2018年东莞市教师招聘报名条件
粤人社发〔2018〕86号-广东省人力资源社会保障厅
粤人社发〔2018〕86号关于做好2018年度职称评审工作的通知各地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局，有关单位：根据省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》（粤办发〔2017〕52号）及有关政策规定，现就做好2018年度我省职称评审工作有关事项通知如下：一、申报与评审时间（一）全省各级评委会受理申报材料时间原则上为8月至10月，具体时间由各评委会确定。
（二）各级评委会于10月份开始评审，原则上12月31日前完成。
二、申报评审条件（一）职称评审条件按照国家和省现行的职称政策规定和专业技术资格条件执行。
（二）职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求，成绩仅作为参考条件。
确需评价外语、计算机能力水平的，由评委会自主确定，或由用人单位在职称推荐申报环节增加相关要求。
对粤东西北地区和基层一线工作的专业技术人才，职称外语和计算机应用能力条件不作要求。
（三）继续教育条件按照《广东省专业技术人员继续教育条例》和相关政策规定执行，申报评审时需提供2015年、2016年、2017年的继续教育合格证明。
（四）在职称评审工作中，技工院校中级技工班毕业生与中专学历人员同等对待，高级工班毕业生与大专学历人员同等对待，预备技师（技师）班毕业生与本科学历人员同等对待。
三、申报途径和材料（一）专业技术人才应通过其所在单位申报，按规定程序报送评委会。
（二）对于非公有制组织、社会组织专业技术人才，省、市、县（区）人社部门要专门设立职称申报点，其申报材料经用人单位推荐、申报点受理审核后按规定程序报送评委会；自由职业专业技术人才申报材料由申报点直接受理后按规定程序报送职称评审委员会。
（三）申报人应根据自己的专业技术岗位，对照国家、省的职称政策及相应资格条件，如实填报并一次性提交全部申报材料。
同时，提交与个人工作经历相同的连续半年以上的社保凭证或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职证明等在职在岗证明材料。
（四）除另有规定的行业或地区外，专业技术人才应通过《广东省专业技术人才职称管理系统》同时提交申报电子材料。
广东教师考编体检标准
广东教师考编体检标准
广东教师考编体检标准是指广东省教师招聘考试中，对于体检项目的要求和标准。
体检是选拔优秀教师的重要环节，通过体检可以确保教师身体健康、能够胜任教师职业。
下面是广东教师考编体检标准的具体描述：
1. 身高要求：男性身高不低于165厘米，女性身高不低于160厘米。
体检时，
教师应站立且保持直立姿势进行身高测量。
2. 视力要求：教师的裸眼视力应达到5.0以上。
在体检中，会进行视力检查，
使用视力表和其他相关设备进行测试。
3. 听力要求：教师的听力应达到常人水平，并能够清晰听到正常语言交流声音。
体检中，会进行听力测试，使用相应仪器进行评估。
4. 呼吸系统和心血管系统检查：体检中会进行肺部和心脏方面的检查，确保教
师在学校工作期间能够正常呼吸和保持良好的心血管健康。
5. 骨骼肌肉系统检查：体检中会检查教师的骨骼和肌肉系统，确保其能够胜任
教学工作并能够进行常规活动。
6. 器官功能检查：体检中还会检查教师各器官的功能，包括肝功能、肾功能、
甲状腺功能等。
确保教师身体各项功能正常。
总之，广东教师考编体检标准旨在确保教师拥有良好的身体条件，能够胜任教
学工作。
教师们需要在体检前做好相应的身体准备，并注意保持良好的身体状况，以顺利通过体检环节。
教师岗位聘用条件
教师岗位聘用条件
教师岗位是一个非常重要的职业，需要具备一定的素质和条件才能胜任。
以下是教师
岗位聘用条件的介绍。
1. 学历条件：教师岗位的学历要求比较高，通常要求本科及以上学历，但具体要求
可能因不同地区、不同学科领域的师范院校要求略有不同。
2. 专业条件：教师需要具备专业知识，因此专业条件也非常重要。
教师的专业可以
是教育学、心理学、语言学、文学、数学、物理、化学、生物等，具体要求因不同地区、
不同学科领域而有所不同。
3. 教育经验：教育经验也是教师岗位聘用的重要因素之一。
教育经验可以是在学校
担任实习教师、助教、教师等岗位，也可以是在企事业单位担任培训师、教育顾问等职
位。
4. 年龄限制：教师岗位中一般有年龄限制，一般要求申请者在35岁以下，但也有一
些地区、学科领域允许年龄更大的人申请。
5. 语言能力：教师需要流利的语言能力，包括说写读听，特别是英语的使用能力。
如无充分的语言能力，会对教学和与同事的沟通产生困难。
6. 人际沟通技能：教师需要具备优秀的人际沟通技能，包括倾听、表达和沟通的能力，以便更好地与学生、家长、同事和校领导进行沟通和合作。
7. 专业技能：教师需要具备专业技能，如讲授知识的技巧、课程设计的能力、培养
学生兴趣、开展课外活动的能力以及积极解决学生问题的能力等。
8. 最高学位：申请教师岗位之前需要特别注意该岗位是否要求具备最高学位，否则
申请不成功。
9. 招聘体检及考核：通常在招聘教师时，要求申请人进行全面体检和教师能力考核，以确认申请者在心理、健康和专业技能方面是否达到规定的要求。
教师编制报考要求和条件
教师编制报考要求和条件教师编制报考要求和条件1. 学历要求：通常情况下，报考小学教师编制的考生需要具备大专及以上的学历;报考中学教师编制的考生需要具备本科及以上的学历。
另外，一些特殊岗位可能需要相应的专业背景或资格证书。
2. 专业要求：教师编制考试对于考生的专业并没有过多的限制，但是不同岗位会有相应的专业背景或资格证书的要求。
例如，一些学科可能需要考生持有教师资格证书或相应的专业技能证书。
3. 年龄要求：通常情况下，考生需要年满18周岁，且年龄不得超过35周岁。
4. 户籍要求：部分地区可能有户籍限制，要求考生具有本地户籍或曾在本地长期居住。
教师编制报考注意事项：1. 考试时间：教师编制考试一般每年会举行多次，考生需要根据所在地区的具体情况关注考试时间安排。
2. 报名材料：考生需要准备身份证、学历证书、户口簿等材料的原件和复印件，以及个人简历、近期照片等材料。
3. 审核流程：考试机构会对考生的报名材料进行审核，审核合格的考生方可参加考试。
4. 考试内容：教师编制考试通常包括笔试和面试两个环节。
笔试主要测试考生的基础知识和教学能力，面试则考察考生的综合素质和应变能力。
5. 体检：通过考试的考生需要进行体检，体检合格的考生方可获得教师编制。
2024年取消教师编制吗？2024年不会取消教师编制。
对于中小学的老师来说是不会取消编制的，因为中小学教育的义务性，为了保证师资的稳定性和专业性，在中小学阶段是不会取消教师编制的。
中小学教育是公益性基础教育，事关千家万户。
首先要保证师资队伍的稳定。
在很多地区，特别是农村，教师工资不高，不可能实行合同制或聘用制。
否则，就会出现没有人报考，导致师资短缺的情况。
因此，如果你正在准备参加中小学教师考试，那么就可以开始好好准备了。
而且，国家要提高教师工资，今后教师这个职业仍将是一个热门职业，是一个值得尊重的职业。
取消教师编制好不好?取消教师编制可能变成中国文化教育的里程碑式。
东莞市教师职称评定条件
东莞市教师职称评定条件摘要：一、东莞市教师职称评定条件概述二、东莞市教师职称评定学历要求三、东莞市教师职称评定工作年限要求四、东莞市教师职称评定业绩成果要求五、东莞市教师职称评定其他条件六、东莞市教师职称评定流程及材料提交正文：东莞市教师职称评定条件主要包括学历要求、工作年限要求、业绩成果要求和其他条件，具体流程及材料提交见下文。
一、东莞市教师职称评定条件概述东莞市教师职称评定条件根据不同层次的职称有所区别，主要包括学历、工作年限、业绩成果等方面。
二、东莞市教师职称评定学历要求1.申报中小学高级教师职称，需具备本科及以上学历；2.申报中小学一级教师职称，需具备本科及以上学历；3.申报中小学二级教师职称，需具备本科及以上学历；4.申报中小学三级教师职称，需具备本科及以上学历。
三、东莞市教师职称评定工作年限要求1.申报中小学高级教师职称，需具备8 年以上教育教学工作经历；2.申报中小学一级教师职称，需具备5 年以上教育教学工作经历；3.申报中小学二级教师职称，需具备3 年以上教育教学工作经历；4.申报中小学三级教师职称，需具备1 年以上教育教学工作经历。
四、东莞市教师职称评定业绩成果要求1.申报中小学高级教师职称，需具备一定的教育教学成果，如优质课、课题研究成果等；2.申报中小学一级教师职称，需具备一定的教育教学成果，如优质课、课题研究成果等；3.申报中小学二级教师职称，需具备一定的教育教学成果，如优质课、课题研究成果等；4.申报中小学三级教师职称，需具备一定的教育教学成果，如优质课、课题研究成果等。
五、东莞市教师职称评定其他条件1.申报教师职称，需具备相应的教师资格证书；2.申报教师职称，需参加东莞市教师职称评审委员会组织的评审活动；3.申报教师职称，需符合东莞市教师职称评审委员会规定的其他条件。
六、东莞市教师职称评定流程及材料提交1.申报教师职称，需在规定时间内提交申报材料，包括个人简历、学历证书、教师资格证书、工作经历证明、业绩成果证明等；2.东莞市教师职称评审委员会对申报材料进行审核，符合条件的进入评审阶段；3.申报人参加东莞市教师职称评审委员会组织的评审活动，包括面试、试讲等；4.东莞市教师职称评审委员会根据申报人的综合表现，评定相应的教师职称。
广东教师资格证报考条件
广东教师资格证报考条件广东教师资格证报名条件如下：(一)报考条件：1.具有中华人民共和国国籍，身体健康。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3.具有广东户籍，或人事(劳动)关系在广东。
4.符合《教师法》规定的学历要求。
5. 广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生，可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。
6.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。
港澳台居民参加中小学教师资格考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。
在内地(大陆)就读师范专业的港澳台居民执行就读省份相应师范生政策。
(二)免考条件：1.2016年5月31日以前入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格;2016年6月1日以后入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士申请中小学教师资格，均应参加中小学教师资格考试全国统考。
2.根据教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》(教资字〔2012〕24号)精神，已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生，在满足我省报考条件的前提下，其合格科目在有效期内可免予考试。
(三)下列人员不得报考：被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。
曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的，按照《教育考试违规处理办法》(第33号令)的相关规定执行。
广东英语教师招聘要求
广东英语教师招聘要求一、岗位背景和职责英语教师是教育事业中极为重要的一部分，他们的责任是培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语听说读写能力，帮助学生掌握英语语言知识和应用技能。
因此，广东英语教师招聘要求相对较高，以下是具体要求。
二、专业素质要求1.具备良好的英语听、说、读、写能力：广东英语教师需要扎实的英语基础，能够流利地使用英语进行交流和教学。
2.精通英语语法和词汇：英语教师需要对英语语法和词汇有深入的了解，能够准确无误地指导学生进行语言学习。
3.具备丰富的教学经验：广东英语教师应该具备一定的教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和策略，使学生在课堂上得到积极的学习效果。
4.具备良好的课堂管理能力：英语教师需要具备良好的课堂管理能力，能够有效地控制课堂纪律，让学生保持良好的学习秩序。
三、教育背景要求1.本科及以上学历：广东英语教师要求申请人具备本科及以上学历，相关专业为英语教育、英语语言文学等。
2.持有教师资格证书：广东英语教师需要持有相关的教师资格证书，包括教育学理论和教育法律法规等方面的知识。
3.继续教育培训经历：广东英语教师需要积极参加继续教育培训，了解最新的教育教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
四、个人素质要求1.热爱教育事业：广东英语教师应该具备热爱教育事业的精神，对教育充满激情和责任心。
2.责任心强：英语教师应该具备较高的责任心，能够认真对待每个学生的学习情况，并积极帮助他们解决学习中的问题。
3.良好的沟通能力：广东英语教师需要具备良好的沟通能力，能够与学生和家长保持良好的互动和沟通。
4.适应能力强：英语教师需要具备较强的适应能力，能够灵活应对不同的教学环境和学生群体。
五、其他要求1.具备相关的教学资源和教学工具：广东英语教师需要具备一定数量和质量的教学资源和教学工具，包括教材、多媒体设备等。
2.参与教学研究和教学活动：广东英语教师应该积极参与教学研究和教学活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
广东省教资报考条件
广东省教资报考条件广东省教师资格考试是由省教育厅在统一安排下，实施的一项考试，其考试目的在于考核考生是否具有从事教育工作的基础素质和职业素养。
其参加考试的条件如下：1、申报中小学教师资格考试的考生，必须年满22周岁，且年龄不超过35周岁；2、申报普通高等学校教师资格考试的考生，必须年满24周岁，且年龄不超过45周岁；二、学历条件1、申报中小学教师资格考试的考生，必须具有大专以上学历；2、申报普通高等学校教师资格考试的考生，必须具有本科以上学历；三、报考条件1、申报中小学教师资格考试的考生，必须具有相应的学科或者学科群专业学位；2、申报普通高等学校教师资格考试的考生，必须具有相应的学科专业学位；3、申报教师资格考试的考生，必须具有两年以上的相关教学经历；四、其他条件1、申报教师资格考试的考生，必须具有优良的政治表现和思想品德；2、申报教师资格考试的考生，必须符合其他有关条件，由省教育厅规定。
以上就是广东省教师资格考试的参加条件，通过这些条件就可以确保考生有良好的基础素养和能力，从而确保教育工作的高效进行。
只有符合上述条件的考生才能够参加广东省教师资格考试，实现教师资格的认证，为教育事业的发展贡献力量。
广东省教师资格考试的参加条件虽然有着一定的门槛，但是它也是对参加考试者提出了更高的要求，以保证考生有良好的基础素质和能力，从而不断提高教育质量，提升教育资源的利用率，促进教育水平的提高。
此外，参加广东省教师资格考试的考生也需要注意一些报考要点，如报名时间、地点、报名费用、报考科目等，这些都是参加考试的必备知识，考生应该细心阅读考试的相关文件，了解考试的相关规定，准备参加考试，以便达到最佳的效果。
东莞市教师职称评定条件
东莞市教师职称评定条件（实用版）目录1.东莞市教师职称评定的背景和意义2.东莞市教师职称评定的基本条件3.东莞市教师职称评定的详细条件4.东莞市教师职称评定的评审流程5.东莞市教师职称评定的结果和影响正文【东莞市教师职称评定条件】东莞市教师职称评定是衡量教师职业素养和教学能力的一种重要方式。
教师职称评定不仅关乎教师的职业发展，更影响到学生的学习成长和教育质量。
本文将为您详细介绍东莞市教师职称评定的条件、评审流程以及评定结果和影响。
一、东莞市教师职称评定的基本条件在东莞市，教师职称评定的基本条件包括：1.具有中华人民共和国国籍；2.遵守宪法和法律，品行良好，具有良好的职业道德；3.具有相应的教师资格证书；4.具备岗位所需的专业知识和教育教学能力；5.具备正常履行职责的身体条件。
二、东莞市教师职称评定的详细条件在满足基本条件的基础上，东莞市教师职称评定还分为一级、二级、三级和四级，具体条件如下：1.一级教师职称评定条件：（1）具备本科及以上学历；（2）取得二级教师职称满 5 年；（3）具有较高的教育教学水平，教学成果显著；（4）具有一定的教育科研能力，有 2 篇以上论文在市级以上刊物发表；（5）具备一定的教育教学管理能力，担任过班主任或教研组长等职务。
2.二级教师职称评定条件：（1）具备本科及以上学历；（2）取得三级教师职称满 3 年；（3）具有较高的教育教学水平，教学成果较好；（4）具有一定的教育科研能力，有 1 篇以上论文在市级以上刊物发表；（5）具备一定的教育教学管理能力，担任过班主任或教研组长等职务。
3.三级教师职称评定条件：（1）具备大专及以上学历；（2）取得教师资格满 2 年；（3）具有较好的教育教学水平，教学成果较好；（4）具有一定的教育科研能力，参与过教育科研课题的研究；（5）具备一定的教育教学管理能力，担任过班主任或教研组长等职务。
4.四级教师职称评定条件：（1）具备大专及以上学历；（2）取得教师资格；（3）具有较好的教育教学水平，教学成果较好；（4）具有一定的教育科研能力，参与过教育科研课题的研究；（5）具备一定的教育教学管理能力，担任过班主任或教研组长等职务。
东莞市职称办理详细流程(考核认定)
职称办理详细流程（考核认定）一、办理职称考核认定首先有本科毕业工作满一年以上，可以申报二级、助理级教师（大专毕业工作满三年以上，可以申报三级、员级教师）二、教师资格证注册教师资格证注册有学校统一注册，并在学校公示7天。
二、在东莞市专业技术人才服务网注册（http://59.37.20.103/jsrc/login2.jsp）填好资料后，登录账号，在首页处点击“考核认定”点击“新申报”申报时本科要申报二级（助理级）教师；大专要申报三级（员级）教师。
填完整全部资料（特别是上面的资料和上传的资料）上传的资料如下：个人业绩证明社保一年的流水帐身份证教师资格证（两页）、普通话证（最好用美图合并，不然不够上传的位置）学历认证（上学信网认证，不用钱）最高学历证书劳动合同，要这六页。
上存的资料中（合同、业绩证明、教师资格证+普通话要存在其他附件处）三、学校系统登录点击企业，登录，点击单位服务，个人职称审核管理，点击审核填好基础部门考核意见，添加考核认定小组成员（5人），点击提交。
四、等待人社局的短信如果不通过，则根据提示，补充完整，提交（学校系统也需要从新通过审核）五、通过审核后，打印资料。
注意，一共3份资料（需要先去学校盖章和校长签名，再取教办找莫老师盖章，最后交往人社局）一定要在5个工作日内完成。
以上是通过审核后需要下载的3份质料。
其中《专业技术资格考核认定申报表》是需要双面打印的。
其中《专业技术资格考核认定申报表》最后一页需要签名盖章的地方。
六、注意事项：1.万江教办在万江街道综合办事处3号楼的三楼，莫老师在三楼出楼梯后的右手边的办公室；2.资料准备好后不是交往人力资源分局，交往万江街道综合办事处2号楼的二楼（在3号楼的后面），进去二楼排号等叫号。
是31号窗口、人力资源分局；3.所需要交的资料并不是收到的短信内容，只需要交表1、表2就可以了。
校长签名盖章教办盖章学校盖章校长签名学校各签名。
2018年全省中小学教师招聘西湖区学校招聘教师面试人员考试总成绩及入闱体检人员名单
刘欣
9
区属学校
小学数学
78.5
66
144.5
80.33
25
81.281
76.29
10007000102002
136018001121
徐燕青
9
区属学校
小学数学
74.5
64.5
139
83
25
81.281
76.25
10007000102002
136013301230
黄冯
9
区属学校
小学数学
78.67
25
81.281
77.46
10007000102002
136241003706
孙丽梅
9
区属学校
小学数学
82
67
149
80
25
81.281
77.25
10007000102002
136013202417
黄巧巧
9
区属学校
小学数学
85
64
149
78.67
25
81.281
76.585
10007000102002
75.165
10007000101009
136010704107
曾冯星
1
育智学校
小学语文
81
51.5
132.5
82.33
29
84.207
74.29
10007000102002
136021702206
何心培
9
区属学校
小学数学
83
85
168
85.33
25
81.281
教师编制报考要求和条件
教师编制报考要求和条件教师编制是指教育部门对教师在职、聘用情况进行认定、登记和编制的一项工作，是保障国家教育事业稳定和可持续发展的重要举措之一。
以下是教师编制报考的要求和条件。
一、申请条件1.拥有相应任教资格证书：申请教师编制的人员必须取得相应的教师资格证书，具有教师职业道德，掌握本学科的专业知识和教学法，在教学实践中有一定的教学经验，并通过相应的考试，取得注册教师资格证书或教育部门授权的其他教师资格证书。
2.具有本科及以上学历：教师编制的申请人员要求本科及以上学历水平，具有本学科或相关学科的专业知识和能力，并有相应的教育理论和教育教学技能；同时，还应具备一定的文化素养和社会经验，能独立承担一定的教育教学任务。
3.年龄要求：教师编制的申请人员，年龄一般不得超过35岁，对于在中小学、幼儿园工作3年以上，已经在省、自治区、直辖市教育部门认定的专业骨干教师，年龄可适当放宽。
4.身体健康：教师编制的申请人员需要身体健康，符合相关身体健康指标和要求，能够顺利完成教育教学工作。
二、选拔方式教师编制选拔通常由我国教育部门统一组织，具体包括以下几个环节：1.岗位申请：申请者需要根据招聘公告，提交相关岗位申请材料，包括个人简历、学历证书、职称证书、教师资格证书、教育教学经验证明、科研成果等。
2.资格审核：教育部门对收到的申请材料进行资格审核，符合条件者进入笔试选拔环节。
3.笔试选拔：笔试考试内容包括岗位应试科目和教育考试公共科目。
确保考生对所招岗位、所辖学科学科知识掌握熟练，并对教育政策、课程标准等普及教育知识有一定掌握。
4.面试环节：面试环节中，考官将综合考虑考生的岗位应试科目考试成绩、教育考试公共科目考试成绩和面试表现综合评分进行终选，获得录用资格者将被纳入招生选聘之列。
三、职责要求1.严格执行国家教育法律法规，执行教育部门各项规定；2.坚持德育为先，注重学生全面素质的培养，促进学生综合发展；3.针对学生实际，科学编制教学计划，设计教学方案；4.配合学校管理人员的工作，积极参与学校的各项活动；5.认真听取家长意见，协助家长、学生解决问题，做到关注每一名学生的成长发展。
广东英语教师招聘要求
广东英语教师招聘要求作为一个英语教师招聘的重要组成部分，招聘要求是用来规定和衡量应聘者是否符合学校英语教师的岗位要求的指导性文件。
下面是广东英语教师招聘要求的一些主要内容。
1.学历要求：广东英语教师的学历要求一般为本科及以上学历，要求英语专业或者教育学、外语学、英语语言文学等相关专业，拥有正规大学本科及以上学位。
2.教育背景：招聘广东英语教师要求应聘者有良好的教育背景，具备相应的教育学、心理学等相关专业知识，熟悉教育理论和教学方法。
3.语言能力：应聘者应具备良好的英语语言能力，包括英语口语表达流利，发音准确，语法正确，词汇丰富，理解能力强，并具有熟练的英语写作能力。
4.教学经验：要求广东英语教师应具备一定的教学经验，能够根据学生的水平制定合理的教学计划，并能灵活运用各种教学手段和方法。
5.教育理念：要求应聘者具有良好的教育理念和教育情怀，能够帮助学生树立正确的学习态度，积极引导学生发展各方面的能力，关心学生的身心健康发展。
6.沟通能力：广东英语教师需要具备良好的沟通能力和协作能力，能够与学生、家长和同事之间建立良好的沟通和合作关系。
7.教育教学研究能力：要求应聘者具有一定的教育教学研究能力，能够学习和应用最新的教育教学理论，持续提升自己的教学水平。
8.责任心和耐心：广东英语教师需要有高度的责任心和耐心，能够耐心倾听学生的问题和困惑，有针对性地给予帮助和指导，从而提高学生学习英语的积极性和学习效果。
9.吃苦耐劳：英语教师需要具备吃苦耐劳的精神，能够适应工作中可能遇到的各种困难和挑战，积极解决问题，保证教学的顺利进行。
10.敬业精神：广东英语教师需要具备敬业精神，对教育事业充满热情，将学生的教育和成长作为自己的责任和使命，全心全意为学生服务。
总之，广东英语教师招聘要求体现了学校对英语教师的素质和能力的要求，通过这些要求，学校能够筛选出具备优秀教育教学素养的英语教师，进一步提高教学质量，促进学生的综合发展。
广东教师资格申请人员体格检查标准
广东教师资格申请人员体格检查标准一、标准来源广东教师资格申请人员体格检查标准是根据广东省教育厅发布的《广东省教师资格申请人身体条件和技术条件的有关规定》制定的，该规定对广东省范围内的教师资格申请人员的身体条件和技术条件提出了具体要求。
二、标准内容根据广东省教育厅的规定，广东教师资格申请人员体格检查标准包括以下几个方面的内容：1. 身高和体重：男性教师申请人身高不低于165厘米，体重不超过标准体重；女性教师申请人身高不低于160厘米，体重不超过标准体重。
2. 视力：申请人的裸眼视力应达到0.8以上。
3. 听力：申请人的听力应正常，能够听清普通声音。
4. 肺活量：男性教师申请人的肺活量应不低于2800毫升，女性教师申请人的肺活量应不低于2000毫升。
5. 心血管系统：申请人的心脏和血压等心血管指标应正常。
三、技术要点在进行体格检查时，应注意以下技术要点：1. 身高和体重的测量应在没有鞋子的情况下进行，体重的测量应使用准确的体重秤。
2. 视力的测量应在光线明亮的环境下进行，使用标准的视力表，确保申请人的视力测量结果准确。
3. 听力的测量应在相对安静的环境下进行，使用标准的听力测试设备，确保申请人的听力测量结果准确。
4. 肺活量的测量应使用专业的肺活量计进行，要求申请人在测量前做好充分的准备和训练。
5. 心血管系统的检查应包括心脏听诊、血压测量等，需要由专业医生进行。
四、应用方向广东教师资格申请人员体格检查标准主要适用于申请广东省范围内各级各类学校的教师资格的人员。
只有符合体格检查标准的申请人才能继续参加教师资格考试和面试。
五、总结广东教师资格申请人员体格检查标准是根据广东省教育厅的规定制定的，涵盖了身高、体重、视力、听力、肺活量和心血管系统等方面的要求。
在进行体格检查时，需要注意测量技术要点的要求，确保测量结果的准确性。
该标准适用于申请广东省范围内各级各类学校的教师资格的人员。
只有符合体格检查标准的申请人才能继续参加教师资格考试和面试。
广东教师职称评审条件和标准
广东教师职称评审条件和标准一、背景介绍广东省是我国人口最多、经济最发达的省份之一，教育事业也得到了快速发展。
为了提高教师队伍的整体素质和专业水平，广东省制定了一系列的教师职称评审条件和标准。
二、初级职称评审条件和标准1. 职称名称：助教评审条件：具有本科学历及以上学位，从事教育教学工作满1年。
评审标准：教学任务完成情况、教学质量评估、教育教学改革成果等。
2. 职称名称：讲师评审条件：具有硕士学历及以上学位，从事教育教学工作满3年。
评审标准：教学业绩、教学质量与教育教学改革成果、科研论文发表情况等。
三、中级职称评审条件和标准1. 职称名称：副教师评审条件：具有博士学历及以上学位，从事教育教学工作满5年。
评审标准：教学业绩、教学质量与教育教学改革成果、科研论文发表情况、学术或教育教学成果获奖情况等。
2. 职称名称：教授评审条件：具有教育学或相关专业的博士学位，从事教育教学工作满10年。
评审标准：教学业绩、教学质量与教育教学改革成果、科研论文发表情况、学术或教育教学成果获奖情况、教材编写情况等。
四、高级职称评审条件和标准1. 职称名称：高级教师评审条件：具有教育学或相关专业的博士学位，从事教育教学工作满15年，其中5年以上工作经历在广东省范围内。
评审标准：教学业绩、教学质量与教育教学改革成果、科研论文发表情况、学术或教育教学成果获奖情况、教材编写情况、学术带头人或学科带头人的评价等。
2. 职称名称：特级教师评审条件：具有教育学或相关专业的博士学位，从事教育教学工作满20年，其中10年以上工作经历在广东省范围内。
评审标准：教学业绩、教学质量与教育教学改革成果、科研论文发表情况、学术或教育教学成果获奖情况、教材编写情况、学术带头人或学科带头人的评价、教育教学领域的影响力等。
五、总结广东教师职称评审条件和标准根据教师的学历、从业年限和专业成就等方面进行了细化和分类。
通过评审，可以有效提高广东省教师队伍的整体素质，推动教育教学的发展。
东莞非全日制中专报考条件
东莞非全日制中专报考条件
东莞市非全日制中专是向想要提升自身学历和职业技能的人群提供机会的一所学校。
为了能够顺利报考此学校，以下是您需要满足的条件：
1. 年龄要求：报考者需年满18周岁以上，无年龄上限。
2. 学历要求：一般来说，报考者需要具备初中毕业证书。
然而，非全日制中专也欢迎已就业或有工作经验的人士报考。
3. 健康要求：报考者应身体健康，无基本疾病或身体残疾，能够完成学习和实习任务。
4. 报名资格审核：报名时，您需要填写相关报名表格并提供必要的个人资料。
学校将会对您的资格进行审核，以确定您是否符合报考条件。
5. 学费支付：报考者需要根据学校要求支付相应的学费。
学费金额因专业和学制而异，请您在报名前与学校相关部门联系以了解具体费用。
希望以上信息对您了解东莞市非全日制中专报考条件有所帮助。
如果您还有任何问题，请随时与学校的招生办公室联系，他们将会提供更详细的指导和解答。
祝您成功实现自己的学业目标！。
东莞公办合同老师待遇
东莞公办合同老师待遇甲方（用人单位）：单位名称：____________________法定代表人：________________地址：____________________联系电话：________________乙方（受聘教师）：姓名：________________性别：________________身份证号码：________________户籍地址：________________通讯地址：________________联系电话：________________一、合同期限1. 本合同为有固定期限的劳动合同。
合同期限自______年____月____日起至______年____月____日止。
2. 试用期自______年____月____日起至______年____月____日止，试用期包含在劳动合同期内。
二、工作内容和工作地点1. 乙方同意在甲方______（学校名称）担任______学科教学工作。
2. 乙方的工作内容包括但不限于备课、授课、批改作业、辅导学生、参加教研活动、参与学校管理等。
3. 乙方的工作地点为甲方______（学校名称）所在地。
三、工作时间和休息休假1. 甲方实行______工作制，乙方的工作时间为每周______小时。
2. 乙方享有国家规定的法定节假日、婚假、产假、丧假等休假权利。
3. 甲方应按照国家和地方有关规定，安排乙方享受带薪年休假。
四、劳动报酬1. 乙方的月工资为人民币______元（大写：______元整）。
2. 工资支付方式为______，支付时间为每月______日。
3. 乙方的工资待遇将根据甲方的绩效考核制度进行调整，绩效考核结果将作为工资调整的重要依据。
4. 甲方应按照国家和地方有关规定，为乙方缴纳社会保险费和住房公积金。
五、福利待遇1. 甲方为乙方提供工作所需的教学设备和教学资源。
2. 甲方为乙方提供必要的工作培训和职业发展机会。
3. 乙方享有与在编教师同等的评优评先权利。
广东职称聘任条件
广东职称聘任条件在广东，职称是评价一个人在职业领域中能力和水平的重要标志。
职称的聘任条件是指申请者需要满足的一系列要求，包括学历、工作经验、科研成果等方面。
下面将详细介绍广东职称聘任条件。
一、学历要求广东职称聘任条件中，学历是最基本的要求之一。
不同职称级别对学历要求不同，通常包括本科、硕士和博士学位。
申请者需要提供相应学历证书或学位证书作为证明。
二、工作经验要求除了学历要求，广东职称聘任条件还对工作经验有一定要求。
通常要求申请者在相关领域从事工作的年限，以及在职期间所取得的成绩和贡献。
这些经验和成果需要通过工作证明、项目成果等材料进行证明。
三、科研成果要求科研成果是评价一个人在学术领域中的贡献和能力的重要标准。
广东职称聘任条件对科研成果有一定要求，包括发表的论文数量、获得的专利数量、参与的科研项目等。
申请者需要提供相应证明材料，证明自己在科研方面的成果。
四、评审要求广东职称聘任条件还包括评审要求，即申请者需要通过一系列评审程序才能获得职称。
评审通常包括初审、资格审查、面试等环节。
申请者需要按照规定的程序提交相关材料，并参加相应的面试和答辩。
五、聘任条件和职称级别对应广东职称聘任条件根据不同的职称级别有所不同。
不同职称级别对学历、工作经验和科研成果都有具体要求。
申请者需要根据自己的实际情况选择合适的职称级别，并满足相应的职称聘任条件。
六、继续教育要求广东职称聘任条件还对继续教育有一定要求。
申请者需要参加相关的培训和学习，提高自己的专业知识和技能。
这些继续教育课程和培训活动通常需要通过考试或评估来证明自己的学习成果。
七、职称的重要性职称是评价一个人在职业领域中能力和水平的重要标志。
获得职称可以提高个人在职场中的竞争力和地位，对于职业发展具有重要意义。
广东职称聘任条件为申请者提供了明确的目标和要求，帮助他们更好地提升自己的能力和水平。
八、总结广东职称聘任条件是评价一个人在职业领域中能力和水平的重要标准。
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2018年东莞市教师招聘报名条件
广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!
2018年东莞市教师招聘公告尚未发布，可参考2017年东莞市教育局招聘中小学校教师和中职专业课教师495人，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。
2017年东莞市教师招聘报名条件：
(一)招聘对象：公办普通中小学校教师(面向毕业生)岗位招聘对象为毕业生，中职专业课教师岗位招聘对象为毕业生和社会人员。
毕业生和社会人员的定义：
1、毕业生是指国家普通高考统招计划录取的全日制普通高等院校2017年毕业，或2016年毕业仍符合改派遣条件，或2015年毕业并办理了暂缓就业手续仍在有效期内的本科(学士学位)及以上学历学位毕业生。
2、社会人员是指除毕业生外符合报考条件的人员，且须具备初级及以上职称。
其中，东莞市聘用合同制教师是指2009年通过东莞市统一组织的选招聘用合同制教师学科考试，与我市公办学校签订《东莞市公办中小学聘用合同制教师合同书》，现仍在我市公办中小学教学岗位上的教师。
东莞市公办在编教职员不在本次招聘范围。
3.港澳学习、国外留学归来人员报考，报考时毕业未满1年的视为应届毕业生，已满1年的视为社会人员。
(二)报考条件
1. 基本条件
(1)具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利，具备良好的思想品质和职业道德，遵纪守法，品行端正;
(2)身体健康，能胜任应聘岗位的工作;
(3)符合计划生育政策;
(4)符合招聘岗位所要求的其他特定条件;
2. 其他条件
(1)年龄一般在40周岁以下;具有教育系列高级职称或获得省部级以上荣誉称号教师，以及我市聘用合同制教师，年龄可放宽到45周岁以下，年龄计算截止到报考月份。
应届毕业生不设年龄限制。
(2)所学专业与岗位要求相符。
报考者所学的本科或以上学历层次对应的专业与岗位表要求的专业相符(具体可参考《东莞市公开招聘公办中小学教职员专业目录(2016年版)》，或所持有中级及以上职称的专业与岗位表要求的专业相符;取得两个本科及以上专业毕业的，或持有两个及以上中级职称的，均可选择其中一个专业类别报考，但学位类别不能作为专业类别报考;东莞市聘用合同制教师专业对口条件可放宽到中等师范学校专业与招聘专业相符。
低学历学位专业不能报考要求高学历学位的岗位，高学历学位专业可以报考要求低学历学位的岗位。
报考人员所学专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近但又未列入岗位要求范围，但所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，可在报考系统中勾选相近专业栏，然后直接填写毕业专业(须与毕业证书一致)进行报考，由招聘单位和市教育局人工审核后认定为相近专业的可通过报考。
(3)教师资格证要求。
2017届师范毕业生须具备：①教师资格类别认定需要层次的教育学、心理学合格成绩(或《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》);②《普通话水平测试等级证书》(二级乙等及以上)。
其他符合报考资格的毕业生和社会人员须取得相应层次的教师资格证，或取得以下证书：①《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》(或2014年9月1日前取得省自学考试教育学(一)和心理学课程合格证书);②《普通话水平测试等级证书》(二级乙等及以上);③教育教学能力测试合格成绩。
所有被录用聘任的考生，均须在一年内取得相应教师资格。
(4)各岗位学历、职称资格条件和其他条件要求具体见附件《东莞市教育局公开招聘2017年公办普通中小学校教师(面向毕业生)和中职专业课教师岗位表》。
符合下列条件之一的应聘人员可适当放宽学历学位条件：
①获特级教师荣誉称号;
②近五年获地级市以上名校长、名教师、优秀校长、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、教坛新秀荣誉称号;
③近五年被评为地级市以上学科带头人;
④获东莞市委市政府授予的荣誉称号;
⑤我市聘用合同制教师。
(5)省外取得的职称须符合广东省省外来粤人员专业技术资格确认的有关规定，否则视同无效，详见东莞市人力资源政务信息网—办事大厅—职称申办。
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