杨河中学2008
国培班级简报第六期
蒲阳教育之人，乘“国培”之风，借网络之平台，吮吸“管理者”所需之养分。 在应城这个特殊的班集体里，我们一起学习、一起探讨、一起交流；相互点评、相互 留言、相互鼓励。许多次的“一起”，许多次的“相互”，使我们了解了许许多多， 又明白了许许多多。 春花烂漫时，开班式在进校举行，学员们都在丛中笑；盛夏来临时，学习即将结 束，领导忙总结，班主任忙督促（督学时、督作业），学员忙梳理。在许多层次的忙 碌中，忙而不乱，忙而不会乱，因为大家都是“过来人”。“过来人”办事一向牢靠， 又经历了《政策理念与目标》、《培训的管理工具》、《培训者与培训方法》、《培 训项目案例解析》、《研修的组织指导》等六个模块的“洗礼”，大家的思想境界应 该说更上一层楼了！在最后的冲刺阶段，我们应有如下理由冲刺：为完成学习任务而 冲刺，为更新教育理念而冲刺，为应城“国培”添彩而冲刺！让我们一起喊：“加油 啦！我不愿意跑在最后！”让我们一起唱：《我和草原有个约定》。
我与国培的网络情缘 我是第四次参加远程培训了。我很喜欢这种学习方式！国培远程培训平台以其学习时间地点灵活、学习内容高档次高品 位、学习方式丰富多彩，深深吸引着我。 我真是很喜欢国培远程，特别是这次管理者培训！研修课题和讲授内容既有理论高度，又具有很强的针对性；这是我们 参训者的共同感受。科学的资源配置，科学高效的学习管理团队，更新及时的各类公共信息，都是学员提高学习积极性、学 有所获的重要驱动力！ 在这个平台，我结识了很多专家、老师和同行，和他们交流讨论，使我受益匪浅，这也是我喜欢参加远程培训的主要原 因之一， 我会一直在这个平台学习下去，如果这个平台一直对我们开放的话！感谢国培远程培训质量监控、管理团队的每个 老师，包括我们的班主任、指导教师们！学习的集体荣誉应该属于你们！
典型人物
万军英，女，1968年10月出生，1988年8月参加工作，本科学历， 中共党员，小学数学高级教师，孝感市小学数学教育委员会会员。现任 郎君镇中心小学副校长，在工作中，始终以一个优秀党员教师的标准严 格要求自己，模范遵守师德规范，认真履行教师职责，爱岗敬业，无私 奉献，教书育人，为人师表，教育教学成绩显著：年度考核多次评为优 秀，多篇论文在省、地、市获奖。多次被评为镇级优秀教师，1999年、 2003年、2008年被评为应城市优秀教师，2009年被评为应城市“十佳 师德标兵” ，2004年被评为湖北省骨干教师。
关于表彰2008—2009学年度优秀学生的通知
关于表彰2008—2009学年度优秀学生的通知丹教[2009]24号各中心学校、城区中小学：为全面贯彻教育方针，积极推行素质教育，落实中小学德育工作表彰机制，根据十教字[2009]6号和丹教办[2009]12号文件精神，全市中小学校开展了2008—2009学年度十堰市、丹江口市优秀学生的评选活动。
经过学校评选推荐，十堰市、丹江口市教育局审查批准，全市共评选出十堰市优秀学生52名，丹江口市优秀学生117名。
现通报全市予以表彰。
附件：1、2008—2009学年度十堰市优秀学生名单。
2、2008—2009学年度丹江口市优秀学生名单。
丹江口市教育局二○○九年六月四日附件1：十堰市（ 2008-2009）优秀学生名单（小学）序号姓名所在学校所在年级班级1 王丹妮丹江口市余家营小学四（2）班2 王贵敏丹江口市张家营小学五（1）班3 金晨丹江口市官山镇九年制学校六（1）班4 饶欣宇丹江口市均县镇小学六（1）班5 詹方宇丹江口市习家店小学五（3）班6 李世鹏丹江口市六里坪镇小学五（2）班7 张海涛丹江口市六里坪镇小学四（2）班8 许陶然丹江口市丁家营镇小学六（1）班9 杨爽丹江口市浪河镇小学六（1）班10 王倩丹江口市石鼓镇中心小学四（1）班11 何昌钦丹江口市徐家沟小学五（1）班12 邹建宇丹江口市徐家沟小学五（5）班13 张德贤丹江口市实验小学六（2）班14 王羽薇丹江口市实验小学六（3）班15 徐琼丹江口市新港小学五（2）班16 刘思晗丹江口市肖家沟小学五（1）班17 彭璐瑶丹江口市太山庙小学三（3）班18 王书涵丹江口市土台乡土台小学二（1）班19 陈欣然丹江口市三官殿小学六（1）班20 赵玉则丹江口市凉水河镇小学五（1）班十堰市（ 2008-2009）优秀学生名单（中学）序号姓名所在学校所在年级班级1 熊进丹江口市二中高一（12）班2 张晋伟丹江口市二中高二（1）班3 胡明星丹江口市二中高三（10）班4 王超丹江口市一中高三（19）班5 王浩丹江口市一中高二（12）班6 闵晨丹江口市一中高二（14）班7 孙高鸣丹江口市一中高一（7）班8 杨俊哲丹江口市职业技术学校高二（3）班9 何爽丹江口市丹赵路中学八（1）班10 谢佳敏丹江口市大坝中学九（2）班11 周晨曦丹江口市大坝中学八（1）班12 钱庄丹江口市三官殿九年制学校八（3）班13 周慧毅丹江口市盐池河中学八（2）班14 石从霞丹江口市官山镇九年制学校八（1）班15 周旋丹江口市均县镇中学七（5）班16 丁林丽丹江口市习家店中学八（5）班17 赵方瑶丹江口市习家店中学九（5）班18 时路杨丹江口市土关垭镇中学八（1）班19 李遥丹江口市六里坪镇中学七（2）班20 贺嘉丹江口市六里坪镇中学八（8）班21 谢斐丹江口市六里坪镇中学九（11）班22 郑晓宇丹江口市红旗中学九（2）班23 刘冰洋丹江口市实验中学九（1）班24 李琛丹江口市丁家营镇中学八（1）班25 高悦丹江口市牛河一贯制学校八（1）班26 徐文华丹江口市土台乡初级中学七（2）班27 叶亚辉丹江口市浪河中学八（1）班28 郭景昙丹江口市石鼓镇中学八（1）班29 何燕丹江口市蒿坪镇中学九（1）班30 顾锦锦丹江口市凉水河镇中学九（5）班31 杨蔚遥丹江口市凉水河镇中学八（1）班32 李雪丹江口市均州中学九（4）班丹江口市（ 2008-2009）优秀学生名单（小学）序号姓名所在学校所在年级班级1 陈米娜凉水河镇小学四（1）班2 马靖雯凉水河镇小学三（1）班3 李敏石鼓镇中心小学五（1）班4 朱迪蒿坪镇小学五（1）班5 朱兴泰习家店镇中心小学五（2）班6 丁江颖习家店镇中心小学五（1）班7 李书悦习家店镇中心小学四（3)班8 吴玉蓉大沟九年制学校六（1）班9 赵冬梅均县镇黄峰小学六（1）班10 蔡明杰均县镇寨河小学五（1）班11 王诚谱六里坪镇小学四（1）班12 董文静六里坪镇小学四（3）班13 刘畅六里坪镇小学三（1）班14 郑宇歌六里坪镇大柳树小学三（1）班15 张杰六里坪镇蒿口小学六（1）班16 赵德鑫官山镇九年制学校五（1）班17 冯源官山镇九年制学校四（1）班18 金静盐池河镇小学五（1）班19 魏中原盐池河镇小学五（1）班20 江小丽白杨坪九年制学校四（1）班21 陈子雄浪河镇青莫小学五（1）班22 张科龙浪河镇四河小学二（1）班23 童杰丁家营镇桥沟小学六（2）班24 蔡俊辉丁家营镇桥沟小学六（1）班25 曹兰兰土关垭镇中学六（1）班26 韦心宇土关垭镇小学六（1）班27 王艳娜土台乡耿家垭小学四（1）班28 何珊土台乡彭家沟小学六（1）班29 谭成燕牛河一贯制学校六（1）班30 戴琼霖三官殿九年制学校五（1）班31 王璐瑶三官殿柏树岭小学五（1）班32 张万东兴丹江口市大坝二路小学六（2）班33 龚星星丹江口市特殊教育学校四（1）班34 袁清霞新港小学四（1）班35 陈祎萌新港小学五(1)班36 简林薇张家营小学四(1)班37 谢丽君张家营小学六(2)班38 贺亚奴实验小学六(5)班39 刘炬东实验小学六(3)班40 罗子健实验小学六(5)班41 夏婧捷实验小学五(4)班42 胡梦舟实验小学五(1)班43 林大钦太山庙小学五(4)班44 李梦淇太山庙小学五(1)班45 姚鸿飞太山庙小学四(3)班46 何晓婷徐家沟小学五(3)班47 黄晓晨徐家沟小学五(6)班48 周士迪徐家沟小学四(4)班49 陈浩源徐家沟小学四(7)班50 朱笑寒肖家沟小学五(4)班51 王元浩肖家沟小学四(1)班52 罗旭肖家沟小学四(3)班53 黄蕾余家营小学六(1)班54 柯泉蛟余家营小学五(1)班55 刘红月杨山路小学五(1)班丹江口市（ 2008-2009）优秀学生名单（中学）序号姓名所在学校所在年级班级1 王颖丹江口市一中高三（14）班2 曹仲勋丹江口市一中高二（9）班3 李婷丹江口市一中高一（6）班4 陈炎群丹江口市一中高一（7）班5 邓春燕丹江口市二中高一（6）班6 蔡朝敏丹江口市二中高二（10）班7 时阳丹江口市二中高三（2）班8 代丙昆丹江口市职业技术学校高三（1）班9 张欢丹江口市职业技术学校 07电设班10 张冬阳丹江口市职业技术学校高一（6）班11 胡启丹丹江口市职业技术学校 08幼教班12 艾俊钊凉水河中学八（2）班13 唐劲松凉水河中学七（2）班14 张和平石鼓镇中学八（3）班15 殷志航石鼓镇中学七（3）班16 尚冬蒿坪镇中学七（2）班17 卢斌斌蒿坪镇中学八（1）班18 刘培莉习家店中学七（2）班19 刘明鑫习家店中学七（6）班20 刘丹习家店中学八（4）班21 张星习家店中学九（7）班22 杨芬大沟九年制学校八（1）班23 何圣佳均县镇中学七（4）班24 陈雨均县镇中学八（5）班25 韦小燕均县镇中学八（6）班26 何玉鹏均县镇中学九（5）班27 李帆六里坪镇中学七（3）班28 郑鑫六里坪镇中学七（3）班29 吴三军六里坪镇中学八（8）班30 姜冰涵六里坪镇中学八(10)班31 张莜楠六里坪镇中学九（10）班32 陈杉杉官山镇九年制学校七（2）班33 李关敏官山镇九年制学校八（2）班34 周飞鸿盐池河中学七（2）班35 赵宏伟盐池河中学八（1）班36 徐明军白杨坪九年制学校八（1）班37 吴英豪浪河镇中学八（2）班38 曹英蓓浪河镇中学七（3）班39 徐三立丁家营镇中学八（1）班40 曹天乙丁家营镇中学八（1）班41 薛小童土关垭镇中学八（1）班42 徐东阳土关垭镇中学七（2）班43 肖瑶土台乡初级中学八(1)班44 周俊杰土台乡初级中学八(2)班45 陈虹牛河一贯制学校七（1)班46 张超牛河一贯制学校八（2）班47 陈涛三官殿九年制学校九（6）班48 梁爽三官殿九年制学校七（2）班49 闵静雯丹江口市实验中学七（1）班50 刘雪松丹江口市实验中学九（2）班51 谭笑丹江口市红旗中学八（6）班52 吴晨阳丹江口市红旗中学八（7）班53 李梦哲丹江口市红旗中学七（5）班54 马小琚丹江口市大坝中学九（3）班55 姚晨曦丹江口市大坝中学八（1）班56 石研铭丹江口市大坝中学七(3)班57 黄笛丹江口市丹赵路中学八（2）班58 刘尧孟丹江口市丹赵路中学九（2）班59 孙牧丹江口市均州中学九（3）班60 艾尚江丹江口市均州中学九（2）班61 张婷丹江口市均州中学九（1）班62 艾柳丹江口市特殊教育学校八（1）班。
2008年秦都区教学质量检测成绩统计表
李非
1
24
210学校领队1人、教师1人，本校教师1人
造纸厂学校
张竹锦
1
20
桃李源学校领队1人、教师1人，本校教师1人
210学校
常锋
2
50
茂纺子校领队1人、教师2人，本校教师2人
附表三
初中8年级英语质量检测各考点监考安排表
考点名称
负责人
考场
人数
监考教师
沣西中学
雷瑛
16
457
钓台中学领队1人、教师16本校教师16
茂纺子校
王西武
1
30
造纸厂学校领队1人、教师2人，本校教师2人
桃李源学校
李非
1
29
210学校领队1人、教师1人，本校教师1人
造纸厂学校
张竹锦
2
37
桃李源学校领队1人、教师2人，本校教师2人
210学校
常锋
2
48
茂纺子校领队1人、教师2人，本校教师2人
附表四
城区小学5年级教学质量检测各考点监考安排表
考点名称
徐怀亮
4
119
电建学校领队1人、教师4人，本校教师4人
纺机学校
韩振伟
5
138
秦宝中学领队1人、教师5人，本校教师5人
电建学校
赵伯让
5
121
毛条学校领队1人、教师5人，本校教师5人
毛条学校
陈新平
4
95
纺机学校领队1人、教师4人，本校教师4人
茂纺子校
王西武
2
48
造纸厂学校领队1人、教师2人，本校教师2人
陶瓷学校
张平
6
177
西乡县第四中学五年发展规划
西乡县第四中学2012—2016学校五年发展规划为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求，促进学校健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本发展规划。
一、学校基本现状分析西乡县第四中学是一所全封闭寄宿制标准化初中，位于县城河南二路，环境幽雅，是读书求学的理想之所。
学校在原五渠中学的基础上于1990年更名为西乡县第四中学。
2008年，县委、政府为解决城区大班额和农村留守儿童上学难的问题，征地64亩，投资2000余万元，扩建西乡四中，并将杨河初中并入。
目前，学校占地89亩，校舍建筑面积20396 m2，有教学班20个，学生921人，教师89人。
西乡四中领导班子精诚团结，教师队伍健全，先后涌现出省市县级骨干教师20余人，市县级教学能手5人，县级名师8人。
近年来，在全校师生共同努力下，学校先后被评为“陕西省交通安全示范学校”、“市级文明校园”、“市级园林式单位”、“市级平安单位”。
但是，学校在发展中也存在着一些问题。
1、敬业精神需提高。
由于目前教师年龄偏大，普遍具有职业倦怠感，理想、信念，职业道德教育还待加强。
2、教师队伍综合素质虽然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，教师队伍齐而不尖，缺少名师的引领，要加强培养不同层次的骨干教师、学科带头人。
3、学生良好的行为习惯、养成教育还需培养、强化。
4、学校现代化教育教学设备有待继续添置，水平有待提高。
5、学校的文化建设需整体构思，制度文化、观念文化需进一步修改、完善，使之入脑、入心，变成自觉行为。
通过现状分析，不难看出：尽管学校发展面临着不少问题，但学校的外部环境和内在优势，为学校的发展提供了难得的机遇。
实现学校的跨越式发展，创造学校新的辉煌，是历史赋予我们的责任和义务。
二、规划的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻县委政府和县教体局对西乡四中创建市级名校的定位要求，牢固树立科学的发展观和教育质量观，全面深化素质教育。
加强师资队伍建设，追求教育质量，办好人民群众满意的学校，立足学校、教师、学生发展三位一体的新的制高点，励精图治，开拓创新，进一步提升学校办学品位，确保学校健康、和谐、可持续发展。
杨河初中 双联故事
武山县杨河初中“双联小故事”——让爱，托起明天得太阳杨河初中的联系村是刘强村，共35户帮扶联系户。
学校根据自身的社会特点，针对这35户联系户制定了“智力帮扶”的脱贫计划。
“我们要做的是让老百姓真正的脱贫，让老百姓的思想脱贫，而不是暂时的帮扶脱贫，我们要做的是‘授之以渔，而不是授之以鱼’，这35户老百姓中有孩子在我们学校就读的，学校要想尽一切办法，克服一切困难，努力让孩子们考上大学，将来改变自己的家庭，在力所能及的情况下，造福桑梓。
”这就是薛校长在双联工作会议上的讲话，他明确的指出了我们学校双联工作的具体路线。
此后，学校在实际的工作中，多次下乡摸底，针对各联系户的实际情况制定一对一的，可操作的脱贫计划。
全校教师也在自己手头不宽裕的情况下纷纷捐款，50元，100元......钱虽不多，但代表了我们的真诚。
每次下乡时，我们学校的党员干部在校领导带领下，都会去刘强村的教学点看看。
“一张张稚嫩的小脸，仰着头看着我们这些‘陌生’的来者，孩子们的课桌、校舍已经破烂不堪了......”。
我想，在场的每一个人心里都会有很大的感触，竟然只有在电视中才可以出现的镜头，这一次真真切切的出现在了我们每一个人的眼前。
回单位后，学校连夜召开了教师会议。
会议指出，“我们（学校教师）做的是党的教育事业，我们都是有心、有良心的人，我们都来自农村，我们知道农村孩子上学的不易，我们知道念书对于农村孩子意味着什么。
希望各位以自己最大的能力帮助我们的每一个学生，对于刘强村的学生，尽快摸底，实行教师——学生一对一帮扶。
”这注定是一场伟大的行动，在这次帮扶学生的行动中，涌现出了许多让人感动的镜头。
赵新迎，男，杨河初中党支部书记。
赵书记积极响应校党总支号召，主动要求帮扶多名学生。
他没有把结对工作当成一个简单的应付任务，而是真心诚意地将关爱之心献给困难学生，踏踏实实地将工作落到实处，因而获得了师生与家长的好评。
赵老师2012年帮扶钟*琴同学。
钟同学一家四口，父母离异，现在和父亲、哥哥、姐姐一起生活。
2008-2009第一学期教学工作总结
大榆树中学2008—2009学年度第一学期教学工作总结本学期，我校教务处认真贯彻落实党的教育教学方针，坚决执行上级教育主管部门的有关规定，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以深化教育教学改革为着力点，积极倡导教育创新，开展各种竞技活动，加强教学常规管理，认真落实课程计划，落实教学改革措施，抓好教学监控，在进一步推进素质教育的同时，大面积提高教育教学质量，从而加速了学校的发展。
下面将本学期的教务处工作总结如下：一、适应新形势的发展要求,认真贯彻"三个代表"重要思想,保持共产党员先进性,努力学习党的基本知识和现代化教学理论,狠抓教导处的自身建设,提高教育教学科研的能力。
教导处现有成员3人,每人平时总是抽时间学习有关教育教学理论,以新的教育理念武装头脑,不断总结前段的工作,研究和部署下一阶段的工作和任务。
团结互助,尽职尽责,该做的工作提前考虑,做到前面,创造性的开展各项工作，尽可能多的深入课堂听课.同时,以身作则,教好自己所任的课程,在教师中起到了模范带头的作用和共产党员的示范作用.二、重视对教师的培训，促进教师师德素质和业务水平的提高。
教育要发展，教师是关键。
实施素质教育，倡导创新教育，对教师提出了更高的要求。
为此，在学校经费比较紧张的情况下，学校还拿出经费购买优秀教师的优秀教案、优秀的教学课例等资料，为教师们提供有价值、可参考的教学资料。
并组织教师外出学习培训，8月份组织17名骨干教师参加县教师进修校进行的“有效”培训，学习内容为“有效学习”“有效教师”“有效技能”“有效教学”，这次培训对他们的成长大有裨益，另外他们的成长对我校的当教师整体水平的提高也会起到潜移默化的作用，从而从各个方面提高教育教学水平。
本学期继续要求和鼓励教师认真学习<<基础教育课程改革纲要>>,<<走进新课程>>和相应学科的<<课程标准>>,认真做学习笔记,转变教学行为。
杨河中学安全知识网络竞赛活动总结
杨河中学安全知识网络竞赛活动总结
杨河中学在接到县教育局转发的省教育厅《关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛的通知》后，高度重视，精心组织开展此次安全知识网络竞赛活动。
一、加强领导，健全组织。
学校成立了以中心学校长谭伟同志为组长，团支部书记胡胜波为副组长，各班班主任（梁长业、周世峰、李金运、王荣刚、严直安、邹友莉、肖大明）为成员的领导小组。
二、深入宣传，广泛动员。
由班主任利用班会课的时间组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。
三、认真组织，积极参赛。
通过全体师生学习，全校师生积极参加。
各班学生在班主任的精心组织力争全体学生参加比赛。
四、以人为本
竞赛活动开始前，信息组组织人员认真检查、维护和调试网络机房设备设施。
五、总结经验、巩固成果。
学校号召全体同学在学习网络安全知识的基础上进一步参与网
络安全知识竞赛，由班主任给各班所有学生申请打印参赛账号及密码，并动员学生积极参与。
了解学习更多相关交通、食品、校园等安全的知识，增强同学们的安全意识。
通过此次活动，学生的安全知识得到了充实，安全意识得到了提高，对安全防范知识得到了加深，提高了广大学生的安全防范意识和危急情况的处置能力。
杨河中学
2012年6月20日。
武山县杨河初级中学师德考核奖惩方案
武山县杨河初级中学师德师风考核奖惩方案为巩固我校近几年师德师风建设成果，建立健全师德师风建设长效机制，大力推进教师职业道德建设，切实提高我校教师的师德师风水平，努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、技艺高超、结构合理的职教师资队伍，根据县教育局《关于转发<天水市教育局关于建立教育系统师德师风检查制度的通知>的通知》，按教育部、省、市有关师德师风建设的精神，以《中小学教师职业道德规范》为准则，结合学校实际，特制定本考核方案。
一、考核原则1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德师风考核。
2、坚持师德师风考核定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。
通过综合考查评价，确定考核等级。
二、考核对象师德师风考核的对象是学校所有在编、在岗人员。
三、考核工作领导小组为将师德师风建设落到实处，学校成立师德师风考核工作领导小组。
组长：侯途晟副组长：王颖辉成员：录红喜汪海燕马胜强杨福盛李俊义校长侯途晟任考核领导小组组长，负责指导学校师德师风考核全面工作，副组长及成员负责教职工师德师风平时的考核工作。
考核工作领导小组下设办公室负责日常事务，办公室主任由团总支书记李俊义兼任。
开设师德师风举报电话：3540094。
开设师德师风举报电话：382881129@设立师德师风监督箱，由政教办公室主任负责管理。
四、考核内容及细则1、考核内容：从爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德师风进行考核。
2、考核细则：见附表3、考核等次:按每学期或学年考核结果得分分为优秀（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。
有“一票否决”情形之一的，师德师风直接认定为“不合格”，分值为零。
五、考核办法与程序1、师德师风考核实行扣分制，基础分为100分，采用平时考核与集中考核相结合的办法，学期或学年累积计分。
八年级第二次月考成绩(2011.11)
75.0 63.5 80.0 73.0 75.5 79.5 70.0 79.5 64.5 66.5 59.0 83.0 61.0 67.5 73.0 64.0 57.0 73.5 65.0 75.0 69.5 59.0 51.0 72.0 64.0 71.0 66.0 73.5 67.5 69.5 63.0 74.0 70.0 68.5 65.0 65.0 73.5 59.0 69.5 64.5 54.5 74.5 73.5 82.5 65.5 60.0 72.5 71.5 81.0 72.0 69.5 55.5 66.5 70.0 41.0 72.5
87 90 84 86 88 82 90 92 87 90 92 83 77 84 88 80
88
范静文
阿尔曼 梁帅 冯健 冉正兴 王钰 陈浩 王雨露 李雨洁
74 84 75 80 90 86 64 85
88 80
井梦甜 宋琪
牛爽 李嘉程
89 85
85 76
方鑫
同晨阳 罗豹 Байду номын сангаас磊 李金明 潘天楠 杨婷 孙澳 舒红 李洁 李茂思 索佳文 董鹏威
02 02 02 02 02 02 02 02 02 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04
50 84
75
殷仕娇
廖亮 卡玛丽亚 赵中剑 张薇 谭栋天 何洁凌 艾孜尔江 陈笑
84 94 71 95 86 82 90 78 80 72 73 84 86 84 87 78 76
达州市2008年中考加分花名册
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市三好 市三好 高原三类地区 少数民族考生 少数民族考生 少数民族考生 少数民族考生 少数民族考生 香港籍考生
四川省第三届艺术大赛 达州赛区三等奖 四川省第三届艺术大赛 达州赛区二等奖 四川省第三届艺术大赛 达州赛区三等奖 四川省第三届艺术大赛 达州赛区三等奖 四川省第二届艺术大赛 决赛一等奖 达州市第22届科技创新 大赛二等奖 四川省电脑制作省级二 等奖 四川省电脑制作省级二 等奖
冯 波 贺胜见 孙克华 蒋华芳 谢骏莉 李国欢 王 梅 邓 鑫 李 婷 朱兴怀 范 娅 郭 希 何 韬 张 宏 谭荣生 唐 康 施 浪 褚方路 陈 瑨 胡 歆 杨俊枫 李刚先 陈 欣 张杰(女) 杨贵超 石 航 周阳迪 罗佳媛 吴修灿 李丘霖 王雪娇 赖媛媛 谷云山
086406260068 086406320002 086406350131 086406370013 086406420613 086406470069 086406560010 086406580007 086406170017 086406020011 086406020117 086406010010 086406010142 086406010557 086406010671 086406010797 086406010094 086406010451 086406010572 086406010708 086406010877 086406020467 086406020129 086406030059 086406040014 086406090043 086406100179 086406100316 086406240037 086406180127 086406270044 086406260354 086406300055
关注易错点,抓好化学用语教学
关注易错点，抓好化学用语教学陕西省西乡县杨河镇初级中学邮编：723508 白自艳邮箱：baiziyan1968@摘要：化学用语是重要的化学知识，但学生在书写有的化学用语时出错较多。
在教学中应关注易错点，抓好化学用语教学，防止学生出错，提高教学效果。
关键词：易错点；兴趣；内涵；训练九年级化学是学生学习化学的启蒙阶段，而化学用语往往成了学生的“拦路虎”，一部分学生对化学用语的“读”、“写”、“用”存在很大困难。
笔者在农村初中多年从事九年级化学教学，深感化学用语对学生学习化学的影响之大，在学习化学的兴趣上，在每次考核的成绩上都形成了鲜明的对比。
能熟练书写，运用化学用语的学生，对化学的学习信心十足，兴趣浓厚，而书写化学用语有困难的学生，在学习化学方面的能力和水平提高佷缓慢，并且产生畏惧心理，停止不前，个别学生甚至放弃对化学的学习。
《化学课程标准》（实验稿）明确提出要帮助学生“简洁、规范地使用化学用语”，《化学课程标准解读》也指出“化学用语是重要的化学知识，也是传统化学的‘分化点’”。
所以，搞好化学用语教学，在化学教学过程中是不可忽视的。
这一部分教学记忆量大，抽象性强，有的学生总会出现差错。
笔者收集并整理了学生最易错的化学用语，在教学中进行讲评，引导学生找出错误，纠正错误，能有效防止教师再三强调，学生却一错再错，同时也防止学生出现“分化”。
在初中阶段，学生主要掌握的化学用语是元素符号、化学式、化学方程式，以下分别举例说明：一、元素符号的书写。
主要存在的问题是：1、大小写不分；如：Mn写作m n, Zn写作zn, Mg写作m g, Cl写作cl或CL，Ca写作ca。
2、大小写比例不协调；如：Al写作A l或A l, Mg写作M g, Ag写作A g,。
3、元素符号相混淆；铜Cu钙Ca混淆，氯Cl铝Al不分，以上错误应使学生仔细加以分辨，找出写法上的异同，反复练习，使学生记准、练熟。
二、在化学式的书写上，主要问题是：1、角数写错，不注意化合价原则。
杨河中学教师考绩考核办法
杨河中学教师考绩考核办法（试行）根据《西乡县中小学常规管理基本要求》、《西乡县教师队伍管理基本要求》，结合本校实际，期末对每位教师进行综合量化考核。
所有任课教师的考核由考绩、师德、安全工作等三大部分组成。
一、考核内容及百分比教学考绩75％；师德考勤15％；安全工作10%。
均实行倒扣制。
二、考核内容及办法㈠、教学考绩（占总考绩的75%）1、教学考绩包括教学常规（听课、备课、辅导、积分册记录效果、作业批改情况、完成分配任务情况）及教学效果（期中、期末成绩）两部分组成。
1、教学常规（听课、备课、辅导、积分册记录效果、作业批改情况、完成分配任务情况）×20%教学考绩75%= 2、教学效果（期中40%+期末60%）×80%2、常规教学各项任务规定：以《杨河中学教学常规管理细则》综合考核为准。
3、教学效果考核办法（以“百分倒扣制”记分）⑴、办法：期中考核以本校班及格率和平均成绩为准，按同头科教师相比，年级第一名记100分，其余用及格率与年级第一名相比得级差，然后从100分中减去级差为任课教师各自的教学效果分，（一人任整年级的课：按年级计算，各科及格率七、八、九年级分别达55%、50%、45%，低一个百分点扣1分；各科平均成绩七、八、九年级分别达60、55、50分，低1分扣1分。
）占40％（及格率和平均成绩各占50％）；期末考核时和县内同级同类学校相比，算法与期中相同，占教学效果分的60％。
教学效果分＝（期中教学效果分×40％＋期末教学效果分×60％）×80％⑵、具体算法及格率考绩算法：A＝【100－（最高及格率－本身及格率）】×50％平均成绩考绩算法：B＝【100－（最高平均分－本身平均分）】×50％合成教学考绩算法：C＝A＋B⑶、以下几种特殊情况的考绩算法：A、多科头任教者：中考科考绩占70％；非中考科占30％，合成应得的考绩分。
B、中途接班且及格率和平均成绩与年级平均差10个百分点和5分以上的，用下列办法核算：及格率保持原有水平计80分，每增一个百分点加2.5分，每降一个百分点扣2.5分，加满为止。
德公寓举行,八所孔子学院的中方院长悉数到会北京大学杨河副书
简 报2008年第 15期（总第 35期）北京大学汉语国际推广工作领导小组办公室编印 2008年12月30日孔子学院中方院长恳谈会会议纪要2008年12月15日，孔子学院中方院长恳谈会在北京大学帕卡德公寓举行，八所孔子学院的中方院长悉数到会。
北京大学杨河副书记、张国有副校长及北大汉办主任张秀环参加了会议。
杨河副书记主持了恳谈会。
他高度评价了各孔子学院所取得的成绩，并代表学校感谢中方院长在孔子学院建设过程中的辛勤付出。
他说，召开孔子学院中方院长恳谈会旨在分享经验，针对工作中遇到的困难，探讨有效的解决办法；同时交流各地孔子学院下一步的工作规划，互相学习，取长补短。
他强调，孔子学院建设应以国务委员刘延东在第三届孔子学院大会上的讲话精神为指导，把握“汉语教学和汉语国际推广”的办学理念，逐步明确孔子学院工作定位，不断调整与完善学院机构和运作机制，推动孔子学院建设工作更上一层楼。
张国有副校长在讲话中说，北大所承办的孔子学院在短时间内即脱颖而出，08年有四所被评为先进，两位中方院长被评为先进个人，其它孔子学院也取得了一定的成绩，这些都离不开中方院长的默默奉献。
张国有副校长还指出，孔子学院建设应当遵循“质量第一”的原则，努力探索和实践孔子学院持续发展的问题。
另外，孔子学院要注意处理好和承建院校的关系的同时，还要注意处理好和当地使领馆的关系，注意工作的请示报告。
在工作过程中，中方院长和外方院长要密切合作，遇到事情要协商解决。
北大汉办主任张秀环表示，北大汉办永远是中方院长的大后方，北大汉办愿意尽可能地帮助大家解决问题，排忧解难。
她希望各位中方院长进一步协调好与外方合作院校的关系，求同存异，顾全大局，与外方共同搞好孔子学院建设工作。
莫斯科大学孔子学院中方院长任光宣教授首先发言，他说，莫斯科大学是独立于俄罗斯教育部之外的俄罗斯最好的大学，教育地位很高。
从这个意义上说，莫斯科大学能够同意跟北大合办孔子学院就是中国孔子学院建设的一个很大的成功。
石门县教育局
石门县教育局石教函…2008‟11号关于表彰2007-2008学年度普通中小学三好学生和优秀学生干部的通报各乡镇中心学校、县直学校、有关民办学校：根据常教通…2008‟13号和石教通…2008‟9号文件精神，经民主评议，学校推荐，县教育局审核通过，决定授予周雪妮等274名学生“县级三好学生”称号，授予叶运际等178名学生“县级优秀学生干部”称号，现予以通报表彰。
附件：2007—2008学年度普通中小学三好学生和优秀学生干部名单二○○八年五月八日附：2007—2008学年度普通中小学三好学生和优秀学生干部名单一、三好学生（小学76名、初中88名、高中110名）小学楚江镇：周雪妮（女）龚利安詹硕（女）邱伟王超（女）王俪霓（女）覃枫凡（女）易玉柔（女）谢凡邵禹（女）王叶凌钟园（女）龙碧波（女）易市镇：覃佐运冉蓉（女）陈勇易梅仙（女）二都乡：唐永鑫邱玉鑫（女）易梦瑶（女）新关镇：涂姣姣（女）曾家豪胡明月（女）王思权蒙泉镇：康博冯子仪（女）梅雨（女）陈一璇（女）李宇晨向喆刘心怡（女）涂思源夹山镇：占丽娜（女）胡伟张艺弛黄娟（女）孟杰皂市镇：黄思洋李思远新铺乡：程晓童（女）唐锦霞（女）白云乡：王倩欧阳娇（女）刘颖（女）文香璋维新镇：皮丽君（女）盛孝茹三圣乡：李琴（女）肖洪雷姚春燕（女）蒋秀（女）张常辉（女）子良乡：郑瑛（女）万鑫鑫严雨婷（女）太平镇：唐夜静（女）李小英（女）江丹（女）柳月（女）磨市镇：向若兰（女）孙铁郑炯蒋婷婷（女）所街乡：陈章锦（女）覃芙蓉（女）罗坪乡：唐双双（女）陈瑜壶瓶山：许钥（女）王崇军许建南北镇：于露（女）向才欣（女）永兴学校：涂肖斌李曦隐（女）实验学校：陈佳新陈佳静（女）初中三中：刘梓莹（女）谭震杰杜琪亮唐冰海（女）覃亚男（女）廖粤（女）龙佳贤陈雅婧（女）马晶晶（女）杨蔚张开苏海波（女）澧斓完中：陈曦彭拓嘉贺啸峰曾斌汪颖（女）谌鹏程子茜（女）易笑天易家镇：叶运际熊志远杨绅陈洋新关镇：覃熹何高伟成思琳（女）王铭蒙泉镇：柴岳王修远陈秀云（女）杨沛芹（女）蔡园汪流张智坤胡蒙彭亚铃（女）夹山镇：汪杰方好（女）文汇言（女）贺鹏（女）李英姿（女）皂市镇：周鹏万明鑫郑思嘉（女）卜杨小乔（女）新铺乡：柴望珍（女）熊鹏陈湘洲龙章白云乡：覃思敏刘猛贾炎（女）维新镇：盛生邱碧绒（女）三圣乡：皮丹妮（女）朱少芬（女）王超（女）刘仙（女）朱蕾（女）子良乡：康露露（女）李妮菲（女）郑思琦（女）李欢（女）太平镇：唐双琼（女）葛传杰杨梦诗（女）文湘谋磨市镇：阳仁勇何康杰郑方洁龙贤东陈玄廷所街乡：覃鹏程唐生泸熊亚林覃事豪覃佳佳罗坪乡：郭丽君（女）余瑶（女）壶瓶山：陈锋王一尘任剑（女）向励南北镇：吴兴敏（女）永兴学校：刘雅兰（女）何松翼宝峰中学：王雨晨（女）罗珞（女）高中石门一中：向力（女）钟维刘子牛刘茜（女）付关蕾（女）刘晓艳（女）杨雯茜（女）陈弘毅陆德高唐囡囡（女）刘洋尹思静（女）王杰能一兰文希雨（女）龙勰魏梦洋（女）文明龚盼星（女）晏一夫张思薇（女）龙丹（女）任达茹俊江雷海峰刘琦（女）胡波兵杨一流张永甲杨妙帆（女）侯文琪（女）李思洁（女）陈泓迪张文晖（女）马昕瑶（女）丁霖（女）黎熙夏冰（女）董亚靖蒋思琦（女）龙思睿（女）唐西豫侯颖（女）覃梦洁（女）钟子怡（女）刘琪叶检平石门二中：覃仕辉余祖跃周杨覃淑平（女）覃治安盛锦（女）邓玖祥向玉蓉（女）刘筱李红（女）曹远尼（女）覃佐念（女）龙雅儒（女）胡庭涛杨露（女）陈翔陈太阳罗映辉（女）胡远峰王艳红（女）石门五中：黄彬邓芹芹（女）李晶晶涂小芳（女）马玲莉（女）伍庚玉（女）易长胜李婷（女）肖传捷罗贤金侯志辉林立平曾欣王师节周婷（女）马铃于彪黄彬覃事军朱梦琳（女）石门六中：李小红（女）朱毅李育蒙陈红玲（女）毛慧（女）马诗军刘威杜炯王妮辉（女）黎远覃海清高益云（女）陈慧（女）黄凯澧斓完中：唐甜陈仕岑（女）瑜远中学：梁琴琴（女）陈刊侯霖易胚华易辉雁池高中部：蔡忠华（女）黄兰（女）万绍菊（女）二、优秀学生干部（小学49名，初中56名、高中73名）小学楚江镇：何俞蓉（女）冷怡静（女）张湘玲（女）张友杰陈友刘佳（女）汪子淳马琴（女）覃韬刘天雨刘鑫（女）匡盈盈（女）张景易市镇：陈绮文（女）冉高涵二都乡：周钡君（女）新关镇：熊晨（女）陈思婕蒙泉镇：田媛媛（女）朱欢（女）张凌昕（女）佘宇航贺梦芊（女）夹山镇：陈颜蕾（女）莫丽平（女）周广（女）熊洛（女）皂市镇：刘辉（女）李思远新铺乡：占坤（女）李雪倩（女）白云乡：李金国（女）廖婉娟（女）肖瑛（女）维新镇：盛婷（女）三圣乡：苏雅（女）曾彬（女）张思婷（女）子良乡：毛智勇覃卉（女）太平镇：张博玲（女）陈琼（女）磨市镇：刘刚陈家红（女）伍熊所街乡：覃多姿（女）喻钦钦（女）罗坪乡：龚启伟（女）壶瓶山：车艳（女）尚晓（女）南北镇：刚淼永兴学校：络婉琴（女）实验学校：刘亭吾（女）初中易市镇：王伟刘雨睛新关镇：夏罗心怡闫一杨盛李奕钰蒙泉镇：覃楠加（女）蔡若尘董雯（女）文范夹山镇：张彬娜（女）孙红旗（女）龚林肖祥皂市镇：王浩然黄磊新铺乡：严壹侯著平白云乡：文秋森贾贵华维新镇：李泽龙三圣乡：丁芳杰（女）王辉曾庆龙子良乡：沈丹红（女）卢娟娟（女）周芳（女）太平镇：唐鹏程孙雨濛（女）唐潇磨市镇：向延进郑家金覃一枝（女）所街乡：覃业昂覃立罗坪乡：王成龙唐耿义壶瓶山：唐冰清（女）覃璐瑶（女）宝峰中学：黄夏昕永兴学校：张邦宇澧斓完中：江天（女）易心影（女）范天睛（女）张格格（女）李唯一（女）石门三中：苏继祥袁明阳（女）冉雨萌（女）李文佳覃珺（女）肖梦琴（女）黄琼戎岳凯高中石门一中：梅亚运（女）向颖（女）高洋邢沐悦（女）袁源（女）闫如洋（女）雷凯孙云（女）李佳怡（女）郭善明鲁雯雪（女）向延亚（女）刘一言庹纯彬邓晓（女）赵文易锴黄欣（女）袁纯子（女）田密（女）康静文（女）伍远锋贾杨梅（女）闫思亚（女）肖维毅李毓蓓（女）丁庚欧阳姗（女）杨年丰毛乐川唐昆仑石门二中：张鹏（女）梁素（女）陈芳（女）何先英（女）覃事朗贺正明王媚（女）覃事银李艳（女）潘婷（女）陈静（女）管红琼（女）陈章林（女）黎中旭石门五中：孙观文汪伟毛玖林（女）覃瑶瑶许亚云（女）舒灵敏万善政钟义覃朝晖黄燕（女）杜艳艳（女）石门六中：刘玉松伍朋沈辉敏黄辉勇王圣琼胡晶（女）余中林覃俞辉（女）杨丽（女）澧斓完中：陈啸（女）覃琴（女）瑜远中学：梁珊珊（女）潘飞（女）侯文武雁池高中部：陈传义郑雪玲（女）。
初中生物教学中的环保教育渗透
近些年来，全球性的环境恶化日益严重，环境问题也就成了我们不得不关注的问题。
“地球只有一个”，那么，环境问题就是所有人的问题，环保教育也就成为了全民教育。
作为教育基地的校园，更应该行动起来，把环境保护的意识灌输给学生，让学生从小就树立起环境保护的理念。
生物学，作为一门自然学科，它的功能之一就是研究生物与周围环境的关系。
所以，生物学科更应该发挥学科优势，把课堂教学和环境保护结合起来，培养学生们自觉保护环境的道德风尚。
一、结合教材，巧妙渗透环境教育初中生物教材所列举的内容涉及到环境知识的有不少，这就为在课堂教学中渗透环境教育提供便利，如《生态系统》《人类活动对生物圈的影响》《空气质量与健康》等；有一些就是可以用于环境治理的知识，如《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》《生物的多样性及其保护》等。
教师应该在进行这些内容的教学时，穿插进环保教育，把知识点和环境保护相结合，不但能增强学生的环保意识，还能让学生更深刻地理解环境保护的意义。
比如，在教学“爱护植被，绿化祖国”的内容时，教师可以联系目前因植被被破坏而造成严重后果的事实，向学生们讲述绿色植被对保护生态环境发挥的重要作用。
除了说教，老师可以把植被良好地区的照片和植被被破坏后的照片一起向学生展示，通过对比，让学生们感受爱护植被、保护环境的巨大意义，以此来激发学生环保的意识。
再比如，教学《生物圈是所有生物的家》一课时，让学生思考一下“生物圈二号”为何会失败，并进行探讨交流，进而让学生们明白要想实现人类的可持续发展，必须进行环境保护和生态恢复；在学习酸雨、温室效应、臭氧层空洞等相关知识时，可以加入造成这种后果的原因，并让学生们了解治理措施和防治手段，让他们不但知道要保护，还要知道怎样保护。
二、联系生活，有效加强环境教育知识源于生活并能应用于生活，环境问题更是和我们的生活息息相关，所以，教师在向学生渗透环保意识时，要有意识地多联系生活。
把环境保护的相关知识和生活实例结合起来，加强环保教育，渗透环保理念，让学生从生活中的点滴做起，并引导周围的人树立绿色生活的理念，为节能减排和环境治理尽绵薄之力。
杨河中学2018
杨河中学2018/2019年度表彰大会暨中考百日誓师大会仪程老师们、同学们！下午好！“又是一年春草绿、依然十里杏花红”，经过一个祥和、喜庆的春节，我们迎来了充满活力与生机的2019年的春天。
新的学期，开启新的希望，承载新的梦想。
在这春风和煦、鸟语花香的日子里，我们杨河中学全体师生相聚在这里，召开表彰大会暨中考百日誓师大会，表彰通过自身努力，刻苦学习，在各方面取得优秀的同学，通过表彰大会让这些同学总结经验，发扬成绩，中考百日誓师，让九年级同学明白，时不待我，以饱满的精神状态的全力冲刺中考。
下面我宣布杨河中学2018/2019年度表彰大会暨中考百日誓师大会现在开始！第一项：全体起立，升国旗，唱《中华人民共和国国歌》第二项：请郭校长宣读表彰决定第三项：颁奖：（优秀班集体、优秀班主任、优秀课任老师、希望之星、进步之星、文明之星、优秀班干部、优秀学生宿舍）第四项：中考誓师（九年级师生齐诵誓词）第五项：发言1、七、八年级优秀学生代表发言2、九年级优秀学生代表发言3、七、八年级优秀教师代表发言4、九年级优秀教师代表发言第六项：教导处舍军海主任做教学质量分析第七项：校长讲话第八项：宣布结束老师们、同学们！春天是百花盛开的季节，更是希望的季节！让我们在春天播下汗水，让我们踏着春天的脚步，以崭新的面貌、饱满的热情、积极的态度，投入到工作与学习之中，去收获我们更加美好的明天！就本此会议我提以几点要求:1、希望受到表彰的同学，不骄不躁，再接再劢！未受到表彰的同学，以表彰的同学为榜样，争取下一次光荣榜上也有你的名字！2、九年级同学们！“九年磨剑，六月试锋”面对现实，我们别无选择，只有破釜沉舟，背水一战！“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”努力吧！同学们！让我们起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，飞得更高，考得更好！。
阳和初中2008—2011年
阳和初中2008—2011年初中教师专业提升行动实施细则按照华蓥市教育局和教研室对初中教师专业提升的要求和《华蓥市2008—2011年初中教师专业提升行动计划》精神，我校从2008年秋季起，开始实施初中教师三年培训计划。
为切实有计划、有步骤、有保障做好本次培训计划，特制定本实施细则。
一、成立“阳和初中2008—2011年初中教师专业提升行动领导小组”，由校长尹琅担任组长，统一部署、指导培训工作，由副校长雷立广为副组长，具体负责安排、实施培训工作，由教导处副主任杨成洪、办公室主任、政教主任、各教研组长为成员，具体组织、协助培训工作。
二、广泛宣传，提高认识从今年秋季开学起，学校将利用全校教师大会、教研组讨论、教师个人心得等组织教师学习《华蓥市2008—2011年初中教师专业提升行动计划》，积极向全体教师宣传“教师专业提升行动”的重要意义，充分认识培训对提升教师专业素质，增强学校整体办学实力，全面提高教育教学质量的重要作用，让全体教师认真作好教师专业提升行动培训工作，增强专业提升的自查性和主动性。
三、确定参加对象我校初中教师男52岁（1956年9月1日以后出生）、女48岁（1960年9月1日以后出生）以下的教师全部参加，其余教师自愿参加。
四、时间安排2008—2009学年度：初中数学教师。
2009—2010学年度：初中外语、物理教师。
2010—2011学年度：初中语文、化学教师。
鼓励其余学科教师，特别是新教师积极参与本次培训活动。
四、认真组织、实施培训行动，严格效果考核。
专业提升行动以“教师自主研修，学校开展校本培训，市上组织集中培训”为载体进行。
（一）教师自主研修。
教师自主研修按照“读书、反思、研究”的方式进行。
要求教师完成以下规定动作。
1、读一组书籍。
包括：《基础教育课程改革纲要（试行）》、《新课程标准》、《给教师的101条建议》。
学习一些本学科相关文化知识。
2、写一本《教学反思录》。
每周至少写一篇教学反思，一年合为一本，并有一篇全年反思总结。
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.杨河中学2008—2009学年度第二学期中期考试八年级语文试题（卷）题号 一二三卷面总 分得分注意事项：1、全卷总分120分，考试时间150分钟。
卷面4分。
2、答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共26分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）匿．名（ ） 污秽．（ ） 璀c àn （ ） ɡān 尬（ ） 2、结合具体语境，解释下列画线的词语。
（4分） （1）有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
正襟危坐： （2）海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
高傲： 3、默写：（每空1分，共9分）①沉舟侧畔千帆过， 。
②东风不与周郎便， 。
③ ，天涯若比邻。
④ ，零丁洋里叹零丁。
⑤伤心秦汉经行处， 。
⑥ ，千里共婵娟。
⑦长风万里送秋雁， 。
⑧春天是一个洋溢诗情画意的季节，画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌唱奏。
相信你积累了不少有关春的古诗句，请写出完整的两句。
， 。
4、在具体的语境中仿写两个句子（2分）我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， 。
5、读下面一则寓言，概括其寓意（3分）一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。
”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。
”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我班级： 姓名： 考号：装 订 线一分钟。
”寓意：6、综合性学习（4分）阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题．．。
（字数不限）（2分）示例：营造绿色城市呵护地球家园。
（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。
（2分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心。
二、阅读（40分）（一）文言文阅读（共14分）1、划出下列句子最明显的一处语气停顿。
（2分）食马者不知其能千里而食也。
2、解释下列句子中加点的词。
（2分）急湍甚箭，猛浪若奔奔：箪瓢屡空，晏如也晏如：3、翻译下列句子（4分）（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？4、《五柳先生传》中“五柳先生”的形象是怎样的，说说看。
（2分）5、《送乐阳马生序》一文中作者的求学经历和求学态度对你有哪些启示？（2分）6、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意还透露出作者怎样的情感？（2分）（二）（共12分）（甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。
所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
——摘自《呐喊·自序》（1）（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）AB（2）（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是，“我的意见却变化了”指的是。
（2分）（3）作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？（2分）（4）（乙）段中“那一回”指的是（2分）（5）从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）（7）从表达方式看（甲）段以为主，（乙）段以为主（2分）。
（三）亲情呼唤（14分）田庄村十字街口是个热闹场所。
村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之。
信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了！这天早晨，红艳艳的太阳升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。
村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事。
其实那是一则寻物启事，具体一点讲是一则寻狗启事，有人把狗丢了，请乡亲们协助查找，把狗送还给主人。
那启事写道：各位乡亲，各位亲朋好友：因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失了家里养着的小狗“亲亲”。
“亲亲”是一只京巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色，我们戏称为万绿丛中一点红。
“亲亲”悟性极高，很有感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐。
“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整日惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼见灯干油尽奄奄一息。
务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中！有提供确切线索者，酬谢人民币3000元！有将“亲亲”送还者，酬谢人民币8000元！A．各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！谨此启事！寻狗人：仁杰、艾荷花2003年×月×日村里人看罢启事，七嘴八舌，议论纷纷。
有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈”，是前生的造化；有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥。
就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那张启事红艳艳地贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大！这是一张寻人启事。
寻人启事写道：各位乡邻，各位亲朋好友：非常不幸，我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家。
我们的儿子28岁，西装革履，背头长发，因担任包工队的头头儿，活得十分潇洒。
他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就有他！现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料。
我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已！B．儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀！儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子！烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索，到狗群里找他！谨此启事！寻儿人：仁老栓夫妻2003年×月×日村里人看罢这则启事，照样七嘴八舌，议论纷纷。
有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧？既然是寻人，为什么不把被寻的人的名字写出来？C．你只写寻儿子，这样的儿子太多啦！1、小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义？（2分）①_________________________________________________②_________________________________________________2、根据两则启事提供的信息，你觉得仁杰是个怎样的人？（2分）________________________________________________________________________________________________________________3、联系上下文，揣摩文中画线句，想想这些语言表现了人物怎样的感情？（分别用一个短语回答）（3分）A．仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！________________________________________________B．仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀！儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子！________________________________________________C．村里人：你只寻儿子，这样的儿子太多啦！________________________________________________4、寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。
读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗？为什么？（3分）__________________________________________________________5、读完此文，你想说些什么？可以从内容、写法等方面来谈。
（4分）三、写作（50分）20、从下面二个文题中任选一个，写一篇不少于500字的文章。
文题一:与同行文题二：阅读下面的材料，自选角度写一篇作文一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。
”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。
”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。
”是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。
请自选角度、自拟题目作文。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)不少于500字。
(3)书写工整、规范。
(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。