中班主题教案我们班上的新老师

中班主题教案我们班上的新老师

活动来源

我病愈后上班，正赶上小顾老师休产假，因此中途插到了她的班级——中三班。面对我那个新来的老师，小孩们既专门想了解，又不太敢接近。我意识到，抛弃传统的“师道威严”观念，接纳小孩们对老师的好奇，让我那个老师成为小孩们观看和研究的对象，不失为一个既能培养小孩的探究精神，增强小孩的社会性。又能紧密师生关系的好活动。因此，“我们班上的新老师”那个主题活动也就产生了。

预设目标

1．通过了解教师的外形、本领等，培养小孩靠近老师、热爱老师的情感。

2．通过观看、提问、做客等过程，提高小孩的交往能力。

活动一：老师的外形

那天，我专门在活动前换上一套新买的服装，并涂了淡淡的口红。果然，小孩们的目光一下子集中到我身上。我轻轻问：“陈老师今天漂亮吗？”小孩们异口同声：“漂亮。”我义问：“陈老师今天是专门装扮给你们看的。你们要认真看，陈教师是什么模样的？”小孩们有的说老师身上的衣服五光十色，有的说老师剪着短短的头发。我一边鼓舞他们说得好，一边启发：“陈老师和别人有什么不一样的地点？”陈檬歪着脑袋认真看了看我说：“陈老师个子高得专门！”小孩们都笑起来；江杰赶忙叫起来：“我还觉得陈老师有点胖，要减肥。”小孩们笑得更欢了。我也笑笑说：“是啊，陈老师前段时刻在家休息，光吃和睡，不注意锤炼，因此就胖了。你们可不能学我呀。只是，你们如何明白老师高、老师胖的？”

“我们看出来的：”

“老师要是不信能够和我们来比一比。”

“不，应该和我们的妈妈比一比。”

“可妈妈现在在上班呀。”

“能够让老师量一量、称一称。”

“对，老师量一量、称一称就明白了。”小孩们都同意。

大伙儿又出主意为我找尺子和秤，有让我去超市量和称的，有让我自己去买尺和秤的。范冰杰说：“我们幼儿园保健室里不就有尺和秤吗？”大伙儿都不由自主地拍起手来。因此，我就像一个公主一样被小孩们前呼后拥着去了保健室。

成效与反思：当顽皮的小孩们说老师又高又胖时，我坦然同意当小孩们提出对老师的“隐私”——身高、体重进行测量时，我也积极响应。我把小孩看成了一个真正意义上的平等的人，小孩和我那个新老师之间的距离也因此而一下子拉近了。

活动二：老师的本领

为了给小孩们一个好印象，我精心预备了一个故事、一首歌、一个舞蹈表演。

成效与反思：当我卖力地给小孩们唱歌、跳舞、讲故事时，小孩们听得看得专门认真，鼓掌也是发自内心的。但是，整个活动中，小孩们并不像我想像中的那么热情。也许，一直是我在活动，小孩们只能被动地观赏；也许，在小孩们的心中，老师本该有这些本领。

活动三：老师的家庭

此活动分两步进行。

第一步：带小孩们去我家做客，并让我爱人及小孩出面招待他们。

第二步：从家里带来各种各样的照片，把小孩们分成几组，每组发一些照片，让他们看一看、谈一谈、猜一猜……

一组小孩关怀的是我们全家的合影。有的小孩说“这是陈老师家的小孩路瑶，我们应该

叫他小哥哥。”有的小孩说这是路瑶的爸爸，他的手还搭在陈老师肩上。”他们想因此地想像着我们家的故事，有的小孩甚至把小兔乖乖的故事也套到我家里来了。

一组小孩对我们旅行拍的照片感爱好。有两个小孩为照片上是上海锦江乐园依旧苏州乐园发生了争吵。我没有告诉他们谁是谁非，而是让他们说说什么缘故如此猜。结果，我看到了一个全班小孩几乎都参与了的辩论会，听到了一个又一个杰出的旅行景点的介绍。

还有一组小孩发觉了一张照片上有一个小女孩，那是我侄女．可他们中不知是谁把她看成了我小时候，所有的人都来了爱好，都来看这张照片。后来我告诉了他们真相，他们由此产生的爱好也丝毫没有减少。不断有小孩要求我给他们讲讲我小时候的故事。

成效与反思小孩们为我和我家编出了许多有味的故事。尽管那些故事差不多上他们想像的，善意地强加在我身上的，但我专门快乐。因为我成了故事的主角，我从中看到了小孩们想像与制造的火花。依照小孩们的要求，我在原先的打算中增加了新的内容——老师的童年。

活动四：老师的童年

活动开始，我出示了仅存的一张童年时代的照片，小孩们被我那傻傻的模样逗得哈哈大笑。接着我向小孩们介绍了自己童年的一些趣事。最后，我请小孩们为我的童年画一张想像画。小孩们都专门乐意，有的还一边画一边偷偷乐。

成效与反恳看着一张张画像，我心潮起伏。小孩们稚嫩的画笔把我画得有点惨不忍睹，但我却感到自己从来没这么可爱。因为我明白小孩们是用他们的心来画的，我差不多成功地走进了小孩们的心中。