高一化学教案-碳族元素复习提纲 最新

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高一化学教案-第16课碳族元素 最新

高一化学教案-第16课碳族元素 最新

第16课:碳族元素(建议两课时完成)[课程目标]1.从碳族元素在周期表的位置和其原子结构特点了解其性质的相似性和递变规律。

2.掌握单质碳及二氧化碳、碳酸、碳酸钠、碳酸氢钠等重要化合物的性质及应用。

3.掌握硅和二氧化硅的化学性质。

了解重要的硅酸盐及硅酸盐工业产品。

[要点精析]一、碳族元素的相似性和递变性。

1、碳族元素的性质比较碳族元素的原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱,金属性逐渐增强。

这一规律十分明显:碳 硅(半导体) 锗(半导体) 锡和铅非金属 非金属性较强 金属性较强 金属2、碳族元素的化学性质(1)碳族元素在周期表中处于从活泼金属向活泼非金属过渡的中间位置,故在反应时不易得失电子,易形成共价键,不易形成离子键。

(2)它们原子结构最外层电子数为4,价电子数为4,最高价是+4价,最低价-4价,也可形成+2价化合物。

其中从C →Sn +4价稳定,Pb 以 +2价化合物稳定。

(3)碳族元素的单质均很难与H 2化合:C 与H 2在高温下化合,Si 、Ge 、Sn 、Pb 不能与H 2直接化合,气态氢化物稳定性依次减弱。

(4)最高价氧化物对应水化物H 4RO 4(或H 2RO 3)酸性由强到弱。

(锗、锡、铅的氢氧化物呈两性。

)例1:下列关于碳族元素的说法正确的是( )A .单质都是无色晶体B .单质中硅单质熔点最高C .碳族元素形成的化合物种类最多D .在化合物中最稳定的化合价都是+4价解析:在碳族元素所形成的单质中,其中石墨是黑色的。

金刚石的熔点比晶体硅高。

Pb 的稳定价态为+2,故选项D 也是错误的。

答案:C例2:如果发现114号新元素(位于第7周期IVA 族),下列有关X 可能具有的性质合理的是( )A .X 是非金属元素B .X 的+2价化合物比+4价化合物稳定C .XO 2具有强氧化性D .X 有稳定的气态氢化物解析:根据碳族元素性质递变规律,可推知114号元素的金属性比铅还强,一定是金属元素。

高三一轮复习教案——元素及其化合物 碳族元素

高三一轮复习教案——元素及其化合物  碳族元素

碳族元素【备考目标】◆了解碳、硅单质及其重要化合物的主要性质及应用◆了解碳、硅单质及其重要化合物对环境质量的影响【要点精讲】知识点1. 碳族元素在周期表中位置、原子结构和性质。

知识点2. 碳的化学性质碳单质常温下性质很稳定。

碳的同素异形体化学性质相似。

(1)可燃性:C+O2(足)点燃CO2;2C+O2(不足)点燃2CO(2)高温下,与氢、硫、硅等发生化合反应:C+2S高温CS2(3)高温下,与钙、铁、铝、硅的氧化物发生反应,生成碳化物或还原出金属单质。

CaO+3C高温CaC2+CO↑CuO+C △Cu+CO↑2CuO+C △2Cu+CO2↑(4)高温下,与水蒸气发生反应,C+H2O(g)高温CO+H2(5)与氧化性酸发生反应:C+4HNO3(浓)△2↑+4NO2↑+2H2OC+2H2SO4(浓)△CO2↑+2SO2↑+2H2O知识点3. 碳及其化合物规律小结(2)除杂质问题3NaHCO (4)碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验方法①-23CO 的检验方法:向待检溶液中滴加过量的CaCl 2溶液。

若生成白色沉淀,再加入稀盐酸或稀硝酸。

若白色沉淀又溶解,且生成无色、无味的气体,则检得溶液中有-23CO 。

注意:试剂CaCl 2溶液也可用Ca(NO 3)2、BaCl 2、Ba(NO 3)2等的溶液代替,但不可用Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液,原因是无法排除-3HCO 的干扰。

对白色沉淀要加入稀盐酸或稀硝酸溶解,以排除Ag +、-23SiO 等的干扰。

但不可用硫酸溶液,原因是H 2SO 4溶解CaCO 3或BaCO 3的效果不佳。

白色沉淀溶解之后还要通过气体及其气味来进一步排除-23SO 等的干扰。

②-3HCO 的检验方法:向待检溶液中滴加足量的Ca 2+或Ba 2+的可溶性盐溶液。

若无明显现象,再向溶液中加入足量的酸(如盐酸、硝酸、醋酸等)溶液。

若溶液中逸出无色、无味的气体,则待检溶液中有-3HCO 。

高一化学教案-碳族元素 最新

高一化学教案-碳族元素 最新

第一节碳族元素Ⅰ、教学目标1.复习巩固元素周期律、元素周期表知识。

2.了解碳族元素的性质及其递变规律。

3.进一步了解运用元素周期律知识,学习同族元素性质及其递变规律的方法,并将其运用于碳族元素及其化合物知识的学习中。

4.培养学生的自学和分析、判断能力,学会演绎、归纳和类比迁移等思维技巧。

Ⅱ、教学重点碳族元素的性质及其递变规律Ⅲ、教学用具多媒体Ⅳ、教学过程从上世纪六十年代科学家研制出集成电路以来,半导体收音机、电视机、计算机等电子产品陆续进入人们的生活,日常生活中的玻璃、水泥、碗碟均含有硅元素,本章我们重点学习与硅有关的知识。

〔学生阅读提纲〕硅在周期表中处于什么位置?本族还有哪些元素?请写出元素符号和名称,画出碳、硅的原子结构示意图及电子式。

第七章碳族元素无机非金属材料第一节碳族元素一、碳族元素:包括碳(C)、硅(Si)、锗(Ge)、锡(Sn)、铅(Pb)等五种元素,位于周期表的第IVA族,其原子最外层上均有4个电子。

通过比较碳族元素原子结构的异同点,推测碳族元素的性质。

相同点:最外层电子数相同(均为六个)不同点:核电荷数不同;电子层数不同;原子半径不同。

碳族元素介于典型金属(IA)和典型非金属(VIIA)的中间,其最外层电子数为4。

通常,较难通过得到或失去电子达到8电子的相对稳定结构,一般以共用电子对(共价键)形成相对稳定结构,故碳族元素通常易形成共价化合物,不易形成简单离子。

其主要化合价有+4和+2。

C、Si、Ge、Sn的+4价化合物较稳定,而Pb的+2价化合物较稳定。

从上到下元素的非金属性逐渐减弱,金属性逐渐增强在碳族元素的单质中,碳是非金属;硅虽外貌像金属,但在化学反应中多显示非金属性,通常被认为是非金属;锗的金属性比非金属性强;锡和铅都是典型金属。

可见,金属和非金属之间并无绝对严格的界限,如石墨虽属非金属,却具有金属光泽、能导电、导热等金属性质;硅、锗则是良好的半导体材料等。

碳族元素及其单质的一些重要性质,。

碳族元素复习提纲

碳族元素复习提纲

元素化合物复习提纲四:碳族元素【备考目标】◆了解碳、硅单质及其重要化合物的主要性质及应用◆了解碳、硅单质及其重要化合物对环境质量的影响【要点精讲】知识点1. 碳族元素在周期表中位置、原子结构和性质。

知识点2. 碳的化学性质碳单质常温下性质很稳定。

碳的同素异形体化学性质相似。

(1)可燃性:C+O2(足)点燃CO2;2C+O2(不足)点燃2CO(2)高温下,与氢、硫、硅等发生化合反应:C+2S 高温CS2(3)高温下,与钙、铁、铝、硅的氧化物发生反应,生成碳化物或还原出金属单质。

CaO+3C 高温CaC2+CO↑CuO+C △↑2CuO+C △2↑(4)高温下,与水蒸气发生反应,C+H2O(g)高温CO+H2(5)与氧化性酸发生反应:C+4HNO3(浓)△2↑+4NO2↑+2H2OC+2H2SO4(浓)△2↑+2SO2↑+2H2O知识点3. 碳及其化合物规律小结(1)碳的氧化物性质、结构比较3(3)除杂质问题除去下表所列物质中的杂质(括号内为杂质),按要求填写下表:(4)碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验方法①-23CO的检验方法:向待检溶液中滴加过量的CaCl2溶液。

若生成白色沉淀,再加入稀盐酸或稀硝酸。

若白色沉淀又溶解,且生成无色、无味的气体,则检得溶液中有-23CO。

注意:试剂CaCl2溶液也可用Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等的溶液代替,但不可用Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液,原因是无法排除-3HCO的干扰。

对白色沉淀要加入稀盐酸或稀硝酸溶解,以排除Ag+、-23SiO等的干扰。

但不可用硫酸溶液,原因是H2SO4溶解CaCO3或BaCO3的效果不佳。

白色沉淀溶解之后还要通过气体及其气味来进一步排除-23SO等的干扰。

②-3HCO的检验方法:向待检溶液中滴加足量的Ca2+或Ba2+的可溶性盐溶液。

若无明显现象,再向溶液中加入足量的酸(如盐酸、硝酸、醋酸等)溶液。

若溶液中逸出无色、无味的气体,则待检溶液中有-3HCO。

高三化学教案-7碳族元素学案 最新

高三化学教案-7碳族元素学案 最新

§7-1 碳族元素高考目标要求1、掌握碳族元素的原子结构、性质的变化规律及在周期表中的位置2、认识碳、硅的单质及其化合物的性质和用途一、碳族元素原子结构特点及在周期表中的位置1、元素名称、符号6C()14Si()32Ge()50Sn()82Pb()2、原子结构示意简图3、在周期表中的位置【周期】族4、结构的异同点及递变性相同点:不同点();();及递变性:()。

不易失电子,也不易得电子,化学性质不活泼相似性化合价、、;一般以键相结合氢化物为5、氧族元素化学性质氧化物的相似性和递变性H2O或金属性增强RH4 形成、稳定性递变性非金属性减弱H2RO3、H4RO4酸性特性:Si、Ge半导体,Sn、Pb金属性倒置,Pb的+2价比+4价稳定。

二、碳族元素单质的物理性质及递变性C Si Ge Sn Pb颜色无色或灰黑灰黑色银灰色银白色蓝白色状态固体固体固体固体固体熔点 3550/3652℃ 1410℃ 937.4℃ 231.9℃ 327.5℃(Sn熔点例外、反常低)沸点 4827℃ 2355℃ 2830℃ 2260℃ 1740℃(原子晶体)(金属晶体)密度 3.51/2.25 2.32/2.34 5.35 7.28 11.34(单位 g/cm3)逐渐增大三、碳及其化合物碳的化学性质: CC C C 有可燃性、还原性、氧化性。

可燃性:C +O 2(足量) 点燃 ; 2C + O 2(不足) 点燃还原性:2CuO + C △Cu + CO 2↑;C +4HNO 3(浓) △氧化性: C + 2H 2 CH 4 ; C + Si SiC碳的用途: 燃料、还原剂、冶炼金属等。

除去CO 、CO 2 气体中混有的杂质⑴CO 中混有CO 2 通过 溶液的洗气瓶; ⑵CO 2 中混有CO 通过灼热的 ; ⑶CO 2 混有O 2 通过灼热的 ;⑷CO 2 中混有SO 2 通过盛有饱和的 溶液或酸性 溶液的洗气瓶;⑸CO 2 中混有HCl 气体 通过盛有饱和的 溶液的洗气瓶; ⑹CO 2 中混有H 2S 可通过盛有 溶液的洗气瓶。

高一化学碳族元素知识归纳

高一化学碳族元素知识归纳

象对市爱好阳光实验学校高一化学碳族元素知识归纳【同步信息】 一. 本周教学内容: 碳族元素知识归纳 二. 教学目标:1. 通过比照归纳C 和Si ;2CO 和2SiO 主要单质和化合物的性质。

2. 归纳酸式盐的有关反。

3. 连续反的讨论题。

三. 知识体系: 1. 碳族元素〔1〕概述① 结构:最外层都是4个电子 ② 位置:ⅣA 族 〔2〕性质① 相似性:化合价4,2,4-++,易形成共价化合物难形成简单离子 ② 递变性:从Pb C →,非金属性逐渐减弱,金属性逐渐增强2. Si〔1〕物理性质:熔沸点高,硬度大,半导体 〔2〕化学性质:① 常温:只与HF F 、2、强碱溶液反 ② 加热:与22Cl O 、反 〔3〕制备:↑++CO Si C SiO 222高温3. 2SiO〔1〕物理性质:硬度大,熔沸点高 〔2〕化学性质:① 酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性 ② 不与水反〔不溶与水〕 ③ 不与酸反〔HF 除外〕④ 高温下与32,CO Na CaO 反生成相的硅酸盐 ⑤ 与强碱反:O H SiO Na NaOH SiO 23222+=+ 4. 硅酸盐工业及型无机非金属材料 四.总结:专题一 常见试剂的保存〔见表7—5〕 表7—51. 石和晶体硅都是原子晶体,都不溶于水和任何有机溶剂,它们的熔、沸点、硬度均高,但前者比后者更高。

2. 碳、硅在常温下稳,高温时活泼性增强,主要表现复原性。

碳、硅的化学性质〔见表7—6〕。

表7—6 碳和硅的性质比拟表7—71. 酸式盐的性质〔1〕在水中的溶解性:一般来说,在相同温度下,酸式盐的溶解度比正盐大,如3CaCO 难溶于水,23)(HCO Ca 易溶于水。

但也有例外,如3NaHCO 的溶解度比32CO Na 小。

〔2〕与酸或碱反:强酸的酸式盐只跟碱反,不跟酸反;弱酸的酸式盐既能跟碱反又能跟酸反。

如:将少量4NaHSO 溶液滴入2)(OH Ba 溶液中:〔3〕对热的稳性:一般来说,热稳性大小顺序为:正盐>酸式盐>多元酸盐〔盐的阳离子相同,成盐的酸相同〕。

碳族元素 教案

碳族元素  教案

碳族元素【教学目标】1.了解碳族元素的结构与性质递变规律;2.了解硅及二氧化硅的性质;3.了解对硅酸及硅酸盐、硅酸盐工业。

【教学内容】一、总体把握:(一)碳族元素在周期表中的位置:最外层四个电子,位于第14列,第ⅣA族ⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAB C N O FAl Si P S ClGa Ge As Se BrIn Sn Sb Te ITl Pb Bi Po At (二)碳族元素及其单质的性质变化规律化成+4);而Pb的+2价化合物是稳定的(+4容易被氧化成+2)。

例阅读下列材料,回答有关的问题锡、铅两种元素的主要化合价+2价和+4价,其中+2价锡元素和+4价铅元素的化合物均是不稳定的,+2价锡离子有强还原性,+4价铅元素的化合物有强氧化性。

例如Sn2+还原性比Fe2+还原性强。

PbO2的氧化性比Cl2氧化性强。

(1)写出下列反应的化学方程式①氯气跟锡共热_______________________;②氯气跟铅共热________________________;③二氧化铅跟浓盐酸共热__________________________________;(2)能说明Sn2+还原性比Fe2+还原性强的离子方程式____________________________。

二、知识网络三、Na与NaHCO的比较四、碳(金刚石)、硅结构比较1.最外层电子数:相同,都有4个电子。

2.电子层数:Si>C。

3.原子半径:Si>C。

4.金刚石和晶体硅都是原子晶体,在空间都具有网状结构。

熔点、沸点很高,硬度很大。

其中熔点:C(金刚石)>Si(晶体硅),硬度:C(金刚石)>Si(晶体硅)。

5.C有同素异形体:碳有金刚石、石墨、C60等。

6.存在:碳有游离态,硅无游离态。

五、硅1.结构:以正四面体为基本单元的空间网状结构。

2.晶体硅的物理性质灰黑色、金属光泽、更而脆,结构与金刚石相似,有较高的熔沸点及硬度;导电性介于导体与半导体之间,与锗相似。

高三化学碳族元素和碳及其化合物教案

高三化学碳族元素和碳及其化合物教案

碳族元素 碳及其化合物 1.复习重点1.碳族元素原子结构的特点、碳族元素化合价为正四价和正二价; 2.碳族元素的性质及其递变规律; 3.碳和硅的性质、用途。

2.难点聚焦2.二氧化碳和二氧化硅的结构、性质比较(见表7—7)3. 硅及其化合物的特性1. Si 的还原性大于C ,但C 却能在高温下还原出Si :↑++CO Si CSiO 222高温2. 非金属单质跟碱液作用一般无2H 放出,但Si 却放出H2:↑+=++232222H SiO Na O H NaOH Si↑+↑=+2424H SiF HF Si3. 非金属单质一般不跟非氧化性酸作用,但Si 能与HF 作用:4. 非金属单质一般为非导体,但Si 为半导体。

5. SiO2是的酸酐,但它不溶于水,不能直接将它与水作用制备H2SiO3。

6. 非金属氧化物的熔沸点一般较低,但SiO2的却很高。

7. 酸性氧化物一般不与酸作用,但SiO2能跟HF 作用:↑+↑=+24224H SiF HF SiO8. 无机酸一般易溶于水, 却难溶于水。

9. 因H2CO3的酸性大于H2SiO3,所以在Na2SiO3溶液中通入CO2能发生下列反应:32322232CO Na SiO H O H CO SiO Na +↓=++,但在高温下↑++232232CO SiO Na SiO CO Na 高温也能发生。

10. Na2SiO3的水溶液称水玻璃,但它与玻璃的成分大不相同,硅酸钠水溶液(即水玻璃)俗称泡花碱,但它却是盐的溶液,并不是碱溶液。

4.硅与碱溶液的反应特点硅与强碱溶液反应的实质是什么?究竟哪种物质是氧化剂?根据化学方程式: 进行分析,似乎NaOH 和O H 2都是氧化剂,其实不然。

上述反应实际分两步进行↑+∆+244224H SiO H OH Si ①OH SiO Na NaOH SiO H 2324432+=+ ②其中反应①为氧化还原反应,反应②为非氧化还原反应。

高三化学碳族元素复习教学大纲

高三化学碳族元素复习教学大纲

个,在
44 克该晶体中含有
个 C—O 键。
15.SiO2 属_______性氧化物,它__________直接跟水化合成对应的 酸,但它
是_________酸的酸酐。实验室里盛放碱液的玻璃试剂瓶不能用玻璃
塞, 而常用橡皮塞是因为(用化学方程式表示) ___________________________; 玻璃瓶也不能盛装氢氟酸,是因为(用化学方程式表示):
A 向石灰石中加稀硫酸 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2 B 向澄清石灰水中通入过量二氧化碳 CaOH2 + 2CO2 = Ca2+ +
2
HCO
3
C 氯化氢通过饱和小苏打溶液
HCO
3
+H+=H2O+CO2
D 向 碳 酸 氢 钙 溶 液 中 加 足 量 烧 碱 溶 液
Ca2+

HCO
3
2.现有下列五个转化:①Na2CO3→Na2SiO3;②CuSO4→CuCl2;③SiO2 →H2SiO3;④CuO→Cu(OH)2;⑤Ca3(PO4)2→Ca(H2PO4)2,其中不可能通
过一步反应实现的是( )
A.只有①和② B.只有③和④ C.②③和④ D.②③④和⑤
3.某溶液中含有 ClO-、SiO32-、AlO2-、S2-等四种离子,若向其中加入
A.在氮化铝的合成反应中,N2 是还原剂,Al2O3 是氧化剂
B.上述反应中每生成 2molAlN,N2 得到 3mol 电子 C.氮化铝中氮元素的化合价为-3 价
D.氮化铝晶体属于分子晶体
思维方法:

展望高考:
2.矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。 此处所指的风化作用是指矿物一水和二氧化碳同时作用的过程。例如 钾长石(KalSi3O8)风化生成高岭土[Al2Si2O5(OH)4],此反应的离子 方程式为 2KalSi3O8 +2H2CO3 +9H2O = 2K+ +2HCO3- +4H4SiO4 +Al2Si2O5 (OH)4 这个反应能够发生的原因是:

高一化学《碳族元素无机非金属材料》复习教案

高一化学《碳族元素无机非金属材料》复习教案

芯衣州星海市涌泉学校物探中心第一分校高中化学碳族元素、无机非金属材料复习教案
教学重点:
1.理解碳族元素的性质及其递变规律;
2.理解运用元素周期律知识学习同族元素性质及其递变规律的方法,并运用这些知识学习碳族元素及
其化合物的知识。

3.纯熟掌握硅和二氧化硅的化学性质; 4.理解硅和二氧化硅的特性及用途。

5.对无机非金属材料有一个大致的印象;
6.认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。

一、根底知识
二、重点知识 (一)碳和硅的构造比较
1.最外层电子数:一样,都有4个电子。

2.电子层数:Si>C. 3.原子半径:Si>C.
4.都是原子晶体,在空间都具有网状构造.熔点、沸点很高,硬度很大。

其中熔点:C(金刚石)>Si(晶体硅),
硬度:C(金刚石)>Si(晶体硅)。

5.都有同素异形体:碳有金刚石\石墨\C60\等.硅有晶体硅\无定形硅. 6.存在:碳有游离态,硅无游离态. (二)碳和硅的化学性质的比较
(三)二氧化硅
1.物理性质:熔点高,硬度大,不溶于水的固体。

2.化学性质:
(1)弱氧化性:SiO2+2CSi+2CO
(2)具有酸性氧化物的通性(能与强碱和碱性氧化物反响) (3)特性:SiO2+4HF=SiF4+2H2O (四)硅酸和硅酸盐
1.硅酸:不溶于水,为弱酸,其酸性比碳酸还要弱. 2.硅酸盐:常见的有Na2SiO3,具水溶液俗称水玻璃。

〔五〕无机非金属材料 教后感:
本章不属于高考的重要考点,主要掌握硅和碳的重要化合物及单质之间的变化,题目主要出在物质推断部分,所以掌握几个重要的化学方程式即可,不用花费太多时间是是。

2019-2020年高一化学《 碳族元素》教案

2019-2020年高一化学《 碳族元素》教案

2019-2020年高一化学《碳族元素》教案●教学目标1.使学生了解碳族元素的性质及其规律2.使学生进一步了解运用元素周期律知识学习同族元素性质及其递变规律的方法,并运用这些知识学习碳族元素及其化合物的知识。

3.培养学生的总结、思考、判断能力。

●教学重点碳族元素递变规律硅和二氧化硅的化学性质●教学难点以碳族元素知识为载体,培养学生归纳、运用、迁移知识的能力。

●课时安排2课时●教学方法引导、探究、自学、对比、练习●教具准备投影仪炭块、有划痕的罐头瓶盖、镊子、两条干燥的布条或线绳(其中一条在硅酸钠溶液中预先浸过)、酒精灯、火柴[教学过程]第一课时[引言]请大家看课本彩图中的硅单质照片。

[师]别看它看起来灰溜溜,它自己及它的化合物的作用却是大得很。

大到高科技领域,小到我们的周围,到处都有硅及其化合物的踪影。

当今电子工业的飞速发展,更是与人们对硅的性质的认识息息相关。

本章,我们就来学习硅及硅酸盐工业,同时了解几种新型无机非金属材料。

[板书]第七章硅和硅酸盐工业[师](用镊子取一块炭展示给学生)它和硅是兄弟关系,它就是我们初中学过的炭!请大家写出碳和硅的原子结构示意图,并说明它们的异同。

[学生活动后回答]碳和硅的原子序数不同,电子层数不同,但最外层电子数相同。

[师]说出它们在周期表中的位置。

[生]碳位于第二周期第ⅣA族,硅位于第三周期第ⅣA族。

[师]也即它们在元素周期表中的关系是不同周期、同主族。

[问]那么,与碳、硅同主族的四、五、六周期的元素的原子序数分别是多少呢?请大家根据各周期元素的种类数进行推断。

[学生推测后回答]它们的原子序数分别是:32 50 82。

[师]很正确。

查一下元素周期表,默写它们的元素符号,并叫出它们的名称。

[生]它们分别是锗、锡、铅。

[问]把它们编制在同一主族的依据是什么?[生]因为它们的最外层电子数都是4。

[师]很好。

由于硅、锗、锡、铅都位于周期表的第ⅣA族,且它们都和碳一样,最外层有4个电子。

高中化学-高一碳族元素教案

高中化学-高一碳族元素教案

高中化学-高一碳族元素教案课程目标:1. 了解碳族元素的基本情况及其物理化学性质;2. 掌握碳族元素的常见化合物的结构、性质等方面基础知识;3. 了解碳族元素在日常生活中的应用。

时间安排:2课时教学重点:1. 碳族元素的特性及其在周期表中的位置;2. 碳、硅的基本构造、物理化学性质与反应;3. 碳的重要物质——烷烃族化合物、烯烃族化合物以及炔烃族化合物的结构、物理化学性质与反应。

教学难点:1. 不同碳族元素的物理化学性质和用途的区别;2. 烷烃族化合物、烯烃族化合物以及炔烃族化合物的结构、物理化学性质与反应的区别。

教学方法:通过图示、实验演示等方式来直观地展现碳族元素的特性与化合物的性质。

教学过程:第一课时一、引入(5分钟)1. 展示两个物品:一个石墨棒,一个硅胶密封圈,并向学生提出问题:“你们能看出这两个物品的区别吗?为什么?”2. 通过讨论,引出本节课的主题——碳族元素的基本情况及其物理化学性质,以及硅的特殊地位。

二、讲解(30分钟)1. 碳族元素的特点及周期表中的位置(1)共有6个元素:C、Si、Ge、Sn、Pb、Fl;(2)位于第14列的第2-7周期;(3)电子结构为ns2np2,容易形成+4价络合物。

2. 碳、硅的基本构造、物理化学性质与反应(1)碳:最常见的状态为C(s)(石墨)、C(diamond)(钻石);(2)硅:颜色呈灰色或棕色,半导体,熔点高,化学性质稳定;(3)碳族元素与氧、氢等元素的反应及其化合物。

3. 碳的重要物质——烷烃族化合物、烯烃族化合物以及炔烃族化合物的结构、物理化学性质与反应(1)烷烃:单键结构,CnH2n+2,化学反应相对稳定;(2)烯烃:双键结构,CnH2n,容易与其他物质反应;(3)炔烃:三键结构,CnH2n-2,反应性强,易于引发自燃。

三、总结(10分钟)1. 碳族元素的特点及周期表中的位置;2. 碳、硅的基本构造、物理化学性质与反应;3. 碳的重要物质——烷烃族化合物、烯烃族化合物以及炔烃族化合物的结构、物理化学性质与反应。

高一化学教案-第七章复习教案 最新

高一化学教案-第七章复习教案 最新

高一化学第七章期末复习要点[第一种复习思路]一、本章复习要求1.碳族元素的原子结构特点及其性质变化规律。

2.碳、硅单质的晶体类型,C02和Si02物理性质差别的主要原因。

3.金刚石、石墨、C60互为同素异形体,掌握同素异形体的概念,及常见同素异形体的种类。

4.Si、C和C0的还原性和可燃性。

5.重点掌握碱金属、镁、钙的碳酸盐和酸式碳酸盐及水玻璃的性质。

6.了解硅酸盐工业中水泥和玻璃的生产原理及原料。

7.了解新型无机非金属材料与传统无机非金属材料的特点及主要用途。

二、本章知识网络第一节碳族元素1.碳族元素在周期表中的位置、原子结构和性质(1)位于周期表ⅣA族,包括C、Si、Ge、Sn、Pb。

(2)最外层电子数均为4个。

(3)主要价态:-4、+4、+2价,C、Si、Ge、Sn的+4价化合物是稳定的,而Pb的+2价化合物是稳定的。

(4)C、Si主要成键形式:共价键。

2.碳族元素性质的递变规律3.碳的几种常见的重要单质的性质及用途了解金刚石、石墨、C60的一系列碳分子的物理性质及主要用途。

4.硅及化合物的性质及转变规律:第二节硅酸盐工业第三节新型无机非金属材料1.无机非金属材料的分类(1)传统无机非金属材料:水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料。

(2)新型无机非金属材料:半导体材料、超硬耐高温材料、发光材料等。

3.高温结构陶瓷(1)高温结构陶瓷的优点:能经受高温、不怕氧化、耐酸碱腐蚀、硬度大、耐磨损、密度小等。

(2)高温结构陶瓷的种类:①氧化铝陶瓷:又称人造刚玉,具有熔点很高、硬度高的优点。

可用于作坩埚、高温炉管、球磨机、高压钠灯的灯管等。

②氮化硅陶瓷:具有硬度极高、耐磨损、抗腐蚀和抗氧化能力强等优点。

可用于制造轴承、汽轮机叶片、机械密封环、永久性模具、发动机部件等。

③碳化硼陶瓷:具有熔点高、硬度大的优点。

广泛应用于工农业生产、原子能工业、宇航工业等。

4.光导纤维(光纤)(1)光导纤维的特点:传导光的能力非常强,抗干扰性能好,不发生电辐射等。

高一化学教案碳族元素

高一化学教案碳族元素

碳族元素教学目标知识技能:掌握碳族元素原子结构特点;能推断出碳族元素单质及化合物性质的变化规律;加深对典型碳族元素单质及其化合物的化学性质的理解。

能力培养:比较碳族元素与卤素、氧族元素、氮族元素性质的相似性和递变性以及对碳及其化合物化学性质讨论,培养学生抽象概括形成规律性认识的能力。

通过实验培养学生观察能力、思维能力。

使学生掌握非金属元素单质及其化合物性质的学习方法。

科学思想:通过对弱酸的酸式盐化学性质的讨论,对学生进行辩证唯物主义教育。

科学品质:组织讨论,激发学生求知欲,体验学习乐趣。

科学方法:观察、实验和科学抽象。

重点难点重点:碳族元素性质的递变规律。

碳及其化合物的化学性质。

难点:碳酸的酸式盐与强酸和强碱的反应。

教学过程教师活动学活动提问有人提出:现代化学是以碳和硅为首的化学,你知道哪些有关碳硅及其化合物的知识?(见附1)举例。

板书提问讲解板书第一节碳族元素一、碳族元素1.结构特点画出C、Si的原子结构示意图和电子式,比较它们的相似与不同。

对学生的回答给予正确的评价,重复正确答案后板书。

相似点:最外层4e。

不同点:核电荷数、电子层数、原子半径。

一学生到黑板上板演,其余在草稿纸上写。

比较C、原子结构的异同。

板书投影组织讨论2.性质变化规律指导学生阅读课本1~2页,总结规律,填写下表:(见附2)从物质结构角度分析金刚石比晶体硅的熔点高的原因?阅读课文,总结规律,填表。

讨论后回答:都为原子晶体,但碳原子半径比硅的小,碳原子间键长比硅的短,键能比硅的大,所以熔点高。

讲解实验板书下面我们通过实验比较碳和硅的非金属性强弱。

Mg2Si和盐酸反应Mg2Si+4HCl=SiH4↑+2MgCl2SiH4+2O2=SiO2+2H2O(自燃)观察、比较硅烷、甲烷的稳定性,确定非金属性碳比硅强。

展示讲解金刚石、石墨图片,C60结构图片,硅、锡、铅实物样品。

碳族元素从上到下由非金属递变为金属的趋势非常明显。

碳族元素C、Si、Ge、Sn元素的+4价稳定,而+4价的Pb有强氧化性,Pb的+2价稳定。

高一化学《碳族元素》教案

高一化学《碳族元素》教案

高一化学《碳族元素》教案高一化学《碳族元素》教案教学重点:硅及其二氧化硅的化学性质教学过程:引入:本节主要学习硅及二氧化硅的化学性质。

阅读:教材硅在自然界的存在形式一段。

讲述:硅的分布与存在展示:硅单质的图片阅读:硅的物理性质一段讲解:硅的物理性质。

展示:晶体硅的图片。

讨论:根据所学的碳以及元素周期律的知识,归纳出一些硅的化学性质。

小结:硅的化学性质。

常温下化学性质不活泼,除氟气、氢氟酸和强碱外,硅不跟其它物质反应。

加热条件下,硅能跟一些非金属反应。

简介:硅的工业制法。

用碳在高温下还原二氧化硅的.方法制得粗硅。

与氯反应生成的SiCl4液体通过精馏,除去其中的硼、砷等杂质。

然后用氢气还原。

归纳:硅的用途。

硅可用来制造集成电路、晶体管、硅整流器等半导体器件,还可以制成太阳能电池,可制成有良好导磁性、耐酸性的合金。

展示:太阳能电池的图片。

简要介绍:二氧化硅的结构,播放二氧化硅结构的动画。

展示:二氧化硅的图片小结:二氧化硅的物理性质和用途。

对比:让学生根据二氧化碳的性质推断二氧化硅的主要化学性质。

归纳:二氧化硅是酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性,但是它不能与水反应。

能与氢氟酸、碳酸钙、碳酸钠(制玻璃的主要反应)固体等反应。

介绍:硅酸盐组成的表示方法并练习用氧化物形式表示高岭石和钙长石。

硅酸盐的种类很多,结构也很复杂,通常可用二氧化硅和金属氧化物的形式来表示其组成。

表示方法:金属元素氧化物写在前面,再写SiO2,最后写H2O;氧化物之间用“·”隔开。

课堂练习:1.下列有关物质的用途(括号中为用途)错误的是( )(A)锗和硅(半导体材料)(B)二氧化硅(制光导纤维)(C)水玻璃(用作粘合剂)(D)原硅酸(用作耐火材料)2.将过量的二氧化碳分别通入①氯化钙溶液②硅酸钠溶液③次氯酸钙溶液④饱和碳酸钠的溶液,最终溶液中有白色沉淀析出的是()(A)①②③④(B)②④(C)①②③(D)②③④参考答案:D;B。

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碳族元素
一、碳族元素
1、碳族元素的名称、符号
2、原子结构
相同点:原子最外层电子数均为
不同点:、及从上到下依次增大
3、在周期表中的位置:第族
位置特点:处于易得和易失电子的主族元素之间;既不______________,也不,易形成共价化合物。

4、元素单质化学性质的比较
⑴非金属性逐渐,金属性逐渐(碳是非金属;硅是非金属但貌似金属;锗的金属性强于非金属性;锡、铅是金属。


⑵主要化合价:(铅价稳定,其它价稳定)
⑶最高价氧化物的水化物酸性逐渐
⑷气态氢化物稳定性依次
5、元素单质的物理性质比较
⑴熔沸点:;
⑵密度依次(金刚石大于硅晶体)
⑶导电性:
6、碳和硅在自然界存在:________________________________________
二、碳及其重要化合物
1、同素异形体:金刚石、石墨、无定形碳、C60等
2、碳的物理性质
金刚石:无色固体、熔沸点、硬度、导电性。

石墨:灰黑色固体、熔沸点、硬度、导电性。

3、碳的化学性质
(1)稳定性:常温下
(2)还原性:__________________________________________________ 4、碳的化合物性质
(1)CO:
①物理性质:色味气体、比空气略轻、溶于水、有

②化学性质:
还原性:与氧化铜反应________________________________________ CO2:
①物理性质:
②化学性质:
a、与水反应
b、与碱反应
c、与其它物质
③实验室制法:
④用途:
(2)碳酸:
不稳定性:
弱酸性:
(4)碳酸盐:
①正盐:除K+、Na+、NH4+外均不溶,与HCl、Ca(OH)2、CO2+H2O 反应
②酸式盐:NaHCO3Ca(HCO3)2均溶于水,与HCl、Ca(OH)2、NaOH反应
③碱式盐:Cu2(OH)2CO3
④CO32-的检验:___________________________________________
三、硅
1、硅的物理性质
晶体硅:色、有光泽的固体;熔沸点、硬度(与金刚石比较);溶于水;是材料
2、硅的化学性质:在常温下稳定,化学性质不活泼
常温下与F2反应:
常温下与HF溶液反应:
常温下与NaOH溶液反应:
3、硅的工业制法:
该反应中,氧化剂是,还原剂是。

粗硅提纯:
__________________________________________________ 4、硅的用途
四、二氧化硅
1、分类:
2、物理性质:
3、化学性质:
⑴与氢氟酸:
⑵与强碱溶液:
⑶与碱性氧化物:
⑷与某些碳酸盐:
4、用途:
五、硅酸
1、用水玻璃制取的反应:
2、性质:⑴不稳定性:
⑵弱酸性:
六、硅酸盐
1、表示方法:用二氧化硅和金属氧化物的形式来表示。

硅酸钠:Na2SiO3
高岭石:Al2(Si2O5)(OH)4
正长石:KAlSi3O8
2、常见的硅酸盐
⑴Na2SiO3 :易溶于水,其水溶液无色,俗称水玻璃。

⑵粘土:成份为硅酸盐,具有性。

七、水泥
1、原料:
2、主要设备:
3、反应原理:
4、主要成分:
5、反应条件:
6、种类:
7、特性:
石膏的作用:
八、陶瓷
1、特性:抗氧化性、抗酸碱腐蚀,耐高温、绝缘体
2、原料:
九、玻璃
1、原料:
2、主要设备:
3、反应原理:
4、主要成分:
5、反应条件:
6、种类:
7、特性:
8、普通玻璃、特种玻璃的性质与用途比较表:
十、新型无机非金属材料
1、材料发展史可分三个阶段:
(1)、使用天然材料(兽皮、石块、树木)
(2)、使用金属材料(由天然矿石冶炼)
(3)、使用新型材料(新型金属材料、新型陶瓷材料、新型高分子材料和纳米材料)
2、无机非金属材料的分类:
(1)、传统非金属材料:水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料
(2)、新型无机非金属材料:半导体材料、超硬耐高温材料、发光材料等3
4、新型陶瓷材料:
(1)工程结构陶瓷:
①高强度陶瓷氧化锆
②高温陶瓷( Al2O3和Si3N4 )
③超硬材料( SiC和BN)
(2)功能陶瓷材料:
①敏感陶瓷:可分别称作热敏、温敏、光敏、压敏、气敏及离子敏感
陶瓷。

②超导陶瓷:超导是指金属或氧化物当它的温度降到某一温度值(临
界温度T℃)时,其电阻突然消失为零( 如Ba2YCu3O7-x)。

5、光导纤维:
(1)、光导纤维的特点:
(2)、光导纤维的应用。

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