关于开展“绿色3G 进校园”营销工作的通知
工业和信息化部关于进一步规范基础电信运营企业校园电信业务市场经营行为的意见
工业和信息化部关于进一步规范基础电信运营企业校园电信业务市场经营行为的意见文章属性•【制定机关】工业和信息化部•【公布日期】2013.04.03•【文号】工信部电管[2013]107号•【施行日期】2013.04.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】通信业正文工业和信息化部关于进一步规范基础电信运营企业校园电信业务市场经营行为的意见（工信部电管[2013]107号）各省、自治区、直辖市通信管理局，中国电信集团公司、中国移动通信集团有限公司、中国联合网络通信集团有限公司：我部《关于规范基础电信运营企业校园电信业务市场经营行为的意见》（工信部电管函[2011]306号）自发布以来，对规范市场竞争秩序、保护校园用户合法权益起到了重要作用。
为进一步规范基础电信运营企业（以下简称电信企业）的校园电信业务经营及网络建设等行为，贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》，切实保障用户权益，提出如下意见：一、进一步规范校园电信业务经营行为（一）电信企业应当公平竞争，守法经营，保护用户合法权益，保障用户知情权、选择权，不得有下列行为：1.与学校等各级教育机构或下属部门签订排他性合作协议（含口头协议），禁止或限制竞争对手进入校园开展电信业务营销活动。
2.非法获取学生、教师或学生家长（以下简称校园用户）个人信息（如姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等信息），未经本人许可向校园用户邮寄或与其他单位合作邮寄移动电话用户身份识别卡和业务宣传资料。
3.强制校园用户选择移动业务和宽带业务等组合类电信资费方案，在对电信业务以套餐方式进行销售时，不提供套餐包内各单项业务的资费方案供校园用户选择。
4.与学校、学校下属部门或学生社团组织签订佣金、业务运营分成协议，或聘用教师在学生中发展电信业务用户。
5.擅自宣传推广未履行审批备案程序的电信资费方案，低于成本提供电信服务，进行不正当竞争。
关于校园绿色环保活动的通知
关于校园绿色环保活动的通知绿色校园,从我做起同学们,大家好!作为学校的一份子,我们都有责任和义务维护好校园的环境。
近期,学校将举办一系列”绿色校园”主题的环保活动,希望全体师生积极参与,为校园添上绿色的底色。
这次活动的主题是”绿色校园,从我做起”。
通过开展一系列环保实践,让我们共同努力,为学校营造更加清新、舒适的学习和生活环境。
我们一起行动,让校园变得更加美丽!活动内容丰富多彍本次活动的内容十分丰富多彩,包括但不限于以下几个方面:植树造林:我们将在校园内集中种植各类树木花草,让校园增添更多绿意盎然的景致。
我们也欢迎同学们自发在校园内种植自己喜欢的植物,共同美化校园环境。
无纸化办公:学校将大力推行无纸化办公,尽可能减少纸张的使用。
我们鼓励师生多利用电子设备进行文件传输和存储,为保护环境贡献自己的一份力量。
节约用水:我们将在校园内张贴节水提示标语,同时加强对用水设施的维护和管理,督促师生养成良好的用水习惯,共同节约珍贵的水资源。
垃圾分类:学校将在各教学楼和宿舍楼设置明确标识的垃圾分类收集点,引导师生养成垃圾分类的良好习惯。
我们会组织定期的垃圾清理活动,营造整洁有序的校园环境。
环保知识竞赛:学校将组织丰富多彩的环保知识竞赛,让师生们在轻松愉快的氛围中增强对环保的认知和理解,为校园的绿色发展贡献力量。
广泛动员,全员参与这次”绿色校园,从我做起”的环保活动,是学校倡导绿色、可持续发展理念的重要举措。
我们希望通过这次活动,能够引导全校师生树立环保意识,养成良好的环保习惯,为美丽校园贡献自己的力量。
让我们携手共建绿色校园,为学校的可持续发展贡献自己的一份力量。
只有全员共同参与,我们才能实现校园环境的根本改善。
让我们一起行动起来,为学校注入更多绿色活力!。
2024年实施绿色教育打造绿色学校工作计划
2024年实施绿色教育打造绿色学校工作计划2024年绿色教育推广计划一、背景介绍随着全球环境问题的日益严重，绿色教育逐渐成为教育界的热门话题。
绿色教育旨在通过提高学生的环境意识和环境素养，培养他们的环境保护意识和环境责任感，以实现可持续发展的目标。
为了贯彻落实《2030年可持续发展议程》和《教育2030》，我校决定在2024年开展绿色教育推广计划，打造绿色学校，切实培养学生的环境意识和环保行为。
二、目标设定1. 提高学生的环境意识和环保行为，使他们成为有责任感的环境公民；2. 创建绿色校园，营造健康、安全、舒适的学习环境；3. 在教学内容和课程中融入环境教育元素，提高学生的环境素养；4. 与社区和家长合作，共同推动环境保护工作；5. 倡导绿色出行、绿色饮食等绿色生活方式。
三、工作计划1. 组织绿色教育活动（1）开展主题宣传活动，如环境日主题班会、环境论坛、环保知识讲座等，提高学生对环境问题的认识和了解；（2）组织环保实践活动，如植树造林、环境保护志愿者服务、废品回收等，培养学生的环保行动意识；（3）开展环保比赛和活动，如环保画展、环保作文比赛等，激发学生对环保主题的兴趣。
2. 创建绿色校园（1）加强环境管理，进行垃圾分类处理，推行资源回收利用，建立校园环境保护监督系统；（2）推广节约用水、节能减排等理念，提高水电等资源的使用效率；（3）建设生态园，开展校园农耕活动，培养学生的农耕意识和生态观念。
3. 教学与研究（1）整合绿色教育资源，编写绿色教材，将环境教育元素融入各科教学中；（2）组织教师培训，提高教师的环境教育意识和教育技能；（3）开展绿色教育研究，推动绿色教育理论与实践相结合。
4. 与社区和家长合作（1）与周边社区建立合作关系，共同开展环境保护活动，如街头宣传、环境治理等；（2）加强与家长的沟通与合作，共同呼吁家庭实施绿色生活方式，培养孩子的环境意识。
5. 推广绿色生活方式（1）举办绿色生活相关主题活动，如非机动车日、绿色出行周等，倡导学生开展绿色出行行动；（2）推动绿色饮食，提供健康营养的食品选择，并引导学生减少浪费，倡导健康环保的饮食习惯；（3）加强绿色生活习惯的教育，如垃圾分类、节约用水等，培养学生的绿色生活意识。
防传销进校园宣传教育活动通知
防传销进校园宣传教育活动通知
尊敬的全体师生：
近年来，传销活动以其巧妙的欺骗手段，深入到各个领域，严重危害了社会的稳定和人民的财产安全。
但是，传销活动的宣传和招募也开始进入到了我们的校园内，影响到了我们的教育秩序和学生的健康成长。
为此，为了防止传销进一步入侵我们的校园，我校将开展一次防传销进校园的宣传教育活动。
本次活动包括了防传销知识讲座、宣传海报张贴、校内广播播放等多种形式，旨在增强广大师生对传销的防范意识，学习如何识别和拒绝传销活动。
具体安排如下：
一、时间地点：本周五下午3点，学生活动中心报告厅
二、主要内容：
1. 防传销知识讲座
请市公安局传销犯罪警务人员担任讲解员，为大家详细讲解传销活动的特征和危害，并介绍如何预防和打击传销活动。
2. 宣传海报张贴
在学校的各大场所，我们将张贴一些寓意深刻的宣传海报，提醒广大师生注意防范传销。
3、校内广播播放
在活动当天，会在学校的各个角落循环播放防传销宣传音频，并督促所有的学生和教职员工认真学习和掌握其中的注意事项和识别传销活动的方法。
三、参与人员：
1. 全校师生
2. 相关部门代表
四、注意事项：
1. 所有的学生和教职员工必须参加活动，以充分学习和掌握防传销知识；
2. 请教职员工和学生接受发放的宣传材料，并仔细阅读与学习；
3. 静止吸烟、开香水、大声喧哗、聊天等行为，维护讲座秩序。
为了进一步提高广大师生对传销危害的认知和防范能力，我们真诚邀请广大师生积极参加。
让我们携手防范传销，共创校园健康和谐的学习环境！
特此通知。
党委宣传部
2021年7月21日。
绿色营销策划教案模板及范文
课时：2课时教学目标：1. 了解绿色营销的概念和意义。
2. 学会绿色营销策划的基本步骤和方法。
3. 培养学生的环保意识和创新思维。
4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
教学重点：1. 绿色营销策划的基本步骤。
2. 绿色营销策划的方法和技巧。
教学难点：1. 如何将绿色理念融入到产品、服务、价格、渠道和促销中。
2. 如何制定有效的绿色营销策略。
教学准备：1. 教师准备绿色营销相关案例、图片和视频资料。
2. 学生分组，每组准备一份绿色营销策划方案。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一组关于环境污染的图片和视频，引导学生思考环保的重要性。
2. 提问：什么是绿色营销？绿色营销的意义是什么？二、讲授新课1. 教师讲解绿色营销的概念和意义。
2. 介绍绿色营销策划的基本步骤：（1）市场调研：了解消费者对绿色产品的需求。
（2）产品策划：设计绿色产品或改进现有产品。
（3）价格策划：制定合理的绿色产品价格。
（4）渠道策划：选择合适的绿色产品销售渠道。
（5）促销策划：开展绿色产品宣传活动。
三、案例分析1. 教师展示一个绿色营销成功的案例，如某品牌的环保袋。
2. 分析该案例的策划过程和成功因素。
四、小组讨论1. 学生分组讨论，每组选择一个绿色产品，进行绿色营销策划。
2. 各组汇报策划方案，教师点评。
第二课时一、复习1. 教师提问：绿色营销策划的基本步骤是什么？2. 学生回答，教师点评。
二、课堂展示1. 各组展示自己的绿色营销策划方案，其他组学生进行评价。
2. 教师点评，提出改进意见。
三、总结1. 教师总结绿色营销策划的关键点和注意事项。
2. 强调环保意识的重要性。
四、作业布置1. 学生根据所学知识，设计一个绿色营销策划方案，下节课进行展示。
教学评价：1. 学生对绿色营销概念的理解程度。
2. 学生绿色营销策划方案的质量。
3. 学生在课堂讨论和展示中的表现。
教案范文：一、教学目标1. 了解绿色营销的概念和意义。
2. 学会绿色营销策划的基本步骤和方法。
关于规范校园及周边电信业务营销行为的通知
关于规范校园及周边电信业务营销行为的通知
各中小学、幼儿园：
近年来，特别是学校中高考及开学前后，个别电信运营企业以学校向学生提供招生等服务信息为名，向学生发放手机卡，强制要求学生作为其用户，其做法引起了部分学生和家长不满，为维护师生及学生家长的合法权益，维护教育形象，现就相关要求明确如下：
一、各校不得帮助电信运营商进入校园内开展电信业务现场营销活动，不得允许电信运营公司在上学、放学期间在学校门口或者周边营销。
同时，禁止学校任何人员透露学生信息，防止电信运营公司以学校名义向学生邮寄相关通知或者资料等，变相夹寄手机卡等营销行为。
二、各校要制止教师代发手机卡行为，严禁借机谋利、收取好处费、制止企业到学校向师生派发手机卡的行为，所有学校及教职工必须立即停止为企业代发手机卡的行为，不得诱导学生充值使用，尚未发完的要全部退回。
三、任何学校均不得代电信企业集体发放手机卡，不得强制学生使用指定的电信运营企业的手机业务，严禁将办理或开通指定企业电信服务作为发布学校信息、招生考试信息、入学报到或其它信息传达的前提条件。
否则，视为违规行为，区教育局将严肃查处。
宿迁市宿豫区教育局
2015年5月4日。
关于开展校园市场G3上网本营销推广活动的请示
公司呈批件发文单位：市场经营部拟稿人：谭耀武主题：关于开展校园市场G3上网本营销推广活动的请示根据总部“3+1”G3终端营销的指导意见和校园营销的相关要求，结合七至十月期间暑期临近、应届生毕业、新生入学等校园营销的关键时点，现拟开展校园市场G3上网本营销推广活动，通过甄选校园营销专项G3上网本机型（代销模式），整合厂家优质资源，加送G3上网本大礼包，增加产品附加值，提升校园客户对G3上网本品牌的感知。
具体请示如下：一、目标客户1、高考上榜考生。
2、离校职场新人。
二、营销活动1、方案内容：采取“G3上网本全网常态化营销方案＋价值588元大礼包”方式，大礼包内含鼠标、耳麦、U盘（8G），礼包的客户感知价值588元，由参与联合营销的上网本厂家提供。
2、推广安排同时进行线上、线下宣传，同时放开自有及核心社会渠道，请市公司积极与校方联系，获取目标人群联系方式，以客户关怀名义进行短信温馨提示。
3、供应链组织按照现行成熟的代售模式，由服务平台承担资金物流，按照我司业务要求配送到指定网点，我司根据实际销量量与服务平台结算货款；我司享有全程价保及退货政策。
三、机型甄选（一）甄选代销对象：我省现有上网本产品库机型（二）甄选方式1、由上网本厂家提交联合营销活动的合作方案；2、我司由市场经营部、数据部、客服中心、采购中心、财务部、纪检成立联合评审小组，对方案进行综合评审。
根据评审结果，选择5款作为校园专项营销G3上网本机型。
（三）评审方案针对厂家提交的校园营销合作方案进行评审，包括：大礼包配置、产品性能（良好类、合格类）、促销员投入、供货组织、营销支持、售后支撑。
详细评分比重如下：详细方案见请见附件。
四、工作计划1、6月25日前，完成校园营销专项G3上网本机型甄选和大礼包包装的设计。
2、7月10号前，启动营销活动，落实礼包、供货相关工作。
以上妥否，敬请领导批示！附件：中国移动广东公司校园专项营销G3上网本机型评审表格。
关于做好我省中小学校园网绿色上网过滤软件安装使用工作的通知
3、"绿坝-花季护航"绿色上网过滤软件由工业和信息部绿色上网过滤软件项目组通过网络提示升级，各中小学校要及时更新，保证软件处于有效运行状态。
> 预定义最大不良图像数量每网页和发现[预定义图像数量]后自动增加到黑名单
当软件在一个网页中发现[预定义图像数量]不良图像后，会自动将这个网页所在网站加入黑名单。
> 发现不良网站自动关闭
当软件通过图像处理发现不良网站后，自动关闭浏览器。此选项需要在发现[预定义图像数量]自动增加到黑名单打开以后才能使用。
一、组织机构
（一）省教育厅成立由主管基础教育的副厅长任组长，教育厅基础教育信息化的相关职能单位负责人共同参加的学校网络不良信息防控工作小组。工作小组的职责是：对全省中小学校网络不良信息防控工作进行统一部署，协调指导工作顺利开展，督查各具体职能负责部门的工作落实与进展情况。
（二）学校网络不良信息防控工作小组办公室设在甘肃省电化教育中心，其职责是负责"绿坝-花季护航"绿色上网过滤软件的安装使用过程中的技术支持和数据统计工作。
> 时间设置
用户可以选择一周7天，每天24小时内，哪些时段允许访问互联网，哪些时段不允许访问互联网。
关于做好我省中小学校园网绿色上网过滤软件安装使用工作的通知
各市、州教育局（处），有关办学单位：
教育部、财政部、工业和信息化部、国务院新闻办将向全国各中小学校联网的计算机终端免费提供绿色上网过滤软件，以净化校园网络环境。为进一步加强网络不良信息的防控工作，杜绝校园网络不良信息对我省中小学生身心健康的危害。根据教育部《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》（基教二函【2009】3号）文件精神，为配合四部门做好"绿坝-花季护航"绿色上网过滤软件的安装使用工作，现就我省有关该软件的安装、检查与应用提出如下实施意见：
国家教委办公厅关于重申高校在校学生不得参与营销活动的通知-
国家教委办公厅关于重申高校在校学生不得参与营销活动的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委办公厅关于重申高校在校
学生不得参与营销活动的通知
（1997年1月20日）
近一个时期以来，一些高校学生参加社会上的传销、直销等营销活动，投入了很多精力和时间，影响了正常学习，产生了许多消极后果。
我委曾多次下发文件强调高等学校在校学生不得从事经商活动。
《关于加强对高校学生勤工俭学活动管理的几点意见》((88)教政字004号)、《普通高等学校学生管理规定》(国家教委第七号令)以及《关于进一步加强学校治安综合治理工作的意见》(教政[1996]12号)等文件明确规定，鼓励和支持学生从事与专业学习相结合的科学技术和文化服务，有利于培养劳动观点和自立精神的劳动服务等勤工助学活动。
但学生在学期间不能成为领取工商执照的工商业者，不能从事以营利为目的的经商活动。
为此，特重申：普通高校学生不得参与营销活动。
各地教育部门和高校要加强管理，严格执行上述规定。
要引导学生珍惜宝贵时光，把主要精力放在学习上；对参与营销活动而又屡教不改的学生要依校规严肃处理，同时还要注意帮助解决好贫困学生的生活问题。
——结束——。
绿色营销有哪些措施
绿色营销有哪些措施绿色营销是指企业在营销过程中采用环保健康的方式，促进可持续发展的营销方式。
绿色营销是当前各国政府大力推行的绿色经济发展的重要举措，具有广阔的市场前景和社会价值。
以下是绿色营销的具体措施：绿色产品绿色产品首要的是环保、健康、安全，符合消费者口味和质量标准。
这些产品不会给环境和人类带来污染和危害，能够满足消费者需求，而且在生产制造中符合环保标准。
针对不同行业和产品，绿色化的方式也不同，但都要符合环保标准和社会意识。
绿色包装绿色包装可以减少原材料的浪费，降低污染的风险。
企业可以采取使用可回收、可重复利用或者可降解的包装材料，减少使用不可降解的材料。
绿色包装也能够提升品牌形象，加深消费者对企业的好感度。
绿色营销宣传绿色营销必须要通过有效的宣传把企业的环保理念传递给消费者。
一般的宣传手段有新闻报道、广告宣传、公众演讲、网站宣传等。
企业可以把自己的绿色特点体现到产品包装中、产品说明中、广告宣传中，通过消费者的理解与认同，宣传自己的绿色理念和产品。
绿色营销推广策略绿色营销推广策略有着丰富的内容和方式。
企业可以通过各种途径，如品牌形象提升、发起慈善、参与社会公益活动、加强与合作伙伴和社会各层次人士交流等，来打造自己的绿色品牌形象。
绿色战略定位绿色战略定位是企业制定环保战略的重要一步。
绿色战略定位包括企业的发展定位、产品定位、服务定位等等。
这些定位要基于企业绿色化产品的准则，充分考虑市场需求及竞争情况，选定策略方案，进一步实现企业的可持续发展。
绿色供应链管理绿色供应链管理是企业实施绿色营销非常重要的一个环节。
绿色供应链管理是指企业在开展营销活动时选择与环保理念相符的供应商，建立合作伙伴关系，约定绿色要求和标准。
绿色营销是企业可持续发展的一种重要角色。
企业在营销过程中践行绿色理念，倡导绿色消费，能够提高企业的竞争力，获得更多消费者的认可和支持，也为建立绿色经济做出了贡献。
关于进一步加强中小学校绿色学校创建行动的通知
关于进一步加强中小学校绿色学校创建行动的通知为进一步贯彻落实习近平生态文明思想和党的二十大精神，按照省教育厅关于创建省级绿色学校要求,进一步加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，结合我区实际，地区教育局决定持续开展绿色学校创建工作，有关要求通知如下：一、创建对象全区中小学校（含中等职业学校）二、创建目标坚持以人为本、优化结构、保护环境、促进和谐的基本原则，积极开展绿色学校创建工作，建立中小学校生态文明教育长效机制，增强师生环境保护意识，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境。
对已达到省级创建标准的绿色学校，要进一步提档升级；对未达到省级创建标准的学校，要根据《省中小学校（中等职业学校）创建绿色学校评价标准》不断完善，力争达到绿色学校标准。
到2023年年末，实现全区90%以上的中小学校达到省级创建标准的目标。
三、创建内容（一）强化绿色教育。
切实落实“以生为本”的理念，积极探索在学科教学活动中有机渗透适宜学生身心发展的，贴近学生生活实际和认知水平的内容，要与“七色”教育结合起来，开展绿色生态文明教育，加强节约教育和环境保护教育。
开展自然资源保护教育，帮助学生了解我区的大森林、大湿地、大界江等独特自然环境，了解的生态转型发展，增强绿水青山就是金山银山的意识，自觉做爱家乡、保护森林资源的守护者。
（二）构建绿色课堂。
将生态文明相关知识融入教育教学，充分挖掘运用本地环境教育资源，向学生传授环境保护知识，教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系,在课堂教学中有机地渗透环境教育，将绿色教育纳入课程建设中，在教学计划、教案中设计环保教育内容，使学生切实增强生态文明意识、掌握生态文明知识、提高生态环境保护能力。
（三）培育校园文化。
将培养生态环境保护融入校园文化建设中，积极组织开展全国节能宣传周等绿色生活主题宣传活动，以多种形式宣传生态文明知识，将生态文明和环境保护内容纳入师生培训体系，增强师生节约能源资源和环境保护的责任感，积极营造崇尚生态文明、绿色发展的校园文化。
校园绿色环保活动通知
校园绿色环保活动通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了营造更加美丽、环保、绿色的校园环境，提高大家的环保意识，我校决定开展一场校园绿色环保活动。
现将活动相关事宜通知如下：一、活动主题“绿色校园，你我共建”二、活动目的通过本次活动，我们旨在增强全体师生的环保意识，培养大家的环保习惯，共同营造一个绿色、健康、可持续发展的校园环境。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点校园内各个区域五、活动内容1、环保知识讲座邀请环保专家来校举办讲座，向大家普及环保知识，包括垃圾分类、节能减排、水资源保护等方面的内容。
2、环保主题展览在校园内设置展览区域，展示环保图片、海报、手抄报等作品，传播环保理念。
3、绿色植物种植组织师生在校园内的指定区域种植绿色植物，为校园增添绿色。
4、垃圾分类行动设置分类垃圾桶，并安排志愿者进行监督和指导，确保大家能够正确分类投放垃圾。
5、环保创意比赛鼓励大家发挥创意，利用废旧物品制作手工艺品或实用工具，进行展示和评选。
6、节约能源行动倡导大家在日常生活中节约用电、用水，减少纸张浪费等。
六、活动组织与安排1、成立活动领导小组由校长担任组长，各部门负责人为成员，负责活动的整体策划和组织协调。
2、设立宣传组负责活动的宣传工作，包括制作海报、发放传单、校园广播等，提高师生的参与度。
3、设立行动组负责各项活动的具体实施，如讲座的组织、植物种植的安排、垃圾分类的监督等。
4、设立评审组对环保创意比赛的作品进行评审，评选出优秀作品并进行表彰。
七、活动要求1、全体师生要高度重视本次活动，积极参与，共同为校园环保贡献力量。
2、各班级要认真组织，按照活动安排积极开展各项活动，并做好记录和总结。
3、参与活动的师生要遵守纪律，听从指挥，确保活动安全有序进行。
4、活动结束后，要保持环保意识和行动的持续性，将环保理念融入到日常生活中。
八、奖励设置为了鼓励大家积极参与活动，我们将设立以下奖项：1、个人奖项包括“环保之星”、“创意达人”等，对在活动中表现突出的个人进行表彰。
绿色校园宣传推广
绿色校园宣传推广绿色校园宣传推广策划书背景介绍：随着社会的发展，人们对环境保护的重视日益增加。
作为教育机构，学校应该发挥示范作用，引导学生养成环境友好的生活方式。
为了进一步推动绿色校园建设，我们制定了以下宣传推广策略。
一、目标群体分析：1. 学生：作为校园的主要人群，学生是绿色校园宣传推广的重要受众群体。
2. 教职员工：教职员工是学校的重要组成部分，他们的参与对于绿色校园宣传推广具有重要意义。
3. 家长：家长是学生的监护人，他们对学校环境的关注度较高，也是宣传推广的重要受众群体。
二、宣传推广方式：1. 宣传展览：在学校的公共区域举办绿色校园主题宣传展览，展示校园绿化、能源节约等方面的成果与经验。
利用图片、文字、视频等多种形式，生动直观地展示绿色校园建设的成效。
2. 校园讲座：邀请专家学者或相关机构代表举办绿色校园讲座，内容涵盖环保技巧、垃圾分类、土壤保护等，增强学生、教职员工和家长的环境保护意识和知识。
3. 环保活动：组织校园环保活动，如植树造林、垃圾清理、低碳出行等，动员学生、教职员工和家长共同参与，提高他们的主动性和参与度。
4. 绿色文化推广：组织绿色影视观影活动，选择与绿色环保相关的电影和纪录片放映，引导学生从中领悟环保意义，并鼓励他们积极传播绿色理念。
5. 媒体宣传：通过学校自媒体平台、校刊等校园媒体，发布绿色校园的实践案例、成果和相关政策，让更多人了解学校的绿色校园建设。
三、宣传推广的具体措施：1. 宣传推广材料：制作校园宣传推广手册、宣传海报、宣传画册等宣传材料，以便在各个活动中发放，加强信息的宣传力度。
2. 合作共建：与绿化公司、环保机构等建立合作关系，获取专业指导和技术支持，共同推进绿色校园建设，提高学校和校园环境的知名度。
3. 社交媒体：利用学校的社交媒体平台，推送绿色校园相关推广内容，吸引学生、教职员工和家长的关注和参与。
4. 网上平台：建立专门的网站或页面，介绍绿色校园的建设情况、宣传内容、实践成果等，提供交流互动的平台，让更多人参与到绿色校园宣传推广中来。
绿色校园策划书有机农产品推广活动
绿色校园策划书有机农产品推广活动【绿色校园策划书】有机农产品推广活动一、背景分析如今，人们对食品安全和健康的关注日益增加，对于有机农产品的需求也越来越高。
为了满足校内师生对绿色、健康食品的需求，本策划书旨在推广有机农产品，打造绿色校园环境。
二、目标设定1. 提高学生对有机农产品的认知度和消费意识。
2. 吸引更多的学生积极参与有机农产品的生产和推广活动。
3. 增加学校内有机农产品的销售量，实现可持续发展。
三、活动内容1. 有机农产品知识讲座：邀请专业人士开展有机农产品的讲座，介绍其特点、品质和优势，以提高学生对有机农产品的认知度，并引导他们选择绿色食品。
2. 有机农产品展示：在校园内设立展示区，展示不同种类的有机农产品，并附有相关的说明和资料，吸引学生前来参观、研究和了解。
3. 有机农产品体验活动：安排学生参与有机农产品的生产和采摘体验活动，提供实际的亲身经历，增加学生对有机农产品的认同感和兴趣。
4. 有机农产品推广橱窗：在学校各食堂的橱窗中展示有机农产品，配以有吸引力的宣传语，吸引师生的目光，引导他们购买和尝试有机农产品。
5. 有机农产品美食节：组织有机农产品制作及烹饪比赛，鼓励学生将有机农产品作为主要原料制作出美味佳肴，增加学生对有机农产品的接触和创造力。
6. 有机农产品直销渠道：与有机农产品生产基地合作，开设有机农产品的专门销售窗口，方便学生购买纯绿色、安全的食品。
四、活动推广1. 校内宣传：通过校内电子屏幕、海报、学校网站等渠道，宣传有机农产品推广活动的详细信息，吸引学生的关注和参与。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台，发布有关有机农产品推广活动的信息及相关资讯，引导师生积极参与。
3. 合作宣传：与相关媒体机构合作，通过新闻报道和宣传推广，将有机农产品推广活动影响范围扩大至社会公众。
五、预期效果1. 学生对有机农产品的认知度和消费意识大幅提升。
2. 参与有机农产品生产和推广的学生增加，形成有机农产品的积极传播力量。
绿色校园健康饮食推广
绿色校园健康饮食推广绿色校园健康饮食推广策划书一、背景和目标：随着社会生活节奏的加快和生活方式的变化，越来越多的学生选择快餐和垃圾食品作为主要饮食方式，从而导致了健康问题的增加。
为了改善学生的饮食习惯，提高他们的身体素质，推广绿色校园健康饮食已成为当务之急。
本次策划旨在通过各种手段，向学生宣传健康饮食的重要性，培养他们良好的饮食习惯，并提供绿色、有机、健康的食品选项，以实现以下目标：1. 提高学生对健康饮食的认识和意识；2. 培养学生正确的饮食观念，建立良好的饮食习惯；3. 提供绿色、有机、健康的食品，促进学校食堂的改革；4. 加强学校与家长的沟通，共同关注学生饮食问题；5. 提高学生的身体素质，减少健康问题的发生率。
二、推广方法：通过多种推广方法，全面提高学生对健康饮食的认识和意识，同时创造一个促进绿色校园健康饮食的良好环境。
具体推广方法包括：1.开展健康饮食教育活动：组织讲座、健康饮食知识竞赛等活动，向学生普及健康饮食的重要性，提供科学饮食指导，引导学生选择绿色健康食品。
2.倡导“以健康为主”的校园饮食理念：鼓励学校食堂调整菜单，增加蔬菜、水果、粗粮等绿色食品的供应，减少油炸、高糖食品的摄入。
提供定期的菜谱推荐和健康食谱指导，帮助学生选择科学的饮食组合。
3.创建绿色食品展示中心：在学校内设立绿色食品展示中心，展示绿色、有机、健康食品的生产过程和优势，引导学生主动选择绿色食品。
定期开展绿色食品展览活动，邀请食品生产企业进行展示和宣传。
4.组织绿色食品采购：引入符合绿色食品标准的供应商，重新评估学校食堂的食品供应链，确保供应的食品健康、安全。
同时，与农业合作社等机构合作，促进绿色有机农产品在校园内的销售。
5.加强与家长的合作：倡导家长在家中为孩子提供健康食品，鼓励他们购买绿色食品。
通过家长会、家长讲座等活动，提高家长对健康饮食的重视，形成学校与家庭共同推进绿色校园健康饮食的良好合作。
三、资源和预算：为了确保推广活动的顺利进行，我们需要充足的资源和合理的预算。
校园环保行动启动通知
校园环保行动启动通知在我们的校园里,每个人都有责任维护一个干净、绿色、健康的环境。
为了响应学校的号召,我们将于本月初正式启动校园环保行动。
通过这一系列活动,让我们携手共建一个更加美丽、可持续发展的校园。
从日常做起,践行环保理念生活中的点点滴滴都影响着校园的环境质量。
我们要从日常生活的细节做起,养成良好的环保习惯。
请大家积极参与垃圾分类,将可回收物投放到指定的回收箱中,将有害垃圾妥善处理。
大家也要节约用水用电,关灯、关空调等电器设备在不使用时要及时关闭,杜绝浪费资源的行为。
组织环保活动,营造良好氛围为了让校园环保意识深入人心,我们将组织一系列富有创意的环保活动。
比如开展植树节活动,号召全校师生一起种下一棵小树苗,共同呵护它的成长;举办校园清洁日,组织大家清理校园内的垃圾,共同维护校园的整洁;开展节水节电知识竞赛,增强师生的环保意识。
我们希望通过这些生动有趣的活动,营造一个良好的环保氛围,让校园更加美丽。
加强宣传教育,提高环保意识除了实际行动,我们也将加大环保知识的宣传和教育力度。
我们将在校园里张贴环保主题的海报和标语,提醒师生养成良好的环保习惯。
我们也会邀请环保专家进校园进行讲座,让大家系统地了解环保知识,明白保护环境的重要性。
我们还将利用校园网、校园广播等平台,定期宣传环保理念,让环保意识深入每个人的心中。
持续关注,持续行动校园环保是一个长期的过程,需要我们每个人的参与和坚持。
让我们共同努力,从小事做起,从身边做起,养成良好的环保习惯,让我们的校园变得更加清洁优美。
相信只要我们上下同心,校园一定会变得更加绿色、环保、可持续发展。
让我们携手共建一个更加美丽的校园!。
南昌市教育局、南昌市环保局关于开展绿色学校创建暨“绿色环保·
南昌市教育局、南昌市环保局关于开展绿色学校创建暨“绿色环保·低碳生活”主题教育活动的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】洪教义教字[2016]23号
【发布部门】南昌市教育局南昌市环境保护局
【发布日期】2016.09.26
【实施日期】2016.09.26
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
南昌市教育局、南昌市环保局关于开展绿色学校创建暨“绿色环保·低碳生活”主题教
育活动的通知
（洪教义教字〔2016〕23号）
各县区（开发区、新区）教体局（办），局直属学校，省属事业单位办学校，市管民办学历教育学校：
根据《江西省环境保护厅江西省教育厅关于全省中小学开展绿色学校创建活动的通知》（赣环办字〔2016〕31号）文件精神，经研究，决定在全市中小学开展南昌市“绿色学校”创建暨“绿色环保·低碳生活”主题教育活动，全面提高师生的生态环保意识和可持续发展意识，促进生活方式绿色化，为推进全省生态文明先行示范区建设做出积极贡献。
一、活动主题
绿色环保·低碳生活，创建绿色学校。
二、活动内容
（一）开展低碳主题科普宣传进校园活动。
1.环保理念融入教育教学。
充分发挥课堂教学主渠道作用，深入挖掘各学科教材中相关课程内容，加强环保意识、环保知识的教育。
积极引导学生从身边生活细微之处考虑，从周围的。
绿色回收进校园推广项目策划方案
绿色回收进校园推广策划方案一、项目背景（一）发现“金矿”中国虽然号称地大物博，但是，13亿的人口使得人均资源占有量相当低，所以，中国人一向重视对可再生资源的二次利用。
再生资源主要是指社会生产和消费过程中产生的可以利用的各种废旧物资。
因为可观的利用价值和巨大潜力。
可再生资源被称为“第二矿藏”，该行业也被称为“从垃圾提取黄金”的行业。
据有关数据统计，全球再生资源产业的产值每年可以达到6000亿美元，仅中国每年可以回收利用但没有回收利用的再生资源价值就有350亿美元至400亿美元，折合人民币达3000亿元左右。
目前我国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员140多万。
但是有相当数量的回收加工网点由于各方面原因，还处于脏乱差的阶段，这与我国整体发展、社会生活环境水平很不相符。
为了改变这种情况，中华人民国商务部开展了全国再生资源回收体系的建设，2006年10月20日，正式决定将市列为商务部再生资源回收体系建设第一批试点城市，给予政策、财政、税收、技术等方面的支持。
（二）发掘校园“金矿”绿色回收进校园，建立大学废旧物品回收体系，这在中国还没有先例。
我们建立的绿色回收亭在市场上是一种开拓和创新。
高校校园废旧物品回收市场巨大、利润率高，是一片有待开发金矿。
我们要做的，就是发掘这座“金矿”。
二、项目说明1、企业构成财贸职业学院市场营销的同学，本着实现可再生资源的二次利用，为社会和自己创造更多财富的思想。
在学院领导的大力支持、市双赢再生资源有限公司的协助下，充分利用国家现有政策，以大学校园为目标市场，创建以绿色回收亭为主要形式的校园废品回站。
双核+连锁的运作模式以“校园绿色回收亭”为基础。
财贸职业学院（简称安财）学生团队负责校园绿色回收亭日常业务的运作、项目推广工作；市双赢再生资源有限公司（简称双赢）负责校园再生资源的回收；形成以两者为中心的“双核”体系。
以此体系为基础，逐步将触角发展到周边乃至全省、全国各个大学。
山东省生态环境厅、共青团山东省委、山东省教育厅关于开展第八批省级绿色学校申报工作的通知
山东省生态环境厅、共青团山东省委、山东省教育厅关于开展第八批省级绿色学校申报工作的通知文章属性•【制定机关】山东省生态环境厅,山东省教育厅•【公布日期】2019.08.29•【字号】鲁环函〔2019〕286号•【施行日期】2019.08.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护其他规定正文山东省生态环境厅、共青团山东省委、山东省教育厅关于开展第八批省级绿色学校申报工作的通知鲁环函〔2019〕286号各市生态环境局、团委、教育局：为切实提高青少年的生态环境意识，发挥好中小学校在环境教育中的主渠道主阵地作用，根据《山东省环境保护厅等6部门关于开展绿色创建行动推动优美生态环境建设的意见》（鲁环发〔2018〕54号），省生态环境厅、团省委、省教育厅决定在全省开展第八批省级绿色学校申报工作。
现将有关事项通知如下：一、申报范围获得市级绿色学校称号满1年，环境教育工作扎实，在教学研究、学科渗透、校园绿化、资源节约、环保实践活动等方面成效显著，对照《山东省绿色学校标准》（附件1）自评得分85分（含）以上的中小学校。
二、申报程序（一）各市生态环境局、团委、教育局组织本市中小学校进行申报。
拟申报学校填报《山东省第八批省级绿色学校申报表》（附件3），并撰写不少于2000字的自评报告（后附山东省绿色学校标准并在评分栏填写自评得分）。
自评报告需有相关材料支撑，能体现山东省绿色学校标准要求，真实反映学校环境教育和绿色创建主要工作，证件等资料只提供复印件。
（二）各市生态环境局、团委、教育局对学校提交的申报表、自评报告及支撑材料进行审核，并通过查看档案、实地巡视等方式进行核查。
按照《山东省第八批省级绿色学校名额分配表》（见附件2）等额确定本市推荐学校，于2019年10月11日前将推荐学校申报材料与《各市推荐学校信息汇总表》（附件4）一并邮寄至省生态环境保护宣教中心，申报表及信息汇总表同时报送电子版。
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关于开展“绿色3G 进校园”营销工作的通知
分公司各部门：
为了以最快速度占领中小学市场对每年秋季高校营销，以及移动业务规模突破具有战略意义。
按照省公司统一部署，特开展面向中学细分市场的2010年“绿色3G进校园”主题营销活动，现将相关工作通知如下：
一、总体要求
1、以宣传内容有效抵达目标客户为目的，根据目标客户兴趣点有针对性的宣传推荐校园卡学习功能、圈子通信功能、各种优惠，满足“使用者”中小学生的使用需求，同时打消“决策者”家长的购买顾虑。
2、加强资源整合，积极与校方（包括职业中专）合作，将校园卡做为基础产品，结合家校通平台实现规模销售。
二、营销目标
7 月1 日-8 月10 日，实现净增天翼校园卡（中学）出帐用户保底目标（T0 值）100 户，争取完成挑战目标（T1 值）160户。
目标市场：中小学校学生及学生家长，职业中专学校学生。
三、组织领导：
1、为加强对本次竞赛活动的组织领导，特成立竞赛领导小组：
组长：欧阳敏
成员：贺宗林赵治国王莹尹进龙腾钟剑金铁成
竞赛领导小组下设竞赛活动办公室，办公室设市场部，负责竞赛日常工作。
2、本次活动以政企部和区域营销中心联合营销拓展为主，成立“绿色3G 进校园”营销拓展小组。
组长：尹进
成员：区域营销中心全体成员、政企客户部：唐春
学校责任划分：
教委及学校联系人：唐春
洪江第一中学：桥东网格、幸福东路网格
洪江第二中学：幸福西路网格
洪江第三中学：新民网格
四、绿色3G 计划
1、内涵
3G 的丰富应用是保证学生客户在网粘性重要因素，在校园市场力推3G 手机和3G 业务。
由于中、小学生正处于成长发育期，家长和社会尤为关注学生的成长健康和学习提高。
因此，中小学市场在推广3G 的基础上，结合CDMA 手机的特点、学习型增值业务、“千家万户文明上网”等元素，包装健康、阳光、积极向上的品牌形象，整合推出“绿色3G 计划”。
2、资费套餐
学生客户套餐品牌统一为“天翼校园卡”，分为“中学”和“高校”两类：中小学生市场的移动业务单产品资费套餐对外统一宣传名称为“天翼校园卡（绿色3G 计划）”，在系统中名称为T7（中学）；高校市场的移动业务单产品资费套餐对外统一宣传名称为“天翼校园卡”，在系统中名称为T7（高校）。
天翼校园卡（绿色3G 计划）套餐介绍详见附件1。
五、营销政策
1、推出T7（中学）300 套餐（以下简称“300 套餐”）
“300 套餐”为T7（中学）标准套餐基础上包含了300 元
话费的套餐，300 元话费分15 个月返充，每月20 元。
话费只可抵套餐月基本费以外的本地语音话费。
该套餐与所有终端补贴互斥，即：办理了该套餐不能再享受公司其它终端和话费补贴政策。
具体使用方法见附件2。
2、我的e 家假期宽带套餐必须与T7（中学）融合销售
09 年推出的我的e 家假期宽带套餐，用户新装和续费都必须选择与T7（中学）套餐捆绑销售。
六、销售组织指导意见
（一）精确化营销
1、目标客户获取
（1）与教育局或学校建立合作关系，收集中学学生信息。
（2）通过对系统内登记身份证年龄在40－50 周岁的客户
资料进行数据提取，获得中学生家庭目标客户。
（3）组织校园问卷调查，按照市公司下发的模板，在营业
厅、学校组织问卷调查，获取客户信息。
2、外呼营销
（1）编写能突出关注学生健康、帮助学习卖点的销售脚本，
并通过实际外呼情况不断进行优化调整。
（2）注意外呼技巧，先询问了解客户家庭信息，以关爱学
生为切入点。
3、网格经理上门营销
对外呼意向客户，网格经理携带终端和宣传资料上门营销。
（二）暗线关系营销
积极拓展与学校的合作关系，通过家长会推荐、高考志愿
填报会推荐等多种形式将家长推荐天翼校园卡（绿色3G计划）。
集中资源，以班级为单位进行突破。
（三）半明线宣传营销：在获取资料有困难的情况下，通
过局部锁定目标客户范围进行有限范围宣传，吸引客户到营业网点办理业务
1、有限范围宣传
（1）对学生集中的地点投放“绿色3G 进校园”活动主题海
报。
（2）对现网家庭客户进行数据挖掘，对40-50 年龄段的客
户群发业务宣传短信。
2、营业网点受理要求
（1）加强对中心营业厅和指定网点的营业人员进行“绿
色3G 进校园”业务培训，将校园卡资费政策、业务卖点、终端补贴政策不断宣贯，要求掌握率达100%。
（2）营业厅摆放“绿色3G 计划”两大主题海报，摆放资费
和终端政策单页。
（3）引导员加强推介。
如主动询问中年家庭客户是否有适
龄学生，对有购买意向的客户提供单页介绍业务，并为之受理业务。
（4）前台受理校园卡（绿色3G 计划）套餐时，必须输入学
生的信息。
附件1：
天翼校园卡（绿色3G 计划）资费套餐及相关要求
一、单产品套餐资费框架
可选包：
注：办理该套餐必须填写学生信息：“中学名称”、“班级年级”、“学生姓名”、“身份证号码”、“性别”。
二、套餐核心卖点：
（1）资费方面：0 月租、0 来显、全国0 接听、0 长途、0 短信，最低0.06 元/分钟。
说明：
全国0 接听：入我的E 家融合后，全国0 接听；
圈内0 短信：入同学圈，圈内同学短信发送免费；
IP 长途0 花费：办理了国内长途IP 包，可免费拨打1189 分钟长途电话（不含基本通话费）。
课外本地主叫低至0.1 元/分钟：课外时间和节假日本地主叫只需0.1 元/分钟。
本地好友通话主叫最低0.06 元/分钟：加入好友包，好友下课时段打电话0.06 元/分钟。
（2）优惠方面：免月租、赠送来电显示、掌上同学圈、短信全能搜（送100 条118114 短信），赠送价值合计：5+5+10=20 元。
（3）针对高三毕业生的“家校同城”包，实现异地求学不换卡、不换号、资费优惠不变，吸引学生将C 网终端带到高校所在地。
中学生客户到异地高校就读，可继续使用T7（中学）套餐，也可转为当地T7（高校）套餐。
三、现有的我的e 家假期宽带套餐
附件2：T7（中学）300 套餐使用方法
一、使用方法
前台新装“300 套餐”，包装成X 折购机或存费送机两种形式的标
准化产品进行销售。
示例
注：以上手机价格若有变动或其他手机，请按公式进行替换。
二、营销推广指导意见
1、前台应询问客户每月消费水平，根据客户消费水平和所选购的
机型价格进行针对性推介：
（1）月话费消费水平较低的客户，适于推荐“300 套餐”标准化
产品。
（2）月话费消费水平较高的客户，特别是又选择高档手机的客户，采用“T7（中学）套餐标准套餐+承诺消费送话费（或称“存话费拿手机”）方式对客户而言更为实惠，客户感知较好。
2、300 元以下机型结合“300 套餐”销售时，可包装成特价机销售。
各单位在销售时应做策略宣传，抓住父母为中榜学生挑选贵重礼品手机的心理，重点推介3G 手机，而不应过多的销售低档手机。
3、在手机销售时，除突出话费补贴（或X 折）的优惠外，还应结
合T7（中学）套餐的卖点进行营销，如“好友包”的主叫最低6 分钱；“家校同城包”的在求学地享受本地资费；月功能费虽为12 元，要突出包含了“家庭包”全国网内电话免费打和各种超值赠送等等，以增强客户购买的信心，促成快速交易。