【2018-2019】三年级作文丢手绢-优秀word范文 (2页)
三年级作文丢手绢【小学三年级精品作文】
三年级作文丢手绢
每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。
瞧，
同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的
课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……”操场上，
我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小红正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的
样子，轻轻地把手绢放在了小兰的身后，又继续一本正经地跑了起来。
而小兰一点也没有察觉，直到小红走到自己的身后，将它抓住，她才
恍然大悟。
接下来，轮到小兰丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又
放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有
出现，就在大家出其不意时，小兰却猛地按住了小花，小花转身一看，没有手绢。
站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。
好聪明的小兰，
大家拍手叫好。
当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。
丢手
绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。
我喜欢丢手绢的游戏。
小学生作文丢手绢
小学生作文丢手绢《丢手绢》篇一丢手绢，这可是我们小学时代超经典的游戏呢！每次玩这个游戏，就像打开了一扇通往欢乐王国的大门。
记得有一次课间，阳光正好，洒在学校的小操场上，就像给操场铺上了一层金色的地毯。
我们一群小伙伴就像脱缰的小野马，飞奔到操场的一角，嚷嚷着要玩儿丢手绢。
游戏开始啦！我们围成一个大大的圆圈，就像一串五颜六色的糖葫芦。
大家席地而坐，眼睛都紧紧盯着那小小的手绢，仿佛那是世界上最珍贵的宝贝。
我心里呢，既兴奋又有点小紧张，就像怀里揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。
我心里想着：可千万别把手绢丢在我后面呀，我跑起来可慢了，就像一只慢吞吞的小蜗牛。
那个负责丢手绢的同学就像一个神秘的小魔法师，手里紧紧握着手绢，在圆圈外面悄悄地跑着。
他一会儿快，一会儿慢，眼睛还滴溜溜地转着，就像在寻找最佳的“猎物”。
我们坐在圈里的人呢，都不时地回头看看，那感觉就像在防着一个随时可能偷袭的小贼。
突然，他把手绢轻轻地放在了一个同学的身后，然后像一阵小旋风似的跑起来。
那个被选中的同学一开始还没发现呢，还在那傻愣愣地看着别处。
旁边的同学都急得像热锅上的蚂蚁，纷纷朝他使眼色。
有的同学甚至忍不住大喊：“快，手绢在你后面呢！”他这才恍然大悟，急忙站起身来，可是已经晚了一步，就像一个刚刚睡醒的小迷糊。
大家都哄堂大笑起来，那笑声就像一阵欢快的鸟鸣，回荡在操场上空。
不过呢，我有时候也会想，这个丢手绢的游戏是不是有点“残忍”呀？你想啊，被丢到手绢的人要是跑不过丢手绢的人，那得多尴尬呀，就像一个战败的小士兵。
但是呢，再一想，这就是游戏的乐趣所在呀。
大家在这个过程中，不仅能锻炼反应能力，还能收获好多好多的笑声呢。
这不，我们又开始下一轮的丢手绢了，那小小的手绢在我们之间传递着无尽的欢乐，就像一个快乐的小精灵在我们中间穿梭。
这就是丢手绢的魅力，你觉得呢？《丢手绢》篇二丢手绢，嘿，这游戏可老有历史了，就像一个从古老故事里蹦出来的小宝贝，在我们的童年里闪闪发光。
丢手绢作文
丢手绢作文
【篇一：丢手绢】
星期天，我们在玩丢手绢。
游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。
游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。
这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。
【篇二：丢手绢】
今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。
游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”，“首领”把手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。
如果被抓到或追不上的人就要表演节目。
我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，。
丢手绢作文(精选20篇)(优秀版)
《丢手绢作文》丢手绢作文（一）：丢手绢我最喜欢的游戏是：丢手绢。
下课后，我和同学们拿了一条红领巾做手绢，我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了！一个小伙伴来丢手绢，他在圈外来回地跑，在找就应丢哪个同学，他选好了一个同学，悄悄地走到她的背后，把红领巾丢在那里，然后使劲地跑起来，害怕被那个同学发现了。
过了好一会，那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢，这时他才使劲地追丢手机的同学，大家都拍着手，边叫：加油，加油阿！哎呀！最后抓到丢手绢的同学了！此刻他被同学们罚到大圈里唱歌！他不好意思地唱了起来。
叮叮叮，上课了，大家都回去上课了。
我玩得真开心！丢手绢作文（二）：下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大阿！呵！人也不少，望见他们个个兴高采烈的样貌，我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。
我们唱起：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵！太搞笑了透过这次丢手绢的游戏，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿！丢手绢作文（三）：丢手绢下课了，同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了，同学们围成了一个大圆圈，由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面，这时我看到了同学们都用异样的眼光看我，而手绢又不在黄磊的手上，我心想；手绢务必在我后面.我转身一看，发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时，黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了，快乐的时间过去了，我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文（四）：丢手绢那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。
【三年级作文】丢手绢_400字
【三年级作文】丢手绢_400字
今天，我们进行了一场欢乐的游戏——丢手绢。
这是一种非常受孩子们欢迎的游戏，让我们来看看今天的情景吧。
游戏开始了，我们聚集在操场上，孩子们手拉手围成一个圈，站在圈外的一个孩子手里拿着一块手绢。
她挥动着手绢，边唱着歌边绕着孩子们转圈。
当她停止唱歌的时候，手绢停在了一个孩子背后。
然后，那个孩子就得迅速捡起手绢，追赶起站在圈外的孩子，而站在圈里的孩子则得阻挡追赶者的前进。
经过一段时间的奔跑和追击，最后还是有一个孩子成功地追到了站在圈外的孩子，她获胜了。
这个游戏非常简单，但是却很有趣味性。
每个孩子都全身心地投入到了游戏中，追逐和被追逐的刺激让孩子们欢乐的笑声此起彼伏。
虽然游戏过程中也不免有些小摩擦，但是大家玩得很开心，很快就忘记了。
在这个过程中，孩子们也学会了互相帮助、互相理解，充分表现出了友爱和团结的精神。
除了带来欢乐，这个游戏也锻炼了孩子们的身体素质和团队意识。
在追逐的过程中，孩子们需要快速反应和灵活动作，这样可以锻炼他们的速度和敏捷度。
整个游戏需要孩子们互相配合，形成一个紧密团结的整体，这有利于培养孩子们的团队协作精神。
通过这次丢手绢的游戏，我们不仅度过了欢乐的时光，还培养了孩子们的集体观念和合作精神。
孩子们在游戏中学会了奔跑、追逐，更重要的是学会了团结和友爱。
相信在以后的成长过程中，这些品质也会伴随着孩子们一生。
愿我们的友谊像丢手绢的游戏一样，永远保持着快乐和欢乐！。
【三年级作文】丢手绢_400字
【三年级作文】丢手绢_400字我喜欢玩的游戏之一就是丢手绢游戏。
这是一种很简单的游戏，需要至少三个人。
首先，所有的玩家站在一起，手拉着手，形成一个圆圈。
然后，一个玩家拿着一块手绢，在其他人的后面绕圈奔跑。
当这个玩家想要停下来时，他/她会把手绢丢向另一个玩家，然后跑到那个玩家后面开始绕圈奔跑。
被扔手绢的玩家必须尽快捡起手绢并开始追逐扔绢者。
如果手绢的扔手被抓到，那么手绢扔手就必须留在圆圈内，而被追逐的玩家取代他在圆圈中奔跑。
“丢手绢”的游戏不仅仅是件有趣的事情，还能够锻炼我们的反应速度。
因为手绢飞得很快，我们必须迅速反应。
另外，它也能锻炼我们的身体素质，因为要一直奔跑，这就需要我们的足够耐力和体力。
我最喜欢丢手绢的时刻是在学校的体育课上。
我们新一群年级在每个学期的开始时被分成4个小组。
每个小组都会开展各种活动，如运动竞赛、提问竞赛和解谜。
丢手绢游戏也是其中之一，我们甚至组织了一个对小组之间进行比赛的“丢手绢日”。
有一次，我参加了一个特别有趣的“丢手绢日”。
其他小组和我们的小组之间进行了一场激烈的比赛。
虽然我们输了，但我们一定要给对手一个难忘的抵抗。
我还记得那场比赛，我把手绢扔出去后，我的队友们都绞尽脑汁地想要准确抓到手绢和躲开其他队员的攻击。
我们的对手表现更为出色，他们更熟练地丢出手绢，并更快更准确地抓住了它。
虽然我们运气不佳，但整个过程是如此有趣，我们都玩得开心而又尽兴。
我相信，在未来的“丢手绢日”中，我们肯定会更加努力，更加热爱这个游戏。
丢手绢作文【精彩6篇】
丢手绢作文【精彩6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级作文《有趣的丢手绢》
有趣的丢手绢
童年是美好的，而童年里令人高兴的事儿就像夜空中的繁星一样。
蕴藏着几分快乐，天真和幼稚。
对我来说记记忆夜空里的繁星还真不少呢。
今天我就挑其中一颗来给你们讲一讲吧。
有一次我和哥哥姐姐还有佳佳一起玩儿丢手绢这个游戏。
我们先围成一个圈，坐在地上，通过石头，剪刀，布的方式确认谁先来丢手绢。
第一局是我先丢手绢。
游戏开始，大家一起唱着丢手绢这首歌：丢-丢-丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他。
快点，快点捉住他…在歌声里，我把目标锁定平时跑步最慢的佳佳身上。
然后悄悄的把手绢扔在他身后。
为了不让他起疑心，我还若无其事的向前走。
走到姐姐的身后才开始跑。
其实这是我的伪装术。
再看佳佳，他还呆呆的坐在那儿。
当我快要坐下时，他才知道自己上当了。
佳佳火冒三丈，一蹦三尺高的，穿起来像飞一样的追赶我。
可惜这是已经晚了，我已经坐下了。
我对佳佳说：你输了，所以你就要给我们表演一个节目。
节目内容有跳舞，唱歌，讲故事，你自己选一个吧。
佳佳垂头丧气的选择了跳舞。
他走到我们中间跳了一支优美的天鹅舞，我们一个劲儿的鼓掌。
游戏就这样一直轮流下去。
后来知道大人叫我们回去吃饭了，我们才恋恋不舍的结束了游戏。
那一次我玩的真高兴。
丢手绢三年级作文
丢手绢三年级作文
丢手绢是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
每当老师放学后，我们就会聚在一起，在操场上或者教室里，欢快地玩起丢手绢游戏来。
我记得那时候，我们总是兴致勃勃地玩着，笑声不断，仿佛时间在那一刻停滞了一般。
丢手绢游戏的规则很简单，一个孩子手持一条手绢，围着其他孩子跳动，然后
突然丢手绢，其他孩子要抓住手绢，否则就要完成一定的惩罚。
这个游戏既考验了我们的反应能力，又增进了我们之间的友谊。
在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，更重要的是，我们享受到了快乐。
我记得有一次，我们班级组织了一次丢手绢比赛，大家都非常兴奋。
我和我的
搭档配合默契，成功地躲过了手绢的抓捕，最终获得了比赛的胜利。
那一刻，我们欢呼雀跃，心中充满了对胜利的喜悦和对团队合作的信心。
随着时间的推移，我们逐渐长大了，丢手绢游戏也渐渐淡出了我们的生活。
但是，每当我回忆起那段美好的时光，心中总会涌起一股暖流。
丢手绢游戏不仅是我们童年的回忆，更是我们成长道路上的一段美好记忆。
如今，我已经是一名三年级的学生了，我依然怀念着那段美好的时光。
我想，
或许在某个阳光明媚的午后，我会再次与朋友们聚在一起，重温那段童年的快乐。
丢手绢游戏，不仅是一种娱乐，更是一种友情的象征，一种美好的记忆。
让我们珍惜每一次与朋友们一起玩耍的时光，让我们永远怀念那段无忧无虑的童年时光。
【三年级作文】丢手绢
【三年级作文】丢手绢
西溪湿地，是杭州的眼睛。
我们今天去春游，就是为了尽情地享受来这里的快乐。
什么是幸福？是关于玩的！所以吃完后，我们去玩游戏。
我们玩的是“丢手绢”。
不过，我们丢的不是手绢，而是农夫山泉的瓶子。
“扔手帕，扔手帕，轻轻地放在孩子身后。
别告诉他。
快抓住他，快抓住他……”游戏以这首歌开始。
朱老师先扔瓶子。
小朋友哪里是老师的对手，立刻败下阵来，由下一位同学继续扔瓶子。
有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。
我“丈二和尚摸不着头脑”：咦？什么声音？……
过了一会儿，我想起了：哦，瓶子在我身后。
没到一秒钟，小潘就坐到了我的位置上。
我输了。
在我执行了一个程序后，我输掉了另一场比赛，执行了另一个名为“我不知道该执行什么”的程序。
下一局，我把瓶子丢给了小吴。
我平常跑步慢得要命，这次却顺利地跑到她的位置上坐了下来。
她的手和我的背只有毫厘之差——这毕竟也是差距呀！小吴输给了我。
小吴说：“让我给你猜一个谜语。
金、木、水、火和土中哪一条腿最长？”
大家都争着喊：“火腿肠（长）！”
我们继续比赛，玩得很开心。
丢手绢游戏优秀作文（精选3篇）
丢手绢游戏优秀作文丢手绢游戏优秀作文（精选3篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的丢手绢游戏优秀作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
丢手绢游戏优秀作文1星期四，黄老师带我们去操场上玩丢手绢游戏。
我们来到操场上，围成一个大大的圆圈。
由黄老师第一个丢手绢，黄老师在我们的身后跑了一圈又一圈，我们唱着《丢手绢》的歌，唱了一遍又一遍。
黄老师把手绢丢在周静含的身后，她发现身后有手绢。
她抓起手绢去追黄老师，抓住了黄老师，黄老师要给同学表演一个节目，黄老师邀请我们一起唱，唱完歌后。
周静含开始丢手绢了，轮了一个又一个……我很期待，能把手绢丢在我身后，可一直没有。
丢到了郑铭浩身后时，他没有抓住丢在他身后的人，他把手绢丢到我的身后，我发现身后有手绢，捡起手绢就去追郑铭浩，没有抓住郑铭浩。
我把手绢丢给周静含的身后，她一边拍手一边唱，等我跑回到位置，她还没有发现，同学告诉周静含身后有手绢。
周静含要表演一个节目！我们玩得开心极！丢手绢游戏优秀作文2今天下午的`活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏，丢手绢。
游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”。
“首领”将手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。
如果被抓到或追不上的人就要表演节目。
我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地将手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。
黄倪庭不服气，将手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。
这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。
有关丢手绢三年级作文4篇
有关丢手绢三年级作文4篇丢手绢三年级作文篇1下午放学后，老师带我们来到大操场，玩儿丢手绢的游戏，大家都非常高兴。
游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，老师把手绢递给了我，让我先来，我拿起手绢，一边围着人圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。
同学们虽然拍着手，嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己没及时发现。
我走啊，走啊，终于发现了目标，刘菲好像已经放松了警惕，我马上走过去，轻轻地把手绢放在她后边，装着若无其事的样子向前走了几步，突然猛跑起来。
刘菲很机灵，马上就觉察到了身后丢的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向我猛追过来。
“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的同学在为我们助威。
我拼命地跑，刘菲穷追不舍，尽管她跑得比我快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。
我们罚她唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮、舞姿优美，她表演完以后，我们都热烈地给她鼓掌。
接着，由刘菲丢手绢……游戏在欢乐的气氛中继续进行，优美的歌声与助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。
丢手绢三年级作文篇2在丰富多彩的课余中，我们女生最喜欢玩的就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一或是跳一段舞。
开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。
最后选出了我的好“风妹”。
游戏开始了，“风妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。
突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。
我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。
“风雨妹”地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
丢手绢三年级作文锦集五篇
丢手绢三年级作文丢手绢三年级作文锦集五篇在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的丢手绢三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
丢手绢三年级作文篇1下午放学后，老师带我们来到大操场，玩儿丢手绢的游戏，大家都非常高兴。
游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，老师把手绢递给了我，让我先来，我拿起手绢，一边围着人圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。
同学们虽然拍着手，嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己没及时发现。
我走啊，走啊，终于发现了目标，刘菲好像已经放松了警惕，我马上走过去，轻轻地把手绢放在她后边，装着若无其事的样子向前走了几步，突然猛跑起来。
刘菲很机灵，马上就觉察到了身后丢的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向我猛追过来。
“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的同学在为我们助威。
我拼命地跑，刘菲穷追不舍，尽管她跑得比我快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。
我们罚她唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮、舞姿优美，她表演完以后，我们都热烈地给她鼓掌。
接着，由刘菲丢手绢……游戏在欢乐的气氛中继续进行，优美的歌声与助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。
丢手绢三年级作文篇2在丰富多彩的课余中，我们女生最喜欢玩的就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一或是跳一段舞。
开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。
最后选出了我的好“风妹”。
游戏开始了，“风妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。
突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。
丢手绢三年级作文
丢手绢三年级作文关于丢手绢三年级作文7篇丢手绢三年级作文篇1下午放学后，老师带我们来到大操场，玩儿丢手绢的游戏，大家都非常高兴。
游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，老师把手绢递给了我，让我先来，我拿起手绢，一边围着人圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。
同学们虽然拍着手，嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己没及时发现。
我走啊，走啊，终于发现了目标，刘菲好像已经放松了警惕，我马上走过去，轻轻地把手绢放在她后边，装着若无其事的样子向前走了几步，突然猛跑起来。
刘菲很机灵，马上就觉察到了身后丢的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向我猛追过来。
“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的同学在为我们助威。
我拼命地跑，刘菲穷追不舍，尽管她跑得比我快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。
我们罚她唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮、舞姿优美，她表演完以后，我们都热烈地给她鼓掌。
接着，由刘菲丢手绢游戏在欢乐的气氛中继续进行，优美的歌声与助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。
丢手绢三年级作文篇2在我小的时候，玩过许多有趣的游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。
玩丢手绢这个游戏，可是要看你的脑子机灵不机灵哦！这个游戏的规则是：开始先选一个丢手绢的人，再把手绢扔给另一个人，那个人必须来追你，追不到你，他就输了，反之则赢了。
在一个风和日丽的午后，一群可爱的小伙伴约在一起，坐在绿油油的大草坪上，围成了一个大大的圆圈，来玩丢手绢。
首先，我拿来一块花花绿绿的美丽手帕。
接着，大家选了梁艺琛来负责丢手绢，当她开始围着大圆圈转时，我们坐着的小朋友都大声唱起来：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他”歌声在天空中、大草坪上回荡着。
梁艺琛装作若无其事的样子在圈外跑，我正在默默地想，她会扔给谁呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手绢往我身后一放，又继续一本正经地跑了起来，可惜，我发现的时候已经晚了，怎么也追不上她，她已经坐到我的位置上了，大家都欢快地笑了起来。
丢手绢作文
丢手绢作文丢手绢（1）丢手绢今天下午，老师带我们到操场上玩丢手绢这个游戏。
我们坐在一起围成一个大大的圆圈，请其中一个小朋友来丢手绢，其他的小朋友都闭上眼睛，然后大家边拍手边唱丢手绢的歌。
被邀请丢手绢的小朋友就围着圆圈一圈一圈地跑，然后悄悄的把手绢随便丢在一个小朋友的背后。
被丢到手绢的小朋友就要抓住丢手绢的人。
如果抓住了，丢手的人就继续进入下一轮。
如果没有抓住，让丢手绢的人坐到了位置上，那么被丢手绢的人就得做丢手绢的人了，然后新的一轮又开始。
这个游戏玩得太有意思了，我们玩得都很开心。
丢手绢作文（2）丢手绢山东枣庄沙河子小学三年级一班李文倩 277100大课间做游戏，我们都喜欢玩丢手绢。
丢手绢是个既紧张又有趣的游戏!十几个人围成一个圆圈坐下，一边拍着手，一边唱着歌：丢…丢…丢手绢……游戏开始了，先是由李猛丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着“不要丢到我身后!”李猛又慢跑了一圈后，乘我不注意，小心翼翼地把手绢丢在我的身后，我发现同学们的眼睛直盯着我笑，又发现李猛快速的从我身边开始加速跑，他是想抓住我呀！我想：是不是手绢丢在我身后了呢？我用手向后一摸，果然摸到了手绢。
我像触电似的，一把抓起手绢，“嗖”的一声站了起来，转身向李猛追去。
心想：“一定要抓住他,.我们鼓掌说好. 我们这样玩着,直到游戏结束.丢手绢作文（4）今天下午体育课，老师让我们来玩丢手绢，我们可高兴了！我们围成一圈，选小红来丢手绢。
小红真机灵！跑了好几圈，还没找到目标，那是为了影响我们的注意力。
果然，有些同学等得不耐烦了，小红趁这时机，悄悄的把手绢放到赛跑健将李甘背后。
他以为这样就不会被知道，可是，李甘马上发现了，抓起手绢就跑。
赛跑健将就是赛跑健将，跑步还是比一般人快，小红被抓住了。
没办法，小红要受罚了，他只好唱起《让我们荡起双桨》。
不知不觉的，清脆的下课零声响了。
丢手绢的作文
丢手绢的作文有关丢手绢的作文（通用11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有关丢手绢的作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
丢手绢的作文篇1在儿童时代，我参加过很多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。
其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。
通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。
大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。
游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转往，，像是个尽职的***在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。
终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。
于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。
这时，大家发现了小丽手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。
忽然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来往追小丽。
结果，小丽被小红捉到了。
这时大家要小丽表演一个出色的节目。
小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了动听动听的歌。
唱完之后，大家报以了热烈的掌声。
丢手绢的作文篇2体育课上，二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。
我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是白一帆。
大姐姐飞快地跑了起来，白一帆要抓住大姐姐。
大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我们大声喊着：“白一帆，快跑，快!快!”可是白一帆没有大姐姐跑得快，所以白一帆没有抓住那位大姐姐。
白一帆开始拿着手绢丢了。
她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有白一帆跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。
我开始丢了，我把手绢丢到了王鑫怡的后面，因为她是我的同桌。
精选三年级作文丢手绢
三年级作文丢手绢下午放学后，老师带我们来到大操场，玩儿丢手绢的游戏，大家都非常高兴。
游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，老师把手绢递给了我，让我先来，我拿起手绢，一边围着人圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。
同学们虽然拍着手，嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己没及时发现。
我走啊，走啊，终于发现了目标，刘菲好像已经放松了警惕，我马上走过去，轻轻地把手绢放在她后边，装着若无其事的样子向前走了几步，突然猛跑起来。
刘菲很机灵，马上就觉察到了身后丢的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向我猛追过来。
“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的同学在为我们助威。
我拼命地跑，刘菲穷追不舍，尽管她跑得比我快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。
我们罚她唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮、舞姿优美，她表演完以后，我们都热烈地给她鼓掌。
接着，由刘菲丢手绢……游戏在欢乐的气氛中继续进行，优美的歌声与助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。
我的课余生活很有趣，我最喜欢的是丢手绢。
那一天，我和几个小伙伴去跳舞，看见老师还没来，关雯睿说：“我们来玩丢手绢吧！”“好啊！好啊！”开始玩游戏了，大家手拉手围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上，我们用红领巾当手绢，“丢手绢，丢手绢……”我们唱起来，这回丢手绢的是关雯睿，她一边走一边唱，有时还在同学们后面做丢手绢的假动作，引得大伙哈哈大笑。
正在大家哄笑的时候，关雯睿又轻又快地把手绢丢到了我的后面，她还是装着很欢快的样子。
突然，我发现她手上的红领巾不在了，我连忙转身，拾起手绢飞快的最上去。
她发现我来追她了，我一步赶上她，把她抓住了，大家拍手为我喝彩，还喊着要罚她给我们讲笑话，她讲了一个非常好笑的笑话，把我们搞得哈哈大笑。
我们的笑声传到了很远很远……在我小的时候，玩过许多有趣的游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼……但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。
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【2018-2019】三年级作文丢手绢-优秀word范文
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三年级作文丢手绢
三年级作文丢手绢
丢手绢
今天上作文课，老师组织了一次非常有趣的游戏-----丢手绢。
我们几个人围成一圈，蹲下来，老师给我们讲游戏要求，并要我们注意安全，
于是，我们把老师的话记在心里了。
我心里想：“今天一定要玩个痛快，我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源，我望着陈树源得意的笑了笑，他不知道我要算记他了，哼!等着瞧!
我低头看了看身边的一盆君子兰，它骄傲的仰着头，一缕微风从窗户拂到君子
兰的叶子上，它在轻轻的向我点头，仿佛在说：“李灏镗，加油!”
游戏活动紧张的开始了，我手拿着手绢，低下头，躬下身，躐手躐脚的小跑，
大家很紧张，跑了一圈后，我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后，瞧他那笨头
笨脑的样子，眼睛又近视，根本没看到我“闪电手”的放的手绢，然后，我以
迅雷不及眼耳之势，一把揪住了我的‘敌人’陈树源，我得意的打了四个“哈哈”!他满面通红，不好意思，但只好乖乖的做了50个俯卧撑，做完了俯卧撑
的他直喘粗气，看他狼狈的样子，我禁不住偷笑起来，不妙，我的偷笑被敌人
看到了，他跑过来重重的奖励了我“一拳”!然后，我回到了原来的位置，轮到陈树源丢手绢，我就知道他会放在我身后，被我料到了，我马上拿着手绢追他，由于他刚才做俯卧撑耗力过多，所以，他跑得很慢，又被我抓住了，哈哈，我
又赢了!
通过这次游戏活动，我明白了最重要的是头脑要灵活，反应要敏捷，动作要快，而且要认真对待，否则就会惨败!我以后做任何事都要认真。
今天的丢手绢活动真的很有趣!
丢手绢
叮呤呤，上课了。
老师走进教室，说：“同学们，今天我们做游戏。
游戏的名
字叫——丢手绢。
”同学们听了，一跳三尺高。