苏州大学2013年考研专业课真题历史教学论

合集下载

苏州大学考研历史学中国史真题2013年 (1)

苏州大学考研历史学中国史真题2013年 (1)

苏州大学考研历史学中国史真题2013年(总分:120.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(总题数:6,分数:30.00)1.文景之治(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(西汉文帝景帝时期出现的社会经济得到显著发展的局面。

汉文帝和景帝在位共四十余年,实行轻徭薄赋、奖励生产、与民休息的政策,扭转了汉初以来经济落后、政局不稳的局面,使社会经济由恢复而发展,人民生活更加安定,物资丰厚。

文景之治为汉武帝的军事行动奠定了基础。

)解析:2.张居正(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(明朝大臣。

字叔大,号太岳,明江陵人。

他在明穆宗时入阁,明神宗时成为首辅大臣,对明代政治、经济进行了全方位的改革。

他提出以“考成法”整顿官僚机构,加强内阁职权,抑制宦官势力;改革赋役制度,在全国推行“一条鞭法”;重用潘季驯治理黄河、淮河,将水患变成水利;重用戚继光、李成梁等名将,平定外患,扭转了边防的败坏局面。

编有《张文忠公全集》。

)解析:3.文字狱(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(明清时因文字犯禁或借文字罗织罪名清除异己而设置的刑狱。

为加强专制统治,钳制文人的思想,明清统治者从其奏章、著作等文字中摘取只言片语,罗织罪名而制造的冤狱,史称文字狱。

在康熙、雍正、乾隆三朝,文字狱大兴,见于记载的有七八十起。

比较著名的有明史案、南山集案和吕留良案。

苏州大学考研真题—苏州大学

苏州大学考研真题—苏州大学

苏州大学政治与公共管理学院哲学概论2007公共管理基础理论2007(A卷),2007(B卷)公共部门管理(行政管理)2007(A卷)公共部门管理(社会医学与卫生事业理论)2007管理学(行政管理专业)2000,2001,2002,2003(A卷),2003(B卷),管理学原理(行政管理专业)2004(A卷)行政法学与管理学原理2006管理学与行政法学2005行政管理学1998,2000,2001,2002,2003(A卷),2003(B卷),2004(B卷),2005,2006管理学原理(行政管理学专业)2000——2004行政管理学2003年复试试卷(含行政法学、政治学原理)教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007教育学2000——2005马克思主义基本原理2007马克思主义哲学原著2005——2006马克思主义哲学经典著作2002马克思主义哲学原理2002马克思主义哲学1999——2000西方哲学史1999——2000,2002,2004——2006现代西方哲学2006西方现代美学与哲学2005中国哲学原著解读2006伦理学原理1999——2000辩证唯物主义原理1999——2000历史唯物主义原理1999——2000政治学原理1998,2000,2004——2007西方政治思想史1998,2000,2004,2006中西政治思想史2007思想政治教育学2004,2006——2007邓小平理论2000法学院专业基础课(法学各专业)2007(A卷),2007(B卷)基础课(法学)2000——2001基础课(国际法专业)2002基础课(国际法专业)(含法理学、民法学、经济法)2004——2005基础课(诉讼法学专业)(含法理学、民法学、刑法学)2003——2006基础课二(法理学、民法学、经济法)2006(A卷)专业课(国际法学专业)2007(A卷),2007(B卷)专业课B(法律史专业)2007(A卷),2007(B卷)专业课C(宪法学与行政法学专业)2007(A卷),2007(B卷)专业课D(刑法学专业)2007(A卷)专业课E(民商法学专业)2007(A卷)中国法律史2006(A卷)西方法律思想史2006(B卷)行政法学(含行政诉讼法学)2006(A卷)经济法学专业(经济法学)2007(A卷),2007(B卷)中国刑法学2002国际法学与国际私法学2005(B卷),2006(B卷)国际公法和国际私法2000——2002法理学1999——2002,2004——2006国际经济法学2000——2002民法学2000——2002,2004——2006民商法学2002民事诉讼法学2002刑事诉讼法学与民事诉讼法学2003——2006法理学与经济犯罪学2004——2006(A卷)刑法总论与刑法分则2004——2006(A卷)行政法学与行政诉讼法学2005行政法学(含行政诉讼法学)2006(A卷)法理学与宪法学2006(A卷)中国刑事诉讼法2002宪法学2000——2002行政法学2000,2002综合卷(法学、法学理论专业)1999——2001综合卷(理论法学)2002综合卷(行政法专业)2002综合课(民事诉讼法专业)2002法学综合(国经方向)2002综合法学2000,2002体育学院体育学专业基础综合2007(A卷),2007(B卷)运动生理学2002——2005人体生理学2005运动训练学2002,2004——2005运动解剖学2005体育概论2003——2005体育社会学2005教育学院教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007——2008教育学2000——2005教学论2000——2001中外教育史2000——2005高等教育2000——2001教育心理学2000——2002,2004教育心理学(课程与教学论专业)2005教育心理学(含发展心理学)(发展与教育心理学专业)2005——2006心理学研究方法2007(A卷),2008(A卷)普通心理学(含实验心理学)2000——2007心理统计与测量2003——2004心理统计2002管理心理学2000——2002公共管理基础理论2007(A卷),2007(B卷)教育经济学2005教育管理学2000——2002,2005文学院文学基础综合2007(A卷),2007(B卷),2008(A卷)评论写作(1)(美学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧戏曲学专业)2007(A卷),2008(A卷)评论写作(戏剧戏曲专业)2004评论写作(中国古代文学专业)2003评论写作(2)(中国现当代文学专业)2000,2002评论写作(2)(新闻学、传播学专业)2007(A卷),2007(B卷)评论写作(3)(文艺学专业)2002评论写作(5)(新闻学、传播学专业)1999——2002新闻传播基础2007(B卷)新闻传播理论2004——2006新闻学基础1999——2006大众传播理论1999——2006古代汉语2001——2008现代汉语2002——2008语言学概论2002,2005(复试)中外文学与比较文学综合考试2005中外文学综合知识2002中国现当代文学史2000,2003——2004,2006中国现代文学史2002文学理论2003——2006文学概论2002中国古代文学2001——2006中国文论2003——2006中国文学史2002外国文学史2002——2006文艺理论2000,2002,2003比较文学原理2002——2006美学原理2004——2005中西美学史2004——2005,2007戏剧理论基础2005,2007中国戏剧2005中国戏剧(古典戏曲或现代戏剧)2006中国现代戏剧史2004语文教学论2004——2005教学论2000——2001教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007——2008教育学2000——2005社会学院社会学原理2002——2005,2006(A卷),2007(A卷),2007(B卷)社会研究方法2002——2005,2006(A卷),2007(A卷),2007(B卷)社会调查方法2002中国历史文选2004——2005中国通史2004历史学专业基础(全国统考试卷)2007公共管理基础理论2007(A卷),2007(B卷)公共部门管理(社会保障学)2007(A卷),2007(B卷)管理学原理(旅游管理)2007管理学原理A(社会保障专业)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2006(B卷)西方经济学(社会保障专业)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2006(A卷)信息检索2007(A卷),2007(B卷)信息资源管理2007(A卷),2007(B卷)档案管理学2004——2005档案学原理2004——2005外国语学院二外法语2001——2002,2004——2008二外日语2000,2002——2008二外俄语2005——2006基础英语1997,1999——2008(1997有答案)翻译与写作1997,2003——2008(1997有答案)英汉双语翻译1999——2002英文写作1999——2002英美文学1997(1997有答案)英语语言学1997(1997有答案)二外英语2005——2007基础俄语2004——2007现代俄语2004——2005综合俄语2006——2007日语写作与翻译2008日语翻译与写作2007综合日语2007——2008教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007——2008教育学2000——2005数学科学学院高等代数2000——2002,2004——2007数学分析2000——2002,2004——2007(2004——2005有答案)数学分析与高等代数2003(A卷),2003(B卷)教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007教育学2000——2005物理科学与技术学院信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007(其中2005试卷共3页,缺P3)高等数学2003——2007普通物理2004——2007教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007教育学2000——2005信息光学工程、现代光学技术研究所信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007(其中2005试卷共3页,缺P3)普通物理2004——2007化学化工学院有机化学和仪器分析2007(A卷)有机化学1999,2001,2003,2004,2005(第1种,代码为456),2005(第2种,代码为360),2006有机化学(1)2001——2002化学原理2007(A卷)化学(2)2004——2005化学(3)2003——2006化学四(含无机、分析)2005分析化学2003分析化学(含定量分析、仪器分析)2005无机化学(1)2001——2002无机化学2003——2005物理化学2000——2002,2004——2005高分子化学1999,2003——2007教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007教育学2000——2005计算机科学与技术学院数据结构与操作系统2003——2007数据结构与编译原理2005操作系统原理1998——2002数据结构及程序设计1998——2002数据库2003年复试电子信息学院半导体物理与集成电路设计原理2006——2007半导体物理2004信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007(其中2005试卷共3页,缺P3)机电工程学院理论力学2000——2001,2004——2007自动控制原理2004——2007(其中2005试卷共3页,缺P3)电子技术基础2007材料工程学院材料结构与性能(含高分子物理、无机非金属材料概论,两者任选一门考)2007 专业课程考试(高分子物理或无机非金属材料概论)2005纺织材料学1999,2004——2007纺织工艺学1999服装材料学2004——2005高分子材料成形工艺学1999有机化学和仪器分析2007(A卷)化学原理2007(A卷)有机化学1999,2001,2003,2004,2005(第1种,代码为456),2005(第2种,代码为360),2006有机化学(1)2001——2002高分子化学1999,2003——2005化学(2)2004——2005化学(3)2003——2006化学四(含无机、分析)2005自动控制原理2004——2007(其中2005试卷共3页,缺P3)商学院管理学(企业管理专业)2004——2006管理学(会计学、企业管理、农业经济管理专业)2007(A卷),2007(B卷)管理学原理(企业管理专业)2002——2003微观与宏观经济学2007(A卷),2007(B卷)经济学原理2004——2005经济学(含西方经济学)2002经济学A2002世界经济1998(B卷),1999(A卷),1999(B卷),2000 世界经济理论2003——2005国际经济合作1999——2000财政学2002——2005金融学联考2002——2007(2002——2005有答案)会计学(含财务管理)2002——2005区域经济学2005企业管理专业复试试题2003艺术学院绘画基础(色彩画)2007绘画基础(美术学专业)2003——2006(设计系)色彩2003——2005艺术史2007设计艺术史2005美术史2003——2005医学院基础医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005药理学2002药学综合2002,2007肿瘤学2002生命科学学院生物化学2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005细胞生物学2004——2007遗传学2005动物生理学2007教育学专业基础综合(全国统考试卷)2007——2008 教育学2000——2005放射医学与公共卫生病理学1994——2005预防综合2007流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005药理学2002药学综合2002,2007肿瘤学2002普通物理2004——2007医学院临床医学儿科系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005药理学2002药学综合2002,2007肿瘤学2002医学院临床医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005药理学2002药学综合2002,2007肿瘤学2002药学院药学综合2002,2007药理学2002生物化学2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005化学(2)2004——2005化学(3)2003——2006化学四(含无机、分析)2005有机化学和仪器分析2007(A卷)化学原理2007(A卷)有机化学1999,2001,2003,2004,2005(第1种,代码为456),2005(第2种,代码为360),2006有机化学(1)2001——2002城市科学学院生物化学2008生物化学(生)2003——2007生物化学B 2001——2002,2004——2005。

2013年苏州大学硕士研究生各专业报考录取情况

2013年苏州大学硕士研究生各专业报考录取情况
025100
金融
31
10
24
专业学位
013
物理科学与技术学院、能源学院
040102
课程与教学论
6
0
1
013
物理科学与技术学院、能源学院
045105
学科教学(物理)
15
4
11
专业学位
013
物理科学与技术学院、能源学院
070200
物理学
136
9
60
013
物理科学与技术学院、能源学院
070300
化学
3
0
8
013
物理科学与技术学院、能源学院
080501
材料物理与化学
26
2
9
013
物理科学与技术学院、能源学院
081102
检测技术与自动化装置
20
1
8
014
信息光学/现代光学技术研究所
080300
光学工程
152
1
30
014
信息光学/现代光学技术研究所
085202
光学工程
19
7
10
专业学位
015
材料与化学化工学部
030505
思想政治教育
38
1
8
001
政治与公共管理学院
045102
学科教学(思政)
13
8
17
专业学位
001
政治与公共管理学院
045102
课程与教学论(思政)
1
0
专业学位
001
政治与公共管理学院
120100
管理科学与工程
15
1
2

苏州大学333教育综合考研真题试卷.docx

苏州大学333教育综合考研真题试卷.docx

苏州大学2010年全日制教育硕士教育综合333 真题一、名词解释(每小题 5 分,共 30 分)1、人的发展2、教育的社会流动功能3、终身教育4、元认知5、骑士教育6、有教无类二、简答题(每小题10 分,共 40 分)1、教师角色的冲突有哪些?如何解决?2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。

3、学生认知的差异有哪些表现?为此,教学应注意哪些方面?4、简述卢梭的自然教育思想。

三、分析论述题(每题20 分,共 80 分)1、教育的相对独立性表现在哪些方面?并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。

2、试论隋唐科举制与学校教育的关系,并分析其在历史上的影响。

3、论述皮亚杰的道德认知发展理论,并联系实际加以评价。

4、论述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征、影响及其贡献。

苏州大学 2011 年全日制教育硕士教育综合333 真题一、名词解释(每小题 5 分,共 30分)1、狭义的课程2、终身教育3、鸿都门学4、元认知 5 、白板说 6 、教育的社会流动功能二、简答题(每小题10 分,共 40 分)1、教师个体专业性发展的内涵包括哪些方面2、简述梁启超“新民”的教育目的观3、简述杜威的道德教育思想4、简述建构主义的学习观三、分析论述题(每题20 分,共 80 分)1、结合现实分析全面发展教育各组成部分的相互关系2、论陶行知“生活即教育”的思想内涵,并联系实际分析其现实意义3、在外国近现代教育史上,你喜欢哪一位教育家,并就此阐释喜欢的原因。

4、联系当前实际,阐述学生品德不良的成因及其教育策略苏州大学 2012 年教育综合考研试题(回忆版)一、名词解释:1. 学习策略2.学制3. 太学4.恩物5. 教育6. 教学二、简答题:1.教育目的与教育方针的不同之处? 2.学校管理校本化基本含义和意义3.科尔伯格道德发展阶段理论 4.三、论述题:1.试述有教无类2.学习动机的激发措施 3 .永恒主义教育4 .教师专业发展苏州大学 2013 年 333 教育综合真题回忆版一、名词解释题1. 教育家2.双轨制3.稷下学宫4.爱弥儿5.恩物6.倒摄抑制7.心智技能8. 皮格马利翁效应二、简答题1、简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些?(有点模糊)2、简述德育过程的基本特征有哪些?3、简述夸美纽斯的教育思想的基本主张有?4、简述建构主义学习理论的基本特征?5、简述一下创造(还是创新)型心理结构的特征?三、论述题1、根据教育过程的性质,阐述一下你在教育过程中应该注意处理好的几种关系?2、根据教育对社会的发展作用,论述下孔子“庶,富,教。

2013年苏州大学历史学专业基础综合(中国通史)真题试卷(题后含答

2013年苏州大学历史学专业基础综合(中国通史)真题试卷(题后含答

2013年苏州大学历史学专业基础综合(中国通史)真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释4. 简答题6. 论述题名词解释21-28小题,每小题10分,共80分。

1.文景之治正确答案:西汉文帝、景帝时期社会经济发展,出现了盛世局面,故称文景之治。

文帝、景帝延续西汉初年的轻徭薄赋、与民休息的政策,采取了一系列发展生产的措施,诸如“驰山泽之禁”、“三十税一”等,推动了社会发展,改变了汉初经济萧条的局面。

在文景两帝时期,农民负担大大减轻,百姓家给人足,国家财政充足,为武帝时期的军事扩张奠定了基础。

2.张居正正确答案:明代政治家、改革家。

张居正在万历年间任首辅,推行了一系列改革。

在政治上,实行考成法,以解决官场腐败;军事上,启用戚继光、李成梁等名将,加强边备;经济上采取了清查土地、改革赋税、推行一条鞭法的措施。

这些改革取得了一定成效,在一定程度上缓解了国内矛盾。

但在张居正死后,改革遭到了万历皇帝的破坏。

3.文字狱正确答案:古代皇帝为进行思想专制而对异议士大夫残酷打击的举措。

较大规模的文字狱可以牵涉成千上万人受害,有清一代是文人受祸最烈的时期,发生了一大批文字狱,著名者有庄廷巃《明史》案、《南山集》案、查嗣庭试题案、吕留良案。

清朝大兴文字狱,目的在于压制汉人的反满意识,造成社会恐怖,这种政策禁锢了思想,摧残了人才,阻碍了社会进步。

4.湘军正确答案:湘军是太平天国起义时期由曾国藩创建的一支武装力量。

其将领和曾国藩大都有同乡、师生等关系,士兵由营官自行招募,兵为将有。

因将领和士兵主要来自湖南,故称湘军。

曾国藩对湘军进行严格的思想伦理教育和军纪教育,大大提升了其战斗力,成为清廷平定太平军的主力。

湘军的出现,改变了满汉关系、中央与地方关系格局,促进了洋务运动的发展。

攻陷天京后,曾国藩裁撤大部分湘军。

5.《辛丑条约》正确答案:1901年清政府与英、美等十一国签订的不平等条约。

因清政府纵容义和团烧杀抢掠,由八国军队组成的联军攻占北京,清廷被迫媾和,于1901年与11国签订了条约。

苏州大学333教育学专业综合考研试题汇总考研真题

苏州大学333教育学专业综合考研试题汇总考研真题

苏州⼤学333教育学专业综合考研试题汇总(2010、2013-2017)2017年苏州⼤学333教育学专业综合考研试题⼀、名词解释1.稷下学宫2.学习动机3.学制4.绅⼠教育5.进步主义教育6.国防教育法⼆、简答题1.19 世纪末 20 世纪初期的教育思潮和教育实验。

2.简述埃⾥克森的⼼理社会发展理论。

3.简述《⼤学》的三纲领⼋条⽬。

4.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

三、论述题1.请结合实际论述教育对社会的功能。

2.为什么教育对于⼈的发展起主导作⽤?试分析教育起主导作⽤的条件。

3.试述《学记》的教育思想。

4.试述并评价主要的学习理论。

2013年苏州⼤学333教育学专业综合考研试题⼀、名词解释1.教育家2.双轨制3.稷下学宫4.爱弥⼉5.恩物6.倒摄抑制7.⼼智技能8.⽪格⻢利翁效应⼆、简答题1.简述欧洲⽂艺复兴时期⼈⽂主义教育思想的基本特征有哪些?2.简述德育过程的基本特征有哪些?3.简述夸美纽斯的教育思想的基本主张。

4.简述建构主义学习理论的基本特征。

5.简述⼀下创造型⼼理结构的特征。

三、论述题1.根据教育过程的性质,阐述⼀下你在教育过程中应该注意处理好的⼏种关系?2.根据教育对社会的发展作⽤,论述孔⼦“庶、富、教”思想。

2010年苏州⼤学333教育学专业综合考研试题⼀、名词解释(每题5分,共30分)1.⼈的发展2.教育的社会流动功能3.终身教育4.元认知5.骑⼠教育6.有教⽆类⼆、简答题(每题10分,共40分)1.教师⻆⾊的冲突有哪些?如何解决?2.⽐较孟⼦与荀⼦⼈性观及他们对教育的作⽤的认识。

3.学⽣认知差异有哪些表现?为此,教学应注意哪些⽅⾯?4.简述卢梭的⾃然教育思想。

三、论述题(每题20分,共80分)1.教育的相对独⽴性表现在哪些⽅⾯?并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。

2.试论隋唐科举制与学校教育的关系,并分析其在历史上的影响。

3.试论⽪亚杰的道德认知发展理论,并联系实际加以评价。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档