2012年福建省质检理综生物试题(word版)
福建省福州市2012届高三下学期3月毕业班质量检查理综试卷(word版)
福建省福州市2012届高三下学期3月毕业班质量检查理综试卷（word版）(完卷时间：150分钟；满分：300分)解题可能用到的相对原子质量：H一1、C一1 2、N—l 4、O—l 6、Cu一64第Ⅰ卷(必考)选择题(本题共l 8小题，每小题6分，共l 08分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．下列关于实验材料或调查对象的选择，合理的是A．探究温度对酶活性的影响——过氧化氢溶液B．观察染色体数量变化——蝗虫精母细胞C．观察线粒体——黑藻细胞D．调查某遗传病发病率——多个患者家族2．下图表示生物膜结构及膜上所发生的生化反应。
有关叙述正确的是图1 图2A．图1、图2两种生物膜可以同时存在于叶肉细胞中B．图1可表示叶绿体内膜，图2可表示线粒体内膜C．图1的反应消耗ATP，图2的反应产生ATPD．影响图1、图2反应的主要环境因素是光照强度3．榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉；而榕小蜂也只能在其花序中产卵，并以榕树花序为其幼体唯一的栖息场所和食物来源。
下列观点错误的是A．两者之间的关系是互利共生B．两者之间的适应特征是共同进化的结果C．榕树固定的太阳能一部分可被榕小蜂幼虫利用D．两者之间的能量流动和信息传递都是单向的4．蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽。
将眼镜蛇蛇毒处理后注人马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者。
以下选项与此治疗原理最相似的是：A．用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病B．骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病C．注射干扰素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖D．给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播5．猫的性别决定是XY型，当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X 染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。
已知猫的毛色黑色对黄色显性，且由位于X染色体上的基因A、a控制。
下列说法不正确的是A．可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无，确定正常猫的性别B．若出现黑黄相间的雄猫，其基因型可能是X A X a YC．由该早期胚胎细胞发育而成的猫，其毛色最可能是黑色D．黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代，可根据毛色判断其性别6．寿山石主要成分为叶腊石，叶腊石组成为Al2O3·4SiO2·H2O，下列观点不正确．．．的是A．寿山石雕刻作品要避免与酸碱接触B．寿山石颜色丰富多彩是因为含有不同形态的金属氧化物C．潮湿的空气可能导致寿山石作品表面溶解变质D．置于干燥空气中可能会导致寿山石作品脱水变质7．下列说法正确的是A．苯、聚乙烯都能与溴发生加成反应B．酯在碱性条件下的水解反应都叫做皂化反应C．淀粉和纤维素互为同分异构体，化学式均为(C6H10O5)nD．鸡蛋清溶液中加入硫酸铜溶液会变性8．下列叙述正确的是A．pH=2的醋酸溶液与pH=1的硫酸溶液c(H+)之比为2∶1B．16gCH4与18gNH4+所含电子数相等C．1 mol离子化合物K3C60中含有3×6.02×1023个离子D．电解精炼铜时，若阴极得到电子数为2×6.02×1023个，则阳极质量减小64g9．以下是几种常见的气体制取装置，不适用．．．于相应化学反应的是ABCD10．微生物燃料电池(MicrobialFuelCell ，MFC )是利用微生物将有机物中的化学能直接转化成电能的装置。
福建省2012届高三质量检查试题理科综合试题(扫描版).pdf
教学目标
1、知识与能力
讲述拿破仑的主要活动,评价《拿破仑法典》,评价拿破仑对外战争
2、过程与方法
收集有关拿破仑的资料,撰写评价拿破仑的小论文.讲述拿破仑的故事,讨论如何评价拿破仑.
3、情感态度与价值观
从拿破伦一生经历认识到:勤奋,自信,勇敢,忍耐使拿破仑走向了成功,骄傲自满,狂妄自大,迷信武力,树敌太多是失败的重要原因.
教学重难点
评价《拿破仑法典》,评价拿破仑对外战争
教学课时
1课时
教学内容
一、炮兵上尉的惊人之举
教师用幻灯投影拿破仑像,讲述拿破仑的相貌及故事,而重要的是在1799年11大月9日(即共和历雾月18日)在资产阶级政客和一些军官的支持下,拿破仑发动政变,夺取了法国政权,史称"雾月政变".并强调指出拿破仑生活的那个时代是呼唤英雄的时代,正是这个时代造就了拿破仑这个英雄.
二、《拿破仑发典》
拿破仑掌握政权和加强中央集权,巩固统治.重要内容就是建立了一套法国近代最完备的法律体系.它确立了民事权利平等,财产所有权无限制和契约自由的资产阶级民法的基本原则,巩固了法国大革命的成果,打击了封建势力,促进了法国资本主义的发展.然后引导学生对这部法典加以评价.营造自由讨论的课堂气氛,鼓励学生开放性的结论.
三、滑铁卢的惨败
提问:"拿破仑战争失败的原因有哪些 ""你又是怎么评价拿破仑战争的 "通过讨论,在师生互动,学生之间互动中解决问题.
课堂小结
总结拿破仑法典,拿破仑失败的原因,评价《拿破仑法典》和拿破仑对外战争.
作业布置：
板书设计：
教后感：
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福建省福州市2012年一三届初中学业统一考试生物试卷 (WORD版 有答案)
学术类讲座策划书3篇篇一学术类讲座策划书一、活动主题[讲座主题]二、活动背景[背景信息]三、活动目的[目的阐述]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[相关群体]七、活动流程1. 签到入场：活动开始前[X]小时，工作人员开始签到入场，并引导参与者就座。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，同时对主讲人表示欢迎。
3. 主题讲座：主讲人进行[X]分钟的主题演讲，介绍相关学术知识和研究成果。
4. 提问互动：演讲结束后，预留[X]分钟时间供现场观众提问，主讲人进行答疑解惑。
5. 中场休息：主持人引导现场观众进行[X]分钟的中场休息，可以安排轻松的音乐或视频。
6. 分组讨论：中场休息结束后，将现场观众分成[X]个小组，每个小组由一名组长带领，就讲座内容进行深入讨论。
7. 小组报告：讨论结束后，每个小组选派一名代表进行[X]分钟的小组报告，分享讨论成果。
9. 活动结束：主持人宣布活动结束，工作人员组织观众有序离场。
八、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]，负责活动的整体策划和组织。
2. 主持人：[具体姓名]，负责活动的开场白、中场休息和结束语。
3. 主讲人：[具体姓名]，负责进行主题演讲。
4. 工作人员：[具体姓名]，负责活动现场的签到、引导、摄影等工作。
5. 组长：[具体姓名]，负责组织和引导小组讨论。
6. 记录员：[具体姓名]，负责记录小组讨论的内容和结果。
九、物资准备1. 宣传物资：海报[X]张、宣传单[X]张。
2. 设备物资：笔记本电脑[X]台、麦克风[X]个、音响[X]个、投影仪[X]台、展示台[X]个、翻页笔[X]个。
3. 会场物资：矿泉水[X]箱、纸笔[X]套、台签[X]个、鲜花[X]束。
4. 其他物资：礼品[X]份、证书[X]本。
十、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 设备及物资采购费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 礼品及证书费用：[X]元。
2012福建省高考理综试卷及答案
理科综合能力测试试题1．下列有关豌豆的叙述，正确的是。
A．萌发初期，种子的有机物总重量增加B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多图判断正确的是A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构4．将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原5．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。
DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。
在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸．．．．．．．．．．和4种脱氧核苷酸。
则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有A．2种B．3种C．4种D．5种6.下列做法不正确．．．的是A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C.在50mL量筒中配制0.1000mol·L-1碳酸钠溶液D.金属钠着火时，用细沙覆盖灭火7.下列关于有机物的叙述正确的是A.乙醇不能发生取代反应B.C4H10有三种同分异构体C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别8.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如右下图所示，其中T 所处的周期序数与族序数相等。
下列判断不正确．．．的是A.最简单气态氢化物的热稳定性：R > QB.最高价氧化物对应水化物的酸性：Q < WC.原子半径：T > Q > RD.含T 的盐溶液一定显酸性9.将右图所示实验装置的K 闭合，下列判断正确的是A.Cu 电极上发生还原反应B.电子沿Z n→a→b→Cu 路径流动C.片刻后甲池中c(SO42-)增大D.片刻后可观察到滤纸b点变红色10.下列说法正确的是A.0.5molO3，与11.2 LO2所含的分子数一定相等B.25℃与60℃时，水的pH相等C.中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的n( Na0H）相等D.2SO2(g)+O2(g) = 2SO3 (g)和4SO2(g)+2O2(g) = 4SO3 (g)的△H相等11.下列物质与水作用形成的溶液能与NH4CI反应生成N3H的是A.二氧化氮B.钠C.硫酸镁D.二氧化硅12 一定条件下，溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如右图所示。
2012年高考理科综合福建卷-答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）理科综合能力测试答案解析第Ⅰ卷（选择题）1.【答案】B【解析】萌发初期所需要的营养物质是由种子提供的，此时还不能进行光合作用，所以有机物不断消耗．积水过多，根细胞的无氧呼吸可产生酒精，对细胞有害，及时排涝，可以减少酒精毒害．进入夜间，叶肉细胞通过呼吸作用也可以产生ATP．叶绿素的吸收光谱是红橙光和蓝紫光．叶片黄化，说明叶绿素含量减少．这样对红光的吸收会减少．【考点】种子的萌发，细胞呼吸，光合作用2.【答案】A【解析】A项符合细胞学说的基本观点．B项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关．C项说明光合作用的场所是在叶绿体．D项说明S型菌中存在着转化因子．【考点】生物学史上一些重要实验方法和重要结论3.【答案】C【解析】纯茶园的物种单一，其抵抗力稳定性最差，容易产生暴发性虫害．根据图中信息可以看出，10月份的杉茶园的物种数最大，但不并能说明各物种在此时的种群密度最大．同时，也可以看出，6月份时，梨茶间作园的物种数最大，这样，其营养结构最为复杂，因为营养结构的复杂程度于物种的丰富度．人类活动会对茶园的群落结构造成影响．【考点】物种丰富度，种群密度,群落的演替，生态系统的稳定性4.【答案】C【解析】小鼠B细胞注入家兔的体内，产生免疫反应后，在家兔的血清中可以找到相应的抗体．而血清也可以和小鼠T细胞凝集，根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠的B细胞和小鼠T细胞具有相同的抗原．【考点】免疫原理5.【答案】D【解析】根据题意，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸也可和单链模板上的腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对．在该模板上共有4个腺嘌呤脱氧核苷酸，这样，可能有0、1、2、3、4个的胸腺嘧啶双脱氧核苷酸与模板上的腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对，所以总共有5种不同长度的子链．【考点】DNA分子复制和碱基互补配对的运用6.【答案】C【解析】A项：燃烧过程是一个发生氧化还原反应的过程，易燃试剂作还原剂，在强氧化性试剂存在下，当温度达到可燃物的着火点就容易发生火灾，正确；B项：氨气是碱性气体，使湿润的红色石蕊试纸变蓝，正确；C项：量筒不是精密仪器，配制0.1000mol/L碳酸钠溶液要用到容量瓶，不正确；D项：金属钠遇到水或二氧化碳都会发生反应，所以金属钠着火时，用细沙覆盖灭火，正确．【考点】药品的取用，仪器的使用，实验的基本操作7.【答案】D【解析】A项：乙醇和乙酸发生酯化反应，而酯化反应是取代反应中的一种，错误；B项：C4H10只存在两种同分异构体，一种是正丁烷，一种是异丁烷，错误；C项：氨基酸不属于高分子化合物，错误；D项：乙烯可以使溴的四氯化碳褪色，正确．【考点】有机化学中的取代反应，同分异构体，高分子化合物和物质的检验8.【答案】D【解析】依题意可知；T是铝，Q是硅，R是氮，W是硫；A项：N的非金属性强于P，P 非金属性强于Si，正确；B项：S的非金属性强于Si，正确；C项：同一周期，从左到右．原子半径依次减小，N的原子半径小于P，正确；D项：比如：偏铝酸钠的水溶液显碱性．错误．【考点】元素周期表、元素周期律9.【答案】A【解析】K闭合时，Zn当负极，铜片当正极构成原电池，使得a为阴极，b为阳极，电解饱和硫酸钠溶液．A项：正确．B项：在电解池中电子不能流入电解质溶液中，错误；C项：甲池中硫酸根离子没有放电，所以浓度不变．错误；D项：b为阳极，OH-放电，使得b附近溶液显酸性，不能使试纸变红，错误．【考点】原电池和电解池原理10.【答案】C【解析】A项：题目没有指明在标准状况下，11.2L的O物质的量不一定为0.5mol，错误；2B项：水的电离程度随着温度的升高而增大，25℃的PH大于60℃．错误；C项：等体积等物质的量浓度的盐酸和醋酸，虽然醋酸是弱电解质，但随着中和反应的进行，氢离子不断电离出来，最终氢离子的物质的量与盐酸的相同，正确；D项：H与化学计量数成正比，错误．【考点】化学的基本概念 11.【答案】B 【解析】++4232NH +H ONH H O+H ，只要能使平衡往正方向进行，而且在一定条件下温度升高或者氨水的浓度足够大就可能生成3NH ，A 项：产生NO 气体，错误；B 项：钠消耗了+H 而且该反应放热可以产生氨气，正确；C 项：不能产生氨气，错误；D 项：二氧化硅可以与氢氟酸反应，跟其他酸很难反应，所以也没有氨气产生，错误． 【考点】铵离子水解平衡 12.【答案】A【解析】A 项：在0-50min 内，PH=2时，20min 时，R 已经降解完了，因此R 平均降解速率计算按0-20min ，而P H 7=时，40min 时，R 已经降解完了，因此R 平均降解速率计算按0-40min ，通过计算，正确；B 项：，PH=2时大约在20min 降解完，PH 7=大约在40min 降解完，但是起始浓度不相同，所以溶液的酸性与R 降解速率没有直接联系，错误．C 项：与B 相同，错误；D 项：P H 10=时，在20-25min ，R 的平均降解速为44411(0.6100.410/50.0410mo L min )-----⨯-⨯=⨯．【考点】化学反应速率的图像分析 13.【答案】A【解析】根据波的形成和传播规律可知，波沿x 轴负向传播，B 、D 错误；由图甲可知波长=24m λ，由图乙可知周期T=(0.55-0.15)s=0.40s ，则波速λ24v==m/s=60m/s T 0.40，选项A 正确，C 错．【考点】波动图像和振动图像 14.【答案】C【解析】交流电表的示数表示交流电的有效值，选项A 、B 错误；滑片P 向下滑动过程中，原、副线圈的匝数n 1、n 2不变，U 1不变，则2211n U =U n 不变；R 连入电路的电阻减小，则流过副线圈的电流220U I =R+R 变大，根据1122U I U I =，可知I 1变大，选项C 正确，D 错． 【考点】交流电的三值：有效值、最大值、瞬时值的关系及理想变压器原理和动态电路分析 15.【答案】C【解析】由外力克服电场力做功可知电场力做负功，点电荷Q 带负电，电场线指向Q ，根据“沿着电场线电势降低”可知B 点的电势高于A 点的电势，选项A 错误；根据场强2kQE=r 可知，距离Q 较近的A 点的场强较大，选项B 错误；电荷在某点的电势能等于把电荷从该点移到零电势能点的过程中电场力做的功，可知两个电荷在两点的电势能相等，选项D 错误．根据电势p E φ=q，A B φφ＞可知，q 1的电荷量小于q 2的电荷量，选项C 正确【考点】点电荷电场分布，电场线于电势高低的关系，电势差于电场力做功的关系． 16.【答案】B【解析】行星对卫星的万有引力提供其做匀速圆周运动的向心力，有22Mm v G m R R=''；行星对处于其表面物体的万有引力等于物体重力有，2Mm G Rg m =；而N=mg ，可得4mv M=GN ，选项B 正确．【考点】万有引力、星球表面重力和万有引力的关系、卫星的向心力和万有引力的关系 17.【答案】D【解析】A 、B 静止有A B m g=m gsin θ，二者速率的变化量（加速度大小）分别为g 、gsin θ，它们相等，选项A 错误；两个物体下滑过程中机械能分别守恒，因而机械能的变化量都为零，选项B 错误；重力势能的变化量等于重力做的功，分别为A A W m gh =、B B W m gh =，又A m m B ＜，后者较大，选项C 错误；由2A 1h=gt 2、2B h 1=gsin θt sin θ2可得A 、B 下滑时间；根据平均功率P W/t =可得A B P P =，选项D 正确． 【考点】物体的平衡，机械能守恒定律及瞬时功率 18.【答案】B【解析】圆环下落过程中，穿过的磁通量先增大后减小，电流方向为先顺时针后逆时针（从上往下看），选项D 错误．圆环通过O 位置时，不切割磁感线，没有感应电流，只受重力作用，而在关于O 对称的位置上穿过圆环的磁通量相等，磁通量的变化率随圆环速度的不同而不同．在正x 轴上的相应位置上，圆环的速度较大，其磁通量的变化率较大，因而感应电流的最大值大于圆环在负x 轴上的感应电流最大值，选项B 正确，A 、C 错误． 【考点】楞次定律，电磁感应图像第Ⅱ卷（非选择题）必考部分19.【答案】（1）①A②1.970mm（2）①9.4②（ⅰ）（ⅰⅰ）（ⅰⅰⅰ）9.5~11.1【解析】（1）①调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，无须放上单缝和双缝．②主尺的示数为1.5mm(半毫米刻度线已经露出)，可动尺的示数为47.0×0.01mm=0.470mm，总的示数为（1.5+0.470）mm=1.970mm．（2）①选择开关位于直流电压10V档，按电表中央刻度0-10V刻度读数，最小刻度为0.2V，电池的电动势为9.4V．②（ⅰ）连线如右图（ⅰⅰ）所作图象如右图（ⅰⅰⅰ）根据闭合电路欧姆定律有0U E=U+R R ，化简得0R 111=+U E E R ，可知11U R-图线在纵轴的截距b 1/E =．由图线可知b 0.10=，则E 10V =． 【考点】双缝干涉，仪器度数，电动势测量 20.【答案】（1）1m/s （2）0.2【解析】（1）物块做平抛运动，在竖直方向上有21H gt 2=① 在水平方向上有0s=v t ②①②式解得0v （2）物块离开转台时，最大静摩擦力提供向心力，有20m v F =m R③m f N F =F =μF =μmg ④由③④式解得20v μ=gR，μ=0.2．【考点】平抛运动和圆周运动的综合运用 21.【答案】（1）fd（2（3f m【解析】（1）小船从A 点运动到B 点克服阻力做功f W fd =①（2）小船从A 点运动到B 点，电动机牵引绳对小船做功 1W Pt =②由动能定理有22f 1011W W =mv mv 22--③由①②③式解得1v （3）设小船经过B 点时绳的拉力大小为F ，绳与水平方向夹角为θ，电动机牵引绳的速度大小为u 则P=Fu ⑤ 1u=v cos θ⑥由牛顿第二定律有Fcos θf=ma -⑦由④⑤⑥⑦得f m-【考点】动能定理，牛顿第二定律及运动的合成与分解，功等 22.【答案】（1）0qB rm（2）①20qB r2m π ②22205q B r 8m【解析】（1）小球运动时不受细管侧壁的作用力，因而小球所受洛伦兹力提供向心力2000mv qv B =r①由①式得00qB rv =m② （2）①在T 0到1.5T 0这段时间内，细管内一周的感应电动势2B E =r t∆π∆感③ 由图乙可知2B B =t T ∆∆④由于同一电场线上各点的场强大小相等，所以E E 2r=π感⑤由③④⑤式及002m T B q π=得20qB rE=2πm⑥ ②在T 0到1.5T 0这段时间内，小球沿切线方向的加速度大小恒为Eqa=m⑦ 小球运动的末速度大小0v v a t =+∆⑧由图乙0t 0.5T ∆=，并由②⑥⑦⑧式得：0003qB r3v =v 22m=⑨ 由动能定理，电场力做功为： 221011W=mv mv 22-⑩由②⑨⑩式解得：2222005q B r 5W mv =88m=． 【考点】带电粒子在电，磁场中运动23.【答案】（1）（2）3++32343NH H O Al =Al(OH)+3NH +↓ （3）C （4）①＜②233222Cu O+6HNO ()=2Cu(NO )+2NO +3H O -浓 （5）化学平衡常数随温度升高而减小【解析】（1）10电子，11质子的单核离子为钠离子，则M 的原子结构示意图为（2）硫酸铝溶液与氨水反应可生成氢氧化铝沉淀和硫酸铵，氢氧化铝不能溶于过量的氨水中，则硫酸铝溶液与过量氨水反应的离子方程式为：3++32343NH H O Al =Al(OH)+3NH +↓ （3）此题关键是亚硫酸离子水解生成的OH -使得酚酞试液变红，还有可能是亚硫酸离子本身能使得酚酞试液变红，所以要排除亚硫酸离子干扰，C 正确．（4）悬浊液与D 溶液（葡萄糖溶液）生成砖红色沉淀氧化亚铜，则Y 为O 元素，X ，Y 同主族，则X 为S 元素．（5）测得反应后，体系压强增大，达到平衡前，反应逆向进行．如果正反应是放热的情况下，则升高温度，逆向进行，因此平衡常数随着温度的升高而减小． 【考点】原子结构示意图，离子方程式的书写，化学平衡的判断和实验检验 24.【答案】（1）负 （2）①还原剂②调节溶液pH 在8~9之间（3）①22324422Cu (OH)CO +2H SO =2CuSO +CO +3H O ↑ ②3HCO -③2++2+3+22MnO +2Fe +4H =Mn +2Fe +2H O -④123210a bd- 【解析】（1）电镀池中，镀件与电源的负极相连，待镀金属为阳极与电源正极相连． （2）①要把铜从铜盐中置换铜出来，则加入还原剂，②根据图示信息，PH 89=-之间，反应速率为0.(3)化工流程题解题指导，通过图示分析：加入什么物质---发生什么反应---留在里面什么物质．（最好通过微粒判断到底过程中发生哪些离子反应）①碱式碳酸铜中碳酸根离子和氢氧根离子与硫酸中的氢离子反应生成2CO 和2H O ，②调高PH 则只能是弱酸根离子水解；③依题意锰元素从+4变成+2价，MnO 2当氧化剂．则与亚铁离子反应．④氢离子浓度为10-2，各生成物浓度的化学计量数次幂的乘积除以各反应物浓度的化学计量数次幂的乘积得到123210K=a bd-．【考点】电镀原理，化学平衡的应用，物质的制备 25.【答案】（1）ABC （按序写出三项）（2）①残余清液中，+n(Cl )n(H )-＞（或其他合理答案） ②0.1100 ③偏小 ④（ⅰ）Zn 粒残余清液（按序写出两项） （ⅰⅰ）装置内气体尚未冷却至室温【解析】（1）组装仪器时从下到上，然后再加热．则依次顺序是ACB （2）①生成物氯化锰也可以与硝酸银形成沉淀．②HCl HCl NaOH NaOH C V C V 得：盐酸的浓度为：0.1100mol/L ；③依据题意：碳酸锰的Ksp 比碳酸钙小，其中有部分碳酸钙与锰离子反应生成碳酸锰沉淀．使得剩余的碳酸钙质量变小．④使Zn 粒进入残留清液中让其发生反应．为反应结束时，相同时间内则气体体积减少，说明反应速率减小，可能是反应物的浓度降低引起．但是反应完毕时，相同时间内则气体体积减少，说明可能是气体会热胀冷缩导致的． 【考点】化学实验方案基本操作，实验的设计与评价 26.【答案】Ⅰ.（1）幽门盲囊蛋白酶 （2）①蛋白质 双缩脲试剂 ②2 8 ③恒温箱底物消耗量（或产物生成量） ④不能在15℃～18℃范围内，随着温度的升高酶活性一直在增强，没有出现下降的拐点，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度 （3）淀粉和脂肪 Ⅱ.（1）升高 雌性激素 （2）染色体 （3）体液 受体【解析】Ⅰ.（1）从图一可知，三种蛋白酶在各自最适PH 值下，幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大，所以催化效率最高；（2）①酶具有专一性，蛋白酶只能催化蛋白质的水解，干酪素为蛋白质类化合物，可用双缩脲试剂检测；②要验证大菱鲆蛋白酶的最适温度，要遵循单一变量、对照、重复等原则，并控制其他无关变量相同，由题意可知，此实验温度为自变量，PH 值等为无关变量，为了得到准确的结果，PH 应与相对应的蛋白酶的最适值，由图1可知，胃蛋白酶最适PH 值为2，幽门盲囊蛋白酶最适PH 值为8；③为了控制温度保持不变，底物和酶都应放在恒温箱中保温，酶的催化效率可以用单位时间内底物的消耗量或产物的生成量来表示；④由图2可以看出，当温度从15℃～18℃梯度变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，没有出现下降的拐点，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃到18℃；（3）大菱鲆消化道内淀粉酶和脂肪酶少，对淀粉和脂肪的消化存在障碍，所以在人工投放饲料时要减少淀粉和脂肪的比例；Ⅱ.（1）由题中实验结果可知，双酚A进入雄蛙体内后，可以提高雄蛙体内芳香化酶的水平，而芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素，所以双酚A进入雄蛙体内后，雌性激素含量增加，要比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可设置水中含有雌性激素的实验组作为条件对照，培养一段时间后精巢进行镜检，观察实验结果．（2）减数分裂各时期主要根据染色体数目和行为特征来判断，所以镜检用高倍镜观察细胞的染色体．（3）激素通过体液运输到达相应的靶器官或靶细胞，与相应的受体结合，从而调节靶器官或靶细胞的生命活动．【考点】酶的本质，检测和影响酶活性的因素，减数分裂，激素调节27.【答案】（1）杂合子（2）（3）裂翅（♀）×非裂翅膀（♂）或裂翅（♀）×裂翅（♂）（4）不遵循不变【解析】（1）F1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子．（2）见遗传图解．（3）用一次杂交实验，确定该等位基因位于常染色体还是X染色体，需要常染色体遗传的杂交结果与伴X遗传的杂交结果不一致才能判断．可用组合：裂翅♀× 非裂翅♂，若是常染色体遗传，后代裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，裂翅只有雌；也可以用组合：裂翅（♀）×裂翅（♂），若是常染色体遗传，后代非裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，后代非裂翅只有（4）由于两对等位基因位于同一对同源染色体上，所以不遵循自由组合定律；图2所示的个体只产生两种配子：AD 和ad ，含AD 的配子和含AD 的配子结合，胚胎致死；含ad 的配子和含ad 的配子结合，也会胚胎致死；能存活的个体只能是含AD 的配子和含ad 的配子结合，因此无论自由交配多少代，种群中都只有AaDd 的个体存活，A 的基因频率不变．【考点】基因分离定律和自由组合定律，生物的进化等知识及实验设计能力选考部分28.【答案】（1）D（2）A【解析】（1）一定量气体吸收热量的同时对外做功，则其内能可能不变或减小，选项A 错误；在外界做功的前提下，热量可以由低温物体传递到高温物体，选项B 错误；若两分子间距增大，分子力可能做正功或负功，其势能可能减小或增大，选项C 错误．根据分子动理论可知，若分子之间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大，选项D 正确．（2）根据玻意耳定律有11223P V +P V =P V ，即316196P ⨯⨯=＋，解得3P 25atm =．． 【考点】内能，分子势能，分子间相互作用，气体定律29.【答案】（1）D（2）C【解析】（2）α射线是高速运动的氦原子核，选项A 错误；选项B 中10n 表示中子；由光电方程2m 1mv =h νW 2-可知最大初动能与照射光的频率成线性关系而非正比，选项C 错误；根据波尔原子理论可知，选项D 正确．（2）设水平向右为正方向，根据动量守恒定律，对救生员和船有，0χ(M+m)v =mv+Mv -，解得χ00m v v (v v)M=++．选项C 正确． 【考点】核反应、动量守恒等30.【答案】（1）＜（2）22626551s 2s sp 3s 3p 3d ([Ar]3d )（3）硅烷的相对分子质量越大，分子间作用力越强（4）①23sp sp 、4，5（或5，4）【解析】（1）同周期，从左到右，总体上第一电离能逐渐增大(第二和第五主族例外)．则：铝的第一电离能小硅．（2）Mn 是25号元素，其电子排布式为22626521s 2s sp 3s 3p 3d 4s ，故2+Mn 的电子排布式为22626551s 2s sp 3s 3p 3d ([Ar]3d ) ．（3）硅烷是分子晶体，结构相似，相对分子质量越大，分子间的范德华力越大，沸点越高． （4）①1，3，5，6代表氧原子，2，4代表B 原子，利用中心原子价电子对数n=σ键数+孤电子对数，如果n 2SP =杂化，2n 3SP =杂化．2号B 形成3个σ键，则B 原子为2SP 杂化，4号B 形成4个σ键，则B 原子为3SP 杂化；配位键存在4号上的B 原子，m=5，②钠离子与m X -形成离子键，水分子间存在氢键和范德华力．【考点】元素第一电离能的变化规律，基态离子核外电子排布，分子晶体熔沸点高低的决定因素，轨道杂化，配位键，微粒间的作用力31.【答案】（1）（2）取代反应氧化反应（或其它合理答案） （3）①②醛基 ③（4）【解析】（1）对二甲苯中两个甲基处于苯环的对位，结构简式为．（2）苯环上可以发生取代和加成反应，甲基上可以发生取代反应，有机物一般都可以燃烧，因此易被氧化．（3）①A 通过反应生成B ，则A 中含有苯环上有两个甲基，而且苯环上存在2种不同环境的氢原子，则A 为邻二甲基苯．②D 分子能发生银镜反应则含有醛基．③正向思维和逆向思维结合，则DEHP的结构简为（4）依题意得，则F结构中含有酚羟基，含有羧基，则F的结构简示为：，其与NaHCO3溶液反应的化学方程式为：【考点】有机物的推断，物质的官能团及其性质32.【答案】（1）限制性核酸内切酶（或限制）启动子（2）胰蛋白（3）RNARAS蛋白【解析】（1）过程①表示基因表达载体的构建，在该过程中需要用限制酶对载体进行切割以便于目的基因的插入（限制性核酸内切酶，简称限制酶，写其他的不得分）；启动子是一段特殊的DNA序列，是RNA聚合酶结合和识别的位点，RNA聚合酶结合到该位点，可驱动转录过程．（2）过程②表示动物细胞培养，培养过程中出现接触抑制后可以用胰蛋白酶处理，使之分散成单个的细胞，之后分装到其他培养瓶里面进行传代培养．（3）判断目的基因是否在受体细胞中转录，可用分子杂交技术来进行，从细胞中提取mRNA 和用放射性同位素或者荧光标记的目的基因单链DNA片段进行杂交．根据题中信息“肺组织细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达就增强，引发肺癌”导入let7基因后，肺癌细胞受到抑制，说明RAS基因表达减弱，导致细胞中的RAS蛋白质含量减少进而导致癌细胞受抑制．【考点】基因工程和细胞工程的知识中表达载体的构建，目的基因的检测，动物细胞培养。
2012年福建省质检理综试题(word版)
2012年福建省普通高中毕业班质量检查6．工业上，一般不用电解法生产的物质是A．生铁B．铝C．烧碱D．精铜7．下列关于①苯②乙醇③乙酸④葡萄糖等有机物的叙述中，不正确的是A．可以用新制氢氧化铜鉴别③与④B．只有③能与金属钠反应C．①、②、③均能发生取代反应D．一定条件下，④可以转化为②8．下列实验正确的是A．配制一定浓度B．制取并收集Cl2C．铁的析氢腐蚀D．验证氨气易溶于水的烧碱溶液9．一定条件下，中学化学常见物质甲、乙之间存在如下转化关系，乙是A．HCl B．FeCl2C．KOH D．NaHCO310．常温下，稀释0.1 mol·L-1Na2CO3溶液，右图中的纵坐标可以表示A．CO32-水解的平衡常数B．溶液的pHC．溶液中HCO3-离子数D．溶液中c(CO32-) 加水的量11．右下图所示原电池的总反应为Cu(s)+2Ag+(aq) Cu2+(aq)+2Ag(s)，下列叙述正确的是A．电子从银电极经导线流向铜电极B．工作一段时间后，右烧杯中溶液的pH变小C．电池工作时，Cu2+向铜电极移动D．将AgNO3溶液更换为Fe(NO3)3溶液，电流计指针反向偏转12．反应CO(g)+2H2(g) 2 CH3OH(g)在密闭容器中进行。
为探究温度、CO2等对该反应的影响，进行了4组实验，结果如右下表。
下列说法不正确的是A．该反应的△H>0 B．当容器中压强不变时，反应达到平衡起了催化作用D．少量CO能提高平衡时CH23.（14分）X、Y是相邻周期、相邻主族的短周期元素，且原子序数X>Y。
填写下列空白。
I．若X为金属元素，Y为非金属元素，Y2H4是一种重要有机化工原料。
(1)写出Y2H4的一种用途：(2)X单质与Fe2O3反应时，每消耗13.5g X放热213kJ，该反应的热化学方程式是Ⅱ．若X、Y元素的最高价氧化物的水化物都是强酸。
(3)为防止YO2污染空气，科学家寻求合适的化合物G和催化剂，以实现反应：YO2+G催化剂Y2 +H2O+n Z(未配平，n可以为０)。
福建省福州市2012年高中5月份质检卷理综
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
福建省福州市2012年高中毕业班综合练习理科综合能力测试（完卷时间：150分钟；满分：300分）第I卷（必考）本题共18小题，每小题6分，共108分。
选择题（本题共18小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项符合题目要求）1．图示胰岛B细胞中合成胰岛素的过程，合成的第一产物为前胰岛素原，信号肽酶切除其上信号，产生胰岛素原。
胰岛素原通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素。
下列说法中正确的是A．前胰岛素原转变为胰岛素的过程在核糖体完成B．胰岛素原水解时，产生一分子水C．胰岛素原遇双缩脲试剂会发生紫色反应D．胰岛素两条链分别以两条mRNA为模板合成2．视网膜母细胞瘤为眼部恶性肿瘤，其发病与RB基因有关。
RB基因编码的蛋白称为Rb蛋白，分布于核内，能抑制细胞增殖。
正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，会发生视网膜母细胞瘤。
下列叙述正确的是A．RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变B．上述RB基因发生的突变属于显性突变C．突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D．突变蛋白可以延长细胞周期3．在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎（乔木）、木姜子（灌木）、披针叶苔草（草本）等3种浓度、适宜温度、湿度条件下，测定上述3种植物的叶片在不有代表性的植物为研究对象，在大气CO2同光照强度下的净光合速率，得到的相关数据如下表所示。
2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(福建卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题（福建卷）第Ⅰ卷（选择题共108分）本卷共18小题，每小题6分，共108分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关豌豆的叙述，正确的是（）A．萌发初期，种子的有机物总重量增加B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C．进入夜间，叶肉细胞内A TP合成停止D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多2．下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（）选项方法与结果结论或观点A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要遗传物质3．科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。
据图判断正确的是（）A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构4．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为（）A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原5．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。
DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。
福建省2012届高三下学期普通高中毕业班4月质量检查(理综)
福建省2012届高三下学期普通高中毕业班4月质量检查理综本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。
第I卷为必考题,第II卷包括必考题和选考题两部分。
本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟a注意事项：1。
答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 考生作答时，请将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效…3。
选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0。
5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4. 做选考题时，考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑5。
保持答题卡卡面清洁,不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回.相对原子质量：O 16 S 32 Na 23 M 27第I卷（选择题共IO8分）本卷共18小题，每小题6分，共108分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1。
下列有关细胞器的叙述，正确的是A。
溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B. 中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C。
液泡内细胞液的浓度升髙导致植物细胞质壁分离D. 叶绿体中基粒和类躲体扩展了捕获光能的膜面积2。
下列有关信息传递过程的示意图，，毕的是A。
小肠黏膜促胰液素胰岛B。
胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C。
雌蛾性外激素雄蛾D. 传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体3。
环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉索A可用于A。
提高器官移植的成活率B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率D。
治疗艾滋病4。
右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管装有溴赌香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过稈其它条件适宜。
下列叙述错误的是A. 若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通人锥形瓶的O2属于无关变量B。
2012福建省质检考理综试卷(生物)部分
2012福建省质检考理综试卷（生物）部分南平市质量分析报告南平市普通教育教学研究室朱晓燕一、试题分析：1、试题总体评价：（1）整体稳定，遵循《考试说明》本次省质检生物试题，严格遵循2012年理科综合考试说明，在试题数量、题型、比例、组卷方式、所占的分值等方面均与2012年福建省理科综合《考试说明》中例卷保持一致。
（2）立足基础，突出主干知识整套试题中没有偏题、怪题，试卷整体难度值适中。
命题贴近教材，重视基础，如5道选择题中有4道题素材直接源于课本。
突出了生物学科的主干知识和核心知识，考查点涉及细胞代谢、遗传规律及其应用、生态系统的功能等，有利于引导教学关注概念理解，回归教材，如27.（1）四倍体的特点、（3）植物组织培养的原理等。
（3）重视能力，体现思维培养试卷凸显能力立意，充分体现了新课程的理念。
重视实验与探究能力的考查，考查图文转换与信息读取能力，注重考查学生对生物学科知识、能力和方法的掌握情况。
如选择题1、2考查形成知识网络结构的能力，26题Ⅰ、26Ⅱ等题都很好的考查了学生科学探究与知识迁移的能力。
26Ⅱ题（4）考查用数学公式表达生物学内容，不是简单写出数学公式，而是要求学生在思维中形成一个函数关系，对这个函数关系的常数的理解进行考查（即每个细菌细胞中ATP含量相对稳定），体现了试题的能力立意。
体现对学生创新精神与实践能力的培养。
（4）结合生活，情景创设新颖关注科学技术与社会的相互关系，关注生物学在社会生产与生活的联系和应用，体现生物学在工农业生产、环境保护、人们生活、社会发展等方面的作用，关注社会热点问题，如题目材料涉及食品卫生如“26Ⅱ题（4）”、海洋污染“26Ⅰ题”等。
注重分析应用，帮助学生理解科学的本质，学生感受生物学的学科价值，形成科学的态度与价值观。
引导高三复习应关注生物学在社会生产与生活的联系和应用，关注生物学在工农业生产、环境保护、人们生活、社会发展等方面的作用。
这也是考试说明中明确要求。
福建省质检考理综试卷(生物)部分
福建省质检考理综试卷（生物）部分南平市质量分析报告一、试题分析：1、试题总体评价：（1）整体稳定，遵循《考试说明》本次省质检生物试题，严格遵循2012年理科综合考试说明，在试题数量、题型、比例、组卷方式、所占的分值等方面均与2012年福建省理科综合《考试说明》中例卷保持一致。
（2）立足基础，突出主干知识整套试题中没有偏题、怪题，试卷整体难度值适中。
命题贴近教材，重视基础，如5道选择题中有4道题素材直接源于课本。
突出了生物学科的主干知识和核心知识，考查点涉及细胞代谢、遗传规律及其应用、生态系统的功能等，有利于引导教学关注概念理解，回归教材，如27.（1）四倍体的特点、（3）植物组织培养的原理等。
（3）重视能力，体现思维培养试卷凸显能力立意，充分体现了新课程的理念。
重视实验与探究能力的考查，考查图文转换与信息读取能力，注重考查学生对生物学科知识、能力和方法的掌握情况。
如选择题1、2考查形成知识网络结构的能力，26题Ⅰ、26Ⅱ等题都很好的考查了学生科学探究与知识迁移的能力。
26Ⅱ题（4）考查用数学公式表达生物学内容，不是简单写出数学公式，而是要求学生在思维中形成一个函数关系，对这个函数关系的常数的理解进行考查（即每个细菌细胞中ATP含量相对稳定），体现了试题的能力立意。
体现对学生创新精神与实践能力的培养。
（4）结合生活，情景创设新颖关注科学技术与社会的相互关系，关注生物学在社会生产与生活的联系和应用，体现生物学在工农业生产、环境保护、人们生活、社会发展等方面的作用，关注社会热点问题，如题目材料涉及食品卫生如“26Ⅱ题（4）”、海洋污染“26Ⅰ题”等。
注重分析应用，帮助学生理解科学的本质，学生感受生物学的学科价值，形成科学的态度与价值观。
引导高三复习应关注生物学在社会生产与生活的联系和应用，关注生物学在工农业生产、环境保护、人们生活、社会发展等方面的作用。
这也是考试说明中明确要求。
南平市平均分：45.75分，及格率为50%，难度值为0.57（理综全卷难度为0.52）。
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(福建卷,解析版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物）试题（福建卷，解析版）一．选择题1 、下列有关碗豆的叙述，正确为是（）A.萌发初期，种子的有机物总皿世增加B.及时排涝，能防止板细胞受酒精毒害C.进人夜间，叶肉细胞内ATP 合成停止D.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多【答案】B【解析】萌发初期所需要的营养物质是由种子提供的，此时还不能进行光合作用，所以有机物不断消耗。
积水过多，根细胞的无氧呼吸可产生酒精，对细胞有害，及时排涝，可以减少酒精毒害。
进入夜间，叶肉细胞通过呼吸作用也可以产生ATP。
叶绿素的吸收光谱是红橙光和蓝紫光。
叶片黄化，说明叶绿素含量减少。
这样对红光的吸收会减少。
【试题点评】本题以豌豆为背景，考察有关植物细胞代谢的相关内容。
主要涉及细胞呼吸、叶绿体等知识。
要求学生能够运用相关知识对于日常生活和生产实际中的现象做出合理解释。
试题中文字简洁，但是信息量大，对于学生的分析能力要求较高。
2、下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（）选项方法与结果结论或观点A 观察到植物铜鼓哦细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要的遗传物质【答案】A【解析】A项符合细胞学说的基本观点。
B项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。
C 项说明光合作用的场所是在叶绿体。
D项说明S型菌中存在着转化因子。
【试题点评】本题以教材中生物科学史上的一些经典实验作为背影材料，考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论。
要求学生有较好的理解能力。
2012年全国高考理综试题-福建卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）理科综合能力测试试题1．下列有关豌豆的叙述，正确的是。
A．萌发初期，种子的有机物总重量增加B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多2．下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的3．科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园．进行物种丰富度的调查，结果如图。
据图判断正确的是A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易长生暴发性虫害B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构4．将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原5．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。
DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。
在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。
则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有A．2种B．3种C．4种D．5种6.下列做法不正确的是A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C.在50mL量筒中配制0.1000mol·L-1碳酸钠溶液D.金属钠着火时，用细沙覆盖灭火7.下列关于有机物的叙述正确的是A.乙醇不能发生取代反应B.C4H10有三种同分异构体C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物D.乙烯和甲烷可用澳的四氯化碳溶液鉴别8.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如右下图所示，其中T 所处的周期序数与族序数相等。
2012年6福建省普通高中学生学业基础会考生物卷
机密★ 2012 年 6 月 16 日启封前2012年福建省一般高中学生学业基础会考生物试题（考试时间 :90 分钟 ; 满分 :100 分 )本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第I 卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第 I 卷( 选择题 60 分）注意事项 :l.第 I 卷共 4 页。
答第 I 卷前，考生务势必自己的姓名、准考据号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动. 用橡皮擦擦千净后，再选涂其余答案。
答案不可以答在试题上。
一、选择题 ( 本大题共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。
每题只有一个正确答案)1.19 世纪，施莱登和施旺为主的科学家成立了A. 细胞学说B. DNA双螺旋构造模型C.自然选择学说D.生物膜的流动镶嵌模型2.以下属于真核生物的是A.细菌B.青蛙C.蓝藻D.病毒3.取少许豆浆，加人适当双缩脲试剂摇匀，混淆液呈紫色，说明豆浆中含有A.淀粉B.脂肪C.复原糖D.蛋白质4.糖类又称为“碳水化合物” ，其化学元素构成是、 O、N B. C、H、O C. C、H、O、N D. C、H、O、N、P5.加酶洗衣粉在温水中比在冷水中清洗成效更佳，这主假如因为A.酶拥有专一性B.酶的活性受pH 影响C.酶拥有高效性D.酶的活性受温度影响6.以下资猜中，最合适进行”绿叶中色素的提取和分别”实验的是A. 花生子叶B.小麦种子C.洋葱鳞片叶D.新鲜菠菜叶7.以下图是某物质跨膜运输的表示图，该物质可能是A.H 2OB.CO2C. K+D.O 28.植物细胞有丝分裂过程中，察看染色体形态的最正确期间是A.先期B.中期C.后期D.末期9.人体强烈运动简单使肌细胞进行无氧呼吸，产生的某种物质大批累积使肌肉酸胀乏力，该物质是A.二氧化碳B.乳酸C.酒精D.丙酮酸10.2011 年日本福岛大地震引起了核泄露，致使四周环境中某些放射性物质严重超标。
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2012年福建省普通高中毕业班质量检查
理科综合能力测试（生物）
1．下列有关细胞器的叙述，正确的是
A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
C.液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
D.叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积 2．下列有关信息传递过程的示意图，错误的是 A.小肠黏膜----→促胰液素----→胰岛
B.胚芽鞘尖端----→生长素----→胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾----→性外激素----→雄蛾
D.传出神经末梢突触小体----→神经递质----→肌肉或腺体
3．环孢霉素A 是一种能抑制T 细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A 可用于
A.提高器官移植的成活率
B.清除宿主细胞内的结核杆菌
C.降低恶性肿瘤的发病率
D.治疗艾滋病
4．右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO 2，实验过程其它条件适宜。
下列叙述错误的是 A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O 2属于无关变量
B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生
C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛
D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄
5．苏格兰牛的耳尖V 形与非V 形是一对相对性状，由一对等位基因控制。
以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是
A.V 形耳尖由X 染色体上的显性基因控制
B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子
C.Ⅲ3中控制非V 形耳尖的基因可来自Ⅰ1
D.Ⅲ2与Ⅲ5生出V 形耳尖子代的可能性为1/3
释放
产生
作用于
作用于
作用于
释放
产生
作用于
26.（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
I.杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取β-胡萝卜素的重要资源。
为研究海洋常见重金属污染物Pb2+
对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养（其它条件相同且适宜），定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。
请回答：
（1）利用血球计数板测定杜氏盐藻密度，取
藻液前，应将藻液________，以利于准确计
数。
（2）在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈
_____型增长。
杜氏盐藻种群的种内竞争
程度，第8天时比第16天_____（强/弱）。
（3）实验结论：Pb2+对杜氏盐藻种群数量增
长具有______作用；浓度越大该作用越
强。
得到上述结论的依据是：在相同时
间内，①______________________；②________________________________________________。
Ⅱ.某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。
实验原理：荧光素在荧光素酶、A TP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，A TP的含量与发光强度成正比。
实验步骤：
一、A TP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液。
二、A TP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧
等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。
请回答：
（1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的_____ 被破坏而失活。
（2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是__________；分光光度计反应室内能量形式的转换是_____________。
（3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能
节省酶的用量，学习小组探究了“测定A TP 时所需荧光
素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。
①学习小组配制了1×10-8mol/L ATP标准液、
70mg/L荧光素溶液（过量）和___ __溶液进行实验。
②结果表明：图中___点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。
e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这
是因为_________________。
（4）ATP测定对食品卫生监控有重要意义。
食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。
做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中A TP的含量_______。
27.（14分）芦笋是雌雄异株的多年生植物，一次种植可多年采摘其嫩茎作为蔬菜。
芦笋的性别由一对等
位基因决定，雄株基因型为AA或Aa、雌株基因型为aa；芦笋抗病（B）对不抗病（b）显性，两对基因自由组合。
请回答：
(1)用秋水仙素处理芦笋的幼苗，可培育出四倍体芦笋。
与二倍体相比，四倍体芦笋具有______的特点，
因此产量更高。
(2) 芦笋自然种群中性别比例为1∶1。
研究人员在芦笋的某些雄株(Aa)上发现了罕见的两性花，让其
自花传粉，F1全为雌雄异株、只开单性花（只有雄蕊或雌蕊），且雄株与雌株的比例为3∶1。
请补充从F1雄株中筛选雄性纯合子(AA)的方案：
①分别收集不同雄株的花粉给基因型为______的雌株授粉，分别得到大量种子。
②播种种子，待其生长发育至开花时，观察植株性别。
若_____，则提供花粉的雄株为所需的雄性
纯合子(AA)。
(3)为保存基因型为AA的芦笋这一宝贵的育种资源，研究人员依据______的原理，通过组织培养的方
法，快速繁殖出大量基因型为AA的植株。
(4) 芦笋雄株可采摘的嫩茎产量比雌株高。
研究人员为获得用于生产的芦笋种子，使其种植后的植株
均表现为雄性抗病，进行了以下杂交实验：
①甲组亲本中，雌性抗病植株的基因型为_______。
②乙组子代中，理论上雌性抗病植株所占比例为_______ 。
③丙组实验收获的种子可用于生产。
请写出该实验的遗传图解。
______
32.［生物——现代生物科技专题］（10分）
人外周血单核细胞能合成白介素2（IL-2）。
该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。
研究人员将L-2基因与人血清白蛋白（HSA）基因拼接成
一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL-2
生理功能、且不易降解的IL-2- HSA融合蛋白。
其
技术流程如图。
请回答：
（1）培养人外周血单核细胞的适宜温度为____
℃；图中②表示____________过程。
（2）表达载体1中的位点____，应为限制酶Bgl
Ⅱ的识别位点，才能成功构建表达载体2。
（3）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录
出的mRNA中，与IL-2蛋白对应的碱基序
列不能含有____（起始、终止）密码子，才能
成功表达出IL-2-HSA融合蛋白。
（4）应用________杂交技术可检测酵母菌是否表达
出IL-2- HSA融合蛋白。
32（1）37（或36.5±0.5）反（逆）转录
（2）a （3）终止（4）抗原—抗体
26
（12分）（1）摇匀、稀释（写出一个即给分）（2）S 弱
（3）抑制含Pb2+（或B、C、D、E）培养液中的杜氏盐藻密度比不含Pb2+（或A）培养液的小培养液中的Pb2+的浓度越大，杜氏盐藻密度越小
（14分）
（1）空间结构（2）荧光素化学能转换为光能（和热能）
（3）①浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg∕L荧光素酶②e ATP全部水解（或ATP数量限制）（4）大致相同（且相对稳定）。