华民慈善基金会大学毕业生就业扶持项目评分指标体系
关于启动华民慈善基金会2012年大学生就业扶助项目的通知
关于开展华民慈善基金会2012年就业扶助项目宣传申报工作的通知各学院：华民慈善基金会2012年大学生就业扶助项目将于5月10日正式启动，现就项目宣传、申报工作安排如下：一、项目背景2010年4月15日我校与华民慈善基金会共同启动2010年就业扶助项目，109名2011届毕业生受到扶助；2011年4月20日，启动2011年就业扶助项目，100名2012届毕业生受到扶助，目前相关工作仍在实施中。
今年4月，经过华民慈善基金会综合考核，继续同我校签署了《华民慈善基金会2012年大学生就业扶助项目合作协议书》，根据协议，基金会将继续扶助我校100名2013届家庭经济困难学生实现就业，每人资助3000元，提供一次就业能力提升培训，同时提供部分就业信息服务。
二、申报流程1、网上申请受理时间：2012年5月10日起至2012年6月10日2、申请条件：2013届家庭经济困难毕业班学生（不含研究生）3、申请流程（1）申请人登录基金会网站（，也可登陆学校就业网在相关专题进入），认真阅读并理解《华民慈善基金会大学生就业扶助项目简介》和《华民慈善基金会大学生就业扶助项目申请受理公告》以及其他相关文件，按要求注册；（2）在项目申请页面如实填写申请内容。
填写过程中，点击"下一页"或"退出"并确定后，系统会自动保存已填信息。
填写完毕且确认无误后，再提交网上申请，并根据提示，用A4纸打印申请材料；（3）申请人在纸质材料上交学院之前，如发现所填信息有误的，可修改网上相关内容，并重新提交、打印。
纸质材料一旦上交，将不能再修改网上申请材料；（4）申请人将相关证明和打印好的项目申请材料（申请声明、项目申请人登记表、项目申请书，签名处需要手写）交到所在学院。
4、学院审核。
学生的申请材料及相关证明材料由院系负责审核。
学院对符合条件的申请学生进行登记造册（excel格式，包括申请编号、学院、姓名、性别、专业、生源所在地、贫困状况、联系方式），分别于5月23日和6月7日连同学生申请材料及相关佐证材料（需加盖学院公章）一并报送学校就业指导中心（行政楼A113）。
毕业生就业工作考核指标体系
毕业生就业工作考核指标体系毕业生就业工作考核指标体系是一个衡量毕业生就业状况的评估体系，旨在监测毕业生就业质量，促进毕业生就业工作的改善和提升。
这个体系由多个指标组成，涵盖了毕业生的就业率、就业结构、就业满意度等方面。
下面将详细介绍毕业生就业工作考核指标体系。
首先，毕业生的就业率是衡量毕业生就业工作的重要指标。
就业率指的是毕业生中已找到工作的比例。
通过该指标的监测和评估，可以了解到学校的毕业生就业情况，根据数据分析可以发现就业率低的原因，并提供相应的解决措施。
其次，毕业生就业结构是衡量毕业生就业质量的指标之一、就业结构指的是毕业生就业的行业分布和职位分布。
通过分析毕业生就业结构，可以知道毕业生的就业情况是否与社会需求相匹配，从而调整培养目标和发展方向，提高毕业生的就业质量。
第三，毕业生的就业满意度也是一个重要的考核指标。
就业满意度指的是毕业生对自己的就业情况是否满意。
通过调查问卷、面谈等方式，收集毕业生的反馈意见，了解毕业生对就业工作的评价，进而改进毕业生就业服务和就业环境。
此外，还可以考核毕业生的职业素养和职业技能等方面。
职业素养包括自信心、沟通能力、团队合作能力等，这些素养对毕业生的就业起到了重要的作用；职业技能是毕业生在专业领域内所掌握的知识和技能，通过考核职业技能可以了解毕业生的专业能力是否达到了就业需求的要求。
最后，考核指标体系还应包括就业服务的效果和学校的就业工作投入等方面。
就业服务的效果可以通过就业服务的综合评价指标来评估，包括就业信息发布、职业规划指导、创业支持等；就业工作投入可以通过学校的经费投入、人力资源配置等来评估，保证毕业生的就业工作得到足够的支持和保障。
综上所述，毕业生就业工作考核指标体系是一个多方面、多维度的评估体系。
通过对这些指标的监测和评估，可以了解毕业生的就业质量和就业状况，为毕业生提供更好的就业服务和支持，促进毕业生就业工作的改善和提升。
高校毕业生就业工作评估指标体系建设思考
计 的指标体 系应 当能够 用可操作 化 的 业工作取得成效的根本保证 。 由于不同 业 工作过程 和各个具体环 节 以及 可能 语言加 以描述 ； 指标所规定的 内容能够 的高校 、 同的专业面临着不同的社会 影 响就业工作 的各种 因素 进行有效 的 不
通 过实 际观 测 或 评 价 方 法 ， 得 确 切 的 需求形势 ， 获 就业工作成绩受社会 需求的 评 价 。
二 、 校 毕 业 生就 业 评 估 指 标 体 系 实际评价工 作中还 可以根据不 同 的情 高
现 目标 的 整体 优 化 ， 而且 每个 指 标 都 要 构 建 要 针 对 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际 和 体 系应 注意 的几 个 问题
如实地反映客观 的内容。 指标体 系的客 当前形势 的要求 ，我们从 就业工 作条
的 原 则
（ ） 向性原则。 一 导 评估指标体系的 须 确 定 相 应 的 可 比尺度 ， 有 按 照 统 一 响 ， 只 完全以此评价工作水平就可能有失 导向作用尤为重要。 指标体 系应引导高 尺度的要求才能 比较 和区别 ； 二是 以被 偏 颇 ， 它 又能 够 直 观 反 映 毕 业 生 就 业 但
规范化管理 、 息化 信 连续活动 及其效应 （ 评估 客体 ） 行价 重 。对指标 测量 的结 果要进 行 比较评 价 。 设 ６个二级指标 ： 进 值 判 断 ， 高 校开 展 教 育 改 革 和 教 育 管 为 （ ） 比性 原则 。 标 必 须 反 映 被 建设 、 五 可 指 就业指导 、 大学生创业 、 就业市场
理部门改善管理提供 依据 的过程 。
一
评价者 的共同属性 ， 评价结果可以进行 建设 与服务 、就业研究 ，权重分别 为
就业评估指标体系
就业评估指标体系摘要：一、就业评估指标体系的定义和作用1.定义：就业评估指标体系是对就业情况的量化衡量和评估工具。
2.作用：帮助政府、企业和个人了解就业市场的状况，制定合适的政策和决策。
二、就业评估指标体系的主要内容1.就业率：反映就业市场的总体状况。
2.就业质量：包括工资水平、福利待遇、工作环境等，反映就业者的生活质量。
3.就业结构：包括行业分布、职业结构等，反映就业市场的结构和优化程度。
4.就业稳定性：反映就业者的工作稳定程度和就业市场的稳定性。
5.创业就业：反映创业对就业的贡献和就业市场的活力。
三、我国就业评估指标体系的特点和挑战1.特点：结合我国实际情况，注重就业率、就业质量、就业结构等方面的综合评估。
2.挑战：如何适应经济转型和产业结构调整，更好地反映就业市场的变化。
四、完善我国就业评估指标体系的措施1.增加指标：如就业公平性、劳动者权益保障等。
2.优化权重：根据经济社会发展需求，合理调整各指标的权重。
3.提高数据质量：加强数据采集和统计工作，提高数据的准确性和时效性。
正文：就业评估指标体系是对就业情况的量化衡量和评估工具，对于政府、企业和个人来说，了解就业市场的状况，制定合适的政策和决策具有重要意义。
本文将对就业评估指标体系进行简要介绍，并探讨我国就业评估指标体系的特点、挑战及完善措施。
一、就业评估指标体系的定义和作用就业评估指标体系，顾名思义，是一套用于衡量和评估就业情况的指标。
它可以帮助政府了解整体就业状况，从而制定促进就业、优化就业结构等相关政策；企业可以根据这些指标调整招聘策略、制定人力资源规划；个人则可以根据这些指标选择合适的职业发展方向。
二、就业评估指标体系的主要内容就业评估指标体系通常包括以下几个方面：1.就业率：反映就业市场的总体状况，通常以失业人数占劳动力总数比例来衡量。
2.就业质量：包括工资水平、福利待遇、工作环境等，反映就业者的生活质量。
较高的就业质量有助于提高劳动者的满意度和幸福感。
华民慈善基金会大学生就业扶助项目简介
华民慈善基金会大学生就业扶助项目简介华民慈善基金会（Huamin Charity Foundation）是经中华人民共和国国务院批准，由民政部主管的具有独立法人资格的非公募基金会。
本基金会认为慈善，作为一种思想观念、道德行为和社会事业，是人类自身发展和社会进步的必然产物。
慈善事业既是国家倡导的一种光荣的公益事业，也是社会道德建设的一种高尚行为。
慈善体现的是一种超越性的大爱，本质上是人人参与、人人享受的道德权利及义务。
本基金会致力于在市场经济条件下，秉承诚信、专业、规范、透明和高效的原则，探索发展中国特色现代慈善事业，建立一个体现企业及企业家社会责任的平台，以慈善事业推动社会和谐和进步。
基金会的财产和收益用于公益慈善项目，不为任何个人或团体牟取私利。
基金会的原始基金数额为人民币两亿元。
一、项目背景：大学生就业扶助项目（Huamin Employment Assistance Project,简称“HEAP”）是华民慈善基金会的首推项目。
目前，我国的大学生就业形势仍趋紧张，众多大学毕业生面临毕业后找不到工作的风险，大学生就业问题，尤其是家庭经济困难的大学生就业问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心、社会关心的严峻的社会问题。
这个问题，既关系到千万贫困生个人和家庭的切身利益，也关系到学校与教育的未来发展，更关系到社会的和谐与国家的未来。
对此，我会的“大学生就业扶助项目”试图用自己的绵薄之力，为一部分家庭经济困难的大学毕业生，奉献一把融冰化雪的薪火，坚定他们的自信，照亮他们的前程。
二、扶助对象与我会签订第九期大学生就业扶助项目合作协议的合作高校的2017届大学毕业生。
三、扶助额度每名学生资助现金3000元人民币。
四、扶助方式提供现金资助、能力提升、就业服务相结合的就业扶助。
1、现金资助：提供3000元人民币资助款。
分两次（在大四第一学期和第二学期）拨付至受助学生个人账户，第一次1000元人民币，第二次2000元人民币。
就业补助资金绩效评价指标体系
就业补助资金绩效评价指标体系一、引言随着社会发展和经济转型，就业问题一直是各国政府关注的重点。
为了提高就业率，许多国家和地区都设立了就业补助资金，用于支持创业、培训和就业补贴等方面。
为了保证就业补助资金的有效使用和绩效评价，建立一个科学合理的评价指标体系是非常重要的。
二、就业补助资金绩效评价的意义1.引导合理使用资金：通过评价指标体系，可以引导资金使用者在创业、培训和就业补贴等方面合理使用资金，避免浪费和滥用。
2.促进就业率提高：评价指标体系可以帮助政府和相关部门了解就业补助资金的使用情况和效果，及时调整政策和措施，从而提高就业率。
3.提高政府和相关部门的管理能力：通过绩效评价，可以提高政府和相关部门对就业补助资金的管理能力，促进公共资源的合理配置和有效利用。
三、就业补助资金绩效评价指标体系的构建1.资金使用效果维度-创业情况：创业项目数量、创业项目生存率、创业项目就业率等-培训效果：培训参与人数、培训项目满意度、培训后就业率等-就业补贴效果：就业者数量、就业补贴金额占收入比例、就业率等2.资金使用效率维度-资金使用时效：资金使用周期、资金使用效率等-资金使用成本：资金使用的人力成本、费用成本等3.资金使用公平性维度-资金使用对象：资金使用对象的性别、年龄、地域分布等-资金使用透明度：资金使用过程的公开程度、信息公示的及时性等4.资金使用风险维度-政策风险：政策变动对资金使用的影响程度等-经济环境风险：经济环境对资金使用效果的影响程度等四、就业补助资金绩效评价指标体系的应用建立完善的指标体系后，需要制定具体的评价方法和标准来应用。
可以采用定性和定量相结合的方法，综合考虑各维度和指标的重要性和权重，进行评价和排名。
1.数据收集和整理：收集相关数据，包括资金使用情况、创业、培训和就业补贴的效果数据等。
2.数据分析和评价：根据指标体系，对数据进行综合分析和评价，得出评价结果。
3.结果反馈和调整：将评价结果及时反馈给资金使用者和相关部门，以便他们了解和改进工作。
毕业生就业工作考核指标体系
毕业生就业工作考核指标体系毕业生就业工作考核指标体系是为了评估毕业生在就业过程中所展现出的能力和表现，并据此制定相应的考核标准和评价体系。
该指标体系的设计应该综合考虑毕业生的专业素养、职业素养和就业创业能力等多个方面的要求。
以下是一个关于毕业生就业工作考核指标体系的示例，帮助你完成该篇文章。
一、专业素养1.学业成绩：评估毕业生在专业学习上的表现和成绩，包括平均成绩、课程考试成绩等。
2.学术研究能力：考核毕业生是否有参与科研项目、发表学术论文等学术活动。
3.实践能力：评估毕业生在实习、实验等实践环节中所展示出的专业能力和实际操作能力。
4.专业知识掌握度：考核毕业生是否全面掌握本专业的基础知识和核心理论。
二、职业素养1.自我管理能力：评估毕业生对个人时间、资源的合理规划和安排的能力。
2.团队合作能力：考核毕业生是否能与他人有效合作，包括分工合作、沟通协作等。
3.沟通表达能力：评估毕业生书面和口头沟通的能力，包括语言表达、逻辑条理、表达清晰度等。
4.职业操守：考核毕业生是否具备良好的职业道德、工作积极性和职业责任感。
三、就业创业能力1.就业能力：评估毕业生是否具备较强的岗位适应能力、求职技能和综合素质。
2.创新精神：考核毕业生是否能够具备创新思维，有创新能力，愿意尝试新事物。
3.职业规划：评估毕业生是否具备较好的职业规划能力，包括职业目标的明确性、自我发展方向等。
4.创业意愿：考核毕业生是否有意愿创业，并具备创业所需的能力和素质。
每个指标都可以通过设置相应的评价标准和评分体系来进行量化评估。
在考核过程中，可以采用问卷调查、面试、实地考察等多种方式来获取相关数据。
同时，为了更好地促进毕业生就业工作的改进和发展，还可以将评估结果与毕业生的反馈进行对照分析，及时调整指标体系和评价标准。
综上所述，毕业生就业工作考核指标体系是一个综合评估毕业生能力和表现的重要工具，它的设计需要考虑到专业素养、职业素养和就业创业能力等多个方面。
就业评估指标体系
就业评估指标体系引言就业是一个国家和社会发展的重要指标，也是个人发展的关键因素之一。
为了全面评估就业状况，制定一个科学合理的就业评估指标体系是必要的。
本文将介绍一个包含多个维度的就业评估指标体系，以帮助政府、企业和个人更好地了解就业情况，并采取相应措施促进就业。
1. 就业率就业率是衡量一个地区或群体就业情况的重要指标之一。
它可以分为总体就业率和特定群体（如青年、女性等）的就业率。
总体就业率可以通过统计局发布的数据获得，而特定群体的就业率可以通过专门调查获得。
2. 就业结构就业结构反映了不同行业、部门或职位在整个经济中所占比例。
通过分析就业结构，可以了解不同行业发展情况以及劳动力需求变化趋势。
3. 薪资水平薪资水平是衡量一个地区或行业吸引力的重要指标之一。
高薪职位的增加可以吸引更多的人才，促进经济发展。
薪资水平也可以反映劳动力供需关系和人力资本投资情况。
4. 就业稳定性就业稳定性是衡量一个人在工作中的稳定程度的指标。
它可以通过分析失业率、劳动力流动性等数据来评估。
高就业稳定性意味着较低的失业率和较少的劳动力流动，反之则表示就业市场不稳定。
5. 就业满意度就业满意度是衡量一个人对自己工作情况满意程度的指标。
它可以通过调查问卷等方式获得。
高就业满意度可以提高员工积极性和创造力，促进企业发展。
6. 就业机会就业机会是指个体或群体找到适合自己能力和兴趣的工作的机会。
通过分析招聘信息、求职者数量等数据，可以评估一个地区或行业的就业机会。
7. 技能需求技能需求是衡量一个地区或行业对特定技能需求程度的指标。
技能需求与经济发展密切相关，随着科技进步和产业升级，技能需求也在不断变化。
通过分析招聘信息、教育培训需求等数据，可以了解当前和未来的技能需求。
8. 创业环境创业环境是衡量一个地区或国家创业氛围和政策支持程度的指标。
良好的创业环境可以吸引更多的创业者，促进经济发展。
通过分析创业登记数量、政府支持政策等数据，可以评估创业环境。
慈善项目评估与监测指标
慈善项目评估与监测指标在当今社会，慈善事业发挥着重要的作用。
然而，如何评估和监测慈善项目的运作情况成为了一个关键问题。
本文将探讨慈善项目评估与监测的指标以及其重要性。
一、慈善项目评估指标1. 成本效益指标成本效益指标用于衡量慈善项目所产生的成果与所投入的资源之间的关系。
它可以通过比较项目所带来的社会影响与实施成本来评估项目的效益。
这个指标可以帮助决策者评估慈善项目的有效性，并为项目的改进提供建议。
2. 目标达成度指标目标达成度指标用于评估慈善项目是否实现了预期的目标。
它可以通过问卷调查、观察和数据分析等方法来收集相关数据，进而评估项目的进展情况和目标的达成度。
这个指标可以帮助决策者了解慈善项目的运作情况，及时调整项目策略，确保项目的顺利进行。
3. 捐赠者满意度指标捐赠者满意度指标用于评估捐赠者对慈善项目的满意程度。
它可以通过调查问卷、面对面访谈等方式来收集捐赠者的意见和建议，从而评估项目的服务质量和效果。
这个指标可以帮助慈善组织了解捐赠者的需求，并改进项目的服务水平，提高捐赠者的参与度。
二、慈善项目监测指标1. 项目进展监测指标项目进展监测指标用于监测慈善项目的进展情况。
它可以通过收集和分析相关数据，以及定期与项目执行人员进行沟通，来监测项目的实施情况和目标的达成度。
这个指标可以帮助决策者及时发现项目中的问题和挑战，并采取相应的措施加以解决。
2. 资金利用监测指标资金利用监测指标用于监测慈善项目的资金使用情况。
它可以通过对项目的预算和支出进行核对，以及与相关的财务机构进行沟通，来监测项目的资金流动和使用效果。
这个指标可以帮助决策者了解资金的使用情况，确保资金的合理利用，避免浪费和滥用。
3. 社会影响监测指标社会影响监测指标用于监测慈善项目对社会的影响情况。
它可以通过社会调查、数据分析和案例研究等方法来评估项目的社会效果，了解项目对受助群体和整个社会的改变和贡献。
这个指标可以帮助决策者了解慈善项目的社会影响，为项目的发展提供依据和方向。
华民慈善基金会大学生就业扶助 (1)
大学生就业扶助项目申请常见问题及解答发布时间：2014-03-121、本项目申请人的条件有哪些？A. 申请人所在学校必须是我会第六期大学生就业扶助项目的合作高校。
B. 申请人必须是2015年毕业的应届普通高校全日制大学毕业生，不包括应届毕业的硕士生和博士生。
C. 凡属下列情形之一的，申请不予受理：（1）在所有大学课程中，有三门或三门以上课程不及格、不合格者（补考或重修通过的科目视为及格）；（2）受到学校记过及以上处分者。
2、网上申请与邮寄材料的时间要求？网上申请受理时间：2014年3月19日起至2014年4月18日。
学校统一邮寄时间：2014年4月21日起至2014年4月28日（以投寄邮戳为准）。
3、项目评审结果何时查询、如何查询？2014年9月中旬各合作高校申请人登录我会网站项目申请系统，查询是否获得资助。
4、怎样在填写前熟悉需要填写的各类表格？登录华民慈善基金会网址()，点击“第七期大学生就业扶助项目申请”，进入该页后点击页面左侧“项目申请表格预览”。
5、项目申请人登记表如何盖章？请申请人持与网上申请材料一致的项目申请人登记表及相关证明至所在院系或本校指定的部门对项目申请的相关材料真实性予以审核，并在规定位置盖章确认（具体审核盖章办法请咨询学校负责大学生就业扶助项目的部门）。
6、如何开始网上申请？登录华民慈善基金会网站()，点击“第七期大学生就业扶助项目申请”，进入项目申请页面，仔细阅读2014年大学生就业扶助项目申请受理公告和相关文件，在公告最后点击“立即注册”，注册成功后即可进行网上申请。
7、网上申请时，如何对所填表格内容进行修改？登录华民慈善基金会网址()，点击“第七期大学生就业扶助项目申请”，进入项目申请页面，输入身份证号和密码进行修改。
8、当密码丢失时该如何找回？登录华民慈善基金会网址()，点击“第七期大学生就业扶助项目申请”中的“找回密码”，输入身份证号后，我们将会把您的密码发送至您的注册邮箱。
大学生就业扶助项目评价指标体系
大学生就业扶助项目评价指标体系一级指标二级指标评审要素一、困难程度及相关指标（85分）家庭经济困难指标（30分）以合作学校对家庭经济困难学生的认定为准，我们综合考虑了学校认定的两档家庭经济困难学生，即家庭经济困难和家庭经济特别困难学生的不同需要。
在评审时，对于被学校认定为家庭经济困难的学生，认定为具备家庭经济困难生要素，可得30分，对于被学校认定为家庭经济特别困难的学生，认定为具备家庭经济困难生要素和家庭经济特别困难生要素，可得45分。
家庭经济特别困难指标（15分）校正指标（40分），须向学校提供证明1、烈士子女（5分）2、单亲家庭（5分）3、父母双亡（5分）需院系审核4、身患残疾（10分）5、家庭成员中有长期患重病或残疾的学生（5分）6、来自国家级贫困县的学生（5分）7、家庭遭受自然灾害，或突发事件，财产损失严重的学生（5分）二、愿望指标（45分）态度指标申请态度如申请人最终总分数相同，按网上申请材料最后提交时间的先后顺序依次录取。
项目申请书指标（25分）结合自身实际情况简述您的职业规划（5分）此项指标按照申请人项目申请书中的思想内容填写情况确定，以认真程度、可行性、可操作性为评价依据。
您在求职过程中有哪些困难（5分）简述您拟定促进就业的开支项目、经费预算及时间安排（5分）④您对华民慈善基金会的认识和对大学生就业扶助项目的理解（5分）⑤您对华民慈善基金会和大学生就业扶助项目的建议（5分）培训指标（10分）参加学校或院系就业培训及其他就业培训积极性指标（10分）积极参加学校或院系组织的就业培训，且获得资格证书的，每次得2分，5次及以上得10分。
需院系审核。
实践经验指标（10分）勤工俭学、社会兼职积极性指标（10分）参加学校组织的勤工俭学活动、暑期社会实践活动或谋求社会兼职的，参加一类加3分，可累计，最高10分，需院系审核。
三、品行指标加分指标（15分）参加志愿活动或义务献血（15参加1次，计2分，可累计，最高15分。
关于启动华民慈善基金会201年大学生就业扶助项目的通知
关于启动华民慈善基金会201年大学生就业扶助项目的通知华民慈善基金会关于启动201年大学生就业扶助项目的通知各位亲爱的基金会成员：大家好！我代表华民慈善基金会，向大家宣布我们将于今年正式启动201年大学生就业扶助项目。
这是一个为大学生提供就业培训和就业机会的重要举措，旨在帮助他们顺利转型为社会中的有用之人。
项目背景：当前，我国就业形势严峻，大学生群体面临就业压力越来越大。
尽管大学生已经接受了高等教育，但由于缺乏实践经验和就业技能，他们在竞争激烈的就业市场中面临很大困难。
作为一家慈善组织，我们深感责任重大，应该为他们提供必要的帮助和支持。
项目目标：项目的终极目标是帮助大学生们顺利就业，实现个人价值和社会责任。
具体目标如下：1. 提供岗前培训：为参与项目的大学生提供专业岗前培训，包括职业技能培训和求职技巧培训。
通过系统的培训，提升大学生的就业竞争力。
2. 提供实习机会：与政府机构、企事业单位合作，为大学生提供实习机会。
通过实践锻炼，让大学生熟悉工作环境，增加实际工作经验。
3. 匹配就业岗位：通过与用人单位的合作，为大学生提供就业岗位，并帮助双方进行适配。
确保大学生得到合适的工作岗位。
项目步骤：1. 招募项目负责人：为确保项目的顺利进行，我们将选派一位负责人（由基金会成员中推选），负责项目的组织和管理工作。
2. 组建项目团队：项目负责人将组建一个由专业人员组成的项目团队，共同协调和推进项目的各项工作。
3. 筹备岗前培训：项目团队将制定并完善岗前培训计划，并邀请相关专业人员进行培训。
4. 开展招募工作：通过各媒体渠道、高校合作等方式，广泛宣传我们的就业扶助项目。
同时，积极邀请有关用人单位合作，并提供实习和就业机会。
5. 选拔优秀学员：根据招募情况，项目团队将对报名参与培训的学员进行筛选和选拔，确保培训资源的最优化利用。
6. 实施岗前培训和项目实践：按计划组织培训和实习工作，确保学员获取充分的知识和实践经验。
云南农业大学华民慈善基金会
云南农业大学“华民慈善基金会”关于2012年大学生就业扶助项目申请材料递交程序和审核办法为协助华民慈善基金会做好我校2013届本科毕业生申请“大学生就业扶助项目”材料的递交和审核工作，特制订本办法：一、申请条件1、申请人必须是云南农业大学2013届家庭经济困难应届本科毕业生，不包括应届毕业的专科生、硕士生和博士生。
2、凡属下列情形之一的，申请不予受理：（1）在所有大学课程中，有三门或三门以上课程不及格或不合格者（补考或重修通过的科目视为及格）；（2）受到记过及以上处分者。
二、申请受理期限网上申请受理时间：2012年5月10日起至2012年6月10日。
申请人须按照基金会公告的相关规定办理完毕网上申请手续后，方可将申请材料打印签名，按程序递交申请材料，未完成网上申请者视为自动放弃申请资格。
三、申请流程1、申请人在申请受理期限内登录华民慈善基金会网站（网址：/）按要求注册，如实填写项目申请页面中的内容。
填写完毕且确认无误后，提交网上申请，并根据提示，用A4纸打印申请材料。
2、申请人在纸质材料上交之前，如发现所填信息有误的，在申请受理期限内可修改网上相关内容，重新提交并打印。
纸质材料一旦上交，将不得再修改网上申请材料；申请人网上申请材料和书面打印材料不一致的，视为自动放弃申请资格。
3、申请人于6月11日前持相关证明和打印好的项目申请材料（申请声明、项目申请人登记表、项目申请书）交至所在学院初审。
学院审核后汇总符合条件的申请人名单，并加盖章学院党总支公章确认。
4、学院于6月14日前将纸质项目申请材料交至学生处资助科，由学生处统一邮寄至华民慈善基金会项目部。
四、审核办法1、学院审核：①对其材料真实性予以审核，需经主管领导签字并盖章。
学院审核时需注意审核学生是否为“特困生”。
“特困生”指2011-2012学年经班、院、校三级发文认定的经济特殊困难学生。
其他困难学生为一般困难学生。
②纸质材料与网上材料必须完全一致，若出现不一致情况，视为申请人自动放弃申请资格。
华民慈善基金会
华民慈善基金会2009年大学生就业扶助项目申请受理公告华民慈善基金会（以下简称“我会”）继2008年第一期投入1000万资金，在全国范围内扶助20所高校的2000名应届大学毕业生就业之后，2009年将投入1500万资金，在全国范围内扶助30所高校的3000名2010届大学生就业。
根据华民慈善基金会章程和2009年大学生就业扶助项目计划安排，我会决定在全国30所合作高校启动2009年大学生就业扶助项目的申请受理程序，现将有关事项公告如下：一、申请人条件：1、申请人所在学校必须是我会2009年大学生就业扶助项目的合作高校（与我会签订了2009年大学生就业扶助项目合作协议的30所高等院校）。
2、申请人必须是2010年毕业的应届普通高校全日制大学毕业生，不包括应届毕业的硕士生和博士生。
3、凡属下列情形之一的，申请不予受理：①在所有大学课程中，有三门或三门以上课程不及格、不合格者；②受到学校记过及以上处分者。
二、申请费用：我会不收取任何费用，但申请人需自行承担打印邮寄费用。
三、申请受理期限：网上申请受理时间：2009年5月20日起至2009年6月30日。
邮寄材料申请时间：2009年5月20日起至2009年7月10日（以投寄邮戳为准）。
四、申请流程：1. 申请人登录我会网站()，认真阅读并理解《华民慈善基金会大学生就业扶助项目简介》和《华民慈善基金会2009年大学生就业扶助项目申请受理公告》以及其他相关文件，并注册；2. 注册后登录，在线如实填写相关内容，提交网上申请；3. 根据提示，打印网上申请材料，持相关证明和打印好的项目申请人登记表到学校指定部门审核盖章后，按邮寄材料清单要求将申请声明、项目申请人登记表、项目申请书邮寄至基金会项目部。
五、需邮寄材料的清单（其它相关证明材料无需邮寄）：1、申请声明；2、项目申请人登记表；3、项目申请书。
说明：1、在网上申请过程中，申请人可先保存，待填写完整并确认无误后再提交打印（用A4纸），但签名处须手写。
大学生就业扶助项目评价指标体系
大学生就业扶助项目评价指标体系一级指标二级指标评审要素一、困难程度及相关指标（85分）家庭经济困难指标（30分）以合作学校对家庭经济困难学生的认定为准，我们综合考虑了学校认定的两档家庭经济困难学生，即家庭经济困难和家庭经济特别困难学生的不同需要。
在评审时，对于被学校认定为家庭经济困难的学生，认定为具备家庭经济困难生要素，可得30分，对于被学校认定为家庭经济特别困难的学生，认定为具备家庭经济困难生要素和家庭经济特别困难生要素，可得45分。
家庭经济特别困难指标（15分）校正指标（40分），须向学校提供证明1、烈士子女（5分）需院系审核2、单亲家庭（5分）3、父母双亡（5分）4、身患残疾（10分）5、家庭成员中有长期患重病或残疾的学生（5分）6、来自国家级贫困县的学生（5分）7、家庭遭受自然灾害，或突发事件，财产损失严重的学生（5分）二、愿望指标（45分）态度指标申请态度如申请人最终总分数相同，按网上申请材料最后提交时间的先后顺序依次录取。
项目申请书指标（25分）①结合自身实际情况简述您的职业规划（5分）此项指标按照申请人项目申请书中的思想内容填写情况确定，以认真程度、可行性、可操作性为评价依据。
②您在求职过程中有哪些困难（5分）③简述您拟定促进就业的开支项目、经费预算及时间安排（5分）④您对华民慈善基金会的认识和对大学生就业扶助项目的理解（5分）⑤您对华民慈善基金会和大学生就业扶助项目的建议（5分）培训指标（10分）参加学校或院系就业培训及其他就业培训积极性指标（10分）积极参加学校或院系组织的就业培训，且获得资格证书的，每次得2分，5次及以上得10分。
需院系审核。
实践经验指标（10分）勤工俭学、社会兼职积极性指标（10分）参加学校组织的勤工俭学活动、暑期社会实践活动或谋求社会兼职的，参加一类加3分，可累计，最高10分，需院系审核。
三、品行指标（本项目满分15分，由加分指标和减分指标相加）加分指标（15分）参加志愿活动或义务献血（15分）参加1次，计2分，可累计，最高15分。
北京大学-华民慈善基金毕业生就业力提升培训项目
北京大学-华民慈善基金毕业生就业力提升培训项目日程安排培训简介：华民慈善基金会在教育领域通过资助贫困大学生就业来促进教育机会平等，本培训方案的设计针对华民慈善基金会的这一目标，让受培训的学生做好自己的职业生涯规划，提升求职技能，拓展职业素质，使他们找到合适自己的工作，并快速成长为职场精英。
本培训方案分为三个模块：生涯管理、求职指导、职业素养提升，分9讲。
包含华民慈善基金的专场培训，共10讲。
根据受训学员可支配的时间进行时间安排。
培训讲师由校内外的职业生涯规划和求职指导专家组成。
培训目标：（1）确定职业目标（2）拓展职业素质（3）提升求职技巧培训机构：北京大学学生就业指导服务中心培训时间：2010年10月12日-10月25日培训内容：模块一：生涯管理一、生涯之道a)诠释成功b)感悟幸福二、生涯规划a)自我分析b)目标确定三、自我管理a)自我效能b)健康管理模块二：求职指导一、单位分析a)重点行业、职业、单位分析b)成长路径分析二、求职技巧a)简历写作b)面试技巧三、求职制胜a)求职步骤b)成功关键模块三：职业素养提升一、有效沟通a)有效倾听b)自信表达二、职场礼仪a)服饰礼仪b)沟通礼仪三、创新管理a)创新本质b)能力提升培训安排培训讲师介绍：刘启国：CDF认证培训师：美国职业发展协会（National Career Development Association）认证CDF培训师。
曾接受美国著名职业发展专家James教授及美国职业发展协会Splete教授亲授，并参与中国职业规划师课程的本土化工作。
北京理工大学工学硕士，北京道锐思管理技术有限公司首席人力资源顾问、首席培训师，现任CCTV-2《绝对挑战》及CETV-1《中国职场》栏目专家，《大学生就业》特约撰稿人，中华英才职业顾问联盟专家组成员。
十年以上企业管理经验，专注于青年事业成长管理及职业发展，2003年至今已在北京近20所高校中进行职业规划、职业素质培训七十余场，听众和学员超过一万人次。
就业评估指标体系
就业评估指标体系是用于评估一个地区、机构或国家就业状况和市场的一组指标。
这些指标旨在全面了解就业市场的健康程度、劳动力的质量和就业机会的可持续性。
以下是一个可能的就业评估指标体系，这些指标可以根据具体的需求和背景进行调整：➢就业率：就业率是指在劳动力中就业的人数占总劳动力的比例。
可以分为总体就业率和特定群体（如青年、女性、老年人）的就业率。
➢失业率：失业率是指在劳动力中寻找工作但没有找到工作的人数占总劳动力的比例。
这是一个衡量就业市场紧张度的重要指标。
➢劳动力参与率：劳动力参与率表示劳动力（就业和失业人口的总和）占总人口的比例。
这有助于了解潜在劳动力中有多少人参与到经济活动中。
➢就业质量：衡量就业质量的指标包括平均工资水平、福利待遇、工作安全性等。
这可以通过薪资水平、雇佣类型（全职、兼职、临时工）等来衡量。
➢技能匹配度：技能匹配度评估劳动力的技能与市场需求之间的匹配程度。
这可以通过教育水平、培训和工作要求的比较来确定。
➢行业分布：就业机会在不同行业的分布，这有助于了解哪些行业对经济的贡献最大，以及哪些行业可能面临就业压力。
➢创业和自雇率：评估劳动力中创业者和自雇者的比例，以了解经济中的创业精神和自主创业机会。
➢长期和短期就业趋势：分析就业市场的长期和短期趋势，以便预测未来的就业变化和劳动力市场的发展。
➢社会不平等：考察不同群体之间的就业机会差距，包括性别、种族、年龄等因素，以确定是否存在不平等现象。
➢劳动力流动性：了解劳动力在不同职业和行业之间的流动性，这有助于评估市场的适应性和灵活性。
这些指标共同构成了一个综合的就业评估指标体系，能够提供对就业市场全面、深入的了解。
在具体应用时，可以根据评估的目的和背景调整权重和具体指标。
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中国青年志愿者、义务献血者或其他公益活动积极参与者提供相关证件或证明，加3分。
勤工俭学指标（2分）
积极参加学校组织的勤工俭学活动或积极谋求社会兼职的，提供相关证明，加2分。
相关奖励指标（5分）
优秀党团员指标（3分）
获得校级优秀党团员、优秀学生干部、三好学生及相关奖励加3分，获得院系级相关奖励加1分，以最高分计，不累加。
加分指标（30分）
成绩指标（5分）
5门以上90分计5分，全部及格计3分，以最高分计，不累加。提供加盖学校教务部门公章的成绩单。
奖学金指标（10分）
一等奖学金加10分，二等奖学金加5分，三等奖学金加3分，以最高分计，被累加。提供相关证书及复印件。
英语指标（5分）
通过CET-6加5分、通过CET-4加3分，以最高分计，不累加。需提供相关证书及复印件。
项目申请书（4分）
此项指标按照申请人项目申请书中的个人陈述情况和项目经费预算安排的可行性、合理性确定。个人陈述与项目安排俱佳加4分，一项符合要求加2分。
培训指标（5分）
参加学校或院系就业培训积极性指标（3分）
积极参加学校或院系组织的就业培训，且获得资格证书的，得3分。需提供相关资格证书、结业证书或证明。
参加其他就业培训指标（2分）
参加校外组织的就业培训，并取得资格证书加2分。需提供相关资格证书、结业证书或证明。
求职愿望指标（5分）
勤工俭学、社会兼职指标（5分）
参加学校组织的勤工俭学活动、暑期社会实践活动或谋求社会兼职的，参加一次加3分，可累计，最高5分，需提供相关证明。
五、能力指标（10分）
社会工作指标（5分）
特困生指标（15分）
其他贫困指标（15分）
1、烈士子女（3分）
提供相关证件
2、孤、残学生（3分）
3.有危重病人，造成家庭经供病例或相关证明
4、来自老、少、边、穷、偏远农村的学生（3分）
提供加盖户籍科公章的户籍证明
5.来自国家级贫困县的学生（3分）
二、学习指标（30分，出现负分以0分记）
每门功课不及格减5分，可累计，三门以上不及格，本项目不接受申请。
三、品行指标（20分，出现负分，以0分计）
加分指标（20分）
因品行优秀获得荣誉（10分）
获得国家级荣誉加10分，省市级荣誉加8分，校级荣誉加5分，院系级荣誉加3分，需提供相关荣誉证书及复印件。
参加志愿者活动或公益慈善活动（10分）
参加1次，计2分，可累计，最高10分。需提供活动组织者出具的原始证明。
减分指标（10分）
成绩指标（10分）
每门功课不及格减5分，可累计，三门以上不及格，本项目不接受申请。
四、愿望指标（20分，本项目满分20分，超过20分，以20分计）
态度指标（10分）
申请态度（6分）
此项指标主要是衡量申请人申请本项目的积极性和认真程度。按照项目申请的时间、证明材料准备情况和表格填写的认真程度确定。申请时间在规定时间15天之前（以材料寄出地的邮戳为准）、证明材料齐全、表格填写字迹工整、清晰加6分，具备上述三个条件的两条加3分，只具备其中一项不加分。
华民慈善基金会大学毕业生就业扶持项目评分指标体系
一级指标
二级指标
三级指标
评审要素
项目
分数
项目
分数
项目
分数
一、困难指标（60分，本项目得分为所属二级指标分值相加）
贫困生指标（30分）
以合作学校对家庭经济困难学生的认定为准，我们综合考虑了学校认定的两档贫困生，即困难和特别困难学生的不同需要，在评审时，对于被学校认定为困难的学生，认定为具备贫困生要素，可得30分，对于被学校认定为特别困难的，认定为具备贫困生要素和特困生要素，可得45分。
其他学习或科研活动奖励指标（10分）
获得国家级竞赛或学术活动一、二等奖省级一等奖及相当加10分，获得校级级竞赛或学术活动一等奖、国家级三等奖、省级二等奖及相当加8分，获得校级竞赛及学术活动二等奖、省级三等奖及相当加5分，获得校级竞赛及学术活动三等奖及相当加3分。可累加，最高10分
减分指标（10分）
成绩指标（10分）
六、矫正指标（10分）
就业困难程度指标（10分）
性别指标（2分）
女生加2分
少数民族指标（3分）
少数民族加3分
专业指标（5分）
国家教育部确定的就业困难的专业的学生加5分。
说明：本指标体系总分150分，按得分多少排序。如出现得分相同的情况，按一级指标得分情况确定。如总分相同，比较困难指标得分；如困难指标得分也相同，比较学习指标得分；如再出现得分相同情况，依次比较品行指标得分、愿望指标得分、能力指标得分和矫正指标得分