《最佳路径》第一课时精品课件

合集下载

董淑玲的《最佳路径》演示课件

董淑玲的《最佳路径》演示课件

然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑 筋。 对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次, 没有一次是让他满意的。
﹡接到催促电报,他心里更加焦躁。巴黎 的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了 地中海海滨。他想清理一下思绪,争取在 回国前把方案定下来。
自学提纲
1.默读课文4——5自然段 2.说说格林培斯看到的农民卖葡萄的方 式有什么不同?结果怎样? 3.如果你是行人,会买谁的葡萄?为什 么?
﹡给人自由,任其选择。
﹡撒下草种,提前开放。 ﹡电报只有八个字,也许工人看 不懂,你能解释一下这八个字吗。
﹡没多久,小草长出来了,整个乐园 提 前开放的半年里,草地被踩出许多小道。 在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被 踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄, 优雅自然。 ﹡有宽有窄,优雅自然。
6、最



迪斯斯乐园于1955年开
幕,此后,在美国和海外 又陆续开了5家,分布在4 个国家和地区的迪斯尼主 题公园。 2005年9月12日,香港 迪斯尼乐园成为中国第一 座迪斯尼主题公园。而迪 斯尼公司已落实计划在中 国上海川沙镇建设另一个 主题公园,惟名称或许不 再以“迪斯尼”相称。 截止2010年3月,美国 加利福尼亚州、佛罗里达 香港5处地方建有迪斯尼 乐园。另有上海迪斯尼乐 园正在建造中。
迪斯尼乐园路径
﹡如果你是当年的评委,你是怎 样评价这条路径的?
世界上本没有路,走的人多了, 也就成了路。 —— 鲁迅
适 合 的 才 是 最 好 的
﹡如果你是当年的评委,你是 怎样评价这条路径的?
迪斯尼乐园的路径设计之所以被评为 最佳路径,理由有三:
理由1: 理由2: 理由3:
﹡你想对格罗培斯说些什么? ﹡请你模仿当年评委的口气,为 格罗培斯先生拟一份颁奖词! ﹡小组讨论,为大师,不仅因为他有创新的思维、精湛的 艺术,还因为在艺术创作上不断地精益求精,更因为他具有处处 尊重他人、为他人着想的人文精神。

语教科语文四年级下册 最佳路径【第1课时】 PPT课件

语教科语文四年级下册 最佳路径【第1课时】 PPT课件

5.迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计的理由有 ( AC )。(多选) A.路径充分体现了“顾客就是上帝”这个经营理念 B.施工方按照格罗培斯的方案,提前开放 C.设计路径遵循“顺其自然”“顺乎本性”的原则
(1)格罗培斯在世界各地留下70多处( 精美 )的杰作。 (2)迪斯尼乐园经过3年的( 精心 )施工,马上就要
竣工了。 (3)因为我们班的参赛节目太( 精彩 )了,所以获得
了一等奖。 (4)我国( 精致 )的工艺品在国际上享有盛名。
4.我能按提示写句子。 (1)草地被游人踩出许多小径。(改为“把”字句)
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
我会认
dí jùn diǎn
迪竣典
zào shòu fǎn
躁售返
易读错字
jùn
竣工
zào
焦躁
理解词语
焦躁:着急而烦躁。 造句:陈明在考试时找不到自己的橡皮,显 得十分焦躁。
精心:特别用心;细心。 竣工:工程完成。 无所适从:指不知怎么办才好。
为迪斯尼乐园设计路径令一位攻克过无 数难题的设计大师一筹莫展。然而,一次偶 然的机会,他从无人看管的葡萄园那里获得 灵感,设计出世界上最佳的路径。是什么样 的葡萄园触发了设计大师的灵感?“最佳路 径”又是什么样的呢?让我们走进课文,感 受自由的魅力吧。
最佳路径
字词精讲 初读感知 当堂检测
1.认识6 个生字;正确读写“杰作、敲定、海滨、微不 足道”等词语。
_游__人__把__草__地__踩__出__许__多__小__径__。_______________________ (2)老太太年迈无力打理葡萄园。老太太想出无人售葡萄
的办法。(用关联词语连成一句话) 老__太__太__因__为__年__迈__无__力__打__理__葡__萄__园__,__所__以__想__出__无__人__售__葡__ 萄__的__办__法__。______________________________________ (3)接到催促电话,格罗培斯心里更加暴躁。(修改病句) _接__到__催__促__电__话__,__格__罗__培__斯__心__里__更__加__焦__躁__。___________

《最佳路径》课件

《最佳路径》课件

•你认为成功的 秘诀是什么?
课后小结
学了这篇课文,我们知道这最佳 路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被 评为最佳,也指这种这种设计路径的方 法是最佳的,更重要的是同学们要学习 格罗培斯这种在生活中留意观察,细心 琢磨的方法。这样每个人能找到属于自 己的通往成功的最佳路径。
作业:
1、有感情地朗读课文。
• 再读课文画出你喜欢的句子 做上批注! • 默读课文,小组交流,为什 么迪斯尼乐园的路径是最佳 路径?这条路径是怎样设计 出来的?
自由读课文第一自然段,想一想: 故事的起因是什么?在文中画出相关的 句子。
“世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯
尼乐园,经过3年的精心施工,马上就要
对外开放了,然而各景点之间的道路该怎 样设计还没有具体的方案。”
• 学了这篇课文,你认为迪斯尼乐园的路径 为什么被称为最佳路径呢?
优雅自然
个性突出
简捷便利
你欣赏这样的设计吗?为什么?
▲这样的设计给了游人以权利,是把游
人放在了第一位的; ▲这样的设计是顺其自然的,看来在没 有办法的时候,顺其自然是一种最佳 的选择; ▲道路的设计不是用脑子挖空心思想出 来的,而是用脚走出来的; ▲它是众多的人自由选择的结果,符合 众多人心理。
最佳路径
白雪公主和七个小矮人
米老鼠和唐老鸭
小 熊 维 尼
这些熟悉的卡通形象出自何处?
迪斯尼的卡通动画 动画片大师华特·伊利斯·迪士尼画了这 些可爱的卡通人物
他们法国的家是沃尔特·格罗 佩斯设计的迪斯尼乐园。
格罗培斯简介
格罗培斯,1883年生 于德国柏林,是德国现代 建筑师和建筑教育家,现 代主义建筑学派的倡导人 和奠基人之一,公立包豪 斯学校的创办人。他从事 建筑研究40多年,攻克过 无数个建筑方面的难题, 在世界各地留下了70多处 精美的杰作。

《最佳路径》PPT课件

《最佳路径》PPT课件

老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。 自由读五、六自然段,思考:格罗培斯为什么 要求在乐园里撒下草种?他是怎样想的? 在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草 地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽 有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 请同学们说说“优雅自然”的意思。
请同学们默读课文6、7自然段,边读边 找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的 实施步骤。
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被 评为世界最佳设计,这是为什么?它与 法国南部农民卖葡萄有什么联系?让我 们走进这个故事来了解前因后果。
自由读课文第一自然段,想一想: 故事的起因是什么?在文中画出相关的 句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯 尼乐园,经过3年的精心施工,马上就 要对外开放了,然而各景点之间的道路 该怎样设计还没有具体的方案。
认一认
sī ɡǎo cuī b īn biàn
斯 稿 催 滨 遍
斯文 稿件 催促 海滨 遍地
认一认
ɡuǎi骗 选择 启示 踩踏 狭窄
催促 攻克
思绪 启发
绵延
优雅
漫山遍野
微不足道
说说课文主要讲了一件什么事吗?
世界建筑大师格罗培斯 为迪斯尼乐园的路径设计大 伤脑筋,后来从一位年老的 葡萄园主卖葡萄的方法上受 到启发,最终他设计的路径 被评为世界最佳设计。
所以鲁迅说“世上本没有路,走的人多 了,也就成了路”,格罗培斯顺其自然, 让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计” 出了这条最佳路径。让我们回顾课文,再 来感受一下世界最佳设计的诞生过程。
请同学们联系实际说说:生活中还存 在哪些“最佳路径”的例子?
你想对格罗培斯说些什么?
格罗培斯从老太太的做法中深 受启发,获得成功。你们从格罗培 斯身上得到了什么启发呢?联系生 活,寻找生活中的“最佳路径”。

《最佳路径》优质课件

《最佳路径》优质课件

《最佳路径》优质课件一、教学内容本节课选自教材《计算机科学导论》第六章“图论”的第二节“最佳路径”,主要内容包括图的基本概念,图的表示方法,以及最佳路径的算法实现。

详细内容涉及图的定义、顶点和边的关系、邻接矩阵和邻接表的表示方法,重点探讨Dijkstra算法和Floyd算法的计算过程及其在实际问题中的应用。

二、教学目标1. 理解图的基本概念,掌握图的表示方法。

2. 学会使用Dijkstra算法和Floyd算法求解最佳路径问题。

3. 能够将图论知识应用于实际问题的解决。

三、教学难点与重点教学难点:Dijkstra算法和Floyd算法的理解和实现。

教学重点:图的表示方法,以及最佳路径的算法实现。

四、教具与学具准备1. PPT课件:展示图的基本概念、算法流程等关键知识点。

2. 计算机及投影仪:演示算法的实现过程和实例。

3. 课堂练习材料:发放相关习题,供学生随堂练习。

五、教学过程1. 导入:通过现实生活中最佳路径的选择问题,引出本节课的主题。

2. 知识讲解:a. 介绍图的基本概念,如顶点、边、度等。

b. 讲解图的表示方法,如邻接矩阵和邻接表。

c. 详细讲解Dijkstra算法和Floyd算法的原理和计算过程。

3. 例题讲解:a. 结合具体例题,演示Dijkstra算法和Floyd算法的计算过程。

b. 分析算法的时间复杂度和空间复杂度。

4. 随堂练习:a. 发放习题,让学生独立完成。

b. 讲解习题,分析解题思路和关键步骤。

六、板书设计1. 图的基本概念2. 图的表示方法a. 邻接矩阵b. 邻接表3. 最佳路径算法a. Dijkstra算法b. Floyd算法4. 例题及解题思路七、作业设计1. 作业题目:123| | |456123| | |4562. 答案:a. 最佳路径为:145,路径长度为8。

b. 任意顶点间的最佳路径如下:1236:路径长度为111456:路径长度为121256:路径长度为13八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对图的基本概念和表示方法的掌握程度较好,但对Dijkstra算法和Floyd算法的理解仍有不足,需要在课后加强练习。

《最佳路径》PPT课件

《最佳路径》PPT课件

读3~4自然段,完成下面的表格:
人 物
许多园主 年迈的老少停下来 最先卖完
无人看管 投
如果是你,你愿意买谁的葡萄?为 什么?
学习6~7自然段
格罗培斯从老太太的做法上受到启发,立即返回巴 黎,设计出了怎样的方案?对他的设计你感觉如何? 撒下草种,提前开放,按照足迹,铺设道路。 草地上被游人踩下宽窄不一的小道,宽的地方 说明走的游客多,于是路径就设计的宽些,窄的地 方说明游客少 些,也该设计得窄些,而没有人走的 地方,自然就用不着去设计路径了。这些路径是游 客自己走出来的,自然也就没有人为设计的痕迹, 据此铺设的人行道就没有刻板的模式,既自然合理, 又富有艺术性的优雅。
学习1~3自然段
格罗培斯攻克过无数个建筑方面的难题,为什么 路径设计却常让他大伤脑筋?
对迪斯尼乐园景点之间的道路方案,他已修改 了五十多次,没有一次是让他满意的。
精益求精,追求完美
学习4~5自然段
汽车在法国南部乡间公路上奔驰,一路上卖葡萄的人很多, 为什么格罗培斯会从一位老太太那得到启发?许多葡萄园主是 怎么做的?这位年迈无力的老太太又是怎么做的?结果呢?。
迪斯尼乐园
迪斯尼乐园是谁设计的 吗?
格罗培斯 格罗培斯
最 25 佳 路 径
最佳路径
活动一:初读课文,理解大意
1、初读课文,同时圈画出生字词,同桌讨 论明确生字词的读音(可借助工具书)。 2、格罗培斯是受到什么启发设计出最佳路 径的?找出相关段落,读一读,并试着用 自己的话概括一下。
看管 (kān)
调转 (diào zhuǎn) 当地 (dāng)
吆喝 (he)
活动一:初读课文,理解大意
识记生字词
催促 焦躁 绵延 漫山遍野

14《最佳的路径》PPT课件

14《最佳的路径》PPT课件
课文引入:
同学们,你们知道迪士尼乐园 都有哪些动画人物?
本文主人公: 格罗培斯
世界建筑大师。 美国哈佛大学建筑学院的 院长。 现代主义大师和景观建筑 方面的专家。 从事建筑研究四十多年。 攻克过无数个建筑方面的 难题。 在世界各地留下七十多处 精美的杰作。
词语积累:
微不足道 焦躁 风光旖旎 点缀
格罗培斯受到怎样的启发呢?
她这种给人自由,任其选择的做法 使大师深受启发,困扰了他很久的难题 迎刃而解,格罗培斯异常高兴,连忙让 司机调转车头返回巴黎。
受到启发之后他又是怎么做的?
回到住地,他立即给施工部发了封电报,要求 施工部在乐园撒上草种。没多久,小草长出来了, 整个乐园被绿草所覆盖,郁郁葱葱,仿佛铺上了碧 绿的地毯。按照格罗培斯的计划,迪斯尼乐园提前 半年开放。在这半年里,草地被踩出许多弯弯曲曲 的小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。
吆喝 法郎 无力料理 绵延百里 选择 迎刃而解 覆盖 郁郁葱葱 优雅自然 自然 天成 新颖别致
你觉得什么是最佳的路径?谈 谈你对课题《最佳的路径》的理解。
(1)最佳:最好,最优。
(2)路和径同一个意思,路径的本 意是道路。 (3)最佳路径:就是最好的路线。
自由读课文第一自然段,想一 想:故事的起因是什么?在文中画 出相关的句子。
再次快速默读第3自然段,完成下面的表格:
人物
做法
结果
许多园主 摘提、吆喝 很少停下来
年迈的老太太 无人看管 最先卖完
如果是你,你愿意买谁的葡萄?为什么?
老太太卖葡萄的方法有点与众不 同,这种方法好在哪里?
1、“无人看管”说明可以自由选择, 无拘无束。 2、“只要……就……”给人以自由, 使人们感到被信任、尊重。

《最佳路径》的课件

《最佳路径》的课件

步骤一:撒下草种,提前开放。 步骤二:按照足迹,铺设道路。
1971年,迪斯尼乐园的路径设计被 评为世界最佳设计。
读一读:
在这个世界上,不知道该怎么办的时候, 选择顺其自然,也许是最佳选择。
——格罗培斯
学了这篇课文,我们知道这最佳 路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计 被评为最佳,也指这种这种设计路径 的方法是最佳的,更是指让同学们学 习格罗培斯这种在生活中留意观察, 细心琢磨的方法。这样每个人能找到 属于自己的通往成功的最佳路径。
最 佳 路 径

二十世纪
罗 最著名的 现代设计

家,设计 理论家和
斯设计教育
的奠基人.
活动一:研读人物 1.自由读课文1~2节,思考: ①从哪些词语可以体会出世界建筑大师格罗培
斯对路径设计的要求之高,圈画出相关词语。 ②你读出了一个怎样的格罗培斯? 2.组内交流,将形容格罗培斯的词语写在黑板
上。
3.交流汇报。
Hale Waihona Puke 格罗培斯从事建筑研究40多年,攻 克过无数个建筑方面的难题,然而建 筑学中最微不足道的一点——路径设 计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各 景点之间的道路安排,他已修改了50 多次,但没有一次让他满意的。
格罗培斯从事建筑研究40多年,攻 克过无数个建筑方面的难题,然而建 筑学中最微不足道的一点——路径设 计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各 景点之间的道路安排,他已修改了50 多次,但没有一次让他满意的。
当他们的车子拐入一个小山谷时,发 现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无 人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里 投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这 是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料 理而想出这个办法。起初她还担心这种办 法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里 的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她 这种给人自由,任其选择的做法使大师深 受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机 调转车头,立即返回了巴黎。

《最佳路径》课件

《最佳路径》课件

《最佳路径》课件目录•课程介绍与背景•路径规划基本原理•启发式搜索算法在路径规划中应用•智能优化算法在路径规划中应用•多目标路径规划方法探讨•路径规划技术前沿与挑战•课程总结与回顾01课程介绍与背景帮助学生理解并掌握寻找最佳路径的基本方法和技巧。

培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

增强学生的创新意识和实践能力。

《最佳路径》课程目的课程内容与结构01课程内容包括路径规划算法、图论基础、最短路径算法、动态规划等。

02课程结构分为理论讲授、案例分析、编程实践三个部分。

教学方法与手段采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。

运用多媒体课件、编程软件等教学手段。

鼓励学生参与课堂讨论,积极思考和提问。

02路径规划基本原理路径规划定义及意义定义路径规划是指根据给定的起始点和目标点,在特定的环境或网络中寻找一条或多条满足特定条件的最佳路径的过程。

意义路径规划在现实生活中的应用非常广泛,如导航、机器人、物流等领域。

通过路径规划,可以优化移动物体的运动轨迹,提高运行效率,减少资源消耗。

03启发式路径规划算法利用启发式信息指导搜索方向,加速搜索过程,如遗传算法、蚁群算法等。

01静态路径规划算法适用于环境信息已知且不变的情况,如Dijkstra 算法、A*算法等。

02动态路径规划算法适用于环境信息实时变化的情况,如D*算法、动态A*算法等。

路径规划算法分类Dijkstra算法通过维护一个已找到最短路径的节点集合和一个待处理节点集合,不断从待处理节点集合中选择距离最短的节点加入已找到最短路径的节点集合,并更新其他节点的最短路径。

D*算法适用于动态环境中的路径规划,当环境发生变化时,能够实时调整已规划的路径,保证路径的实时性和最优性。

遗传算法模拟自然选择和遗传机制,通过不断迭代优化路径,适用于复杂环境中的路径规划问题。

A*算法在Dijkstra算法的基础上引入启发式函数,评估当前节点到目标节点的代价,从而指导搜索方向,提高搜索效率。

《最佳路径》课件ppt文档

《最佳路径》课件ppt文档
斯 稿 催滨 遍
斯文 稿件 催促 海滨 遍地
认一认
ɡuǎi zé qǐ cǎi zhǎi
拐 择 启踩 窄
拐骗 选择 启示 踩踏 狭窄
课文主要讲了一件什么事吗?
世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设 计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的 方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最 佳设计。
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
读一读
经 工作时间长 验
格罗培斯从事建筑研究40多年,
···
· · · 丰

攻克难题多
攻克过无数个建筑方面的难题,然
设计路径不难 而建筑学中最微不足道的一点——
·····
···· 精 感到很困难 路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯
益 求
尼乐园各景点之间的道路安排,他
精 修改次数多 已修改了50多次,没有一次是让他
最佳路径
1、注意生字的读音, 2、画出长句子的停顿。
这最佳路径是谁设计的?
格罗培斯
格 罗 培 斯
世界建筑大师
美国哈佛大学建筑学院的院长
现代主义大师和景观建筑方面 的专家
从事建筑研究四十多年
攻克过无数个建筑方面的难题
在世界各地留下七十多处精美 的杰作

最佳路径 课件

最佳路径  课件
6 最佳路径
执教:乔木中心小学 张四胜来自 催促海滨bīn
cuī
漫山遍野 有宽有窄
格罗培斯
对迪斯尼乐园各景 点之间的道路安排, 他已修改了50多次, 没有一次是让他满意 的。
她这种给人自由,任 其选择的做法使大师深 受启发,他下车摘了一 篮葡萄,就让司机调转 车头,立即返回了巴黎。
回到住地,他马 上给施工部拍了封 电报:撒下草种, 提前开放。
在迪斯尼乐园提前开放 的半年里,草地被踩出许 多小道,这些踩出的小道 有宽有窄,优雅自然。第 二年,格罗培斯让人按这 些踩出的痕迹铺设了人行 道。
1971年,迪斯 尼乐园的路径设计 被评为世界最佳设 计。
在这个世界上,不知 道该怎么办的时候,选 择顺其自然,也许是最 佳选择。
——格罗培斯
格 罗 培 斯

《最佳路径》第一课时精品课件

《最佳路径》第一课时精品课件
迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现 手法与游乐园的功能相结合, 1955年推出了世界上 迪斯尼的卡通动画 第一个现代意义上的主题公园——洛杉矶迪斯尼乐 园(即课文中的“迪尼斯乐园”)。 关于(迪斯尼),还有什么是你知道或感兴趣? 这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。格 罗培斯,美国哈佛大学建筑学院院长,现代主义大 师和景观建筑方面的专家,他从事建筑研究40多年, 攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下70 多处精美的杰作。 可是,格罗培斯在设计施工的最后却遇到了 一个难题……
最佳路径
巴黎的庆典一结束,
他就让司机驾车去海滨。
……一……就:
只要往箱子里投入5法郎, 就可以摘一篮葡说话 ……只要……就: ……一……就: 2、“然而,建筑学中最微不足道的项目—— 路径设计却让他大伤脑筋”中的破折号起什 么作用?
总结
做 许多园主
6.最佳路径
迪斯尼乐园
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法 好在哪里?你能结合文中词句说一说吗? 1、“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。 2、“只要……就……”给人以自由,使人们感 到被信任、尊重。
读一读
在这个世界上,不知道该 怎么办的时候,选择顺其自然, 也许是最佳选择。 ——格罗培斯
定稿 海滨 踩出
催 促 拐 入 有宽有窄
微不足道 大伤脑筋 更加焦躁 清理思绪 漫山遍野 无力料理 给人自由 任其选择
撒下草种 提前开放 有宽有窄 优雅自然
•你有勇气读准下列多音字吗?
看管 (kān)
调转 (diào zhuǎn) 当地 (dāng)
吆喝 (he)
活动一:初读课文,理解大意
读课文,明内容
活动二:再读课文,理清层次
你能按照事情的发生、发展、高潮、结果 来给课文分分段吗?或者按提示分段:

《最佳路径》PPT课件之一

《最佳路径》PPT课件之一
小热身一:读一读
海滨( bīn )踩出( cǎi ) 宽窄( zhǎi) 吆喝( hè )看管( kān ) 调( diào)转(zhuǎn)
小热身二:读一读 写一写
催促 攻克 绵延 漫山遍野 思绪 启发 优雅 微不足道 任其选择 有宽有窄
苏教版小学四年级下册第二组课文第6课
西大闫 曹丽艳
迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等 表现手法与游乐园的功能相结合,推出了世界上第 一个现代意义上的主题公园——洛杉矶迪斯尼乐园 (即课文中的“迪尼斯乐园”)它有着“探险世
你认为格罗培斯成功的秘诀是什么?
最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联 系?
你想对格罗培斯说些什么?
格罗培斯从老太太的做法中深 受启发,获得成功。你们从格罗培 斯身上得到了什么启发呢?联系生 活,寻找生活中的“最佳路径”。
界”“未来世界”“幻想世界”“开拓之城”等主
题乐园。
这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。 格罗培斯,美国哈佛大学建筑学院院长,现代主义 大师和景观建筑方面的专家,他从事建筑研究40多
年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地
留下70多处精美的杰作。 可是,格罗培斯在设计施 工的最后却遇到了一个难题……——(路径设计) 而这一点在建筑方面却是,路径的设计应该是微不 足道的,简直可以说是“小菜一碟”,为什么会让他 伤脑筋?读到这儿,可以看出格罗培斯是一个怎样的 人?
对路径设计的要求之高,总是力求完美,追求最 佳,并为之付出艰辛的劳动。对工作一丝不苟、认真 严肃、精益求精。
葡萄园多吗?园主怎样卖葡萄?结果呢?
老太太卖葡萄的办法好在哪儿?
“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束 地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。

《最佳路径》课件

《最佳路径》课件

﹡你想对格罗培斯说些什么?
﹡请你模仿当年评委的口气,为 格罗培斯先生拟一份颁奖词!
﹡小组讨论,每组推选出一份最 佳颁奖词宣读。
颁奖词
世界建筑大师之所以伟大,不仅因为他有精湛的
艺术,创新的思维。还因为他那种精益求精的精神, 更表现在他尊重他人,为人着想的人本思想。 我们 感谢格罗培斯,他送给了我们一个道理:有的时候, 不知怎么办时,给人自由,任其选择,也许就是最佳
迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现 手法与游乐园的功能相结合, 1955年推出了世界上 迪斯尼的卡通动画 第一个现代意义上的主题公园——洛杉矶迪斯尼乐 园(即课文中的“迪尼斯乐园”)。 关于(迪斯尼),还有什么是你知道或感兴趣? 这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。格 罗培斯,美国哈佛大学建筑学院院长,现代主义大 师和景观建筑方面的专家,他从事建筑研究40多年, 攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下70 多处精美的杰作。 可是,格罗培斯在设计施工的最后却遇到了 一个难题……
路径。
最佳路径
如果让你在这 个葡萄园里自由地 采摘葡萄,你的心 情会怎么样?
葡萄园
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法 好在哪里?你能结合文中词句说一说吗? 1、“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。 2、“只要……就……”给人以自由,使人们感 到被信任、尊重。
格罗培斯受到怎样的启发呢?受 到启发之后他又是怎么做的?在文中 找找相关的句子画下来,读一读。
她这种给人自由,任其选择的做 法使大师深受启发,他下车摘了一篮 葡萄,就让司机调转车头,立即返回 了巴黎。
最佳路径ห้องสมุดไป่ตู้
你认为格罗培斯是怎样的人,从文 中哪里可以体现出来?
他力求完美,追求最佳,并为之付出了 艰辛的劳动。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

格罗培斯从事建筑研究 40多年,攻克过无数个建筑 方面的难题,然而建筑学中 最微不足道的一点——路径 设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排, 他已修改了50多次,没有一次是让他满意 的。
格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克 过无数个建筑方面的难题。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排, 他已修改了50多次,没有一次是让他满意 的。
葡萄园
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法 好在哪里?你能结合文中词句说一说吗? 1、“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。 2、“只要……就……”给人以自由,使人们感 到被信任、尊重。
启示:给人自由,任其选择
她这种给人自由,任其选择 的做法使大师深受启发,他心


格罗培斯受到怎样的启发呢?受 到启发之后他又是怎么做的?在文中 找找相关的句子画下来,读一读。
迪斯尼乐园
格 罗 培 斯
最 佳 路 径
ɡǎo cuī
bīn ɡuǎi
定稿 催促 海滨 拐入
zé cǎi sī
选择
踩出
有宽有窄
格罗培斯
zào
zhǎi
焦躁
多音字:
吆喝(hе) 看(kān)管
调转(diào zhuǎn)
微不足道 大伤脑筋 更加焦躁 清理思绪 漫山遍野 无力料理 给人自由 任其选择
格罗培斯的迪尼斯 乐园路径设计被评为世界最 佳设计奖,它与法国南部农 民卖葡萄有什么联系?
在这个世界上,不
知道该怎么办的时候, 选择顺其自然,也许是 最佳选择。
——格罗培斯
格罗培斯从老太太的 做法中深受启发,获得成功。 你们从格罗培斯身上得到了 什么启发呢?
学了这篇课文,我们知道这最 佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设 计被评为最佳,也指这种这种设计路 径的方法是最佳的,更重要的是同学 们要学习格罗培斯这种在生活中留意 观察,细心琢磨的方法。这样每个人 能找到属于自己些什么?
﹡请你模仿当年评委的口气,为 格罗培斯先生拟一份颁奖词!
﹡小组讨论,每组推选出一份最 佳颁奖词宣读。
颁奖词
世界建筑大师之所以伟大,不仅因为他有精湛的
艺术,创新的思维。还因为他那种精益求精的精神, 更表现在他尊重他人,为人着想的人本思想。 我们 感谢格罗培斯,他送给了我们一个道理:有的时候, 不知怎么办时,给人自由,任其选择,也许就是最佳
撒下草种 提前开放 有宽有窄 优雅自然
格罗培斯遇到的难题是 ; 后来受到 的启发解决了难题。
根据提示“遇到难题——获得启示——完 成设计——获得最佳”尝试给课文分段,并说 说每段的意思。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪
斯尼乐园,经过3年的精心施工,马上
就要对外开放了,然而各景点之间的 道路该怎样设计还没有具体的方案。
【学习单一】
1、同样都是卖葡萄的,可你发现其他人卖葡萄的方法与 那位老太太卖葡萄的方法有什么不同呢?请仔细研究第3、 4自然段,先独立完成表格,然后小组交流。
人物 其他园主 老太太
采用方法 (用简洁的语言说)
结果 (用词语概)
2、小组讨论:如果你是顾客,愿意买谁的葡萄?请充分 说明理由。小组成员都要发表意见。
你认为格罗培斯是怎样的人,从文 中哪里可以体现出来?
他力求完美,追求最佳,并为之付出了 艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年,攻克过……”、 “已修改了50多次,没有一次是让他满意的”以及 “大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。
思考: 法国葡萄园农民卖葡萄的方法给 了建筑大师怎样的启示?
【学习单一】
1、同样都是卖葡萄的,可你发现其他人卖葡萄的方法与 那位老太太卖葡萄的方法有什么不同呢?请仔细研究第3、 4自然段,先独立完成表格,然后小组交流。
人物 其他园主 老太太
采用方法 (用简洁的语言说)
结果 (用词语概)
摘、提、吆喝 无人看管、投、摘
很少停下来 最先卖完
2、小组讨论:如果你是顾客,愿意买谁的葡萄?请充分 说明理由。小组成员都要发表意见。
这儿是一个无人看管的 葡萄园,你只要在路旁的箱 子里投入五法郎就可以摘一 篮葡萄上路。
这儿是一个无人看管的 葡萄园,你只要在路旁的箱 子里投入五法郎就可以摘一 篮葡萄上路。
这儿是一个无人看管的 葡萄园,你只要在路旁的箱 子里投入五法郎就可以摘一 篮葡萄上路。
如果让你在这 个葡萄园里自由地 采摘葡萄,你的心 情会怎么样?
秘诀一: 顺应需要给人自由 秘诀二: 任其选择
秘诀三: 路径优雅自然
梳理结构
迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现 遇到难题——受到启发——完成设计 手法与游乐园的功能相结合,1955年推出了世界上 撒下草种,提前开放 第一个现代意义上的主题公园 ——洛杉矶迪斯尼乐 按照足迹,铺设道路 园(即课文中的“迪尼斯乐园”)。 这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。格 尊重他人,相信他人 罗培斯,美国哈佛大学建筑学院院长,现代主义大 任其选择,顺其自然 师和景观建筑方面的专家,他从事建筑研究 40多年, 最佳设计 攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下 70 多处精美的杰作。 可是,格罗培斯在设计施工的最后却遇到了 一个难题……
她这种给人自由,任其选择的做 法使大师深受启发,他下车摘了一篮 葡萄,就让司机调转车头,立即返回 了巴黎。
默读第5、6自然段。思考:格罗培斯 设计路径的步骤是怎样的?用简洁的语言 说明。先独立思考,再小组交流。 步骤一: 撒下草种,提前开放。 步骤二:按照足迹,铺设道路。
在迪斯尼乐园提前开放 的半年里,草地被踩出许多 小道,这些踩出的小道有宽 有窄,优雅自然。
路径。
课后作业:
1、你在生活中也一定遇到过很多例子, 在你百思不得其解时,往往换了一种方法、角 度去思考,取得了意想不到的效果,想一想, 在小组内讲一讲然后再写下来。 2、以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事” 等为主题,以讲故事、手抄报、心得交流等形式, 在小组内开展活动。
在迪斯尼乐园提前开放 的半年里,草地被踩出许多 小道,这些踩出的小道有宽 有窄,优雅自然。
在迪斯尼乐园提前开放 的半年里,草地被踩出许多 小道,这些踩出的小道有宽 有窄,优雅自然。
有 宽 有 窄
优 雅 自 然
迪斯尼乐园的路径设计 之所以评为最佳路径:
理由一: 理由二: 理由三: ……
迪斯尼乐园的路径设计之所以评 为最佳路径,其秘诀是什么?
相关文档
最新文档