电气一班班歌活动计划
班歌策划方案
班歌策划方案一、策划背景班级是一个团结互助、共同进步的集体。
为了增强班级凝聚力和集体荣誉感，我们计划组织一次班歌创作和表演活动。
通过这次活动，我们可以加强班级成员之间的交流与合作，提高班级凝聚力，并且展现我们班级的风采。
二、活动目标1.创作一首独特而有代表性的班歌，体现班级的特点和精神。
2.增强班级成员之间的合作意识和团队精神。
3.提升班级凝聚力，增强班级成员的集体荣誉感。
三、活动内容1.班歌创作：组织班级成员共同参与班歌的创作过程。
可以邀请音乐爱好者或专业人员提供指导，也可以由班级成员自行创作。
在创作班歌的过程中，要充分发挥班级成员的创意和想法，以确保班歌的独特与代表性。
2.班歌演唱训练：组织专业音乐老师或班级成员具备演唱经验的同学进行班歌演唱的训练。
通过合理的训练安排，提高演唱者的技巧，并确保演唱过程中的和声与韵律感。
3.表演排练：在班级成员熟练掌握班歌的演唱后，组织表演排练。
在演唱的基础上，可以结合舞蹈、朗诵、表演等形式，以丰富班级歌曲的表演效果，提高观赏价值。
四、活动计划1.活动筹备阶段：–确定活动目标和内容，制定详细的策划方案。
–召开班会，向班级成员介绍活动意义和目标，征集创作班歌的想法和建议。
–邀请音乐爱好者或专业人员提供创作指导，或组织班级成员自行创作班歌。
2.班歌创作阶段：–组织班级成员讨论和确定班级特点及精神内涵，以此为基础创作班歌的歌词和曲调。
–联合词曲创作小组，完成班歌歌词和曲调的创作，确保班歌的独特性和代表性。
3.班歌演唱训练阶段：–组织专业音乐老师或具备演唱经验的同学进行演唱训练。
–根据学生的音乐水平和表现情况，进行适当的分组，通过分组练习提高演唱者的技巧。
–安排定期或不定期的合唱排练，以确保每个演唱者熟练掌握班歌的演唱。
4.表演排练阶段：–根据班级成员的兴趣和特长，组织相应的表演形式，如舞蹈、朗诵、表演等。
–安排排练时间，确保表演形式与班歌演唱的衔接和配合。
–确定排练地点，保证排练的顺利进行。
班歌比赛活动方案
班歌比赛活动方案一、活动背景班歌比赛是一项旨在加强班级凝聚力和团队合作精神的活动。
通过学生们的共同努力，创作出属于班级自己的歌曲，以及演唱的方式，可以增加班级成员之间的互动和友谊，同时也可以提升学生们的音乐创作和表演能力。
二、活动目的1. 加强班级凝聚力：通过共同参与创作歌曲，增强学生对班级的归属感和认同感，促进班级成员之间的更好联系和合作。
2. 提升音乐素养：活动鼓励学生们主动参与歌曲的创作和演唱，培养学生们的音乐创作和表演能力。
3. 增加学生自信心：通过参与比赛和演出，让学生们展示自己的才艺和创造力，提高自身的自信心和表达能力。
三、活动时间和地点活动时间：确定比赛日期前，先进行报名和选拔。
报名截止后，根据报名人数决定活动日期。
活动地点：学校礼堂或其他宽敞场地。
四、活动流程1. 报名：在班级内宣传班歌比赛活动，鼓励学生们自愿参加，并在一定时间内进行报名。
2. 初步筛选：根据报名人数，通过学生们提交的报名表和自我介绍，初步确定参赛学生名单。
3. 分组：将参赛学生平均分成若干个小组，每个小组分配一位指导老师进行指导和培训。
4. 歌曲创作：每个小组根据自身情况选择歌曲的风格和主题，并在指导老师的帮助下，进行歌曲的创作和编曲。
5. 排练：各小组在指导老师的指导下，进行歌曲编排和排练，并不断完善歌曲效果。
6. 比赛筹备：在比赛前进行舞台布置、灯光音效等方面的筹备工作。
7. 比赛演出：比赛当天，各小组按照顺序进行歌曲的演唱和表演，参赛评委进行评分。
8. 颁奖和表彰：根据评委评分确定获奖名单，并进行颁奖和表彰。
五、活动评分标准1. 歌曲创作：创新性、主题表达和歌曲品质。
2. 歌唱表演：音准、节奏感、气息掌握、舞台表现等。
3. 集体合作：班级凝聚力、团队合作。
4. 舞台表现：舞台形象、服装搭配。
六、活动宣传活动宣传可以通过班级微信群、班级公告栏等方式进行。
宣传内容包括活动的目的、时间、地点、比赛方式，以及参赛学生的报名方式等。
班歌活动方案
班歌活动方案1. 引言班歌是一种展现班级凝聚力和团队合作精神的表现形式，通过创作和演唱班级特定的歌曲，可以凝聚全班学生的情感，增强班级凝聚力，培养团队协作意识。
本文档旨在制定一份班歌活动方案，帮助班级组织和举办一场成功的班歌活动。
2. 目标和目的班歌活动的目标是通过创作和演唱班级特定的歌曲，达到以下目的：- 提升班级凝聚力和团队合作精神。
- 培养学生的创作能力和表达能力。
- 促进学生间的良好交流和合作关系。
- 增强学生对班级的归属感和自豪感。
3. 活动策划3.1 班歌创作在班歌活动中，班级学生将共同参与班歌的创作。
可以通过以下步骤进行创作： 1. 组织班级学生进行头脑风暴，收集大家对班级的想法和感受。
2. 整理头脑风暴的结果，选择出一些关键词和主题，作为班歌的基础。
3. 分配任务，让学生分成小组进行歌词创作、旋律创作等工作。
4. 各小组完成任务后，组织全班学生进行合作和修改，最终确定班歌的歌词和旋律。
3.2 班歌排练班歌创作完成后，需要进行排练，以确保演唱的质量和效果。
排练步骤如下： 1. 制定排练计划，包括排练的时间安排和内容安排。
2. 选择合适的音乐老师或指导老师，指导学生进行音乐方面的排练。
3. 组织学生进行集体排练，包括歌词的记忆、音调的把握、和声的训练等。
4. 定期进行排练检查和调整，确保每个学生的演唱质量，以及整体合作效果。
3.3 班歌演出班歌演出是班歌活动的重要环节，也是学生展示成果的机会。
演出流程如下： 1. 确定演出时间和地点，提前通知全班学生和家长。
2. 搭建舞台和音响设备，保证演出的音效和视效。
3. 安排演出顺序，根据班级情况和学生特长等进行合理安排。
4. 进行彩排，熟悉舞台和演唱流程，磨合团队默契。
5. 正式演出时，通过集体合唱和个别表演等方式，展现班级凝聚力和团队合作精神。
4. 预期效果通过班歌活动的组织和实施，预期能够达到以下效果： - 学生之间的交流和合作能力得到提升。
班歌大赛策划书
机电工程学院2011年“班歌大赛”策划书一、整体概况：【活动背景】在我院如火如荼的举办“体育文化节”的背景下，为了活跃校园文化氛围，展现机电学子青春、热情、活力的个性风采，促进班级内部以及班级之间的交流，特此举办此次“班歌大赛”。
【活动目的】1.促进班级同学的相互了解，增强班级间的共同团结，增强年级的凝聚力。
2.让各个班级展现自己的精神风采，锻炼各班的组织、协调和创新能力，秀出属于自己的个性魅力。
3．充分展示21世纪新一代大学生的独特才能和强大力量。
4．进一步增进年级委与同学们的交流，完善年级委在同学们心中的形象。
【活动主题】喜迎体育文化盛宴，唱响青春活力机电【活动名称】2010机电工程学院班歌大赛【活动对象】机电工程学院10级全体同学【主办单位】机电工程学院团委学生会【承办单位】机电工程学院10级年委【活动时间】5月初【活动地点】待定参赛要求：1、班歌曲目：健康积极，贴近主题，能表现班级的特色，具有鼓励和团结的性质。
2、选择的曲目难易程度适中，演唱时间在5分钟左右。
3、演唱形式多样化，演唱方法不限，民族、通俗、美声均可，但须脱稿表演。
可穿插说唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱、对唱、重唱、轮唱、小组唱，可以配有舞蹈、器乐、道具等不同的辅助形式。
可以采用原声带伴奏，也可以采用现场伴奏。
4、鼓励创意表演，采用多种形式，如歌剧、舞台剧、音乐剧等，以充分演绎自己的班歌，为班级争取高分。
5、以班级为单位，并由各班撰写自己班的节目串词（即对自班风貌及班歌所体现内容的介绍,大概100字左右）。
评分标准：1、演员着装要整洁、大方，最好能统一着装。
（15分）2、进出场时井然有序、队形美观。
参赛者精神面貌及台风好，脸部带笑容。
(15分)3、声音洪亮饱滿有感情，无论采用何种表演形式，都要恰到好处的融入自己的班歌，突出自己的班级特色。
（40分）4、艺术处理形式新颖，有创意。
现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。
班级歌唱策划书模板3篇
班级歌唱策划书模板3篇篇一班级歌唱策划书模板一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的1. 提供一个展示班级风采和团队精神的平台。
2. 增强班级凝聚力和向心力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动对象全班同学四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）同学们自主报名，或通过小组形式报名。
报名负责人统计报名情况，并进行分组。
2. 排练阶段（[排练时间]）各小组自行安排排练时间和地点。
可以邀请音乐老师或有音乐特长的同学进行指导。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照抽签顺序进行比赛。
评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）颁发奖项并进行表彰。
组织班级合影留念。
六、活动流程1. 开场致辞由班长或团支书致辞，介绍活动背景和目的。
2. 比赛环节按照小组顺序进行演唱。
评委打分，评选出获奖小组。
3. 互动环节安排观众互动环节，如猜歌名、接歌词等。
增加活动趣味性。
4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖。
5. 结束致辞七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 团队配合（30%）3. 舞台表现（20%）4. 创意（10%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干）九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他杂费：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全。
3. 活动结束后及时清理场地。
篇二班级歌唱策划书模板一、活动主题“唱响青春，畅想未来”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展示才艺和交流的平台。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的感情。
3. 提高同学们的音乐素养和歌唱水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以自由组队，每组人数不限，也可以个人报名。
班级唱歌活动策划书3篇
班级唱歌活动策划书3篇篇一《班级唱歌活动策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过唱歌活动，增强班级凝聚力，展示同学们的才艺，丰富校园文化生活，让同学们在紧张的学习之余，能够放松心情，享受音乐带来的快乐。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 提前通知同学们活动时间和地点，鼓励大家积极准备歌曲。
2. 准备好音响设备、麦克风等演唱工具。
3. 布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。
4. 确定活动主持人，负责活动的流程引导和互动环节。
5. 准备一些小奖品，用于奖励表现优秀的同学。
七、活动流程1. 开场致辞，由主持人介绍活动目的和规则。
2. 同学们按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 演唱过程中，可以设置评委进行打分和点评，也可以让同学们进行投票评选出最佳歌手。
4. 中间穿插一些互动游戏，如猜歌名、接歌词等，增加活动的趣味性。
八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 麦克风购买费用：[X]元。
3. 小奖品费用：[X]元。
4. 场地布置费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
十、活动效果评估篇二《班级唱歌活动策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我歌唱才华的平台。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期宣传在班级内进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
制作宣传海报，张贴在班级显眼位置。
2. 歌曲准备同学们自行选择喜欢的歌曲进行练习。
可以个人演唱，也可以自由组合成小组进行演唱。
3. 活动流程开场致辞，介绍活动目的和规则。
班歌活动策划方案范文
班歌活动策划方案范文班歌活动策划方案一、活动背景：班级是学生在校园中的第二个家，班歌是班级的象征和灵魂。
通过班歌的创作和演唱，可以增强班级的凝聚力，培养同学们的团队合作意识和创造力，同时也可以展现班级的风采和特色。
为了丰富同学们的校园生活，提高班级的凝聚力，特举办本次班级班歌活动。
二、活动目的：1、培养同学们的团队合作意识和创造力。
2、展现班级的风采和特色。
3、加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊和交流。
4、让同学们感受到班级的温暖和归属感。
三、活动时间：本次班级班歌活动将在下学期进行，具体时间根据学校的课程安排和班级的情况而定，预计活动周期为两个月左右。
四、活动内容：1、班级班歌创作：班级全体同学分为若干个小组，每个小组按照规定的主题和要求创作一首班级班歌。
可以通过歌词、旋律等形式表达班级的特色和理念。
创作完成后，由各小组代表向班级进行演示和讨论，最终确定一首班级班歌。
2、班级班歌演唱比赛：各小组根据自己创作的班级班歌，进行演唱比赛。
比赛形式可以包括现场演唱、录音演示等。
评委团将根据表演的内容、嗓音、形象等方面进行评审，评选出最佳班级班歌。
3、班级班歌演唱晚会：为了展示班级班歌的成果，举办班级班歌演唱晚会。
晚会分为两个环节：班级班歌演唱比赛和获奖班级班歌的颁奖仪式。
晚会邀请学校领导、班主任、各班级的同学以及家长参加，共同见证班级的成长和进步。
4、班级班歌MV制作：为了更好地宣传和展示班级班歌，每个小组可以制作一段班级班歌的MV。
MV重点展示班级的特色和同学的风采，可以包括校园风光、班级活动等内容。
制作完成后，可在班级内进行展播，并邀请同学、老师和家长进行观看。
五、活动组织：1、活动主办单位：班级班委会。
2、活动策划团队：由班级班委会成员组成的策划团队负责具体方案的制定、宣传推广和活动的组织等工作。
3、活动指导老师：班主任和音乐老师负责对活动进行指导和指导。
六、活动预算：1、活动宣传费：预计200元，用于海报、传单等宣传物料的制作和发放。
班级开展唱歌主题策划书3篇
班级开展唱歌主题策划书3篇篇一《班级唱歌主题策划书》一、活动主题唱响青春，绽放活力二、活动目的通过开展唱歌主题活动，丰富班级同学的课余生活，增强班级凝聚力，培养同学们的艺术素养和团队合作精神，让大家在轻松愉快的氛围中展现自我，释放压力，享受音乐的魅力。
三、活动主体班级全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点教室或学校合适的室内场地六、活动准备1. 提前通知班级同学活动时间、地点和主题，鼓励大家积极准备歌曲。
2. 安排同学负责音响设备的调试和歌曲的播放准备工作。
3. 准备一些小奖品，如音乐专辑、小饰品等，用于活动中的奖励环节。
4. 设计活动现场的布置，如张贴海报、摆放鲜花等，营造出温馨的氛围。
七、活动流程1. 开场致辞由班长或活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的和流程，激发同学们的参与热情。
2. 歌曲演唱环节（1）同学们按照事先抽签或自愿报名的方式依次上台演唱自己准备的歌曲，可以是独唱、合唱或小组唱等形式。
（2）演唱过程中，同学们可以尽情展现自己的才艺和个性，台下同学要给予热烈的掌声和鼓励。
（3）邀请班级里有音乐特长的同学进行表演，为活动增添亮点。
3. 互动游戏环节（1）设计一些与唱歌相关的互动游戏，如歌词接龙、歌曲猜谜等，增加活动的趣味性和参与度。
（2）游戏获胜者可以获得小奖品。
4. 评选环节（1）组织同学们对每位演唱者进行投票，评选出“最佳歌手”“最具创意歌手”等奖项。
（2）颁发奖品，给予获奖者肯定和鼓励。
6. 活动结束清理活动现场，确保场地整洁。
八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 小奖品购买费用：[X]元3. 布置场地材料费用：[X]元4. 其他可能的费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每位同学的演唱，不得嘲笑或歧视。
3. 保持活动现场的秩序和卫生，活动结束后及时清理。
4. 如遇天气等不可抗力因素，活动时间和地点可能需要调整，提前通知同学们。
班歌整理策划书3篇
班歌整理策划书3篇篇一《班歌整理策划书》一、活动背景班歌是班级文化的重要组成部分，它能够增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
为了更好地展现班级精神风貌，我们决定对班歌进行整理和策划。
二、活动目的1. 整理和确定班级班歌。
2. 组织排练，提高同学们的团队合作精神和音乐素养。
3. 通过班歌活动，增强班级凝聚力和向心力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、人员安排1. 组织者：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 音乐指导：邀请音乐老师或有音乐特长的同学担任，负责指导同学们的歌唱技巧。
3. 宣传委员：负责活动的宣传工作，包括制作海报、通知等。
4. 其他班委：协助组织者进行活动的准备和现场管理。
七、活动流程1. 歌曲选择（1）发动同学们推荐自己喜欢的歌曲，或者提供一些歌曲备选。
（2）根据同学们的意见和班级特点，筛选出适合作为班歌的歌曲。
2. 歌曲学习（1）邀请音乐指导或使用相关音乐软件，组织同学们学习班歌的乐谱和歌词。
（2）分声部进行练习，注意音准、节奏和声部协调。
（3）多次排练，逐步提高演唱水平。
3. 排练安排（1）制定排练计划，合理安排时间，确保每位同学都能按时参加排练。
（2）利用课余时间、自习课或活动课进行集中排练。
4. 演出策划（1）设计班歌演出的形式，如合唱、领唱、伴舞等。
（2）准备演出服装和道具，增强演出效果。
（3）联系场地和音响设备，确保演出的顺利进行。
（2）整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，记录活动的精彩瞬间。
八、活动预算1. 音乐设备租赁费用：[X]元2. 服装和道具购买费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重同学们的意见和选择，充分发挥大家的积极性和创造性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二班歌整理策划书一、活动主题“唱响班歌，凝聚力量”二、活动目的1. 整理和确定班级的代表歌曲，增强班级凝聚力和向心力。
班级歌唱比赛策划书
班级歌唱比赛策划书策划书：班级歌唱比赛一、背景介绍：在校园中，歌唱比赛是一种常见的活动形式，既可以展示学生的才艺，也可以增进班级之间的交流与合作。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的音乐修养与演唱实力，我院打算开展一次班级歌唱比赛。
此次比赛将使同学们有机会展示他们的歌唱才艺，同时也肯定班级之间在音乐方面的表现，并促进同学们的交流与友谊。
二、活动目标：1. 提供一个展示同学们歌唱才艺的平台，激发同学们对音乐的兴趣。
2. 增加同学们对音乐的了解与接触，提高音乐素质与表演能力。
3. 加强班级内外的交流与合作，促进同学们之间的友谊。
三、活动时间与地点：时间：定在每年的5月中旬地点：学校礼堂四、活动内容：1. 比赛分组：根据各班级的报名情况，将参赛班级分为若干个小组，每个小组包括3个班级，由每个小组内的班级进行一轮歌唱比赛，选出小组的冠亚季军。
2. 决赛选拔：每个小组的冠军将进入决赛现场进行一次精彩的汇报演出，最终评选出决赛的冠亚季军。
3. 组织形式：比赛分为个人表演和集体合唱两个环节。
个人表演环节，选手们可以自由选择一首适合自己的歌曲进行演唱。
集体合唱环节，由每个参赛班级组织一支不少于15人的合唱团队进行演唱，歌曲可自由选择。
评委会将根据选手的演唱技巧、音准、舞台表现等方面进行评分。
4. 评委及评分标准：由学校音乐教师和学生代表组成的评委会负责打分与评选冠亚季军。
五、活动准备：1. 确定活动组织人员，包括负责人、赛事组织人员、宣传推广人员等。
2. 确定比赛形式，制定比赛规则与评分标准。
3. 邀请学校音乐教师和学生代表担任评委，并对他们的评分进行培训，以确保评分的公正与专业性。
4. 做好会务工作，包括比赛场地的布置、音响设备的调试、舞台道具的准备等。
5. 组织班级报名与选拔工作，鼓励同学们积极参与，展示自己的才艺。
6. 撰写宣传材料，包括海报、校园广播、电子屏幕等，以吸引同学们的注意与参与。
7. 筹备奖品和奖状等奖励物资，以激发同学们的积极性。
班级唱歌活动策划书3篇
班级唱歌活动策划书3篇篇一班级唱歌活动策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，丰富校园文化生活。
2. 提供展示个人才艺的平台，培养学生的音乐素养。
3. 促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或学校礼堂五、参与人员全班同学六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）鼓励同学们积极报名，自由组队或个人报名。
报名方式可以是线下填写报名表格或线上提交报名信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行预赛选拔，可采用评委评选或投票的方式选出优秀选手。
预赛曲目不限，可选择自己喜欢的歌曲。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行决赛表演。
决赛设置评委评分和观众投票环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 表演环节（[表演时间]）邀请专业音乐老师或有音乐特长的同学进行表演。
组织全体同学合唱校歌或其他经典歌曲。
七、活动准备1. 确定活动预算，包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购买等费用。
2. 提前预订活动场地，并进行布置和装饰。
3. 组织志愿者负责活动的现场组织和协调。
4. 准备好所需的音乐设备和道具。
5. 通知同学们提前熟悉比赛曲目。
八、活动宣传1. 在班级内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用班级群、QQ 群等渠道发布活动信息，鼓励同学们积极参与。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保同学们的人身安全。
2. 尊重每位同学的参与热情和表演意愿，不得强迫或歧视任何同学。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二班级唱歌活动策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的本次班级唱歌活动旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时也希望通过活动增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
班歌活动策划方案
班歌活动策划方案班歌活动策划方案一、活动背景班歌是每个班级都有的一首特定的歌曲，它代表着班级的团结和荣誉感，是学生们共同的记忆和情感寄托。
为了培养学生的集体荣誉感、团队协作能力和创造力，同时激发同学们学习音乐的兴趣，本次班歌活动将在全校范围内进行，给每个班级提供一个展示自己才艺的机会，增进师生之间的情感交流。
二、活动目标1. 培养学生的集体荣誉感和团队协作能力；2. 挖掘和培养学生的音乐才能，激发他们对音乐的兴趣；3. 加强学校师生之间的情感交流和团队合作；4. 提升班级的凝聚力和向心力。
三、活动时间和地点活动时间：预计于下学期开始前的一个月内进行，具体时间为每周五晚上7点至9点。
活动地点：学校音乐教室或多功能厅。
四、活动内容1. 班级歌曲创作比赛：让每个班级创作自己的班级歌曲，歌曲的创作既可以是原创，也可以是改编已有的歌曲。
评委会评审后，将选出每个年级的优秀班级歌曲，并进行最终评选。
2. 班级歌曲展示：在活动当天，各个班级将有机会在舞台上展示自己的班级歌曲编排和演唱，演唱形式可以根据班级特点自由选择，如独唱、合唱、舞蹈伴奏等。
3. 班级歌曲MV拍摄：为了让更多人了解班级歌曲的创作背景和班级特色，每个班级将有机会制作自己班级歌曲的MV。
MV可以包括班级成员的合照、班级活动的片段等。
4. 班级歌曲晚会：在班级歌曲展示结束之后，将举办一场班级歌曲晚会，各班级可以通过舞台表演、器乐演奏、朗诵等方式展示自己的才艺。
五、准备工作1. 确定活动时间和地点，并向学校申请场地和设备支持。
2. 成立活动筹备委员会：委员会成员包括班级导师和学生代表，主要负责活动的筹备、宣传和组织工作。
3. 宣传推广：通过校内广播、班级QQ群、校园公告板等方式宣传活动，激发同学们的参与热情。
4. 报名组织：设立报名通道，鼓励每个班级积极参与，并记录报名的班级和人数。
5. 歌曲创作指导：邀请学校音乐教师为各个班级提供创作指导和意见反馈，帮助他们完成班级歌曲的创作。
班歌音乐活动方案策划
班歌音乐活动方案策划一、活动背景本次班级音乐活动的主要目的是加强班级之间的团结合作，提高学生的音乐素养和创新能力，培养学生的团队协作意识和表演能力，丰富学生的音乐生活，让学生全面发展。
二、活动时间和地点本次活动预计于XX年X月X日举行，地点为学校礼堂。
三、活动主题选定考虑到班级之间的合作和团队精神，本次活动的主题选定为“和谐奏鸣，共同进步”。
四、活动目标1. 提高学生的音乐素养：通过演唱和合奏活动，培养学生的音乐才能和创新能力。
2. 增进班级之间的团结合作：通过协作演唱、排练和表演，增强班级之间的团队意识和合作能力。
3. 培养学生的团队协作意识和表演能力：通过集体排练和表演，提高学生的团队协作意识和表演能力。
五、活动内容1. 班歌创作比赛：邀请每个班级创作一首自己班的班歌，班级内部进行评选，最后通过公开投票选出最佳班歌。
2. 班级合唱比赛：每个班级选择一首合适的歌曲进行合唱比赛，评选最佳合唱班级。
3. 合奏乐队表演：每个班级组织一支合奏乐队，演奏一首自选曲目，评选最佳合奏乐队。
4. 个人独唱比赛：学生可以自愿参加个人独唱比赛，评选最佳个人独唱奖项。
六、活动流程安排1. 活动前期准备：a. 成立筹备组，明确各种工作分工和任务，确定活动预算。
b. 向学校申请活动场地和设备。
c. 邀请音乐专家或老师参与活动的评审工作。
d. 宣传推广活动，鼓励班级积极参与。
e. 设计活动海报、邀请函等宣传物品。
f. 筹备活动所需道具、服装、音响等器材。
2. 活动当天流程：a. 上午：开幕式，宣布活动开始，进行各项比赛。
b. 下午：进行合奏乐队表演和个人独唱比赛。
c. 晚上：颁奖典礼及表演。
3. 活动后期总结：a. 进行活动总结评估，总结活动的成功经验和不足之处。
b. 向参与活动的班级和老师进行反馈，提供活动宣传照片和视频等资料。
七、活动评选和奖励1. 班级创作最佳班歌奖：对最佳班歌进行奖励，并在学校的宣传渠道上进行宣传。
班歌活动策划方案范文
班歌活动策划方案范文一、活动背景：班级是学校的基本组成单位，也是同学们共同成长的地方。
为了增强班级凝聚力和团队合作意识，提高同学们的音乐素养和表演能力，特举办班歌活动。
二、活动目标：1. 提高同学们的音乐素养和表演能力；2. 增强班级凝聚力和团队合作意识；3. 发现和培养学生的音乐才能；4. 提供一个展示学生才艺的舞台。
三、活动时间：活动预计在下学期的第六周举行，具体时间为XX年X月X日。
四、活动地点：活动场地选择在学校的多功能报告厅，具备展示和表演的条件。
五、活动流程：1. 活动准备阶段：（1）确定班级代表团队：由班主任和班级成员共同选举产生一支班级代表团队，负责活动的策划和组织工作。
（2）确定主题：根据班级特点和学生的音乐喜好，确定活动的主题，以便形成具有班级特色的班歌。
（3）选拔才艺：组织班级内的音乐才艺选拔活动，鼓励学生参与，并从中选出一些有潜力的学生进行培养。
（4）分工合作：根据班级代表团队成员的特长和兴趣，合理分工，明确各自的职责，确保活动的顺利进行。
2. 活动筹备：（1）编写歌词：由班级代表团队根据主题编写班歌的歌词，体现班级的特色和学生的团结精神。
（2）作曲编曲：邀请学校的音乐老师或专业音乐人士对歌词进行作曲编曲，以保证歌曲风格独特且易于演唱。
（3）排练彩排：组织班级成员进行歌曲的排练和彩排，确保演唱的质量和效果。
（4）舞蹈编排：如果班歌配有舞蹈，那么需要由专业舞蹈老师进行编排，并组织班级成员进行练习。
（5）道具准备：根据班级代表团队的设计，准备相应的道具和服装，以增加演唱的视觉效果。
3. 活动实施阶段：（1）开场表演：安排班级成员进行开场表演，以烘托气氛。
（2）班歌演唱：由班级代表团队进行班歌的演唱，全体班级成员参与合唱。
（3）其他节目：组织其他节目，如独唱、舞蹈、器乐演奏等，以增加演出的丰富性和多样性。
（4）互动环节：安排互动环节，与观众进行互动，增加活动的趣味性和参与感。
（5）颁奖典礼：为优秀演出者颁发奖项，以鼓励他们的表现和激励其他同学。
班级唱歌特色计划活动方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育工作的重点。
音乐作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养具有重要意义。
为了丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力，特制定本班级唱歌特色计划活动方案。
二、活动目标1. 培养同学们的音乐兴趣，提高班级整体音乐素养。
2. 锻炼同学们的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3. 通过唱歌活动，展现班级特色，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间2022年10月1日至2022年12月31日四、活动内容1. 班级合唱团组建（1）选拔：通过班级内部选拔，挑选具有音乐素养和演唱能力的同学加入合唱团。
（2）培训：定期进行合唱技巧培训，包括发声、呼吸、音准等方面的指导。
（3）排练：每周进行至少两次的合唱排练，提高合唱团的演唱水平。
2. 班级歌唱比赛（1）主题：以“班级风采，歌声飞扬”为主题，鼓励同学们积极参与。
（2）形式：个人独唱、小组合唱、班级合唱等多种形式。
（3）评选：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，对获奖者进行表彰。
3. 校园歌唱节参与（1）组织班级代表参加学校举办的歌唱节，展示班级风采。
（2）准备参赛歌曲，进行集中排练，确保参赛质量。
4. 班级歌唱主题活动（1）举办“班级歌唱之夜”活动，邀请同学们带来自己喜欢的歌曲，共同分享音乐的魅力。
（2）开展“歌唱传情”活动，鼓励同学们用歌声表达对家人、朋友、老师的祝福。
五、活动实施1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
2. 做好活动宣传，提高同学们的参与度。
3. 聘请专业音乐老师进行指导，确保活动质量。
4. 做好活动记录，及时总结经验，为后续活动提供借鉴。
六、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动过程中的优点和不足。
2. 对活动成果进行展示，鼓励同学们继续发扬优点，改进不足。
3. 对积极参与活动的同学进行表彰，提高同学们的积极性。
通过本次班级唱歌特色计划活动，我们相信同学们的音乐素养将得到提高，班级凝聚力将得到增强，同时也能展现出班级的独特魅力。
班歌活动方案
班歌活动方案1. 活动背景班级是同学们共同学习、成长的地方，班歌活动是为了增强班级凝聚力、培养团队合作意识和促进友谊的一种活动形式。
通过共同创作和演唱班级歌曲，可以加深同学们对班级的归属感和认同感。
2. 活动目标•培养同学们合作意识和团队精神。
•提升同学们的自信和表达能力。
•加强班级凝聚力，营造融洽友好的班级氛围。
3. 活动内容3.1 班级歌曲创作1.分组：根据班级人数，将同学们分为若干个小组，每个小组成员数量不超过6人。
2.创作：每个小组根据自己的特点和班级的共同价值观，共同创作班级歌曲。
可以从班级文化、团结合作、励志向上等方面进行创作。
3.歌词写作：小组成员可以共同动脑筋，写出适合班级特点的歌词。
鼓励同学们积极参与，体现班级的特色和精神风貌。
4.旋律编排：根据创作的歌词，可以选择适合的旋律，或者找专业音乐老师进行指导和创作。
3.2 歌曲演唱1.练习时间：每周安排固定的练习时间，让同学们有充足的时间进行歌曲练习。
可以在课余时间、班会等时间段进行练习。
2.演唱方式：小组为单位进行歌曲演唱。
可以选择合唱形式或者独唱形式，根据实际情况进行调整。
3.排练：定期进行全班排练，确保歌曲演唱效果达到预期。
可以请音乐老师进行指导，或者邀请专业演唱者进行培训。
4.演出机会：选择适当的场合，例如学校晚会、班级聚会等，为同学们提供展示的机会，让更多人感受班级的魅力。
3.3 班级歌曲传唱1.录音制作：将班级歌曲录制下来，并进行制作，使音质达到较高水平。
可以找专业录音工作室进行协助。
2.分享传唱：将班级歌曲分享给全班同学，让每个同学都能熟悉和传唱。
可以通过QQ群、微信群、班级论坛等多种方式进行传播。
3.班级活动中演唱：在班级活动（如班级聚会、班级晚会）中，定期安排同学们进行班级歌曲的演唱，加强歌曲的传唱效果。
4. 活动推进计划1.制定活动计划：确定活动的时间、地点、演唱形式等要素，制定详细的活动推进计划。
2.分工合作：将同学们分为不同小组，每个小组负责一项任务，如歌曲创作、歌词编写、演唱排练等，实现任务协同推进。
班班唱活动方案
班班唱活动方案
1. 活动目的:
- 丰富班级文化生活,增强集体凝聚力
- 培养学生艺术素养,发掘和展示个人才华
- 增进师生互动,营造积极向上的班级氛围
2. 活动形式:
- 每月一次的班会课上,安排一节"班班唱"环节 - 学生可以个人或小组的形式参与
- 演出内容不限,可以是歌曲、乐器演奏、朗诵等
3. 活动流程:
- 提前一周发布活动预告,组织学生报名
- 活动当天,由学生自行安排节目顺序
- 每个节目控制在5分钟以内
- 教师和学生现场打分评价
4. 奖励机制:
- 每期评选一名"最佳表演奖"
- 每学期评选一次"班班唱之星"
- 获奖者可获得小礼品或加分奖励
5. 注意事项:
- 鼓励大家积极参与,发挥自身所长
- 尊重他人,互相支持,营造良好氛围
- 保持场地卫生,有序入场及离场
通过开展"班班唱"活动,让同学们在轻松愉悦的环境中展示才艺,增强班级向心力,促进全面发展。
班歌活动策划方案范文模板
一、活动背景为了增强班级凝聚力，培养同学们的集体荣誉感，丰富校园文化生活，特举办本次班歌活动。
通过本次活动，让同学们在创作、演唱班歌的过程中，体验到团队合作的力量，展现班级风采。
二、活动目标1. 提高同学们的团队协作能力；2. 培养同学们的创造力和艺术修养；3. 增强班级凝聚力，提升班级形象；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题团结奋进，共筑梦想四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校各班级七、活动流程1. 开场致辞（5分钟）由班主任或学校领导致辞，介绍活动背景和意义。
2. 班级展示（60分钟）各班级进行班歌展示，包括班歌演唱、舞蹈表演、乐器演奏等形式。
3. 评委点评（15分钟）邀请校内外专业人士对各班级的班歌展示进行点评。
4. 优秀班级表彰（10分钟）根据评委打分和现场观众投票，评选出优秀班级，颁发荣誉证书。
5. 合唱环节（30分钟）全校各班级集体合唱校歌，展现全校师生团结一心的精神风貌。
6. 活动总结（10分钟）由班主任或学校领导对本次活动进行总结，并对获奖班级表示祝贺。
七、活动准备1. 活动场地布置：布置学校礼堂，确保音响、灯光设备正常运作。
2. 活动道具准备：准备班歌演唱所需道具，如音响、麦克风、乐器等。
3. 评委邀请：邀请校内外专业人士担任评委，确保评选公正。
4. 活动宣传：通过校园广播、海报、班级群等方式进行活动宣传。
5. 参与人员组织：组织各班级同学参加活动，确保活动顺利进行。
八、活动经费预算1. 场地租赁费用：500元2. 器材租赁费用：1000元3. 评委邀请费用：500元4. 奖品购置费用：1000元5. 其他费用：500元总计：3500元九、活动注意事项1. 确保活动期间场地安全，做好安全防护措施。
2. 活动过程中，各班级要遵守纪律，服从安排。
3. 鼓励同学们积极参与，展现班级风采。
4. 活动结束后，做好场地清理工作。
班歌比赛活动方案
班歌比赛活动方案班级是学生最重要的学习小组，班歌比赛是每个班级历年来的传统活动，不仅可以增强班级的凝聚力，也可以展现班级的风采和风格，同时也是一次学生表演、互动和交流的舞台。
那么，如何制定一份成功的班歌比赛活动方案，以营造浓郁的班级氛围，提高班级的凝聚力和活跃度呢？一、规划活动主题与形式首先，确定活动主题与形式，可以在班会上进行讨论，确定比赛内容、分工和奖项设置等细节，以确保比赛的顺利开展。
如何确定主题和形式？可以从班级的特色、代表性元素或共同经历出发，或者以丰富的文化内涵、多元化的表现形式引导学生进行创意展示，达到广泛参与、分享与交流的效果。
二、策划活动预算和时间安排制定活动预算和时间安排，并确保符合学校要求，具备可行性。
活动预算主要包括道具、服装、场地租赁及音响设备等方面，可以在班会上征求同学意见后再进行预算，并寻找经济实惠的资源。
时间安排要确保活动的时间、场地和参与人员等方面的完整性，并考虑到可能出现的意外情况，必要时可以制定替补方案。
三、安排活动筹备工作和责任分工活动筹备工作主要包括现场布置、节目编排、宣传和推广等方面，需要学生、老师及家长的共同配合，以达到携手合作、精益求精的效果。
在班级中，可以通过小组合作的方式进行筹备，老师作为督导，定期检查工作进度；家长可以积极支持班级活动，提供资源或支持。
四、确定评审标准和奖励措施评审标准要公正、透明、可操作性强，可以从艺术表现、原创性、民族特色、编排难度、服装道具和人气效应等方面进行评判。
同时也要根据评审标准和活动预算，制定妥善合理的奖励方案，并在班级内保持公开透明的态度。
五、活动后备池和总结活动后要及时进行总结和反思，充分听取各方面意见和建议，并及时记录下重要的问题和收获，以供日后参考。
此外，也需要建立活动后备池，以备突发状况和补救或纪念的需要。
将活动完整的纪录保存在班级档案里，则是一份证明班级风采和团队精神的宝贵资料。
班歌比赛是一份表现班级凝聚力和团队精神的舞台，是一份展示学生多彩才华和个性的机会，是一份增强学生自信、兴趣和情感交流的平台。
11水电一班班级晚会策划书[1]1
![11水电一班班级晚会策划书[1]1](https://img.taocdn.com/s3/m/6bf15c0502020740be1e9bd2.png)
班级晚会策划书一、晚会地点：教室二、晚会时间：2011年11月3日三、晚会目的：1、晚会反映我班两个月来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、给同学们提供相互认识、相互了解的机会，融洽同学们之间的关系。
四、晚会节目征集1、歌曲类：（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；（2）具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；（4）相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类：（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；（2）经典的传统曲艺类节目；（3）其它类型的曲艺节目。
4、其他节目及游戏环节五、节目来源全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每个宿舍必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
六、节目报名时间及要求：时间：即日起至11月3日要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。
节目报给文艺委员。
七、晚会主持人要求：1、女生、男生各2名，自愿报名。
2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，有晚会主持经验者优先。
3、报名时间：即日起至5月31日八、晚会采购：鲜花、礼品、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。
采购由各班生活委员负责。
九、晚会期间纪律要求1、以我班学生和任课教师联欢为主，不得到外班进行观看或请外班学生进行观看或请外班学生来我班进行节目表演。
2、晚会期间任何同学必须服从指挥，不得起哄、无故喧闹。
3、晚会必须在保证有秩序井然的情况下开展活动。
4、全体学生必须积极、并全程参与。
5、不得把管制刀具、鞭炮等违禁物品带入校园，不准在校园内燃放鞭炮。
6、晚会期间一般情况下不允许请假。
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电气一班班歌活动计划
为丰富学生的校园文化生活，加强同学们的精神文明与校园文化建设，激发学习音乐的兴趣，培养同学们的音乐审美情操、艺术修养及表现能力，弘扬同学们个性发展，特开始训练电子信息学院电气工程及其自动化一班的班歌学生情况分析：
本班共有33名学生，大部分学生喜欢唱歌，有的学生音准较好、音色较美、形象好，是班级的主力。
活动目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高
演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱《我的未来不是梦》参加校内比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活。
3、通过练唱《我的未来不是梦》，来提高学生的音乐修
养和自身素质。
4、进一步加强班级的团结和精神风貌。
活动计划：
第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等，主要由同学们在课下练习。
因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。
领唱边范唱边指导，并根据每
个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内组织的班歌比赛活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。
班级将排练班歌。
内容包括：独唱、重唱、对唱、小合唱等，本次排练曲目为《我的未来不是梦》。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于我们的听觉和乐感的培养，更有利于发展班级的综合音乐素质。