泰山职业技术学院教案纸(造价)5月17日
泰山职业技术学院人才培养方案样 式(计算机应用专业)
计算机应用专业人才培养方案（2011级）专业代码：590101泰山职业技术学院2011年9月20日专业培养特色简介计算机应用技术专业始办于1994年的中专计算机应用专业，在十年的中专教学过程中，我们积累了大量的实践经验，在理论教学和实践教学方面总结出了一套比较成功的技能人才培养方案，为社会输送了大批有用人才，同时也为下一步举办高职计算机专业奠定了坚实的基础。
随着我院审批成立高职院校，2004年信息工程系申报并批准开办高职计算机应用技术专业，当年招收第一届学生。
发展至今，计算机应用技术专业仍处于学院各专业领先地位，是我院的教改试点专业。
通过社会调研了解到，根据我系的综合教学条件和优势，确定本专业的专业定位是：既能从事办公自动化工作，计算机维修与维护，还能从事局域网的组建、管理与维护，以及数据库管理与维护，还能从事企业的管理工作的人才。
在课程设置和教学内容体系结构设计中充分体现高等职业教育以就业为导向、能力本位的指导思想，本着以职业素质培养为核心的原则，基础理论以“必需、够用”为度，不追求系统性和繁琐的论证推导；专业课教学加强针对性和实用性，不追求科研、设计、开发的“后劲”，而是注重满足生产一线技术应用和企业经营管理的“后劲”。
在专业课程结构设计方面，符合高职教育培养技术应用性人才的目标，注重以下几方面：（1）以素质教育为核心、能力培养为本位的指导思想构建课程体系；（2）公共基础课、专业理论课和实践教学环节之间的结构和比例合理，实践性环节占总课时近50%；（3）采取“公共基础课+专业基础课+专业课+专业选修课+任意选修课”的模式，增强了培养目标的适应性和灵活性；（4）从职业岗位的能力要求出发，以逆向思维的方式构建课程链路，体现了高职教育的特色。
本专业今后教学模式、课程方案改革的基本思路是:（1）把工程教育的理念贯穿教育的全过程。
实施全面工程教育，将更加强调面向工程实践和技术前沿，让学生对全球经济、政治、技术的变化趋势有所认知，有崇高的职业道德和敬业精神，拥有创造性和实践能力，能够处理各种复杂问题，能够把工程技术用于非传统领域；（2）加强校企之间的文化、管理和决策合作，使学生更好地锻炼团队合作精神，能有效地与别人沟通与合作，对企业环境，顾客和市场竞争有洞察力，及早进入企业角色；（3）与企业合作，建设具有职教特色，适应企业人才需求的课程设置模式，并进行教材体系改革，同时进行人才培养的具体实践。
教案职业学校美术
教案职业学校美术教案一：美术基础知识【教学目标】1. 让学生了解美术的基本概念和分类。
2. 培养学生对美术的兴趣和审美能力。
3. 使学生掌握基本的美术技法和表现手法。
【教学内容】1. 美术的定义和分类2. 美术的基本技法和表现手法3. 美术作品的欣赏和评价【教学步骤】1. 导入：通过展示不同的美术作品，引发学生对美术的兴趣。
2. 讲解：介绍美术的基本概念和分类，讲解美术的基本技法和表现手法。
3. 示范：教师现场示范，展示美术技法和表现手法的运用。
4. 练习：学生动手实践，尝试不同的美术技法和表现手法。
教案二：素描基础【教学目标】1. 让学生掌握素描的基本概念和技法。
2. 培养学生对形体的观察和表现能力。
3. 使学生能够独立完成简单的素描作品。
【教学内容】1. 素描的定义和分类2. 素描的基本技法3. 素描作品的欣赏和评价【教学步骤】1. 导入：通过展示不同的素描作品，引发学生对素描的兴趣。
2. 讲解：介绍素描的基本概念和分类，讲解素描的基本技法。
3. 示范：教师现场示范，展示素描技法的运用。
4. 练习：学生动手实践，尝试不同的素描技法。
教案三：色彩基础【教学目标】1. 让学生了解色彩的基本概念和搭配原则。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力。
3. 使学生能够运用色彩知识创作出美观的作品。
【教学内容】1. 色彩的定义和分类2. 色彩的基本搭配原则3. 色彩作品的欣赏和评价【教学步骤】1. 导入：通过展示不同的色彩作品，引发学生对色彩的兴趣。
2. 讲解：介绍色彩的基本概念和分类，讲解色彩的基本搭配原则。
3. 示范：教师现场示范，展示色彩搭配的运用。
4. 练习：学生动手实践，尝试不同的色彩搭配。
教案四：绘画材料与工具1. 让学生了解常见的绘画材料和工具。
2. 培养学生正确使用绘画材料和工具的能力。
3. 使学生能够根据作品需求选择合适的绘画材料和工具。
【教学内容】1. 常见的绘画材料和工具2. 绘画材料和工具的使用方法3. 绘画材料和工具的选择原则【教学步骤】1. 导入：通过展示不同的绘画作品，引发学生对绘画材料和工具的兴趣。
2023泰山职业技术学院教师招聘考试笔试试题2
2023泰山职业技术学院教师招聘考试笔试试题2（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.1604年福建（）发生8.0级地震,但此后400多年间,无显著破坏性地震发生。
A.宁德B.福州C.南平D.泉州【答案】：D2.价值规律的作用表现在（）。
A.自发地调节社会收入分配B.以上都是C.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例D.自发地刺激社会生产力的发展【答案】：B3.真理是有价值的，说的是（）。
A.真理是客观的B.真理能满足人的需要C.有用的就是真理D.真理是发展的【答案】：B4.杜甫在《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的是（）。
A.困居长安十年的感受B.“安史之乱”时的国恨家愁C.早年的读书和漫游生活- 1 -D.晚年漂泊西南的客旅生活【答案】：B5.药物对于健康的人并没有直接的价值，而对于病人则具有直接的价值，这说明价值具有（）。
A.社会历史性B.客观性C.主观性D.主体性【答案】：D6.下列公文用语中，数量表达不正确的是：A.全年棉花种植面积485万公顷，减少了一倍B.全年国内生产总值397983亿元C.全年糖料产量12045吨，减产1.9%D.全年城镇新增就业1168万人，比去年增加10.3%【答案】：A7.标准化是指国际，国家，地方或某行业通过制定和实施标准，统一规定社会活动中重复性的事物和概念，以获得最佳秩序和社会效益。
信息资源管理也有标准化，下列关于信息资源管理标准化的叙述不恰当的是（）。
A.彻底解放了人类的劳动B.有助于提高信息的使用率C.缩短信息资源开发周期，提高劳动生产率D.通过制定质量标准提高信息资源的质量，保护消费者利益【答案】：A8.国家宏观调控是国家综合运用各种手段对国民经济进行的一种调节与控制，分为直接调控和间接调控两种方式，是国家管理经济的重要职能，它的基本目标不包括（）。
泰山职业技术学院教案纸-泰山护理职业学院
3)患侧卧位：是患侧在下方健侧在上方的卧位。患侧卧位有利于患侧肢体整体伸展，可以控制痉挛的发生，又不影响健侧的正常使用。
（四）教学小结
第三节康复治疗
一、康复目标
二、康复治疗原则
三、康复治疗方法
1．该患者目前康复治疗方案正确的是A A．主要是预防并发症和继发性损害
B．支具的制作及应用C．认知功能康复D．主要是心理康复
E．主要是日常生活活动能力训练
2．对该患者的康复治疗原则，正确的是D A．右侧肢体进行肌力和耐力训练
B．及早消除炎症，水肿，促进神经再生C．利用腱反射，诱导随意运动
D．抑制异常反射活动，改善运动模式，重建正常的运动模式
一、康复目标
二、康复治疗原则
三、康复治疗方法
重点难点
重点及难点：脑血管疾病患者良肢位的摆放。
学情分析
大部分同学有兴趣，学习积极性高，小部分同学积极性不高，玩手机。
教学辅助设备及资源
多媒体、PT床
参考资料
全国高职高专卫生部规划教材《疾病康复》，PPT
教学设计（理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等）
（一）复习旧课
泰山护理职业学院教案纸
章节
第2章第1节总第9、10、11、12课时
课题
脑卒中患者的康复
授课形式
理实一体化课
教学目标
（含技能）
知识目标：
1、掌握良肢位的概念、摆放及注意事项
2、会对脑卒中病人进行良肢位的摆放
能力目标：
对脑卒中病人进行良肢位的摆放
思想目标：
培养学生的职业情感。
教学主要内容
职业技术学院教案模板
职业技术学院教案模板第一章：课程简介与目标1.1 课程背景本课程旨在培养学生具备X领域的基本理论知识和实践技能，使学生能够在实际工作中运用所学知识解决问题。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生能够：掌握X领域的基本概念、原理和方法；培养学生的实践操作能力，熟练使用相关工具和软件；培养学生的创新思维和解决问题的能力；培养学生的团队合作和沟通能力。
第二章：教学内容与大纲2.1 教学内容X领域的基本概念和原理；X领域的常用工具和软件的使用方法；X领域的实际案例分析；团队合作和沟通技巧的培养。
2.2 教学大纲详细列出每个章节的学习目标、教学方法、教学内容、教学资源和评估方式等。
第三章：教学方法与手段3.1 教学方法采用讲授、实践、讨论、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
3.2 教学手段使用多媒体教学，包括PPT、视频、动画等；实验室实践，让学生亲手操作相关工具和软件；网络资源，提供相关的学习资料和案例分析。
第四章：教学评估与考核4.1 评估方式采用平时成绩+期末考试的方式进行评估。
4.2 平时成绩包括课堂参与、作业完成情况、实践操作等，占总成绩的%。
4.3 期末考试考试形式可以为闭卷考试或开卷考试，占总成绩的%。
第五章：教学资源与材料5.1 教材推荐使用《X》作为主要教材，提供相关的辅助教材和参考资料。
5.2 实验室资源提供相关的实验室设备和工具，供学生进行实践操作。
5.3 网络资源提供相关的网络资源，包括学习平台、在线案例分析等，供学生自主学习。
第六章：教学安排与进度计划6.1 教学周次详细列出每个章节的教学周次和具体的教学内容。
6.2 进度计划制定整个课程的教学进度计划，包括每个章节的授课时间、实践时间、作业布置和截止时间等。
第七章：教学互动与讨论7.1 课堂互动鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和建议，促进师生之间的互动。
7.2 小组讨论组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和沟通技巧。
职业学院备课教案模板范文
一、课程名称：XXX二、授课班级：XXX三、任课教师：XXX四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握XXX方面的基本知识，了解XXX领域的发展动态。
2. 能力目标：培养学生XXX能力，提高学生实际操作水平。
3. 情感态度价值观目标：激发学生对XXX的兴趣，培养学生严谨、求实的科学态度和良好的职业道德。
五、教学内容：1. 课程概述（1）课程背景及意义（2）课程内容结构2. 理论知识讲解（1）XXX概念、特点、分类（2）XXX原理、方法、应用3. 实践操作指导（1）XXX设备、工具、材料（2）XXX操作步骤、技巧、注意事项4. 案例分析（1）XXX案例分析（2）XXX案例讨论六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解XXX相关知识，提高学生的理论素养。
2. 案例分析法：通过案例分析，引导学生深入理解XXX知识，提高实际操作能力。
3. 实践操作法：让学生动手操作，掌握XXX技能。
4. 讨论法：组织学生围绕XXX展开讨论，培养学生的创新思维和团队协作能力。
七、教学过程：1. 导入新课：简要介绍课程背景、意义，激发学生的学习兴趣。
2. 理论知识讲解：系统讲解XXX相关知识，重点突出重点、难点。
3. 案例分析：通过案例分析，引导学生深入理解XXX知识，提高实际操作能力。
4. 实践操作指导：讲解XXX操作步骤、技巧、注意事项，让学生动手操作。
5. 讨论环节：组织学生围绕XXX展开讨论，培养学生的创新思维和团队协作能力。
6. 总结与回顾：总结本节课所学内容，巩固知识点，布置课后作业。
八、教学资源：1. 教材：XXX教材2. 课件：XXX课件3. 实践设备：XXX设备4. 网络资源：XXX网站、XXX数据库九、教学评价：1. 学生对XXX知识的掌握程度2. 学生实际操作能力的提高情况3. 学生创新思维和团队协作能力的培养情况4. 学生对课程的整体满意度十、课后作业：1. 复习本节课所学内容，整理笔记2. 针对XXX案例，撰写一篇分析报告3. 查阅资料，了解XXX领域的发展动态4. 完成课后实践操作任务注：以上为职业学院备课教案模板范文，具体内容可根据实际课程进行调整。
职业技术学院教案模板
职业技术学院教案模板一、前言1.1 教案简介本教案旨在为职业技术学院的教师提供一个教案编写的基本框架和参考模板，以帮助教师更好地进行课程设计和教学实施。
1.2 适用对象本教案适用于职业技术学院各专业课程的教学，可根据不同课程的特点和要求进行调整和修改。
1.3 教学目标通过本教案的实施，教师能够更加系统地进行课程规划和设计，提高教学效果和质量，培养学生的实际操作能力和综合素质。
二、课程信息2.1 课程名称（请根据实际课程名称填写）2.2 课程性质（理论课/实践课/实验课等）2.3 学时安排（总学时/理论学时/实践学时等）2.4 教学目标（请根据课程特点和教学目标进行描述）2.5 教学方法（讲授、讨论、实践、考察等）三、教学内容3.1 教学大纲（请根据课程内容和要求制定教学大纲）3.2 教学重点（请列出本节课的重点知识点）3.3 教学难点（请列出本节课的难点知识点）3.4 教学资源（所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等）四、教学过程4.1 导入环节（通过问题、案例、情景等引起学生的兴趣和思考）4.2 教学环节（按照教学大纲和教学内容进行具体的教学设计和安排）4.3 互动环节（设计课堂提问、小组讨论、实践操作等互动环节，促进学生的参与和思考）五、作业与评价5.1 作业布置（根据教学内容和目的布置作业，巩固所学知识）5.2 作业批改（及时批改作业，给予学生反馈和指导）5.3 评价方式（课堂表现、作业完成情况、考试成绩等）5.4 教学反思六、教学评价6.1 学生评价（通过学生的反馈意见，了解教学效果和学生的学习情况，以便对教学进行改进）6.2 同行评价（向同行教师请教意见，了解教学方法的适用性和教学内容的完整性）6.3 教学效果评价（通过学生的学习成绩、作业完成情况等客观指标，评价教学效果）七、教学拓展7.1 相关课程推荐（推荐与本课程相关的其他课程，以帮助学生拓宽知识面）7.2 教学资源推荐（推荐相关的教学资源，如教材、学术论文、网络资源等，供学生自主学习）七、课程反馈8.1 学生反馈（收集学生对课程的意见和建议，以了解学生的需求和期望）8.2 教师反馈（教师根据教学经验和学生反馈，对课程进行评价和改进）八、教学改进9.1 教学方法改进（根据教学评价和反馈，调整和改进教学方法，以提高教学效果）9.2 教学内容改进（根据教学评价和反馈，更新和优化教学内容，以保证教学的时效性和适用性）10.3 教学展望（展望未来课程的发展方向，提出改进和完善的建议）重点和难点解析职业技术学院教案模板一、前言补充说明：教学目标应具体、明确，符合课程性质和学生需求，应包括知识、技能和素质三个方面的要求。
泰山yt老师-教案格式(完全版)参考
指导学生观看 “太阳外 部大气层 结构图” ，观看阅读 材料“太阳黑子” 。
问题：太阳活动有哪 些主要类型，分别发 生在哪几层，各有什 么特征？
学生通过读图和数据 资料回答。
。 得出： 星际空间中，
讲
二、 太阳 活动 与地 球 引导学生结合 实例进行分析。 问题：宇航员为什么 穿着由不同材料制成 的多层宇航服？ 学生阅读教材、材料 后小组讨论， 然后由C 小组派代表陈述。
每当耀斑爆发就会 释放出很强的无线 电波、大量的紫外 线、X射线γ 射线， 以 及 高 能 带电 粒 子，宇航服主要是 为了防止辐射。
授
新
收 集 有 关 太 阳 问题：太阳活动对地 活动对地 球影响的 球环境和人类生产、 资料 （或教师提供有 生活和身体健康有哪 关资料） 。 些 有 利和 不利 的 影 响？ 教师小结：概述本课 在本章中的地位与作 用:承前启后。 学生小结：假设没有 “后羿射日” ， 太阳系 中有10 颗太阳，地球 会是什么样子？假设 后羿将 10颗太阳全部 射下，那地球又会变 成什么样了？
2、太阳活动对地球的影响
讨论、思考题、作业：分层练习：其中 5 小题为基础题，3 小题为中等题，2 小题为能力题 参考书目： 年 月 日
问题：太阳的大气层 可以分为哪几层？太 阳辐射对地球有哪些 影响？
学生带着问题阅读课 文后小组讨论，然后 由A、 B小组分别派代 表陈述。
问题：在银河系二千 展示图片 “太阳 多亿颗恒星中为什么 系模式图” 。 唯有太阳这颗恒星才 那么重要？ 探究太阳辐射 讨论它们在生产 能的利用 与农业的 条件、生产特点上的 关系。 观看大棚农业 差异。讨论学校附近 和一般农 田的影象 资料。 或城市近郊发展大棚 农业的可行性。
2022年泰山职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案
2022年泰山职业技术学院教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于（）A.唯心主义B.历史唯心主义C.马克思主义哲学D.形而上学【答案】：C2.××省地震局对××市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是（）。
A.请示B.报告C.函D.批复【答案】：C3.位于板块交界线附近的山脉有（）。
A.阿特拉斯山、喜马拉雅山B.安第斯山、内华达山C.冈底斯山、兴都库什山D.落基山、阿巴拉契亚山【答案】：A4.元曲在元代被称作：（）A.新曲1/ 11B.新乐府C.新词D.新诗【答案】：D5.资本主义经济危机集中暴露了（）A.资本主义无法解决人民的就业问题B.使用价值与价值的矛盾C.资本主义制度的历史局限性和历史过渡性D.资本家对工人剥削程度加重【答案】：C6.2020年，国家统计局发布的第一季度中国经济数据表示，第三产业增加值122680亿元，下降。
下列选项属于第三产业的是（）。
A.旅游业B.畜牧业C.煤矿业D.建材业【答案】：A7.下面哪位诗人是"初唐四杰"之一？（）A.王维B.王勃【答案】：B8.中国人待客时略备薄酒的自谦可能被外国人误解为慢待客人。
西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气，这说明文化的差异（）。
A.是不同意识形态的反映B.是交往不可逾越的障碍C.影响人们之间的交往D.体现民族文化的优劣2/ 119.宋代女词人李清照曾写过：生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
请问当年楚霸王自刎的乌江在哪个省境内？（）。
A.安徽B.江苏C.贵州D.湖北【答案】：A10.名画《清明上河图》画的是哪个季节？（）A.冬B.秋C.夏D.春【答案】：B11.垄断资本主义国家从经济上瓜分世界市场的手段是（）A.建立国际垄断同盟B.资本输出；C.商品输出；D.占领殖民地；【答案】：A12.地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，可有效提高农作物产量和农产品质量。
部编高教版(2024)中职语文拓展模块上册5.2《登泰山记》 (2) 教案
《登泰山记》教学设计教学目标1、赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。
2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。
3、培养学生口头表达能力。
【重难点】重点：赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。
难点：结合本文写景状物的写法，进行艺术审美，从而能够知识迁移。
教学过程一、导入太阳东升西落，日复一日。
太阳是光明、温暖、激情的象征。
我们也司空见惯，但没有引起大家的注意。
在文人的笔下，太阳却是那样神奇瑰怪，多姿多彩。
毛泽东曾在《沁园春•雪》中写到“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”。
虽是想象，但景色是何等壮丽。
诗人金哲在《通往太阳的路》中写到“大海、日出碧波上漾出一条彩绸路”。
奇特的想象、缤纷的色彩，为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。
泰山观日出是泰山顶上一道特别的风景，那么泰山日出又是一番什么样的景象呢？*泰山简介泰山风景以壮丽著称。
累叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟岚光的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇，成为我国山水名胜的集大成者。
泰山又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，位于山东省中部，总面积24200公顷。
主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”、“五岳之长”、“天下第一山”之称。
1987年，被联合国教科文组织公布为世界自然与文化遗产。
泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安”的说法。
自秦始皇开始到清代，先后有13代帝王引次亲登泰山封禅或祭祀，另外有24代帝王遣官祭祀72次。
古代文人雅士更对泰山仰慕备至，纷纷前来游历，作诗记文。
道教、佛教视泰山为“仙山佛国”，神化泰山，在泰山建造了大量宫观寺庙。
二、作者简介姚鼐（nài）（1732年—1815年），字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩（在今桐城中学内），世称惜抱先生，安庆府桐城（今安徽桐城市）人。
清代散文家，与方苞、刘大櫆并称为“桐城派三祖”。
姚鼐于乾隆十五年（1750年）中江南乡试，乾隆二十八年（1763年）中进士，授庶吉士，三年后散馆改主事，曾任山东、湖南副主考，会试同考官。
设计封面与美化版面Word中的自选图形教案2023-2024学年泰山版(2018)初中信息技术第二册
1.3《设计封面与美化版面——Word中的自选图形》教案教材分析：本课是《《中学信息技术》第二册中的内容。
这节课是在学生已掌握了《word《的启动、退出和保存的基础上而设立的学习任务，是教会学生在《word《中绘制图形和加工图形的方法，以培养学生的创新能力。
图形的绘制也为以后学习小报制作的铺垫，是《word《的一个基本知识点。
教材目的是让学生学会图形的绘制、图形颜色的添加、图形的翻转和旋转和图形的组合，从而在设计封面和美化版面等方面彰显出作用一、教学目标1、知识目标：（1）学会在《Word中插入自选图形，并能进行格式设置。
（2）掌握自选图形的组合方法。
（3）掌握自选图形的旋转与翻转方法。
2、能力目标：通过自选图形的绘制与组合，培养学生的发现与探索能力，实际动手操作能力，解决问题的能力。
3、情感目标通过绘制自选图形的过程，使学生学会与人友善相处，并获得审美的体验和享受成功的愉悦，激发学生的学习兴趣，奠定终身学习的基础。
二、教学重点自选图形的插入与格式设置，自选图形的组合方法。
三、教学难点自选图形的组合和自选图形的旋转或翻转方法。
四、教法与学法任务驱动、讲演法、小组合作、自主探究五、教学准备课件、自选图形绘制的作品六、教学准备（一）激趣导入1、欣赏作品。
（5分钟）师：同学们都知道，Word是一个文字处理软件。
但你们知道吗？在Word中也可以画出漂亮的画哦。
不信，你们看！（出示课件，展示作品）2、师：你们知道这些漂亮的图形是用《Word中的什么工具画出来的吗？你们想画一画吗？3、师：在《Word中也可以画出漂亮的画，这得归功于《Word中一个神奇的工具——自选图形。
这节课我们就一起来学习《Word中的自选图形这一课。
（二）任务驱动师：每一节课我们都将接受新的挑战，这节课老师给你们带来了三个挑战任务，每个任务老师都根据难易程度规定了完成的时间，在规定的时间内完成任务的才算挑战成功。
你们有勇气接受挑战吗？有信心完成挑战任务吗？1、挑战任务一：插入一张“笑脸”图形，并进行格式设置。
泰山职业技术学院
《建筑制图与CAD》教学大纲一、课程性质和任务本课程是高等职业院校土建类专业一门实践性很强的专业基础课。
主要研究工程图样的绘制、识读原理和方法。
主要任务是培养学生掌握制图基本知识和技能，具备识图能力、空间想像能力、空间构思能力和运用CAD绘图的能力。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1、掌握正投影法的基础理论和作图方法。
2、掌握轴测投影、剖面图、断面图、同坡屋面交线的基本知识和画法。
3、了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准。
4、掌握绘制和阅读建筑工程图样的基本知识、基本方法和技能。
5、掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧。
6、熟练运用CAD软件进行建筑图形的绘制。
（二）能力培养目标1、能正确使用绘图工具和CAD软件，有较熟练的绘图技能。
2、能绘制和识读建筑、结构施工图，所绘图样应符合国家制图标准，并具有较好的图面质量。
3、培养认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
三、教学内容和要求第1章制图基本知识1.1 制图工具及其使用方法理论教学（2学时）：了解制图工具、仪器、用品的使用和维护。
1.2 制图基本规格理论教学（2学时）：参照《房屋建筑制图统一标准》的规定，掌握对图纸的幅面规格、图线、字体、比例的规定，熟悉掌握尺寸标注的方法。
第2章投影的基本知识2.1 投影的基本知识理论教学（2学时）：了解投影的概念和分类，掌握正投影的原理，了解三面正投影图的形成过程及投影特性。
2.2 点、线、面的投影理论教学（2学时）：熟练掌握点、线、面的投影规律和作图方法。
实训（2学时）：内容：练习点、线、面的投影画法。
耗材：绘图板、绘图纸。
考核办法：每人上交一份绘图作业，教师评分并记录在案。
第3章基本体三面正投影图的识读与绘制3.1 平面基本体的投影理论教学（2学时）：掌握棱柱、棱锥等平面体的投影作法及识读。
实训（2学时）：内容：练习基本平面体的投影画法。
耗材：绘图板、绘图纸。
考核办法：每人上交一份绘图作业，教师评分并记录在案。
泰山职业技术学院教案纸
章节
第1章第2节总第2课时
课题
第一章第二节
女性生殖系统生理
授课形式
理论课
教学目标
（含技能）
1知识目标：了解妇女一生各阶段的划分，理解各阶段的生理特点、卵巢的功能、月经的内分泌调节，掌握卵巢周期性变化，月经临床表现，执行月经期卫生保健指导。
2能力目标：能说出月经是如何形成的，能解释性周期调节。
LH（黄体生成素）
促进成熟卵泡卵和黄体形成，分泌孕激素和雌激素
（3）卵巢：E（雌激素）、
大量雌激素抑制下丘脑分泌FSH-RH（负反馈）兴奋下丘脑分泌LH-RH（正反馈）
P（孕激素）
大量孕激素对LH-RH成抑制作用（负反馈）
2.性周期调节
月经周期末即黄体萎缩时，雌激素孕激素量急剧减少，解除了对下丘脑的抑制，使下丘脑分泌FSH-RH，LH-RH作用于卵巢，促使卵泡发育成熟，并分泌雌激素。雌激素水平达高峰，抑制LH-RH的分泌（负反馈），使FSH-RH分泌增多（正反馈）。FSH，LH达一定水平，卵泡成熟排卵、黄体形成，黄体分泌大量的孕激素和雌激素，使子宫内膜由增生期变为分泌期。大量雌激素孕激素抑制FSH-RH，LH-RH（负反馈），黄体萎缩，卵巢分泌的雌激素孕激素减少，子宫内膜失去卵巢激素的支持，萎缩坏死，脱落出血，月经来潮。卵巢激素减少的同时，解除了对下丘脑的抑制，FSH-RH，LH-RH分泌，下一个新的周期开始。
重点难点
1重点：卵巢的周期性变化，雌激素，孕激素的功能。
2难点：性周期调节
学情分析
教学辅助设备及资源
模型，多媒体
参考资料
《妇产科护理学》郑修霞，人民卫生出版社
《妇产科护理学》程瑞峰，人民卫生出版社
《妇产科学》谢幸，荀文丽，人民卫生出版社
2023年泰山职业技术学院中专部教师招聘考试题库及答案解析
2023年泰山职业技术学院中专部教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注()。
A、学生是否参与学习B、学习结果C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视答案：C解析：发现法为美国心理学家布鲁纳所倡导。
布鲁纳认为，发现，并不限于寻求人类尚未知晓的事物，而应指人们用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。
从教学的角度看，如果教师只作引导，让学生自己主动地去学习，去概括出原理或法则，他们就会因自己发现地去学习，去概括出原理或法则，他们就会因自己发现所感到愉快和成就欲的满足而使学习具有强大的动力，所得知识也会深刻而不易遗忘，并能广泛应用于实际，有助于智力的发展。
因此，他提倡的发现法更关注学习过程。
故选C。
2．教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。
A、他律B、自律C、内省D、慎独答案：B解析：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。
3．“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。
它属于人的()。
A、知识素养B、能力素养C、道德素养D、心理素养答案：C解析：“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。
作为教师职业道德的修养方法，“慎独”可以通过自我约束，自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念，养成良好的职业道德行为习惯。
作为崇高的教师职业道德境界，“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
故它属于人的道德素养。
故选C。
4．区分一名普通教师和优秀教师的真正标志是()。
A、是否有远大的教育理念B、能不能为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围C、是否具有符合时代精神的教育理念D、能不能在教学中体现教育实践智慧答案：B解析：教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的发展提供机会。
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浏览该文件系德育评估工作档案目录.doc---泰山职业技术学院泰山职业技术学院系德育评估工作档案目录1.领导与管理1.1 领导重视1.1.1 德育工作研究部署1、系党支部研究部署德育工作会议记录2、系党支部年度德育工作计划安排1.1.2 领导定点联系与调研1、系领导定点联系师生制度2、系领导定点联系师生分工表3、系领导定点联系师生记录薄4、系领导了解师生工作、学习、生活情况和思想动态表5、系学生思想政治情况调查问卷及问卷分析报告1.1.3 德育工作计划与总结1、系德育工作规划2、系学年德育工作计划3、系学年德育工作总结4、系年度工作计划。
5、系年度工作总结。
1.1.4 德育工作体制1、系德育实施制度2、系领导抓德育实施的会议记录3、系教学、管理、服务等环节包含德育工作的相关文件1.2 组织管理1.2.1 德育领导机构1、系成立德育工作领导小组的文件1.2.2 德育工作例会1、系每学期德育工作例会会议记录1.2.3 德育工作的检查、指导和考核1、系班级德育工作检查、指导和考核的通知2、系班级德育工作考核情况一览表3、系教研室、班级德育工作经验总结、交流会议记录4、系定期召开学生组织、班级德育工作联系会议记录1.2.4 德育工作档案1、系关于德育工作档案负责人的决定2、系学生奖惩资料3、系档案管理办法1.2.5 学生综合测评、奖惩制度1、系先进学生班集体评选制度2、系学生奖惩制度3、系学生综合测评制度4、系学年度奖学金获得者、各类评优名单一览表2.德育条件2．1 保障体系2.1.1 队伍建设1、系辅导员各班级班主任配备基本情况一览表2、系辅导员、班主任工作日志3、系辅导员、班主任工作条例及考核办法4、系辅导员、班主任考核情况统计表5、系辅导员、班主任例会记录和考勤表6、系学生宿舍教师值班室值班表及工作记录2．2 设施装备2.2.1 宣传阵地建设1、系学期宣传工作实施计划及总结2、系网页、板报、宣传栏使用计划及工作记录情况3、系宣传阵地评比总结记录2.2.2 计算机配备及计算机辅助管理1、系学工办人员、辅导员计算机及其它现代化设备配备登记表2、系使用计算机等管理学生情况记录2.2.3 学生教育管理服务基本条件1、系关于毕业生就业指导的学年工作计划、实施过程中的工作记录和总结2、系关于勤工助学的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结3、系关于社团管理指导的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结4、系关于社团学生活动的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结2．3 德育科研2.3.1 德育科研成果及交流应用1、系专职学生工作者论文统计一览表2、系专职学生工作者的论文或调查报告3、系参加院内部交流的材料3.德育实施3.1 学生党团建设3.1.1 学生党小组建设、党员作用发挥1、系团总支推优材料2、系党支部召开接收预备党员大会记录3、系党支部划分党小组的文件4、系党支部学生党小组学习情况5、系学生入党积极分子登记表6、系党员发展程序和材料7、系党支部活动的各种形式会议记录（书记工作记录本）8、系团总支年度工作计划（06、07、08年度）9、系团支部年度工作计划（06、07、08年度）10、系团总支、班团支部每年组织主题教育活动的资料。
泰山职业技术学院辅导员考试题库
泰山职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中体现【答案】：A2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.电话通知D.E－mail通知【答案】：B3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。
A.吃大量的东西B.和朋友倾诉C.压抑负性的情绪D.喝酒【答案】：B4.高校最基本的一项职能是（）。
A.知识创新B.科研C.教学1/ 11D.社会服务【答案】：C5.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。
（）A.适应期、稳定期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D6.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。
A.学术研究B.校本教研C.教学观摩D.校本培训【答案】：B7.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
A.政治经济制度B.生产力发展水平C.社会意识形态D.人口数量和质量【答案】：B8.下列选项不属于动作技能的是（）。
A.体操B.想象C.舞蹈D.书写2/ 119.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.教学反思B.确定重点难点C.设计教学过程D.选择教学方法【答案】：C10.我国宏观调控中的产业政策的实施主要依靠（）。
A.产业结构政策B.市场机制作用C.产业组织政策D.指令性计划【答案】：A11.《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的长篇史诗，不仅具有文学艺术上的重要价值，而且在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。
全国中等职业技术学校通用教材(第五版)数学教案_第1章
根据公式 ，上式可变为
即：
可直接开方方法求解，求得解为
③因式分解法
什么样的一元二次方程适合运用此种方法求解？
如：
即有a+b=-3；a×b=2，解得
a=-1；b=-2 ,则原式可变为
（x-1）（x-2）=0
求得解为x=1，或x=2。
学生听课做笔记
思考：为什么要这样？
教师活动
学生活动
④公式法
什么样的一元二次方程适合运用此种方法求解？
学生思考做练习
教师活动
学生活动
小结：（5分钟）
幂的运算法则
常用乘法公式
因式分解
课后作业：
练习册P2 A组，
板书设计
教学随笔
第一章数式与方程第一节数式的运算二
一、幂的运算法则（其中a、b不为0，m、n是整数）
二、常用乘法公式
三、因式分解
多项式的因式分解就是把一个多项式化为几个整式的积，多项式的因式分解和整式的乘法是相反方向的变换。
学生听课做笔记
教师活动
学生活动
解-8的立方根为
16的四次方根为
小结：（5分钟）
指数幂、根、根式
课后作业：
练习册P4 B组
板书设计
教学随笔
第一章数式与方程第一节数式的运算四
一、指数幂
1.正整数幂
2.零指数幂
3.负整数指数幂
二、根
1.平方根若 ，则称x为a的平方根（二次方根）。
2.立方根若 ，则称x为a的立方根（三次方根）。
3.n次方根若 （a是一个实数，n是大于1的正整数）则称数x为a的一个n次方根。
三、n次根式
我们把形如 （有意义时）的式子称为n次根式，其中n称为根指数，a称为被开方数，正的n次方根 称为a的n次算术根，并且 （n>1,n是正整数）
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泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第一章第 1—2 节总第 1-2 课时课题绪论授课形式讲授教学目标(含技能) 通过本章学习，要明确基本建设的概念和分类，了解基本建设的内容，了解建筑业在国民经济中的地位和作用，重点掌握基本建设程序。
教学主要内容(知识点) 1.基本建设的概念：是国民经济各部门固定资产的再生产，即是人们使用各种施工机具对各种建筑材料，机器设备等进行建造和安装，使之成为固定资产的过程。
（掌握）2.基本建设的内容：建筑工程，设备安装工程，设备购置，工具器具及生产家具购置，其他基本建设工作。
（了解）3.基本建设的分类：按建设项目建设的性质不同分类；以计划年度为单位，按建设项目建设过程的不同分类；按建设项目在国民经济中的用途不同分类；按建设项目建设总规模和投资的多少不同分类；按建设项目资金来源和渠道不同分类。
（了解）4.基本建设程序。
（重点难点掌握）建筑业在国民经济中的地位和作用。
（了解）重点难点重点基本建设程序；难点基本建设程序的意义。
学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等) 一．导入新课举例谈话二．学习新课5.基本建设的概念：是国民经济各部门固定资产的再生产，即是人们使用各种施工机具对各种建筑材料，机器设备等进行建造和安装，使之成为固定资产的过程。
（掌握）6.基本建设的内容：建筑工程，设备安装工程，设备购置，工具器具及生产家具购置，其他基本建设工作。
（了解）7.基本建设的分类：按建设项目建设的性质不同分类；以计划年度为单位，按建设项目建设过程的不同分类；按建设项目在国民经济中的用途不同分类；按建设项目建设总规模和投资的多少不同分类；按建设项目资金来源和渠道不同分类。
（了解）8.基本建设程序。
（重点难点掌握）9.建筑业在国民经济中的地位和作用。
（了解）三．总结本节课作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所1 10造价5班周3、4 节：2 月 20 日5062 10造价6班周1、2 节： 2 月 20 日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。
泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第一章第 3—4 节总第 3-4 课时课题绪论授课形式讲授教学目标(含技能) 通过本章学习，了解建筑产品的分类，了解建筑产品及生产特点，了解建筑产品价格的内在意义，掌握基本建设预算的概念，重点掌握并理解基本建设预算的分类及作用。
教学主要内容(知识点) 1.建筑产品的分类：按照建筑产品对象划分（了解）；按工程建设项目的组成划分。
（重点掌握）2.建筑产品及生产特点：建筑产品的固定性；建筑产品的单件性；工程建筑露天作业；建筑产品生产周期长。
（了解）3.建筑产品价格：建筑产品价值；建筑产品成本项目；建筑产品的计价特点。
（了解）4.基本建设预算的概念：是基本建设设计文件的重要组成部分。
（了解）5.基本建设预算的分类及作用：投资估算；设计概算；修正概算；施工图预算；施工预算；工程结算；竣工决算（重点掌握）重点难点重点基本建设预算的分类；建筑产品按照工程建设项目的组成划分难点基本建设预算的作用。
学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等) 一．导入新课举例谈话二．学习新课建筑产品的分类：按照建筑产品对象划分（了解）；按工程建设项目的组成划分。
（重点掌握）2.建筑产品及生产特点：建筑产品的固定性；建筑产品的单件性；工程建筑露天作业；建筑产品生产周期长。
（了解）3.建筑产品价格：建筑产品价值；建筑产品成本项目；建筑产品的计价特点。
（了解）4.基本建设预算的概念：是基本建设设计文件的重要组成部分。
（了解）5.基本建设预算的分类及作用：投资估算；设计概算；修正概算；施工图预算；施工预算；工程结算；竣工决算（重点掌握）三．总结本节课作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所1 10造价5班周3、4 节：2 月 23 日5062 10造价6班周1、2 节： 2 月 23 日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。
泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第二章第 1—2 节总第 5-6 课时课题建设工程定额与计价规范授课形式讲授教学目标(含技能) 通过本章学习，掌握工程建设各不同阶段的工程造价的确定和控制方法，树立明确的经济和财务概念，强化工程造价的基础理论和实践知识，为今后的工作和发展打下基础。
教学主要内容(知识点) 1.定额的概念：在建设过程中，完成某一分项工程或结构构件的生产，必须消耗一定数量的劳动力，材料，机械台班和资金。
（掌握）2.实行定额的目的：是为了力求用最少的人力，物力和财力的消耗，生产出符合质量标准的合格建筑产品，取得做好的经济效益。
(掌握）3.定额的性质：科学性，系统性，统一性，指导性，群众性，稳定性和时效性。
(了解）4.定额的分类：按生产要素分类；按定额用途分类；按定额单位和执行范围分类；按专业和费用分类(了解）5.企业定额的概念及其作用：企业定额是在正常施工条件下，以施工过程为标定对象而规定的单位合格产品所需消耗的人工，材料，机械台班的数量标准。
(了解）6.劳动消耗定额的概念：是一个综合概念，根据用途和使用范围不同，有全国统一劳动定额，地区统一劳动定额和企业内部劳动定额等。
(了解）7.劳动定额的概念：劳动消耗定额简称劳动定额或人工定额，它规定在一定生产技术组织条件下完成单位合格产品必须的劳动消耗量的标准。
其表现形式有时间定额和产量定额两种。
(了解概念，重点掌握时间与产量两种定格的内在关系）8.劳动定额的作用：在社会主义市场经济中，劳动定额的作用主要表现在组织生产和按劳分配两个方面，具体有7个作用。
（掌握）9.劳动定额制定的基本原则。
(了解）10.材料消耗定额的概念：是指在节约与合理使用材料的条件下，生产单位合格产品所必须消耗的一定规格的建筑材料，半成品或配件的数量标准。
(了解）11.机械台班消耗定额的概念：指施工机械在正常的施工条件下，合理的均衡的组织劳动和使用机械时，该机械在单位时间内的生产效率。
(了解）重点难点重点企业定额熟悉和理解；难点企业定额的应用。
学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等) 一．导入新课举例谈话二．学习新课定额的概念：在建设过程中，完成某一分项工程或结构构件的生产，必须消耗一定数量的劳动力，材料，机械台班和资金。
（掌握）2.实行定额的目的：是为了力求用最少的人力，物力和财力的消耗，生产出符合质量标准的合格建筑产品，取得做好的经济效益。
(掌握）3.定额的性质：科学性，系统性，统一性，指导性，群众性，稳定性和时效性。
(了解）4.定额的分类：按生产要素分类；按定额用途分类；按定额单位和执行范围分类；按专业和费用分类(了解）5.企业定额的概念及其作用：企业定额是在正常施工条件下，以施工过程为标定对象而规定的单位合格产品所需消耗的人工，材料，机械台班的数量标准。
(了解）6.劳动消耗定额的概念：是一个综合概念，根据用途和使用范围不同，有全国统一劳动定额，地区统一劳动定额和企业内部劳动定额等。
(了解）7.劳动定额的概念：劳动消耗定额简称劳动定额或人工定额，它规定在一定生产技术组织条件下完成单位合格产品必须的劳动消耗量的标准。
其表现形式有时间定额和产量定额两种。
(了解概念，重点掌握时间与产量两种定格的内在关系）8.劳动定额的作用：在社会主义市场经济中，劳动定额的作用主要表现在组织生产和按劳分配两个方面，具体有7个作用。
（掌握）9.劳动定额制定的基本原则。
(了解）10.材料消耗定额的概念：是指在节约与合理使用材料的条件下，生产单位合格产品所必须消耗的一定规格的建筑材料，半成品或配件的数量标准。
(了解）11.机械台班消耗定额的概念：指施工机械在正常的施工条件下，合理的均衡的组织劳动和使用机械时，该机械在单位时间内的生产效率。
(了解）三．总结本节课作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所1 10造价5班周3、4 节：2 月 27 日5062 10造价6班周1、2 节： 2 月 27 日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。
泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第二章第 3 节总第 7-8 课时课题人工消耗指标的内容与计算，材料消耗指标的内容与计算授课形式讲授教学目标(含技能) 通过本节课学习，要求学生熟悉人工消耗指标（材料消耗）的内容，掌握人工消耗（材料）计算的原理，并且将其灵活的应用的实际工作当中，教学主要内容(知识点) 1.人工消耗定额的定义：表示建筑安装工人劳动生产率的一个先进合理的指标，反映的是建筑安装工人劳动生产率的社会先进水平。
(了解）2.人工消耗指标的内容：基本用工，辅助用工，超运距用工,人工幅度差（掌握）3.计算方法（掌握）4.材料消耗定额的定义：指在正常的施工条件下，完成单位合格产品所必须消耗的材料和半成品的数量标准。
其内容由两部分组成，即必须的材料和合理的材料损耗。
(了解）5.材料消耗指标的内容：单位合格产品的材料消耗量=净耗量+损耗量（掌握）理论计算方法（掌握）重点难点人工消耗以及材料消耗量的确定学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等) 一．导入新课举例谈话二．学习新课6.人工消耗定额的定义：表示建筑安装工人劳动生产率的一个先进合理的指标，反映的是建筑安装工人劳动生产率的社会先进水平。
(了解）7.人工消耗指标的内容：基本用工，辅助用工，超运距用工,人工幅度差（掌握）8.计算方法（掌握）9.材料消耗定额的定义：指在正常的施工条件下，完成单位合格产品所必须消耗的材料和半成品的数量标准。
其内容由两部分组成，即必须的材料和合理的材料损耗。
(了解）10.材料消耗指标的内容：单位合格产品的材料消耗量=净耗量+损耗量（掌握）11.理论计算方法（掌握）三．总结本节课作业布置课本29页例题改了几个相关数据，计算砌标准1砖墙1平方米所需标准砖块数达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所1 10造价5班周3、4 节： 3 月 1 日5062 10造价6班周1、2 节：3 月 1 日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。