中学生早恋对学习的影响

中学生早恋对学习的影响

高一（5）班：梁玉婷，谢莉敏，郭方圆，温海琪，周霈姿

指导老师：徐倩

一，课题的背景

现在是个性化的社会，是新时代的发展，人们的思想也随着时代的进步而进步，中学生也普遍有早恋现象，具我们统计，中学生有谈过恋爱的占48%，这对中学生的学习，生活各方面会有什么的影响呢？中学生应该对自己的感情应如何做呢？我们将对此做出进一步的研究调查，

二，研究目的

通过研究中学生早恋对学习的影响的报告中，使我进一步了解中学生早恋的利与弊，能专心投入到学习当中。

三，研究过程，

1，访问部分中学生是否有早恋现象，

2，上网查询有关资料进行整理，编排，

3，总结报告，撰写调研报告。

四，课题成果

中学生谈早恋

曾有某记者站，广播站在某校进行了早恋话题的采访。高一年段各班班长、团支部书记以及两委会部分成员均参加，除K一(8)班团支书叶小帆同学在"千呼万唤始出来"后"犹抱琵琶半遮面"

大嚷"明哲保身"拒绝接受采访外，都很配合……

林立(男，K一1班长，编辑部委员)曰："临渊羡鱼，不如退而结网"。(最佳含蓄奖)

庄靖(K一1团支书，生活部副部长)曰：惹不起，躲得起。

赖长城(K一2班长)道：几乎每个人都会经历早恋，但要控制住自己，不要陷入太深。

魏丹虹(K一2团支书，编辑部副部长)道：早恋很正常嘛，但——我们并不提倡。

李钧均(K一3班长，学习部委员)曰：只开花，不结果。

蔡颖慧(K一3团支书，学习部副部长)道：我们还太年轻，还不懂得什么是爱。

洪俊峰(K一4班长)道：中学阶段还是尽量避免早恋吧。

吴文娟(K一4团支书)道：世界上有很多东西越简单就越美丽。

林宜立(K一5班长，编辑部委员)道：碰到了再说!(最干脆奖)

黄晶晶(K一5团支书，学生会副主席)道：这是个人的事情吧，每个人都应该把握好自己的命运。

欧剑云(K一6班长，团委宣传部副部长)曰：只能动心，不能动情。

林立(女，K一6团支书，广播站副站长)道：远远地看是一种美丽，避而远之最好。

吴敏慧(K一7班长)道：梦醒时分，一个不成熟的梦，空留一段稚气的回忆，早恋亦然。

王微微(K一7团支书，生活部委员)道：不管我们是否曾经拥有，我们都是幸运的。

王帆(K一8班长)道：符合中学生心理，正常，但不应越陷越深。

（哇！忽觉主席团内遍布诗才）

陈汶鑫(学生会主席)曰："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。你想减肥吗?赶快早恋吧!

吴景(学生会副主席)曰：早恋就好比"昔日王谢堂前燕"，如今已"飞入寻常百姓家

"，劝君采撷多思量，须知此物最销魂。

陈猛(学生会副主席)道：反正挡也挡不住，还是顺其自然发展吧。

叶如蓝(学生会秘书长)曰："问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"。

何希(组织部部长)道：如果能够妥善处理早恋，那早恋未尝不是一件好事。

林昕(组织部副部长)曰："三十六计，走为上计"。敢爱敢放，真君子。

陈翔鸣(少工部副部长)道：适可而止，少恋为妙吧。

陈少晖(宣传部部长)道：早恋是一场美丽的流星雨。(美丽，但却不能留下什么。) 陈彬妮(学习部部长)问：吃过青橄榄吗?就是那种苦中带甜，甜中带苦的味道。(最佳表现奖)

黄任(本报主编)道：哪个少男不善钟情，哪个少女不善怀春(歌德)，有啥好奇怪的?

林静(编辑部副部长)曰：让人欢喜让人忧。

周宗伟(编辑部委员)唱："不经历风雨，怎么见彩虹"。

蔡毅之(编辑部委员)唱：相爱总是简单，理智太难，缘分未到就不要勉强。

李于蓝(记者站站长)支吾道：嗯……嗯……嗯……(李大小姐面红耳赤说不出话，采访不了了之。)

李敏玲(记者站副站长)曰：早恋如同雾里看花，水中望月，是不现实的。

王俊(记者站副站长)曰："既来之，则安之"，不必强求，何必强留?(自己采访自己实在很滑稽)

迟聘(记者)道：青春的爱只是我手中的一只纸蝶，遇见风会吹走，遇见雨会沉沦，遇见火会焚烧。虽然带有梦的翅膀，却永远飞不起来。(最富诗意奖)

崔莹(记者)道：早熟的瓜不甜。

郑雅敏(记者)道：事无绝对，只要懂得把握。

王学颖(文艺部部长)道：早恋就是早晨起来锻炼!(昏倒)但是我喜欢睡懒觉。(最佳幽默奖)

蔡奕峰(文艺部副部长)道：早恋可以激起你的竞争意识!(最佳创意奖)

肖励(文艺部副部长)道：不提倡不反对，顺其自然吧。

陈巍炜(文艺部委员)道：早恋是浪费感情的行为!

吴丹依(文艺部委员)道：一棵树只有当它真正成熟时才能结出丰硕的果实。

万文娴(艺术团团长)道：我觉得早恋很无聊!(最特别见解奖)

林华南(生活部部长)曰："心急吃不了热豆腐"，再说"天涯何处无芳草"……

施葆青(体育部部长)道：一颗种子从扎根土壤到结出果实需要一个循序渐进的过程，过早生根或发芽并不意味着能结出好的果实，它有很大的概率为无花果或枯果。

吕泉鑫(体育部副部长)道：我们需要的是真诚、纯洁的友谊。

……

在欣然接受采访的42名同学当中，认为中学生早恋弊大于利的占78.3％，利大于弊的占21.7％。

认为中学生早恋是一般现象的同学占63％，

认为中学阶段产生早恋心理是正常现象的同学占82.6％。是否应该干涉中学生早恋呢?持肯定意见和持否定态度的是5 0％对50％平分秋色。

"你是否有过早恋？”持肯定态度的占32.6％，

"你是否收到过异性的情书? 持肯定态度的占41.3％。

不管老师家长担心也罢，劝解也罢，阻挠也罢，早恋会不知不觉在少男少女身上发生。同学们害怕也罢，惶恐也罢，焦虑也罢，情感的种子会自己悄悄发芽。早恋是美丽的，然而一定代表错误吗？是不是一开始我们就错了？——我们戴着有色眼镜，把正常的异性交往看作了令人惶恐的早恋。那究竟什么是早恋呢？让我们一起来解读她。>

关于学生“早恋现象”的调查报告

一、中学生早恋现象的调查

我校最近对于“中学生早恋”这个令教师、家长、社会都为之感到十分棘手的问题，在部分学生当中进行了调查。高一、高二学生各50名，人员随机抽取，各班都有，以保确调查结果的真实度和可信度。调查中我们设置了以下问题：

1、中学生早恋是一般现象还是个别现象？

2、你是否收到过异性的情书?

3、你是否有过早恋？

4、是否应该干涉中学生早恋呢?

5、你认为中学阶段产生早恋心理是否正常现象？

6、你认为中学生早恋：弊大于利还是利大于弊？

从表中我们可以得出以下几个结论：

1、早恋现象在学生当中确实存在，我们不能把问题任意夸大化，但也绝不能掉以轻心；

2、学生对早恋现象的利弊认识比较模糊，部分学生对早恋的危害性认识不清；

3、与高一学生相比，高二学生当中的早恋现象增长幅度较大，问题更多，影响更大；

4、部分班主任、家长的教育方法、手段有待进一步探讨，以免起到相反的效果。

二、中学生早恋原因的探析

在和学生的交流中，我们分析和总结了在学生早恋问题产生的土壤和成因：

——首先是生理因素。生活富裕营养好，加上吃含有激素的保健品或快餐，使如今的孩子普遍成熟得早，女生大多在初中进入青春期，有的甚至在小学五年级就有了月经初潮，这比10多年前的孩子要早一两年。

——第二是心理原因。中学生正值少年的心理断乳期，他们开始对异性产生兴趣，他们既要表现自己，想引起别人的注意，又缺乏自控能力。有的学生深深陷入其中而不能自拔。

——第三，影视作品、流行歌曲的影响。现在的电影、电视剧大多以谈情说爱为内容，婚外恋、第三者、床上戏比比皆是，几乎是“无爱不成戏”。如今的中学生是看电视长大的一代，他们模仿力很强，于是，荧屏中的“调味品”成了早恋的“催化剂”；地摊上几元钱就可买到的淫秽碟片、书刊，也误导青少年走入歧途。

——第四，有些离异家庭、重组家庭、双亲不在身边的孩子得不到家长的关心和家庭的温暖，使他们转而向同龄人那里寻求温暖。

——另外，物质条件的改善、娱乐场所的增多，在客观上方便了初中生的单独交往。如电话、电脑的普及，网吧、游戏机房、迪斯科舞厅的诱惑……还有不良社会风气的影响，扰乱了校园的平静。

针对学生对中学生早恋的利弊问题看法不一，我们开展了辨论，正反方面的例子学生举了很多，我们也没有要求学生一定要统一，但问题在讨论中深化，学生都认识到处理好这个问题的重要性。通过对“中学生为什么不应该谈恋爱”的问题探讨，学生自己得出的结论是：①影响学习；②身体