政治与公共管理学院第十五周班会学习材料

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《周政治学习》课件

《周政治学习》课件

自修学习者
为自修政治学的学习者提 供系统化的学习资源和指 导。
对政治学感兴趣的任 何人
无论你是否有政治学背景, 本课程将帮助你更好地理 解和应用政治学的知识。
课程内容
1. 政治思想与理论
2. 政治制度与制度 设计
3. 政治参与与公民 权益
学习方法
1
1. 阅读与摘要
学员通过阅读相关文献并撰写摘要,加深对政治学理论的理解。
2
2. 讨论与辩论
探讨课程内容,参与辩论,加强批判性思维和分析能力。
3
3. 个人项目
开展个人研究项目,加深对特定政治学领域的了解。
学习资源
教材和参考书
提供政治学经典教材和参考书,供学员查阅。
在线课程
提供在线政治学课程视频,学员可以根据自己 的时间和需求进行学习享学习心得和观点,进行学术交流。 学员可以借阅政治学相关书籍和期刊,扩展知 识面。
学习评估
1 小组讨论
参与小组讨论,分享对政治学理论的理解和思考。
2 期中考试
进行期中考试,检验对课程内容的掌握程度。
3 个人研究项目
完成个人研究项目,并进行口头或书面报告。
结束语
希望本课程能够帮助你加深对政治学的理解,并提升你的思辨与批判能力。祝你学有所成,享受学习的 过程!
《周政治学习》PPT课件
欢迎来到《周政治学习》课程!
课程目标
1 加深政治理论理解
帮助学员更好地理解和 应用政治学的基本概念 和理论。
2 培养思辨与批判能力 3 促进公民参与
提高学员的批判性思维, 培养独立思考和分析的 能力。
鼓励学员参与政治生活, 了解和关注公民权益。
适用对象
政治学专业学生

政治学习记录

政治学习记录
4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。
5、培养个人良好的心理品质。
(1)广泛的兴趣。
(2)高尚的道德情感。
(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。
(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
政治学习培训记录
时间
地点
主持人
卞婷婷
记录员参与人员源自全体教师主题学习“两会”精神,促进教育发展
内容
两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

《政治学十五讲》知识要点

《政治学十五讲》知识要点

13404班严泽川序言政治学给我们提供了什么知识◇政治学提供的知识政治学涉及两方面的知识:政治分析原理合和政治操作原理。

政治分析原理告诉我们政治生活分析的方法,掌握这种方法能使我们知道一个良好的政治秩序是如何构成的。

政治操作原理涉及政治制度的设置和政治技术和技能方面的知识,他告诉我们一个良好的政治秩序应该如何建立和如何维护。

政治学为三种人提供帮助:①政治从业人员;②政治学从业人员;③普通公民。

第一讲政治学:学科定位与知识体系一、政治的定义孙中山:政治两字的意思,浅而言之,政就是众人的事情,治就是管理,管理众人的事情便是政治。

人们对政治的解释和定义来历不同,对政治概念的解释的大体思路有:①价值性解释;②神学性解释;③权力性解释;④管理性解释。

●马克思主义政治观有如下特点:1、认为政治是一种特定的社会关系。

政治关系是社会关系之一,政治具有公共性和阶级性两重性;在阶级社会中,政治主要是相互对抗的阶级关之间的关系。

2、认为政治是更为基础的经济关系的集中体现。

3、认为国家政权是政治的主要和根本问题。

4、认为政治是一种有规律的社会现象。

政治的定义:政治是人类集体生活的一种组织和安排,在这种组织和安排之下,各种组织、团体和个人通过一定的程序,实施对集体决策的影响。

二、为什么要研究政治1、确立共同的政治理念,形成广泛的政治共识2、探索合理的政治安排,合理的规划政治生活3、寻求文明的政治原则,文明的解释政治冲突4、了解他人,学会与别人打交道三、政治学科的定位和知识体系要了解政治学的知识结构和学科体系,首先需要从人类文明以及知识的构成谈起:文化(文明)构成及政治学知识结构在我们广义的文化或文明的概念中,作为其构成以素的物质技术→组织制度→思想观念→社会心理呈现出由表及里的关系:处于最表层的物质技术是最容易变动的部分,而处于最深层的社会心理的部分是最不容易变动的部分。

从中国古代关于“知”和“行”关系的角度出发,我们还可以将政治学的知识划分为两个方面的知识,即关于“知”的政治知识和关于“行”的政治知识。

政治学十五讲

政治学十五讲

政治学十五讲第一讲:一、政治的定义1、中国的解释(1)古代:孔子指出“政者,正也。

子帅以正,孰敢不正”即“政治”就是政治领袖“不以自己的私意治人民:而要在自己良好的影响之下,鼓励人民“自为”。

因此,政治是对国家的治理,有教导、指正的含义。

(2)近代:孙中山认为“政治两字的意思,浅而言之,政就是众人的事,治就是管理,管理众人的事,便是政治”,即“政治是对公共事务的管理”2、西方“政治”源于古希腊,是指有关国家的事务3、对政治概念的不同解释(1)价值性解释:政治就是追求和实现“善治”的活动;(2)神学性解释:政治就是实现“天道”或“神意”的努力;(3)权利性解释:政治就是权力的分配和使用,如中国古代的法家、马基雅维利、马克斯·韦伯、拉斯韦尔等;(4)管理性解释:政治就是组织管理的过程或活动4、马克思主义政治观在当代中国政治和政治研究的发展中,马克思主义政治观念一直占有主导地位。

特点:(1)认为政治是一种特定的社会关系。

政治关系是社会关系之一,政治具有公共性和阶级性两重性;在阶级社会中,政治主要是相互对抗的阶级之间的关系(2)认为政治是更为基础的经济关系的集中表现(3)认为国家政权是政治的主要和根本问题(4)认为政治是一种有规律的社会现象。

阶级斗争是阶级社会政治生活的主要内容,在社会生产力的推动下,政治也随着阶级斗争的变化呈现不同的阶段性的发展特点。

5、政治的定义(笔记本)二、为什么要研究政治1、确立基本的政治理念,广泛地形成政治共识。

(不同的人可能会产生不同的理念,不同的理念可能导致不同的实践。

所以,研究政治的目的就是要确立最基本的政治理念,识别各种既有观念的本质,尽可能消除彼此之间的分歧和冲突,使社会成员在社会正义观念上达成最广泛的共识)2、探索合理的制度安排,合理地规划政治生活。

(人要组成社会生活,会有许多不同的组织方式和方法。

而政治研究的目的是试图寻找一种合理、持久、能够为条件变化而做出调整留有余地、能够在公平和效率之间实现适度平衡的制度安排。

每周政治学习计划

每周政治学习计划

每周政治学习计划在当今社会,政治学习是非常重要的。

政治学习可以帮助我们了解政治体制,政治制度,政治理论以及国家政策等方面的知识。

政治学习不仅是为了提高自己的政治素养,更是为了提高自己在这个团体生活中的自我认知和社会责任感。

每个人都应该具备一定的政治素养,这样才能更好地参与到社会和政治活动中,并做出更有益于社会的决策。

因此,每周政治学习计划对于我们每个人来说都是非常重要的。

为了制定一份合适的政治学习计划,我们需要首先了解政治学习的内容。

政治学习的内容可以包括政治哲学、政治经济学、政治法学、国际政治学、政治党派等等。

在制定政治学习计划时,我们可以将政治学习内容细分为不同的方面,然后分别制定学习计划。

首先,我们可以将政治哲学作为政治学习的第一个内容。

政治哲学主要涉及政治思想和政治理论,是政治学习的基础。

在政治学习计划中,我们可以列出一些经典的政治哲学著作,比如《政治学》、《国家论》、《法政学》等等,然后每周安排一定的时间来学习和深入理解这些著作。

其次,政治经济学也是政治学习的重要内容之一。

政治经济学主要研究政治与经济之间的关系,包括政府与市场的关系、国家发展战略、经济政策等等。

在政治学习计划中,我们可以选择一些最新的政治经济学研究成果,了解一些国际上的经济政策和经济理论,以及国内的一些重要经济政策和发展战略,从而更好地理解政治与经济之间的关系。

另外,政治法学也是政治学习的一个重要方面。

政治法学主要研究政治与法律之间的关系,包括政治制度、政治权利、政府职能等等。

在政治学习计划中,我们可以选择一些最新的法律和政治学研究成果,了解一些国内外的重要法律法规和政治体制,以及国内外的政治变革和政治改革,从而更好地理解政治与法律之间的关系。

此外,国际政治学也是政治学习的一个重要内容。

国际政治学主要研究国际关系与国际政治格局等方面的内容。

在政治学习计划中,我们可以选择一些最新的国际政治学研究成果,了解一些国际上的重要国际关系和国际政治格局,以及国内外的外交政策和国际战略,从而更好地了解国际政治格局,从而更好地了解国际政治的现状和未来发展方向。

2023学校学校暑期政治学习总结

2023学校学校暑期政治学习总结

2023学校学校暑期政治学习总结2023年学校暑期政治学习总结一、引言暑期政治学习是学生在放假期间进行的一项重要学习任务,旨在加深对政治理论知识的理解和掌握,提高政治素养和思想道德水平。

本文将对2023年学校暑期政治学习进行总结,包括学习内容、学习方法、学习效果等方面。

二、学习内容1. 政治理论知识学习在暑期政治学习中,我们主要学习了党的基本理论、党的基本路线和党的基本纲领。

通过学习马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容,我们深入了解了中国特色社会主义理论体系,增强了对党的领导和社会主义事业的认同感。

2. 政治实践活动参与为了将理论知识与实践相结合,我们积极参与了一系列政治实践活动。

例如,参观了红色革命纪念馆、革命烈士陵园等地,深入了解了中国共产党的光辉历程和英勇斗争精神。

此外,我们还参加了社区志愿服务活动,通过实际行动践行社会主义核心价值观。

三、学习方法1. 系统学习我们采用了系统学习的方法,按照学习大纲和教材的要求,有条不紊地进行学习。

每天制定学习计划,合理安排时间,确保每个知识点都能够逐一学习和消化吸收。

2. 多种学习途径除了传统的课堂学习,我们还通过阅读政治类书籍、观看政治类纪录片、参与政治讨论等方式进行学习。

这样可以拓宽学习渠道,提高学习效果。

3. 理论联系实际我们注重将理论知识与实际问题相结合,通过学习案例、讨论问题等方式,加深对理论的理解和应用。

同时,我们还积极参与社区实践活动,将学到的理论知识运用到实际中去,提高了学习的针对性和实效性。

四、学习效果1. 知识掌握程度通过暑期政治学习,我们对政治理论知识有了更深入的理解和掌握。

通过考试和学习笔记的整理,我们发现自己的知识掌握程度明显提高,对重要概念和理论有了更清晰的认识。

2. 思想政治水平提高暑期政治学习不仅仅是知识的学习,更重要的是对思想政治水平的提高。

通过学习,我们加深了对党的领导和社会主义事业的认同感,增强了对社会主义核心价值观的理解和坚守。

政治学习交流材料

政治学习交流材料

政治学习交流材料政治学习交流材料一:尊敬的老师和同学们:我很荣幸能够在这里与大家交流关于政治学的学习体会。

政治学是我大学学习的重点科目之一,通过学习政治学,我对政治的本质和运作方式有了更深入的理解。

在政治学的学习过程中,我最深刻的体会之一就是政治的普遍性。

无论是什么种族、国籍和文化背景,人们都面临着相似的政治问题。

政治学教会了我如何从多个角度去看待和分析这些问题。

例如,在我国,经济发展和环境保护之间的关系一直是一个热门话题。

政治学教会了我如何分析政府在这一领域中的角色,并提出可行的政策建议。

另一个我学到的重要概念是政治参与的重要性。

政治学告诉我们,作为公民,我们有责任参与到政治过程中。

这不仅仅是在选举中投票,还包括参与社区事务、讨论公共政策等。

我希望通过将政治学的知识应用到实际生活中,影响和改变社会。

在政治学的学习过程中,我也意识到了政治学的局限性。

政治学虽然可以提供分析框架和理论,但并不总能给出明确的答案。

政治问题往往具有复杂性和多样性,需要综合考虑各种因素。

这就需要我们学习更广泛的知识,提高我们的判断力和决策能力。

通过政治学的学习,我逐渐意识到政治对社会发展的重要性。

政治不仅仅是权力和利益的斗争,更是社会公正和公共利益的实现。

我相信,只有通过深入的政治学习和思考,我们才能更好地参与到政治事务中,为社会的进步和发展贡献力量。

谢谢大家!政治学习交流材料二:亲爱的同学们:我们今天聚集在这里,共同讨论政治学的学习体会。

政治学作为一门综合性学科,对我们理解政治现象和社会运作有着重要的指导作用。

在学习政治学的过程中,我获得了很多宝贵的经验和思考。

首先,政治学教会我如何分析政治与经济、社会的相互关系。

政治不仅仅是国家权力的行使,也包括力量分配、资源分配等方面的关系。

通过研究政治学,我了解到政治在经济决策、社会福利等方面的影响,从而更好地理解社会发展的动力和方向。

其次,政治学也让我认识到公民参与对于政治发展的重要性。

2024年暑假政治学习总结

2024年暑假政治学习总结

2024年暑假政治学习总结
2024年暑假,我进行了深入的政治学习,总结如下:
1. 国内政治形势分析:我详细了解了国内的政治形势,包括政府的组织结构、党派的发展情况、政治制度的特点等。

我通过研究相关的政治理论和历史事件,对我国的政治体系有了更为深入的了解。

2. 国际政治研究:我关注了国际政治的最新发展,包括国际关系、国际组织、国际经济合作等方面的内容。

我学习了一些重要的国际政治理论,例如现实主义、自由主义、构建主义等,以及国际关系的历史演变过程。

3. 政治参与经验总结:我积极参与了一些政治活动,例如学校的模拟联合国活动、社区的讨论会等。

通过这些经验,我学会了如何与他人合作、如何表达自己的观点,并且更加了解了政治决策的过程。

4. 政治理论的研究:我深入研究了一些重要的政治学理论,包括民主理论、权力分析、政府职能等方面的内容。

我通过阅读相关的著作和学术论文,对这些理论有了更为深刻的理解,并且能够将其应用到实际问题中。

5. 政治传媒的观察与分析:我关注了一些政治传媒的报道和评论,例如电视新闻、报纸社论等。

我学习了如何分析媒体的立场和呈现方式,并且学会了辩证地看待政治新闻,不轻易被表面现象所迷惑。

通过这个暑假的学习,我对政治学有了更为深入的了解,提高了自己的综合素质和批判思维能力。

我相信这些知识和经验对我未来的学习和职业发展都会有很大的帮助。

每月政治理论学习计划

每月政治理论学习计划

每月政治理论学习计划在当今社会,政治理论是每个公民都应该了解和掌握的知识。

政治理论不仅关乎国家和政府的运作,也关乎个人的生活和权利。

因此,每个人都应该对政治理论有一定的了解和认识。

为了提高自己的政治理论知识水平,我制定了每月政治理论学习计划,以便更好地了解和掌握政治理论知识。

第一周:学习政治哲学政治哲学是政治理论的基础,是政治学的理论和方法。

在这一周里,我计划阅读一些经典的政治哲学著作,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》、孟德斯鸠的《论法的精神》等。

通过阅读这些著作,我将了解不同哲学思想对政治治理的影响以及它们对社会发展的意义。

第二周:学习现代政治理论现代政治理论是指19世纪以来的政治学理论。

在这一周里,我计划阅读一些现代政治理论的经典著作,如马克思的《资本论》、韦伯的《社会学理论》、杜尔凯姆的《社会学心脏手册》等。

通过阅读这些著作,我将深入了解现代政治理论的发展历程和核心观点。

第三周:学习比较政治学比较政治学是研究各国政治制度和政治体系的学科。

在这一周里,我计划阅读一些关于比较政治学的著作,如亨廷顿的《政治秩序与政治衰败》、利普塞特的《政治学和政治秩序》等。

通过阅读这些著作,我将了解不同国家政治体系的运作方式以及它们的优劣势。

第四周:学习国际政治理论国际政治理论是研究国际关系和国际政治体系的学科。

在这一周里,我计划阅读一些国际政治理论的经典著作,如肯尼斯•沃尔兹的《国际政治理论》、罗伯特•凯根的《国际关系理论的研究》等。

通过阅读这些著作,我将了解不同国际政治理论的核心观点和对国际事务的影响。

总结通过每月政治理论学习计划的执行,我将全面了解政治理论的发展历程、核心观点以及对社会发展的影响。

同时,我将提高自己的政治理论知识水平和理论思维能力,为更好地参与社会生活和政治决策做好充分的准备。

希望这份学习计划也能对其他对政治理论感兴趣的朋友有所启发和帮助。

第十五周学习内容及要求

第十五周学习内容及要求

第十五周学习内容及要求一、集中学习参加人员:班子成员、全体党员时间:2014年6月3日地点:活动办公室宣讲人:崔殷勤学习内容:1.论群众路线—马克思重要论述2、习近平在中央政治局第二次集体学习时的讲话二、全体教师分散自学:《党章》第九章党组第十章党和共产主义青年团的关系论群众路线—马克思重要论述历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。

马克思、恩格斯:《神圣家族(节选)》(1844年9—11月),《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社208页。

思想本身根本不能实现什么东西。

思想要得到实现,就要有使用实践力量的人。

马克思、恩格斯:《神圣家族(节选)》(1844年9—11月),《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第320页。

我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提,也就是一切历史的第一个前提,这个前提是:人们为了能够“创造历史”,必须能够生活。

但是为了生活,首先就需要衣、食、住以及其他东西。

因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料,即生产物质生活本身,而且,这是人们从几千年前直到今天单是为了维持生活就必须每日每时从事的历史活动,是一切历史的基本条件。

马克思、恩格斯《德意志意识形态(节选)》(1845年秋—1846年5月),《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社2012年版,第158页过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。

无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。

马克思、恩格斯:《共产党宣言》(1847年12月—1848年1月底),《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社2012年版,第411页共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢?共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。

他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。

马克思、恩格斯:《共产党宣言》(1847年12月—1848年1月底),《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社2012年版,第413页共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争,但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。

政治主题班会新闻稿范文

政治主题班会新闻稿范文

政治主题班会新闻稿范文各位班主任、同学们:大家好!欢迎来到本期政治主题班会。

今天,我们将就当下热门政治话题展开讨论,并鼓励大家积极思考、表达自己的观点。

近年来,我国在国际舞台上逐渐崭露头角,成为全球重要的地区和国际大国。

这也引发了许多关于我国外交政策、对外援助和国际影响力等议题的热议。

作为学生,我们应该关注国际局势变化,了解我国在世界舞台上的地位和作用。

首先,让我们聊一聊我国的外交政策。

我国一直坚持独立自主的和平外交政策,秉持着不结盟、不对外扩张、维护世界和平的原则。

同时,我国还不断加强与各国的友好往来,推动建设一个持久和平、共同繁荣的世界。

其次,我们应该关注我国对外援助的发展。

多年来,我国积极参与国际援助工作,为发展中国家提供了大量的资金、技术和人力支持,帮助其他国家实现了经济发展和民生改善。

这不仅是我国履行国际责任的表现,也体现了中国特色社会主义的合作共赢理念。

最后,我们要认识到我国的国际影响力正在不断扩大。

无论是在联合国、世界贸易组织还是其他国际组织中,我国的发言权和影响力逐渐增强。

同时,我国积极参与全球事务,为解决全球性问题提供了倡议和方案,为维护国际秩序和促进世界和平贡献了力量。

作为新时代的青年,我们应该怎样看待这些事实呢?我们应该积极参与国际事务,丰富自己的国际视野,增强国际合作意识,用自己的努力为构建人类命运共同体做出贡献。

同时,我们也要传承和发扬我国的传统文化和时代精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在今天的班会中,我们畅所欲言,积极参与讨论,共同探讨我国的外交政策、对外援助和国际影响力等话题。

希望大家能够充分发表自己的意见和观点,并借此机会加深对国际事务的了解和认识。

谢谢大家!。

2024年政治学习总结模版(3篇)

2024年政治学习总结模版(3篇)

2024年政治学习总结模版近日,学校利用政治学习的时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德健康的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教,以身作则》。

我看了以后,感慨颇多,心情很不平静,特别是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。

湖北山区的胡安梅老师,她在父亲病逝后,继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师。

她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活。

她虽然家境贫寒,但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本。

长期以来,她有无数机会走出大山,到大城市里去挣钱,但是她舍不得孩子们,她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学,她就跑遍大山的每一道山梁,每一个角落,苦口婆心地劝说家长让孩子们上课,用一片赤诚之心换来家长的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。

当全国各地的达三万多元的捐款寄来后,胡安梅没有只想到自己脱贫,而是毅然把这笔钱全部捐献给乡健康站,设立“胡安梅健康基金”,以奖励那些扎根山村健康的老师们。

全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地改善办学条件,把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。

把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业,包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚,不坠青云之志。

”像胡安梅,包全杰等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。

”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

2024年政治学习总结:批评与自我批评

2024年政治学习总结:批评与自我批评

2024年政治学习总结:批评与自我批评____年是我在政治学习领域的一年,在这一年里,我不断地扩展了自己的知识面,加深了对政治学的了解。

通过系统的学习和思考,我结合自身的实践经验,逐渐形成了一系列对政治学的批评和自我批评。

首先,我要批评政治学在某些方面的局限性和不足之处。

首先,政治学往往过于理论化,缺乏对实际政治运作和实践的深入研究。

尽管政治学提供了一套完整的理论框架来解释和分析政治现象,但它在真实的政治生活中的适用性和可操作性还需要更多的研究和探索。

其次,政治学在个体意识和社会结构之间的关系上存在一定的片面性。

政治学往往将个体的意识形态和行为视为社会结构的被动反映,而忽视了个体对社会结构的能动作用。

实际上,个体的意识和行为既受到社会结构的制约,又对社会结构的变迁产生着积极的影响,这一点值得政治学进一步深入研究和分析。

此外,政治学对权力和利益的研究也存在一定的不足。

政治学往往将权力和利益视为政治运作的核心,但对于权力和利益产生的根源和机制,并没有形成一套系统的理论框架。

对于权力和利益的研究,政治学需要进一步深入挖掘其背后的社会、经济和文化因素,以便更好地理解和解释政治现象。

在进行批评的同时,我也要进行自我批评。

首先,我在政治学学习上存在时间上的分配不均衡,更多地关注了政治理论的研究,而忽视了对实际政治现象和事件的观察和分析。

政治学的理论框架是重要的,但如果不能与实际相结合,就会变得空洞和无用。

其次,我对政治学的研究还缺乏跨学科的视角和方法。

政治学作为一门综合性学科,需要将其与其他学科(如社会学、经济学、历史学等)相结合,以便更全面地理解和分析政治现象。

我将来会努力加强跨学科的学习和思考,从不同的角度来思考政治学问题。

另外,我也要自我批评在思考政治学问题时可能存在的一些片面和偏颇。

我意识到政治学是一个复杂多样的学科,不能简单地将某种理论或观点作为唯一的真理。

在进行政治学研究时,我要更加客观、全面地了解和分析不同的观点和理论,以便能够形成更合理、科学的看法。

2024年中学生时事政治教育班会

2024年中学生时事政治教育班会

2024年中学生时事政治教育班会2024年,作为中学生时事政治教育的一部分,我们召开了一次班会。

这次班会旨在让我们的同学更好地了解和参与时事政治,提高我们的综合素质和思维能力。

以下是本次班会的安排和内容。

一、开场致辞本次班会由班主任主持,他首先对大家的到来表示欢迎,并强调了时事政治教育的重要性。

他提醒我们,作为未来的社会栋梁,我们要关心国家大事,不断学习充实自己。

二、主题演讲1. 国内外重要新闻在这个环节,部分同学进行演讲,分析了国内外的重要新闻。

其中包括世界政治局势、重要经济动向、国内改革发展等方面的事件。

同学们从多个角度进行分析和讨论,展现了对时事政治的了解,并提出了自己的观点和建议。

2. 年度政治热词解读另一些同学对今年的政治热词进行解读。

他们深入浅出地讲解了一些热门话题,如民生改善、经济发展、环境保护等。

通过解读,同学们更好地理解了这些热词背后的意义和影响,加深了对时事政治的认识。

三、实践活动1. 辩论赛为了增强同学们的思辨能力和口头表达能力,我们组织了一场辩论赛。

同学们分成几组,就一些热议的话题展开激烈的辩论。

通过锻炼,同学们学会了归纳观点、提出论据、反驳对方等技巧,提高了自己的思辨能力。

2. 角色扮演为了使同学们更好地了解政治决策背后的考量,我们进行了一场角色扮演活动。

同学们扮演政要、专家、媒体记者等不同角色,模拟政治决策过程,进行讨论和协商。

通过这种方式,同学们感受到了政治实践的复杂性和重要性。

四、总结发言最后,我们开展了一个总结发言环节,让同学们对本次班会进行回顾与总结。

同学们纷纷表示,通过这次班会,他们更加了解时事政治,加深了对国家大事的关注。

他们也希望今后可以有更多类似的活动,继续提高自己的思考和表达能力。

五、结束语本次班会在积极而热烈的氛围中圆满结束。

我们相信,通过时事政治教育,我们的思维能力、综合素质和社会责任感将得到更好的培养和提升。

我们要继续关注时事政治,立足本职,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

2024年公共事业管理班政治学习会总结(二篇)

2024年公共事业管理班政治学习会总结(二篇)

2024年公共事业管理班政治学习会总结政治学作为一门重要的社会科学学科,对于培养学生的政治素质和政治觉悟具有重要作用。

为了进一步加强公共事业管理班的政治学学习,提高学生对政治学的理论水平和实践能力,我们组织了一次政治学学习会议。

本次会议共有十个主题,包括国家制度与国家治理、中国特色社会主义制度与治理体系等。

通过学习会议,我深刻认识到了政治学对于公共事业管理专业学生的重要性。

首先,政治学学习是提高学生国家意识的重要途径。

作为公共事业管理专业的学生,我们将来要成为国家各个领域中的管理人才,必须具备强烈的国家意识和责任感。

政治学学习会让我们深入了解了国家制度和治理体系的运作机制,增强了我们对国家发展、民族振兴的自豪感和使命感。

其次,政治学学习会有助于提高学生的分析问题和解决问题能力。

政治学是一门研究政治现象及其规律的科学,学习政治学能够培养学生的系统思维和辨析能力。

在学习会议中,我们结合实际案例,深入分析了政治事件的原因和结果,讨论了解决问题的有效途径和方法。

通过这样的学习,我们能够更好地理解和应对复杂多变的社会政治现象,提高了我们的问题解决能力。

第三,政治学学习会对于增强学生的组织领导能力非常重要。

政治学研究的是权力与权威的运作和管理,学习政治学可以培养学生的组织协调能力和领导能力。

在学习会议中,我们分组讨论、分工合作,在组织活动的过程中锻炼了团队合作和组织协调能力。

通过学习,我们不仅掌握了政治学理论知识,还提高了我们的组织领导能力。

最后,政治学学习会还加强了学生的社会责任感和公民意识。

作为公共事业管理专业学生,我们将来要承担重要的社会管理职责,必须具备良好的社会责任感和公民意识。

政治学学习会议通过了解国家制度和社会治理体系,引导我们树立正确的权力观和社会责任观,提高了学生的公民意识和社会责任感。

总而言之,政治学学习会议是一次非常成功的学习交流活动。

通过学习会议,我们深刻认识到了政治学对于公共事业管理专业学生的重要性,提高了我们的政治素养和实践能力。

2024年公共事业管理班政治学习会总结

2024年公共事业管理班政治学习会总结

2024年公共事业管理班政治学习会总结____年xx月xx日,公共事业管理班组织了一次政治学习会,本次学习会的主题是“贯彻落实党的十九大精神,推进思想政治教育工作”。

学习会对于加强班级党建工作、提高同学思想政治素质具有重要意义。

通过本次学习会,大家深入学习了党的十九大精神,进一步明确了思想政治教育工作的重要性,同时也提出了一些具体的工作思路和措施。

首先,我们学习了党的十九大报告的内容和要点。

报告指出,思想政治教育是中国特色社会主义事业的保证和原动力。

思想政治教育的核心是坚定共产主义信仰、培养中国特色社会主义事业的接班人、培养担当民族复兴大任的时代新人。

我们通过学习报告了解到,思想政治教育要着力创新体制机制,完善思想政治教育要素配置,培养千百万人才,构建全过程、全覆盖、全员参与的思想政治教育格局。

同时,报告还强调要加强重点领域思想政治教育,重点是加强党性教育、加强社会主义核心价值观教育、加强职业道德教育、加强法治教育、加强安全教育。

通过学习报告,我们更加深入地了解了党的十九大精神,也对思想政治教育工作有了更清晰的认识和把握。

其次,我们就思想政治教育工作中存在的问题和挑战进行了深入讨论。

在讨论中,同学们纷纷提出了自己对思想政治教育工作的看法。

一方面,同学们认为,当前社会大环境复杂多变,外部干扰因素较多,学生因素多样化,思想政治教育面临着诸多挑战;另一方面,大家也一致认为,在过去的工作中,我们同样存在一些问题,例如工作流程不规范,教育方式单一,学生参与度不高等。

通过这次讨论,我们不仅发现了问题,更为重要的是,大家共同认识到了解决这些问题的紧迫性和必要性。

为了解决这些问题,我们提出了一些具体的工作思路和措施。

首先,我们计划建立完善的工作机制。

包括成立思政教育工作小组,明确分工和职责,推动工作的有序开展。

其次,我们将加强与其他班级、学校的合作交流,借鉴他们的成功经验,并争取更多的支持与帮助。

再次,我们将加强同学们的参与度,通过开展各种活动,让同学们更加主动地参与到思想政治教育中来。

政治立场班会记录

政治立场班会记录

政治立场班会记录
一、会议主题
本次班会的主题是“坚定政治立场,增强国家意识”。

主要目的是加强同学们对国家政治的了解,明确自己的政治立场,提高同学们的政治素养和思想觉悟。

二、会议日期
本次班会于XXXX年XX月XX日举行。

三、参会人员
本次班会由全班同学参加,班主任主持。

四、会议目标
1. 增强同学们的国家意识,了解国家政治制度和方针政策;
2. 帮助同学们明确自己的政治立场,培养爱国主义精神;
3. 提高同学们的政治素养和思想觉悟,为将来成为合格公民打下基础。

五、活动过程
1. 开场致辞:班主任对本次班会的主题和目标进行了简要介绍,强调
了政治立场的重要性。

2. 专题讲座:邀请了一位政治学专家,为同学们讲解了国家政治制度、国家安全等方面的知识,引导同学们树立正确的政治观念。

3. 分组讨论:全班同学分为若干小组,就“如何坚定自己的政治立场”进行了深入讨论。

同学们积极发言,分享了自己的看法和体会。

4. 互动环节:在互动环节中,同学们提出了自己对于国家政治的一些疑问和困惑,专家和班主任一一进行了耐心细致的解答。

5. 总结发言:班主任对本次班会进行了总结,肯定了同学们在讨论中的积极表现,强调了坚定政治立场对于个人成长和国家发展的重要性。

六、总结
本次班会取得圆满成功,通过专家讲解、分组讨论、互动环节等方式,让同学们更加深入地了解了国家政治,明确了政治立场。

同时,通过同学们的积极参与和讨论,也提高了他们的政治素养和思想觉悟。

相信在未来的学习和生活中,同学们能够更好地发挥自己的作用,为国家和人民做出更大的贡献。

2023年公共事业管理班政治学习会总结

2023年公共事业管理班政治学习会总结

2023年公共事业管理班政治学习会总结2023年公共事业管理班的政治学习会于XX月XX日顺利举行。

本次学习会旨在加强学员对政治学知识的掌握,提高政治素养,为今后更好地履行公共事业管理的职责提供理论和实践支持。

通过专题讲座、讨论交流等形式,学员们深入学习了政治学的基本概念和理论,取得了丰硕的学习成果。

以下是对本次学习会的总结。

首先,本次学习会以政治学基本概念和理论为主线,涵盖了政治制度、政治文化、政治经济学、政治社会学等多个方面的内容。

在专题讲座中,嘉宾教授详细解读了政治学的基本概念和主要理论,并通过案例分析和实践经验分享,进一步深化了学员们对政治学的理解。

学员们通过学习,进一步认识到了政治学作为公共事业管理的理论基础,对于解决实际问题、推动社会发展具有重要意义。

其次,学员们在学习会中进行了深入的讨论交流。

学员们积极发言,提出自己的观点和看法,与嘉宾教授深入交流,促进了思想碰撞和知识交流。

讨论内容围绕政治学的关键问题展开,如政权性质与政治经济发展、政治文化与社会建设、政党制度与社会稳定等。

通过这种互动交流的方式,学员们拓宽了视野、深化了认识,增强了自身的学习能力和批判思维能力。

另外,本次学习会还注重理论与实践相结合。

学员们在学习会中通过实践案例剖析、模拟演练等方式,将政治学的理论知识应用到实际问题中去。

学员们以公共领域的典型案例为切入点,思考如何运用政治学的理论知识来解决问题,提高公共事业管理的效能和水平。

通过这种理论与实践相结合的学习方式,学员们对政治学的理论知识有了更加深入和全面的理解。

最后,本次学习会的顺利举行得益于各方的支持与配合。

首先要感谢嘉宾教授的辛勤付出和专业指导,他们的专业知识和丰富经验使得学习会的效果达到预期。

其次要感谢学员们的积极参与和热情付出,他们的学习热情和思想碰撞为学习会的成功举办提供了保障。

同时还要感谢组织者的筹备工作和支持,为学习会提供了良好的组织和保障环境。

总之,本次学习会深入学习了政治学的基本概念和理论,提高了学员们的政治素养和理论修养。

政治学十五讲

政治学十五讲

《政治学十五讲》序言政治学给我们提供了什么知识政治引发的思考政治学提供的知识一、政治引发的思考政治,离我们太远,又太近。

在我们想知道、想感受、想参与、想把握的时候,它离我们太远,让我们无法接近;在我们不想投入、不想受影响、不想被卷入的时候,它又离我们太近,让我们无法逃避。

那么,有没有一种政治生活,让我们在想知道、想感受、想参与、想把握的时候,能让我们知道、能让我们感受、能让我们参与、能让我们把握;在我们不想投入、不想受影响、不想被卷入的时候,又可以让我们冷漠对待,互不相扰?政治,太“高尚”,又太“黑暗”。

“高尚”的时候,让我们心怀激荡,为了民族,为了国家,为了人民而投身于一个一个的政治运动;“黑暗”的时候,又让我们看到权力倾轧,以权谋私,不择手段,使我们好生建立的道德体系彻底崩溃。

那么,又没有一种政治安排,让我们珍惜和关爱我们置身其中的社会,但不再激发我们投身政治革命运动的狂热;让权力的负面效应受到限制,使权力的获得和运用都在竞争的机制下得到规制(所谓竞争上岗,监督使用),但又不让这种竞争轻易摧毁社会道德体系?政治,太“高深”,又太“直白”。

政治的“高深”,在于它的博弈过程所导致的变幻无常,驾驭它需要技巧,不管是被称为“权术”,还是被称为“管理艺术”;政治的“高深”,还在于它的“黑箱”作业,认识它需要走到“幕后”。

然而,政治又太“直白”,因为我们直面了太多的暴力事件和流血冲突,武力总是最简便最不劳神的手段。

它的结果也总是这样简单:“胜者为王,败者为寇。

”那么,又没有一种政治解决方案,它的规则是公平的,以至于政治各方不能不共同认可,共同遵守,即使输了,也输得心服口服;它的规则是合理得,以至于任何失败的一方,都有“卷土重来”的机会,但他回家所做的事情,是调整自己的策略,说服更多的支持者,而不是为了准备推翻这个规则而发动一场战争;它的规则是明确的,以至于参与者不能由于规则的模糊不清单独随意地加以解释和更改,至少不给随意解释和更改规则的人以任何合法性争议的余地;它的规则也是公开的,想参与这场“游戏”的人,都能熟悉它的基本程序,不想参与“游戏”的人,也能旁观他们“游戏”的过程,从而预测他们的胜负。

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政治与公共管理学院第十五周班会学习材料目录1、诚信考试相关材料:长江师范学院学生考场纪律;长江师范学院考生考试违纪和作弊界定标准及处理办法 (1)2、政治与公共管理学院关于当前加强学生教育管理的八条意见 (2)3、长江师范学院关于禁止学生酗酒的紧急通知 (4)4、关于严禁私自下江(河、堰塘)游泳的通知;政治与公共管理学院关于严禁私自下江(河、堰塘)游泳的通知 (6)5、大学生诚信贷款宣讲 (8)长江师范学院学生考场纪律一、考生考前认真做好准备工作,提前10分钟凭有效的准考证、学生证或身份证按规定时间、地点、参考位置参加考试。

二、考生必须无条件服从监考人员安排。

三、考生除携带考试必备的文具及指定的物品外,其它任何东西一律不准带入考场,严禁携带具有发送或者接收信息功能的设备进入考场。

四、考生因特殊原因迟到15分钟之内者,须向监考教师申诉理由,经监考教师同意后方可参加考试。

迟到15分钟以上者不得参加考试,按擅自缺考处理。

五、考生开始考试后30分钟内,无论答题完毕与否,不准离开考场。

30分钟以后擅自离开考场者(包括考试完毕离开考场)者,考试未结束前,不准再进入考场。

六、考试用纸(包括草稿纸)一律统一提供(除特殊课程要求外)考生不得自备。

试卷、答卷和草稿一律不准带离考场。

七、考生考试时应保持安静,不得随意起立,走动或做与考试无关事情,考场内严禁吸烟。

八、考生不得以任何借口要求监考人员暗示答题内容或范围,提出内似的其他问题或要求。

若试题有误或字迹不清,应在原位置上举手,经监考人员同意后方可提问。

九、考生必须独立完成答卷,闭卷考试不准看书、看笔记、夹带纸条、传条、抄袭、对答案、交头接耳等;限时开卷考试不准借他人的书籍,笔记和对答案。

十、考生答卷时,除作图或填涂机读卡需用铅笔外,一律用蓝黑钢笔或圆珠笔书写,字迹要端正清楚。

十一、考试结束信号发出后,考生须立即停止答题并起立,待监考员收卷后依次退出考场。

十二、考生交卷后不得在考场附近逗留,以保持考场内外的安静。

长江师范学院考生考试违纪和作弊界定标准及处理办法一、属于下列情况之一者按考试违纪处理(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的。

(二)未在规定的座位参加考试的。

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的。

(四)在考试过程中旁窥,交头接耳,打暗号或手势的。

(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗,吸烟或者实施其他影响考场秩序的。

(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的。

(七)将试卷,答卷,草稿纸等考试用纸带出考场的。

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名,考号或者以其他方式在答卷上标记信息的。

(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊行为的。

二、属于下列情况之一者按考试作弊处理(一)携带与考试内容相关的材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。

(二)抄袭,协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料。

(三)抢夺,窃取他人试卷,答卷或者协助他人为自己抄袭提供方便的。

(四)携带具有发送或者接受信息功能的设备的。

(五)请人代考或代人考试的。

(六)故意销毁试卷,答卷或者考试材料的。

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名,考号等信息的。

(八)传、接或者交换试卷、答卷的。

(九)评卷过程中被认定为答案雷同的。

(十)故意扰乱考点,考场,评卷场所等考试工作场所秩序的。

(十一)拒绝,妨碍考试工作人员履行管理职责的。

(十二)威胁,侮辱,诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员,其他考生合法权益的。

(十三)故意损害考场设施设备的。

(十四)通过伪造证件,证明,档案及其他材料获得考试资格,加分资格和考试成绩的。

(十五)为作弊组织者提供试题信息,答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。

(十六)其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案,考试成绩的行为。

三、对考试违纪,作弊的处理(一)现场处理1、对考试违纪的考生,监考教师应及时指出,终止其考试并退出考场。

2、对考试作弊的考生,监考教师一经发现应立即终止其考试,令其退出考场并交考场工作人员,由考场工作人员通知学生所在学院领导。

3、监考教师按照考试违纪作弊界定标准准确作好考场记录,认定违纪作弊手段或方式,掌握其违纪作弊证据,于考试结束后将考场记录及相关材料一并报教务处。

4、监考教师尽量督促违规考生在考场记录表上签字,对于有违纪作弊考生的考场记录表,必须有该考场的两位监考教师及一位考场人员签字,该记录表中的内容及相关材料作为认定违纪作弊行为的唯一可信依据。

(二)事后处理1.教务处在收到监考教师对考试违纪,作弊考生的情况记录后,及时核实并牌告。

2.考试违纪考生,该门课程成绩记零分,纪律上给予相应的处理。

3.考试作弊考生,该门课程成绩记零分,学籍上给予休学一年的处理,纪律上给予相应的处理。

凡组织作弊,请人代考或代人考试的,或累计作弊两次及以上者,开除学籍。

政治与公共管理学院关于当前加强学生教育管理的八条意见各教学班:为确保学院和谐稳定、学生健康成长,根据5月25日彭寿清书记、李林校长讲话精神,现就当前加强我院学生教育管理提出八条意见,请务必认真贯彻执行。

1.严格执行请销假制度。

各班将请销假制度作为摸准人头的重要手段,从紧从严,严格执行,各班班长每周要定期向辅导员报告本班学生请假动态(把请假名单交分管辅导员)。

非毕业班1周1报请假动态(每周星期五下午4:00前),毕业班1天1报请假动态(每天下午4:00前)。

毕业班学生因寻找工作需要离校参加考试、面试等请务必到辅导员处办理请假手续,否则一律按不假离校处理。

2.严格实行作息制度。

全体学生必须积极配合后勤服务集团加强宿舍门岗管理,严格执行晚上10:30归寝要求,归寝后原则上不得外出宿舍楼,如遇特殊情况需外出,须经辅导员或者院分管书记批准(门卫室登记)。

尤其是毕业生,不能特殊,一视同仁。

如有违者,严肃按校规校纪处理。

3.深入排查安全隐患。

各班班长、团支部书记牵头,要深入排查可能会危及学生生命财产安全、影响学生健康成长的各类安全隐患并及时处理不能处理的必须及时上报辅导员老师处理(上报时间6月6日上午10:00点前)。

严禁学生酗酒,严禁学生醉酒滋事,对借酒生事者,发现一起惩处一起。

4.全力监管重大活动。

严格执行重大活动申报制度。

各分管辅导员尤其要加强毕业典礼、毕业联欢、毕业合影、毕业生文化节等重要活动的策划、组织和管理。

原则上不提倡组织毕业生聚餐活动,如确需举行,须有辅导员老师全程参与,严防意外。

5.加强信息沟通及时反馈情况。

各班班支委干部、学生党员要有高度的责任心,要及时了解各班的动态情况并及时准确反馈。

6.严格执行值班制度。

至本学期放假前,严格执行24小时值班制度。

全体行政人员要严格按照值班表履行职责。

领导干部带班制度与学生处集中值班结合安排,确保24小时校内各学院、各场所有人值守。

根据学校要求5月30前将我院值班、领导带班安排情况表再次报送学校相关部门。

7.及时开展毕业生文化节系列活动。

根据学校关于开展首届毕业生文化节系列活动的总体要求,结合本院实际,有选择、有秩序开展有关活动,让毕业生有事可为、有情可依、有意可表,让高品质的活动激发学生感恩、惜别、向上的正能量。

8.严格执行责任追究制度。

全体行政人员要认真履行职责,对学生教育管理中出现的责任事故,学校要据情追究相关人员责任。

政治与公共管理学院 2014年5月28日长江师范学院关于禁止学生酗酒的紧急通知各学院:近期,学生酒后滋事、醉酒就医的情况时有发生,为了规范学生行为,防止类似情况再次发生,营造良好的校园氛围,根据教育部(88)教政厅字003号《关于禁止高等学校学生酗酒的通知》文件精神,现将我校禁止学生酗酒的有关规定通知如下:一、禁止学生酗酒。

对酗酒和酒后肇事者,要视情节轻重给予批评教育或纪律处分;对触犯法律的,要由公安、司法部门依法处置。

二、节庆日和学生毕业时的聚餐活动,一律不得饮用啤酒以外的各种酒,在饮用啤酒和其他饮料时也要适度。

三、校内餐厅和经营场所一律不得出售啤酒以外的各种酒。

如有违反,要给予经济和行政处罚。

酗酒容易引起打架、斗殴等治安、刑事案件,酗酒和酒后闹事,与当代大学生应有的良好风貌很不和谐,不仅会扰乱学校的正常秩序、危害师生安全,而且会影响学生的身体健康和正常学习。

各学院要严格按照学校的规章制度,加强对大学生的教育,开展健康、积极向上的文化活动,引导大学生形成良好的生活习惯,并对学生饮酒行为进行监督和管理,确保学生人身安全和健康,维护学校稳定。

学生工作处二〇一四年五月三十日关于严禁私自下江(河、堰塘)游泳的通知发布人:禹华锋发布时间:2014-04-03 09:50发布部门:党政办公室校内各教学院(部)、各部门、全体师生员工:近来,天气逐渐转热,为了确保全体师生员工生命安全,顺利推进学校平安校园建设,让全校师生员工在和谐氛围中学习、工作和生活,学校重申:严禁师生员工私自下江、河、堰塘游泳,违者,造成后果概由本人负责。

学校有关部门、各教学院(部)要切实加强安全教育和管理,维护学校稳定。

特此通知长江师范学院2014年4月2日政治与公共管理学院关于严禁私自下江(河、堰塘)游泳的通知院内各教学班、全院师生员工:近来,天气逐渐转热,为了确保全体师生员工生命安全,顺利推进学校平安校园建设,让全校师生员工在和谐氛围中学习、工作和生活,学校重申:严禁师生员工私自下江、河、堰塘游泳,违者,造成后果概由本人负责。

学院有关部门、各教学班班委要切实加强安全教育和管理,维护学校稳定。

特此通知政治与公共管理学院2014年4月2日大学生诚信贷款宣讲贷款助学,信用助人。

你了解国家助学贷款政策吗?你听说过征信、信用记录吗?未来的房贷、车贷甚至就业、晋升都离不开信用记录,使用国家助学贷款和信用卡,能帮你建立信用记录,这些,你都了解吗?不良的信用记录,这个是没办法去掉的。

有人申请贷款,结果一查征信,信用卡逾期八次,每次都是一百多,几十元,到该还款的日子他不还,非要再等两天,他说没人催,他觉得肯定没啥关系,晚还两天也行,结果征信进入很名单了,至少这五年内他应该是不容易再贷到款的。

大学生在申请助学贷款过程中表现出的诚信危机和淡薄意识,如:大学生的日常消费与困难生身份不符;大学生就业和还款确认时的失信表现;大学生存在着非恶意逃债现象,对自己的征信记录造成影响。

《长江师范学院学生申请国家助学贷款管理办法》中关于贷款的使用与归还:1、国家助学贷款本金全部由贷款学生归还,在校期间的贷款利息在旧的国家助学贷款机制下实行财政贴息50%,学生个人承担50%,在新的国家助学贷款机制下,贷款利息全部由财政贴息,贷款利率一律按照国家规定执行;毕业后,贷款利息则全部由学生个人承担。

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