9.3《做个聪明的消费者》课件 鲁教版
合集下载
做个聪明的消费者课件_鲁教版
从消费者角度分析
如果生产者和销售 者不依法规范自己的行 为会带来什么结果？
•会给国家和消费者造 成严重的损害。
请看以下案例：
两年前，王女士到某商店购物，因不满意所选商品，要去 其他商店购买，遭到商店售货员的谩骂和羞辱。王女士见对方 人多势众，只好忍气吞声。2003年元旦，王女士又到这家商 场购物，因售货员搭售其他物品与对方发生争执。王女士便向 当地消协投诉，经调解，商店改正了搭售物品的做法，并向王 女士赔礼道歉。
• 1、有的人忍气吞声自认倒霉—认为是花钱买 教训 • 2、有的人怒不可遏，使用暴力手段报复经营 者或销售者 • 3、有的人拿起法律武器，通过法律手段来维 护自身的合法权益
• 你赞成哪一种方式？
消费者权益受到损害后寻求解决的途径：
不成
与经营者协 商和解
请求消协调 解
不成
提请仲裁机 关仲裁
不成
向行政部门 申诉
“鸣谢”
人 身 、 财 产 安 全 权
知 悉 真 实 情 况 权
爸，一公斤等于多少克？
公 平 交 易 权
材料：
河南一商家，因 怀疑六个女孩偷拿化妆品而 对其非法搜身，被判处有期徒刑6 个月，缓刑1 年，赔偿每位少女名誉损失费各700元。
商家侵犯了女孩的什么权利？
人格尊严权
自主选择权 安全权
不成
向人民法院 诉讼
与经营者协商
请消协调解
解 决 途 径
向人民法院 提起诉讼
消 费 权 者 利 权 益 保 护 法
人身财产安全 知 情 权
自主选择权
公 平 交 易 权 依法求偿权
国际消费者权益日
中国消费者协会会徽
如何营造放心消费环境？
需要全社会的共同努力 友 情 提 示
做个聪明的消费者课件_鲁教版共62页
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
17.1. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
17.1. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
17.1. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
品德与社会小学四年级上册《做个聪明的消费者》课件
网络资源与相关链接
教育部官方网站：提供课程标准、教材 等资源
知乎：提供教师、家长、学生等不同 角度的讨论和分享
学科网：提供教学设计、课件、教案 等资源
微信公众号：关注相关教育公众号， 获取最新教育资讯和资源：提供教学课件、教案、试题 等资源
微博：关注教育博主，获取教育资讯 和资源
感谢观看
巩固练习
设计消费场景， 让学生模拟购 物，并分析消
费行为
制作消费计划 表，让学生制 定合理的消费
计划
讨论消费陷阱， 让学生识别并 避免消费陷阱
分享消费经验， 让学生分享自 己的消费经验
和教训
小结与作业布置
总结本节课的主要内容，强调消 费者权益保护的重要性
鼓励学生积极参与消费者权益保 护的活动，提高自我保护意识
汇报人：
讲授新课
引入话题：通过生 活中的消费案例， 引出“做个聪明的 消费者”的主题
讲解概念：解释 “聪明的消费者” 的含义，包括理性 消费、安全消费、 环保消费等
案例分析：通过具 体的消费案例，引 导学生分析如何成 为聪明的消费者
互动讨论：让学生 分享自己的消费经 验和看法，互相交 流学习
总结归纳：总结 “做个聪明的消费 者”的要点，强调 其重要性和意义
04
教学方法
案例分析
选取日常生活中的购物场景，让学生们分析商家的营销手段和消费者 的购买行为。 分析广告中的虚假宣传和误导性信息，让学生们学会识别和避免。
通过模拟购物场景，让学生们体验如何进行理性消费和选择。
分析消费者权益保护案例，让学生们了解如何维护自己的合法权益。
小组讨论
目的：提高学生 的合作能力和沟 通技巧
添加标题
添加标题
八年级政治上册《做个聪明的消费者》课件 鲁教版
做 个 聪 明 的 消 费 者
过关斩将
1.保护消费者合法权益的专门性法律是 2.消费者依法享有 。
等九项权利。
相关链接
人身Biblioteka 财产安全权：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产
安全不受损害的权利。
知悉真实情况权：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情
况的权利。(如商品的价格、产地、生产者、用途、主要成份、生产日期、使用 方法说明书等有关情况。)
（２）患者家属应如何做？
如何保护消费者的合法权益
与经营者协商和解
不 成
请求消协调解
不 成
向人民法院提起诉讼
合作探究：
２００８年９月９日，媒体首次报道，甘肃１ ４名婴儿因食用三鹿奶粉而患肾结石。随后陕西、 宁夏、湖南、湖北、山东、安徽、江西、江苏等地 也被报发生了类似案例。截止到１１月２７日，全 国共有２９.４万名婴儿因食用问题奶粉患泌尿系统 结石，累计住院患儿１５４人，死亡６人。据公安 人员调查显示，此次事件是由于不法奶贩见利忘义， 在从奶农手中收取来的鲜奶中，掺入水和提高蛋白 含量的工业用有毒三聚氰胺，三鹿集团疏于管理和 检查，工商部门玩忽职守导致的。 （１）“三聚氰胺”奶粉的生产者侵犯了消费者 哪些权利？
销售者——连接生产和消费的桥梁与纽带。
遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不 销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶 意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者 的人身权利。要为消费者提供真诚、热情和周 到的服务。
诚实守信
消费者——消费活动的参与者。应遵守市
场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要 及时向有关部门举报，掌握自我保护的方法。 当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护 自己作为消费者的合法权益。
过关斩将
1.保护消费者合法权益的专门性法律是 2.消费者依法享有 。
等九项权利。
相关链接
人身Biblioteka 财产安全权：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产
安全不受损害的权利。
知悉真实情况权：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情
况的权利。(如商品的价格、产地、生产者、用途、主要成份、生产日期、使用 方法说明书等有关情况。)
（２）患者家属应如何做？
如何保护消费者的合法权益
与经营者协商和解
不 成
请求消协调解
不 成
向人民法院提起诉讼
合作探究：
２００８年９月９日，媒体首次报道，甘肃１ ４名婴儿因食用三鹿奶粉而患肾结石。随后陕西、 宁夏、湖南、湖北、山东、安徽、江西、江苏等地 也被报发生了类似案例。截止到１１月２７日，全 国共有２９.４万名婴儿因食用问题奶粉患泌尿系统 结石，累计住院患儿１５４人，死亡６人。据公安 人员调查显示，此次事件是由于不法奶贩见利忘义， 在从奶农手中收取来的鲜奶中，掺入水和提高蛋白 含量的工业用有毒三聚氰胺，三鹿集团疏于管理和 检查，工商部门玩忽职守导致的。 （１）“三聚氰胺”奶粉的生产者侵犯了消费者 哪些权利？
销售者——连接生产和消费的桥梁与纽带。
遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不 销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶 意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者 的人身权利。要为消费者提供真诚、热情和周 到的服务。
诚实守信
消费者——消费活动的参与者。应遵守市
场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要 及时向有关部门举报，掌握自我保护的方法。 当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护 自己作为消费者的合法权益。
八年级政治上册 第9课第3框 做个聪明的消费者课件 鲁教版
C 赵奶奶行使了（
）
• A对商品和服务真实情况的知悉权 B对商品和服务的自主选择权
• C依法求偿权
D监督批评权
• 二、非选择题
• 小明有自己的压岁钱为奶奶买了两瓶安神口服药。奶奶喝了一支即感到有点恶心。小明仔细研究其包装，发现自
己买的是假冒伪劣商品。小明十分愧疚。奶奶说：你的孝心我心领了，我不喝了，自认倒霉吧。小明的爸爸不同意
消费者依法享有哪些权利?
消费者权益保护法赋予公民的主要权
• 人知 悉身真财产实安情全况权权
自 主选择权 公 平交易权 依 法求偿权 依 法结社权 获 得知识权 监 督批评权 人 格尊严和民族风 俗习惯受尊重权
快速抢答：下列行为分别侵害了消费 者的哪方面权利
自
试过就主得买 Nhomakorabea选
择
权
“鸣谢”
人 身 、 财 产 安 全 权
• 爸爸以牙还牙的方式，不但自己的合法权益得不到保护，还会使自己
成为违法者。
• （2）你认为小明采取了什么办法使问题得到了圆满的解决？
• 和店主协商解决，协商不成可到消费者协会投诉，如果还不能解决
可到法院提起诉讼。这是通过正确的途径来维护自己的合法权益，是
奶奶的看法，并十分生气的提出了对此事的处理意见：找人把店主打一顿。小明听后对奶奶和爸爸的意见都不赞同，
他提出了自己的建议，并用所学的法律知识说服了奶奶和爸爸，这件事得到了圆满的解决。
• （1）请对小明奶奶和爸爸处理问题的意见作出评析。
• 奶奶自认倒霉，是法律意识淡薄的表现，助长违法行为，不利于维 护自己的合法权益
展示平台
通过预习，你初步掌握了哪些知识？
预习解疑
• 1、张某和朋友在一家8折优惠的酒店吃饭，结账时服务员要 收40元，张某说8折只能收32元。服务员说这价已是打折了， 拿来菜谱一对照，总价是只有30元。店家最后只得收费24元。 这个店家侵犯了消费者的
做个聪明的消费者PPT
试过就得买
我思我悟
漫画中的消费者哪些权利受到了侵害？你还知道消费 者享有哪些权利吗？
消费者权益保护法赋予公民的主要权利： 在 经 济 生 活 中 容 易 被 侵 害
人身财产安全权 知悉真实情况权
自主选择权
公平交易权 依法求偿权 依法结社权 获得知识权
监督批评权
人格尊严和民族风俗习惯受尊重权
1.小明买的矿泉水没有生产日期、产 地。 2.张新在买苹果时却被配上了梨子， 张新不愿意买梨子，卖梨人说，要买 知悉真实情 况权 公平交易权 自主选择权
就一起买，单买苹果不卖！
3.张某新买了洗衣机，却在洗衣时触 电受伤。 4.小李在商场买了50斤面粉，回家一 称却只有48斤。
人身、财产
安全权
我思我悟
看了这些漫画，你认为怎样才能营造放心的消费 环境？
营造放心消费环境
生产者：
保护消费者合法权益
最主要的参与者 生产和消费的桥梁和
销售者：
纽带，是经济活动的 重要参与者。
消费者：
消费活动的参与者
出谋划策
当消费者权益受到侵害时，应该怎么办？消费者维护 权益可以通过哪些途径呢？
保护消费者的合法权益的途径 不成 与经营者协商和解 请求消费协会和解
不成
向行政部门申诉或者提请仲裁机关仲裁
不成
向人民法院诉讼
生活在线
某中学初二学生李涛，在学校附近小卖部购买了一瓶
矿泉水。发现矿泉水没有生产日期，保质期等标志， 怀疑是假冒伪劣产品。李涛与同学们一起决定对生产、 销售该矿泉水者采取行动： （1）请你为他们设计行动步骤。
（2）根据所学知识，指出这项行动的法律依据。
• 搜集证据，如矿泉水的发票。 • 要求小卖部退换矿泉水，如不允许，可向当地消费者 协会投诉。 • 向工商部门举报，提供证据有利于工商部门查处。
鲁教版八年级上册第九课第三节+做个聪明的消费者(共44张PPT)PPT文档46页
鲁教版八年级上册第九课第三节+做个 聪明的消费者(共44张PPT)
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本பைடு நூலகம்丘山。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本பைடு நூலகம்丘山。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
八年级政治上册 第四单元第九课《做个聪明的消费者》课件 鲁教版
H
13
合作探究：
商场侵犯了小明的哪些权利？
人身、财产安全权利。 知悉真实情况权。 自主选择权、公平交易权、
（
H
14
消费者不能生性怯懦、过 分忍让，否则会助长经营者 的不法行径，所以同学们应 该学会运用法律手段，依法 维护自己切身利益，惩罚不 法经营者，保障社会主义市 场经济有序健康地发展。
消费者自我保护的方法：
H
8
2、消费者对商品和服务真实情 况的知悉权
消费者享有知悉
其购买、使用的
商品或接受服务
的真实情况的权
利。
H
9
3、对商品和服务的自主选择权
消费者有权自主选择提供商品和 服务的经营者；自主选择商品品 种和服务方式；自主决定购买或 不购买任何一种商品，接受或不 接受任何一项服务。
H
10
4、公平交易权
消费者有权获得
质量保障、价格合理、 计量正确等公平交易 条件，有权拒绝经营 者的强制交易行为。
H
11
5、依法求偿权
消费者因购买、使用
商品或接受服务受到人身 财产损害的，享有依法获 得赔偿的权利。
H
12
小明到商场购买“随身听”，营业员竭力向他 推荐某牌子的“随身听”如何质优价廉。小明 试听后，发现该随身听质量极差，而且耳塞冒 出一个细小铁钩钩伤了他的耳朵。因此，小明 决定不买“随身听”，但营业员声称只要试听 了就必须买，否则就别想离开，还对小明推推 拉拉。无奈小明只好被迫买下。
重点：营造放心消费环境，保护消费者合法权益。
难点：明明白白消费。
H
3
黑 心 棉 被
假种子
安徽阜阳大头娃娃
H
4
•自主学习，合作探究
《做个聪明的消费者》上课课件
3．消费者在购买商品时应该具有一双“慧 眼”，下列做法不可取的是（ ） D A．阅读商品说明 B．查看商标 C．验看质量 D．只关注价格 4．在购买商品或接受服务时，消费者有权 （ A） ①知悉有关商品或服务的真实信息 ②自行决定商品或服务的价格 ③拒 绝经营者的强制交易行为 ④要求经营 者满足自己的一切需求 A．①③ B．③④ C．①② D．②④
1、八年级学生小林在暑假里购买了一台电 脑，使用不久电路板就被烧毁，经专家鉴定， 这是由电脑自身质量问题引起的。你认为小 林可以采取的正确做法是（ ） B ①到商场强行搬走一台价格相同的电脑 ②请求消费者协会解决 ③和商家协商解决④向法院起诉 A．①②③ B． ②③④ C． ①②④ D．①③④
2、中学生小王在书店买了一本《中考得分 王》，回家后发现所购买的图书存在缺页、 漏印。这件事引发了四种不同的处理方法， 你认为正确的是（ C ） A. 真倒霉！我再也不到这家书店买书 B. 算了吧，花钱买个教训也值得 C.要求书店调换或退货，否则找工商部门、 消费者协会解决 D.找书店索赔，若书店不赔，我找几个哥们 砸了他们的书店
（1）你知道还有哪些问题产品？
（2）材料中的问题食品侵犯了消费者哪些权利？ （3）请你总结出一些有效避免买到“问题食品”的 常识 （4）食用了这些“问题食品”，轻则身体不适，重则威胁 生命，如果你周围的人遇到这种情况，我们能够帮助他们 通过哪些途径维护自己的合法权益？
黑 心 棉 被
假种子
安徽阜阳大头娃娃
通过本节课的学习，我收获了： 通过本节课的学习，我还存在的
疑惑有：
消费者 依法享 有的权 利
维权 途径
与经营者协商解决 请求消费者协会调解 向人民法院诉讼
Байду номын сангаас
九年级政治课件做聪明的消费者鲁教版
做聪明的消费者
学习目标：
• 让我们每一个人都知道自己是消费者，享有法 律赋予的消费者权利，法律保护消费者的权利。 • 初步培养自己在遇到具体的消费问题时，掌握 一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有 效方法，进一步培养自己依法维护自己合法权 益的能力。
教学重点：了解消费者依法享有的消费者权
利；依法保护自己的合法权利。 教学难点：明明白白的消费
最主要的参与者
生产和消费的桥 梁和纽带，是经 济活动的重要参 与者 消费活动的参与者
维护消费者权益的机构
• • • • • 消费者协会 各级政府 工商行政部和其他有关行政部门 国家司法机关 舆论监督
• 作为消费者，既要依法保护自 己的合法权利，又要遵守社会 公德，维护他人的合法权益
生活在线：
1.张华在商店买了一双皮鞋，结果只穿了 两天，鞋跟便松动了。这时他应（ A.B.C. ） A.向商店退货或更换。 B.向消费者协会投诉。 C.向法院提起诉讼，请求赔偿。 D.到商店去大吵大闹。
• 2002年2月5日，宋某骑着刚买的三轮摩托车载 着妻子唐某到县城购买年货，途中车轴突然断裂， 连车带人翻进了路旁的沟里，宋某当场死亡。3 月1日，唐某到县消协投诉，要求经营方给予赔 偿。消协组织投诉方与销售者和生、老人赡养费5.5万元。
法律依据：
王女士的什么权利受到了侵害？ 两次购物的不同结果说明了什么？ 作为消费者，如何维护自己的合法权益？
解决争议的途径 ：
与经营者协商和解
不成
请求消费者协会调解
不成
向人民法院提起诉讼
为使自己和他人的消费权益免受或少受侵害， 请你提出一些具体建议。（至少一条）
营造放心消费环境 保护消费者合法权益 生产者： 销售者： 消费者：
学习目标：
• 让我们每一个人都知道自己是消费者，享有法 律赋予的消费者权利，法律保护消费者的权利。 • 初步培养自己在遇到具体的消费问题时，掌握 一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有 效方法，进一步培养自己依法维护自己合法权 益的能力。
教学重点：了解消费者依法享有的消费者权
利；依法保护自己的合法权利。 教学难点：明明白白的消费
最主要的参与者
生产和消费的桥 梁和纽带，是经 济活动的重要参 与者 消费活动的参与者
维护消费者权益的机构
• • • • • 消费者协会 各级政府 工商行政部和其他有关行政部门 国家司法机关 舆论监督
• 作为消费者，既要依法保护自 己的合法权利，又要遵守社会 公德，维护他人的合法权益
生活在线：
1.张华在商店买了一双皮鞋，结果只穿了 两天，鞋跟便松动了。这时他应（ A.B.C. ） A.向商店退货或更换。 B.向消费者协会投诉。 C.向法院提起诉讼，请求赔偿。 D.到商店去大吵大闹。
• 2002年2月5日，宋某骑着刚买的三轮摩托车载 着妻子唐某到县城购买年货，途中车轴突然断裂， 连车带人翻进了路旁的沟里，宋某当场死亡。3 月1日，唐某到县消协投诉，要求经营方给予赔 偿。消协组织投诉方与销售者和生、老人赡养费5.5万元。
法律依据：
王女士的什么权利受到了侵害？ 两次购物的不同结果说明了什么？ 作为消费者，如何维护自己的合法权益？
解决争议的途径 ：
与经营者协商和解
不成
请求消费者协会调解
不成
向人民法院提起诉讼
为使自己和他人的消费权益免受或少受侵害， 请你提出一些具体建议。（至少一条）
营造放心消费环境 保护消费者合法权益 生产者： 销售者： 消费者：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
销售者
放 心 的 消 费 环 境
消费者
假农药坑农
劣质奶粉事件
当自己的合法消费权益受到侵害时怎么办呢？
与经营者协商和解
不成Hale Waihona Puke 请求消费者协会调解不成
向人民法院诉讼
我当专家
①要求一次买两袋 自主选择权
② 不找零钱
③吃了牛肉干后肚子疼 ④把牛肉干换成过期的
公平交易权
人身、财产安全权 知悉真实情权
生产者
销售者
消费者
生产者： 销售者： 消费者：
最主要的参与者 生产和消费的桥梁 和纽带，是经济活 动的重要参与者 消费活动的参与者
生产者
按照诚实守信 原则参与消费 活动、 依法规范自己 的经济行为
小李在商场买了50斤面粉，回 家一称却只有48斤。
自主选择权
知悉真实情 况权
公平交易权
人身、财产 安全权
日记:
我的一次野蛮购物经历
五一放假期间，我经历了一次野蛮购物： 那天我经过一个小店，我想买一袋牛肉干吃吃。 结果老板说一次性必须买两袋，我说我就买一 袋，老板竟骂我是个小气鬼，为了面子我一气 之下就买了两袋，反正我也挺喜欢吃的。两袋 牛肉干总共是19块6毛钱，我给了20块钱，老板 说不找零钱了，还说就当这零钱捐给他了。世 上哪有这事，真是个小人，想想算了，不跟小 人一般见识。但更气的是我吃了牛肉干后肚子 很疼，一看包装袋，不知何时牛肉干被换成了 过期的。这件事给了我很大的打击，整个假期 我都在不愉快中度过。
读P116正文，说一说我国保护消费者权益最重要 的一部法律是什么，以及该法律规定消费者享有 哪些权利。
《消费者权益保护法》
人身、财产安全权；知悉真是情况权； 自主选择权；公平交易权；依法求偿 权
小明买的矿泉水没有生产日期、 产地。 张某新买了洗衣机，却在洗衣 时触电受伤。 张新在买苹果时却被配上了梨 子，张新不愿意买梨子，卖梨 人说，要买就一起买，单买苹 果不卖！