xx小学美术教研组课题研究计划
小学美术教研组工作计划3篇
小学美术教研组工作计划3篇计划是提高工作与学习效率的一个前提。
做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。
写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
小学美术教研组工作计划精选一一、指导思想本学期着眼于新课标理论和教学实践的深入探索，以新课程理念指导课堂教学改革，以培养学生积极的艺术学习兴趣、探究性学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养为目标，以课堂教学有效性研究为载体，努力深化学生学习方式的本质转变，形成趣味性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。
充分挖掘地方美术课程资源，逐步形成个性化、活跃性、综合性的美术校本特色活动。
坚定不移地把实施新课程标准作为教学研究的重点，促进学生艺术素养的全面发展。
二、具体工作及措施(一)更新教学观念，深化教学改革，认真学习美术课程标准，做好新教材的集体编写工作，结合课堂教学认真组织讨论。
(2)不断改进教研方法，加强新教材研究，定期组织教材分析和集体备课，搞好教学常规，梳理教学设计典型案例，共同学习，发现、总结、学习教师教学成果。
(3)督促每位老师写好教学论文，提高专业水平。
要求美术组每个老师都要有一篇县级以上报纸发表的论文。
(四)注重艺术课程与学生生活经验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
积极发现、总结、归纳美术教师的教学成果。
三、主要工作:1、为迎接县美术抽测，美术老师齐努力积极做好准备.2.积极筹备省市县各级各类书画比赛。
教师应积极准备和组织相关工作。
3.搞好每周二的集体备课活动，力争通过集体备课活动明确每节课的重难点，为上好一节课打下基础，全面提高教师的教学水平。
4.应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件，开展多媒体教学课件征集和评价活动。
力争通过几年的收集整理使我们美术课的每一课，都有可用的教学课件5.积极组织学校举办的研修活动，通过研修活动全面提高美术教师的备课、说课、听课能力。
小学美术教学教研工作计划(精选7篇)
小学美术教学教研工作方案〔精选7篇〕小学美术教学教研工作方案〔精选7篇〕小学美术教学教研工作方案1一、指导思想：遵循党的教育方针，认真贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和开展规划纲要》的精神，遵循国家各学段《美术课程标准》，按照《市教育体育局二年工作要点》中提出的目的要求，结合我市美术教育教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推进“有效课堂”活动的开展，努力构建和谐、高效的美术教研体系，形成良好的研究、理论、总结、开展的教研气氛，组织落实各类美术教研活动，积极总结课改经历，以进步学生素养为目的，认真探究美术课堂教学改革。
围绕学生全面开展需要，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进式指导工作，不断进步美术课堂教学质量，促进美术教育教学开展。
二、工作目的1.加强理论学习，不断进步自身素质。
努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。
进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力进步自身教科研程度。
2.加强课堂教学的研究。
落实教学常规、标准教学行为，进一步做好美术学科课堂教学调研工作，加强与任课老师的交流，掌握各学段学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。
采取多元开展的课堂教学研究思路，加强对进步课堂教学效益问题的研究，深化推进“有效课堂”活动，从整体上进一步提升美术学科的教学程度。
3．发挥骨干老师的示范作用和学科中心组的指导及监视作用。
本学年将组织局部优秀老师开设不同规模的培训研讨活动，带动广阔老师进步教育教学程度。
三、工作思路1、认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程施行中的问题，加快教研、科研等方面的改革与开展，深化理解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经历，探究教学规律。
通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上进步我市美术老师的自身素质。
通过开展丰富的教研活动，充分调动广阔老师积极性，促进老师的专业化开展。
小学美术组教研工作计划优质6篇
小学美术组教研工作计划优质6篇小学美术组教研工作计划篇1一、指导思想：继续课程整改，确立“以人为本”的思想，关注学生发展，以新课程理念指导美术课堂教学实践，能够认真总结新课程整改实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
以新课程标准为理念，以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题，配合学校、教导处落实学校教学计划，抓好教研组理论学习，钻研教学业务，课堂教学和课题探讨工作，使学校的教育、教学工作顺利开展。
结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况，进一步提升我校艺术特色学校的知名度，为“练内功，塑形象”，我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。
二、工作要点：（一）加强理论学习１、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准，明确分年级要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
２、根据我组老师课题研究经验不足特点，组织教师学习课题研究方法，提高教师素质，促进课题工作的不断前进。
３、鼓励组内教师认真参加教研活动，不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养，并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。
4、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，利用媒体有效地服务于美术教学活动。
（二）抓好课堂教学１、关于备课：教学任务、目的是否正确，重、难点把握是否得当，教学过程设计是否合理，作业布置是否有针对性。
２、关于课堂教学：目标内容的科学性、教育性；过程方法的合理性、启发性；教师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。
3、课后及时反思：随时认真总结教育的得失，既要写得，更要写失，一件事情，今天成功了，有何体会？一个矛盾，是怎样解决的？产生了一个挫折，又有什么样的感受？把这些记录下来，给今后的教学进行指导与借鉴。
小学美术教研组工作计划3篇2篇
小学美术教研组工作方案3篇小学美术教研组工作方案3篇精选2篇〔一〕第一篇：小学美术教研组工作方案——探究创新教学方式近年来，随着信息技术的迅猛开展，教育教学形式也在不断变革。
小学美术教研组应该更加注重探究创新教学方式，推陈出新，为学生提供更加丰富多彩的教育体验。
小学美术教研组应该及时研究制定学科特色教学方案，把握教育教学改革大方向，探究更加符合学生心理开展规律的教育教学形式，满足学生多层次不同需求。
小学美术教研组应该加大一线老师培训力度，进步老师素质，注重教学质量和学生创造才能，培养自主学习才能，与时俱进，进步教学质量，进一步发挥教育教学的积极作用。
小学美术教研组应该与其他学科教学组开展跨学科教学合作，从不同的角度切入，将艺术、思维、语文和科学有机地交融起来，丰富小学生知识构造，培养学生的创新思维和全面素质。
小学美术教研组应该加强教育教学研究工作，讨论新教育理念,进步专业程度,全面落实义务教育课程标准，为更好地完成教育教学工作打下根底。
第二篇：小学美术教研组工作方案——强化教学管理力注重师德师风建立教育教学工作是一项很艰巨的任务，小学美术教研组需要进一步强化教学管理力，加强师德师风建立，树立优良教育教学形象,为进步教育教学质量做出积极奉献。
要开展小学美术教育，必须加强对教学管理的力度，制定科学、务实的小学美术教育教学管理方式，搞好各学段的教学管理工作。
针对不同阶段学生的特点，制定不同的教学质量目的和考核方式。
小学美术教研组应该加强师德师风建立，注重优秀老师的培养，严格老师的岗位职责，力求做到德、才兼备。
同时还需要积极传播优良的教育理念,培养良好的教学品格。
小学美术教研组应该加强教学成果评估，以进步教学质量为出发点，加大教育辅导力度，认真对学生学习情况进展考核和总评。
同时，还要注重管理过程中的评估工作，及时发现问题，进展调整。
第三篇：小学美术教研组工作方案——发挥科研工作的引领作用小学美术教育从未像当今这样重要,小学美术教研组应该发挥科研工作的引领作用，树立正确的教育科研理念,为进步教育教学质量做出积极奉献。
小学美术教学教研工作计划（精选18篇）
小学美术教学教研工作计划（精选18篇）小学美术教学教研篇1一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分熟悉基础训练课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学讨论的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。
要仔细贯彻陆校长对新学期的工作要求，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。
日常工作中，要仔细学习新课改，加强对本学科老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。
二、主要工作(一)教学方面：从情愿到明白，聚焦课堂教学1、进一步仔细学习《基础训练课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。
2、仔细学习和讨论基础训练阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩讨论课。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的'讨论和开发。
(二)改进教研方式，做好老师的专业培训工作。
1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学讨论，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。
2、组织美术老师仔细参与区美术学科教学教研。
3、乐观发觉、总结、美术老师的教学成果。
(三)搞好课题讨论，加强青年老师培育，抓好校本教材的开发。
1、组织和发动老师进行课题讨论，特殊是指导和关心青年老师进行课题讨论。
2、参加学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的训练教学阅历，共享优质训练资源。
3、组织青年老师讨论课，推举青年老师优秀论文，为青年老师成长制造条件。
4、重视学校美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画力量要有肯定的要求和提高。
三、日程支配二月份1、参与区美术学科老师会议，布置新学期教研工作2、参与区美术学科2到20xx班级课标本教材(下册)教材分析。
3、搞好学校的雅园画展。
4、制定教研方案，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。
小学美术教师教研工作计划(3篇)
小学美术教师教研工作计划（3篇）小学美术教师教研工作计划（精选3篇）小学美术教师教研工作计划篇1新的一年又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。
五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。
新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。
为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：一、抓好常规教学。
1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。
二、加强自身建设。
从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"（学习业务和政治），进一步提高师表形象。
具体做法是：1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。
2、在学习中学会反思，改进自我。
进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。
三、关注学优生，进行培优训练。
加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。
积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。
总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。
在科学课方面为了能尽快熟练本学科的，我也做了如下的计划：1、课前准备：备好课。
（1）认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
小学美术学期教研计划5篇
小学美术学期教研计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学美术学期教研计划5篇我们写的教研计划一定要根据平时的教学能力来写，教研计划让你在整个教研过程中保持冷静，从容面对，本店铺今天就为您带来了小学美术学期教研计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学美术教研计划10篇完美版
小学美术教研计划10篇完美版目标本文档旨在提供一份完美版的小学美术教研计划，帮助教师实施灵活多样的美术教学，激发学生的艺术潜能。
1. 主题：线条的表现力内容：- 线条的基本概念和分类- 线条的表现力及其在艺术作品中的运用- 线条与形状、色彩的关系- 创造性线条的应用案例2. 主题：色彩的魅力内容：- 基本色彩的认识与运用- 色彩对情绪的影响- 色彩在艺术作品中的运用技巧- 形成个人色彩风格的实践活动3. 主题：素描的技巧内容：- 素描的基本原理和技法- 素描材料与工具的介绍与选择- 线条与阴影的处理方法- 素描实践作业与展示4. 主题：剪纸艺术内容：- 剪纸的历史和文化背景- 剪纸的基本技巧与样式- 剪纸与中国传统艺术的关系- 创意剪纸作品的设计和制作5. 主题：水彩画的技法内容：- 水彩画的特点和常用技法- 水彩画材料和工具的选择- 颜色与水的呈现效果- 水彩画实践作品的创作与展示6. 主题：形象的构建内容：- 人物与动物形象的基本构建- 比例和动态的掌握技巧- 表情和姿势的表现方法- 形象创作的实践与反思7. 主题：立体造型内容：- 立体造型的基本原理和技法- 立体造型的材料与工具- 空间感的创造与表现方式- 原创立体作品的制作与展示8. 主题：版画的艺术内容：- 版画的历史与发展- 版画的基本技法与材料- 版画与艺术表达的特点- 个人版画作品的创作与欣赏9. 主题：创意艺术设计内容：- 创意艺术设计的概念与方法- 创意表达手段的应用和运用- 融合不同材料和技法的创作实践- 创意作品的展示与反思10. 主题：环保艺术创作内容：- 环保艺术的意义和重要性- 利用废旧材料进行创作的方法与技巧- 环保主题的艺术作品赏析与解读- 环保艺术创作实践与社会影响评估以上为小学美术教研计划的10个主题，每个主题包含了相应的内容和实践活动，希望可以激发学生对美术的兴趣和创造力，培养他们的艺术才能。
小学美术教研组工作计划4篇
小学美术教研组工作计划4篇小学美术教研组工作计划4篇美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。
下面是小编为你整理的小学美术教研组工作计划，欢迎阅读。
小学美术教研组工作计划篇1一、指导思想贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。
加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。
以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。
引导教研组老师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化能力和水平。
二、主要目标美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。
艺术教育科研扎实推进，师资队伍建设稳步提高。
三、总的工作（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。
1、学习新大纲，把握教改动向。
进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。
2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
（二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。
1、建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织，积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究，发挥集体优势解读音美教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，领会新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。
做到发展学生的审美和表现能力。
2、美术教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。
3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
完备版：小学美术课题研究计划
完备版：小学美术课题研究计划1. 研究背景现代社会对美术教育的需求日益增长，小学美术课程在培养学生审美能力、创造力和表达能力方面起着重要作用。
然而，当前的小学美术课程存在一些问题，例如教学内容单一、教学方法陈旧等。
因此，有必要对小学美术课程进行深入研究，以改进和优化教学效果。
2. 研究目标本研究的目标是通过深入探讨小学美术课程的关键问题，提出一套完善的美术课题研究计划，以促进小学生艺术素养的全面发展。
3. 研究内容本研究将从以下几个方面展开：- 分析小学美术课程的现状和存在的问题；- 探讨国内外小学美术课程改革的经验和教学理念；- 设计适合小学生的创意美术活动和实践项目；- 探索有效的小学美术教学方法和评价方式；- 提出小学美术课程改革的具体建议。
4. 研究方法本研究将采用以下方法进行：- 文献综述：对国内外相关文献进行系统梳理和分析，了解小学美术课程改革的最新研究进展和理论成果；- 实地调研：参观不同学校的美术教室和课堂，了解实际教学情况，并与教师、学生进行访谈；- 实践活动：设计并组织小学生参与创意美术活动和实践项目，收集相关数据并进行分析；- 专家访谈：邀请相关领域专家进行访谈，听取他们的意见和建议；- 数据分析：通过统计学方法对收集到的数据进行分析和解读。
5. 研究成果本研究的成果包括但不限于以下几个方面：- 一套完善的小学美术课题研究计划，包括教学内容、教学方法、评价方式等；- 创意美术活动和实践项目的设计和实施方案；- 小学美术课程改革的具体建议和实施指南；- 相关研究论文和学术成果的发表。
6. 时间安排本研究计划预计历时一年，具体时间安排如下：- 第一季度：文献综述和理论探讨；- 第二季度：实地调研和数据采集；- 第三季度：创意美术活动和实践项目的设计和实施；- 第四季度：数据分析、研究成果整理和论文撰写。
7. 预期影响本研究的预期影响如下：- 为小学美术课程改革提供科学依据和实践经验；- 促进小学生艺术素养的全面提升；- 提高小学美术教师的教学水平和专业发展机会；- 推动美术教育在小学教育中的重要地位。
小学美术教研组计划工作计划7篇
小学美术教研组计划工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术组教研工作计划6篇
小学美术组教研工作计划6篇小学美术组教研工作计划篇1一、主要工作：1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。
参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。
2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。
参加各类征文评比活动。
3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。
以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。
4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推进我校艺术教育迈向新台阶。
5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。
6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参与学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。
7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。
二、月工作安排三月：1、制定计划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）；3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。
（国庆专刊）4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；5、学区美术教研活动及带徒活动。
四月：1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）；2、参与省领雁工程培训；3、参与“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日—15日）；4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。
实用的小学美术教研工作计划3篇
实用的小学美术教研工作计划3篇小学美术教研工作计划篇1指导思想本学期继续围绕课程改革实验中心工作，大力推进校本教研，创新教学方法、提高课堂实效，促进学生全面发展；充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性。
深入研究课改中的存在问题，探寻解决问题的新策略，策划组织实效性高的教研活动，提高教师业务素质和教研水平。
主要工作一、深化课改实验工作，提高课堂教学实效。
1、以中心组为核心，以学片、基地学校为平台，在不同学段分别开展主题性的教学研究，美术对压缩的鉴赏模块进行重点内容的提炼，对其他模块进行鉴赏与实践的可操作性的研究；小学美术重点围绕“地方美术课程资源在美术教学中的运用”带动教学研究和校本课程的开发。
2、围绕“情趣互动高效”的主题，组织开展“河阳中心小学美术优质课比赛活动”，培养新一批教学骨干。
（3-4月份）二、开展美术教育科研，创建学校教育特色。
1、组织片骨干教师开展教学小专题的研究，并逐步形成课题，促使课题研究与培养骨干结合，与提高教学质量相结合，做到课题引领，点面结合，整体推进。
（全年）2、做好地方美术课程资源开发的研究，整理挖掘新的课程资源3、开展年度校美术教学论文、案例评选活动，推荐优秀论文参加更高级别的评选。
（6-7月份）三、转变备考工作思路，提升美术高考质量。
1、充分发挥备考中心组的作用，调动骨干教师积极性，转变思路，探究新的备考方略。
（全年）2、加强美术工作的交流，组织举办“学生美术习作巡回展”。
(6月份)3、加强学习与交流，组织美术教师外出参观学习或请有关专家来讲座，具体指导美术备考工作，提高教师备考水平。
(6月份)4、召开美术高考备考会、研讨会，总结交流美术备考经验，探索备考新方法、新路子，提高美术类高考报考层次。
四、搭建教师成长平台，促进师资队伍建设。
1、组织美术教师外出学习、交流、采风，提高教师业务素质。
2、设立教师专业社团，增强教师团队的活力和凝聚力，促进教师的专业素养的发展。
2023小学美术课题研究计划（通用5篇）
2023小学美术课题研究计划（通用5篇）2023小学美术课题研究计划篇1一、课题的背景兴趣是学习美术的基本动力之一。
应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意与认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识技能在帮助学生美画生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
作为一名身在一线的美术教师,在给孩子们上课的过程中,时常会遇到这样的困惑:老师,我不愿画这个,我想画自己想画的,这个我画不好，面对孩子们无奈的表情,听着孩子们那童真却又带有一丝埋怨的唠叨,我不得不反思我们的教育行为,是不是我们对孩子的束缚太多,以至使他们怨声载道。
比如:这节课学习用彩墨画鸟,孩子们就必须画鸟,这节课学习用彩墨画鱼,孩子们就必须画鱼……而在现实中有的孩子偏偏不喜欢画鸟或画鱼。
怎么办?经过一段时间思想上的酝酿,于是我有一个大胆的想法,办一个班级画册,让孩子们冲破教材的束缚,画你想画的,表现你所想的,用绘画表达你的心声,用画笔捕捉你喜欢的瞬间!我想这一做法一定会得到学生的支持,也一定会调动起学生的绘画热情,激发学生对美术学习的兴趣,从而学生的绘画能力!(这一活动我们可以打破时间和空间,可以在课上也可以在课下,可以在学校也可以在家完成。
这样为学生提供了足够的时间和空间。
)二、理论依据兴趣先导原理。
心理学原理告诉我们：兴趣是一切行为的先导。
研究表明当一个人在从事饶有情趣的活动时，大脑会自动分泌一种化学物质，它的效率比吗啡还要高出500倍。
英国吉伯特•哈特教授说过：如果你教的班级有30个年轻人，他们正在一起费力地向知识的山峰攀登，这时你若能合理地给他们一些享受，那他们的学习效率会提高好几倍。
因此，有情趣的学习活动学生不但不会有压力，而且记忆、理解、创造等方面的潜能就能得到充分的发挥。
小学美术教研工作计划3篇
小学美术教研工作计划3篇小学美术教研工作计划篇1一、工作思路新学期，我中心将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。
在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。
切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1.组织培训活动。
遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学歌唱教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2.开展专题研究。
本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。
指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。
紧密结合《中小学美术课程标准》，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力1.做好调研的设计和跟踪。
针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。
2.围绕重点开展研究。
指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
小学美术教研工作计划汇总五篇
小学美术教研工作计划汇总五篇小学美术教研工作计划篇1一、指导思想：继续课程改革，确立“以人为本”的思想，关注学生发展，以新课程理念指导美术课堂教学实践，能够认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
以新课程标准为理念，以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题，配合学校、教导处落实学校教学计划，抓好教研组理论学习，钻研教学业务，课堂教学和课题探讨工作，使学校的教育、教学工作顺利开展。
结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况，进一步提升我校艺术特色学校的知名度，为“练内功，塑形象”，我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。
二、工作要点：（一）加强理论学习１、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准，明确分年级要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
２、根据我组老师课题研究经验不足特点，组织教师学习课题研究方法，提高教师素质，促进课题工作的不断前进。
３、鼓励组内教师认真参加教研活动，不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养，并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。
4、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，利用媒体有效地服务于美术教学活动。
（二）抓好课堂教学１、关于备课：教学任务、目的是否正确，重、难点把握是否得当，教学过程设计是否合理，作业布置是否有针对性。
２、关于课堂教学：目标内容的科学性、教育性；过程方法的合理性、启发性；教师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。
3、课后及时反思：随时认真总结教育的得失，既要写得，更要写失，一件事情，今天成功了，有何体会？一个矛盾，是怎样解决的？产生了一个挫折，又有什么样的感受？把这些记录下来，给今后的教学进行指导与借鉴。
小学美术教研工作计划四篇
小学美术教研工作计划四篇小学美术教研工作计划篇1工作要点：一、课题研究在子课题《依托现代教育技术，发展学生审美鉴赏能力》的前两轮教学实践与反思的基础上，继续扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。
虽然本学期的我们美术的实践课没有安排在学校范围展示，但我组继续以一年级新教材为重点，运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，拟定以《胶带纸能作画》为本学期的实践课，并继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。
在平时的教学生活中，延续上学期三位老师没有同时空课而采用交叉交流的方法进行讨论研究。
相对上学期的研究，我组会加强对二至五年级的.日常研究，让二期课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。
二、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。
2、组织观看《二期课改课堂教学案例与分析》的DVD录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确二期课改美术教学的方向。
3、上网收集有关__、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。
4、延续上学期三位老师没有同时空课而采用交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。
5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。
三、教学方面1、提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
2、教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。
3、配合“家效一日活动”，上好展示课。
四、其他工作1、带好兴趣小组活动，培养尖子，提升兴趣。
辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。
2、把骨干教师带教等工作落实在教学生活中。
3、结合“艺术节”活动，发挥美术组宣传、美化的作用。
4、教研组自我建设和积累工作。
小学美术教研工作计划篇2新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
小学美术研究组的任务计划
小学美术研究组的任务计划目标小学美术研究组的任务计划是通过研究和实践，提高学生的美术能力和创造力，培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
研究内容1. 研究绘画基础：通过研究绘画基础知识，如线条、色彩、形状等，提高学生的绘画技巧和观察力。
2. 探索不同艺术形式：介绍学生不同的艺术形式，如水彩画、素描、剪纸等，让他们有机会尝试不同的创作方式。
3. 研究艺术史知识：了解艺术史上的经典作品和著名艺术家，培养学生对不同艺术风格和时代的理解和欣赏能力。
实践活动1. 绘画课程：安排每周一次的绘画课程，由专业美术老师指导学生研究绘画技巧和创作方法。
2. 创作比赛：组织定期的创作比赛，鼓励学生展示自己的创造力和才华，并给予奖励和认可。
3. 美术展览：策划小学美术展览活动，将学生的作品展示给家长和其他学生，增加他们的自信心和成就感。
4. 艺术讲座：邀请艺术专家或艺术家来学校进行艺术讲座，让学生们了解更多关于艺术的知识和体验艺术的乐趣。
评估和调整1. 定期评估学生的研究成果和参与度，以确定教学效果和需要改进的地方。
2. 收集学生和家长的反馈意见，了解他们对美术研究组的看法和建议，并根据需要进行相应的调整和改进。
时间安排美术研究组的任务计划将在每学年开始时制定，并根据学校的教学计划和学生的需求进行具体的时间安排。
预期成果通过小学美术研究组的任务计划，预期实现以下成果：1. 学生的绘画技巧和观察力得到提高，能够创作出更具表现力和创意的作品。
2. 学生对不同艺术形式和艺术家有了更深入的了解和欣赏能力。
3. 学生对美术的兴趣和热爱得到培养，有机会展示自己的才华和创造力。
4. 学生的自信心和成就感得到增强，对艺术的追求和探索有持续的动力。
参考资料- 美术教育教学大纲- 美术课程参考书籍- 艺术史教材和资料。
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教研组：美术
教研组长：xx
确立
研究
理由
课题名称《小学美术线描画教学研究》
线描画作为美术活动的一种，有其独特的美感。马蒂斯曾说到：“如果线条是诉诸于心灵的，色彩是诉诸于感觉的，那你就应该先画线条，等到心灵得到磨炼之后，它才能把色彩引向一条合乎理性的道路。”线描画正好不同于我们孩子传统上接受的一些美术的技法，它的画面不再是多彩颜色的堆砌，黑白是线描画永恒的主题，它呈现的是利落、丰富的线条变化，疏密花纹的交错组合，视觉上产生的层次感、立体感。
（3）针对在写生过程中出现的问题与学生进行分析。
4、课外活动。
（1）组织学生进行线描画画展。
（2）条件允许的话，带学生室外写生.
研究方法：
（1）制订学期研究计划，边学习、边实践。以创编线描画乡土系列教程为突破口，不断完善，努力营造学科特色氛围，同时促进课题组成员的教育科研能力。
（2）以教研活动为载体，促使教研活动和科研活动有机结合。
（3）注重研讨与反思活动，定期进行学习研讨活动，并聘请教研员课外辅导。
（4）让学生收集素材，教师进行整理修改。
研究程序：
1、准备阶段（2012年3月）
（1）制订实施方案，提出课题研究计划。
（2）加强理论学习。
2、实验阶段（2012年4月——2012年6月）
（1）制订实施方案，提出课题研究计划。
（2）以学期为单位，制订计划，小结等。
3、通过线描画系列乡土教材的开发和运用，提高本组教师综合艺术的水平和美术课堂教学的能力。
4、线描画系列乡土教材与小学美术教材有机整合并进行运用，创出本校美术学科教学特色。
预期
效果
研究成果形式：线描画小学美术乡土教材(自编)、线描画成品作品、课题研究报告、论文、录像课、课堂教学反思等
研究
形式
方法
步骤
研究形式：
1、接触了解线描画
了解点、线、面的关系。了解不同的线的变化会带来不同的画面效果。
2、线描画临摹
（1）收集素材。通过与学生的交流，寻找收集儿童眼中的素材。
（2）接触现成的线描画。
（3）分析线描画。
（4）临摹。
3、线描画写生
（1）选取生活中学生熟悉的生活用品进行写生。
（2）师生共赏，共评。
儿童线描的造型特点，具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。用具象和抽象结合，装饰与构成结合，通过线形的排列、组合对儿童进行美的感性训练，使他们掌握线描的基本功。在绘画中，线条不仅可以用来勾勒出客观事物的形体，表现客观事物的运动，而且也是作者用来表现他对客观事物的感受，表现他的审美情感和艺术个性的手段，蕴涵着作者本人的思想感情，是心灵的体现，是音乐的旋律。通过线描画的教学，进一步培养学生的写生能力，培养学生的想象力、创造力、观察表现力，促使学生主动学习、积极参与，营造民主、平等的美术学习氛围，让学生充分展现才华，获得成功的喜悦。
（3）以抓撰写线描画乡土教材为重点，边学习、边实验、边研究、边提高。
3、总结阶段（2012年7月）
（1）收集整理有关资料，进行分析、总结。
（2）撰写结题报告，报请上级科研机构评估鉴定。
解决
问题
1、开发线描画系列乡土教材，探索其在美术课堂中的教学策略。
2、通过线描画的教学，进一步培养学生的写生能力，培养学生的想象力、创造力、观察表现力，促使学生主动学习、积极参与，营造民主、平等的美术学习氛围，让学生充分展现才华，获得成功的喜悦。