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《植物生长与环境》课件
《植物生长与环境》PPT课件
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
《植物生长与环境》课件
02
CATALOGUE
环境对植物生长的影响
土壤对植物生长的影响
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
土壤类型
土壤的质地、结构和肥 力等特性对植物的生长 具有显著影响。例如， 砂质土和粘质土的保水 能力和肥力不同，对植 物的生长速度和产量有 直接影响。
土壤酸碱度
不同植物对土壤酸碱度 的适应性不同。酸性土 壤和碱性土壤中，某些 植物的生长会受到限制 ，因此，了解土壤的酸 碱度并选择合适的植物
植物生长的影响因素
总结词
植物生长受到多种因素的影响，包括光照、温度、水 分、土壤养分等环境因素以及植物激素等内部因素。
详细描述
光照是影响植物生长的重要因素之一，它能够提供光 合作用的能量，促进植物的生长；温度对植物的生长 具有调节作用，过高或过低的温度都会影响植物的生 长；水分是植物生长不可或缺的要素之一，它参与植 物体内的各种生理活动；土壤养分能够为植物提供所 需的营养元素，促进植物的生长；植物激素是植物体 内产生的活性物质，能够调节植物的生长和发育。
自然保护区管理
在自然保护区管理中，植物生长与 环境知识有助于合理规划和管理保 护区内的植被，保护生物多样性， 维护生态系统的完整性。
05
CATALOGUE
未来展望与研究热点
未来植物生长的研究方向
植物对全球气候变化的适应性研究
01
随着全球气候变化加剧，植物如何适应不断变化的环境条件成
为研究重点。
植物与微生物互作机制研究
春化作用与光周期
一些植物需要经历低温春化或长日照 才能开花结果，这对种植管理提出了 特殊要求。
温度变化与植物生长
温度的变化可以影响植物的生长和发 育，例如昼夜温差可以影响果实糖分 的积累。了解这些关系有助于我们更 好地管理植物生长过程。
植物生长发育规律PPT课件
• 发育(development)：植物一生过程中，组织、器官或整 体在形态、结构和功能上的有序变化过程 从叶原基的分化到长成一张成熟叶片的过程是叶的发育 从根原基的发生到形成完整根系的过程是根的发育 由茎端的分生组织形成花原基，再由花原基转变成为花 蕾，以及花蕾长大开花，这是花的发育 受精的子房膨大，果实形成和成熟则是果实的发育
• 生长(growth):细胞体积和重量增加的量变 过程
通过原生质的增加、细胞分裂、伸长来实现植 物的生长，这种体积和重量的增长是不可逆的
根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干 重增加都是典型的生长现象
花卉生长发育规律
生长类型的分类
• 营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长，繁 殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长
研究生长发育规律的重要性
花卉生产需要掌握最基本的信息 不同植物由于其生长发育的特殊性,导致
对外界环境条件要求的特殊性，因此构 成了栽培技术体系的多样性
• 栽培技术（措施）是创造生长发育最适条件 和时机的方法和手段
• 促成栽培:人为满足植物生长所需要的温度、 光照条件，使其提前开花
花卉生长发育规律
花卉栽培学
1
课程内容
花卉的种质资源及其分类 花卉的生长发育规律 花卉生长发育与环境因子的关系 花卉的繁殖技术 花卉的花期控制 花卉栽培及养护管理技术
花卉的生长发育规律
• 生长、分化、发育的概念 • 植物生长发育周期 • 植物各器官的生长发育 • 各器官生长发育的整体性
花卉生长发育规律
胚胎期 种子期 幼苗期：一般2-4个月 成熟期 衰老期
幼苗期：一般2-4个月
• 在有限的营养生长期内应精心管理，使植 株达到一定的高度，形成一定的株形，为 开花打下基础
• 生长(growth):细胞体积和重量增加的量变 过程
通过原生质的增加、细胞分裂、伸长来实现植 物的生长，这种体积和重量的增长是不可逆的
根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干 重增加都是典型的生长现象
花卉生长发育规律
生长类型的分类
• 营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长，繁 殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长
研究生长发育规律的重要性
花卉生产需要掌握最基本的信息 不同植物由于其生长发育的特殊性,导致
对外界环境条件要求的特殊性，因此构 成了栽培技术体系的多样性
• 栽培技术（措施）是创造生长发育最适条件 和时机的方法和手段
• 促成栽培:人为满足植物生长所需要的温度、 光照条件，使其提前开花
花卉生长发育规律
花卉栽培学
1
课程内容
花卉的种质资源及其分类 花卉的生长发育规律 花卉生长发育与环境因子的关系 花卉的繁殖技术 花卉的花期控制 花卉栽培及养护管理技术
花卉的生长发育规律
• 生长、分化、发育的概念 • 植物生长发育周期 • 植物各器官的生长发育 • 各器官生长发育的整体性
花卉生长发育规律
胚胎期 种子期 幼苗期：一般2-4个月 成熟期 衰老期
幼苗期：一般2-4个月
• 在有限的营养生长期内应精心管理，使植 株达到一定的高度，形成一定的株形，为 开花打下基础
科普教育植物的生长PPT课件
05
04
土壤
土壤为植物提供生长所需的矿质元素 和水分，土壤的物理性质和化学性质 对植物生长有重要影响。
02
种子萌发与幼苗生长
种子结构及其功能
种皮
保护种子内部结构，防止水分和机械损 伤。
胚芽
发育成植物的地上部分，包括茎和叶。
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发提供能量。
胚根
发育成植物的地下部分，即根系。
有机肥料
优先使用腐熟有机肥，提 高土壤肥力和改善土壤结 构。
施肥时期
根据植物生长阶段和需肥 规律，合理安排施肥时期 和次数。
修剪整形技巧
修剪目的
明确修剪目的，如促进分枝、控 制高度、提高观赏性等。
修剪时间
选择适当的修剪时间，如休眠期修 剪、生长期修剪等。
修剪方法
掌握短截、疏剪、缩剪等修剪方法 ，根据植物特性和修剪目的灵活运 用。
03
种子萌发与初生根的形成
根系的生长与分枝
环境因素对根系发育的影响
种子吸水膨胀后，胚根突破种皮形成初生 根。
在适宜条件下，初生根不断生长并分枝， 形成复杂的根系网络。
土壤类型、水分、温度、光照和营养状况 等环境因素对根系的发育有显著影响。
根系吸收水分和养分机制
水分吸收
根系通过根毛和细胞间隙吸收土壤中 的水分，通过共质体和质外体途径进 入植物体内。
。
花芽分化条件和调控方法
修剪
通过修剪去除顶端优势，促进侧 芽的生长和发育，从而增加花芽
的数量。
施肥
合理施肥可以促进植物的生长和 发育，增加花芽的数量和质量。
植物生长调节剂
使用植物生长调节剂可以调节植 物的生长和发育，促进或抑制花
六年级科学上册植物向哪里生长ppt课件1青岛版
讨论：这些事实说明了什么？
根据以上讨论，我们知道各种植物都必须生 活在一定的环境里。植物的生活环境包括阳 光、温度、水等。阳光、温度、水等是植物 生长所需要的环境条件，但是各种植物对阳 光、温度、水的需要并不完全相同。例如有 的植物喜光，有的植物喜阴；有的植物喜水， 有的植物喜干；有的植物喜暖，有的植物喜 寒。
植物向哪里长
1.柑橘树生长在什么地方？ 苹果树生长在什 么地方？在北方有柑橘树吗？南方有苹果树吗？我 国南北自然条件有什么不同？ 2.仙人掌生长在什么地方？莲生长在什么地 方？把仙人掌种在水里、把莲种在沙漠中行吗？沙 漠与池塘、河湖的自然环境有什么不同？ 3.月季花种在什么地方生长得好？玉簪种在 什么地方生长得好？这两个地方自然环境有什么不 同？
1.图中是什么自然环境？
2.沙漠、池塘、热带森林、沼泽的自然环境有什么 特点？ 3.在沙漠中、池塘中、热带森林中、沼泽中有什么 特有的植物？
因为各种植物都需要一定的生活环境， 所以在不同的环境中生长着不同植物。
课后小练习
1.植物生长需要哪些环境条件？ 2.举例说明，各种植物都必须生活在一定的环境里
完 谢谢观赏
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理里；不积小流，无以成江海。——荀子 2、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基 7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚，终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡· 王尔德 29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但�
小学科学青岛版六年级上册高效课堂资料《植物向哪里生长》课件——第1课时
精品课件
小学科学青岛版六年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
青岛版六三制小学科学六年级上册
第五单元
第3课
播放学乐师生精彩的导学作业
实验名称：植物的向光性实验
实验材料：植物幼苗（玉米、小麦等）、火柴 杆、小花盆、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀。
实验名称：植物的向光性实验
实验步骤： 1.用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1cm
4.每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录 下高度、倾斜角及当日的温度、天气等情况。
实验名称：植物的向光性实验
实验现象：幼苗朝纸盒开孔的方向生长，也就 是向着光源的方向生长。
实验结论：植物的生长具有向光性。
植物具有一定的向地性
植物还具有向水性
课外拓展、不断研究
我们去像验证相光性，一样去验证一下向水性和 向地性吧！
的孔，待模拟单侧光照射时使用。 2.将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦
幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁 边插一根火柴杆，作为对比的参照物。
实验名称：植物的向光性实验
3.将制好的遮光罩扣住花盆（一组用不透光的 纸盒，另一侧用一侧带小孔的纸盒），白天将装置 置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使 光从小孔中透入纸盒。
小学科学青岛版六年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
青岛版六三制小学科学六年级上册
第五单元
第3课
播放学乐师生精彩的导学作业
实验名称：植物的向光性实验
实验材料：植物幼苗（玉米、小麦等）、火柴 杆、小花盆、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀。
实验名称：植物的向光性实验
实验步骤： 1.用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1cm
4.每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录 下高度、倾斜角及当日的温度、天气等情况。
实验名称：植物的向光性实验
实验现象：幼苗朝纸盒开孔的方向生长，也就 是向着光源的方向生长。
实验结论：植物的生长具有向光性。
植物具有一定的向地性
植物还具有向水性
课外拓展、不断研究
我们去像验证相光性，一样去验证一下向水性和 向地性吧！
的孔，待模拟单侧光照射时使用。 2.将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦
幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁 边插一根火柴杆，作为对比的参照物。
实验名称：植物的向光性实验
3.将制好的遮光罩扣住花盆（一组用不透光的 纸盒，另一侧用一侧带小孔的纸盒），白天将装置 置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使 光从小孔中透入纸盒。
2024全新小学植物的生长ppt课件
03
科学浇水
遵循“见干见湿”的浇水原则 ，避免过度浇水导致根部病害 。同时保持土壤湿润有利于植
物生长和抵抗病虫害。
04
定期修剪
及时剪除弱枝、病枝和不规则 的枝条，提高植物通风性和光 照效率，减少病虫害的发生和
传播。
THANKS
植物生长意义
植物生长是自然界中最重要的现象之 一，它不仅关系到植物的生存和繁衍 ，还对生态系统的平衡和人类的生产 生活有着重要影响。
植物生长阶段划分
种子萌发阶段
种子在适宜条件下吸水膨胀，种皮破裂 ，胚根首先突破种皮向地生长，形成主 根。
幼苗生长阶段
幼苗出土后，子叶展开，开始进行光合 作用，根系和地上部分生长迅速，逐渐 形成完整植株。
激素间的相互作用
不同激素在繁殖器官形成过程中存在 复杂的相互作用，共同调控植物的生 长发育和繁殖过程。
05
植物生长中水分和养分需 求
植物对水分吸收、运输和利用途径
03
植物通过根部吸收水分
水分在植物体内的运输
叶片的蒸腾作用
根部是植物吸收水分的主要器官，水分通 过细胞间隙和细胞膜进入根部细胞。
水分通过植物的导管系统，从根部向上运 输到茎、叶等各个部分。
和有机物。光合作用为植物生长提供了所需的能量和物质。
02
呼吸作用
呼吸作用是植物体内有机物在酶的催化下氧化分解的过程，同时释放能
量。呼吸作用为植物的生长和代谢提供了所需的能量和中间产物。
03
光合作用与呼吸作用的关系
光合作用和呼吸作用是相互依存的两个过程。光合作用为呼吸作用提供
所需的有机物和氧气，而呼吸作用则为光合作用提供所需的能量和中间
01
光照
02
植物向哪里生长
向日葵四季皆可，主要以夏、冬两季为主。花期 可达两周以上。向日葵除了外型酷似太阳以外， 她的花朵明亮大方，适合观赏摆饰，她的种子更 具经济价值，不但可作成受人喜爱的葵瓜子，更 可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。向日葵的品 种可分为“一般观赏用”品种或“食用”品种， 一般观赏用品种特征为植株较矮小，通常不超过 半公尺，因此适合栽种于盆栽中；食用品种则植 株较为高大，种于一般露天苗圃土壤中，可长至2 公尺以上。向日葵生长相当迅速，通常种植约两 个月即可开花，其花型有单瓣、重瓣或单花、多 花产我国的西南、东南、华中及台湾等地，性喜温暖，以在年 平均气温15℃一23℃的环境中生长最好，但也能耐较低温度，休眠 期可耐零下10℃—20℃的低温，而类型及品种间的耐寒性差异甚大， 如杏梅系的抗寒性大于真梅系的抗寒性，而其中的单杏型最强，象 “单瓣杏梅”，可耐零下25℃一30℃的低温，梅花对温度特别敏感， 每年花期早晚变动较大，当温度达到10℃时，即能提前开花。梅花 对土壤要求不严，耐贫瘠，凡排水良好的粘土、壤土及沙质土，Ph 值在6—8，地势稍高或有坡度之处，均能良好生长，悔最畏涝，如 遇大量积水时，常易根腐致死。 梅花有一定的抗旱性能，而喜温润空气，冬季干燥时常易落蕾，北 方气候干燥和大风所造成的“生理干旱”，长是造成越冬困难和枝 条干枯的主要原因，因此，且忌栽植在风口。 梅花属阳性树种，在阳光充足的地方，树势旺盛，生长健壮，且开 花繁密，否则树势衰弱，花芽不易分化、病虫害增多。梅花花后萌 发新枝，在4-5月生长最快，在5-6月间停止生长，花芽分化在停止 生长后15-20天，时间约在7月下旬到8月上旬。
四、对水分的要求 控制水分是养好兰花的最根本条件。兰叶质地较厚，表面有角质层保护，因 此，兰叶不消耗大量水分。兰的假鳞基和肉质根能贮藏一定的养分和水分，因此 较能耐旱。除发根、发芽期，快速生长期需要较多的水分外，其他时间消耗水分 较少。若水分过多，造成土壤积水，阻塞根部呼吸，就易烂根。水多亦会造成兰 叶细胞壁充水，叶面气孔张开，造成内含养分淡薄，进而造成组织纤弱，生长不 良，产生病害。兰花是"喜雨而畏潦，喜润而畏湿"。由于春、夏、秋、冬空气湿 度不同，兰花生长速度不同，对水分要求也不同。顺此有"会不会种兰主要看会不 会浇水"之说。 五、对空气的要求 兰花喜欢流通和没有污染的空气。养兰场所要远离煤气、油烟，远离尘土飞 扬之地。油烟、尘土附着在叶面，会阻塞叶面呼吸，影响进行光合作用。空气不 流通会在叶面附着细菌病毒，危害兰花生长。 六、对肥料的要求 兰花喜欢清淡，施肥宁淡勿浓。如其他植物一样，氮能促进茎、叶生长茂盛。 磷能促进兰根发达，促进繁殖器官的发育健壮，茎叶舒展。镁、硫、铁及其他微 量元素能使叶绿、花壮。 兰花生长旺期时要多施肥，休眠期或弱生长期可不施肥。若过度施肥，将烧 伤根叶，造成无可挽回的损失。
四、对水分的要求 控制水分是养好兰花的最根本条件。兰叶质地较厚，表面有角质层保护，因 此，兰叶不消耗大量水分。兰的假鳞基和肉质根能贮藏一定的养分和水分，因此 较能耐旱。除发根、发芽期，快速生长期需要较多的水分外，其他时间消耗水分 较少。若水分过多，造成土壤积水，阻塞根部呼吸，就易烂根。水多亦会造成兰 叶细胞壁充水，叶面气孔张开，造成内含养分淡薄，进而造成组织纤弱，生长不 良，产生病害。兰花是"喜雨而畏潦，喜润而畏湿"。由于春、夏、秋、冬空气湿 度不同，兰花生长速度不同，对水分要求也不同。顺此有"会不会种兰主要看会不 会浇水"之说。 五、对空气的要求 兰花喜欢流通和没有污染的空气。养兰场所要远离煤气、油烟，远离尘土飞 扬之地。油烟、尘土附着在叶面，会阻塞叶面呼吸，影响进行光合作用。空气不 流通会在叶面附着细菌病毒，危害兰花生长。 六、对肥料的要求 兰花喜欢清淡，施肥宁淡勿浓。如其他植物一样，氮能促进茎、叶生长茂盛。 磷能促进兰根发达，促进繁殖器官的发育健壮，茎叶舒展。镁、硫、铁及其他微 量元素能使叶绿、花壮。 兰花生长旺期时要多施肥，休眠期或弱生长期可不施肥。若过度施肥，将烧 伤根叶，造成无可挽回的损失。
《植物向哪里长》 图文26页PPT
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！Biblioteka 26《植物向哪里长》 图文
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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1.植物向光性 向日葵的“头”会随着太阳位置的变化 而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现 象叫向光性。 向光性是植物生存的需要.植物对阳光产 生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合 作用。所有植物都努力寻求阳光。它们可能 通过攀缘大的树木得到阳光或是沿着地表生 长到开阔地带，以得到充足的阳光。阳光越 充足，植物生长得越好。
2.植物的向地性 植物的根向地下生长的现象称为向地性。
在根的生长中,地球引力起着重要的作用,产 生了向地性。
观察下面两幅图片中的根，有 何不同?可能与什么有关？
3.植物的向水性 植物的根具有向水性。 植物的根系确实是有这个特性，沙漠的 植物为了吸收水份地上部分只有10厘米， 地下部分就有几米了。湖边的植物根系也 会是近湖边的比较多。
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关于植物的生 长反应，你还有什 么新发现吗？
4.植物的向肥性
植物的根会向着有肥的地 方生长，即向肥性。
植物生长的确与阳光、水和地球引 力有ห้องสมุดไป่ตู้。即：植物的向光性、向地性、
向水性、向肥性，是植物的生长反应。
向光性、向地性、向肥性、向水性
统称植物的向性运动。
22、植物向哪里生长
阳 光——————向光性 水 ——————向水性 地球引力——————向地性 土壤养分——————向肥性
2.植物的向地性 植物的根向地下生长的现象称为向地性。
在根的生长中,地球引力起着重要的作用,产 生了向地性。
观察下面两幅图片中的根，有 何不同?可能与什么有关？
3.植物的向水性 植物的根具有向水性。 植物的根系确实是有这个特性，沙漠的 植物为了吸收水份地上部分只有10厘米， 地下部分就有几米了。湖边的植物根系也 会是近湖边的比较多。
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关于植物的生 长反应，你还有什 么新发现吗？
4.植物的向肥性
植物的根会向着有肥的地 方生长，即向肥性。
植物生长的确与阳光、水和地球引 力有ห้องสมุดไป่ตู้。即：植物的向光性、向地性、
向水性、向肥性，是植物的生长反应。
向光性、向地性、向肥性、向水性
统称植物的向性运动。
22、植物向哪里生长
阳 光——————向光性 水 ——————向水性 地球引力——————向地性 土壤养分——————向肥性