设计制作校园安全警示牌ppt课件
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小学中年级劳动与技术第八课《制作校园标牌》课件
材料本身太重,不利于加工。
质感好,重量轻,时尚整 洁;安装轻便;平整性好 ;成本较低。
质量上容易有缺陷,保质 期较短。
加工可塑性大
质感、手感都不是很好易变形。
拓展延伸
制作校园提示牌
(2)设计字体大小和颜色时要注意什么
字体不可太大太小,要合适。
颜色搭配要合适,能一眼看到重点。
内容要清晰,避免出现底色和字体 颜色太接近,看不清楚内容。 ……
拓展延伸
制作校园提示牌
(3)怎样对提示牌进行装饰?
可以画点可爱的图片。
可以贴上可爱贴纸。
可以把提示牌裁剪成可 爱的形状。 ……
新知讲解
思考:
你还能为校园做哪些事?同学之间互相
交流一下。
积极参与学校活动 爱护学校公物
帮助同学 ……
新知讲解
思考: 在为校园做事的过程中遇到了哪些困难, 你是怎样克服的?你在这一过程中有哪些收获? 在值日时,有同学在教室里嬉戏捣乱。我们晓 之以理动之以情,最后说服同学们去外面玩耍。在 这个过程中我明白了遇到问题就要想办法去解决, 同时要注意沟通的艺术。
板书设计
制作校园提示牌 制作树木名牌 制作校园提示牌的作用 制作校园提示牌的要求 制作校园提示牌
作业布置
制作一副关于“文明图书馆” 的校园要求( A )
A.用词简练。 B.形式单一。 C.文字越长越好。
课堂练习
二、校园提示牌有什么作用?( A C D E ) A.提醒 B.制裁 C.提示 D.说明 E.禁令
课堂总结
本节课了解了校园的标志牌和警示牌, 懂得了标志牌和警示牌的相关知识, 学会了设计并制作的标志牌和警示语。
新知讲解
桃树 科目:蔷薇科 原产地:中国中部、北部 形态特征:叶椭圆状披针形,核果近球 形
《安全警示标志牌》课件
公共场所
公共场所也是安全警示标志牌的重要 应用场景,主要用于提醒公众注意安 全、遵守规定、防止意外事故发生。
公共场所中的安全警示标志牌需要符 合相关法规和标准,确保其易于理解 、醒目、美观,能够引起公众的足够 重视。
安全警示标志牌通常设置在商场、车 站、公园等公共场所,以提醒公众注 意消防安全、交通安全、设施设备安 全等方面的注意事项。
03
安全警示标志牌的应用 场景
工厂企业
工厂企业是安全警示标志牌的重要应用场所,主要用于提醒员工注意安全、规范操 作、防止事故发生。
安全警示标志牌通常设置在车间、仓库、实验室等区域,以提醒员工注意危险品、 设备操作、消防安全等方面的注意事项。
工厂企业中的安全警示标志牌需要符合相关法规和标准,确保其清晰、醒目、规范 ,能够引起员工的足够重视。
交通道路
交通道路是安全警示标志牌的重要应用 场景之一,主要用于提醒驾驶员注意交 通安全、遵守交通规则、防止交通事故
发生。
安全警示标志牌通常设置在道路交叉口 、隧道、桥梁等交通节点,以提醒驾驶 员注意限速、禁止超车、禁止停车等方
面的注意事项。
交通道路中的安全警示标志牌需要符合 相关法规和标准,确保其清晰、醒目、 规范,能够引起驾驶员的足够重视,同 时还需要考虑不同天气和光照条件下的
符合国家和行业的相关认 证标准,如ISO9001质量 管理体系认证。
安全警示标志牌的安装标准
高度规范
根据使用场所的不同,安全警示 标志牌的高度应符合相应的标准
,以确保足够的可见度。
角度规范
标志牌应保持一定的角度,以便人 们更好地读取上面的文字和图案。
位置规范
选择显眼、不易遮挡的位置进行安 装,如建筑物的外墙、通道入口等 。
校园安全警示牌
作用:防 止同学们 在校园乱 乱扔垃圾!
作用:在一 些有电的地 方,学校就 会放一个这 样的警示牌 在那,提醒 同学们要小 心!
同学们,经过一轮的 复习,现在我们来玩 个游戏!当图片弹出 的时候,你记清楚图 片叫什么名字;在校 园哪里出现过;有什 么作用。
同学们,校园的警示牌是 提醒我们要遵守校园规则, 防止意外发生的。如:地 滑的时候,不要奔跑、追 逐· · · · · · 在校园不能随便扔 垃圾· · · · · · 可是回想一下自 己,有遵守过校园的规则 吗?
总结
同学们,校园警示牌不仅仅是 让我们看,还要让我们一起去遵守 校园的规则,不要口头说道“可以 做到”可做一来就有心无力哦!来, 让我们一起行动起来,去遵守校园 规则,让我们四(3)班变成一个 无论是成绩,还是品格,都比别人 胜一筹吧!
校园安全警示牌
前言:
同学们,你们在校看见 过哪些警示牌呢?你们 知道他们的作用吗?今 天,我们一起来个深入 调查,看看校园的警示 牌吧!
作用:是在 一些自然灾 害发生的时 候,提醒同 学那里是安 全出口。
作用:在 校发生火 灾的时候, 教导人们 怎样正确 使用灭火 器的警示 牌!
作用:在下雨 的时候,饭堂 的地面是湿的; 或清洁阿姨刚 刚清洁完厕所 的时候,放在 那,防止同学 跌倒!
校园安全宣传安全教育日PPT模板
设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再 通过。
校外安全防范小贴士
8 校外安全防范小贴士
1、小朋友外出时不要主动和不认识的人说话 。
2、放学后我们应该多人结伴同行、不走僻静路段 。
3、小朋友不应随身携带过多零花钱,也不要当众 清点钱物。
乘车要尊老爱幼讲礼貌, 见老弱病残及孕妇要主动 让座。
步行交通安全常识
7 步行交通安全常识
步行时,走人行道,靠右侧行走 。
横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆 。
设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止 通行。
7 步行交通安全常识
设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯 亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过 。
校园安全宣传
主讲人:XXX
⑧⑦
校步
外行
安交
全 防 范 小 贴 士
通 安 全 常 识
⑥ 乘 车 交 通 安 全 常 识
⑤ 防 止 踩 踏 安 全 常 识
④ 防 火 用 电 安 梯 与要 食注 品意 安什 全么
①
目 课
间 活
录 动
安 全 常 识
课间活动安全常识
1 课间活动安全常识
上车前先看清公共汽车是 哪一路,因为公共汽车停 靠站,往往是几路公共汽 车同一个站台,慌忙上车, 容易乘错车。
上车之后不要在车门边拥 挤,要往里面走,看到有 空位就站稳,并抓住扶手, 头、手和身体都不可伸向 窗外,不然容易发生危险 事故。
待车子停稳后再上车或下 车,上车时将书包置于胸 前,以免书包被挤掉,或 被车门轧住。
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再 通过。
校外安全防范小贴士
8 校外安全防范小贴士
1、小朋友外出时不要主动和不认识的人说话 。
2、放学后我们应该多人结伴同行、不走僻静路段 。
3、小朋友不应随身携带过多零花钱,也不要当众 清点钱物。
乘车要尊老爱幼讲礼貌, 见老弱病残及孕妇要主动 让座。
步行交通安全常识
7 步行交通安全常识
步行时,走人行道,靠右侧行走 。
横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆 。
设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止 通行。
7 步行交通安全常识
设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯 亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过 。
校园安全宣传
主讲人:XXX
⑧⑦
校步
外行
安交
全 防 范 小 贴 士
通 安 全 常 识
⑥ 乘 车 交 通 安 全 常 识
⑤ 防 止 踩 踏 安 全 常 识
④ 防 火 用 电 安 梯 与要 食注 品意 安什 全么
①
目 课
间 活
录 动
安 全 常 识
课间活动安全常识
1 课间活动安全常识
上车前先看清公共汽车是 哪一路,因为公共汽车停 靠站,往往是几路公共汽 车同一个站台,慌忙上车, 容易乘错车。
上车之后不要在车门边拥 挤,要往里面走,看到有 空位就站稳,并抓住扶手, 头、手和身体都不可伸向 窗外,不然容易发生危险 事故。
待车子停稳后再上车或下 车,上车时将书包置于胸 前,以免书包被挤掉,或 被车门轧住。
蓝红黄卡通风校园安全PPT模板
2
他们究竟错了多少?真的错到该死吗?伤害的人,残暴下手,仁心是否已不再?
反对暴力
责任人忽视大意过失失职而不是由于成心而导致事故的产生
01 依 靠 法 律 02 依 靠 组 织
03 依 靠 则三 基本原则四
反对暴力
责任人忽视大意过失失职而不是由于成心而导致事故的产生
若以天为周期,多发于白天
原因是白天学生多去教室上课或自习或在操场活动,宿舍内财产无人看管。特别是在中午十二点左右 和下午五六点为偷窃高峰期。原因在于这段时间学生多去食堂就餐,将财物防灾教室或宿舍
章节叁
用电安全
校园事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素 而导致的人为伤害事件
用电安全
责任人忽视大意过失失职而不是由于成心而导致事故的产生
8月16日,江西省新余市渝水区人民法院依法审理了一起聚众斗殴案,被告人阮佩华犯聚众斗殴
罪,判处有期徒刑三年;被告人阮波犯聚众斗殴罪,判处有期徒刑四年。
1
上述案列伤害案件中,伤人者的家庭均承当了被伤害者高额的医疗金额,家庭因此陷入沉重负担,
伤人者,也都遭到司法机关的惩治。而被伤害者(杀)的家庭,从此家破,幸福毁灭。被杀者,
老师在教育学生方面应当采取科学、公道的方式方法,不要动辄以打骂、讽 刺、讥讽或体罚的情势替换教育,使学生的身心遭到伤害;学校在重视知识 教育的同时,应加强心理健康教育,强化未成年学生的法律意识
社会各职能部门应为未成年人营建良好的社会环境,一是从法律层面,应完 善立法,使校园暴力防治工作落到实处;二是从机制层面,应当建立起由政 府兼顾、各职能部门各司其职、密切配合
法律法规
责任人忽视大意过失失职而不是由于成心而导致事故的产生
国家建立统一认证系统 防治未成年人沉迷网络
校园安全教育警示牌设计
校园安全教育警示牌设计亲爱的同学们:为了维护校园安全,保障大家的人身财产安全,特制定以下几条校园安全教育警示,望大家严格遵守:1.注意人身安全,遇到陌生人或可疑情况,务必及时报告老师或监控人员;2.禁止在校园内私自携带危险物品,如刀具、易燃易爆物品等;3.严禁私闯校园禁区,如教学楼屋顶、实验室等;4.勿擅自攀爬围墙、栅栏,保证校园外围安全;5.遵守校规,不擅自离校,保持校园出入口秩序;6.扶梯和楼梯内不要奔跑,以免发生意外;7.遵守交通规则,不在校园内违规骑行车辆。
希望大家认真遵守以上规定,自觉维护校园安全,共同营造一个和谐安全的学习环境。
谢谢大家的配合!值得我们注意的是,校园安全事关每一位师生的切身利益。
在校园里,我们应该时刻保持警惕,树立正确的安全意识。
首先,要学会文明礼貌,尊敬师长,守规矩,遵纪守法。
在校园内要说文明用语,尊敬老师和同学,遵守纪律,不打架,不欺负弱小,不说脏话。
其次,要注重交通安全。
行走在马路上要走斑马线、人行横道,并在人行横道、十字路口等地方等待绿灯亮起后再通行,不可随意穿越马路。
骑自行车的同学要遵守交通规则,行车时应该系好安全带,不骑闯红灯,不骑车玩耍。
再者,要保护自己的人身安全。
不到大街小巷、农村地区、没人的僻静处玩耍,不参与危险的活动,不接触危险品,不参与赌博,不随便去陌生人家玩。
在发生突发事件时,要沉着冷静,迅速报警,切莫惊慌失措。
最后,我们也要关注自己和他人的心理健康。
在遇到困难和烦恼时,要及时跟老师和家长交流,不要自己消化,更不能通过不良方式发泄情绪。
希望同学们认真对待校园安全,做到心中有数,时刻保持高度的警惕。
只有每个人都能够尊重规则、保护自己,我们的校园才能成为一个温馨、和谐、安全的乐园。
让我们共同努力,为校园安全做出应有的贡献!。
《校园安全警示牌》PPT课件
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作用:在一 些有电的地 方,学校就 会放一个这 样的警示牌 在那,提醒 同学们要小 心!
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同学们,经过一轮的 复习,现在我们来玩 个游戏!当图片弹出 的时候,你记清楚图 片叫什么名字;在校 园哪里出现过;有什 么作用。
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同学们,校园的警示牌是 提醒我们要遵守校园规则, 防止意外发生的。如:地 滑的时候,不要奔跑、追 逐······在校园不 能随便扔垃 圾······可是回想 一下自己,有遵守过校园 的规则吗精品?文档
地滑的时候不要奔跑追逐在校园不能随便扔垃圾可是回想一下自己有遵守过校园的规则精选ppt15同学们校园警示牌不仅仅是让我们看还要让我们一起去遵守校园的规则不要口头说道可以做到可做一来就有心无力哦
校园安全警示牌
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前言:
同学们,你们在校看见 过哪些警示牌呢?你们 知道他们的作用吗?今 天,我们一起来个深入 调查,看看校园的警示 牌吧!
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作用:在 校发生火 灾的时候, 教导人们 怎样正确 使用灭火 器的警示 牌!
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作用:在下雨 的时候,饭堂 的地面是湿的; 或清洁阿姨刚 刚清洁完厕所 的时候,放在 那,防止同学 跌倒!
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作用:防 止同学们 在校园乱 乱扔垃圾!
总结
同学们,校园警示牌不仅仅 是让我们看,还要让我们一起去遵 守校园的规则,不要口头说道“可 以做到”可做一来就有心无力哦! 来,让我们一起行动起来,去遵守 校园规则,让我们四(3)班变成一 个无论是成绩,还是品格,都比别 人胜一筹吧!
作用:在一 些有电的地 方,学校就 会放一个这 样的警示牌 在那,提醒 同学们要小 心!
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同学们,经过一轮的 复习,现在我们来玩 个游戏!当图片弹出 的时候,你记清楚图 片叫什么名字;在校 园哪里出现过;有什 么作用。
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同学们,校园的警示牌是 提醒我们要遵守校园规则, 防止意外发生的。如:地 滑的时候,不要奔跑、追 逐······在校园不 能随便扔垃 圾······可是回想 一下自己,有遵守过校园 的规则吗精品?文档
地滑的时候不要奔跑追逐在校园不能随便扔垃圾可是回想一下自己有遵守过校园的规则精选ppt15同学们校园警示牌不仅仅是让我们看还要让我们一起去遵守校园的规则不要口头说道可以做到可做一来就有心无力哦
校园安全警示牌
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前言:
同学们,你们在校看见 过哪些警示牌呢?你们 知道他们的作用吗?今 天,我们一起来个深入 调查,看看校园的警示 牌吧!
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作用:防 止同学们 在校园乱 乱扔垃圾!
总结
同学们,校园警示牌不仅仅 是让我们看,还要让我们一起去遵 守校园的规则,不要口头说道“可 以做到”可做一来就有心无力哦! 来,让我们一起行动起来,去遵守 校园规则,让我们四(3)班变成一 个无论是成绩,还是品格,都比别 人胜一筹吧!
校园安全警示教育ppt课件
有序进出,顺利又迅速
推挤容易产生意外
;.
22
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
;.
23
上下楼梯时…… 尽量靠右边行走、不要奔跑
;.
24
;.
25
【案例1】:
❖ 一女生从校园办公楼的过道经过时,忽然,有一男生从另一边转角处飞跑过来, 正好撞到这位女生。当时,这位女生只感到门牙剧痛,手一摸,牙齿掉了。她又 怕又痛,不停地哭。老师立即联系家长,急忙送医院,花了6000多元将牙齿固 定矫形,以后这两颗门牙可能会变黑。这真是不小的横祸啊!
;.
19
2009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中 学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。
;.
20
难道这些悲剧还不能引起我们的深思吗?就因为在楼梯上拥挤,导致了这么多 年轻的生命的消逝。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所以,我郑重地建议同学们:
;.
21
进出教室要有秩序、不要推挤
;.
5
教材分析
本节课重点: 培养学生“珍爱生命,安全第一,健康成长”的意识。
本节课难点: 学生通过各种案例、媒体报道、多媒体课件等认识生命的意义。
;.
6
教法与学法
1、老师教法: (1)演示教学法 (2)媒体辅助教学法 (3)师生互动法
2、学生学法: (1)观察学习法 (2)分析与理解学习法
;.
7
33
衷心祝福大家平安、快乐!
;.
3434
谢谢各位专家和评委老师!谢谢各位老师!您们辛苦!
;.
3535
大家学习辛苦了还是要坚持大家学习辛苦了还是要坚持继续保持安静继续保持安静加强意识用电用火意外事件案例分析主动防范踩踏事件导入新课诱发兴趣应用案例交通安全创设情境游泳安全珍爱生命安全第一健康成长惨痛教训铭记在心2006年04月25日阴邓某无证驾驶未上牌的二轮摩托车未戴安全帽
四年级下册美术课件-4《安全标识》 |浙美版(2014秋) (共25张PPT)
安 全 标 识
作业要求:
1.请同学们为学校设计一种安全标识(简洁、明了)。 2.可以采用剪贴画结合的方式或者纯绘画方式。
ห้องสมุดไป่ตู้
“死亡”这个字眼,听起来让人毛骨悚然,然而人 们可曾知道就是肇事者和受害者的忽视,我国有1.6万中 小学生非正常死亡,1.6万!相当于全国每天有一个班的 中小学生死亡,这个让人心惊的数字背后是多少人的忽 视呢? 在中小学非正常死亡中,除了自然灾害,其他都是 可以避免的,其中包括火灾、交通事故、溺水、意外伤 害…… 同学们,希望你们从今天开始更加珍惜生命,安全 标识时刻挂在心间,
平安快乐成长!
作业要求:
1.请同学们为学校设计一种安全标识(简洁、明了)。 2.可以采用剪贴画结合的方式或者纯绘画方式。
ห้องสมุดไป่ตู้
“死亡”这个字眼,听起来让人毛骨悚然,然而人 们可曾知道就是肇事者和受害者的忽视,我国有1.6万中 小学生非正常死亡,1.6万!相当于全国每天有一个班的 中小学生死亡,这个让人心惊的数字背后是多少人的忽 视呢? 在中小学非正常死亡中,除了自然灾害,其他都是 可以避免的,其中包括火灾、交通事故、溺水、意外伤 害…… 同学们,希望你们从今天开始更加珍惜生命,安全 标识时刻挂在心间,
平安快乐成长!