【小初高学习】2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点8空气5综合无答案
【配套K12】2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点9氧气3制法综合实验探究无答案
氧气（18衢州）27.小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。
(1)小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到______为氧气集满的标准。
(2)以上两种方法中，_____法收集到的氧气更纯净。
(3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。
A.氧气的密度略大于空气的密度B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散（18南宁）29．某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动（1）装置A中发生反应的化学方程式是。
（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是，导管口连接的顺序是。
（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。
于是将收集到的一瓶氧气密封。
【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。
将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。
用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。
①甲装置比乙装置更合理，理由是。
②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是。
【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。
否则会使测得的实验结果（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是。
2018年中考化学真题分类汇编专题部分(含解析)(新版)新人教版
2018中考真题分类汇编专题部分专题一图标类试题01.（2018河北7）图3所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（）A.①分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C.③分别向等质量且Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.④分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸【答案C【解析】①Cu不与稀硫酸反应生成氢气；②足量的Zn与20%的稀硫酸反应生成氢气多；③、④Mg比Zn活泼，加入等质量、等浓度的稀硫酸，Mg产生氢气快，最后氢气质量相等。
故选C。
02.（2018呼和浩特）9.下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量B．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量解析：A．氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸，水的质量由零慢慢增大，当反应完全后，继续加入稀硫酸，溶液中水的质量继续增大，只是增大的幅度变小，故正确；B．向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸，开始产生的氢气一样多，但是最终金属镁生成的多，故正确；C．石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，但是溶液仍为原温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故正确；D．在密闭的容器内，红磷燃烧放热，所以容器内的压强增大，所以反应的结束，温度降低，容器内的压强减小，因为红磷燃烧消耗了氧气，所以容器内的压强小于原来的压强，故错误。
故选：D。
1.（2018 济宁 8）分别向50g FeSO4和CuSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。
【配套K12】[学习]2018年中考化学真题分类汇编 2 我们身边的物质 考点14 酸碱盐和氧化物
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酸碱盐和氧化物
（2018•黑龙江龙东地区）
某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验：
此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是
；实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。
【提出问题】：滤液中可能含有哪些溶质？
【猜想与假设】猜想一：溶质为NaCl
猜想二：溶质为NaCl和BaCl2
猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HC1
【评价与交流】：你认为以上猜想
不合理，理由是
；则你的猜想为
；
【实验探究】小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。
由此得出结论：猜想一成立，小刚认为小红的结论不严密，因为。
为验证你的猜想请填写如表
【归纳与总结】：通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑。
中考化学真题分类汇编2我们身边的物质综合2推断题3框图推断题(有条件)(无答案)(2021年整理)
2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质综合2推断题3框图推断题（有条件）（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质综合2推断题3框图推断题（有条件）（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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我们身边的物质(18邵阳）32．X是常见的碳酸盐，可发生如图所示的变化,部分生成物省略.根据下图回答问题。
（1）C的化学式是。
（2）写出图中①反应的化学方程式: ，该反应基本类型是。
(18云南)25．(4分）A、B、C、D四种化合物,均含有同一种金属元素，它们的转化关系如右图所示（部分物质已略去）。
己知A是大理石的主要成分.请回答下列问题:(1）B的一种用途是 ;（2）C的化学式为 ;(3）B转化为D的化学方程式为。
（18甘肃）14．（9分）A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助清化的物质，D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示，“一“表示示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
（1）写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：；B转化为A的反应：C转化为A的反应：该反应属于反应（填基本反应类型).（2)B与E的反应是 (填“吸热”或“放热"）反应。
（3)写出E物质的一种用途（18梧州）24．已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
【配套K12】2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物6化学反应二氧化碳
酸碱盐和氧化物（18衢州）28.为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶被分别装入两支试管中，进行了如甲乙两图所示实验。
(注:BaCl2溶)液呈中性(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。
你认为小柯的观点是否正确，并说明理由____________。
(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为________。
(3)进一步探究:另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。
请在丙图中面出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像_______。
（8黄冈）31、（5分）对比实验是化学研究中经常采用的方法。
化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列二组实验。
请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题：【设计与实验】【探究与结论】（1）实验I 中步骤一看不到明显现象，步骤二产生的现象是____________________。
（2）实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，则发生反应的化学方程式是__________。
（3）在实验Ⅱ的步骤一中CO 2和NaOH 溶液一定发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是____________________。
【拓展延伸】现有下列信息：请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上料信息再设计实验Ⅲ，证明CO 2确实与NaOH 发生了化学反应。
实验Ⅲ的操作为：_____________________________。
看到的现象是_________________________________。
（18泰州）19.(9分)为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
【查阅资料】Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
【实验探究】(1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_________________________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。
中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物探究题物质的性质实验探究(无答案)(20
2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物探究题物质的性质实验探究（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物探究题物质的性质实验探究（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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酸碱盐和氧化物（18苏州)33、探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验：（1）【实验1】同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中.反应至5s生成气体的速率:碳酸氢钠___碳酸钠(选填“〉”,“〈",“=”）。
【实验2】分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。
现象为:①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。
②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后,继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。
(2）【反思1】在【实验2】碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生？研究小组查阅资料,绘制出微观示意图.①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,依次发生反应的化学方程式为________________________、___________________________。
②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性:碳酸氢钠_______碳酸钠（选填“〉”，“〈”，“=”）.(3）【反思2】为何【实验1】中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大?请你列式计算：【实验1】中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少（写出计算过程，结果保留到0。
2018年中考化学真题分类汇编科学探究含解析
专题分类：科学探究1.（2018自贡）制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。
某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：（1）[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
（2）[提出问题]废液中的溶质是什么物质？（3）[作出猜想]猜想一：废液中的溶质只有CaCl2。
猜想二：废液中的溶质有CaCl2和HCl（填化学式）。
（4）【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为猜想一是正的。
②你认为甲同学的实验不能（填“能”或“不能”）证明猜想是正确的，理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。
③如果要证明猜想一是正确的，你做对比实验时选择加入的试制是紫色石蕊试液，实验时装有废液的试管中可能观察到的现象是石蕊试液不变色，或石蕊试液变红色。
【解析】猜想一是废液中的溶质只有CaCl2，猜想二是废液中的溶质有CaCl2和HCl。
（4）甲同学的实验不能证明猜想是正确的，理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。
如果要证明猜想一是正确的，做对比实验时选择加入的试制可以是紫色石蕊试液，实验时，如果溶液中不含有盐酸，实验现象是石蕊试液不变色，如果溶液中含有盐酸，实验现象是石蕊试液变红色。
2.（2018重庆B23）某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。
查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；（ⅱ）20℃时，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分别为：0.165g，2.1g（1）仪器M的名称是酒精灯，CH4与CuO反应的化学方程式为CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。
（2）气体X成分的猜想与探究猜想1：只有CO猜想2：只有CH4猜想3：既有CO又有CH4①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化。
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空气（18兰州）16.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。
下列说法错误的是（）A.空气中氮气的质量分数为78%B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛3．（2018湖南省，3题，2分）有关空气中各成分的相关说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数为78%B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气【答案】B【解析】本题主要考查了空气的组成成分及其成分的性质和用途；A．空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的体积分数占78%；正确；B．氧气的化学性质比较活泼，但是没有可燃性，错误；C．光合作用的原料是二氧化碳和水，说法正确；D．稀有气体，又称为惰性气体，化学性质稳定，可以用作保护气，正确。
【知识点】空气的组成成分，氧气的性质，稀有气体的用途。
（18十堰）2．下列关于空气及其组成说法错误的是（）A．空气中体积占比最大的是氮气B．稀有气体可以制成很多电光源C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D．氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应（18聊城）4.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好（18广州）1.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占总体积的21%B．空气中的氧气能支持燃烧C．空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨（18岳阳）8．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染（18陕西）21. (5分)实验是学习和研究化学的重要方法。
【精品】2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点9氧气3制法4催化剂实验探究无答案
氧气
（18温州）25.二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。
为比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。
①取1. 5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。
②用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采
集数据.直至反应结束。
③用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10. 7毫克二氧化锰重复
上述实验,获取数据如图乙。
(1)步骤②将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出
2毫升气体，其目的是__________。
(2)小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一
结论，其依据是_____________。
(3)查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。
小明推测:过氧化氢酶质量过大，可能导
致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。
请说明其理由:___________。
（18乐山）46．(6分)小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。
他设计并完成了下表所示的探究实验：
(l)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明同不的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面
的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是要。
【推荐精选】2018年中考化学真题分类汇编 2 我们身边的物质 考点8 空气 5 综合 工业流程图(无答案)
空气
（18扬州）21、(14分)空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。
请按要求回答相关问题:
（1）空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”)，X是空气中含量最多的气体，其分子式为________________。
（2）图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_________________；二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。
（5）①天然气的主要成分是CH4，天然气属于__________再生资源(填“可”或“不可”)。
②点燃CH4之前应__________。
8g CH4完全燃烧消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，则a=__________。
③由CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填“能量”或“原子个数”)。
（6）尿素属于_______（填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）；写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____________。
2018年中考化学真题分类汇编 2 我们身边的物质 考点8 空气 4 空气的污染和防治 3 综合(无答案)
空气（18桂林）5. 下列物质属与空气污染物的是（）A.氧气B.氯气C.稀有气体D.可吸入颗粒物（18淮安）5.下列物质中，计人“空气污染指数”的是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.可吸人颗粒物（18娄底）8．2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。
各地积极行动，落实措施。
下列做法错误的是（）A．积极推广使用新能源公交车B．火力发电厂进行脱硫、控尘处理C．禁止化石燃料的使用D．限制、禁止燃放烟花爆竹（18潍坊）17．NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NO x，（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NO x排放。
其工作原理如图所示。
下列说法不正确的是（）A．BaO属于金属氧化物，Ba（NO3）2属于硝酸盐B．CO2、甲烷（CH4）、臭氧（O3）等气体都能产生温室效应C．该技术实现了由NO x到N2的转化，减少了对空气的污染D．还原时发生反：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三种元素的化合价在反应前后均发生改变（18黔南）10.(3分)汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。
下图为微观反应示意图，请回答:(1)该微观反应过程中出现了_______种氧化物；(2)该反应的化学方程式为_______；(3)该反应前后原子的种类和个数均________(选填“减少”、“不变”或“增加”)。
（18黄石）35. (5分)汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。
请回答下列问题：(1)化学反应前后：物质总质量是否发生改变? _____ (选镇“是”或“否”)；种类发生改变的微粒是_____ ( 选填“分子”或“原子”)。
(2)丙微粒中碳元素的化合价为___________。
(3)已知丁是一种单质，则丁是___ ( 写化学式)。
(4)该反成的化学方程式为____________。
中考化学真题汇编我们身边的物质 空气气体的含量
空气
（18长春）1．空气成分中，体积分数最大的气体是
A．氮气B．氧气 C．稀有气体D．二氧化碳
（18梧州）4．空气中体积分数约占21％的气体是（）
A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气
（18黄石）1.空气中体职分数约占21%的是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
（18南宁）1．空气的成分中，体积分数约为78%的是（）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
（18衡阳）9.空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
（18天津）4．右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是（）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
（18邵阳）2．空气是一种宝贵的自然资源。
右图为空气成分示意图，其中R指的是
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．二氧化碳
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空气
（18兰州）16.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。
下列说法错误的是（）
A.空气中氮气的质量分数为78%
B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一
D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
3．（2018湖南省，3题，2分）有关空气中各成分的相关说法不正确的是（）
A．空气中N2的体积分数为78%
B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性
C．CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一
D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
【答案】B
【解析】本题主要考查了空气的组成成分及其成分的性质和用途；A．空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的体积分数占78%；正确；B．氧气的化学性质比较活泼，但是没有可燃性，错误；C．光合作用的原料是二氧化碳和水，说法正确；D．稀有气体，又称为惰性气体，化学性质稳定，可以用作保护气，正确。
【知识点】空气的组成成分，氧气的性质，稀有气体的用途。
（18十堰）2．下列关于空气及其组成说法错误的是（）
A．空气中体积占比最大的是氮气
B．稀有气体可以制成很多电光源
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
D．氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应
（18聊城）4.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是
A.氧气能支持燃烧，可做燃料
B.空气成分中体积分数最大的是氮气
C.空气中各成分的含量恒定不变
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好（18广州）1.下列关于空气的说法正确的是
A.空气中的氮气约占总体积的21%
B．空气中的氧气能支持燃烧
C．空气中的稀有气体没有任何用途
D.空气中的二氧化碳会造成酸雨
（18岳阳）8．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
（18陕西）21. (5分)实验是学习和研究化学的重要方法。
回答问题。
(1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是_______。
(2)若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是___(填字母),写出发生反应的化学方程式________。
(3)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___。