部编人教版语文三年级下册 第六单元 基础达标卷
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。
（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。
（照样子，补充句子）__________________得__________________。
二、按要求写句子。
（1）雪花大得如鹅毛一般。
（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
（缩句）_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1．这是一个真实的故事。
（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
最新部编版人教版三年级语文下册第六单元主题阅读 课外阅读含答案解析
第六单元主题阅读吃蝌蚪小时候，田野就是我们的娱乐王国。
大家时而采摘几束野花，时而捕捉几只蚂蚱，时而奔跑着追赶蝴蝶，时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候，玩玩“跳山羊”（一个人身体弯曲，其余人从他身上跳过去的游戏）、踢踢毽子、一起倒立在墙上……但是只有我和少数几个伙伴不能倒立在墙上，大家都说我们的腰身太硬了。
他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。
作为爱美、好胜心又强的女孩子，我们当然不愿服输。
可是我们不管怎么努力，就是不能倒立也不能下腰。
这时，不知是谁告诉了我们一个偏方:吃蝌蚪可以使腰身变柔软！夏天，只要是浅浅的水沟，那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。
它的头部有豆粒那么大，一条尾巴约有一厘米，几乎和头部一样长，全身黑乎乎的，前行的时候，尾巴快速地摆动。
当时由于年纪小，大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和“呱呱”乱叫的丑陋的青蛙联系在一起。
大家跑到河边，有人抓起几只蝌蚪，说:“我之所以能倒立下腰，也是因为之前吃过蝌蚪。
”他这么一说，大家深信不疑。
为了使腰身变柔软，大家就一一捉蝌蚪，迅速吞了下去。
我看着大家吃了下去，又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪，就眼睛紧闭，心一横，嘴巴张开，一口吞了下去，舌头都没碰着它。
“这就对了，过几天你们就能下腰了。
”那个同学接着说道。
我们几个仍然深信不疑，还希望苦心不负。
之后，我们学习了一篇课文——《小蝌蚪找妈妈》，当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时，想起之前吃蝌蚪的事，我们不禁苦笑。
对于吃蝌蚪使腰身变柔软的说法，这么多年过去了,也早已不攻自破。
1.【理解词语】在文中找出与下面句子意思相同的词语。
（1）不用攻击，自己就溃败了。
形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。
（）（2）形容对事或人非常相信，没有半点儿怀疑。
（）2.【梳理情节】认真读文章，梳理文章的内容，再填一填。
文章主要记叙了“我”小时候和少数几个伙伴不能______________，原因是腰身________，后来有人告诉“我们”一个可以使腰身变柔软的偏方——________，于是，“我”和小伙伴们吃下了活蹦乱跳的________的可笑的事。
2021年部编版语文三年级下册1-8单元全册基础达标卷(含答案)
第一单元基础达标卷一、汉字小帮手。
(43分)1．对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。
( )(2)“花瓣儿”读“huā bànr”，“花骨朵儿”读“huā ɡū duǒr”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。
( ) 2．给加点字选正确读音。
(填序号，6分)(1)笔杆．( ) 木杆．( )(2)散．布( ) 松散．( )(3)挨．边( ) 挨．打( )3．查字典填空。
(15分)4.加一加变成新字，再组词。
(8分)山＋宗＝______( )氵＋乏＝______( )亻＋卷＝______( )冫＋奏＝______( )5．加偏旁变成新字，再组词。
(8分)二、词语一点通。
(39分)1.读拼音，写词语。
(8分)2.仿写，注意词语的构成特点。
(9分)(1)例：乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄(2)例：翩翩起舞 ____________ ____________ ____________(3)例：挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________ 3.填量词。
(6分)一( )羽毛一( )翅膀一( )图画一( )清香一( )形象一( )复眼4.结合课文内容填一填。
(8分)( )的尾巴 ( )的燕子( )的图画 ( )的天空( )的荷叶 ( )的细雨( )的湖面 ( )的电线5.先补充词语，再选择填空。
(8分)( )粼粼光彩( )咯咯( ) ( )合缝伶俐( ) 颜色( )(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
三、句子助力车。
(18分)1.积累。
(5分)(1)____________________，春风花草香。
泥融________，沙暖_______________________(2)蜻蜓飞过来，告诉我____________________。
三年级上册语文单元测试-第六单元 人教部编版(附答案)
部编版三年级语文上册第六单元主题训练卷第六单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。
(46分)1．给下面带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。
(6分)富饶．(ráo yáo)理睬．(cǎi chǎi)板凳．(dèng dèn)嫩．绿(nèn lèn) 海鸥．(ōu uō) 瑰．丽(guīguì)2．看拼音写词语。
(5分)(1)高大的树木dǎng zhù（）了人们的shìxiàn（）。
(2)西沙群岛biàn dì（）是bǎo guì（）的资源。
(3)叔叔划着yúchuán（）出海了。
3．多音字组词。
(6分),参cān() ,臂bì() 舍shè()shēn() bei( ) ,shě()4．词语天地。
(14分)(1)在括号内填上恰当的词。
(6分)五十有有成结千百各各四朝(2)把近义词、反义词分别连起来。
(8分)近义词反义词苍翠漂亮松软丑陋诱人汇集严严实实渺小美丽青翠美丽坚硬汇成迷人巨大松松散散5．句子训练营。
(8分)(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)________________________________________________________________ ________(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
(改为反问句)__________________________________________________________________ ______(3)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)_________________________________________________________________ _______(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。
最新部编版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文三年级(下)第一、二单元测试卷第一单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇高(chóng cóng) 斑马(bān bàn) 束缚(fù fǔ）木杆(gān gǎn) 闲散( sǎn sàn) 几痕细线(hén héng) 2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo xī往上游走,在刚fā ylú w中,发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu zhān了一下水面,(3)小妹妹跳舞的zī,fǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分）【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分）例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )题号一二三四总分得分反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分）烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2) 照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
部编新人教版小学语文三年级下册 第六单元测试(提优卷)
第六单元测试（提优卷）积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.旭．日（xǜ）岛屿．（yǔ）习惯．（guàn）叠．花篮（dié）B.受刑．（xíng）否．则（fǒ）瞭．望（liào）山巅．（diān）C.巡．航（xún）缆．绳（lǎn）铁锚．（máo）歉．意（piàn）D.盼．望（pàn）和．弄（huò）脆薄．（báo）剃．头（tì）二、读句子，根据拼音写字词。
（9分）biǎo dì fù chū shuāng1.为了到现场观看女排比赛，（）（）愿意（）（）（）bèi（）的价钱来换取我手中的门票。
láng zi fēn2.我在（）（）上吹泡泡，调皮的小妹用扇子一扇，那一个个大球（）liètòu míng jiāo ruǎn yuè（）成几个（）（）的（）（）的小球，轻悠悠地（）yuèyǎng zhe飞（）高，我们（）（）头久久地凝望，直到它们消失不见……三、词语积累与运用。
（11分）1.用“\”画去括号里不正确的字。
（4分）钓（竿杆）扑（滕腾）（拔拨）动（染柒）色木（婉碗）形（式或）戏（要耍）（粮浪）花2.按查字典的要求填空。
（7分）“爽”用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________，书写时，第三笔是_____。
“爽”在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快，率直；③不合，违背；④舒适，畅快。
给下面句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（1）说好今天一起去少年宫的，可张亮又爽．约了。
（）（2）一阵微风过后，我感到无比凉爽．。
（）（3）邻居张阿姨的性格十分豪爽．。
（）（4）俗话说得好，人逢喜事精神爽．。
（）四、按要求完成句子练习。
（6分）1.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌还围在一起跳舞。
(部编)人教版三年级下册语文第六单元配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第六单元童年的水墨画1. dàng gān shān2. 扑腾破碎拨动染绿浪花清爽3. 一只红蜻蜓两排银牙一声欢叫一朵朵山花一串串雨珠一双双小手4. （1）染立（2）抖（3）钻（4）钻戴5.示例：（1）小蚂蚁把树叶当作小船。
（2）弯弯的月儿像小船。
快乐阅读1. 安静读书2. 街头喧闹：听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。
安静读书：书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
3.快乐认真《水浒传》19剃头大师1. fǒu chǔzhé2. 表弟理发加倍仇人道理胆小鬼3. 仇（报仇）付（付钱）虽（虽然）差（差别）优（优秀）村（村庄）强（强大）着(看着）4. （1）规规矩矩（2）耿耿于怀（3）冤家5. 示例：（1）小明的胆子特别小，他怕打针，怕被老师批评，怕怪兽，还怕吃药。
（2）其实不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处理。
6. （1）老剃头师傅害怕“我”自誉（2）高兴无所谓快乐阅读1. A B C D2. 递上报纸，改口叫他“贝当先生，”并且让他看报。
幽默风趣把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐在一边看报纸去了。
有耐心3. 因为他把自己当大人。
20肥皂泡1. nián shān báo huò chàn diān2.肥皂长廊木碗扯成婴儿希望3.娇（娇嫩）仰（仰望）越（越过）透（透明）桥（大桥）迎（迎春花）趣（有趣）秀（走秀）4.渡过天河飞跃山巅飘过大海挨着明月软悠悠的漂游慢慢地吹起低低地落下无声地散裂5. （1）B (2)A (3)B (4)C (5) A快乐阅读1. 漂行wéi 撒2. 做泡泡——吹泡泡——扇炮炮——泡泡破裂3. 形状颜色4. 快乐和紧张21我不能失信1. jiāo yuē tán2.难忘希望兴旺道理来到倒车子弹但是鸡蛋3.（1）用过准备（2）突然（3）奇怪4. （1）如果……就……（2）不是……而是……（3）可是5.（1）老师对我说，她等一下去教室，让我先把作业本发下去。
部编本人教版小学三年级语文下册第一单元检测卷及答案(含三套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第一单元检测卷及答案一、基础达标。
1. 读拼音，写字词。
《huì chóng（ ）春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图：春风fú（ ）过lú（ ）苇抽yá（ ），x ī（ ）水回暖，jí jù（ ）在一起的花儿f ǎng fú（ ）等待太阳的召唤。
我还可以想象到，不知疲juàn （ ）的yàn （ ）子ǒu ěr （ ）lüè（ ）过水面，留下一道hén（ ）迹。
2. 下面带点的字，读音完全正确的一项是（ ）A.河豚．（tún） 伶俐．（línɡ） 电杆．（ɡǎn） 膜．翅（mó） B.距．离（jù） 瞎．子（xiā） 紧挨．（ái） 缭．绕（liáo）C.联络．（luò） 平凡．（fán） 有益．（yì） 翩．翩起舞（piān）D.荡漾．（yànɡ） 羽翼．（yì） 闲散．（sàn） 纤．细（xiān）3.用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。
（1）援 缭 贷 贡 掷 缚 捞 络 资归类理由：_____________________________________________（2）莲蓬 花骨朵儿 挂大扁儿 力气 衣裳 花瓣儿归类理由：_____________________________________________4. 比一比，再组词。
5. 填不同的量词。
6.选词填空。
偶然偶尔（1）一次（）的机会，我认识了他。
（2）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
轻巧轻快（3）春姑娘迈着（）的脚步来了。
（4）燕子有一双（）的翅膀。
7. 按要求完成句子练习。
（1）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
部编人教版三年级语文下册第6课《陶罐和铁罐》精品教案+同步习题
部编⼈教版三年级语⽂下册第6课《陶罐和铁罐》精品教案+同步习题6 陶罐和铁罐教学导航教学过程第⼀课时教学过程第⼆课时课堂⼩结参考答案第⼀课时1.⾼傲谦让弱⼩古代2.骄傲⼤桥捧着⽊棒虚⼼考虑懦弱需要尘⼟尖尖价格介绍第⼆课时1．是不是2．你不能和我相提并论。
3．陶罐的话4. 盛东西不易碎易氧化保存时间长易碎、怕碰5．骄傲谦虚阅读链接：《北风和太阳》阅读指导【内容简析】北风与太阳是伊索寓⾔之⼀，故事内容是北风与太阳举⾏⼀场⽐赛决定谁的⼒量⽐较强，能让路过的旅⼈脱下⽃篷。
北风越是⽤⼒吹，旅⼈就把⾃⼰包得越紧。
然⽽，当太阳温暖地照耀时，旅⼈因为闷热⽽不得不脱下⽃篷。
【引发思考】北风在⾃然界代表寒冷、令⼈发抖，在这则寓⾔⾥象征强势者的桀傲不驯，经常引起他⼈的反感；太阳则是⼀种温暖的象征，有明朗、正派的意味，是亲和、有⼒量的勇者。
北风累得筋疲⼒尽，却不能让旅⼈脱掉⼤⾐。
太阳稍露⾝⼿，旅⼈便情不⾃禁解⾐摘帽。
有些⼈总是企图⽤暴⼒征服⼈，⽽他们却忘记了温和的威⼒远远⽐暴⼒⼤。
【故事寓意】北风与太阳这篇寓⾔告诉了我们，劝说往往⽐强迫更为有效，待⼈处事不是给⼈压⼒、给⼈逼迫，就能成功，就能获胜，疾⾔厉⾊或者使⽤暴⼒，是⽆法令⼈⼼服⼝服的，反⽽是要给⼈温暖、安详、以尊重、爱语，让⼈⼼⽣欢喜、⼼悦诚服，才是胜利者。
《陶罐和铁罐》教学反思这节课去年⾕⽼师上过，给我们提供了很好的教学借鉴。
所以我基本上就是按照原有的教学思路，进⾏了适当的个性化修改。
在实际授课过程中，我觉得以下⼏点落实到位：⾸先，这篇课⽂的段落⽐较多，学⽣不容易整体把握课⽂内容。
所以，我就尝试让学⽣将整个故事分成两个场景，并找出分别是哪⼏个⾃然段，这样课⽂的重点内容即对话部分学⽣也能⼀下⼦就找到。
在设计中，我⾃⼰⼼⾥并没有底，令我欣喜的是，孩⼦在初读之后就能找出故事发⽣在两个不同的地⽅，⼜通过默读课⽂找出了相应的⾃然段。
这样就理清了脉络，有利于学⽣对全篇课⽂内容的把握。
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝4.（1）C （2）B （3)A5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.（1）√（2）√（3）√（4）√开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散5.示例：（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读1.划掉：榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利）4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
，。
，。
，。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.（1）√（2）√（3）×（4）×4.C快乐阅读1.划掉：飘 xī nèi2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
【新】部编人教版小学3三年级下册语文《第六单元》测评试卷
三年级语文(下)第六单元测试卷新教材】部 编 (版)满分： 100分时间：60 分钟)姓名： 得分：、下面加点字读音不正确的一项是 ( ) ，正确的读音应为 。
(3 分)A ．染．色(r ǎn) 破碎(su ì)B ．是否．(f ǔ)习惯．(gu àn)C ．走廊．(l áng) 脆薄(b áo)D ．折叠．(di é) 道歉．(qi àn) 、根据句中的拼音写词语。
(5 分)分)2．读一读，说说下面句中加点词的不同意思。
(4 分 ) ①厨房里传来了一股难闻的味道．．。
(1)．．②这本书越看越有味．道．。
①平时很熟．的曲子，今天却总是弹不准。
(2) ．②果园里的苹果熟．了。
3．在下面横线上填上恰当的 AABB 式词语。
(2 分 )(1) 一眼望去，整个头上 ，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
(2) 老师傅有一把磨得锃亮的剃刀， 所以，小沙只得 由老头摆布。
(3) 松树刚洗过澡一身 ，松针上一串串雨珠 。
4．在括号里填上恰当的量词。
(3分 ) 一( ) 蜻蜒 一( ) 小手 一( ) 雨珠 一( ) 欢笑一( ) 竹管一( ) 书四、把下面名言补充完整并连一连。
(5 分)见善则迁，。
《论语》，是谓过矣。
《左传》 人谁无过？ 善莫大焉。
苏轼，从善如流。
《周易》，如果他的爸爸不在一旁监督，他轻轻地飞上天，目送着她们，我心里充满了快乐、 词语综合练习。
(10 分 ) 1．像“害人精”这样的三字成语你还知道哪些？骄傲与希望。
( 至少写三个 )(11. 小沙每次都不愿去 l 泡， f à āo ru ǎn五、按要求写句子。
（10 分）1．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像．一朵朵山花在树下开放。
（用加点词仿写）2．不给钱我也愿意。
从来没有人肯把头交给我随便处置。
（用关联词将两句话合成一句话）3．我心里充满了快乐、骄傲与希望。
（改为反问句）4．我剪掉了几根翘起的长发。
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷1(含答案)
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．根据拼音，写词语。
1. zǒu láng 里挂满了绿色的húlu 。
2. 我打着mò lǜ的伞，yǎng wàng 蔚蓝色的天空。
3.爸爸正在为一个yīng ér lǐ fà。
4.弟弟把妈妈刚买的féi zào 放在了fàn wǎn 里。
二、判断题2．根据学过的知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这里的“斗笠”指的是蘑菇。
（_______）2.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”指的是“我”。
（_______）3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。
（_______）4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。
（_______）5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
（_______）三、填空题3．给多音字组词。
教jiāo（______）jiào （______）尽jǐn（______）jìn（______）好hǎo（______）hào（______）漂piào（______）piāo（______）4．照样子，写词语。
一串串（“一~~”式）：____________ ____________ ____________颤巍巍（ABB式）：____________ ____________ ____________清清爽爽（AABB式）：____________ ____________ ____________耿耿于怀（AABC式）：____________ ____________ ____________5．我会辨字组词。
部编人教版小学三年级语文下册第六单元达标测试卷(及答案)
部编人教版小学三年级语文下册第六单元达标测试卷(及答案)最新部编人教版小学三年级语文下册第六单元达标测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题(共42分)1．(本题6分)给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1)暸望（liáoliào）缆绳（luǎnlǎn）铁锚（máomiáo）2)歉意（XXX）受刑（xíngxín）碎了（shuìsuì）若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地扇（shānshàn）送，有时它能飞得很高很高。
2．(本题6分)形近字组词。
娇（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）轿（_______）址（_______）镀（_______）伴（_______）桥（_______）趾（_______）度（_______）胖（_______）3．(本题4分)照样子，在括号里填上当的词。
一（朵朵）山花一（_______）雨珠一（_______）小手一（顶）斗笠一（_______）水花一（_______）熊皮4．(本题3分)写出下面句子中加点词语的反义词。
1）花固然很美，但期待花开的过程倒是痛苦的。
（________）2）在老师的带领下，我们很快清除了校园内的垃圾。
（________）3）XXX坚定地说：“我不能失信！（________）5．(本题3分)读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
1）她的一则笑话，逗得全班同学（______）。
2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（______）地在空中飘游。
3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（______）的，光影庞杂。
6．(本题3分)选出下列句中引号的感化。
（只填序号）A．表示特定称谓B．表示引用C．表示否定和讽刺1）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
最新部编版小学三年级语文上册全册单元试题及答案(统编版教材)
部编版三年级语文上册全册单元试题及答案第一单元基础达标卷一、汉字小帮手(36分)1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(6分)傣．族(1)dǎi() (2)tài ()坪坝．(1)bà () (2)bèi ()放假．(1)jiǎ () (2)jià ()2.按要求填空。
(7分)(1)读：先查( )部，再查( )画。
(2)罚：先查( )部，再查( )画。
(3)笛：先查( )部，再查( )画，组词( )。
3.根据下列汉字的特点进行分类。
(6分)坝凤摔荒罚戒(1)上下结构：______ ______(2)左右结构：______ ______(3)半包围结构：______ ______4.改正下列句中的错别字。
(7分)(1)早辰( )，在一条开着 ( )毛求( )小花的小路上，有许多汗( )族小朋友在跳优美的 ( )蹈。
(2)老师举这个事列( )让我们明白再接再励( )的道理。
5.照样子，加偏旁成新字，再组词。
(最好是本单元所学生字哟！10分) 例：支：(枝)(树枝)青：( )( ) 由：( )( ) 多：( )( ) 景：( )( ) 亭：( )( )二、词语一点通(44分)1.看拼音写词语。
(12分)fúzhuāngān jìng huānɡdìkuánɡfēnɡxiān yàn lǎnɡdú2.形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）粉（） ⎩⎪⎨⎪⎧粗（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧杨（ ）扬（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧风（ ）凤（ ）3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。
(4分)(1)高高．．飘扬：____________ ____________ (2)急急忙忙．．．．：____________ ____________ 4.将搭配恰当的词语连一连。
(5分)古老的 服装粗壮的 声音可爱的 枝干好听的 灰雀鲜艳的 铜钟5.先补充词语，再选词填空。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。
三、读句子，根据拼音写字词。
（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。
四、词语积累。
（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。
（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。
（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。
2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。
（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。
部编版(人教版)三年级下册语文一课一练-第6单元第21课《我不能失信》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第6单元第21课《我不能失信》同步练习一、填空题（共5题；共38分）1.看拼音，写词语。
zǎo cān gē zi dié huā lán jiě shì________ ________ ________ ________dào qiàn zhǔn bèi pàn zhe zuǐ ba________ ________ ________ ________2.给形近字组词。
期________ 盼________ 漂________篮________ 龄________ 欺________ 纷________ 飘________ 蓝________ 岭________3.查字典填空。
（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
4.给下面的词语选择合适的搭配。
甜甜地________ 读书诚恳地________ 笑奇怪地________ 道歉专心地________ 问5.读《我不能失信》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________（2）这个故事告诉我们：________.二、语言表达（共1题；共10分）6.按要求完成句子。
（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。
（缩句）（2）这是一个感人的故事。
（改为感叹句）三、现代文阅读（共2题；共23分）7.课内阅读，回答问题。
2020人教版部编本三年级下册语文书课后习题参考答案
2020人教版部编本三年级下册语文书课后习题参考答案第一单元课后习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。
回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
部编版二年级语文下册第六单元测试题及答案
部编版二年级语文下册第六单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第6单元 达标测试卷 1时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。
(44分)1．加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)船舱．c āng ( ) 停泊．p ō( )垂．下cu í( ) 山岭．l ǐng ( ) 水渠．q ǘ( ) 诊．所zh ěng ( ) 2．看拼音，写字词。
(8分)y ù l éi y íng b āng zh ù室 雨 接zh ǐ zh ēn t è shu ǐ b ēi r óng y ì殊3．形近字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧特（ ）持（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧航（ ）船（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧导（ ）异（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧稍（ ）哨（ ） 4．写出与下列句中加点词语意思相近的词语。
(5分)(1)要是．．你在野外迷了路，可千万别慌张．．。
( )( ) (2)积雪可以分辨．．北方和南方。
( ) (3)太阳是个忠实．．的向导。
( ) (4)海底慢慢．．上升，这里又变成了高山。
( )5．照样子，写词语。
(6分)黑沉沉(ABB式) ________ ________ ________越．来越．亮(越A越B)越____越____ 越____越____越____越____6．选择正确的答案。
正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分) (1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。
”这句话没有错别字。
()(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。
()(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。
() 7．按照一定的顺序排列词语。
(4分)(1)牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨________________________________________________________ (2)宇宙太阳银河系地球________________________________________________________ 8．照样子，改写句子，意思不变。
人教版(部编版)小学语文三年级下册《第六单元 语文园地六》名师课件
课后作业
1.同一个词语在不同句子中所表达的意思不同，请
你举出一两个这样的例子，写在本子上。 2.仿照词句段运用里的例子，围绕“春天真美”或
“医护人员值得尊敬”写一小段话。 3.背诵日积月累里的名言。
再见
——《周易》 ——《论语》 ——《左传》
——苏轼
我发现：改 过 这几句都是有关改过的名言。
日积月累
见善则迁，有过则改。
——《周易》
见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正。
过而不改，是谓过矣。
有了过错而不改，这就是真的过错了。
——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。
我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。
我发现：虽然是同一个词语，但是在具体的语境 中，意思好像不一样。
词句段运用
食物烧煮到可以吃的程度。 米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
经常练习而掌握得熟练。
根据下面的语境给熟字选择正确的解释。
1 食物烧煮到可吃的程度。
2 成熟，植物的果实或种子长成。
抓关键词理解 读书的时候，
如果遇到难懂的 抓修辞理解句子，我会这样
做……
想象画面理解
结合生活经验理解 联系上下文理解
查资料，请教别人理解
“忽然扑腾一声人影碎了”可以运用联系上下 文和抓关键词“碎”的方法理解。
“像刚下水的鸭群。煽动翅膀，拍水戏耍。” 可以运用联系上下文和抓修辞的方法理解。
“五色的浮光在那清澈透明的球面上乱转”也 可以运用抓关键词和想象画面的方法理解。
改过不吝，从善如流。
——苏轼
改正过错不要吝惜，听从正确的意见，要像水从高处流到低处一样。
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第六单元 基础达标卷
一、汉字小帮手。
(42分)
1.读加点字的拼音，正确的在括号里打“√”，错误的改正。
(8分)
打碎．
(cuì) ( ) 墨．
水(mè) ( ) 剃．
头(tì) ( ) 执．
行(chí) ( ) 报仇．
(cóu) ( ) 颤．
巍巍(chàn) ( ) 铁锚．
(miáo) ( ) 缆．
绳(lǎn) ( ) 2．给下列汉字加偏旁组成新字，并组词。
(15分)
发＋( )→( )( )
寸＋( )→( )( )
牛＋( )→( )( )
止＋( )→( )( )
宛＋( )→( )( )
3.辨字组词。
(12分)
⎩⎪⎨⎪⎧胡（ ）葫（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧杆（ ）竿（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧良（ ）浪（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧若（ ）苦（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧胆（ ）担（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧理（ ）埋（ ） 4.我会查，我会填。
(7分)
“娇”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节
________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。
“娇”字的解释有：①(女子、小孩、花朵等)柔嫩、美丽可爱；②意志脆弱，不能吃苦；③过度爱护。
请为下面句中的“娇”字选择合适的解释。
(1)这孩子很娇．
气，受不得一点委屈。
( ) (2)对孩子不能娇．
纵，否则只会害了他。
( ) (3)婴儿的皮肤非常娇．
嫩。
( ) 二、词语一点通。
(37分)
1.读拼音，写词语。
(12分)
2.把搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)
平静的剃刀
锃亮的溪水
明亮的雨珠
五色的浮光
3.选择合适的字填空。
(8分)
一()头发一()剃刀
一()画一()斗笠
一()肥皂泡一()鸽子
一()岛屿一()缆绳
4．把词语补充完整，并选词填空。
(9分) ()()而逃
耿()于()
规()矩()
踱()踱()
玲珑() 软
()影()乱
(1)最让小沙______________的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的
钱给“害人精”。
(2)小沙只得______________由理发师摆布。
(3)形容慢慢地走来走去，来回走动的词语是________________。
三、句子助力车。
(21分)
1.积累。
(9分)
______把______当作________，______像______一样__________。
__________________染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
_______________________________________________________，_______________________________________________________。
2．完成句子练习。
(12分)
(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)
__________________像____________________________________ _______________________________________________________。
(2)吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，
那么美丽。
(仿写排比句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)北京的春天是美丽的城市。
(修改病句)
________________________________________________________ (4)庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。
”(改为转述句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
参考答案：
第六单元基础达标卷
一、1.suì mò √ zhí chóu √ máo √
2．示例：扌 拨 拨动 亻 付 付出 亻
件 一件 扌 扯 扯断 石 碗 饭碗
3．示例：⎩⎨⎧胡萝卜葫芦 ⎩⎨⎧木杆竹竿 ⎩⎨⎧良好浪花
⎩⎨⎧如若苦涩 ⎩⎨⎧胆小担子 ⎩⎨⎧理解
埋头
4．J jiāo 女 6
(1)② (2)③ (3)①
二、1.蘑菇 长廊 肥皂 腾飞 婴儿 希望
骂人 透明 相差
虽然 飞越 清爽
2．
3．根 把 幅 顶 串 只 座 条
4．夺 门 耿 怀 规 矩 来 去 娇 光
零 (1)耿耿于怀
(2)规规矩矩
(3)踱来踱去
三、1.垂柳溪水梳妆的镜子山溪绿玉带平静人影给溪水
忽然扑腾一声人影碎了草地上蹦跳着鱼儿和笑声
2．(1)示例：绿油油的麦田块碧绿的大毛毯
(2)示例：烟花把乌黑的天空衬托得绚丽多彩，如诗如画。
它们时而
像仙女撒花，时而像彩蝶飞舞，时而像花骨朵儿一样……
(3)示例：春天的北京是美丽的城市。
(4)庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。