校园安全管理课件
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学校安全管理培训PPT课件(精)
校园安全巡查
定期对校园进行安全巡查 ，确保校园安全无死角。
校园巡逻与值班制度
校园巡逻制度
安排专职或兼职人员对校 园进行定时巡逻，发现问 题及时处理。
校园值班制度
设立校园值班室，安排值 班人员24小时值班，确保 随时处理突发事件。
紧急事件处理流程
制定紧急事件处理流程， 明确各部门和人员的职责 和行动方案。
04 学校突发事件应急管理
应急预案的制定与演练
应急预案的重要性
明确应急预案在学校安全管理中 的地位和作用，强调预案的制定 和演练对于提高学校应对突发事
件能力的重要性。
应急预案的制定
详细介绍应急预案的制定过程，包 括风险评估、资源调查、预案编制 、审批发布等步骤，提供制定应急 预案的方法和技巧。
应急预案的演练
等
应急处置
立即制止暴力行为，保护受害 者，报警并协助警方调查等
校园欺凌事件案例分析
事件类型
言语欺凌、网络欺凌、 身体欺凌等
危害程度
心理创伤、影响习和 生活
预防措施
加强德育教育、提高学 生自我保护意识、建立
反欺凌机制等
应急处置
及时制止欺凌行为，保 护受害者，进行调查处
理，加强心理辅导等
谢谢聆听
预防措施
严格食品采购、加工、 储存等环节管理，加强 食堂卫生监管等
应急处置
立即停止食用可疑食物 ，送医治疗，报告相关 部门等
校园暴力伤害事故案例分析
01
02
03
04
事故原因
个人矛盾、心理问题、家庭教 育缺失等
危害程度
身心创伤、甚至危及生命
预防措施
加强心理健康教育、建立学生 矛盾调解机制、加强家校沟通
校园安全教育知识ppt课件
如何预防网络安全问题？
定期更新软件与操作系统： 软件和操作系统的更新通常包含重要的安全补丁和漏洞修复。因此，定期更新软件和操作系统 是预防网络安全问题的关键措施。企业和个人应定期检查和更新其使用的所有软件和操作系统， 以确保它们包含最新的安全补丁和防护措施。同时，关闭不必要的服务和端口，减少潜在的攻 击面。
安全无小事 知识要牢记
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人：
安全无小事 知识要牢题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记
第一章
1 食品安全问题
1 认识食品安全问题
什么是食品安全问题？
食品安全（food safety）指食品无毒、无害， 符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任 何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺食品 安全定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质 对人体健康影响的公共卫生问题”。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
2 消防安全问题有哪些
存放易燃物品隐患：家中存放的易燃物品，如清洁剂、涂料、 溶剂等，如果没有妥善存放或存放在不适当的地方，可能会引 发火灾。 缺乏烟雾报警器和灭火器：没有安装烟雾报警器或灭火器，或 者这些设备没有定期维护和测试。
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全？
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易，还可能对整个 经济体系造成冲击。因此，金融机构需要采取严格的 安全措施，如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等，来确保金融交易的安全。
安全无小事 知识要牢记
定期更新软件与操作系统： 软件和操作系统的更新通常包含重要的安全补丁和漏洞修复。因此，定期更新软件和操作系统 是预防网络安全问题的关键措施。企业和个人应定期检查和更新其使用的所有软件和操作系统， 以确保它们包含最新的安全补丁和防护措施。同时，关闭不必要的服务和端口，减少潜在的攻 击面。
安全无小事 知识要牢记
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人：
安全无小事 知识要牢题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记
第一章
1 食品安全问题
1 认识食品安全问题
什么是食品安全问题？
食品安全（food safety）指食品无毒、无害， 符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任 何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺食品 安全定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质 对人体健康影响的公共卫生问题”。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
2 消防安全问题有哪些
存放易燃物品隐患：家中存放的易燃物品，如清洁剂、涂料、 溶剂等，如果没有妥善存放或存放在不适当的地方，可能会引 发火灾。 缺乏烟雾报警器和灭火器：没有安装烟雾报警器或灭火器，或 者这些设备没有定期维护和测试。
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全？
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易，还可能对整个 经济体系造成冲击。因此，金融机构需要采取严格的 安全措施，如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等，来确保金融交易的安全。
安全无小事 知识要牢记
《校园安全伴我行》PPT课件
提高学校的声誉和形象
一个安全和谐的校园环境有助于提高学校的声誉和形象，吸引更多的优秀人才和资源，促 进学校的长期发展。
校园安全现状与问题
校园安全事件频发
近年来，校园安全事件频发，包括火 灾、食物中毒、交通事故、暴力事件 等，给师生的生命财产安全带来了严 重威胁。
安全意识薄弱
安全管理制度不完善
一些学校的安全管理制度不够完善， 存在管理漏洞和缺陷，导致安全事件 发生时无法及时有效地应对。
某小学学生在参加学校组织的野餐活动中 出现食物中毒症状，原因是食品未妥善保 存或受到污染。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例可以让学生了解网络安全 知识，提高自我防范意识，预防网络诈
骗事件的发生。
案例二
某中学学生在社交媒体上被诈骗，原 因是学生盲目相信虚假广告或中奖信
息。
案例一
某高校学生遭遇网络诈骗，原因是学 生轻信陌生人的诱饵信息，泄露个人 信息导致财产损失。
《校园安全伴我行》ppt课 件
contents
目录
• 校园安全概述 • 校园安全防范措施 • 校园安全教育 • 校园安全案例分析 • 校园安全建议与展望
01
校园安全概述
校园安全定义
校园安全是指在学校教育环境中，为 保障师生的人身安全和财产安全，预 防和减少意外事故和侵害事件的发生 ，所采取的一系列措施和行动。
案例三
某小学学生在放学路上被大货车撞死， 原因是学生横穿马路时未观察来往车 辆。
食物中毒案例
总结词
案例一
食物中毒案例可以让学生了解食品安全知 识，提高自我防范意识，预防食物中毒事 件的发生。
某高校学生在食堂就餐后出现食物中毒症 状，原因是食堂食品卫生不达标，食品未 煮熟或变质。
一个安全和谐的校园环境有助于提高学校的声誉和形象，吸引更多的优秀人才和资源，促 进学校的长期发展。
校园安全现状与问题
校园安全事件频发
近年来，校园安全事件频发，包括火 灾、食物中毒、交通事故、暴力事件 等，给师生的生命财产安全带来了严 重威胁。
安全意识薄弱
安全管理制度不完善
一些学校的安全管理制度不够完善， 存在管理漏洞和缺陷，导致安全事件 发生时无法及时有效地应对。
某小学学生在参加学校组织的野餐活动中 出现食物中毒症状，原因是食品未妥善保 存或受到污染。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例可以让学生了解网络安全 知识，提高自我防范意识，预防网络诈
骗事件的发生。
案例二
某中学学生在社交媒体上被诈骗，原 因是学生盲目相信虚假广告或中奖信
息。
案例一
某高校学生遭遇网络诈骗，原因是学 生轻信陌生人的诱饵信息，泄露个人 信息导致财产损失。
《校园安全伴我行》ppt课 件
contents
目录
• 校园安全概述 • 校园安全防范措施 • 校园安全教育 • 校园安全案例分析 • 校园安全建议与展望
01
校园安全概述
校园安全定义
校园安全是指在学校教育环境中，为 保障师生的人身安全和财产安全，预 防和减少意外事故和侵害事件的发生 ，所采取的一系列措施和行动。
案例三
某小学学生在放学路上被大货车撞死， 原因是学生横穿马路时未观察来往车 辆。
食物中毒案例
总结词
案例一
食物中毒案例可以让学生了解食品安全知 识，提高自我防范意识，预防食物中毒事 件的发生。
某高校学生在食堂就餐后出现食物中毒症 状，原因是食堂食品卫生不达标，食品未 煮熟或变质。
校园安全管理内容课件
REPORTING
校园安全风险评估方法
定期检查
对校园各项设施进行定期检查，包括建筑物、消 防设备、电气设备等，确保其完好无损。
安全巡查
安排专人对校园进行安全巡查，及时发现并处理 存在的安全隐患。
风险评估表
制定校园安全风险评估表，对各项安全风险进行 评估和分类，明确风险等级和应对措施。
常见风险点识别及应对措施
校园安全管理内容课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 校园安全概述 • 校园安全管理制度与规范 • 校园安全防范措施与实践 • 校园安全教育与培训活动 • 校园安全风险评估与应对 • 校园安全文化建设与传播
目录
PART 01
校园安全概述
REPORTING
校园安全定义与重要性
01
02
03
04
公共场所安全
加强图书馆、实验室、体 育场馆等公共场所的安全 管理，制定应急预案。
校园网络安全与信息保护
网络安全教育
开展网络安全知识普及活 动，提高学生网络安全意 识和防护能力。
网络设备管理
加强网络设备、服务器的 安全管理和维护，确保网 络稳定运行。
数据保护
建立完善的数据备份和恢 复机制，防止数据丢失和 泄露。
学生心理健康与危机干预
心理健康教育
开设心理健康教育课程，帮助学 生建立正确的价值观和人生观。
心理咨询服务
设立心理咨询室，配备专业心理咨 询师，为学生提供心理咨询服务。
危机干预机制
建立完善的危机干预机制，对出现 心理问题的学生进行及时干预和帮 助。
PART 04
校园安全教育与培训活动
REPORTING
其他安全管理制度
校园安全风险评估方法
定期检查
对校园各项设施进行定期检查，包括建筑物、消 防设备、电气设备等，确保其完好无损。
安全巡查
安排专人对校园进行安全巡查，及时发现并处理 存在的安全隐患。
风险评估表
制定校园安全风险评估表，对各项安全风险进行 评估和分类，明确风险等级和应对措施。
常见风险点识别及应对措施
校园安全管理内容课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 校园安全概述 • 校园安全管理制度与规范 • 校园安全防范措施与实践 • 校园安全教育与培训活动 • 校园安全风险评估与应对 • 校园安全文化建设与传播
目录
PART 01
校园安全概述
REPORTING
校园安全定义与重要性
01
02
03
04
公共场所安全
加强图书馆、实验室、体 育场馆等公共场所的安全 管理，制定应急预案。
校园网络安全与信息保护
网络安全教育
开展网络安全知识普及活 动，提高学生网络安全意 识和防护能力。
网络设备管理
加强网络设备、服务器的 安全管理和维护，确保网 络稳定运行。
数据保护
建立完善的数据备份和恢 复机制，防止数据丢失和 泄露。
学生心理健康与危机干预
心理健康教育
开设心理健康教育课程，帮助学 生建立正确的价值观和人生观。
心理咨询服务
设立心理咨询室，配备专业心理咨 询师，为学生提供心理咨询服务。
危机干预机制
建立完善的危机干预机制，对出现 心理问题的学生进行及时干预和帮 助。
PART 04
校园安全教育与培训活动
REPORTING
其他安全管理制度
23版-中小学学校安全管理通用培训PPT优质课件
全意识和技能。
营造安全氛围
03
通过宣传标语、安全文化墙等形式，营造浓厚的校园安全文化
氛围。
校园安全文化的实践与探索
开展安全检查
定期组织对校园内外环境、设施设备等进行安全检查，及时发现 和消除安全隐患。
强化应急管理
完善应急预案，加强应急队伍建设，提高学校应对突发事件的能力 。
探索创新举措
鼓励学校根据自身特点，创新安全管理方式和方法，不断提升校园 安全水平。
1.谢谢聆 听
技能考核
对学生的安全技能进行实际操作 考核，评估他们的技能水平。
行为观察
观察学生在日常生活中的安全行 为表现，评估他们的安全意识和
习惯养成情况。
05 教职工安全素质提升
教职工安全素质的要求与标准
安全意识
具备高度的安全意识，能够认识到安全工作的重 要性，自觉遵守学校安全规章制度。
安全知识
掌握基本的安全知识，了解学校常见的安全隐患 和应对措施。
《中华人民共和国教育法》
规定学校应当加强安全管理，保障师生员 工人身安全和财产安全。
《中华人民共和国未成年人保护 法》
强调对未成年人的保护，要求学校建立健 全安全管理制度，预防和制止校园欺凌等 行为。
《中小学幼儿园安全管理办法》
其他相关政策文件
详细规定了中小学幼儿园安全管理的各项 制度和措施，包括校园安全、消防安全、 食品卫生等方面的具体要求。
如《校车安全管理条例》、《关于进一步 加强学校安全工作的通知》等，也对学校 安全管理提出了相关要求和指导意见。
02 安全管理体系建设
安全管理体系的构成与要素
安全文化
培养师生安全意识，营 造关注安全的校园文化 氛围。
关于大学校园安全的ppt课件
等后续处理。
05
网络安全与信息化建设
网络安全意识培养
1 2
强化师生网络安全教育
通过课堂教学、专题讲座、网络安全知识竞赛等 形式，提高师生网络安全意识和防护技能。
完善网络安全培训体系
构建多层次、全方位的网络安全培训体系，针对 不同对象制定相应的培训计划和课程。
3
营造网络安全文化氛围
在校园内开展网络安全宣传周、网络安全知识普 及等活动，营造关注网络安全、共同维护网络安 全的良好氛围。
网络舆情监控和引导
建立网络舆情监控机制
通过技术手段和人工巡查相结合的方式，及时发现和处置网络舆情事件，维护校园稳定。
加强网络舆情引导能力
积极回应师生关切，及时发布权威信息，引导师生理性表达意见、有序参与网络生活。
培育网络文明新风
倡导文明上网、绿色上网，鼓励师生自觉遵守网络道德规范，共同营造健康向上的网络文 化环境。
06
心理健康与危机干预机制
心理健康教育和辅导服务
提供专业的心理健康教育课程， 帮助学生了解心理健康知识。
设立心理辅导室，配备专业心理 咨询师，为学生提供一对一的心
理辅导服务。
开展心理健康主题讲座和工作坊 ，提高学生的心理素质和自我调
适能力。
心理危机识别和干预流程
建立心理危机预警机制，通过 学生日常行为、情感表达等多
信息化技术应用推广
加强信息化基础设施建设
完善校园网络、数据中心、多媒体教室等信息化基础设施，提高 信息化应用水平。
推广信息化教学应用
鼓励教师利用信息技术创新教学模式，提高教学效果和学生学习体 验。
拓展信息化服务领域
推动信息化技术在校园管理、学生服务、后勤保障等领域的广泛应 用，提高管理效率和服务水平。
05
网络安全与信息化建设
网络安全意识培养
1 2
强化师生网络安全教育
通过课堂教学、专题讲座、网络安全知识竞赛等 形式，提高师生网络安全意识和防护技能。
完善网络安全培训体系
构建多层次、全方位的网络安全培训体系，针对 不同对象制定相应的培训计划和课程。
3
营造网络安全文化氛围
在校园内开展网络安全宣传周、网络安全知识普 及等活动，营造关注网络安全、共同维护网络安 全的良好氛围。
网络舆情监控和引导
建立网络舆情监控机制
通过技术手段和人工巡查相结合的方式，及时发现和处置网络舆情事件，维护校园稳定。
加强网络舆情引导能力
积极回应师生关切，及时发布权威信息，引导师生理性表达意见、有序参与网络生活。
培育网络文明新风
倡导文明上网、绿色上网，鼓励师生自觉遵守网络道德规范，共同营造健康向上的网络文 化环境。
06
心理健康与危机干预机制
心理健康教育和辅导服务
提供专业的心理健康教育课程， 帮助学生了解心理健康知识。
设立心理辅导室，配备专业心理 咨询师，为学生提供一对一的心
理辅导服务。
开展心理健康主题讲座和工作坊 ，提高学生的心理素质和自我调
适能力。
心理危机识别和干预流程
建立心理危机预警机制，通过 学生日常行为、情感表达等多
信息化技术应用推广
加强信息化基础设施建设
完善校园网络、数据中心、多媒体教室等信息化基础设施，提高 信息化应用水平。
推广信息化教学应用
鼓励教师利用信息技术创新教学模式，提高教学效果和学生学习体 验。
拓展信息化服务领域
推动信息化技术在校园管理、学生服务、后勤保障等领域的广泛应 用，提高管理效率和服务水平。
校园安全教育全ppt课件
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施，如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险，包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法，提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化，及时更新课程内容，
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练，训练学生在危
不私拉乱接电线，不使用违规 电器，离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟，严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练，熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则，提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道， 不闯红灯，不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程，如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则，如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生，如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词：掌握食品中毒应急处
理知识，保
校园安全教育PPT全课件
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设置复杂的密码，定期更换密码，并启用双重身份验证功 能。
在此添加您的文本16字
使用安全软件对电脑和手机进行防护，及时更新系统和软 件补丁。
在此添加您的文本16字
如果发现个人信息泄露或遭遇网络诈骗，应立即报警并告 知相关机构。
05
校园安全教育实践
安全教育活动组织
01
02
03
安全教育活动策划
营造安全和谐的校园环境
通过加强校园安全管理，为学生提供一个安全、和谐、有序的学习 和生活环境。
校园安全的重要性
保障学生生命安全
学生的生命安全是学校最基本也 是最重要的责任，加强校园安全 教育是保障学生生命安全的重要
措施。
维护学校正常秩序
良好的校园秩序是学校正常运行的 前提条件，也是学生学习和生活的 必要保障。
保持现场秩序，避免二次事故发生。
详细描述 检查伤者伤势，如需立即救治，应拨打急救电话120。 协助交警调查事故原因，提供相关证据。
地震应急处理
总结词：地震发生时，正确的应急处 理措施能够降低人员伤亡和财产损失，
保障师生的生命安全。
详细描述
立即寻找坚固的遮蔽物躲避，避免靠 近玻璃、窗户等易碎物品。
如果在教室或办公室等场所，应迅速 躲到课桌或办公桌下，并用书包、枕 头等物品保护头部。
握程度、应对突发事件的能力等。
安全教育效果评估方法选择
02
选择合适的安全教育效果评估方法，如问卷调查、模拟演练等。
安全教育效果评估结果反馈
03
将安全教育效果评估结果及时反馈给相关部门和人员，以便对
安全教育工作进行改进和优化。
THANKS
感谢观看
Байду номын сангаас
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四、社会因素
• 不良风气 • 价值导向 • 社会“特殊”人员
学习交流PPT
12
探究原因 强化管控
案例八：2010年5月
12日，陕南某县幼儿园发 生一起凶杀案。犯罪嫌疑 人吴焕民持菜刀闯入该村 幼儿园，致使7名儿童(5男 2女)和1名教师死亡，另有 11名学生和1名成人受伤， 其中2名儿童伤势严重 。
13
探究原因 强化管控
案例九：2017年6月15日，江苏徐州市丰县创新
幼儿园大门外东侧发 生爆炸事件，造成
探究原因 强化管控
案例十：2017年6
月26日，关中某学 校兄妹二人在上学 途中被同村人挟持 杀害。 另外：关中一高中 女生被社会人员杀 害。
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公共安全教育
• 社会安全 • 公共卫生 • 意外伤害 • 网络信息安全 • 自然灾害 • 其他事件
学习交流PPT
18
探究原因 强化管控
法律法规教育
知法 懂法 守法
（校园暴力、欺凌等事故多数 就是因学生不知法、不懂法而 出现的“以暴治暴”或“以强欺弱” 的事故）
学习交流PPT
19
探究原因 强化管控
注意事项：学校急救应注意避免二次伤害，特别是 对于学生受伤情况或身体不明原因引发的伤害切勿 贸然施救，尤其是没有资质或医学常识的人员更应 慎重。
学习交流PPT
26
平息事态 合规处置
二、告知与报案
1.告知：在对学生紧急救助的 同时，要将学生受伤害情况告 知其父母或监护人。
校园安全管理
17检验
学习交流PPT
1
探究原因 强化管控
学校安全事故主要原因分析 一、学校因素
• 安全管理职责不明、制度不 全
• 安全教育尚未做到常态化、 系统化和全覆盖
• 设施设备配置未做到标准化 • 隐患排查未做到经常化
学习交流PPT
2
探究原因 强化管控
案例一：2014年10月，
陕北某中学高一年级上晚 自习时，7名社会青年翻墙 进入校园冲进教室长时间 殴打一名学生，之后从学 校大门走出扬长而去。该 事故导致该生多处受伤， 住院治疗长达一月之久。
根据调查，警方认定犯罪嫌疑人吴焕明愚昧无知，在身患多种疾病、多次医治未
见好转的情况下，心理扭曲，产生了自杀和报复他人的念头，将怨恨指向吴宏瑛， 于2010年5月12日8时20分许持刀进入吴宏瑛私办幼儿园，将吴宏瑛当场砍死， 继而丧心病狂，又将吴宏瑛的母亲苏润花和18名幼童砍伤，后返回家中畏罪自杀。
学习交流PPT
学习交流PPT
24
平息事态 合规处置
若发生校园安全事故，一般的处置程序如下
救治
报案
定责
赔偿
结案
一、及时救治
学生在校内或学校统一组织的 校外活动中发生伤害事故后，学 校应当及时采取措施救助受伤害 学生，使受伤害学生的损失降低 到最低程度。
学习交流PPT
25
平息事态 合规处置
救助途径
1.120急救 2.学校急救
学习交流PPT
6
探究原因 强化管控
案例四：2017年6月13
日，陕北某中学多名女生 厕所轮番扇一女同学耳光， 该事件在教育系统乃至社 会上引起了强烈反响。
（法制意识、心理健康等因素导致）
学习交流PPT
7
探究原因 强化管控
案例五：2015年3月，陕
南某县某学校一星期内，有 两名学生因不同原因跳楼。
探究原因 强化管控
案例七：2014年上半年，关中某学校一名小学
生因被老师批评，继而相约4名同班同学喝农药自 杀，所幸因抢救及时未造成严重后果。
（据了解这五名孩子均为留守儿童，因长期缺乏父母关爱，家 庭温暖，且学校心理疏导也未能跟进，导致这些学生失去了生 活的信心）
学习交流PPT
11
探究原因 强化管控
（生命教育、挫折教育及心理因素导致）
学习交流PPT
8
探究原因 强化管控
案例六：2015年8月，
关中某学校军训过程中， 一名学生因身体原因猝死。
（身体自身原因）
学习交流PPT
9
探究原因 强化管控
三、家庭因素
• 教育理念 • 教育方法 • 行为举止 • 特殊的家庭构成（单
亲、留守）
学习交流PPT
10
据统计，本学年度共发生16起校园暴力、欺凌事件
• 独生子女因素 • 网络因素 • 家庭因素
学习交流PPT
20
探究原因 强化管控
心理健康教育
• 了解心理知识 • 拨开心里迷雾 • 预防心理疾病 • 提高心理素质 • 培养健全人格 • 促进身心健康
学习交流PPT
21
探究原因 强化管控
前不久，发生了几起学生救人溺 亡的事件，引起全社会关注。溺 水的学生几乎都不会游泳，出现 危机时，根本不知道如何应对， 情况往往是，几个学生手拉手救 人，结果人没救上来，救人的学 生也溺亡了。
学习交流PPT
22
探究原因 强化管控
另外还要加强校园安全的专项治理，即消防 安全，防溺水，防校园暴力、欺凌，防教师体 罚、性侵和猥亵事故的发生等。
学习交流PPT
23
探究原因 强化管控
总之，通过上述措施形成校园安全的防护“三网”，即 “ 天网”（电子监控系统）、“地网”（全面、完善、系统的规 章制度和标准的基础设施）、 “人网”（安全机构及安保人员 的配备），同时安全教育提升广大师生的安全素养，通过这些举 措势必会防范或降低校园安全事故的发生。
4
探究原因 强化管控
二、学生因素
• 安全意识不强 • 安全应急技能和素养不
高 • 法制意识淡薄 • 身心素质欠佳
学习交流PPT
5
探究原因 强化管控
案例三：2014年6月，关
中某学校13名学生，在中 考考试结束后，相约去水 库玩耍，结果4名学生不幸 溺水死亡。
（防溺水的宣传教育、防溺水意识、 技能以及管控机制等综合因素导致）
（学校围墙有破口；教师跟班制度或
巡查制度有缺陷；门卫值班未尽责；
视频监控有死角；学生自护与应急意识
不很强）
学习交流PPT
3
探究原因 强化管控
案例二：2015年5月，关中某中学，学生打篮球
时，因吊抓篮筐导致篮球架倒下，造成该生死亡。
（学生缺乏安全意识；篮球架安装不牢固；学校隐患排查不力）
学习交流PPT
15
探究原因 强化管控
另外,发生校园安全事故的原因还有自然 灾害、食品安全、交通安全（校车安全）等因 素。
学习交流PPT
16
探究原因 强化管控
学校安全管控基本思路建议
强化教育
筑牢堤坝
勤督细查
强化教育
• 公共安全教育 • 法律法规教育 • 心理健康教育
联防共治
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探究原因 强化管控
• 不良风气 • 价值导向 • 社会“特殊”人员
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探究原因 强化管控
案例八：2010年5月
12日，陕南某县幼儿园发 生一起凶杀案。犯罪嫌疑 人吴焕民持菜刀闯入该村 幼儿园，致使7名儿童(5男 2女)和1名教师死亡，另有 11名学生和1名成人受伤， 其中2名儿童伤势严重 。
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探究原因 强化管控
案例九：2017年6月15日，江苏徐州市丰县创新
幼儿园大门外东侧发 生爆炸事件，造成
探究原因 强化管控
案例十：2017年6
月26日，关中某学 校兄妹二人在上学 途中被同村人挟持 杀害。 另外：关中一高中 女生被社会人员杀 害。
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公共安全教育
• 社会安全 • 公共卫生 • 意外伤害 • 网络信息安全 • 自然灾害 • 其他事件
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探究原因 强化管控
法律法规教育
知法 懂法 守法
（校园暴力、欺凌等事故多数 就是因学生不知法、不懂法而 出现的“以暴治暴”或“以强欺弱” 的事故）
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探究原因 强化管控
注意事项：学校急救应注意避免二次伤害，特别是 对于学生受伤情况或身体不明原因引发的伤害切勿 贸然施救，尤其是没有资质或医学常识的人员更应 慎重。
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平息事态 合规处置
二、告知与报案
1.告知：在对学生紧急救助的 同时，要将学生受伤害情况告 知其父母或监护人。
校园安全管理
17检验
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探究原因 强化管控
学校安全事故主要原因分析 一、学校因素
• 安全管理职责不明、制度不 全
• 安全教育尚未做到常态化、 系统化和全覆盖
• 设施设备配置未做到标准化 • 隐患排查未做到经常化
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探究原因 强化管控
案例一：2014年10月，
陕北某中学高一年级上晚 自习时，7名社会青年翻墙 进入校园冲进教室长时间 殴打一名学生，之后从学 校大门走出扬长而去。该 事故导致该生多处受伤， 住院治疗长达一月之久。
根据调查，警方认定犯罪嫌疑人吴焕明愚昧无知，在身患多种疾病、多次医治未
见好转的情况下，心理扭曲，产生了自杀和报复他人的念头，将怨恨指向吴宏瑛， 于2010年5月12日8时20分许持刀进入吴宏瑛私办幼儿园，将吴宏瑛当场砍死， 继而丧心病狂，又将吴宏瑛的母亲苏润花和18名幼童砍伤，后返回家中畏罪自杀。
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平息事态 合规处置
若发生校园安全事故，一般的处置程序如下
救治
报案
定责
赔偿
结案
一、及时救治
学生在校内或学校统一组织的 校外活动中发生伤害事故后，学 校应当及时采取措施救助受伤害 学生，使受伤害学生的损失降低 到最低程度。
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平息事态 合规处置
救助途径
1.120急救 2.学校急救
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探究原因 强化管控
案例四：2017年6月13
日，陕北某中学多名女生 厕所轮番扇一女同学耳光， 该事件在教育系统乃至社 会上引起了强烈反响。
（法制意识、心理健康等因素导致）
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探究原因 强化管控
案例五：2015年3月，陕
南某县某学校一星期内，有 两名学生因不同原因跳楼。
探究原因 强化管控
案例七：2014年上半年，关中某学校一名小学
生因被老师批评，继而相约4名同班同学喝农药自 杀，所幸因抢救及时未造成严重后果。
（据了解这五名孩子均为留守儿童，因长期缺乏父母关爱，家 庭温暖，且学校心理疏导也未能跟进，导致这些学生失去了生 活的信心）
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探究原因 强化管控
（生命教育、挫折教育及心理因素导致）
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探究原因 强化管控
案例六：2015年8月，
关中某学校军训过程中， 一名学生因身体原因猝死。
（身体自身原因）
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探究原因 强化管控
三、家庭因素
• 教育理念 • 教育方法 • 行为举止 • 特殊的家庭构成（单
亲、留守）
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据统计，本学年度共发生16起校园暴力、欺凌事件
• 独生子女因素 • 网络因素 • 家庭因素
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探究原因 强化管控
心理健康教育
• 了解心理知识 • 拨开心里迷雾 • 预防心理疾病 • 提高心理素质 • 培养健全人格 • 促进身心健康
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探究原因 强化管控
前不久，发生了几起学生救人溺 亡的事件，引起全社会关注。溺 水的学生几乎都不会游泳，出现 危机时，根本不知道如何应对， 情况往往是，几个学生手拉手救 人，结果人没救上来，救人的学 生也溺亡了。
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探究原因 强化管控
另外还要加强校园安全的专项治理，即消防 安全，防溺水，防校园暴力、欺凌，防教师体 罚、性侵和猥亵事故的发生等。
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探究原因 强化管控
总之，通过上述措施形成校园安全的防护“三网”，即 “ 天网”（电子监控系统）、“地网”（全面、完善、系统的规 章制度和标准的基础设施）、 “人网”（安全机构及安保人员 的配备），同时安全教育提升广大师生的安全素养，通过这些举 措势必会防范或降低校园安全事故的发生。
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探究原因 强化管控
二、学生因素
• 安全意识不强 • 安全应急技能和素养不
高 • 法制意识淡薄 • 身心素质欠佳
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探究原因 强化管控
案例三：2014年6月，关
中某学校13名学生，在中 考考试结束后，相约去水 库玩耍，结果4名学生不幸 溺水死亡。
（防溺水的宣传教育、防溺水意识、 技能以及管控机制等综合因素导致）
（学校围墙有破口；教师跟班制度或
巡查制度有缺陷；门卫值班未尽责；
视频监控有死角；学生自护与应急意识
不很强）
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探究原因 强化管控
案例二：2015年5月，关中某中学，学生打篮球
时，因吊抓篮筐导致篮球架倒下，造成该生死亡。
（学生缺乏安全意识；篮球架安装不牢固；学校隐患排查不力）
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探究原因 强化管控
另外,发生校园安全事故的原因还有自然 灾害、食品安全、交通安全（校车安全）等因 素。
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探究原因 强化管控
学校安全管控基本思路建议
强化教育
筑牢堤坝
勤督细查
强化教育
• 公共安全教育 • 法律法规教育 • 心理健康教育
联防共治
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探究原因 强化管控