2.材料作文的审题立意

5.阅读“记者柴静采访周云蓬的摘要”，选取一个角度立意， 阅读“记者柴静采访周云蓬的摘要” 选取一个角度立意， 阅读 自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。 字的文章（ 自拟题目，写一篇不少于 字的文章 诗歌除外）。 采访对象介绍：周云蓬， 年生于辽宁， 采访对象介绍：周云蓬，1970年生于辽宁，中国民谣音 年生于辽宁 乐代表。 岁失明 岁失明， 岁大学毕业 其后游历十余城市，弹琴， 岁大学毕业， 乐代表。9岁失明，23岁大学毕业 写诗，献艺，出版诗集和民谣专辑。 柴静： 岁彻底失明， 柴静：你9岁彻底失明，这是否从精神上摧垮了你？ 岁彻底失明 这是否从精神上摧垮了你？ 周云蓬：不会的，那时我还没有精神。灾难来的太早， 周云蓬：不会的，那时我还没有精神。灾难来的太早，它 扑了个空。你是不是以为我活得很沉重？其实， 扑了个空。你是不是以为我活得很沉重？其实，能看见或不能 看见，那是每个人的宿命。我热爱自己的命运，她跟我最亲， 看见，那是每个人的宿命。我热爱自己的命运，她跟我最亲， 她是专为我关、专为我开的独一无二的门。 她是专为我关、专为我开的独一无二的门。 柴静：你是不是用流浪考验自己的意志，证明你的“ 柴静：你是不是用流浪考验自己的意志，证明你的“身残 志坚” 志坚”？ 周云蓬：这种考验有意义么？ 周云蓬：这种考验有意义么？为什么人们都以为像我这样 的人“应该”身残志坚？我很怕被这样“类型化” 我喜欢走， 的人“应该”身残志坚？我很怕被这样“类型化”。我喜欢走， 并非想证明什么，只是我喜欢这种生活。我活在路上， 并非想证明什么，只是我喜欢这种生活。我活在路上，民谣在 路上。 路上。
思路： 思路： a 读出核心事件 b 读出要素间的逻辑关系 c 关注材料的背景 d 用当下“价值观”评判材料 用当下“价值观” 立意角度： 立意角度： 李宝智——看淡名誉又何妨？“申报英雄”也是英 看淡名誉又何妨？ 申报英雄” 李宝智 看淡名誉又何妨 雄 被救者——感恩是做人的良心 被救者 感恩是做人的良心 政府——弘义，责无旁贷； 给行义者尊严 弘义， 政府 弘义 责无旁贷； 媒体——为“前驱者”呐喊； 把“善举”秀给世 善举” 媒体 为 前驱者”呐喊； 人 事件整体——行义与弘义； 不甘与不作为； 投桃 行义与弘义； 事件整体 行义与弘义 不甘与不作为； 与报李
6.根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目， 根据以下材料 不少于800字的文章。 字的文章。 不少于 字的文章 一年前， 一年前，闵行开始推行公共自行车免费租赁服 极大地方便了市民的出行。 务，极大地方便了市民的出行。市民只需凭有效的 身份证明，就可申领租赁卡。 身份证明，就可申领租赁卡。遍及全区的几百个租 赁点，采用的是“无人值守，异地归还”的模式。 赁点，采用的是“无人值守，异地归还”的模式。 租赁点的自行车都被锁在锁桩上， 租赁点的自行车都被锁在锁桩上，市民持卡在锁桩 面板上一刷，锁就会打开；抵达目的地后， 面板上一刷，锁就会打开；抵达目的地后，再将车 锁入就近租赁点的锁桩。随着租赁者日渐增多， 锁入就近租赁点的锁桩。随着租赁者日渐增多，尤 其是上下班高峰，常常一车难求。 其是上下班高峰，常常一车难求。有些人便选一两 个锁桩或车座，预先贴上“已坏” 待修” 个锁桩或车座，预先贴上“已坏”、“待修”的字 以供自己需要时专用。慢慢地，这一“玄机” 条，以供自己需要时专用。慢慢地，这一“玄机” 也被一些聪明人所参悟， 也被一些聪明人所参悟，他们照常刷卡取用贴有字 条的车；甚至还有人在字条上，补上“不坏” 条的车；甚至还有人在字条上，补上“不坏”、 我已康复” 此地无银三百两， “我已康复”、“此地无银三百两，隔壁王二不曾 等字样…… 偷”等字样
2.多则材料（找相同点或相异点 多则材料（ 多则材料
抽取共同的本质内容） 抽取共同的本质内容）
eg （09 全国卷 ） 全国卷2 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说： 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎 么能穿红袜子呢？ 大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色， 么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色， 他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文 年发表论文《 他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉 之异常》 将这种疾病称为色盲症， 之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空 白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队， 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这 是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时， 20个时 是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时， 实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面 年发明了世界上第一包方便面， 实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的 开发带动了一个新产业。 开发带动了一个新产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上， 好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方， 好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反 而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂， 而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革 了传统的洗衣技术。 了传统的洗衣技术。 共同点：小事情大学问；用创新的眼光关注身边生活， 共同点：小事情大学问；用创新的眼光关注身边生活，成功无 所不在 立意：机遇引发创新； 立意：机遇引发创新； 创新需要付出努力
因果立论 板桥体” 隶书参以行楷，非隶非楷， 果：“板桥体” 因：隶书参以行楷，非隶非楷，非 古非今 立论：继承与创新； 立论：继承与创新； 模式化与个性化 找出相同点或者相异点， 评价其本质） 对比思维 （找出相同点或者相异点， 评价其本质） “一”与“二”差异在哪？“一”的优势？“二”的劣 差异在哪？ 的优势？ 势？ 由个体到普遍 立论：学者生，似者死； 君子和而不同； 立论：学者生，似者死； 君子和而不同； 不需要第二 个盖茨 单个与整体） 关联思维 （单个与整体） 立论：独特之于集体； 个性也讲究和谐； 融合之美； 立论：独特之于集体； 个性也讲究和谐； 融合之美； 辩证思维 不可无一：要尊重个性； 不可有二： 不可无一：要尊重个性； 不可有二：怪才不可有众 立论：独显性， 立论：独显性，和生韵
训练题目： 训练题目： 1. 赵树理说： 我不想上文坛，不想做文坛文学家， 赵树理说：“我不想上文坛，不想做文坛文学家， 我只想上‘文摊’ 我只想上‘文摊’，写些小本子夹在卖小唱本的摊 子里去赶庙会，两三个铜板可以买一本,做这样一个 子里去赶庙会，两三个铜板可以买一本 做这样一个 文摊’文学家，就是我的志愿” ‘文摊’文学家，就是我的志愿” 2. 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼， 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常 用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。 用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们 让小鱼长大不更好吗？ 两千多年前， 说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国 孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。” 意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这 意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼， 样才会有更多的鱼。 样才会有更多的鱼。 实际上， 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中 的许多方面。 的许多方面。
材料作文的审题立意
一、命题的特点
1. 样式：现象类；寓意类；警句类；情境类；话题类 样式：现象类；寓意类；警句类；情境类； 2. 内涵：现象 内涵：现象——思考 思考——道理 思考 道理 3. 选材特点：材料趋向中立，可选立意趋向多元化 选材特点：材料趋向中立，
二、审题、立论的思维 审题、
1、单则材料 （多种思维立论） 、 多种思维立论） （1）读题目 ）读题目——理清关系 理清关系 eg、 年初，陕西农民李宝智，因不甘 年间救助 人 、 年初，陕西农民李宝智，因不甘20年间救助 年间救助7人 却遭受被救者的冷漠对待，而主动申请“见义勇为”的 却遭受被救者的冷漠对待，而主动申请“见义勇为” 个人称号，还找县委宣传部， 个人称号，还找县委宣传部，希望公开宣传的他的救人 事迹。此事经媒体报道后，在社会上引起轩然大波。 事迹。此事经媒体报道后，在社会上引起轩然大波。
（2）立论 ）立论——因事悟理 因事悟理 逻辑关系：由表及里、由此及彼、由感到悟，推理， 逻辑关系：由表及里、由此及彼、由感到悟，推理， 同类联想 09上海 郑板桥的书法，用隶书参以行楷， 上海） eg （09上海）郑板桥的书法，用隶书参以行楷， 非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体” 非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单 个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致， 个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵 有人说“这种作品不可无一，不可有二” 味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。
3.根据以下材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇不少 根据以下材料，自选一个角度，自拟题目， 根据以下材料 字的文章。 于800字的文章。 字的文章 花园里有一棵娇小玲珑的野花，一天， 花园里有一棵娇小玲珑的野花，一天，她发现了一 株雍容挺拔的玫瑰，叹息说： 株雍容挺拔的玫瑰，叹息说：“造物主为何让我如此渺 只能紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样耀眼。 小，只能紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样耀眼。造 物主答应这一棵野花的请求，把她变成了盛开的玫瑰， 物主答应这一棵野花的请求，把她变成了盛开的玫瑰， 这一棵野花玫瑰高傲地伫立在众花之中。 这一棵野花玫瑰高傲地伫立在众花之中。 午后，狂风和暴雨突然袭来，她被连根拔起。 午后，狂风和暴雨突然袭来，她被连根拔起。而紧 贴地面踏实生活的野花安然存活，她们说： 贴地面踏实生活的野花安然存活，她们说：“瞧！虚荣 的野花玫瑰要付出代价。 的野花玫瑰要付出代价。”濒临死亡的她用微弱的声音 我终于远离卑微，找到了生活的高贵。 说：“我终于远离卑微，找到了生活的高贵。”
4.根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 根据以下材料 字 的文章（不要写成诗歌）。 的文章（不要写成诗歌）。 近来对语文教材的热议一波又一波。 近来对语文教材的热议一波又一波。 重版上世纪三十年代的国语读本，一时间洛阳纸贵。由叶圣陶、 一．重版上世纪三十年代的国语读本，一时间洛阳纸贵。由叶圣陶、 丰子恺两位大师编写和插画的《开明国语读本》 丰子恺两位大师编写和插画的《开明国语读本》，受到无数人追 不少家长表示：不仅孩子爱看， 捧。不少家长表示：不仅孩子爱看，而且也能让成年人重归平静 的心灵，感受一些最纯真的东西。 的心灵，感受一些最纯真的东西。 教材变脸。北京版语文教材《雪山飞狐》 掉 正传》 二．教材变脸。北京版语文教材《雪山飞狐》pk掉《阿Q正传》。 正传 海子的《面朝大海，春暖花开》 贾平凹的《秦腔》 海子的《面朝大海，春暖花开》、贾平凹的《秦腔》等被选入教 不少外国现当代文学作品，如马尔克斯的《百年孤独》 材；不少外国现当代文学作品，如马尔克斯的《百年孤独》、卡 夫卡的《变形记》等进入了教材；我国古代文学作品的数量减少， 夫卡的《变形记》等进入了教材；我国古代文学作品的数量减少， 六国论》 过秦论》 病梅馆记》 石钟山记》 《六国论》、《过秦论》，《病梅馆记》、《石钟山记》、《项 脊轩志》等名篇被撇下。 脊轩志》等名篇被撇下。 网络调查：你最难忘的课文是什么？ 三．网络调查：你最难忘的课文是什么？老教材就像是旧照片一样 能勾起人们内心各种各样的心绪。一篇课文对人一生的影响， 能勾起人们内心各种各样的心绪。一篇课文对人一生的影响，也 许要超出日后一本书乃至很多本书的影响。 许要超出日后一本书乃至很多本书的影响。