马克思复习资料完整小抄版
马克思基本原理期末复习资料
马克思主义基本原理期末复习资料1.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及方法论应用答：1)含义：①矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
②矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
2)特点：①矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同的特点。
②矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿于事物发展的整个过程中。
3)作用：① a.同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件。
b.同一性使矛盾双方相互作用、吸引有利因素来发展自己，推动事物的发展。
c.同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势。
② a.斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。
b.矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，旧事物转化为新事物。
4)联系：（辩证关系)同一性与斗争性相互联结、不可分割。
A.同一性离不开斗争性，同一性以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
B.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
5)方法论：A.坚持用一分为二的矛盾分析法全面地看问题，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面B.既要看到矛盾双方的对立又要看到矛盾双方的统一。
2.主次矛盾和矛盾的主次关系原理及方法论应用。
答：（一）主次矛盾1)辩证关系原理：①主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用。
②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可相互转化。
2)方法论：办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要善于统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，坚持两点论和重点论相统一。
3)应用：①说明我们在实际工作中要分清主流和支流，坚持两点论和重点论相统一。
②说明我国现阶段要坚持以公有制为主体，多种所有制并存的经济制度。
③说明对待股份制，不能笼统地判定它的性质，国家和集体控股，股份制就有明显的公有性质。
（二）矛盾的主次关系1)原理内容：①在每一矛盾的两个方面中，矛盾的主要方面处于支配地位，矛盾的次要方面处于被支配地位。
马克思主义原理复习资料
马克思主义原理复习资料马原资料第一讲导言马克思主义是人类有史以来对人们生活影响最大的非宗教性理论体系。
一、什么是马克思主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
关键词：无产阶级人类解放科学1、马克思主义首先是关于无产阶级解放的学说。
在马克思生活的时代，资本主义刚刚战胜封建主义，现代社会刚刚取代传统社会，工人阶级的经济地位和政治地位都没有任何保障，受到资本家的严重剥削。
马克思以一个社会科学家的身份寻找解放工人阶级的道路。
马克思也把工人阶级作为实现自己理想的依靠力量。
马克思的思想与工人阶级的结合是马克思主义繁荣昌盛，产生巨大社会影响的重要原因之一。
2、马克思主义是解放全人类的学说。
马克思认为在存在社会分工和差别的社会，总有人处于社会低层和被剥削状态，在工业化社会，就是工人，尤其是体力劳动的工人。
如果要想使工人阶级真正、彻底的获得解放，就只有全人类都获得解放，任何人都再压迫、剥削别人或被别人压迫、剥削。
这是一个伟大的梦想，它就叫共产主义。
3、马克思一生的工作主要就集中在论证两个问题：（1）无产阶级能否获得解放（2）无产阶级如何获得解放对无产阶级能否获得解决的研究，使他努力去研究社会的历史、结构和运动、发展规律，想以此来证明无产阶级获得解放是必然的，而不仅仅是一种主观愿望。
这项研究使马克思成为著名的社会理论家、哲学家。
对无产阶级如何获得解放问题的研究，使他去关心各国无产阶级和社会经济的发展状态，推动各国建立共产主义政党，领导各国工人运动，使马克思成为一个著名的社会活动家。
成为对现代人类生活影响最大的思想家。
当前我国的马克思主义者对“马克思主义”的理解具有深邃的历史眼光和宽广的世界胸怀。
他们致力于探讨改善人类生存境遇的途径和方法，致力于普通群众生活质量的改善，社会公平正义的维护，各阶层之间和谐社会的建构，并把这些工作视为迈向共产主义的美好未来一个台阶。
二、马克思主义的产生和发展（一）时代背景1、工业取代农业成为第一产业，传统社会生产体制走到尽头。
马原复习资料(超全)
马原复习提纲绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义基本原理【从创建者、继承者的相识成果来看】马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
【从阶级属性来看】马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
【从探讨对象和主要内容来看】马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以与社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为党的指导思想的“马克思主义”，是广义马克思主义【总结】马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性）；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（创始人）；是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论（探讨对象和主要内容）。
●为什么要推翻资本主义资本主义不行克服的几大弊病：物质财宝对人的统治；人与人的对抗、分裂；最重要的是,资本主义不能给绝大多数人以华蜜●马克思的社会志向消退人与人的对抗、分裂，实现人类解放，建立每个人自由而全面发展的共产主义社会●如何实现人类解放两大根本途径：发展生产力；变革社会关系，特殊是歼灭私有制●人类解放的历史进程整个人类历史，实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。
更详细地讲，就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役，渐渐驾驭自身命运，最终成为自然和社会的主子的奋斗过程。
原始社会：人尚未受到社会关系的奴役，但却是自然界的确定奴隶。
马原复习资料(超全)
马原复习提纲绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义基本原理【从创造者、继承者的认识成果来看】马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
【从阶级属性来看】马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
【从研究对象和主要内容来看】马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为党的指导思想的“马克思主义”，是广义马克思主义【总结】马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性）；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（创始人）；是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论（研究对象和主要内容）。
●为什么要推翻资本主义资本主义不可克服的几大弊病：物质财富对人的统治；人与人的对抗、分裂；最重要的是,资本主义不能给绝大多数人以幸福●马克思的社会理想消除人与人的对抗、分裂，实现人类解放，建立每个人自由而全面发展的共产主义社会●如何实现人类解放两大根本途径：发展生产力；变革社会关系，特别是消灭私有制●人类解放的历史进程整个人类历史，实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。
更具体地讲，就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役，逐渐掌握自身命运，最终成为自然和社会的主人的奋斗过程。
原始社会：人尚未受到社会关系的奴役，但却是自然界的绝对奴隶。
马克思主复习资料大全义
第一节什么是马克思主义1.狭义：马义是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
2.广义：也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
马义是开放的体系。
①创造者、继续者的认识成果:由马恩创立的，并由后来的各国的马克思主义者不断丰富和发展的思想学说体系。
②阶级属性:无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
③研究对象和主要内容:无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
④组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3.马克思主义的基本内容和基本特征：科学性和革命性的统一①最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。
②最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
③最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
这种与时俱进的理论品质，是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
④最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。
如何学习马克思主义1.如何学习：理论联系实际。
2.为何学习：因为马克思主义涉及到我们每个大学生的前途和命运，涉及我们国家的前途和命运，涉及到资本主义和社会主义的命运，涉及到人类的现实问题的解决和未来的发展前途。
第一章世界的物质性及其发展规律什么是哲学？1哲学是理论化、系统化的世界观。
2哲学是对各门具体科学的概括和总结。
3哲学是世界观和方法论的统一。
第一节物质世界和实践世界的本原是物质，不仅自然界是物质，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
世界是物质的，而物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
物质界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
时间和空间是物质运动的存在形式。
马克思主义基本原理概论-必备小抄-简明-终极版
马克思主义基本原理终极版1.马克思主义哲学是时代的产物①客观条件：资本主义的发展及其内部矛盾尖锐化②阶级基础：工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治斗争③马克思主义的产生是历史时代提出的伟大任务④时代需要本身孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实2.产生的社会历史条件：①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化7.树立科学人生观的意义：①科学的人生理想对现实活动具有指导意义②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生是精神支柱8.学习马克思主义的目的：①树立正确的人生观、世界观、价值观。
②掌握认识世界和改造世界的工具。
③全面提高人的素质。
④提高工人马克思主义修养9.学习马克思主义的根本方法：理论联系实际马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马主的理论基础，处于核心地位的是科学社会主义理论。
1简述.唯物主义的基本观点及其发展的基本形态，说明唯心主义的基本形式答：①唯物主义形态：A、古代朴素唯物主义B、近代形而上学C、现代唯物主义D、历史唯物主义。
观点：A、物质是本原的，第一性的，意识是派生的，第二性的B、哲学上认识论的问题分为：a、可知论b、不可知论②唯心主义形态：A、主观唯心主义B、客观唯心主义（现实世界是理念世界的影子）6.辨证唯物主义的物质定义及其理论意义答：物质：是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在（物质是标准客观实在的哲学范畴）意义：①它指出物质不依赖于意识的客观实在，与唯心主义划清了界限②它指出物质是可以被认识的，同不可知论划清了界限③它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性辩证唯物主义的运动观指出唯心主义和形而上学唯物主义运动观的错误①运动是物质的根本属性和存在方式②物质和运动不可分1）世界上不存在脱离运动的物质，世界上的物质无一不是处在运动中2）世界上也不存在没有物质的运动。
(完整word版)马克思期末复习资料
复习提纲绪论1.马克思主义理论体系包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，他们是有机统一的。
2．马克思主义产生的社会根源：资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难。
3.马克思主义产生强大生命力的根源：以实践为基础的科学性和革命性的统一。
4：马克思主义最重要的理论品质（党的思想路线）：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
5.马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。
6.思想渊源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义第一章1．恩格斯认为：全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系。
2．马克思主义的物质范畴：从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。
3．物质的根本属性是运动，相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。
4．意识是主观对客观世界的反映：从意识本质来看，意识是特殊的物质，意识是物质的产物，但又不是物质本身，这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
5．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩论关系：首先尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
人们正确发挥主观能动性有以下几点a从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
b实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
c主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
6．人类社会的物质性的表现：a人类社会依赖于自然界，是整个物质社会组成部分。
b人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。
c物质资料的生产方式是人类社会产生和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
7．联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性。
事物联系的主要方式：直接联系与间接联系。
事物普遍性的含义：a任何事物都具有内在的结构性。
马克思主义原理复习资料
1.上层建筑的核心国家政权2.生产力的基本要素：劳动资料，劳动者，劳动对象3.马克思主义哲学史上的两大贡献：唯物史观，辩证唯物主义4.马克思主义理论史上的两大贡献：唯物史观，剩余价值理论5.马克思主义：是马克思，恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系。
是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的学说。
是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说。
是关于无产阶级解放，全人类解放和每个人自由而全面发展的学说。
是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想。
是指引人们创造美好生活的行动指南。
6.马克思主义的三个基本组成部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
7.马克思主义的基本立场：以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋幸福。
8.马克思主义的创立：社会两极分化；周期性经济危机频繁爆发。
9.马克思主义创立的直接来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义。
10.列宁在领导俄国革命和建设的过程中，把马克思主义基本原理与俄国实际相结合，创立了列宁主义。
11.马克思主义的基本特征：科学性，人民性，实践性，发展性。
人民性，实践性，发展性集中体现为革命性马克思主义的基本特征是科学性与革命性的统一。
12.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题；物质和意识谁为本原的问题形成了唯物主义和唯心主义两大哲学派别。
13.联系的特点：客观性，普遍性，多样性，条件性14.事物变化发展的实质:新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物：合乎历史前进方向，具有远大前途的东西。
旧事物：丧失历史必然性，日趋灭亡的东西。
15.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
14.矛盾的两个特性：同一性和斗争性。
一是矛盾着的对立面，相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中。
二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化（居安思危）斗争性寓于同一性之中。
矛盾的特殊性：指各个具体事物的矛盾，每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。
马克思主义原理小抄
马克思主义原理小抄社会主义是中国人民长期奋斗的结晶，马克思主义是指导中国共产党和中国人民取得革命胜利、建设中国特色社会主义伟大事业的正确理论。
马克思主义认为，社会主义是人类历史上最高级的社会形态，是无产阶级解放的必然结果。
它是对资本主义制度的彻底否定和超越，实现了劳动人民解放和全体人民平等自由的伟大革命。
社会主义的基本特征是，生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动人民集体所有制。
社会主义的发展必须坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系是由马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想统一构成的。
中国特色社会主义的基本方向是坚持党的领导、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义市场经济、坚持党和国家机构的中国特色社会主义制度。
马克思主义关注的核心问题是解放生产力、发展生产力和人的全面发展，为全体人民创造美好生活。
实现共同富裕是中国特色社会主义的根本目标，要坚持发展是硬道理的基本立场，坚持全面发展、协调发展、可持续发展的基本要求，推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展。
马克思主义还强调只有人民才是历史的创造者，只有依靠人民才能取得胜利。
坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，要坚持党对一切工作的领导，加强党的建设，保持党同人民群众的血肉联系，确保党始终同人民想在一起、干在一起。
马克思主义认为，实现共产主义是社会主义向前发展的最终目标，是人类社会发展的终极理想。
共产主义社会是一个没有剥削者和被剥削者的社会，是人类彻底解放的社会，是人类社会历史上的最高峰。
马克思主义是中国共产党团结全国各族人民进行伟大斗争、取得伟大胜利的科学理论，是中国特色社会主义事业的行动指南。
在新的历史条件下，我们必须持续学习和运用马克思主义原理，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
马克思主义考试复习资料
现实性，现象性与本质，内容与形式。 P54 1、规律是客观的，客观性是规律的根本特点，不以人的意志为转 移。 2、自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。 第二章 认识世界和改造世界 P63 1、实践是人们能动的改进的对象性活动。 2、实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中 介发生相互作用的过程。 P64 1、实践在认识中的决定作用：
第三章 人类社会及其发展规律 P95 1、社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生 活过程及其条件的主观反映。 P96 1、社会意识对社会存在的依赖性又有其相对独立性。 2、社会意识有自己特有的发展形式和规律 首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性； 其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有历史继承 性。 最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。
第1， 否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾的结果。 第2， 否定是事物发展的环节。 第3， 否定是新旧事物联系的环节。 第4， 辩证否定的实质是“扬弃” 第5， 既克服其消极因素又保留其积极因素。 2、事物的辩证发展过程经过第一次否定，还要经过再次否定，即否定 之否定，实现对立面的统一，使矛盾得到解决。其中否定之否定阶段仿 佛是出发点的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，是“扬弃”。 P49 1、唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方 法。 2、唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的，唯物辩证法的 观点运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。 3、矛盾分析法包含广泛而深刻的内容，重点论以两点论为前提，两点 论内在的包含重点论。 4、唯物辩证法的基本范畴：原因与结果，必然性与偶然性，可能性与
第二节 事物的普遍联系与发展 P41 1、联系具有多样性，主要方式：直接联系与间接联系，内部联系 与外部联系，本质联系与非本质联系，必然联系与偶事物的灭亡。 3、新事物的特征：1，具有远大前途的东西；2、符合历史发展规律和 趋势；3、具有强大的生命力。 4、新事物必然战胜旧事物，是事物发展的总趋势。 P43 对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，因为对立统 一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永远发展的内在动力。 P45 1、矛盾的普遍性的含义：矛盾存在一切事物中，存在于一切事物 发展过程的始终。 2、矛盾特殊性三种情形： 一是不同事物的矛盾各有特点、 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点。 三是构成是事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、 地位和作用。 3、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系
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《马克思主义原理》考试复习资料名词解释：1物质、辩证唯物主义的运动的含义：1物质的根木属性是运动2运动是物质的存在形式3运动标憑着宇宙间一切事物现彖、过程变化、发展的哲学范畴。
2矛盾：反映事物内部和事物之间对立统•关系的哲学范畴。
3辩证的否定观：1事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
2事物发展的环节。
只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
3新旧事物联系的环节。
新事物孕育产主于旧事物。
4新事物对I口事物即批判又继承，即克服消极因素又保留积极因素。
“扬弃”4商品价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动力或抽彖的劳动力5抽象劳动：撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗。
1具有社会屈性2具有商品的价值3是一般人民的劳动4撇开具体的形式6社会基本矛盾：在物质生产方式的基础下，形成的生产力和生产关系的矛盾、经济基础和层建筑的矛盾。
7社会形态：关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同牛产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
8生产方式：社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在牛产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。
9剩余价值：雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人Z间剥削和被剥削的关系。
10不变资本：以生产资料形式存在的资木，在生产过程屮只转变白己的物质形态而不改变自C 的价值量，不发生增值。
11可变资本：用于购买劳动力的那一部分资本。
在生产过程中，不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增值。
12国家垄断资本主义：是国家政权和私人垄断资本融仑在一起的垄断资木主义。
13国家资本所有制：指生产资料由国家占有并服务于垄断资本的所有制形式。
14法人资本所有制：在性质上是一种基于资本雇佣劳动的垄断资本集休所有制。
15唯物主义：把世界的木原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
马克思主义基本原理概论 复习(小抄)
一、绪论1．什么是马克思主义？答：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
2. 马克思主义的三个组成部分：马克思主义者哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3. 马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
4. 马克思主义的科学性和革命性。
第一章世界的物质性及其发展规律1. 思维和存在的关系。
答：唯物主义:物质决定意识（存在决定思维）；唯心主义：意识决定物质（思维决定存在）。
2. 规律的本质：事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
3. 意识的本质及其能动作用的表现本质:意识的本质是人脑的机能，使物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映像。
意识的能动性及其表现：意识能动性是指人的意识特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
能动作用主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造改造客观世界的作用；第四，意识还具有指导，控制人的行为和生理的作用。
4. 主观能动性和客观能动性规律性的关系规律与人的能动性：规律是事物的本质联系和内在根据是事物的必然联系，是事物的稳定联系；规律具有客观性。
人们在发挥是主观能动性的同时，必须尊重客观规律，承认规律的客观性。
在发挥主观能动性时还应注意：1从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律2实践是发挥人主观能动作用的基本途径3主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
5. 什么是物质?答：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
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《马克思主义基本原理概论》复习重点一、简答题1、意识的能动作用主要表现是什么？（意识对物质的能动性）●A、意识活动具有目的性和计划性B、意识活动具有创造性C、意识具有指导实践改造客观世界的作用D、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用2、规律及其根本特点●规律就是事物联系和发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系●根本特点：1、必然性 2、普遍性 3、客观性3、物质世界的三大发展规律分别是什么？事物发展的根本规律是什么？●物质世界的三大发展规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律●事物发展的根本规律是对立统一规律4、量变与质变的辩证关系。
●A、量变是质变的必要准备B、质变是量变的必然结果C、量变和质变是相互渗透的5、运用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理论述其对建设有中国特色社会主义的重要意义。
●矛盾普遍性和特殊性相统一的原理，是坚持把马克思主义普遍真理和中国具体实践相结合这一基本原则的哲学基础，是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
坚持马克思主义普遍真理、坚持社会主义道路，这是共性。
建设社会主义又要从中国实际出发，探索具有中国特色社会主义道路，这是个性。
邓小平理论，就是马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理和中国社会主义实践相结合的典范，就是坚持了社会主义的普遍性和中国的特殊性、共性和个性的统一。
6、实践对认识的决定作用表现在哪几个方面?●A、实践是认识的来源B、实践的认识发展的动力C、实践是认识的目的D、实践是检验认识真理性的唯一标准7、认识运动的基本规律●认识是实践基础上由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践的飞跃，实践、认识、再实践、再认识，循环往复、以至无穷的辩证发展的过程。
8、感性认识与理性认识的关系。
●感性认识有待于发展和深化为理性认识；理性认识依赖于感性认识；感性认识和理性认识互相渗透、相互包含，二者在实践的基础上统一起来。
9、人类社会发展的两大基本规律分别是什么？●生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律10、人民群众是历史的创造者？无产阶级政党的群众路线的主要内容。
马克思主义基本理论(复习资料)
《马克思主义基本理论》复习资料第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义:1.时代背景:①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会、历史条件。
②无产阶级革命运动迫切需要科学理论的正确指导。
2.理论来源:①德国古典哲学;②英国古典政治经济学;③法国英国空想社会主义。
3.活灵魂:具体问题具体分析。
4.含义:①广义:不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系, 也包括后人对它的运用和发展,即在实践中不断发展的马克思主义。
②狭隘:由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
5.三个组成部分：①马克思主义哲学(理论基础)；②马克思主义政治经济学（理论应用）；③科学社会主义（实质核心）。
6.根本特征：（辩证唯物主义和历史唯物主义）①鲜明的阶级性和实践性;(根本特性)②四大基本原理：⑴最根本的世界观和方法伦:辩证唯物主义和历史唯物主义；首先:无产阶级的科学世界观和方法论；其次:是马克思主义理论的科学体系的哲学基础；最后:为马克思主义整个理论体系提供根本理论基础。
总之:得出了资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的结论,创立了科学社会主义理论。
⑵政治立场:最鲜明的政治立场是实现最广大人民的根本利益首先,这是由马克思主义理论的本性决定的。
其次,这是由无产阶级的历史使命决定的。
最后,是否站在最广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。
⑶理论品质：坚持一切从实际出发、理论联系实际（学习马克思主义的根本方法）、实事求是、在实践中检验和发展真理。
马克思理论品质的反映是人类认识发展规律的具体表现和基本要求；是理论创新的内在要求。
⑷社会理想:物质财富极大丰富；人民精神境界极大提高；每个人自由全面发展的共产主义社会。
（马克思主义最崇高的社会理想）7.本质属性：在于它的彻底的科学性（最根本属性）、坚定的革命性和自觉的实践性。
第二章世界的发展及其物质规律（辩证唯物主义）一、哲学:1.涵义:关于自然、社会、思维知识功能的总结。
马克思原理概论小抄
马克思原理概论小抄1. 马克思原理概论小抄马克思主义是一种科学的思想体系，它由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立。
马克思原理概论旨在揭示社会发展的规律和阶级斗争的原因，并为实现共产主义社会提供理论指导。
1. 马克思主义的基本原理马克思主义认为，社会历史是阶级斗争的历史。
人类社会始终存在着不同社会阶级之间的矛盾和冲突，这种矛盾和冲突推动了社会的发展和变革。
2. 马克思主义的哲学基础马克思主义的哲学基础是唯物史观和辩证法。
唯物史观认为，物质世界是客观存在的，意识、思想和价值观念是从物质基础中产生的。
辩证法强调事物的内在矛盾和运动，认为一切事物都是由矛盾、对立面和斗争推动发展的。
3. 马克思主义的经济学原理马克思主义经济学分析了资本主义经济的本质和运行规律。
它认为，资本主义经济的核心是剩余价值的生产和实现，资本家通过剥削工人阶级获取利润，导致社会阶级矛盾日益激化。
4. 马克思主义的政治学原理马克思主义政治学研究了阶级斗争在政治领域的表现。
它指出，国家是统治阶级利益的工具，通过国家权力来维护并巩固统治阶级的地位。
马克思主义倡导无产阶级领导的工人阶级革命，以推翻资本主义制度。
5. 马克思主义的文化学原理马克思主义文化学研究了文化在阶级社会中的地位和作用。
它认为，文化是统治阶级意识形态的反映，是维护和加强阶级统治的重要手段。
马克思主义强调文化的革命性作用，要求无产阶级用自己的文化去改造世界。
马克思主义是指导共产主义运动的理论基础，它深刻揭示了资本主义社会的本质和矛盾，并提出了实现共产主义社会的道路。
马克思原理概论是一个重要的学科，对理解马克思主义的基本原理和实践意义具有重要价值。
我们应该深入学习和研究马克思原理，为实现社会主义现代化而努力奋斗。
马克思基本原理概论复习资料集
1什么是马克思主义？答：从不同角度，作出不同回答。
1从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系2从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.为什么说马克思主义的产生，是历史发展的必然（1）工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
（3）只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承和创新，马克思主义才会变成现实。
理解马克思主义科学性和革命性的统一？答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。
4.什么是马克思主义的本质特征（基本特征）以实践为基础的科学性与革命性的统一第一章1哲学的基本问题(1)意识和物质,精神和自然界,究竟谁是世界的本源(2)思维能否认识或正确认识存在的问题2意识的本质及其能动性意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的技能和属性，是物质世界的主观印象。
马原理概论考试资料(修订-必背)
马克思主义基本原理概论复习资料（主要内容）绪论1什么是马克思主义？马克思主义的含义？（P2）；答：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、 建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
（首先，从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由 其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论， 产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
再次，从它的研究对象讲， 阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说， 主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、 马克思恩格斯最重要的理论贡献是什么？（P14）唯物史观，剩余价值学说。
3、 马克思主义基本立场、基本观点和基本方法：（P3-P4） 基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
基本观点：是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识， 验的科学总结。
基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、 方法。
4、 马克思主义的历程： （P7-P9）1848年2月，《马克思宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。
19世纪70年代到20世纪初，是西方科学技术取得重要成果的时候，产生了两大阶级。
中国共产党在90多年的奋斗、创造、积累过程中，形成了两大理论成果：毛泽东思想和中 国特色社会主义理论体系。
5、 马克思主义的本质特征：马克思主义哲学的本质特征是实践的、科学的、革命的学说。
马克思主义哲学的科学性和革命性都源自于它的实践性，同时它又要接受实践的检验，是真正科学的理论。
马克思主义哲学的基本特征：科学性和革命性，实践性和阶级性6、 如何理解马克思主义科学性与革命性的统一； （P11-P12）（1） 马克思主义具有科学性，坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目 如实地认识世界；力求全面地认识客观事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律； 自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展。
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一实践1是人类能动地改造客观实践的物质活动。
2具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
3特征，实践是物质性的活动，具有直接现实性。
实践是人类有意识性的活动，体现了自觉的能动性。
实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。
4基本形式物质生产实践、处理社会关系的实践、科学实验。
辩证法的内容1联系和发展是总特征2用联系和发展的眼光看问题3事物是普遍联系的，联系具有客观性和普遍性，多样性。
4事物是永恒发展的5发展是一个过程。
意识能动作用的表现1意识是能动的，具有计划性和目的性。
2意识活动具有创造性。
3意识具有指导实践改造客观世界的作用。
4意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
5尊重客观规律6在尊重客观规律的前提下充分发挥主能7注意a从实际出发努力认识事物发展规律b实践是发挥主能的基本途径c主能发挥依赖一定的物质条件和物质手段。
辩证否定观的基本内容1否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果2否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变，是旧质到新质的飞跃3否定是新旧事物联系的环节4辩证否定的实质是扬弃，就是新事物对旧事物的批判又继承，克服其消极因素保留积极因素。
量变和质变的辩证关系和意义1量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著变化。
2质变是事物性质的根本变化，是事物的一种质态向另一种质态的飞跃。
3辩证关系a必然结果b必要准备c相互渗透d依存贯通循环。
事物是二者统一。
矛盾的普特关系1矛盾无处不在，无时不有。
2a不同的事物b同一事物的不同阶段c不同方面3关系a普在特中b特包含普c相互区别d相互转化4意义a矛盾学说的精髓，是掌握唯物辩证法的关键b马克思普遍和中国实际结合哲学基础c科学领导方法和工作。
主观能动性和客观规律的关系1必须尊重客观规律2在尊重客观规律的基础上要发挥主观能动性a 从实际出发努力认识和把握事物的发展规律b实践是发挥人的主观能动作用的基本途径c,主观能动作用的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段。
二实践在认识中的作用1实践产生了认识的需要2实践为认识提供了可能3实践使认识得以产生和发展4实践是检验认识真理性的唯一标准。
总之，人的认识是从实践中产生为实践服务随实践发展并受实践检验。
认识依赖于实践离开实践的认识是根本不可能的。
两条对立的认识路线1是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线2是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。
感性认识和理性认识的关系。
感性认识和理性认识的关系1是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式2理性认识是指人们借助抽象思维在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
它包括概念、判断、推理三种形式。
3辩证a理性依赖感性，理性以感性为基础。
b感性有待发展深化为理性c相互渗透，相互包含。
真理和谬误的关系1比较而存在，相斗争而发展，这也是真理的发展规律2根本区别就在于主管是否与客观符合3a是对立的，一定范围一定客观对象中，有本质区别不能混淆b相互联系的，比较而存在的c真发展通过与误的斗争实现，真的进步意味着误被批驳。
d 一定条件下相互转化，不是绝对的。
理论向实践飞跃的条件1必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则，只有这样理论才能真正发挥自己的指导作用并随着实践的发展而发展2理论要回到实践中去需要经过一定的中介环节3理论要回到实践中去还必须为群众所掌握。
人民群众是实践的主体，理论只有为群众所掌握才能化为改造社会改造自然的物质力量4要有正确的实践方法即工作方法。
三生产力人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
生产力具有客观现实性和社会历史性生产关系人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系经济基础由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度，是制度化的物质社会关系上层建筑建立在一定经济基础上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
生产力与生产关系矛盾运动的规律在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者有机结合和统一构成社会的生产方式。
1生产力决定生产关系，生产力居支配地位，决定作用。
a力决定关系性质。
有什么样的生产力就有什么样的生产关系。
力是关系前提和物质基础b力的发展决定关系变革。
关系是力发展需要的产物 2关系对力有反作用。
表现情形a适应，促进b反之则反3相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。
内在的本质的必然的联系，称做生产力与生产关系的矛盾运动规律。
规律的内容看。
相互作用的两个方面a生产力状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式b生产关系反作用于生产力，当生产关系适应生产力的状况时对生产力发展起促进作用，反之则反。
经济基础与上层建筑矛盾运动规律：经济基础与上层建筑是辩证统一的1经济基础决定上层建筑。
物质基础，政治思想条件。
经济性质决定上层性质，变更引起变革，决定变革方向。
2具有反作用。
表现在为经济的形成和巩固服务，在社会中的统治地位。
当它为适合生产力发展的要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量，反之则反。
3相互作用构成矛盾运动a在同一性质的关系中，上层的不完善部分、没有反映经济要求的部分会同经济发生矛盾b在不同性质的关系中，更为复杂，表现在：占统治地位的经济同就上层建筑的残余、未来上层建筑的萌芽之间的矛盾；新旧上层建筑之间，心就经济基础之间的矛盾等c一种社会形态上升发展，上层对于经济适应；一种社会形态没落，上层同经济变革客观要求不适应的，对抗性的全局性的矛盾。
经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要是和经济基础状况的规律。
社会基本矛盾在社会发展中的作用生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。
社会基本矛盾在社会发展中的根本动力主要表现在1生产力是最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。
生产力决定生产关系的性质，进而决定其他社会关系的基本面貌，决定世界发展的历史进程2社会基本矛盾特别是生产力与生产关系的矛盾，是一切历史冲突的根源，并决定着社会中其他矛盾的存在和发展（相互制约，适应发展，反之则反）3社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展在同一社会形态的发展中（社会基本矛盾通常是通过改革方式来解决的）。
科学技术在社会发展中的作用科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用1科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆a生产方式。
生产力构成、劳动方式、经济结构b生活方式，全面的发展创造了机会，从事科学艺术文化教育创造性活动c思维方式变革，人们有了新的知识理论结构和社会组织结构，运用新的理论工具和现代化技术手段去研究新课题d社会发展的重要动力。
科教兴国是正确的战略决策e科学技术的两重性。
人民群众是历史的创造者和主人1人及活动是历史存在和发展的前提。
社会历史是有现实的人及其活动构成的。
劳动是人类的本质活动，是人类最基本的实践活动，也是人类最基本的存在方式，人们创造历史的第一个或最基本的活动是生产劳动。
人的本质是一切社会关系的总和，在一定社会发展的历史阶段或者不同的社会关系中，具有不同社会属性的个人或群体在社会历史发展止呕能过的作用是不同的。
2，从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动。
唯物史观在考察历史创造者的问题是坚持了以下原则，首先，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者的问题，其次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动，最后，唯物史观从历史和人的关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。
3，人民群众在创造历史过程中的决定作用。
人民群众是一个历史范畴。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物资资料生产的劳动群众及其知识分子。
在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性作用，人民群众是历史的主题是历史的创造者，是顺应生产力发展要求的社会力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众所的社会事件最终决定历史发展的结局。
人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。
物质生产活动和精神生产活动的主题都是人民群众。
人民群众是社会变革的决定力量。
人民群众创造历史的活动要受到一定的历史条件的制约。
消极的文化意识会削弱人民群众的创造历史的作用，因此我们需要先进的科学文化和思想道德。
我们要坚持一切为了群众一切依靠群众。
四抽象劳动与具体劳动的区别：具，生产一定使用价值的具体形式的劳动，马称为有用劳动。
抽，撇开一切具体形式的无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。
具，使用价值，抽，价值实体。
同一劳动的两种规定。
既是A又是B。
价值规律及其作用概念，商品的价值粮油生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
作用1自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
在商品经济条件下，按比例合理分配社会劳动的客观要求面试通过价值规律的自发作用实现的2自发的刺激社会生产力的发展（与社会必要劳动时间相关，改进技术提高生产效率）3自发的调节社会收入的分配（调节社会收入在不同商品生产者之间的分配）4消极后果a导致垄断的发生，阻碍技术的进步b生产者的两极分化 c价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，比例失调，造成资源浪费。
私有制基础上的商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾，贯穿始终，决定各种矛盾及发展趋势1私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。
2商品经济的交换本质正是由私人劳动和社会劳动的矛盾决定的。
交换是解决私人劳动和社会劳动矛盾的唯一途径。
3私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。
4私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
劳动力价值的构成1劳动者自身，生活资料价值2繁殖后代，生活资料价值3接受教育训练的费用。
资本主义基本矛盾及其表现：生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾。
1社会化生产力，资本的生产力。
社会化共用生产资料，私人占有2社会化的生产过程，资本家管理3社会化产品，私有财产。
剩余价值学说的意义是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。
理论价值，资本主义社会，其他社会，经济、人生、社会，学说更加完善，增强马义的生命力。
剩余价值生产是社会发展的必然结果，越发展，剩余价值也大，越进步。
从全新的角度理解剩余价值的生产，是时代的发展和进步的要求。