八年级上册语文期中考试题 - 巴中市第五中

巴中市第五中学初2009级期中测试题语文试卷说明：本试题总分共150分，考试时间为120分钟一．知识的积累（23分）1．根据拼音完成下列成语（2分）⑪．万lài( )俱寂⑫、wěi wěi（）动听⑬．锐不可dǎng ( ) ⑭、sù sù（）落泪2、下列成语中有两个错别字，请改正。

（2分）转弯抹角长途拔涉穷愁潦倒大廷广众（1）改为（2）改为3．根据提示用楷体按原文填写。

（5分）①少壮不努力，。

（汉乐府《长歌行》）②树树皆秋色，。

（王绩《野望》）③气蒸云梦泽，。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）④晴川历历汉阳树，。

（崔灏《黄鹤楼》）⑤，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）⑥船头坐三人，中为东坡。

（魏学洢《核舟记》）⑦大道之行也，天下为公，选贤与能，。

（《礼记·礼运》）⑧予独爱莲之，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）⑨《陋室铭》中描写陋室环境的句子是“，草色入帘青。

”⑩从“会当凌绝顶，”两句诗中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

（杜甫《望岳》）4、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。

（2分）①②5. 下列对句意理解不正确的一项是( ) （2分）A. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。

B. “这一点火焰是不会熄灭的"中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。

C. “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。

D. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。

6. 修改下面的病句。

（2分）（1）参加这次竞赛的都是共青团员和中学生。

我来修改：（2）班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。

我来修改：7. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）①痕上阶绿，草色入帘青。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A ①对偶②排比③ 拟人B ①排比②夸张③拟人C ①排比②对偶③ 反问D ①夸张②对偶③反问8、打电话成了人们交往的重要方式。

你给同学打电话，当电话拨通后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（）（2分）A．喂！你是谁？我找张小红。

B．喂！我要找张小红。

C．您好！请找张小红接电话。

D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。

9、写出关于战争的成语二个及写出有关战争的诗词名句二例（2分）成语三个_____________、_______________、诗词名句两例：__________________ __________________________ _ _10. 文学常识填空(2分)(1)《老王》一文提到的“默存”，是作者杨绛的丈夫 (人名)的字，他有一部著名的小说是《》。

(2)《核舟记》选自代张潮所编一书，作者为。

二．语言的运用（共9分）11、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。

（3分）读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；12、某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“，弃之可惜”；下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。

请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联，使之完整。

（3分）13．请在空格内为下面的新闻拟写标题。

（不超过12字）（3分）北京时间2005年1月18日3时16的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。

这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

三、综合性学习（共6分）14、语文课外小组进行家乡旅游资源调查活动。

(1)请你简要介绍家乡的一处风景。

（3分）(2)为了充分开发这一旅游资源，请你给有关部门提出一条合理的建议。

（3分）四、现代文阅读：（共45分）（一）阅读下列文段，回答15——18题（13分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。

”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

15．文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你在划线句子中任选一句作简单的分析（3分）答：。

16．请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化？（3分）答：。

17．文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（3分）答：。

18．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。

（4分）据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。

这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。

答：（二）阅读选文《我的母亲》，回答 19—23题。

（共18分）我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。

到年底，父亲要“清算”我平日的功课。

在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。

我背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。

我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。

不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。

呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。

我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。

她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。

如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。

背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。

母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

19、请结合上下文，说说“清算”一词在文中的含义和作用。

（3分）20、文中描写母亲的语言只有3个字：“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情。

（3分）21、选文在描写母亲的细节中，最使你感动的细节是哪一处？试找出一例并写出让你感动的理由。

（4分）22、母亲在作者童年的记忆中，只留下了几个闪光的片段，作者正是摄取这几个闪光的片段来塑造母亲形象的。

每一位母亲对自己的儿女都充满了关心爱护，请你也用简洁的语言写出你所感受到的母爱中最动情的那一瞬间。

（4分）23、结合上文，阅读胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。

（4分）母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

（三）阅读下列文段，回答24——27题。

（共14分）父亲失业了，这对我家来说是灭顶之灾。

八年前，父亲拖着全家从某省的偏远地区来到上海，靠着曾在部队里学的一些驾驶技术，寻到一份跑运输的活，一家人总算过得比在老家要好一些。

母亲也没有找到工作，就在家里照顾正在读书的我和两个弟弟。

然而现在父亲失业了。

我想；我们从哪里来，大概还是要回到哪里去，也许我们更合适与锄头与镰刀打交道，然而父亲不这么想。

几天的奔波之后，他在一家人力车出租行租到一辆人力车。

听说人力车拉客生意不错，于是父亲便将全家的希望与未来寄托在辆人力车上。

以后我家饭桌的话题也增加了些新的内容，除了母亲那永远也唠叼不完的话外，常能听到父亲津津有味地叙述他送的那些乘客和在街上遇到的有趣的事，还总能听到他这样说：“今天回来吃饭的路上，还顺路带了两个人，临收尾又多赚了5块，这不，又回来晚了。

”每每讲到这里，父亲脸上总洋溢着满足。

一家人也和先前一样快乐，但我例外，这样的时候，我自顾吃饭，是从不插嘴的。

进入高中后，别人感受最深的是高中学习紧张，而对于我来说则是高中学费是如何的昂贵。

从我当初上小学交的50元到现在的1700元，这样的增长速度怕已大大超过了中国几年前的最快经济增长速度。

每次交学费的时候，别人总是十张百元大钞递上去，而我捧给老师的却是厚厚的一叠，都是由五元或十元组成。

从老师数钱时的表情来看，她是相当不满意的，仿佛是我故意为难她。

然而这厚厚的一叠钱却深深地刻在我的脑海中，我知道其中的每一张都是我父亲用辛劳和汗水换来的。