有理数的除法2

1.4.2有理数的除法2
学习目标：进一步熟悉乘除混合运算，加减乘除混合运算的法则。

学习过程：
一、自学与思考
（一）自学课本35页回答：
1、因为有理数的除法可以化为乘法，所以可利用乘法的运算性质简化运算。

乘除混合运算往往先将除法化成，然后确定，最后算出结果。

2、自学例7，回答下列问题：
（1）第1小题中第一步计算，两个负号哪去了？第1小题运用了哪个运算律？
（2）你能仿照第1小题完成36页练习2的第1小题吗？
（3）例7中的第2小题第一步计算中做了哪些变化？每个变化的依据是什么？
（4）你能仿照第2小题完成36页练习的第2、3小题吗？
（二）自学课本36页，回答。

1、有理数的加减乘除混合运算，如有括号，先做内的运算；如无括号，则按照“先，后”的顺序进行。

2、仿照例8的过程完成36页练习
二、 自学与应用，计算
1、()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-3222148
2、41432⨯÷-
3、
()6328747-⨯-÷ 4、36
11279543÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+--
三、 拓展与提高
计算： 21
11227317713713÷⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯
四、 回顾与归纳
有理数的加减混合运算应注意哪些问题？
五、中考链接
（2006，南昌市）下列四个运算中，结果最小的是 （ ）
A.()21-+
B.()21--
C. ()21-⨯
D. ()21-÷。