陕旅版小学五年级英语Lesson4 Help yourselves,please!课件

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陕旅版五年级下册小学英语Unit4单元全套课件

陕旅版五年级下册小学英语Unit4单元全套课件

Is your city big? Yes,it is.
你住在哪里?
我住在……
问题: 你住在哪里? 它大/小/美丽吗? 那里有河流/湖泊吗? 城市/村庄里有什么? 你爱它吗? 我怎么才能到那里? 凯蒂住在……
Test
一、连一连。
snake
around
village
kind
sound
村庄
听起来 蛇
有许多野生动物。
even /ˈiːvn/ 甚至
【用法】 even是一个常用的副词。该词用法较广,位置 较灵活。可放在它所强调的词、短语或从句前,用来加 强语气,表示“即使,甚至连……都”之意。
【短语】 even now 甚至现在 【例句】 Even a child knows all this.
这种事连小孩都知道。
陕旅版(三年级起点)五年级下册
Part A Let's talk Part C Ask and answer,then report
Warm-up/Revision Presentation
● Let's talk ● Ask and answer,then report
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision 快速说单词
西红柿
tomato
湖泊
lake

snake
土豆
河流
potato river
村庄
village 小鸟 bird
Presentation
kind
/kaɪnd/ 种类
【用法】 kind指“种类”,说“一种(事物)”常用a kind of 作定语。如: a kind of animal一种动物, all kinds of指“各种各样的”,后面加名词复数。作主语时谓语动词 用复数。

陕西旅游版Lesson4 Help yourselves

陕西旅游版Lesson4       Help yourselves

Lesson4 Help yourselves,please!一、Teaching aims1、Knowledge aims:学习并熟练掌握"四会"单词:grapes,dates,fish,rice2、Ability aims:掌握如何恰当运用"四会"句型Help yourselves!Help yourself(to some…)!来劝别人吃、喝东西。

3、Emotion aims:进一步熟悉可数名词和不可数名词。

二、Key points and difficult points1、"四会"单词拼写。

2、分清学过的可数名词和不可数名词。

3、Help yourselves!Help yourself(to some…)!的熟练应用。

三、Preparations多媒体课件、录音机四、Teaching process(一)复习导入1、出示图片复习学过的短语:a cherry,cherries,a hot dog,hot dogs,a sausage,sausages2、叫一些学生表演第三课对话。

(二)新授1、介绍单词grape/grapes,date/dates,fish,rice(1)课件出示葡萄图片,教学a grape,一粒葡萄,some grapes一些葡萄,板书单词,领学生说句子:These are grapes.They are nice.I like grapes.(2)用同样的方法教date/dates,fish,rice告诉学生fish(鱼肉)rice(米饭)是不可数名词,不能与a,two连用,在there be句型中系动词用is 2、放课本Learn to say部分录音,让学生看着书上的图和单词跟读。

3、讲解并教学Help yourselves!Help yourself(to some…)!请你/你们随便吃/喝些…解释yourselves你们自己yourself你自己。

LessonHelpyourselvesplease陕旅版教案

LessonHelpyourselvesplease陕旅版教案

(陕旅版)五年级英语下册教案Lesson 4 Help yourselves,please.我们学习了一些蔬菜水果食物饮料及自己的喜好。

本课通过句型What’s your favorite…? 继续学习食物方面的话题,学说自己喜爱的食物。

学会请别人吃东西Help yourself to…,用动词的单数第三人称likes,wants等谈论他人喜欢什么,不喜欢什么。

掌握单词和短语grapes,dates,fish,rice。

教学目的:1.会说会用这些句子:What’s your favorite fruit ?I like bananas.Help yourselves, please.Help yourself to some fish.Thank you.2.会说会用会写这些单词:grapes dates fish rice课前准备:1.教师准备一个课件来展示本课话题。

课件中是一对母子用餐的活动。

对话内容可参照教学过程中所设计的那样。

2.准备一张16页主图一家人用餐的张贴画,画中尽量多的画出各种饭菜。

3.准备grapes dates fish rice 的单词卡片。

4.准备更多的食物饮料类的图片。

如:火腿肠,热狗,牛奶,果汁,面包,稀饭,馒头,包子,汤,可乐,水,茶等教学过程:热身(Warming up)老师展示课件,课件中的两个人物A是男孩B是妈妈。

对话内容如下:A:I’m hungry,Mum. What’s for lunch?B:We have fish(闪动)and rice(闪动).A:They are my favorite food. I like them. Thanks,Mum. And I’m thirsty. I want juice. Juice is my favorite drink.B: Here you are. Help yourself to some vegetables. And you must have some fruit after lunch. A:All right.2. 新课展示(New Presentation)1) 老师利用一张一家人用餐的张贴画,师生进行对话引出本课话题。

陕旅版小学五年级英语Lesson4_Help_yourselves_please!课件

陕旅版小学五年级英语Lesson4_Help_yourselves_please!课件

十个栆 ten dates
一些鱼 some fish
达标测试
fruit What’s your favourite ______ 1. ____ ?Grape is my favourite fruit.
And I like dates , too. They are
yourself 2.Tom , help _______,please!
Help yourself to some … yourselves
Review the dialogue(对话).
A: What’s your favourite …?
B: My favourite…is…或
I like…
A: Help yourself
to some …
yourselves
B:Thank you!
XXX最喜欢的…是什么?
Homework
1、 抄写单词grapes,dates,fish,rice
2、用Help yourselves! Help yourself (to some…)!造五个句子。
Thank you for guiding
Do you know?
you(反身代词)yourself(复数)yourselves 你自己 你们自己
(对一个人) (对多个人)
Help yourself( yourselves ) ,please! 请你(你们)随便吃/喝吧!
可数名词复数 Help yourself to some 不可数名词 yourselves 请你(你们)随便吃/喝些…吧
Let’s practise(11)
Tick their favourite food for dinner.

陕旅版五年级英语下册各单元期末重点单词及句型整理

陕旅版五年级英语下册各单元期末重点单词及句型整理

五年级下册期末复习整理Lesson 1 At the greengrocer’scelery芹菜cherry樱桃(复数cherries) greens青菜nice and sweet又甜又好吃the greengrocer’s水果蔬菜店expensive昂贵的carrot胡萝卜tomato西红柿(复数tomatoes) onion洋葱10、cucumber黄瓜eggplant茄子want 想要①我们现在在果蔬店。

We are at the greengrocer’s now.②我要去果蔬店。

I’m going to the greengrocer’s .③你想要什么?What do you want?(I want some greens.)④它们太贵了,但是它们又甜又好吃They’re expensive,but they’re nice and sweet.⑤我想要一些青菜,我不喜欢茄子。

I want some greens,I don’t like eggplant. ⑥What about you?你呢?⑦you’re right.你说的对lesson 2 I’m hungrybeef牛肉soup汤coke可乐chocolate巧克力beer啤酒chicken鸡肉,小鸡wonderful太好了,太棒了hungry 饿的delicious美味的thirsty渴的drinks饮料,喝的full饱的dwarf矮子,侏儒Snow White 白雪公主back 返回ready准备好的any任何的,一点,一些great很好地,令人满意地pear梨bear熊①这是谁的家?Who’s home is this?②桌子上有许多食物。

There is a lot of food on the table.③我现在饿了。

I’m hungry now.④我不喜欢牛肉,但是我喜欢鸡肉。

I don’t like beef, but I like chichen.⑤我想要一些饮料。

陕旅版五年级下册英语教案全册

陕旅版五年级下册英语教案全册

陕旅版五年级下册英语教案全册第六册Lesson 1 At the greengrocer’s Lesson 2 I’m hungry.Lesson3 What’s for breakfast?Lesson 4 Help yourselves,please. Lesson 5 Let’s go to McDonald’s. Lesson6 What food do you like? Lesson 7 In the restaurant Lesson 8 What do you need? Lesson 9 The doctor’s advice Lesson 10 Would you like to go outside with me? Lesson 11 What’s your hobby?Lesson12 A sports meeting Lesson 13 How often do you go hiking?Lesson 14 Have a good habbit.Lesson 1 At the greengrocer’s本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购,学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。

学会说What do you want?询问别人的需要。

会说We want some vegetables.I would like cherries.等句型来表达自己的需要。

掌握单词和短语greens ,celery ,cherries ,nice and sweat。

归纳字母a在重读开音节中的读音规则。

教学目的:1.会说会用这些句子:What do you want? We want some vegetables. I would like cherries.2.会说会用会写这些单词:greens celery cherries nice and sweat3.了解字母a在重读开音节中的读音规则。

陕旅版小学五年级下册英语教案全册

陕旅版小学五年级下册英语教案全册

五年级下册英语教案(陕旅版)会川学区五年级英语第六册进度计划表教材分析本套英语教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准(实验稿)》规定的小学毕业应达到二级水平的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。

根据小学生的年龄、心理特点和生活实践,教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣,通过形式多样的话题、丰富多彩的语境活动、活泼有趣的儿歌和歌曲,加上课文中生动、幽默的卡通图画,让学生在听- 说、听-做、读、写、玩、演、唱过程中轻松愉快地感知英语、学习英语,达到掌握英语、运用英语的目的。

更重要的是本教材能培养他们在与人交往过程中的自信心和英语交际能力,既开发了智力,又培养了他们的综合素质,为中学英语的学习奠定了良好的基础。

教学总目标及任务英语在小学阶段是比较重要的一门学科,也是今后学习初中英语的基础。

如果现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。

现在小学英语是比较难的,所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。

学生们在三年级时都是在同一起跑线上起跑的,经过学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“上课我听也听不懂。

”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习英语自然成了件头痛事,麻烦事。

针对目前学生的学习状态,我特制定本期关于英语教学的侧重点,内容如下:1. 本期课堂着重于口语交际,在让学生保持一个良好的英语学习兴趣的同时,最重要的是让他们抛去羞涩,张开嘴巴去说英语,喊英语,和同伴们交流。

2、关于单词和句子的背诵和默写。

这是基础之基础。

每课的单词要求学生能默写,要求学生回家背诵并试默,高质量的试默要做到及时、有效。

陕旅版 Lesson 4 Help yourself,please!

陕旅版 Lesson 4 Help yourself,please!

Help yourselves!
请你们随便吃/喝些吧!
这是一幅亲友聚会图片,大家来到这个爷爷家里,喷香的烤肉和香甜的美酒上桌了,作为主人,他会对客人说些什么呢?大家猜猜看?
yourself
你自己
(对一个人)
yourselves
你们自己
(对多个人)
Help
yourself , please! yourselves
翻译短语
一根香肠
a sages
a tomato
一只樱桃
三个西红柿 three tomatoes
几颗樱桃 cherries
a cherry
可数名词单数变复数
一般情况下可数名词的复数形 式是给单词末尾+s,有些特殊的名 词是给单词末尾+es,有些以字母y 结尾的单词是末尾的字母y变i,再 +es。
Lesson 4 Help yourselves, please!
请你们随便吃/喝吧!
grapes dates

rice
fish
I like … I don’t like ... Do you like …? Yes / No … is (are) nice and sweet. … is (are) delicious.
Name
Do you like grapes?
They are nice
and sweet.
Help yourselves to some grapes.
调查小组成员的喜好,自制并填写以下表 格,然后用英语表达出原因。如:I like … … is (are) nice and sweet / delicious.
注意some后面不可数名词要+s

五年级英语下册 Lesson 4课件 陕旅版

五年级英语下册 Lesson 4课件 陕旅版

•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
grapes
dates
fish
rice
help yourselves!
Fish is my favorite food.
Help yourself to some fish.
Here you are. Help yourself to some coke.
I’m thirty. I would like some coke. It’s my favorite
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在 nice.
Help yourself to some bananas.
Let’s chant
Thirsty, thirsty. I’m thirsty. I want some coke. Thirsty, thirsty. I’m thirty, I want some water .

陕旅版第六册第四课的说课稿Lesson4Helpyourselvesplease说课稿新

陕旅版第六册第四课的说课稿Lesson4Helpyourselvesplease说课稿新

Lesson 4 Help yourselves,please :说课稿及课后反思常河小学龚瑞琴各位领导,各位老师大家好,很高兴有这么一个机会和老师们一起来探讨小学英语课堂教学。

让学生愉快的、充满自信的走进我的课堂是我最大的愿望,让学生在课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标。

现在,我借此平台,简单说说我执教的这节课:一、说教材首先我说教材,我所执教的这堂课是陕西旅游版第六册Lesson 4 《Help y ourselves,please》第一课时, 本课进一步通过句型What’s your favourite?谈论食物话题,主要学习grapes, dates, rice,and fish四个单词和两句来劝别人吃、喝东西的句子:Help yourselves,plea se! Help yourself(to some)!,及Th ank you.之类的回答。

《新课标》倡导任务型教学模式,即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务,从中体验学习的快乐。

因此我采用“导学——展示——测评”型教学方法,让学生在轻松的语言环境中,学会观察,思考,讨论和总结,在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力。

本课时容量大,但难度不大,并受到学生的喜爱.第二、说教学目标《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。

在认真分析教材的基础上,我针对学生实际,将本课时的教学目标确定如下:(一)知识目标1、学会并熟练掌握“四会”单词:grapes,dates,fish,rice。

使学生能听、说、认、读、写新单词。

2、掌握如何恰当运用“四会”句型Help yourselves! Help yourself(to some…)来劝别人吃、喝东西。

(二)能力目标:1、能恰当运用“四会”句型Help yourselves! Help yourself(to some…)来劝别人吃、喝东西2、进一步熟悉可数名词和不可数名词。

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Do you know?
favourite 形容词 最喜爱的。
Guessing
What is my favourite colour?
My favourite colour is ____. red
What is my favourite animal?
Dog _____is my favourite animal.
Help yourself to some bananas.
Bananas are very nice.
知识点 1、 Help yourself to … (yourselves) 请随便吃点\喝点…吧。
2 what is XXX’s favourite …?
XXX最喜欢的…是什么?
Homework
1、 抄写单词grapes,dates,fish,rice
2、用Help yourselves! Help yourself (to some…)!造五个句子。
Thank you for guiding
• 一个西红柿 三个西红柿 a tomato three tomatoes • 一只樱桃 a cherry 几颗樱桃 cherries
可数名词单数变复数
一般情况下可数名词的复 数形式是给单词末尾+s,有 些特殊的名词是给单词末尾 +es,有些以字母y结尾的单 词是末尾的字母y变i,再+es。
Lesson 4
grapes
dates
rice
fish
Help yourselves
1.First readingListen and match
2.Second reading 快速默读第22页,画出难以 理解或难读的单词和句子, 需要帮助请举手
Linda: What’s your favourite fruit, Grandma? Listen and match Grandma: I like bananas. Grandpa: I like dates.
grandpa
grandma uncle Billy
Aunt: Do you like grapes, Sam?
Uncle: No,I don’t like them. My favourite fruit is pineapple. Billy: Mum, I want some apples. Aunt: Help yourselves,please.
Do you know?
yourself yourselves 你自己 你们自己
(对一个人)(对多个人)
Help yourself( yourselves ) , please! 请你(你们)随便吃/喝吧! Help yourself ( yourselves ) to some … yourselves 请你(你们)随便吃/喝些…吧
What is my favourite subject?
My favourite subject is _______. English
Reading 1.Grapes are my favourite fruit. And I like dates , too. They are nice and sweet. 2.My favourite food is rice. And I like fish very much.
What can you see? I can see ________.
Do you like apple?
No, I don’t like apple, I like banana.
What about you ?
I like_________ I don’t like____
翻译短语
• 一根香肠 a sausage 两根香肠 two sausages
Fish is my favorite food.
Help yourself to some fish.
Here you are. Help yourself to some coke.
I’m thirty. I would like some coke. It’s my favorite drink.
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