冬天的符号
摄氏度的符号
摄氏度的符号在我印象中，一年之中最热的时候，是冬天。
每当我在电视中看到室外寒冷刺骨的寒风呼啸而来，气温一下子从几度攀升到了十几度时，我就开始浑身发抖，感觉我要哭了！我有一个很大的梦想：冬天不再那么寒冷！在我们中国北方有一个很小的城市，有个地方叫“小黄山”。
小寒那天特别冷，没有风，天上也没有云。
这就是常说的“大寒天”。
这场持续了几十年的寒潮导致很多学校停课，一些学校提前放假，但也有一些学校依然在正常上课。
而我们学校只有5个老师，两个年级（小学四年级）三个年级也只有4个老师教我们一门课——三年级（二年级）、六年级、九年级。
每一个年级有不同的教学任务和教学内容；每学期也有不同的考试题目和难度，当然成绩也不一样。
#寒假#考试倒计时#一秒钟变高考倒计时10天时间很短但影响着我们每个人。
今天这篇文章将告诉你生活中有哪些知识点需要了解及掌握：什么是摄氏度？温度有什么影响？一、什么是摄氏度？摄氏度，是一个温度单位，为开尔文(K)。
由于这个单位是很小的，所以它只表示物体在常温下的一个单位，即 K;它也不能表示一个物体在大气中一段时间的温度值是多少。
当超过这一温度时，地球表面将有一系列的变化，它会影响大气中不同物质成分的浓度。
例如当温度达到20度时，大气中大部分的二氧化碳将被水吸收或分解了。
在某些情况下，地球表面将发生剧烈变化，气温将会超过温度；如果人们发现更多的气体进入大气层时，地球会变得更冷或更热。
二、温度与温度之间为什么会产生巨大的差异呢？众所周知，温度是与物质的属性有关的概念之一，那么温度之间究竟存在着怎样的关系呢？其实，两者的差异主要是由温度(C)与温度(K)这两个物理量造成。
温度一般以 C表示: C=-1 C, c=-1 K表示=-5 K;而温度一般以 K表示: K=-1 C、 K=-1 K表示=-1 K。
以一个容器为单位进行测量时，物体上可测得的温度(C)与(K)分别为 K+1 C (-1 K)、 K+2 C (-2*1 K)两个常数。
符号：冫
符号：冫在造字中的含义及作用一，冫bīnɡ是水凝结成冰的象形→仌→冫。
是古“冰”字，现不独立成字。
写在字的左边，俗称两点水；写在字底作“”，字义分别代表冰、寒冷、凝结、融解等。
⒈作声符造出形声字。
例如：⑴冰bīnɡ水遇冷凝结成的固体。
⑵冯pinɡ马快速奔跑。
假借为凭靠、徒步过河等。
⒉加声符造出形声字。
冫指冰。
字例有：⑴凌línɡ夌声。
块状或锥状的冰。
⑵凝nínɡ疑声。
气体遇冷变成液体或液体遇冷变成固体。
引申为注意力集中等。
⑶凘sī斯声。
解冻后随流而行的冰块。
⑷凇sōnɡ松声。
冬季水蒸气在树枝上凝结成的冰花。
雾凇、雨凇。
⒊加声符造出形声字。
冫指寒冷。
例如：⑴凋diāo 周声。
冬天，草木枯萎衰落。
⑵冻dònɡ东声。
液体或含水分的东西遇冷凝结。
⑶冷lěnɡ令声。
温度低；感觉温度低。
冷的程度比寒、冻的程度浅。
引申为不受欢迎的。
⑷凉liánɡ京声。
温度低，比冷的程度浅。
引申为冷落；不热闹。
形容灰心或失望。
⑸冽liè列声。
比喻极寒冷：北风凛冽。
⑹凛lǐn 禀声。
寒冷。
引申为严厉、畏惧等。
⑺凄qī妻声。
寒凉。
引申为冷清、悲伤。
凄qī为妻者受到冷待的感觉：冷清，悲伤。
引申为冷落萧条。
⑻冼xiǎn 先声。
用冷水洗脚（此义今废）。
假借为姓氏：冼星海，著名音乐家。
⒋加意符造出会意字或会意形声字。
例如：⑴况kuànɡ本义为外面寒冷。
兄（长者）告诉人外面天寒地冻现况，外出要保暖。
引申为情形，假借为比拟、连词等。
⑵冶yě台声。
以固体冰融化成液体的水，比喻把固体的金属熔化成液体。
假借为女子装饰艳丽。
⑶准zhǔn会意字。
每年秋季天冷时，大雁等候鸟会准时迁移到南方。
春分又准时飞回北方。
引申为标准、允许等。
⒌是“氵”少一点，指少量的水或口水⑴冲chōnɡ中声。
水流冲击物体。
用水浇注。
引申为洗等。
⑵次cì稍差，排在第二的。
人见到美食就张嘴流口水，大多是小孩。
成人大多能自己控制不让口水流出来，若不能控制而张嘴流口水，说明他比正常人稍差。
情侣符号大全
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电视天气预报中雪的符号
【字体：大中小】2009-02-26 16:06:57 来源：中国天气网在收看电视天气预报时，电视画面中经常出现阵雪、雨夹雪、小雪、中雪、大雪、暴雪等图形符号，制作的生动有趣。
这是中国气象局于1992年8月18日向全国气象部门发布的，以后又作了适当的修改。
电视天气预报中雪的符号雨夹雪：近地面气温略高于0摄氏度，湿雪或雨和雪同时下降。
阵雪：降落时间短促，开始和终止都较突然的雪。
小雪：日降水量（融化成水）不足2.5毫米。
中雪：日降水量2.5~4.9毫米。
大雪：日降水量5.0~9.9毫米。
暴雪：日降水量达到或超过10毫米。
雪同雨一样，也有量级之分，有小雪、中雪、大雪之分。
小雪：是指下雪时水平能见距离等于或大于1000米，地面积雪深度在3厘米以下，降水量级为24小时降雪量在0.1—2.4毫米之间。
中雪：是指下雪时水平能见距离在500~1000米之间，地面积雪深度为3~5厘米，24小时降雪量达2.5~4.9毫米。
大雪：是指下雪时能见度很差，水平能见距离小于500米，地面积雪深度等于或大于5厘米，24小时降雪量达5.0—9.9毫米。
如果有降雪而没有形成积雪，一般称之为“零星小雪”；当24小时降雪量≥10.0毫米时，为暴雪。
天气预报中说的“小到中雪”指下雪时强度介于小到中雪之间，比小雪略大但又未达到中雪的标准；“中到大雪”，则指下雪的强度介于中雪到大雪之间，积雪深度达不到5厘米。
有时，我们还可以听到“雨夹雪”的术语，指的是雪花和雨滴同时降落，或雪花降落过程中开始融化，形成半融化的雪；当然有时也有这种现象：天空一会下雨，一会下雪。
不管是冬天降雪还是夏天降雨，气象部门统统称之为“降水现象”。
天空所降的雨或雪的多少，又统称为“降水量”。
为了便于广大读者理解，科普文章中常用“降水量”“降雪量”来描述。
降水现象都有它自己的规律和特性，这就是天气预报中常提到的“连续性、间歇性和阵性雨或雪”三种。
连续性降水持续时间长，但强度变化小；间歇性降水则是时降时止或时大时小，变化都很缓慢；阵性降水强度变化很快，骤降骤止，天空时而昏暗，时而部分明亮开朗。
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好看的网名符号
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50、不会游泳の鱼 51、乀漫步银河系〃 52、寂寞沸腾了 53、餓了喝開水 54、借问老婆何处有 55、失去的味道″ 56、ゞ╱吃飯睡覺 57、雨湜眼汨 58、骑着毛驴*看夕阳 59、暧昧不是爱情。
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70、网络终极小３ 71、蹛 1 旳ヽ女亼 72、々调々足迹 73、曟ぁ暮 74、将错就错←コ 75、你的幸福我在对面 76、绝唱情歌∞ 77、0 丶 78、~小蜗牛&小绿叶~ 79、◆◇浮傷↘年華ャ灬 80、冷月飘霜 81、百色幽默`~& 82、??╪瘋孒＂83、黛眉丶 84、↘℡灰色記憶丨＂ 85、Θ 爾ぁ寶＄ 86、3 秒鍾→愛情 87、凭什么沮丧， 88、各自安好° 89、續冩。
最直观的符号来表示今天的天气
最直观的符号来表示今天的天气。
2、教师指导学生设计符号，记录天气情况。
预设：，Ａ、天气晴朗，引导学生：大家看看今天的天气是（晴天），你觉得用什么符号来表示适合呢？从而让学生明白天气晴朗的时候，天空中有一个大大的太阳，我们可以用什么来表示一个大大的太阳呢？Ｂ、天气不好，天空中云层很厚，引导学生想想用什么来表示云呢？Ｃ、如果是下雨天，再引导学生想一想，怎么表示下雨呢？3、学生动笔开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。
教师巡视，了解学生设计情况，并且做适当的指导。
4、学生把自己设计的作品，拿到展示台上面展示给全班同学看，全班评价并从中选出优秀作品。
教师小结：看了大家设计出来记录天气情况的简单符号，老师非常高兴，因为大家的符号设计得非常的漂亮。
5、小提示：同学们，今天外面有风吗？大家有没有感觉到风？风大不大？（有风，但是不大）那我们怎么来记录看不见的风呢？学生交流讨论。
6、教师小结：我们在记录天气情况的时候，仅仅画上太阳，雨点或者白云，是远远不够的，还要加上风等一些其他的因素，这样记录的天气情况才更完整，更符合实际情况。
三、认识天气符号 1、教师谈话：同学们，今天的天气情况，我们已经了解过了，并且我们也设计了简单的符号，记录了今天的天气情况，那么同学们还遇到过哪些天气情况呢？全班交流讨论。
雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。
2、教师出示书本的第三页的四幅图片，引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。
书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。
3、认认识天气符号其实在我们的生活中，天气瞬息万变，千变万化，所以，所以光靠几个简单的天气符号是不能记录这些复杂的天气情况的，因此，我们要设计出很多很多的天气符号 4、教师出示课本第三页下面的10个天气符号。
学生仔细的观察并交流，讨论一下这些天气符号分别表示什么天气，分别表示什么意思？全班交流讨论,了解这10个天气符号表示的意思. 教师作适当的指导，特别是下面一排最后四个符号比较陌生，学生可能有一点困难。
中国二十四节气和天气符号认识
清明 谷雨 小暑 大暑
寒露 霜降 小寒 大寒
立春：每年2月3日或4日 ，春季即将开始。
雨水：每年2月18日或19日 ，此时冬去春来，气温开始
回升，雨水渐渐增多，但冷空气活动仍十分频繁。
惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠
生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，雨水渐多，天气回暖， 春雷始鸣 。
常用的天气符号（“抢答”时间）
晴
多云
阴
雾
雷阵雨 雨夹雪
S
冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨
大雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
台风
冷空气前锋
暧空气前锋
台风及中 心
冻雨
睛间多云
北风
东风
南风
西风
东北风
西南风
东南风
西北风
8~12级风
• •
B 试题分析：A为霜冻，B为大雾，C为台风，D为冰雹。 点评：本题还可以考查天气：一个地方短时间里的大气状况。它是时 刻变化着的;气候：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。天 气的两个特点：①同一时刻，不同地方的天气不同；②不同时刻，同 一地方的天气也可能不相同。卫星云图的颜色与天气：蓝色表示海洋， 绿色表示陆地，蓝色绿色区域都为晴天；白色是云雨区，白色愈白云 层愈厚，降雨的概率越大。风向和风力与风向标：①风向是指风的来 向②风力是指风的强弱，用风级表示，有1～12级风③风向标宽的一 头表示风向，箭尾指向风的去向，即大头吹小头④风尾在风杆的右侧。 天气预报：预报阴晴、风雨、气温等。天气符号。空气质量：了解空 气质量的内容；明白空气质量的意义；认识空气质量的指数、级别及 状况等。
冬至：每年12月21日或22日，这一天北半球半天最短，
冬日限定特殊符号
冬日限定特殊符号
冬日来临，大地覆盖了一层洁白的白雪，晶莹剔透，整座城堡都被它窒息，像一个整体一样。
冬天给人带来的感觉，犹如万千繁星点亮在夜空中，这是冬日特有的美景。
天空中多了一份宁静，人类也变得更加安静谦和。
在家中喝磨茶、做烤面包或唱歌也让自
己和家人充满幸福感，让人们心情舒畅、愉悦祥和。
冬季也给大家带来了一种新鲜的特殊符号：❅——表示犹如细雪的安静与静谧，就如这冬
日那洁白的环境给我们带来的宁静心情；❉——表示千分繁华与美丽，正如我们此刻正在
被这美好时刻所吸引，感受着这幽雅的景色；❆——表示幸福柔软，就像无论有任何困难，我们还是能够勇敢地挺身而出，以幸福的样子与它战斗；❂——表示温馨憩息，冬日里我
们有足够的时间去倾听、去思考这美好的深冬时节。
冬日是赋予着宁静与美丽的，它给世界注入了洁白的色彩，同时也使世界充满温暖，它让
幸福变得更加美妙，不管你在哪里，冬天都让人重温对梦想的热切追求。
它就像特殊符号
一样，用它陪伴着我们深冬时节。
无雪的冬天是寂寞的
无雪的冬天是寂寞的全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：冬天到了，大地被白雪覆盖，一片宁静，但是如果没有雪的冬天却是寂寞的。
因为冬天本来就是属于雪的季节，雪花飘飘，银装素裹，给人们带来了无尽的快乐和美好，但如果没有雪的话，冬天就会缺少了许多生机和活力。
没有了白雪皑皑的冬天，整个季节会变得单调乏味。
雪在冬天里是一种珍贵的存在，它打破了大地的寂寞，让一切焕发出新的生机。
冬天有了雪，雪花纷飞的美景让人仿佛置身于仙境之中，让人们纷纷出门玩雪堆雪人，享受冬日暖阳。
而一场没有雪的冬天，无论是从视觉还是感官上都会显得黯淡无光，整个季节会失去了原本的魅力。
无雪的冬天还会让人感到孤寂。
雪是冬天里的“风景线”，它给人们带来了快乐和幸福的感觉。
没有了雪，整个季节就会显得十分的冷清和寂寥，让人不禁感到孤独和无奈。
眼下生活节奏快，大家工作繁忙，很少有时间去感受冬天里的美好，而雪正好可以让人们停下来，放慢脚步，感受冬天的美丽。
但是偏偏这样美好的事物，如果缺少了，整个冬天便会变得毫无生气，让人感到孤独和寂寥。
雪也是冬天里的一种符号，它代表了冬季的到来和大自然的休眠。
没有了雪，冬天就会失去了它的意义和象征。
冬天的雪意味着回忆和未来，它让人们回忆起童年时的欢乐和梦想，也让人们期待着未来的希望和美好。
而没有了雪的冬天，冬季就变得毫无意义，人们会觉得失去了方向，对未来也会失去期待。
还有一个重要的方面是，没有雪的冬天对于农业和农民来说也是一种不利。
雪是一种天然的保温材料，它可以为植物和土壤提供一种温暖的环境，保护它们不受严寒的侵害。
适量的雪对于农作物的生长和发育有着非常大的裨益，它可以为农作物提供充足的水源，让农作物在严寒的冬天里也能健康成长。
而没有了雪的冬天，农作物很容易被严寒和干旱所威胁，会对农业造成很大的损失。
农民和农业也是冬天需要雪的一种重要原因。
无雪的冬天是寂寞的，它会让整个季节变得毫无生气和活力，让人感到孤独和无奈。
我们应该珍惜冬天里的雪，让它成为冬季里的一种美好存在。
冬之雪花作文
冬之雪花作文冬之雪花作文1冬天，它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的硕果累累。
然而，冬天却默默无闻地给人们带来了纯洁的世界。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”岑参的诗写得不错。
看，那雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，各有自己的喜好。
有的雪花喜欢黑色，便停在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便降落在地上；有的雪花喜欢彩色，便粘在我的花衣裳上，一会儿就变得像晶莹的露珠，美丽极了！那一簇簇雪花，看起来像白绒毛一样的小花。
风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样的令人神往。
窗下的老树把枝条顽皮地凑到窗前，好像在向我炫耀它崭新的白披风。
看！枝条上那点点嫩芽，也被大自然细心地点缀上了一层蓬松松的小雪球，咧开嘴高兴地笑着，笑着忽然，一阵微风吹来，枝条不好意思地低下头，头顶的尖尖帽，呼溜溜地滚落了下来。
远处的房顶好像戴上了一顶顶美丽的白色圣诞帽；高高的楼上好像盛开了无数朵洁白的雪莲花；地上也仿佛铺上了一层洁白柔软的地毯。
瞧！甚至连电线上也挂上了一串串银项链横跨在小河上的石桥变成了一座银桥，两旁的大树，身披银装，恰似下凡守护这座银桥的天兵天将，格外引人注目。
冬天，雪花把大地点缀得无比美丽，预示着来年农作物定会丰收，仿佛看到了农民脸上流露出的收获的喜悦。
冬之雪花作文2雪，是冬天的符号，是冬天里的精灵，是高傲冷峻的象征。
那是几个月前的一天上午，忽然下雪了。
哇！好美啊！屋顶、房檐、树上、操场上都覆盖着白雪了，大片大片的雪花从空中飘落，在微风的吹动下，旋着，缓慢的`落在了地上，像一个可爱的孩子躺在洁白的棉花里，扭了扭身子，睡着了。
那种美，牵引着我的思绪，我仿佛是一片雪花，在空中飘舞着轻盈的身姿；那种美，刺激了我的嗅觉，使我灵敏地嗅到了它那爽人的清香了。
只要你用心去欣赏，使自己置身于雪中，那洁白的雪花就会净化你的灵魂。
下课后，我来到了操场上，外面寒风呼啸，吹在脸上如同针扎一般。
然而，雪花在这个寒冷的冬季，用它的优美的身姿为人们增添了一道亮丽的风景。
关于四季的符号
关于四季的符号
四季的符号主要有以下几种：
1. 四季的代表汉字：在中国，"春、夏、秋、冬"这四个汉字被广泛用来代表一年中的四个季节。
2. 四季的象征物：春天通常与兰花、蝴蝶、春风、树梢嫩芽等事物关联；夏天则常常与蝉鸣、荷花、垂柳等现象联系起来；秋天的时候，我们会想到落叶、丰收的稻谷等；冬天则常常与雪景、寒风以及过年等联系在一起。
3. 二十四节气：这是中国古代的一种时间划分方式，反映了时候、气候、物候等三候的变化，如立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等。
4. 四季北斗绕极符：这是河姆渡人首创的一种天文符号，完美表达了“斗柄指时”的天文奥秘，在新石器时代晚期迅速传遍华夏全境。
以上就是关于四季的一些常见符号，它们在不同的文化和历史背景下有着各自的含义和象征意义。
【五年级】雪花
【五年级】雪花雪花雪花是冬天特有的美丽天然景观，也是冬天的符号之一。
当冬天来临的时候，天空中经常会飘落下许许多多的雪花，它们有的像一朵朵洁白的花朵，有的像一只只飞舞的蝴蝶，有的像一条条银白色的丝线，真是十分美丽动人！雪花是怎样形成的呢？其实，雪花是水蒸气在冷空气中迅速冷凝形成的。
当空气中的水分达到饱和时，水蒸气就会凝结成雪花。
因为冷空气中含有的水蒸气不稳定，一旦遇到冷露点以下的温度，水蒸气就会迅速凝结成冰晶。
冰晶在空中飘动时，会在其表面聚集更多的水分，形成雪花的独特形状。
雪花的形状非常多样，有的呈六角形，有的呈立方形，有的呈针状，有的呈针片状……每一片雪花都是独一无二的。
雪花的形状主要取决于温度、湿度和空气中的灰尘含量等因素。
当温度比较低时，冰晶会形成角状的雪花；当湿度较高时，冰晶会形成板状或针状的雪花；而在没有灰尘的清澈空气中形成的雪花则呈现出完美的六角形。
每一片雪花都是独特的艺术品。
凝结成雪花的冰晶会在途中不断生长，形成各种各样的纹路和图案。
有的雪花纹路如同玫瑰花的图案，有的雪花像蕨类植物的叶子，有的雪花纹理如同流星的轨迹……这些细致而美丽的纹路给雪花增添了无穷的魅力。
雪花飘落下来时，总是给人一种宁静而神秘的感觉。
当雪花飘落在树枝上、草地上、房屋上时，顿时将它们装点的如同童话世界一样。
世界被雪花装饰得一片洁白，整个世界仿佛都笼罩在安宁、宁静的氛围中。
人们迎着雪花，便仿佛置身于一个无比纯净的世界中，心情也会变得无比愉悦。
除了给人们带来美丽的风景之外，雪花还对生活产生了重要的影响。
冬天的雪花融化后，可以滋润大地，为春天的生长提供了水源。
雪花也能起到保温的作用，为地面提供了一层厚厚的“被子”，使它不易受寒冷的侵袭。
在一些北方地区，人们还会利用雪花来建造雪屋、滑雪、打雪仗和制作雪人等活动，使得冬天不再寒冷乏味，充满了欢乐和活力。
每当我看到雪花飘落下来时，总会心生敬畏之情。
因为每一片雪花都经过千辛万苦才凝结成形，每一片雪花都是大自然的杰作。
关于立冬时节闽南补冬习俗
关于立冬时节闽南补冬习俗立冬，是二十四节气中的第十九个节气，也是冬季的起始。
在闽南地区，立冬这一天有着独特而丰富的补冬习俗，这些习俗不仅体现了人们对健康的关注，更承载着对美好生活的期盼和祝福。
闽南地区的补冬习俗由来已久。
在过去，人们的生活条件较为艰苦，冬季的寒冷和物资的相对匮乏使得人们需要通过特殊的饮食来补充营养、增强体质，以抵御寒冬的侵袭。
随着时间的推移，补冬逐渐成为了一种传统习俗，代代相传。
在立冬这一天，闽南人家家户户都会准备丰盛的食物来补冬。
其中，最常见的当属鸡鸭鱼肉等肉类食品。
鸡肉被认为是滋补身体的佳品，往往会被炖成香浓的鸡汤。
鸭肉则常以姜母鸭的形式出现，鲜嫩的鸭肉搭配老姜和米酒，炖煮得香气四溢。
鱼肉也是必不可少的，清蒸鱼、红烧鱼等做法多样，寓意着年年有余。
此外，还有猪肉制成的红烧肉、卤肉等，让人们在冬日里能够摄取足够的蛋白质和脂肪，为身体提供能量。
除了肉类，各种汤品也是补冬餐桌上的主角。
比如羊肉汤，在寒冷的冬天，一碗热气腾腾的羊肉汤下肚，顿时能让人感到浑身温暖。
还有牛尾汤，富含胶原蛋白和营养物质，有助于增强体质。
而海鲜汤如鲍鱼汤、海参汤等，则是较为高档的滋补佳品，通常在较为富裕的家庭中出现。
在闽南的补冬习俗中，中药材的运用也十分常见。
当归、枸杞、黄芪、党参等中药材常常被加入到汤品或菜肴中，以增加其滋补功效。
比如，当归生姜羊肉汤，不仅味道鲜美，还具有补血调经、散寒止痛的作用。
用枸杞和黄芪炖的鸡汤，则有补气养血、滋阴补肾的功效。
这些中药材的加入，使得补冬的饮食不仅美味可口，更具有保健养生的价值。
闽南人补冬还有一个重要的特点，那就是注重家庭团聚。
立冬这一天，无论工作有多忙碌，人们都会尽量赶回家中，与家人一起共享补冬的盛宴。
一家人围坐在餐桌旁，欢声笑语，其乐融融。
长辈们会向晚辈讲述补冬的传统和意义，让年轻一代了解和传承这些宝贵的文化遗产。
在这个过程中，家庭的温暖和亲情的凝聚得到了充分的体现。
此外，闽南地区的补冬习俗还与当地的宗教信仰有着一定的联系。
达斡尔语记音符号
达斡尔语记音符号达斡尔语记音符号恩和巴图达斡族是我国一个人口近十万的少数民族，有悠久的历史、丰富的民族语言和民间文学。
但由于达斡族没有文字，在记录自己的语言及搜集、整理、研究语言文学方面造成了困难。
为了解决这个问题，达她历史语言文学学会于一九八O年初委托恩和巴图同志在总结前人经验的基础上，起草了这个《达斡尔语记音符号》。
初稿拟就后，曾在语言学界及达斡尔族干部群众中广泛征求了意见。
最后学会成立了由巴达荣嘎、孟志东、恩和巴图三同志组成的技术小队对记音符号进行了审查助。
于一九八一年三月达斡尔历史语言文学学会理事会讨论通过，并于本年十二月召开的该学会首届年会上公布试行。
根据一九八二年学会理事合扩大会议的决定，分别在莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗、呼和浩特及锡林浩特进行了试教。
干部群众一致认为该记音符号比较适用，易于掌握。
《达斡语记音符号》是以《汉语拼音方案》为基础制定的。
它在字母形式及字母读音方面基本上同《汉语饼音方案》一致，并且不创制新字母，不增添附加符号，力求做到简便易行。
在此原则基础上，规定了适合达斡尔族语言特点的简单拼写法．制定这样一个记奋符号对尚无文字的达斡族来说，是有很多益处的。
它不仅可以成为记录民族语言、搜集整理民间文学，以及进行文艺创作的辅助工具，而且对学习其他语言文学也会带来方便．一、字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo PpQq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、元音及其记音方法1、短元音共有六个，其记音方法如下：A：aqaa 父亲，am 口，嘴e：ewee 母亲，exkee 叔叔，堂叔i：id 吃ir 来ie：jieq 堆，biellur 百灵鸟o ：os 水，ort 长u：ulin 钱财，utaaq 老人，爷爷2、长元音用连写两个字母表示。
长元音共有六个，如下：aa：akaa 哥哥，aanag 狩猎点qikaamii 其卡米靴ee：ekee 姐姐，eene份额Deedul 德都(地名)Ii: iingteen 小锅，tiirbei 懒得动，hiibei做oo：oobei 喝，poolie 球，uu: suu 奶予，huu 人iee：jieeq 第二3、复元音共有十六个，其记音方法如下：ai：aiman 民族，kaiku 鲫鱼，bait事ei: eiruwu手钳，hein风，meis冰oi: ois桦树皮,boikoo曲棍球棍ui: kuitun冷,suigaaljin蚂蚁ao: aol山,hao l荞麦,aoxie姐夫eu: eulen云，heur角，deu弟弟ua：huar雨，hual炕ue: guen深,burkue袋网ia: kiar边沿,miard豹子,niakan汉族io: niolon光滑，kior蜂蜜iu: kiur一会，konkiur耳挖子iaa: diaarwun许多，kiaas斗，kiaaj小匣子uaa: kuaart猎刀，tuaalar尘土ioo: niookol脖颈uai: kuaik草坯，huaina 北边，后边iao: hiaot窄，kiaor虮子二、辅音及其记音方法B: baa我们,baraan多,buni明天P: paar雪橇,humpur山楂,sarp筷子M: mal牲畜,tulmaa水桶F: forwon季节,fonqii时期D: doo水草地,hondol雷T: taawu五,atkoo双生,gatas桩子N: nar太阳,najir夏天,hoon年L: laali稠粥,hal姓,horxiel天鹅G: gali火,tangax仰卧K: kasoo铁,kataa盐,hirk干旱H: hakur裤子,huntur手段J: jak东西,jui侄子,juur狍子Q: qars柞树,quag兵,ququu榛子X: xar黄色,xolon老实,kumex俯卧S: hus毛,sarin宴会,guskee狼Y: yas骨头,yaobei走W: walan众多,xowoo猎鹰三、关于辅音记音符号的几点说明1、达斡尔语的腭化辅音用i表示。
下雪啦下雪啦我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗标点符号
下雪啦下雪啦我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗标点符号
下大雪了，快来打雪仗呀！
下雪啦！下雪啦！我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗！
标点符号用法歌诀
1、句号。
句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。
2、问号。
问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。
3、逗号。
分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
4、顿号。
句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。
5、分号。
各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。
6、冒号。
冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用来两个应避免。
7、引号。
强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，引文末尾怎标点？独立使用放里边。
8、括号。
句内句外分两种，括号位置不相同，注释词语紧相连，释句放在句后边。
9、破折号。
解释、拖音、换话题，事项分承来排列，解说若在句中间，可以前后都出现。
10、省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。
11、书名号。
书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。
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冬天的符号
时间:2012-12-16 15:14 来源:原创作者:柠檬草点击:
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寒冬的气息已蔓延了整个校园，男孩女孩们都穿起了漂亮的保暖棉衣，戴上上各式各样的围巾，那抹鲜艳的色彩给这个萧瑟的冬天增添了些许温暖。
一看到“冬天的符号”，也许很多人会想到雪、圣诞节、寒假、春节……而我，不知道为什么，第一反应便是校园里男孩女孩脖子上围巾。
说实话，围巾不仅仅局限于冬天，但是冬天的围巾似乎是最有特色的。
晚上从食堂买完饭回来，经过创四时看到一个女生给男生送围巾，看起来似乎是自己织的。
从他们身边经过时，我看了看这个幸福的男生，心想他一定很感动。
或许每个人心中都有一个关于围巾的美好故事。
也许每个女孩子的衣柜里不止一条围巾，花花绿绿的围巾装饰我们小小的心。
还记几年前，我们围的围巾都是妈妈亲手织的，那种温暖是现在商店里卖的围巾所无法替代的。
而今，很多女孩子都学会了织围巾。
高中的时候，就有许多女孩子为了心仪的他在寝室挑灯奋战，开始了织第一条围巾。
那时真的很佩服她们，织了拆拆了织，反反复复不知道弄了多遍，好像永远不知道疲倦，也许那就是爱情的力量吧。
随着我们年龄的增长，我们离家越来越远了。
每次回家也就是盯着电脑或者拿着手机或者出去同学聚会……放个假我们比谁都忙，尽管回家却也很少陪父母坐下来看看电视说说话。
而我们的父母却依然对我们关怀备至，看到我们在上网，亲自上楼送茶送吃的。
早上赖床，妈妈想叫我们迟早饭，却又怕吵醒了我们，来房间看看又转身出去了。
等我们终于起来了，妈妈又开始忙活了，为我们热饭热菜还叮嘱我们晚上早点睡。
是的，我们长大了，爸爸妈妈不再命令我们晚上几点前必须睡觉，早上几点起来读单词；他们再也大声责骂我们甚至动手打我们了；再也不会有这样场景：我们在外面和玩伴们疯闹舍不得回家，妈妈站在门口一声又一声的喊我们回家。
等我们满头大汗的跑回家，香喷喷的饭菜早已等着我们享用。
妈妈一边命令我们洗脸洗手，一边准备我们待会要洗澡的衣服。
这些在我们长大后也随着时间流逝了。
我们的确是长大了，因为爸爸妈妈现在是赶着我们出门玩，总是叫我们不要老呆在家里玩。
也许很久没回家了，有些想家。
冬天来了，天气变冷了，如果你会织围巾，请记得给天底下最最爱我们的爸爸妈妈织一条；如果你不会织围巾，请记得给他们买一条；或者你不想买，请记得告诉我们最爱的人：天冷了，注意保暖。
小时候，妈妈为我们织围巾，我们戴着满满的温暖；长大了，我们也想要做爸爸妈妈贴心的小棉袄，也许一条感恩的围巾就足够了。
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