班级资产明细单

2024年学校资产管理制度范本（七篇）

2024年学校资产管理制度范本金额管理规范为确保财务数据的准确性，必须严格遵循账账相符、账物相符的原则，确保每一笔金额均有明确的账目记录，并与实际物资相符。

校内设备管理制度1. 校内设备原则上不得擅自移动。

若确需移动，分管保管员或部门负责人需及时通知总保管员，办理设备移动手续，并及时调整账目，以确保全校设备的有序流动。

2. 个人使用并保管的财产，应由使用人到总保管员处领取并登记上账，以便于日后的清点与查找。

教职工在调离或退休时，校务办公室需通知校财产保管员为其办理财产清账手续。

3. 保管员在工作变动前，应由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并办理交接手续，以确保人员变动时账物清晰无误。

固定资产定期清查制度1. 学校应成立以校长为组长，主管财务领导、固定资产管理员、主管会计为成员的固定资产清查工作领导小组，负责固定资产清查工作的统一领导与具体实施方案的制定。

2. 固定资产清查工作应每年定期组织实施，且至少进行一次，通常安排在每年年底进行。

3. 各部门需按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产进行登记造册，并对数据的准确性负责。

4. 对于无法确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。

5. 各部门应认真组织实施清查工作，密切配合，确保不漏项、不留死角。

6. 领导工作小组需根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后由核查人签字，并检查是否有疏漏。

7. 固定资产管理员需对数据进行汇总和整理，并与固定资产明细账进行逐一核对。

8. 对于应报废或更新的固定资产，由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值。

对于闲置或不适用的固定资产，报上级部门设备管理机构统一处置，并作相关会计处理。

9. 对盘盈、盘亏的固定资产，需请示有关领导批准后进行必要的会计处理。

10. 根据相关手续及凭证，调整固定资产明细账和总账。

11. 根据调整后的固定资产明细账，更新固定资产管理系统的数据，并上报上级主管部门，同时做好数据备份工作。

学校资产管理规范制度5篇

学校资产管理规范制度5篇学校资产管理规范制度篇1第一章固定资产的范围及分类第一条固定资产管理范围：不论来自何种渠道或使用何种经费(含捐赠)，凡产权属于学校的所有固定资产，都要按规定纳入学校固定资产的管理，实行统一领导，统一入账，集中管理。

第二条符合下列条件之一的定为固定资产：(一)一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上。

(二)单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品，也作为固定资产管理，如图书、办公桌、文件柜、铁床、课桌、椅、工具用具等。

(三)房屋及构筑物。

第三条固定资产的分类：(一)不动资产：包括房屋、建筑物及其附属物的各种设施等。

(二)专用设备：指直接用于教育教学的各种仪器设备、电子设备、文体设备等。

(三)一般设备：办公事务用的家具设备包括：文印设备、交通运输、行政办公设备等。

(四)图书：包括图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的各种重要电子资料。

(五)其它资产：包括家具、床上用品、服装等。

第二章固定资产的管理体制及机构第四条全校固定资产管理实行统一领导、分工管理、层层负责的原则，根据隶属关系和业务特点，设校(总务处)、处(部)固定资产管理单位，组成专职和兼职相结合的管理队伍，形成固定资产管理网络。

(一)在校长领导下，学校一级由主管副校长及总务处行使职能，负责固定资产总体管理(计划、购置、使用、维护维修报废)，总务处直接管理学校房屋建筑、公用设施、各处(部)、服务部等财产。

(二)处(部)为二级管理单位，并设一名兼职人员管理所属固定资产。

各处部负责人是责任人。

第五条固定资产管理职能部门的职责(一)贯彻执行国家的相关法律、法规，结合我校实际情况，制定固定资产管理的实施细则及有关制度、规定。

(二)负责学校固定资产的清产核资、及实物账册的管理，并监督固定资产的验收和入库工作。

(三)负责全校固定资产归口管理工作，并对运行情况进行监督。

(四)负责全校固定资产的统一调配，提高固定资产利用效果。

班级财产通报

班级财产通报表格模板
以下是一个简单的班级财产通报表格模板：
序号
财产名称
数量
购买日期
购买价格
使用状态
1
课桌椅
50
XXXX年XX月
XXX元/套
正常使用
2
黑板
2
XXXX年XX月
XX元/块
正常使用
3
电脑
10
XXXX年XX月
XXX元/台
正常使用
4
投影仪
书架
10
XXXX年XX月
7.最后，可以计算出所有财产的总价值。
XX元/个
正常使用
...
...
...
...
...
...
总计：XXX元/台（个）
说明：
1.“序号”一列用于标识每项财产的顺序。
2.“财产名称”一列填写每项财产的名称。
3.“数量”一列填写每项财产的数量。
4.“购买日期”一列填写每项财产的购买日期。
5.“购买价格”一列填写每项财产的购买价格。
6.“使用状态”一列填写每项财产的使用状态，如“正常使用”、“损坏待修”、“报废”等。

幼儿园资产管理清单编制指南幼儿园管理

幼儿园资产管理清单编制指南一、引言幼儿园是为了满足孩子们的启蒙教育和托管需求而设立的教育机构，是孩子们成长道路上的重要一站。

为了确保幼儿园的正常运转和教育教学质量的提高，而对其资产进行有效管理是至关重要的。

资产管理清单作为资产管理的基础工具，其编制和管理对于幼儿园来说尤为关键。

在这篇文章中，我们将详细介绍幼儿园资产管理清单的编制指南，包括清单的内容、编制流程、管理要点等方面的内容。

二、资产管理清单的内容1. 固定资产清单固定资产清单主要包括幼儿园所有的固定资产，如教学设施、办公设备、家具等。

在编制此清单时，需要详细列举每一个固定资产的名称、型号、购置时间、购置金额、使用状态、折旧情况等信息。

2. 校内资产清单校内资产清单包括了所有在校内使用的资产，如教学用具、教学材料、学生用品、办公用品等。

在编制此清单时，需要详细列举每一项资产的名称、品牌、规格、数量、购置时间、购置金额等信息。

3. 校外资产清单校外资产清单包括了幼儿园在校外使用的资产，如校车、租赁设备、外借教学用具等。

在编制此清单时，需要详细列举每一项资产的名称、型号、产权情况、使用情况等信息。

4. 资产维修维护记录资产维修维护记录包括了每一项资产的维修维护情况，如维修维护日期、维修维护内容、维修维护费用等信息。

这些记录有助于及时了解资产的使用状况以及未来的维修维护计划。

5. 资产折旧情况记录资产折旧情况记录包括了每一项固定资产的折旧情况，如起始价值、折旧方法、折旧期限等信息。

这些记录有助于了解每个固定资产的价值变化情况，为资产的更新和更新提供数据支持。

三、资产管理清单的编制流程1. 收集资产信息需要对幼儿园内外的所有资产进行全面的调查和统计，以确保搜集全面准确的资产信息。

2. 整理资产清单在收集到资产信息之后，需要对其进行整理和分类，形成固定资产清单、校内资产清单和校外资产清单等。

3. 建立数据库为了方便资产的管理和查询，需要将整理好的资产清单信息录入电子数据库中，以便日常的资产管理和维护。

学校资产管理制度(4篇)

学校资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。

学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

1、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。

由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。

领导小组负责编制固定资产采购计划。

____学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。

对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。

2、固定资产使用与维护各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。

按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。

学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。

并且按照管理规定具备手续。

收回时进行勘验。

学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。

开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。

并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。

学校固定资产具体管理制度一、采购制度1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

3、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

二、验收入库制度1.学校固定资产管理员负责验收入库。

验收入库时所购物品、购物申请单、购物____三者缺一不可，并登记账册。

2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到____与实物相符，否则不予入库。

4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

学校财产管理制度(通用10篇)

学校财产管理制度（通用10篇）学校财产管理制度篇1为加强学校班级财产管理，减少损坏，防止浪费，牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定以下管理细则：一、财产内容：1、班级配备讲台桌、黑板、课桌椅、电视、门窗、吊扇、开关板、插座、日光灯、玻璃等设施；2、学生宿舍配备床、桌椅、柜子、门窗、卫生间洁具、洗涤用具、吊扇、开关板、日光灯、玻璃等设施；3、学校其它公共财产、设施。

二、财产管理：（一）后勤管理：1、学校的财产实行“归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的思想。

2、学期初，学校后勤处将教室、学生宿舍的一切设施进行维护，保证能正常使用后交付各班级学生使用。

经班主任核实并在责任书上签字，其班级财产管理责任由班主任承担。

后勤处、学生处进行督导。

3、学期中，后勤处会同学生处对班级财产管理组织督查，每周班级应指派专人进行自查，并报班主任。

如班主任有调整或离职等，应向后勤处申请办理移交手续，没有办理的由原班主任承担责任。

4、学期末，班主任必须向后勤处申请，由后勤处组织验收，并办理验收手续。

验收完毕，班主任管理责任终止。

如不按此程序操作，其责任由班主任负责。

5、后勤处、学生处对教室、学生宿舍的财产进行定期和不定期地检查，发现问题，除及时维修外还应做好记录，上报情况，落实赔偿。

问题严重者，报学校领导按有关规定处理。

6、后勤处对班级财产要执行平时与集中相结合的维修制度。

集中在寒、暑假进行维修，保证教学、生活的正常使用。

（二）班级管理：1、班主任对教室、学生宿舍的财产全面负责，应经常对学生开展爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好财产，不损坏公物，如有损坏，责成当事人赔偿。

2、教室、班级所属学生宿舍的所有财产，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施。

班上的公物管理实行班级负责制。

如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。

其班主任作为赔偿第一责任人。

3、教室课桌椅，开学时按班级实有人数配备。

大学总务处固定资产管理制度

总务处管理制度固定资产管理制度1、学校的一切财产、物资均由保管员管理调拨,对购进的物品,保管员必须认真验收,及时分类登记入帐。

固定资产与会计科目核对无误后,按处室登记固定资产帐薄。

2、对新增的固定资产设备,部门保管、财产保管、财务会计必须帐物相符。

3、学校的财产每年清查一次,办公室、班级、年级组财产要由部门负责人登记保管,每年核查一次,做到总帐与科室、年级组、班级财产明细帐相符。

4、教工调离岗位,学生转学、退学、休学都由当事人办理财产清理手续,经保管员签字后,方可办理有关调动、转、退、休学等有关手续,否则不办理离校手续。

5、加强对各班级和处室的财产管理工作,自然损坏应及时维修,人为损坏应照价赔偿。

学生损坏桌、凳、门、窗及教学仪器等物品,照价赔偿。

6、凡固定资产的报损、报废必须由使用部门填写申请，说明原因,报经校领导批准后,方可销账,并报总务处一份计帐。

7、保管员应坚持原则,忠于职守,防火、防盗、防霉烂,确保学校财产安全，充分发挥学校财产的能效。

各处、室财产管理制度1、各处、室按工作需要,每人配发办公桌一张、椅子一把。

集体用暖水瓶两个、盆架一个、脸盆一个、镜子一个、电话机一部、柜、卫生洁具若干等,统一由处、室、级负责人领取,并责成专人进行负责管理。

丢失和无故损坏者,由损坏者或处室负责赔偿,并由处室负责人落实。

办公桌、椅由使用者办理领取手续,调离时退还保管室。

各处、室、年级负责人调换后,由原负责人和新负责人同到保管室办理移交手续。

处室位置变动时,物品随处室变动(镜子除外)。

2、各处、室、年级组需要的文件柜、档案柜等,统一由主管校长、由负责人到保管室办理财产领取登记手续。

3、各处、室、年级组公用的电扇、电棒等财产,由总务处根据工作需要进行安装,由各处、室、组负责人负责保护。

如有丢失或损坏,各处、室、组负责赔偿或维修。

4、大小会议室所需的桌椅、沙发、暖水瓶等用具,由办公室造出计划,经领导审批后,由办公室主任办理领取手续。

学校财产管理规章制度

学校财产管理规章制度学校财产管理规章制度在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

大家知道制度的格式吗？下面是小编收集整理的学校财产管理规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校财产管理规章制度1学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。

为了创建与品牌学校相一致的财产管理制度，更好地管好、用好学校的财产，最大限度的发挥财产的效用，特制定本制度。

一、学校财产学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。

固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。

我校的固定资产大致分为：1、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺、衣柜等；2、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等；3、图书(包括声像资料)；4、文体设备：体育器材、乐器、服装等；5、交通运输工具：机动车辆等；6、医疗器械：7、办公与事务用品：电气设备、打印机、速印机，复印机，计算器等；8、生产劳动设备，指机械和工具等；9、其它如房产等。

二、学校财产的常规管理学校财产的管理原则应该是：物尽其用。

但要想用得好，用得方便，先要管得好。

用须先管，而管是为了用；常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、经常化。

1、建立组织管理系统，使财产管理有可靠的组织保证。

(1)校长对全校的财产总负责，实行统—领导。

(2)总务处在校长的领导下，对全校财产负责统管，财产管理具体由财产管理员负责。

各部门负责人对自己所属部门的财产负责，班主任对自己班级财产负责，个人对自己所管理和使用的学校财产负责。

全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任，不允许只用不管，谁使用谁负责，在管理上实行管用相结合。

2、建立固定资产帐、卡登记、领用和赔偿制度。

(1)建立固定资产总账：由学校会计统管。

先要按照规定设置固定资产科目和财产资金情况表。

幼儿园资产管理制度

幼儿园资产管理制度幼儿园资产管理制度1为了加强本幼儿园国有资产管理，促进资产合理有效使用，保障资产的安全和完整，保障教育教学工作的顺利开展，根据《嘉定区教育系统固定资产管理制度》（试行）的有关精神。

结合我们幼儿园实际情况，特制定如下制度：一、固定资产的范围、分类、计价（一）固定资产的范围1、使用年限一年以上，单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。

2、单位价值不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，按固定资产管理。

（二）固定资产分类1、房屋建筑物：指产权属于教育局和教育局所属学校（单位）的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。

房屋包括：教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。

建筑物包括：道路、运动场地、围墙、雕塑、画廊等。

附属设施包括：房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。

2、一般设备：指办公和日常事务工作用的通用设备。

包括：行政设备、校具家具。

3、专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备。

包括：教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。

4、图书：指图书馆（室）、阅览室的图书资料。

包括：图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。

5、文物和陈列品：指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。

6、其他固定资产：指未能包括在上述各项内的固定资产。

（三）固定资产的计价：1、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账；2、自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账；3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账；4、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价值；5、无偿调入固定资产，不能查明原值的，按照估价入账；6、盘盈的固定资产，按照重置完全价值入账；7、已投入使用，但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入账，待确定实际价值后，再进行调整；8、用外币进口的设备等固定资产，按当时的汇率折合成人民币金额，加上国外部分的运费及其它费用（外币应折合成人民币金额），再加上支付的关税、海关手续费等计价入账；9、融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账；10、购置过程中发生的差旅费，不计入固定资产价值；11、事业单位固定资产不实行折旧，按原值记账。

2024年学校资产物品管理制度模版（三篇）

2024年学校资产物品管理制度模版一、物资购置与管理(一)物资购置流程材料及低值易耗品的购置需由使用人员向校长口头申请审批后，总务处负责安排购买，并由用物部门负责人进行验收。

此流程旨在确保物资采购的规范性和有效性。

(二)入库与验收制度所有购入物品均需严格履行入库或验收手续。

未经入库或验收的物品，不得发放领用，相关费用及票据亦不予报销。

具体入库或验货签收手续如下：1. 固定资产由办公室办理入库登记手续，用物部门负责人签领，购物发票需经经办人签名、校长审批后送财务室计账付款。

2. 日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误后分发至各用物部门。

验收后，购物清单双方各执一份，定期结算，结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。

3. 试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。

二、仓库管理制度1. 仓管员需严格把控质量关，对数量不符、质量低劣的物品应拒绝验收入库。

同时，需建立并维护入库、出库明细账，确保定期结算的准确性和及时性。

2. 仓库管理应做到条理清晰，为学校提供购物与公用经费开支的参考依据。

3. 按处室及教研组建立物品签领档案，以便追溯和管理。

4. 教务处印刷室需建立资料印刷登记档案，印刷人员需定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策支持。

5. 木工、水电工等技术负责人亦应做好物品出库使用情况登记，确保物品使用的可追溯性。

三、固定资产使用与管理(一)使用与管理规定1. 固定资产需由总务处办理入库登记手续后，用物部门方可签领使用。

2. 使用人需对固定资产实施妥善保护，确保其完好无损。

如发生损坏或丢失，需严格执行“谁损坏谁丢失，谁赔偿”的制度。

3. 固定资产不得私自外借、转移和调整。

部门管理员需定期检查、维护所管资产，并建立正常的维修制度。

4. 使用人在调出单位前，需将使用和借用的学校物品原数交还，并办理交接手续。

学校资产管理制度（10篇）

学校资产管理制度为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、学校资产管理实行总务处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。

1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。

均属本制度管理范围。

2、由财务会负责管理学校的资产帐目，财产登记、清查、报损等工作。

3、记好两本资产帐。

固定资产总帐，固定资产分类帐。

分级分类设立财产帐，凡单位价值在____元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在____元以下____元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。

4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。

5、每年年底清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注销）。

二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。

2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。

经主管部门或单位负责人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由总务处收回处理的物品应注销帐、卡。

处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务处，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。

3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。

三、固定资产的使用与维修1、固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。

2、每学年由总务处____专人对资产情况进行一次清查、核对。

中小学校资产管理制度(5篇)

中小学校资产管理制度第一章校产涵盖的范围第一条校产涵盖的范围包括以下七个方面：1、教室2、专用室(含操作室、准备室)3、办公室4、食堂(含餐厅)5、男女学生宿舍及教工寝室(含浴室)6、田径场地(含篮球场、器械场)7、物品(器具)储藏室8、总机房9、其他公共区域。

报告厅、自行车库、校门、围墙、学校小卖部、操场公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣传长廊等。

第二章管理____系统第二条校产管理____系统1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。

2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。

各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室(含报告厅、会议室、实验室、图书阅览室、音、体、美、劳室等)的财产负责人为各专用室负责人；食堂(含餐厅)财产负责人为食堂主任；学生寝室的财产负责人为各相关班级的班主任，田径场(含篮球场)财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店主；各储藏室财产负责人为各物品储藏单位的负责人。

第三条总务处协助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品(图书、仪器、课桌椅等)都必须登记造册；各处室(包括教室、寝室、办公室、实验仪器室、食堂以及各专用室等)现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。

第四条学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。

第三章购物与领用制度第五条学校添置财产，须先经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责____购置。

第六条学校基建和较大型维修，较大型物品添置由分管副校长____人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报镇人民政府批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请镇人民政府或委托上级有关职能部门公开招投标。

学校固定资产管理制度

学校固定资产管理制度学校财产是保证教学、科技活动、文体活动和师生员工学习、工作、生活必需的物质条件，全校教职员工和学生都有责任管好用好学校的财产，并应处处节约经费开支，防止高消费和损失，充分发挥物资设备的潜力。

为此，特订如下管理制度。

一、固定资产及其分类：1、凡单价在500元以上（专业设备），并且耐用时间在一年以上的物品，都属固定资产范围。

2、单价虽不满500元（专业设备或不满200元的一般设备），但耐用时间在一年以上的大批同类财产（如课桌凳椅、图书、参与或工具书籍等）也应列入固定资产。

3、固定资产一般分为如下五大类：（1）土地、房屋和建筑物类；（2）教学专业设备类；（3）一般设备类；（4）图书；（5）文物陈列品；（6）其它类。

二、专、兼职财产保管员的管理范围：1、总务处设专职财产总保管员（或称财产管理员），负责全校财产的管理（验收、保管、编目、登记、作帐）。

2、各教研组、处室、图书馆、食堂等部门，设兼职财产保管员（也可由各组、处室等部门负责人兼任），各班级也设财产保管员，负责本部门、本班级财产保管及财产帐务等工作。

3、财产保管实行以学校与组、处室（或图书馆）或个人保管本结合的原则：凡集体使用的公物，分别由校或部门财产保管员保管。

凡个别因教学或工作需要而个人借用之物（如计算器、收录机、工具书和参考书等），也列入其所在部门的财产清册，责任到人。

4、各部门保管员，负责对本部门公物的保管，财产增减必须及时入帐，并协助总务处执行对公物管理的奖惩制度。

三、固定资产的帐册、编目制度：1、校财产总保管员既要把所有资产分类保管、编号储存和以一定的手续拨用，同时又要建立全校的财产总帐、明细帐，要求做到与会计的资产总帐和各部门的财产明细帐相符。

2、各部门财产保管员应相应地建立本部门的财产明细帐，要求做到与校财产帐相符。

3、校财产总保管员应根据固定资产分类目录，编制财产目录与卡片，以便随时查考。

在家俱、设备上按分类和编号印上标志。

班级自主管理分工表

目录班干部职责明细 (1)纪律管理职责明细 (4)卫生管理职责明细 (5)文化管理职责明细 (7)资产管理职责明细 (8)心理管理职责明细 (10)班干部职责明细一、班长1、努力学习、加强体育锻炼，提高自己的综合能力，以身作则，给全班同学做榜样:2、全面关心班级的卫生、运动、学习、文娱、宣传等工作，每周班会上总结上周班级工作;3、做好信息反馈，如班级出现不良风气，及时反馈给班主任。

二、副班长1、具体职责同班长一样，副班长协助班长做好分管的各项工作；2、班长不在时，代理班长履行职责。

3、班会课上对各小组的总体情况进行总结汇报被扣分的原因，提出下周整改措施;三、劳动委员1、自觉保持环境卫生，做班级保持环境卫生，热爱劳动的劳动委员榜样;2、负责检查本班各项环境卫生，每节课间检查黑板和讲台值日情况，做好记录，安排指定负责人进行卫生清洁。

3、统计值日情况，对不认真完成的同学进行统计，并把名字登记，每天汇报给值日班长。

四、学习委员1、努力学习，养成良好的学习习惯，以身作则，主动帮助学习困难的同学;2、负责班级学风的建设工作，如组织学习小组、读书分享会及时向老师反馈学习情况；3、辅助各科代表的工作，如课前提醒同学做好准备。

五、体育委员1、在班级参加体育课、运动会等户外活动时，负责组织、集合和统计工作，利用口令整理队伍，提醒队伍开小差同学；2、对离开教室上课、课间操等需要集队时拖拉的同学进行批评和惩罚;3、负责组织全班同学积极参加体育活动，督促同学按时参加学校规定的活动。

六、宣传委员1、每周班会前向班主任了解主题，班会课前写好主题的板书。

2、手抄报活动时组织、监督同学完成，并负责收齐登记。

七、文娱委员1、负责班级课前唱的组织。

2、负责学校的各种文艺活动(如艺术节，合唱比赛等)的组织与编排，提出开展文娱活动的意见。

八、组织委员1、负责组织班级大型活动，组织相关人员参加学校活动、竞赛;2、负责收集同学们的作品，布置、美化教室。

班级财产管理期末总结(精选5篇)

班级财产管理期末总结第1篇幼儿园2015年资财产管理员总结一、在政治思想方面：我认真参加园、后勤的政治学习及工会组织的外出到书局学习活动，听外请老师讲消防知识、家庭礼仪等，每月写心得。

业余坚持每天听新闻、看报，关心国家大事，提高自身觉悟；认真完成本职工作，积极参加献爱心捐款活动，为灾区人民献上一份真爱。

二、在各项工作方面：1、开学初清点、调整各室的资产，并与责任人签名认可；2、认真完成每月的资产报表、完成中心校计财科下发的人事、财务、资产的电子表上报工作及一系列各类网上的报表上报工作。

并做好年终一系列报表及交盘工作；3、六、十二月，分别对一部分固定资产、低值耐久进行制表报废上报工作；遵循“货比三家”原则，处置资产残值时，选择数额最大值的单位入库。

4、购物时遵循请购制度，遵循政府采购的制度，对十七类货物必须上网操作，不擅自采购，今年网上采购有：一台台式电脑、两台便携式电脑、50包A4复印纸；对上述以外的货物，根据局的政府采购入围名单进行对比、定点采购。

对一系列固定资产进行验收入帐工作。

5、4月末，参加特种设备质量监督局对升降机的复审培训，并进行自查签定安全承诺书；对其安全管理、操作规范、安全隐患的迫切、重要性有了明确认识，不可忽视大意。

6、6月，原广播室需另做它用，需将所有的固定资产移到它处及处理，我与拾荒人员一起搬、清理，最终将此室清空。

7、及时完成交、送、购工作；不论晴天或是雨天，按照常规每天播放CD幼儿广播操；发放幼儿各类书籍、报刊；每周巡视各室，有物损坏的，及时与维修人员报修，督促按时修理。

年初食堂煤气灶面漏水，引起煤气泄漏，问题严重，维修人员无法修缮，只得请求基建中心，派谴人员来维修，杜绝了安全隐患。

8、6月末，门卫室电话不通，直接影响保安的工作，我到电话局联系维修事项，期间电话平繁不断地出故障，不是能接通就是打不出去。

7-8月，我冒着酷暑，再次不间断地到电话局联系维修事项，直至能正常通话而止。

学院资产管理规定

学院资产管理规定为进一步规范我院资产管理，维护其安全完整，提高资产使用效益，促进我院快速发展，维护正常的教学秩序，根据国有资产管理委员会、财政部联合颁发的《行政事业单位国有资产管理办法》，结合我院实际，特制定本制度。

一、资产的分类学校资产分为固定资产和低值易耗品两类。

1、固定资产是指使用年限在1年以上且单位价值在800元以上的设备，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的资产。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在1年以上的大批同类物资(如课桌椅、图书、床铺等)也按固定资产管理。

2、固定资产的分类一般为：(1)房产；(2)设施设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等；(3)教学设备：教学仪器、模型、投影设备、计算机等；(4)图书(包括声像资料)；(5)文体设备：体育器材、乐器、音响设备、照相器材等；(6)交通运输工具：机动和非机动车辆等;(7)医疗器械：(9)办公用品：空调、油印机、速印机、复印机、计算机、保险柜等；(10)辅助设备：水泵、配电柜、炊事设备等；3、低值易耗品：指单位价值在800元以下的一般设备、工具用具、仪器仪表等；二、资产的日常管理学校资产的管理原则是：谁使用，谁主管，谁负责。

日常管理的要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，形成系列化、规范化、经常化的管理体系。

1、建立组织管理体系，设置资产管理机构，统筹全院的资产管理。

资产管理小组由总务处、计财处、教务处、监察审计处、学工处等相关部门人员组成，学院资产管理领导小组办公室设在总务处。

分管院长对全院的资产负总责，实行统一领导、分级管理。

总务处在分管院长的领导下，对全院资产负责统管，实行统一建账，归口管理、实行专管、分管(兼管)相结合，并建立具体的管理责任制度。

2、专管：指负责学校资产的管理员。

分管：指各部门资产的兼职管理员。

各部门要确定专人负责资产登记、管理工作。

3、建立考核体系，定期召开管理员会议。

中小学固定资产管理细则

中小学固定资产管理细则中小学固定资产管理细则你了解了吗?下面是小编为大家收集的关于中小学固定资产管理细则，欢迎大家阅读!固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。

固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分;对学校建设与发展起着积极的作用。

为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则(试行)》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。

第一章概则第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。

第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。

爱护公物是每个师生的公德、美德。

任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。

第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。

第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价;固定资产增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产帐务管理等。

第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制;建立健全规章制度;摸清财产状况。

明晰产权关系;建立科学的管理、维护运行机制;保证固定资产安全、完整、完好;实现固定资产合理配置和节约有效使用。

真正做到"人人都管物，物物有人管。

"第二章固定资产的管理与职责分工第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。

校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门(室)校产管理员等组成，各部门(室)校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。

第七条：校教育资产管理领导小组职责范围：1、按规定办理产权登记手续。