中小学班主任工作手册模板 - 副本
中小学班主任工作手册(内容模版)
班主任工作手册2017 —2018 学年度第二学期
班级：X年级（X）班
班主任:
XXXXXX学校
班主任工作手册管理要求
1.班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资
料。
班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也
有利于学校检查和指导工作。
2.本手册包括：工作计划；主（专）题班会课设计；班务工作备忘录；与家长
联系记录表；班主任学期（年）总结。
班会课内容控制在正反两页（单面4页）内。
3.本手册将作为班主任工作量考查资料之一。
4.开学发给班主任，按工作进程双面打印填写，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。
班主任工作手册(大32开纸张;1-118页为手册内部结构,最后页为本皮)
班主任工作手册管理要求1.班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。
班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2.本手册包括：班级概况；班级花名册及成绩单；课程表；班级座次表；中队委、班委组织；值日轮流表；班级学期工作计划、总结；日常及临时会议记录（每月约8次）；主题队会记录（每月1次），志愿者服务实践活动记录（两月1次），家长会记录及签到薄（1次），家访记录；处理突发事件记载；班级奖惩记录；班主任工作随笔或论文（每学期1次）；期末学生评优名单。
3.本手册将作为班主任奖励性津贴考核材料。
4.开学初下发此手册，学期结束上交教导处检查考核。
手册目录1页码项目名称填写时间完成情况3 班级概况开学初4-6 学生花名册及成绩单开学初7 课程表开学初8 班级座次表开学初9 中队委、班委组织开学初10 值日轮流表开学初11-12 班级学期工作计划开学初13-84 日常会议记录分阶段85-92 主题队会记录分阶段93-96 志愿者服务实践活动记录分阶段97-100 家长会记录及签到薄分阶段101-106 家访记录分阶段107-108 处理突发事件记载随时109 奖惩记录随时110-112 班主任学期工作随笔（论文）学期末113-115 学期末学生评优名单学期末116-118 班级学期工作总结学期末期末学校考核打分情况：________________班级慨况总人数住宿生乘坐校各民族人数2人数车人数汉蒙满男女男女男女留守儿童人数其它父母在外务工父母离异失去单双亲任课教师名单学科教师姓名学科教师姓名语文思想品德数学研习英语诵读音乐写字体育安全教育美术信息技术科学学生花名册及成绩单序号姓名性别家庭住址联系电话舍号语文数学英语31 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16序号姓名性别家庭住址联系电话舍号语文数学英语1718420212223242526272829303132序号姓名性别家庭住址联系电话舍号语文数学英语3334355373839404142434445464748课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五课节第1节第2节6眼保健操、大课间操第3节第4节中午休息第5节眼保健操第6节课外活动注：班级座次表讲台列一二三四五六七行781234567中队组织中队长宣传组织旗手班级组织班长学习体育文艺生活值日轮流表组次组长组员9第一组第二组第三组第四组第五组备注：班级学期工作计划101112会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：出席人员：会议内容13备忘记事：会议记录1420___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：出席人员：会议内容15备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__16会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：出席人员：会议内容17备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议__点__分会议主持人18时间地点记录人会议主题：出席人员：会议内容19备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人20会议主题：出席人员：会议内容21备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：22出席人员：会议内容23备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：24出席人员：会议内容25备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：26出席人员：会议内容27备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：28出席人员：会议内容29备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：30会议内容31备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：32会议内容33备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：34会议内容35备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：36会议内容37备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：38会议内容39备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：40会议内容41备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：42会议内容43备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：44会议内容45备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：46会议内容47备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：48会议内容49备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：50。
最实用的班主任工作手册(全)【范本模板】
目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下, 负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生, 制订并实施班级工作计划, 做好班级工作总结。
二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育, 逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质, 良好的行为习惯。
三、每天按时查房, 检查学生就寝情况。
走进学生, 及时了解和掌握学生的思想动态。
四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握科学的学习方法, 不断提高学习成绩, 较好地完成学习任务.五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫生习惯。
六、培养和建设好班级体.指导班委会、团支部的工作, 发挥团队班级干部的模范作用,培养好学生干部, 提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体.七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习氛围。
八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发, 因势利导, 尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。
九、做好学生的操行评定, 在有关部门领导下做好学生的奖惩工作, 处理好本班学生的偶发事件。
做好家访等社会联系工作, 配合学校开好家长会, 努力争取家庭和社会对班级工作的支持班级课程表班级课程表班级课程表班级课程表作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录。
小学班主任工作手册范本
小学班主任工作手册范本小学班主任工作手册一、职责和使命1.1 职责作为小学班主任，您的主要职责是负责一所小学班级的组织管理工作，关注学生的学业发展和综合素质培养，促进学生的良好行为习惯和道德品质的培养，与学生和家长建立良好的沟通和合作关系。
1.2 使命您的使命是全面关爱和培养每个学生，努力营造一个和谐、积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
二、组织管理2.1 班级组织2.1.1 班级组建按照学校的组织方案，做好班级组建工作，包括确定班级人数、班级名单和班级干部。
2.1.2 班级日常管理制定班级管理制度，建立班级委员会，明确班级职责分工，并定期召开班委会和班级会议，协调解决班级问题。
2.1.3 班级文化建设开展班级文化建设活动，制定班级荣誉制度和奖励惩罚措施，培养学生的班集体荣誉感和归属感。
2.2 师生关系2.2.1 维护师生关系与每个学生建立亲和、尊重的关系，关注学生的学习和生活，倾听学生的心声，帮助解决学生的困难。
2.2.2 班级活动开展组织开展班级活动，增强师生之间的沟通和互动，加强班级凝聚力和向心力。
2.2.3 家访工作定期开展家访工作，了解学生的家庭情况和成长环境，与家长建立联系，共同关注学生的成长。
三、学业发展3.1 学习指导3.1.1 定期考试根据学校的教学计划，组织并监督学生按时参加各种考试，全面了解每个学生的学习情况。
3.1.2 学习目标和规划与学生和家长沟通，制定学习目标和规划，帮助学生合理安排学习时间和学习方法，提升学习能力和成绩。
3.1.3 针对性辅导根据学生的学习情况，针对性地进行课后辅导，提供必要的学习支持和帮助。
3.2 学科竞赛鼓励学生参加学科竞赛和学术活动，引导学生培养良好的学术竞争意识和乐观的心态。
四、德育教育4.1 道德教育4.1.1 课程教学按照学校的教学计划，组织开展道德教育课程，并与其他学科教师合作开展跨学科德育教育。
4.1.2 日常行为引导关注学生的日常行为，及时进行表扬和批评，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
城关镇2024年春中小学班主任工作手册(模板)
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班主任工作手册(适合中小学)
班主任工作箴言12条1.我将以我对学生的尊重换取学生对我的尊重。
2.学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。
3.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而的教育方法则培养出思想有见地的学生。
4.每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。
不要歧视任何一名学生。
5.对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。
6.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。
作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。
7.对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。
态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。
8.当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。
9.有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。
班级管理要有诚信。
10.不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。
11.随意的批评会失去作用；不得体的批评易引起反感；体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。
12.好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。
希望我每一天的工作以此为鉴，做一个轻松、快乐的班主任！班务工作计划表班级基本情况统计表学生基本情况登记表学生基本情况登记表班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日志班务日第 周 月 日--月 日班 务 日 志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析特殊情况（或事故）记录表特殊情况（或事故）记录表学生在校园外都可以发生意外情况，做好详实记录有利于事故的处理，同时也为可能法院诉讼提供依据，建议班主任务必学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，管理好学生，同时也要做好自我保护。
小学班主任工作手册(中小学通用)
班主任工作手册年级:班主任:××小学年月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。
《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为制度篇：《小学班主任职责》，《班级财产责任制》，《班级卫生责任制》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《教育格言选》，《我的班级管理理念》，《班级公约》。
规划篇：《班主任工作活动计划》，《中队活动计划表》，《班委会组成情况记录表》，《班主任基本情况》，《班级学生基本情况统计》，《班干部分工表》。
建设篇：《班级文化建设方案》，三表：《校历表》《作息时间表》《课程表》，《卫生安排表》，《队列表》，《花名册》，《座次表》。
活动篇：《班务工作活动记录》，《中队活动记录表》，《家访记录》，《班级好人好事记录》，《学生个性发展记录》，《学生突发事件应对情况记录》，《班主任工作随笔》。
成就篇：《班集体光荣榜》《学生获奖名录》《班主任工作总结》《班主任工作手册检查记录》。
留念篇：全班合影，校园活动影集，《学生成长纪念册》。
本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。
一册在手，尽揽其中。
希望这本手册成为您工作的“伴侣”。
【班主任工作手册使用要求】1.每班必配一册给班主任，使用一学年。
2.班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。
3.学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏内。
4.班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。
5.班主任评优、职称时作为参考材料之一。
【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。
因此，加强班主任的考核是相当重要的。
主要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。
小学班主任工作手册【范本模板】
班主任工作手册
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年度第学期
班主任工作职责
一、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况.关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格.采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展.
二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
三、组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践、春(秋）游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
四、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
班主任工作要求
1、培养学生良好集体主义荣誉感，让学生热爱班集体。
2、形成和谐的人际氛围，学生能互相帮助，相互关心，相互谦让.
3、培养学生热爱学习，热爱劳动,热爱生活，乐于助人的优秀品质.
4、教育学生要踏实。
不管做什么事情，我们需要有认真的态度，然后才是如何去做。
学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程，作为班主任尤其要认识到这一点.我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢?这是我们思考的问题，所以我们的教育理念是：让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西--做人做事的正确态度。
学生基本情况表
班干部名册
班主任工作计划
班干部会议记录
表彰获奖情况登记表
好人好事登记表。
班主任工作手册范本
班主任工作手册范本班主任工作手册如下一、班主任工作任务1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。
2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。
3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。
4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。
5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。
8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。
9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。
10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。
二、班主任工作职责班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。
1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。
2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。
“二延伸是：(1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。
“四到位是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。
4、加强对教学质量的管理。
要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。
每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。
5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。
对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。
6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。
7、做好学生的操行评定奖惩工作，班内发生重大事件，应及时向政教处和学校领导报告。
中小学班主任工作手册(班主任常用表格 中小学通用)
中小学班主任工作手册(班主任常用表格中小学通用)班主任工作手册目录：1.班主任工作计划2.班级基本情况统计表3.班级座位表4.成绩表5.每周班级内容建设安排6.学生常规教育训练7.班主任与班级管理情况周记录表8.本周总结及下周要求布置9.与学生谈心表10.家访记录表11.家长会记录表12.主题班会活动记录表13.学困生、特长生和优等生情况记载表14.班主任会议记录15.好人好事登记表16.学生违纪情况登记表17.先进个人推荐表（每月进步之星/学期先进个人）18.学生参加校内外活动获奖情况统计表19.班主任工作总结注：表格内容可根据自己需要自行增加页数班主任工作计划年度：学期：年级（班级）：班主任工作计划是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级管理的各个方面，如学生管理、教学管理、家长沟通等。
班主任可以根据自己的实际情况，制定出一份详细的工作计划，以便更好地管理班级。
班级基本情况统计表班级名称：学生人数：男生人数：女生人数：班级平均分：班级排名：班级基本情况统计表是班主任了解班级情况的重要工具，它包括了班级的基本信息，如学生人数、男女比例、班级平均分和班级排名等。
班主任可以通过这份表格，更好地了解班级的情况，以便制定出更好的管理策略。
班级座位表班级名称：学生姓名：座位号：班级座位表是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级学生的座位号。
班主任可以根据学生的座位号，更好地管理班级，确保学生的纪律和安全。
成绩表班级名称：学生姓名：语文成绩：数学成绩：英语成绩：综合成绩：成绩表是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级学生的各科成绩和综合成绩。
班主任可以通过这份表格，更好地了解学生的研究情况，以便制定出更好的教学策略。
每周班级内容建设安排班级名称：时间：内容：每周班级内容建设安排是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级每周的内容建设安排。
班主任可以根据学生的实际情况，制定出一份详细的内容建设安排，以便更好地推进班级的教学进度。
班主任工作手册(适合中小学)
班主任工作箴言12条1.我将以我对学生的尊重换取学生对我的尊重。
2.学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。
3.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。
4.每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。
不要歧视任何一名学生。
5.对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。
6.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。
作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。
7.对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。
态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。
8.当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。
9.有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。
班级管理要有诚信。
10.不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。
11.随意的批评会失去作用；不得体的批评易引起反感；体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。
12.好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。
希望我每一天的工作以此为鉴，做一个轻松、快乐的班主任！班务工作计划表班级基本情况统计表学生基本情况登记表学生基本情况登记表班务日志第 周 月 日-- 月 日班 务 日 志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日主题班会活动记载（或班会方案）第周天气：主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析特殊情况（或事故）记录表特殊情况（或事故）记录表学生在校园内外都可以发生意外情况，做好详实记录有利于事故的处理，同时也为可能法院诉讼提供依据，建议班主任务必学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，管理好学生，同时也要做好自我保护。
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开县文峰中学班主任工作手册
20 ——20 学年度期
年级班级
班主任
目录
1、班主任职责与任务………………………………………………
2、班级工作计划…………………………………………………
3、科任教师、学生干部、学生科代表名单………………………
4、学生基本情况……………………………………………………
5、班会课记录………………………………………………………
6、班级活动记录……………………………………………………
7、家长会情况记录…………………………………………………
8、家校联系记录……………………………………………………
9、特殊生辅导档案…………………………………………………
10、奖惩记录………………………………………………………
11、班级工作总结…………………………………………………
12、工作手记………………………………………………………
班主任职责与任务
一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
科任教师、学生科代表名单
学生干部名单
主题班会课记录
家长会情况记录
特殊生辅导档案
特殊生辅导档案。