枝江市安福寺镇数学教研组活动安排表2016秋

数学四年级教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，数学教育在基础教育中的地位日益凸显。

为了提高数学教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我们特制定本次四年级数学教研活动方案。

二、活动目标1. 提高教师对数学教学法的认识，丰富教学方法，提高课堂教学效果。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决教学中的问题。

3. 培养教师的专业素养，提高教师的教学水平和教育教学能力。

4. 营造良好的教研氛围，激发教师参与教研活动的积极性。

三、活动内容1. 集体备课（1）明确本次集体备课的主题，确定备课内容。

（2）教师根据主题进行个人备课，撰写教学设计。

（3）集体讨论，对教学设计进行修改和完善。

（4）形成最终的教学设计方案。

2. 课堂教学观摩（1）选择具有代表性的课堂教学案例，进行观摩。

（2）观摩结束后，组织教师进行评课，分析课堂教学的优点和不足。

（3）针对不足之处，提出改进措施。

3. 教学经验交流（1）邀请优秀教师分享自己的教学经验。

（2）教师结合自身教学实际，进行经验交流。

（3）总结经验，提高教学水平。

4. 教学研讨（1）围绕教学中的热点、难点问题，进行研讨。

（2）教师提出自己的观点和见解，共同探讨解决方案。

（3）形成共识，为教学工作提供指导。

5. 教学反思（1）教师对近期教学工作进行反思。

（2）总结经验教训，为今后教学工作提供借鉴。

（3）撰写教学反思文章，提高自己的教育教学能力。

四、活动安排1. 活动时间：每月最后一个星期五下午2. 活动地点：四年级数学教研组活动室3. 参加人员：四年级全体数学教师4. 活动流程：（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题。

（2）进行集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流、教学研讨等环节。

（3）活动总结，安排下一次教研活动。

五、活动要求1. 教师积极参与教研活动，认真完成各项任务。

2. 教师在活动中认真记录，积极发言，分享自己的经验和见解。

3. 教师对活动中的问题进行反思，撰写教学反思文章。

数学教研组活动安排表(2013.2)

课题组
第十周
1、教研组业务学习
组长
2、期中测试及质量分析
数学教师
第十一周
1、教研组业务学习
组长
2、教学方法、学法研讨活动
组长
第十二周
1、教研组业务学习
组长
2、精品展示课
推荐人员
第十三周
1、教研组业务学习
组长
2、安排计算能力大比拼竞赛活动
组长
第十四周
1、教研组业务学习
组长
2、开展计算能力大比拼竞赛活动
五、六年级
3、第一次教学常规检查
组长
第五周
1、教研组业务学习
组长
2、公开交流研讨课活动
二、四年级
第六周
1、教研组业务学习
组长
2、公开交流研讨课活动
一、三年级
第七周
1、教研组业务学习”
组长
2、公开交流研讨课活动总结
组长
第八周
1、教研组业务学习
组长
3、第二次教学常规检查
组长
第九周
1、教研组业务学习
组长
2、课题阶段小结
数学教研组活动安排表
2013年2月
时间
具体工作
负责人
第一周
1、教研组计划交流讨论
组长
2、各班级拟定教学计划
各数学教师
第二周
1、学习教学处工作计划
组长
2、完善教研组工作计划、活动安排
组长
第三周
1、教研组业务学习
组长
2、课题研讨交流活动
各课题组长
3、安排公开交流课活动
组长
第四周
1、教研组业务学习
组长
2、公开交流研讨课活动
组长、数学教师

2013-2014学年第二学期数学教研组工作计划附表活动详细

数学组全体成员
5月份
第九周（4.28-4.30）“五·一”放假
数学组全体成员
第十周（5. 5-5. 9）有效课Hale Waihona Puke 实施交流小结数学组全体成员
第十一周（5.12-5.16）教师业务常识自测
数学组全体成员
第十二周（5.19-5.23）汇报课（七、八年级语、数、英）
数学组全体成员
第十三周（5.26-5.30）评课，反思，交流
数学组全体成员
第四周（3.24-3.28）有效课堂的改进探讨，交流
数学组全体成员
4月份
第五周（3.31-4. 4）有效课堂实施交流小结，反思
数学组全体成员
第六周（4. 7-4.11）组内观摩有效课堂示范课
数学组全体成员
第七周（4.14-4.18）继续探讨改进有效课堂，形成模式形成特色
数学组全体成员
第八周（4.21-4.25）探讨如何教会学生高效的自学方法
数学组全体成员
数学组全体成员
6月份
第十四周（6. 2-6. 6）有效课堂实施交流小结
数学组全体成员
第十五周（6. 9-6.13）学生数学基本功大赛
数学组全体成员
第十六周（6.16-6.20）探讨如何上好复习课
数学组全体成员
第十七周（6.23-6.27）期末测试，阅卷
数学组全体成员
7月份
第十八周（6.30-7.4）期末总结，上交资料
附表：2013-2014学年第二学期中学数学组主要活动安排
时间
主要活动
负责人
2月份
1、学前碰头会。
数学组全体成员
2、制定工作计划。
3月份
第一周（3. 3-3. 7）学习计划,明确工作重点

数学教研组活动安排表

思源实验学校2016年秋季学期
数学教研组活动安排表
9月份：
1、制订本期教研计划。

2、组织全体数学教师进行数学课标学习。

3、指导新教师备课、批改作业。

4、对组内教师进行常规检查、指导。

10月份：
1、10月19日，针对我校教师具体情况，组织、并明确开展校级公开课。

2、10月26日，由郑炜老师上公开课，并组织说课、评课。

3、10月28日，组织教师进行“沪江”网络学习。

11月份：
1、11月2日，由邹佳芮老师上公开课，并组织说课、评课。

2、11月9日，由王进伟老师上公开课，并组织说课、评课。

3、11月16日，由王印松老师上公开课，并组织说课、评课。

4、11月23日，组织学生参加数学知识竞赛活动。

5、11月30日，由赵小梅老师上公开课，并组织说课、评课。

12月份：
1、12月1日，在办公室总结各位老师的优缺点，进行11月份工作总结。

2、12月7日，由李梅老师上公开课，并组织说课、评课。

3、12月14日，由贾秦洁老师上公开课，并组织说课、评课。

4、12月21日，由邹佳芮老师对组内教师进行班班通培训。

2017年1月份：
1、对12月份教研活动进行总结。

2、对本期教研活动进行总结。

3、期末考试。

安福寺中学教研(备课)组考核细则【模板】

3、教研（备课）组有校本研修“微改革”方案，组内教师能带课题研究且资料详实。
5
4、组内教师团结协作，充分重视同伴互助，相互听评课，经常交流、探究教学工作。
5
教研实绩
25
1、组内教师承担市级及以上公开课或承担市级及以上教研活动。
5
2、教研（备课）组课题在上级立项并实施研究。
5
3、组内教师指导学生在上级业务部门组织的学科竞赛中获奖。
1、学期初能及时制定教研（备课）组工作计划。学期末认真总结教研（备课）组工作，并按要求上交教导室。
5
2、按时参加各级培训及会议，不无故迟到、缺席。
5
3、每次校级教研活动前一天发布活动通知，并及时与教导室联系，尽可能让本组教师全员参加活动。
5
4、教研活动组织严密，活动做好记截，及时收交有关资料，活动资料详实，规范。
安福寺中学教研（备课）组考核细则
___________年度________学期__________教研（备课）组组长___________
为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研(备课）组教学组织作用，促进教研（备课）组活动的有序开展，特制定本考核细则。
内容
分值
考评标准
分值
学校
பைடு நூலகம்考核
工作职责
35
5
5、教研（备课）组无集体滥订资料现象。
5
6、积极为学校教研工作献计献策，提出建设性建议，有可行性被采纳。
5
7、重视教研宣传，教研简讯被上级录用。
5
教研活动
20
1、按教研（备课）组计划开展校本教研活动。
5
2、每月一次主题教研活动，有中心内容，记载规范详细，按时上交“校本培训记载”“集体备课记载”。

2016年秋季安福寺小学数学教研组工作计划-张婷婷

安福寺小学数学教研组工作计划（2016年秋）一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，结合本校数学组课题《综合与实践》活动课教学的研究，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学核心素养。

二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、校本教研和课题研究相结合，扎实开展数学教研活动。

全体数学老师要积极参与到活动中，集思广益，使这项工作传统中有所创新，创新中有所突破。

2、继续抓实常规备教批辅等教学工作。

“备教批辅”均要体现学生为学习主体，学生为我们教学的中心和重心，一切为了学生的发展和需要来开展工作。

3、继续落实高效课堂，强化质量意识。

高效的课堂是课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、要把校本教研和镇内教研，枝江市教研室工作安排结合起来。

积极参加“一师一优课”的观课、录课、研讨活动、积极地参各级各类培训和研讨活动；参加论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成绩。

四、工作措施：(一)落实新课程标准，学习教育新理念，装换教育思想，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

学习近年来数学教学的新理念，比如微课、慕课、翻转课堂，数学核心素养等等。

落实新理念在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

四年级数学教研组工作计划

四年级数学教研组工作计划
1. 确定本学期的数学教学目标，包括学生的认知、技能和情感发展方面的目标；
2. 设计本学期的数学教学计划，确定每周的教学内容和教学活动安排；
3. 准备教学教材和教具，保障教学过程中的教学资源充足；
4. 进行教学反思和评估，及时调整教学策略，提高教学效果；
5. 定期召开数学教研组会议，交流教学经验，讨论教学问题，共同进步；
6. 开展数学教学研讨活动，提升教师的教学能力和水平；
7. 帮助学生提升数学学习兴趣，激发他们的学习潜能；
8. 关注学生的学习情况，及时发现问题、解决问题，落实个性化教育；
9. 积极与家长沟通，共同关心学生的学习状况，形成家校合作；
10. 组织学生参加数学竞赛和活动，拓宽他们的数学视野，提高他们的数学思维能力。

安福寺镇第十二届中小学生艺术节活动方案

安福寺镇第十二届中小学生、幼儿园艺术节活动方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，根据枝教发[2013]9号文件精神，深入推进我镇“体育艺术2+1工程”，促进中小学、幼儿德智体美全面发展，展示我镇学校艺术教育的成果，特制订本方案。

二、活动主题艺术节活动的主题是“欢乐校园艺术春天”。

三、组织领导（一）领导小组组长：方发金副组长：李贵友张新芳刘才刚杜新明邹万星成员：吴忠明李贵松易礼洵李新锋陈中明李艳张秀张红琼覃华蓉（二）工作小组组长：邹万星副组长：廖玉胜刘斌李红梅姚珊珊张新国易东成员：由各中小学安排（三）评委小组(每一组第一位为组长，负责全组工作)艺术表演评委组：冯瑶周礼辛艳邓发玉张蔓美术作品评委组：史明倩姚姗姗宋红梅饶琪四、参加对象和分组参加对象为全镇幼儿园、小学、初中学校的在籍学生，分为幼儿组、小学组和中学组。

五、活动项目和要求本届艺术节活动项目分为艺术表演类、美术书法摄影作品类。

1、艺术表演类（1）声乐节目。

小合唱或表演唱：人数不超过15人，不设指挥，含伴奏演出时间不超过5分钟；重唱：人数不超过4人，含伴奏演出时间不超过5分钟；独唱：有伴奏，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目。

管弦乐、课堂乐器或民乐合奏：乐队人数不超过40人，指挥1人，演出时间不超过7分钟；小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；独奏：可有伴奏，演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目。

群舞：人数不超过16人，演出时间不超过6分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。

（4）曲艺、课本剧类。

剧种形式不限，人数不限，演出时间不超过6分钟。

（5）体育艺术“2+1”集体项目类。

①合唱需演唱2首作品，合唱队人数不超过50人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师或学生），钢琴或CD伴奏，演出时间不超过8分钟；②校园集体舞或民间舞蹈项目展示内容以校园集体舞、宜昌民间舞蹈、各校自编韵律操为主；男生和女生比例恰当，人数不超过30人。

枝江市安福寺镇数学教研组活动安排表2016春

枝江市安福寺小学数学教研组校本教研活动安排表
说明：
1、校本教研结合我校课题研究，本学期的研究内容为探索“综合与实践”课堂教学模式，形成精品案例。

2、开展教研活动后，由资料整理者收集整理资料。

资料整理者需要按顺序收齐以下活动资料：专业引领资料一份、各位上课教师的教案设计（纸质、电子档）、课件（电子档），教学反思、听课教师评价表。

3、专业引领者负责提供“专业引领资料”；
4、所有资料均为A4纸张。

资料整理者需在活动后一个星期把整理好的资料交给教研组长。

2015---2016三四年级数学教研活动计划

2015——2016学年度第一学期教研组活动计划组别三、四年级组长刘春香学科数学固定活动时间：每周星期四第3、4 节课活动一.本学期教研内容:1.本学期教研活动主要以研讨教材教法为主，使每位老师都能准确地把握教学中的重难点,提高课堂实效.2.教学中逐步了解过程学生,对于学生情况进行详细的分析,使得教学设计更全面,更具有针对性;对于学生的辅导落实到位,见实效.3.通过教研组说课和讲课及学习方法研究等活动促进教师专业水平的提升,教学能力的提高.4.教师教学活动的开展使得学生喜欢数学课堂,喜欢数学学习.二.本学期教研活动重点:1.本学期教研活动主要以研讨教材教法为主，使每位老师都能准确地把握教学中的重难点,提高课堂实效.2.教学中逐步了解过程学生,对于学生情况进行详细的分析,使得教学设计更全面,更具有针对性;对于学生的辅导落实到位,见实效.三.本学期教研活动的实施方法:1.集体备课归纳重点难点,研究解决策略.2.组内备课调整策略,优化教法,提高实效.3.备课说课讲课提升教学能力.4.学情分析中提高学生的学习能力.5.多听课写反思,科学评价提审能力四.教研活动具体安排:活动时间活动内容活动形式主讲人9月1日复耕式教学交流徐立新9月8日学习数学课程标准讲座主任9月22日1.对于所教班级的学生进行分析.2.结合教学实际,交流分科教学的经验。

3.学习课标(课标中对于中段的教学要求)。

4.结合本年级的教材内容归纳出重点难点. 研讨交流刘春香曹旭兰徐立新廉春荣9月29日小教研：分年级组研讨前两个单元的教学内容，重点，难点。

对于突破重难点的方法进行研究. 研讨刘春香廉春荣10月13日大教研：1、研讨：运算定律（结合生活情境）。

2、组内说课：除法竖式。

数形结合，理解除法竖式的写法和算理。

研讨刘春香徐立新10月20日小教研：1.五册：研讨第三单元学生存在的问题,讨论改进措施。

2.七册：研讨线与角的内容,梳理重难点,谈论重难点落实的方法. 研讨刘春香曹旭兰3.研讨课.运算定律.10月27日大教研：1、解决实际问题策略的探讨与研究.2. 方向与位置的重难点整理及方法研究. 研讨徐立新刘春香11月3日小教研：1.长方形的周长的研究（三年级）。

2017年秋季安福寺小学数学教研组工作计划-张婷婷（定稿）

2017年秋季安福寺小学数学教研组工作计划-张婷婷（定稿）第一篇：2017年秋季安福寺小学数学教研组工作计划-张婷婷(定稿) 安福寺小学2017～2018学年度第一学期小学数学工作计划（2017年秋）一、指导思想：本学期，数学教研组以教师发展为中心，以“融合、改进、提升”为工作思路，以“改进课堂，发展学生数学核心素养”为研训重点，以提升教师、学生素养为根本目的，通过团队建设、专题研讨、质量监控等措施，促进安小小学数学教育质量的进一步优化和提高。

二、工作目标：1.以“改进课堂，发展学生数学核心素养”为主题，开展理论学习、课例研究，重点进行“数与代数领域”课例研究，用心积累研究成果，发展学生数学核心素养。

2.借助一师一优课，宜昌市教育云，数学QQ群等研训平台，为教师发展搭建研训平台，提高小学数学教师队伍专业素养。

3.在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、主要工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行学校的各项规章制度，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、坚持每两周一次业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、杂志学习、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况进行量化考核。

2、严格执行集体备课制度。

坚持集体备课、周前备课。

特别是手写教案的青年教师，教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。

集体备课要结合本年级实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案，要从集体研讨中看形成能看出师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的教案。

初二数学教研组活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，数学教育作为基础学科，在培养学生逻辑思维、抽象思维和创新能力等方面发挥着重要作用。

为了提高初二数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，本教研组特制定以下活动安排。

二、活动目标1. 提高教师对初中数学课程标准的理解和把握；2. 提升教师的教学水平和专业素养；3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围；4. 提高学生的学习成绩和综合素质。

三、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周三下午第三节课（2）地点：学校会议室（3）内容：根据下周的教学进度，集体备课，共同研究教学难点、重点，探讨教学方法。

2. 教学研讨（1）时间：每月最后一个星期五下午第三节课（2）地点：学校会议室（3）内容：针对本月的教学情况进行总结，分享教学心得，交流教学经验，共同探讨教学中的问题及解决方案。

3. 教学观摩（1）时间：每学期两次（2）地点：学校多媒体教室（3）内容：邀请优秀教师进行公开课展示，让全体教师观摩学习，提高自身教学水平。

4. 教学反思（1）时间：每月最后一周（2）内容：每位教师针对本月的教学情况进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

5. 教研论文撰写（1）时间：每学期一次（2）内容：鼓励教师结合自身教学实践，撰写教研论文，提高自身学术水平。

6. 教学技能培训（1）时间：每学期两次（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请专家进行教学技能培训，提高教师的专业素养。

四、活动要求1. 全体教师应积极参与教研活动，认真备课、研讨，共同提高教学质量；2. 教研组长负责组织、协调教研活动，确保活动顺利进行；3. 教研活动记录应及时整理归档，以便查阅；4. 教研成果要及时总结、推广，为学校教育教学工作提供有力支持。

五、活动保障1. 学校领导高度重视教研活动，为活动提供必要的经费支持；2. 教研组长负责活动安排，协调各部门资源，确保活动顺利开展；3. 教研组成员要树立团结协作的精神，共同为提高教学质量而努力。

四年级数学教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高四年级数学教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展四年级数学教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，提升教师的教学能力和业务水平，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

二、活动目标1. 提高教师对四年级数学课程标准的理解和把握。

2. 优化课堂教学方法，提高课堂教学效率。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 培养学生的数学思维和解决问题的能力。

三、活动时间2022年9月15日至11月30日四、活动地点学校会议室、多媒体教室、各年级教室五、活动内容1. 集体备课（1）时间：2022年9月15日-9月19日（2）内容：组织四年级数学教师对教材进行深入研究，共同研讨教学重难点，制定详细的教学计划。

（3）形式：分年级分组进行，每组由一名组长负责组织，其他教师积极参与。

2. 教学观摩（1）时间：2022年9月20日-9月30日（2）内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和经验。

（3）形式：由教研组长负责安排，每位教师观摩2-3节优秀课例。

3. 专题研讨（1）时间：2022年10月1日-10月15日（2）内容：针对四年级数学教学中的热点、难点问题进行专题研讨。

（3）形式：分组进行，每组确定一个研讨主题，其他教师积极参与讨论。

4. 教学反思（1）时间：2022年10月16日-10月31日（2）内容：教师针对自己在教学中的得与失进行反思，撰写教学反思。

（3）形式：每位教师提交一篇教学反思，教研组长组织评选优秀教学反思。

5. 教学竞赛（1）时间：2022年11月1日-11月15日（2）内容：组织四年级数学教师参加教学竞赛，以赛促学，提高教学水平。

（3）形式：由教研组组织，评选出优秀教学设计、优秀课堂教学奖。

6. 教研总结（1）时间：2022年11月16日-11月30日（2）内容：总结本次教研活动的成果，对教师的教学进行评价，提出改进意见。

安福县数学教研活动

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高我县数学教师的教育教学水平，促进教师专业成长，安福县教育局于2023年3月15日至17日举办了为期三天的数学教研活动。

本次活动旨在通过专家讲座、课堂教学观摩、研讨交流等形式，为全县数学教师提供一个学习、交流、提升的平台。

二、活动安排1. 开幕式3月15日上午，安福县数学教研活动在县教师进修学校举行开幕式。

县教育局副局长、教研室主任、全县各中小学数学教师代表参加了开幕式。

开幕式上，县教育局副局长发表了讲话，强调了数学教育的重要性，并对本次教研活动提出了要求和期望。

2. 专家讲座3月15日下午，邀请了国内知名数学教育专家开展了主题为“新课程背景下数学教师专业成长”的讲座。

讲座中，专家结合实际案例，深入浅出地阐述了新课程改革背景下数学教师应具备的素质和能力，为在场的教师们提供了宝贵的指导。

3. 课堂教学观摩3月16日，全县数学教师分批观摩了来自不同学校的优秀教师代表展示的精彩课堂。

观摩课涉及小学、初中、高中三个学段，涵盖了代数、几何、概率统计等多个数学分支。

观摩课结束后，老师们进行了热烈的讨论和交流。

4. 研讨交流3月17日，各学段分组进行了研讨交流活动。

教师们结合观摩课和自身教学实践，就数学课堂教学中的热点、难点问题进行了深入探讨。

研讨过程中，老师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得。

三、活动成果1. 提高了教师的专业素养通过专家讲座、课堂教学观摩和研讨交流，全县数学教师对新课程改革有了更深刻的认识，对数学教学的理念和方法有了更全面的理解，从而提高了自身的专业素养。

2. 促进了教师间的交流与合作本次教研活动为全县数学教师提供了一个交流合作的平台，使得老师们在相互学习、相互借鉴中共同成长，形成了良好的教研氛围。

3. 优化了数学教学策略在研讨交流中，教师们针对数学教学中的热点、难点问题提出了切实可行的教学策略，为优化数学教学提供了有益的借鉴。

二下数学教研组活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校数学教学质量，加强数学教师之间的交流与合作，充分发挥教研组的作用，我校数学教研组决定开展一系列教研活动。

本次活动旨在提高教师的专业素养，提升课堂教学水平，促进教师之间的相互学习与成长。

二、活动目标1. 提高数学教师的专业素养，培养教师的创新意识。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升课堂教学水平，提高数学教学质量。

4. 培养学生数学思维能力，提高学生数学素养。

三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容1. 教研活动安排（1）每月开展一次集体备课活动，围绕教学重难点、教学方法等方面进行研讨，共同制定教学方案。

（2）每学期开展一次教学观摩活动，组织教师观摩优秀教师的课堂教学，交流教学心得。

（3）每学期开展一次课题研究活动，围绕数学学科特点，开展课题研究，提高教师科研能力。

（4）每学期开展一次教学研讨活动，针对教学中的问题进行研讨，共同解决教学难题。

2. 教师培训活动（1）邀请专家开展专题讲座，提升教师的专业素养。

（2）组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力。

（3）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提高自身素质。

3. 教学反思活动（1）要求教师定期撰写教学反思，总结教学经验，发现问题。

（2）组织教师开展教学反思交流活动，互相学习，共同提高。

4. 教学比赛活动（1）组织教师参加各级各类教学比赛，展示教师风采。

（2）开展校内教学比赛，选拔优秀教师参加上级比赛。

五、活动要求1. 教师积极参加教研活动，认真备课、听课、评课。

2. 教师要认真撰写教学反思，总结教学经验，不断提高自身素质。

3. 教师要积极参加各类培训，拓宽视野，提高教育教学能力。

4. 教师要注重课堂教学改革，创新教学方法，提高教学质量。

六、活动保障1. 学校将提供必要的经费支持，确保教研活动的顺利开展。

2. 学校将加强对教研活动的组织与管理，确保活动质量。

3. 学校将鼓励教师积极参与教研活动，为教师提供展示才华的平台。

2021——2016学年第二学期初中数学教研组工作打算

2015—2016学年第二学期数学教研组工作打算义桥中学数学组一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真弄好教学研究、扎实有效开展教研活动，增进教师、学生一起进展。

切实增强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结体会，发挥优势，改良不足，聚集全组教师的工作力和制造力，尽力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作打算。

二、本学期要紧工作：(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素养。

1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。

组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师依照教材特点，讨论教材教法，分析学情学法，彼此交流体会，相互学习，相互扬长避短，一起提高。

(二)增强教研组的常规治理。

一、常常深切备课组，了解、检查本组的教学工作情形。

平常常抽查教案、作业等利用情形，实行推门听课，并座谈，增进其工作。

二、开学初、期中和期末对各教师的备课、听课、批改作业的情形进行检查一次，以便及时发觉问题、解决问题。

(三)增强各备课组集体备课。

落实地址，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、大体作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。

集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

一、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例和教法学法的研究活动；二、八年级重点研究个别不同，避免两极分化，尽力抓好八年级的数学教学质量；3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习情形，研究中考温习备考教学策略。

(四)弄好青蓝工程活动，培育骨干力量。

为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组增强对青年数学教师的培育。