2015春二年级语文下册 第二单元《大海是什么颜色》课件1 西师大版
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qkm二年级语文大海是什么颜色PPT课件
西师大版二年级语文下册第二单元
大海是什么颜色
2021/4/8
1
学习目标
• 1.能用自己的方法认识9个生字，并能工整、 正确地书写8个字，感受汉字的形体美。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，进一 步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理 解本课的新词，学着积累和运用新词。
• 3.能激发孩子们探索大自然奇特现象的兴趣， 产生亲近、热爱大自然的情感。
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5
大海是什么颜色？
大海是蓝的。
2021/4/8
6
白茫茫 冰冻 山崖 辽阔 锦 缎 闪烁 一匹 马
2021/4/8
7
船儿开到北冰洋， 海面是白的。
2021/4/8
8
北风呼呼吹， 海水冻成冰， 亮晶晶地放银光。
2021/4/8
9
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
2021/4/8
10
在辽阔的大海洋上，
海水是蓝的。 为什么海那样蓝， 像一匹闪亮的蓝锦缎？ 海洋清亮， 闪烁蓝光。
2021/4/8
11
蓝色，是大海最喜欢的颜色。
2021/4/8
12
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13
感谢您的阅读收藏，谢谢！
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3
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4
；数码快印 数码快印;来自；，像鼠群，人生像仓库。 空间被它霸占，时间被它噬碎，心力被它耗尽。 表面上，人人参与社会机器的庞大运转，但无一是主人，皆奴婢和下人。我们越来越成为自己工具的工具了。 我们的课程太多，作业太重。 我们无休止地准备生活，然而生活迟迟没有开始。 像一个永远留级的学生， 等
大海是什么颜色
2021/4/8
1
学习目标
• 1.能用自己的方法认识9个生字，并能工整、 正确地书写8个字，感受汉字的形体美。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，进一 步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理 解本课的新词，学着积累和运用新词。
• 3.能激发孩子们探索大自然奇特现象的兴趣， 产生亲近、热爱大自然的情感。
2021/4/8
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大海是什么颜色？
大海是蓝的。
2021/4/8
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白茫茫 冰冻 山崖 辽阔 锦 缎 闪烁 一匹 马
2021/4/8
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船儿开到北冰洋， 海面是白的。
2021/4/8
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北风呼呼吹， 海水冻成冰， 亮晶晶地放银光。
2021/4/8
9
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
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10
在辽阔的大海洋上，
海水是蓝的。 为什么海那样蓝， 像一匹闪亮的蓝锦缎？ 海洋清亮， 闪烁蓝光。
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蓝色，是大海最喜欢的颜色。
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；数码快印 数码快印;来自；，像鼠群，人生像仓库。 空间被它霸占，时间被它噬碎，心力被它耗尽。 表面上，人人参与社会机器的庞大运转，但无一是主人，皆奴婢和下人。我们越来越成为自己工具的工具了。 我们的课程太多，作业太重。 我们无休止地准备生活，然而生活迟迟没有开始。 像一个永远留级的学生， 等
《大海是什么颜色》PPT课件
大海是什么颜色？
大海是蓝的。
白茫茫 冰冻 山崖 辽阔 锦 缎 闪烁 一匹 马
船儿开到北冰洋， 海面是白的。
北风呼呼吹， 海水冻成冰， 亮晶晶地放银光。
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
在辽阔的大海洋上， 海水是蓝的。
为什么海那样蓝，
像一匹闪亮的蓝锦缎？
海洋清亮，
闪烁蓝光。
蓝色，是大海最喜欢的颜色。
Hale Waihona Puke • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
西师大版小学二年级语文下册 大海是什么颜色 2精品ppt课件
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/9
最新中小学教学课件
17
谢谢欣赏！
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
西师大版小学二年级下册
大海是什么颜色
白色的海
非洲红海
蓝色的大海黄色的海源自我也能仿照课文的 形式，把黄色的海 洋的美丽写出来！
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
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② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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17
谢谢欣赏！
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
西师大版小学二年级下册
大海是什么颜色
白色的海
非洲红海
蓝色的大海黄色的海源自我也能仿照课文的 形式，把黄色的海 洋的美丽写出来！
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
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3、《大海是什么颜色》教学课件
在辽阔的大海洋上， 海水是蓝的。
为什么海那样蓝，
像一匹闪亮的蓝锦缎？
蓝色，是大海最喜欢的颜色。
小练笔 • 用一段话介绍自己心中的 大海。
冻 崖 最 茫
比一比 认一认
锦缎 山崖
冰冻 辽阔
闪烁 白茫茫
一匹马
作业
读一读自己喜欢的词语和句子。
西师大版二年级语文下册第二单元
大海是什么颜色
（第二课时）
船儿开到北冰洋， 海面是白的。
北风呼呼吹， 海水冻成冰， 亮晶晶地放银光。
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红
大海是什么颜色
（第一课时）
学习目标
1、 认读十个生字，会写八个生字。 2、 朗读诗歌，了解诗歌内容 3、 正确流利地朗读诗歌，背诵诗歌。
大海是什么颜色？
大海是蓝的。
拼一拼 读一读 liáo kuò pǐ jǐn shuò
辽 阔 匹 锦 烁
dòng yá zuì máng
小学二年级语文下册第3课《大海是什么颜色PPT课件(上课用)》
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在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
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在辽阔的大海洋上，
海水是蓝的。 为什么海那样蓝， 像一匹闪亮的蓝锦缎？ 海洋清亮， 闪烁蓝光。
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蓝色，是大海最喜欢的颜色。
西师大版二年级语文下册单元
大海是什么颜色
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学习目标
• 1.能用自己的方法认识9个生字，并能工整、 正确地书写8个字，感受汉字的形体美。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，进一 步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理 解本课的新词，学着积累和运用新词。
• 3.能激发孩子们探索大自然奇特现象的兴趣， 产生亲近、热爱大自然的情感。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
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1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
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在辽阔的大海洋上，
海水是蓝的。 为什么海那样蓝， 像一匹闪亮的蓝锦缎？ 海洋清亮， 闪烁蓝光。
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蓝色，是大海最喜欢的颜色。
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大海是什么颜色
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学习目标
• 1.能用自己的方法认识9个生字，并能工整、 正确地书写8个字，感受汉字的形体美。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，进一 步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理 解本课的新词，学着积累和运用新词。
• 3.能激发孩子们探索大自然奇特现象的兴趣， 产生亲近、热爱大自然的情感。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
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1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
二年级下册课件《大海是什么颜色》PPT课件
色，是大海最喜欢的颜色。
西师大版二年级语文下册第二单元
学习目标
• 1.能用自己的方法认识9个生字，并能工整、 正确地书写8个字，感受汉字的形体美。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，进一 步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理 解本课的新词，学着积累和运用新词。
• 3.能激发孩子们探索大自然奇特现象的兴趣， 产生亲近、热爱大自然的情感。
大海是什么颜色？ 大海是蓝的。
白茫茫 山崖 锦缎 一匹马
冰冻 辽阔 闪烁
船儿开到北冰洋， 海面是白的。
北风呼呼吹， 海水冻成冰， 亮晶晶地放银光。
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
在辽阔的大海洋上，
海水是蓝的。 为什么海那样蓝， 像一匹闪亮的蓝锦缎？ 海洋清亮， 闪烁蓝光。
《大海是什么颜色PPT课件》
诗歌一共有（ 3）个小 节，
海的世界里有（海豚） （海马）（礁石） （海星）（珊瑚）
海的世界，美妙神奇， 我醒了，仍然在睡觉。
学习课文后，给大海画一幅画， 自己写一段话介绍一下。
在辽阔的大海洋上，
海水是蓝的。
为什么海那样蓝， 像一匹闪亮的蓝锦缎？
海洋清亮， 闪烁蓝光。
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蓝色，是大海最喜欢的颜色。
像爱护我们的眼睛一样 爱护大海吧！
我们去看海
我好像做了一个梦： 梦见我的小床变啊变， 变成了一艘潜水艇， 到海里去观光游览。
海豚迎客，无比热情， 海马起舞，轻盈柔曼， 礁石上排列着海星， 五彩珊瑚，如梦如幻。
西师大版二年级语文下册第二单元
白茫茫 冰冻 山崖 辽阔 锦缎 闪烁
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用笔勾画出：
1.课文一共有几小节？ 2.课文介绍了大海的哪晶地放银光。
船儿开到北冰洋， 海面是白的。
在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
西师大版二年级下册语文课件：《大海是什么颜色》
西师大版二年级下册语文课件：《大海是什么颜色》教学目标1、认识本课生字，能工整、准确地书写课后的字，感受汉字的形体美。
2、能准确、流利、有感情地诵读儿歌，进一步练习朗读疑问语气的句子；结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。
3、激发小朋友们探索大自然奇特现象的兴趣，发生热爱大自然的情感。
教学重点认写生字，准确、流利、有感情地朗读课文。
教学预备教师：生字卡片、大海不同色彩的影视资料。
同学：收集关于海洋颜色的各种图文资料。
教学时间1~2课时教学过程一、听歌导入新课1、教师：这节课老师先请大家欣赏一首歌。
（放歌曲《大海啊，我的家乡》）这首歌写的是哪里？你知道大海是什么颜色吗？2、同学发表意见。
教师：其实，大海是一位有味的魔术师，它的颜色可丰富了，请大家跟老师一起走进第3课——《大海是什么颜色》，一起去欣赏大海丰富多变的颜色。
3、教师板书课文题目，同学齐读课文题目。
二、初读课文，认识生字，指导书写1、同学自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。
2、请同学圈出课文中的生字词，要求同学读给同桌听，夸夸读得好的同桌，没读准的就帮帮他，比比哪一桌合作得。
3、出示生字、新词卡片，抽同桌的两位同学一起认读。
同桌两人都读得好就说明他们善于合作。
然后全班同学齐读生字、新词。
4、组词游戏：生字开花。
前后4人为一小组，每组分1~2个生字。
比比哪个组的生字开花的花瓣最多。
5、出示要求写的字，请同学认真观看这些生字，说说自身是怎样记住它们的。
6、同学自由说记字方法，中间交叉组词语、说话练习。
7、教师范写一个字。
8、同学跟着书空，描红，书写。
（在同学书写过程中提醒同学注意写字姿势。
）9、让同学选一个自认为写得最美的字，在投影仪上展示给大家看，说说自身是怎样把字写美的。
10、同学间相互评改，然后把自身觉得还不够美的字再写几次。
三、读中感悟，熟读成诵1、请同学再读课文，寻一寻大海都有哪些颜色，寻到后用“”勾画出来。
2、教师：你认为哪一种颜色的大海最美？寻你的好伙伴一起边读边讨论，这种颜色的大海有哪些特点，它的颜色是怎么形成的。
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一望无际的田野， 春天（五彩缤纷）
五颜六色
一望无际的田野， 秋天是（一片金色的海洋 ）
大海是什么颜色？
大海是蓝的。 大海是白的。
大海是红的。
海水冻成冰，亮晶晶地放银光。
火红的太阳，红色的崖壁，把 海水映得红彤彤。
在辽阔的大海上，海水是蓝的。 为什么海水那样蓝，像一匹闪 亮的蓝锦缎。
海水清亮，闪烁蓝光。
在辽阔的大海洋上， 海水是蓝的。
为什么海那样蓝，
像一匹闪亮的蓝锦缎？
海洋清亮， 闪烁蓝光。
蓝色，是大海最喜欢的颜色。
白茫茫
红彤彤
绿油油
大海是什么颜色？
大海是蓝的。
啊！不。 船儿开到北冰洋，
海面是白的。
为什么那儿白茫茫？
北风呼呼吹， 海水冻成冰， 亮晶晶地放银光。
啊！不。 在非洲的红海边， 海水是红的。
火红的太阳， 红色的崖壁， 把海水映得红通通的。
（ 白 ） 大海是 （ 红 ） 色 （ 蓝 ）
啊！不。
3 大海是什么颜色
试读课文
3 大海 是什么 颜色
冫+东→冻
加一加
匚+儿→匠
换偏旁
辶+了→辽棉 Βιβλιοθήκη 锦分一分门→活→阔
曰→取→最
白茫茫 山崖 锦缎 匹马
冰冻 辽阔 闪烁 一
茫
阔
冻
彤
崖
匹
辽
锦
缎
烁
最
白茫茫
金灿灿
绿油油
红彤彤
红艳艳
白花花
黑乎乎
红通通
一望无际的田野， 春天（ 麦苗青青 ） 一望无际的田野， 春天（ ） 百花争艳