坊．（fánɡ fānɡ）粗糙．（zào cāo）年龄．（línɡ nínɡ）曾．孙（zēng céng）曾．经（zēng céng）蒙．蒙细雨（ měng méng）蒙．古（ měng méng）的．确（ dí de）好的．（ dí de）应．该（ yīng yìng）回应．（ yīng yìng）分散．（sàn sǎn）三、看拼音，写词语。
2020最新统编版小学二年级语文下册全册提升练习试卷带答案
第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。
．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
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第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。
(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的吗?3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!(二)课外阅读。
春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有个自然段。
主要描写了季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶( )的园丁( )的面孔( )的蜜蜂( )的歌声( )的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案一、 fúdītāo zhuóduītián二、1.姑娘桃 2.邮递员注意休息三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏四、美丽精美难忘满意五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空万里风和日丽3.白发苍苍小心翼翼六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手3.妈妈的爱是伟大4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟(2)一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生2.柳枝摇哇摇枝头笑3.长颈鹿大叔花籽4.天坛公园八、(一)1.仔细吐出2.柳树在风中摇动纸条长发3.春暖花开春回大地草长莺飞(二)1.2 春2.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳3.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。
抓住春天景物的特点去想象即可。
第二单元测试卷一、给加点字选择正确的读音。
演．员(yān yǎn)的．确(de dí)魔．术师(móg uǐ)饲．养(sīsì)柔软．(ruǎn rǎn)泥泞．(níng nìng)二、读拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
四、连一连。
蒙蒙的小路泥泞的露珠晶莹的河水碧绿的细雨五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。
( )( )2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。
( )3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。
( )六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱．．,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:。
3.予人玫瑰, 。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(二)课外阅读。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )美丽—( ) 微小—( )2.雷锋利用休息时间、、、以及等工作。
本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。
3.我要向雷锋叔叔学习。
九、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!参考答案一、yǎn dímósìruǎn nìng二、1.昨天波纹 2.温暖甘甜 3.工具白菜三、味道未来冒雨帽子洒水白酒锋利山峰四、蒙蒙的细雨泥泞的小路晶莹的露珠碧绿的河水五、1.年迈寻觅 2.恋恋不舍 3.特别六、1.比喻秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。
2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。
七、1.助人为乐、无私奉献等均可2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的3.手有余香4.雪中送炭八、(一)1.一匹出色的马2.安安静静明明白白3.爸爸找到的一根又细又长的柳条(二)1.快活惊奇漂亮细小2.洗被褥单补被子洗菜打扫卫生做一些零碎的事当一名无名英雄是最光荣的3.助人为乐,多多帮助他人九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。
把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。
第三单元测试卷一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身( )说( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个．．,很珍贵加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
参考答案一、耸—sǒnɡ炖—dùn 巷—xiàng 损—sǔn二、1.团神州街热闹 2.关奋三、转传传财材财材四、1.爱护 2.保护 3.维护五、1.香喷喷甜津津 2.贴放看吃 3.儿女炎黄中华神州六、1.吹流2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
3.示例:葱爆羊肉红烧茄子七、1.要敬老踏秋赏菊2.钱财3.香煎豆腐凉拌菠菜4.寅虎辰龙巳蛇未羊酉鸡亥猪八、(一)1.清墓鹊2.B3.赛龙舟、吃粽子、点艾香4.中秋节(二)1.32.4 街上的花灯可真多呀!3.兔子鸽子龙龙最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。
抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。
第四单元测试卷一、在正确的读音下面画“√”。