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2018届上海市长宁区高三上学期教学质量检测(一模)语文试题及答案 精品

2018届上海市长宁区高三上学期教学质量检测(一模)语文试题及答案  精品

长宁区2018-2018学年第一学期高三语文教学质量检测试卷(满分150分,考试时间150分钟)—、阅读(80分)(―)阅读下文,完成1-6题。

(18分)说“木叶”林庚①“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

”(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句,“木叶”就突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。

②“木叶”也就是“树叶”,可是在古代诗歌中为什么很《橘颂》里就说:“后皇嘉树,橘徕服兮。

”无名氏古诗里也说:“庭中有奇树,绿叶发华滋。

”可是为什么单单“树叶”就不常见了呢?例如:“亭皋木叶下,陇首秋云飞。

”(柳恽《捣衣诗》)“九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。

”(沈佺期《古意》)可见洗炼并不能作为“叶”字独用的理由,那么“树叶”为什么从来就无人过问呢?至少从来就没有产生过精彩的诗句。

而事实又正是这样的,自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过;于是一用再用,熟能生巧;而在诗歌的语言中,乃又不仅限于“木叶”一词而已.例如杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的。

按“落木萧萧下”的意思当然是说树叶萧萧而下,说“无边落叶萧萧下”岂不更为明白吗?然而天才的杜甫却宁愿省掉“木叶”之“叶”而不肯放弃“木叶”之“木”,这道理究竟是什么呢?③从“木叶”发展到“落木”,其中关键显然在“木”这一字,其与“树叶”或“落叶”的不同,也正在此。

从概念上说,“木叶”就是“树叶”,原没有什么可以辩论之处;可是到了诗歌的形象思维之中,后者则无人过问,前者则不断发展。

为什么呢?因为“树”易让人想到繁茂的枝叶,而“木”则易让人想到树叶脱落,也就是说,“木”本身仿佛就含有一个落叶的因素。

④要说明“木”何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。

敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说;它在不知不觉之中影响着我们;它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌..者也在此。

杨浦区2018年高三语文第一次联合考试(解析版)

杨浦区2018年高三语文第一次联合考试(解析版)

杨浦区2018年高三语文第一次联合考试语文考试时间:____分钟简答题(综合题)(本大题共6小题,每小题____分,共____分。

)阅读下文,完成1-6题。

(17分)从“事件”看艺术的性质高建平 1艺术是什么?俄国大作家列夫·托尔斯泰认为艺术是传达。

他说,在心中唤起曾使自己激动过的情感,并用语言、线条、色彩、声音等媒介将它表现出来,使别人也感受到同样的情感,这就是艺术。

2小说家无心插柳,提出了许多理论家所不能提出的,有感悟性、穿透性的理论。

正像人们使用语言交流思想一样,艺术从本质上讲,具有传达性。

艺术家心有所悟,掌握媒介,生产意义,进行以传达为目的的制作。

于是,一次艺术活动就完成了。

由小见大,由一次看无数次,要寻找艺术的本质特性,可捕捉住这个线索,从这里出发。

3但理论家们又纠结起来,他们重视托尔斯泰的这个说法,又感到不满足。

有人提出,所传达的不只是“情感”,是否也包括“思想”?传达以后,接受者所感受到的情感,与艺术家的情感是否相同?对于前者,人们倾向于认为,可以带着情感来思考,并思考出富有情感的思想。

不带情感的思考,与不带形象的思考一样,在理论上都不能成立。

对于后者,即感受者是否获得与创作者同样的情感,一个世纪以来出现了许多争论。

4在这里,我们还是集中谈论受艺术传达说的启发而产生的一个假设——艺术即事件。

俞伯牙弹琴,钟子期听懂了。

这当然也是传达。

艺术家可能心中有一个倾诉对象,但,艺术家心中可能会有理想的接受者,但毕竟是在众人旁观的情况下做给理想接受者看的一件事情。

5李白写诗赠汪沦,送孟浩然,心中有诗人群体在,而不只是私相授受。

普西金写《致凯恩》,像是写悄悄话,诗人的修养和训练却使他写成了情诗的范例,成为流传最广的诗。

一个人对另一个人说话,有两种情况,一种是私下说,另一种是在公众场合说。

场合不一样,说出来的话也不一样。

由此类比,艺术是公众在场时的传达。

6艺术品总是具有两面性:一面是它的永恒性,艺术具有永恒价值,可以为人们长久地欣赏,并成为对以后的艺术的创作和欣赏起作用的范本。

上海市徐汇区2018学年高三上学期期末暨一模语文测试卷(附答案)

上海市徐汇区2018学年高三上学期期末暨一模语文测试卷(附答案)

2018学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷高三年级语文学科2018.12考生注意:1.本场考试时间150分钟。

试卷满分150分。

试卷共7页,答题纸共2页。

2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。

一积累应用 l0分1.按要求填空。

(5分)⑴锲而不舍,。

(《劝学》)⑵柳永的词《八声甘州》“,,”三句描写,以“渐”字领格,勾勒出一幅深秋雨后的萧索图景。

2.阅读新闻周刊记者采访金庸先生的片断,按要求选择。

(5分)记者:金庸先生,您辞去浙大人文学院院长和博导的职务,在 81 岁高龄远赴剑桥攻读历史学硕士,?金庸:原先王朔批评我的小说太俗了,我并不在乎,我写通俗小说,俗是免不了的。

现在有人公开批评我学问不好,我就相当地重视了。

学问不好是事实,唯一补救的办法是令自己的学问好一点,不是好过别人,而是今天好过昨天的自己。

⑴依据金庸的回答推断出的提问句,填入空格处恰当的一项是()。

(2分)A.与有学者批评您忙于院长事务、没精力做学问有关吗?B.与王朔先生批评您眼界太窄、您的武侠小说太俗有关吗?C.与有媒体批评您不甘寂寞、借高龄求学来炒作有关吗?D.是因为有学者批评您学问不够,您想拿学位来证明自己吗?⑵下列各组句子中,能代表金庸先生态度的一组是()。

(3分)①世事洞明皆学问,人情练达即文章。

②虚怀若谷,方能容纳百川。

③知之为知之,不知为不知,是知也。

④古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

A.①②B. ②③C. ③④D. ①④二阅读 70分(一)阅读下文,完成第3—7题。

(16分)新媒体传播与城市文脉保护孙玮①二维码在2017年夏季的上海吸引了世界的目光。

这个渗透在我们日常生活中的移动网络小端口,竟然成了人类两百万年浩瀚历史的未来象征,“‘大英博物馆百物展:浓缩的世界史’上海展”的第 101 件展品,是一枚由 100 组文物构图而成的“二维码”。

上海18年静安高三语文一模试卷及答案

上海18年静安高三语文一模试卷及答案

上海2018年静安高三语文一模试卷及答案静安区2017学年第一学期教学质量检测高三语文试卷考生注意:1.本场考试时间150分钟,满分150分。

2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一积累应用10分1.按要求填空。

(1)忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

,失向来之烟霞。

(2),望故乡渺邈,归思难收。

(3)西汉时的冯唐出仕时已年过古稀,后世遂常用冯唐来形容“有志难伸”,如:左思《咏史》“冯公岂不伟,白首不见招”;王勃《滕王阁序》“冯唐易老,李广难封”;苏轼《江城子·密州出猎》“,”等。

2.按要求选择。

在国外访学的赵教授想用古诗表达对妻子的思念,以下诗句最合适的一项是( )。

A.遥怜小儿女,未解忆长安。

B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

C.春风无限潇湘意,欲采蘋花不自。

D.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。

相顾无言,惟有泪千行。

(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是( )。

从?文明社会?的?文化?观念来看,我们可以把《边城》中的翠翠看成是无知无识、心智未开的?自然人?:她见了有?机心?的外人,不是常常要逃入深山吗?。

A.可是,如果知识和心智发展出的只是“机心”,那就是“文化”走向狭隘的标志了。

B.因此,知识和心智如果发展出的只是“机心”,“文化”就可能走向了狭隘的境地。

C.因此,如果知识和心智发展出的只有“机心”,那就是“文化”走向狭隘的标志了。

D.可是,知识和心智如果发展出的只有”机心”,那就说明“文化”走向了狭隘境地。

第 1 页共11 页二阅读70分阅读下文,完成第3—7题。

文化的融合将日益重要①城市发展一方面需要移民,但是移民的确会带来很多相应的问题。

移民带来互补性和多样性,这对经济社会发展是好事,尤其是文化领域,文化和民族多样性有益于产生重大的思想。

特大城市的真正挑战在于,不同的人,习惯、文化、宗教都不一样,如果移民的融合做得不好,多样性就可能转化为冲突。

2018-2019学年上海闵行区高三一模语文试卷(附答案解析)

2018-2019学年上海闵行区高三一模语文试卷(附答案解析)

闵行区2018学年第一学期高三年级质量调研考试语文试卷1、本考试设试着和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试着上一律不得分2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。

3、考试时150分钟。

试卷满分150分。

一、积累与运用(10分)1、按要求填空(5分)(1)分野中峰变,___________________。

(王维《终南山》)(2)郴江幸自绕郴山,___________________。

(秦观《_________・郴州旅舍》)(3)李白《登金陵凤凰台》一诗中,暗示皇帝被奸邪包围,自己报国无门,心情沉痛的句子是“___________________,___________________。

”2、按要求选择(5分)(1)下列选项中,名句运用不恰当的一项是()。

(2分)A.生活中,老李是个很直率的人,和人交往向来是“知无不言,言无不尽”。

B.时代的洪流滚滚向前,改变了千年来“日出而作,日落而息”的生活方式。

C.对待传统文化,我们应如鲁迅先生所说的,做到“取其精华,去其糟粕”。

D.不少同学作文时往往是“下笔千言,离题万里”,搜肠刮肚也找不到材料。

(2)将下列编号的语句依次填入语段的空白处,语意连贯的一项是()。

(3分)规则意识的淡漠或者缺失,不仅仅是关乎个人素质的问题,__________,没有成熟的规则意识,同样会影响人与人之间的交流成本,让合作变得艰难。

①增加了个体在社会运行中不可预料的风险②因为没有规则意识契约精神就不可能成为社会主流③往大处说是阻碍社会文明进步的硬伤④往小处说将直接影响每个人的生活⑤没有契约精神何谈文明A.④①⑤③②B.③②⑤④①C.④①③②⑤D.③①④②⑤二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3-7题(16分)海洋,孕育上海海派文化时平(1)上海文化以引领时尚著称,在国际上也是一门引人关注的显学,而对上海海洋文化的研究却属于新生事物。

上海市黄浦区2018届高三一模语文试卷含解析

上海市黄浦区2018届高三一模语文试卷含解析

黄浦区2017学年度第一学期高三年级期终调研测试语文试卷2018年1月一、积累运用10分1. 按要求填空。

(1)____________,其可怪也欤!(韩愈《师说》)(2)黄庭坚《登快阁》中“____________,____________”两句运用典故,表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。

(3)“明月几时有?____________”(苏轼《___________·明月几时有》)两句诗化用了李白《把酒问月》中的句子:“青天有月来几时?我今停杯一问之。

”【答案】 (1). 今其智乃反不能及 (2). 朱弦已为佳人绝 (3). 青眼聊因美酒横(4). 把酒问青天 (5). 水调歌头按要求选择。

(5分)2. “11.11”购物节小红总是买得停不下来,妈妈想用一句话点醒她,以下句子不合适的一项是()A. 由俭入奢易,由奢入俭难。

B. 博观而约取,厚积而薄发。

C. 省吃餐餐有,省穿日日新。

D. 黄金本无种,出自勤俭家。

【答案】B...............3. 依次填入下面语段空白处的语句,最恰当的一项是()孔子重辞命,他觉得这不是一件容易的事,,。

他称赞宰我、子贡擅长言语,。

辞多指说出来的言语,命多指写出的言语。

(1)言语就是辞命(2)但他教学生却有这一科(3)所以谦虚地说自己很难办到了A. (2)(1)(3)B. (1)(3)(2)C. (3)(2)(1)D. (3)(1)(2)【答案】C【解析】试题分析:此题考查考生对语言表达连贯的把握。

此题是语句排序,它指的是根据语言表达的需要对句子进行正确的组合。

要求语言具有“合理的语序”,就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。

语句排序要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列,使之有序。

第一句解释“言语就是辞命”,放在第三空比较合适,该句在这里起承上启下的作用,承接前面的“言语”,开启下面的“辞多指说出来的言语,命多指写出的言语”。

第二句表转折,放在第一空不当,把第三句表结果的句子填在第一空,恰好与前面的句子“他觉得这不是一件容易的事”构成因果关系。

2018年上海市各区高三一模语文试卷汇编(古诗词鉴赏)

2018年上海市各区高三一模语文试卷汇编(古诗词鉴赏)

2018年上海市各区高三一模语文试卷汇编——古诗鉴赏【奉贤区】(三)阅读下面的诗歌,完成 14—16 题。

(8 分)一萼红•盆梅【元】朱睹顏玉堂深。

正重帘护暝,窗色试新晴。

苔暖鳞生,泥融脉起,春意初破琼英。

夜深后、寒消绛蜡,误碎月、和露落空庭。

暖吹调香,冷芳侵梦,一晌消凝。

长恨年华婉晚①,被柔情数曲,抵死牵萦。

何事东君②,解将芳思,巧缀一斛春冰。

那得似、空山静夜,傍疏篱、清浅小溪横。

莫问调羹③心事,且论笛④里平生。

【注】①婉晚:迟暮。

②东君:司春之神。

③调羹:《书•说命下》:“若作和羹,尔惟盐梅。

”后喻治理国家政事。

④笛:指笛曲《梅花落》,此处代梅花。

14. 全词押的是“”韵。

(填入一个韵母)(1 分)15. 对本词内容赏析不正确的一项是()(3 分)A. 上片᧿写了盆梅在暖融的天气下初绽,展现清幽高洁之美,令人魂销心醉。

B. “长恨”一词表明盆梅虽占尽风情,却仍对自身境遇充满了愤恨不平之气。

C. “空山静夜”三句化用了林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的诗意。

.D. “那得似”三个字是全篇关键所在,举重若轻,拨转题旨;结尾句点明题旨。

16.《盆梅》的写法与《病梅馆记》有异曲同工之妙,结合词作内容进行分析(4 分)【答案】14. (1 分)ing15. (3 分)B16. (3 分)本词借梅自喻,盆梅虽有风致却受束于生长环境,与自然相隔,终不如野生之梅来得自由、清逸。

而自己垂暮之年仍为世情所困,对此作者在遗憾之余,希望像野生之梅般挣脱官场俗务,追求淡泊自由的隐逸生活。

(托物言志也可)【静安区】(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。

(8分)呈赵晋臣敷文①[宋]辛弃疾老子平生,原自有、金盘华屋。

还又要、万间寒士,眼前突兀。

②一舸归来轻叶,两翁..相对清如鹄。

道如今、吾亦爱吾庐..,多松菊。

人道是,荒年谷。

还又似,丰年玉。

③甚等闲?却为鲈鱼..归速。

野鹤溪边留杖屦,行人墙外听丝竹。

问近来、风月..几篇诗,三千轴。

2018年上海市杨浦区高三一模语文试题(解析版)

2018年上海市杨浦区高三一模语文试题(解析版)

2018年上海市杨浦区高三上学期期末(一模)语文试题1.根据提示填空(1)________________,万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)。

(2)________________,万方多难起登临。

(杜甫《__________》)。

(3)人类的物质文明无论多么奢华兼顾,都逃不过时间的淘洗,李白在《登金陵凤凰台》中的一联“________________,________________”对此发出感慨。

【答案】(1). 万钟则不辩礼义而受之(2). 花近高楼伤客心(3). 登楼(4). 吴宫花草埋幽径(5). 晋代衣冠成古丘【解析】【详解】此题考查学生对文学常识和名句名篇的识记能力。

在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。

高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。

本题要注意如下字词:钟、辩、礼义、幽径、丘。

2.现代人做事讲求有法可依,有根有据,以下表述对应的一项是()A. 导之以德,齐之以礼,有耻且格天行有常,不为尧存,不为桀亡。

B. 没有规矩,不成方圆事不目见,耳闻而臆断,其有无可乎?C. 礼禁未然之前,法施已然之后道听而途说,德之弃也。

D. 国不可无法,有法而不善与无法等君子不以言举人,不以言废人【答案】B【解析】【详解】本题考查学生在提供的新情境中使用名篇、名句的能力。

解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“现代人做事讲求有法可依,有根有据,以下表述对应的一项”,然后理解每个选项的意思,再选出符合题干要求的选项。

2018年上海市静安区高三一模语文试卷(附答案)

2018年上海市静安区高三一模语文试卷(附答案)

静安区2018年高三第一学期教学质量检测语文卷2018.01考生注意:1.本场考试时间150分钟,满分150分。

2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一积累应用10分1.按要求填空。

(5分)(1)忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

,失向来之烟霞。

(李白《》)(2) ,望故乡渺邈,归思难收。

(柳永《八声甘州》)(3)西汉时的冯唐出仕时已年过古稀,后世遂常用冯唐来形容“有志难伸”,如:左思《咏史》“冯公岂不伟,白首不见招”;王勃《滕王阁序》“冯唐易老,李广难封”;苏轼《江城子·密州出猎》“,”等。

2.按要求选择。

(5分)(1)在国外访学的赵教授想用古诗表达对妻子的思念,以下诗句最合适的一项是( )。

(2分)A.遥怜小儿女,未解忆长安。

(杜甫《月夜》)B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)C.春风无限潇湘意,欲采蘋花不自由。

(柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》)D.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。

相顾无言,惟有泪千行。

(苏轼《江城子·记梦》)(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是( )。

(3分)从“文明社会”的“文化”观念来看,我们可以把《边城》中的翠翠看成是无知无识、心智未开的“自然人”:她见了有“机心”的外人,不是常常要逃入深山吗?。

A.可是,如果知识和心智发展出的只是“机心”,那就是“文化”走向狭隘的标志了。

B.因此,知识和心智如果发展出的只是“机心”,“文化”就可能走向了狭隘的境地。

C.因此,如果知识和心智发展出的只有“机心”,那就是“文化”走向狭隘的标志了。

D.可是,知识和心智如果发展出的只有“机心”,那就说明“文化”走向了狭隘境地。

二阅读70分(一)阅读下文,完成第3—7题。

(16分)文化的融合将日益重要①城市发展一方面需要移民,但是移民的确会带来很多相应的问题。

上海市各区2018学年度高三第一学期语文期末(一模)教学质量监测试卷诗歌鉴赏

上海市各区2018学年度高三第一学期语文期末(一模)教学质量监测试卷诗歌鉴赏

2019年宝山区一模(三)阅读下面的诗歌,完成第12--14题。

(8分)唐多令刘过①安远楼②小集,侑觞歌板之姬黄其姓者,乞词于龙洲道人,为赋此《唐多今》。

同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容。

时八月五日也。

芦叶满汀洲,寒沙带浅流。

二十年重过南楼。

柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。

黄鹤断矶头,故人會到否?旧江山浑是新愁。

欲买桂花同载酒,终不似,少年游。

【注释】①刘过∶字改之,号龙洲道人。

一生屡试不第,怀才不遇。

力主抗金,恢复中原。

②安远楼:在今武昌黄鹤山上,又称南楼。

当时武昌是南宋和金人交战的前方。

12.下列对小序理解不正确的一项是()。

(2分)A.交代了聚会的时间地点。

B交代了参加聚会的对象。

C.交代了写作的社会环境。

D.交代了写作该词的原因。

13.下列对词作的分析不恰当的一项是()。

(2分)A.“重过”点名故地重游,今昔对比,更添凄然之情。

B.以“能几日,又中秋”反衬出故人难以团聚的忧伤C.“浑是新愁”包含着忧国伤时之感与自伤身世之慨。

D.重过、故人、旧江山、少年等前后呼应,章法谨严。

14.扣住“满”“寒”二字,赏析“芦叶满汀洲,寒沙带浅流”两句。

(4分)(三)阅读下面的诗歌,完成第12--14题。

(8分)12.(C)。

(2分)13.(B)。

(2分)14.(4分)以满地芦叶、一带江水写出眼前萧瑟的景象,这里的“满字写满眼都是枯黄的苣叶,突出景色荒凉;“寒″字将视觉转化为触觉,突出了景色凄冾;烘托了词人内心凄凉感伤的心境;为全词蒙上了一层黯淡的底色(寞定了感情基调)。

(4分。

答到一点给1分)崇明区2019年高三一模语文(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。

(8分)秋夜客舍(唐)杜甫露下天高秋气清,空山独夜旅魂惊。

疏灯自照孤帆宿,新月犹悬双杵鸣。

南菊再逢人卧病,北书不至雁无情。

步檐倚杖看牛斗,银汉遥应接凤城。

【注释】①凤城:指长安。

12.下列对本诗对仗情况判断正确的一项是()(1分)A.全不对仗B.两联对仗C.三联对仗D.四联对仗13.下列对作品风格评价正确的一项是()(2分)A.清新自然B.雄奇豪放C.清丽含蓄D.悲壮慷慨14.结合全诗内容,赏析“北书不至雁无情”的表达效果。

2018年上海金山区高三一模试题(附答案)

2018年上海金山区高三一模试题(附答案)

2018年金山区高三一模语文试题一积累运用〔10分〕1.按要求填空.〔7分〕〔1〕____________________,杜鹃声里斜阳暮.〔秦观《________▪郴州旅舍》〕〔2分〕〔2〕君子博学而日参省乎己,_____________________.〔荀子《劝学》〕〔1分〕〔3〕孟子强调了以苦难来磨练意志的重要性,说:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为."欧阳修在《伶官传序》中用对比的手法同样说明了这个道理的名句是:"______________________,____________________"〔2分〕〔4〕下列对联中适合..悬挂在湖南岳阳楼的一组是〔〕〔2分〕①楼未起时原有鹤,笔经搁后便无诗②四面湖山归眼底,万家忧乐到心头③凌空百日三千丈,拔地黄河第一楼④洞庭西下八百里,淮海南来第一楼2.按要求选择.〔3分〕2017年11月25日,"君子如兰:纪念白蕉诞辰110周年艺术特展"暨《白蕉文集》新书发布活动在金山区博物馆举行,下列四句组成了一首绝句,对白蕉先生的画兰艺术给予了高度评价.①许谁共论醉良宵②惊倒扬州郑板桥③万派归宗漾酒瓢④凭他笔挟东风转按照绝句要求和评价内容,正确的排列次序应该是〔〕A.④②①③B.①③④②C.③①④②D.③②④①注:白蕉〔1907-1969〕,本姓何,名馥,字远香,号旭如,金山张堰人,在近代中国画坛以画兰为名,郑板桥〔1693-1765〕,清代文学家,书画家,擅画兰、竹、石、松、菊等.二阅读〔70分〕〔一〕阅读下文,完成3-7题.〔16分〕谈中国画的雅和俗刘旦宅①雅和俗是相对而言的,昨天被当作是俗的东西,今天可能就是雅的东西了.六朝的清瘦俊爽之美,是极雅致,充满文人气息的审美,一入唐就逐步改变了.盛唐的宫廷审美,崇尚丰满肥腴,色彩浓艳厚重,与六朝相比,其俗是显而易见的.但久而久之,唐代的丰满肥腴、秾装丽色被认为雅—一雍容华贵气质的典雅.用今天的眼光来看,盛唐宫廷贵妇那种寓婀娜于肥腴的体态,确有妙不可言的雅状;唐马丰满壮实的造型,唐三彩或红白赭, 或蓝白赭,或红蓝白的色泽,毫无媚俗相.苏东坡对吴道子的推崇,可当绘画的极致,但独不能容忍丝毫俗态,他把吴道子和王维作比较,在两人的画面前,他都爱不忍去,都有很高、很贴切的赞语,但最后还是认为王维要高出一筹.原因是王维的画中有诗,画如其诗一样"清且敦".苏东坡已经点明了雅和俗的分野在于文化修养.②绘画上的提倡文化修养,树立雅的标准,在晚唐就有溢觞之兆,五代出现了明确的提法.黄休复《益州名画录》把画分为四格,即逸格、神格、妙格、能格,认逸格为第一位,并声言:"画之逸格,最难其俦."黄休复在一直被认为其绘画最高标准的"神"上,另立更高于"神"的"逸",无疑是评论界对雅的入画的认可和推崇.其实,"逸"和"神"一样,是技巧和精神的混合,不同的是"神"包含了画家的匠心以与画家本人情感思绪的流露,但更多的是被描绘对象的精神表现;而"逸"则完全敞开了画家本人的精神世界,是技巧和画家〔不是被描绘对象〕的精神混合.③因此,绘画上的雅、俗区别,是画家情调的雅、俗,表现在绘画情调中的雅、俗.北宋宫廷画院,注意到画家文化修养的问题,画院试画多是带有诗意性的命题,著名的如"踏花归来马蹄香",画蝴蝶追逐马蹄者夺魁;又如"野水无人渡,孤舟尽日横",画艄工横笛卧舟尾者出奇制胜;再如"乱山藏古寺",画荒山乱岭间飘然一幅以示藏寺之意者获褒.其实,这些命题画,只要在考题中略作婉转,即可不俗.然而,如此的不俗,与雅还有距离.绘画的雅逸,在于画法,而不是题材,不是曲意求题材之工.元代的雅逸,是两来无法望其项背的,这是绘画发展的因果关系,也说明了绘画的发展是一个逐步雅化的过程.元代趋雅,完善雅化绘画的关键,是纳入书法笔法的画法上的根本性改革.据说,赵孟頫向钱选请教,钱曰:"能作隶家."这牵涉到笔墨的精神状态,也即画家精神状态的表现问题.不管此说是后人杜撰还是真有其事,"隶""利"之分,或曰"戾""利"之分的焦点,是文人画和画工画,其实质还是画的雅和俗.为什么明代称为第一院体画家的戴进,后人赞扬他画得出色的同时,还要添一条读书少的尾巴,这种肯定中的否定,变际上是婉转的否定,否定他画的要点是不能雅.唐寅的老师周臣自叹画不如其弟子时,说出了一个致命的原因:自己少唐生胸中数千卷书耳!其中要点也是不能雅.周臣确有自知之明.俗话说:诸病可医,唯俗不可医.话有点绝对,但说出了俗病是顽症.然而用猛药可能会有所收获,但俗和雅之间实在是可以相互转换的.俗本身也有通俗和庸俗之分,但不管怎么说,俗总是属于初级阶段的东西.但如能加上一个"大"字,而成大俗,就不再是初级阶段的东西而成为高级的了,于是也就荣登了大雅之堂.齐白石本是木匠,其俗自不待言,他经努力,文化素养修炼得炉火纯青,更因其大彻大悟,又加上老天爷帮忙得以登大寿,终于大器晚成,其雅亦不待言矣.他的画有一种不修边幅的雅致,十分动人,这是悟性和勤奋的契合.假如周臣也奋起直追,也读他个千卷书,或许其画会有所改观亦未可知.④俗未必是坏,民间艺术,如杨柳青、桃花坞的年画,俗到底,土到家,民间风味十足,同样可以达到生动的境界.只要有趣,但俗无妨,俗趣也是一种绘画趣味.俗有其大众化的优势,它明朗、健康、土情俚风,不矫不饰,为大众所喜见乐闻,是可以发扬和提高的.历来的雅艺术,都是从俗艺术中来的.⑤雅是艺术的尖端,所谓的象牙塔尖是也.塔身、塔尖是共存的,因此,雅和俗的艺术,在社会中共存,是社会的共同艺术财富."雅俗共赏",不是指雅俗混杂的中间状的艺术,而是指雅和俗两种审美层次同具审美价值,在审美的选择上是同等的,欣赏者可各择其爱,评论也不能执一词而有所偏颇,创作者更应在各自的审美领域内尽情尽兴.<选自《书画艺术》>3.分析第②段画线句在结构上的作用.〔2分〕4.第②段"不修边幅的雅致"在文中指的是.〔3分〕5.下列理解不符合...原文意思的一项是〔〕〔3分〕A.苏东坡对吴道子和王维两人的画都有很高的赞语,但认为王维的画比吴道子的画要高出一筹,其原因在于王维的画如其诗一样"清且敦".B.北宋宫廷画院试画多是带有诗意性的命题.这些命题画虽然不俗,却还算不上雅.可见绘画的雅逸,关键在于题材.C.戴进的画被后人否定,周臣自叹画不如唐寅,共同的原因在于他们的画不能雅.假如二人读他个千卷书,提高文化修养,或许其画会有所改观.D.元代的画在雅逸方面超越了两宋的画.这反映出绘画发展的因果关系,也说明了绘画的发展是一个逐步雅化的过程.6.第④段说"历来的雅艺术,都是从俗艺术中来的",请举一例〔文学、绘画、音乐,戏剧皆可〕说明之.〔3分〕7.简析本文的论述思路.〔5分〕〔二〕阅读下文,完成8-12题.〔16分〕青青陌上桑王茵芬①进入谷雨节气,杨花飘落,杜鹃盛开,正是"播种移苗、埯瓜点豆"好时节,阳光铺在老家场院上,细密温暖.一只小白免蹦了过来,母亲捡过几片青菜叶子放在它脚边,说要去田野里弄些嫩草.②我随母亲来到田头,青草遍地,不像那时候,草还在地上探头探脑,就被我们连根挖起,成为兔子和山羊的时鲜.记得去麦田或红花草地里据草,被队长老王叔发现,挨骂不止,严重的会被他拎去篮子.有次,我逃跑时,不小心摔了一跤,手心撑在刀口上,血流了许多.回家后,阿婆用菜油止住血.那晚,我写在方格簿上的字没一个是端正的.③沟渠里蓬生着丛丛菖蒲,修长碧绿,惹人喜爱.菖蒲在中国传统文化中被称为灵草,气味清香,用来驱蚊除病.这时节,它们还在一个劲地长,到了端午日,人们用红线将菖蒲和艾叶各一株,大蒜头一个,扎起,悬于大门边的屋檐下,以防疫驱邪.④缓缓走在青青的陌上,麦子已抽穗扬花,清香飘逸.我们来到一块地势略高,狭长形的地里.这块地已经荒芜多年,是父母在年前秋天开垦出来的,他们种了小麦.在这块地的最西边,有一棵长得歪斜的老桑树.记得我年轻时在附近责任田里收割麦子,热了,累了,还坐在这桑树下乘凉歇息.我走过去,只见苍老的枝干上长出了一片片嫌绿的叶子太阳光照在上面,绿得发亮.我和母亲说,现在没人种桑养蚕,有点可惜了.我们苏州是丝绸之乡,丝绸产品非常有名.在以往,我们还靠种桑养蚕增加收入,桑树是功臣.我上中学时,就听老师讲过苏州的桑蚕丝绸文化,这里地处太湖流域,气候温暖湿润,自然条件得天独厚,成为我国蚕桑丝绸的重要基地.⑤母亲弯腰在田里拔野豌豆草,说,那会儿的这个季节,你小时候常和阿婆去采桑叶挣工分,集体公房里养蚕正当时,我笑着说,哪有不记得的,"吴地桑叶绿,吴蚕已三眠".⑥"秦之未落,其叶沃若.吁嗟鸠兮,无食桑甚"是《诗经》里的一句.短短十六个字就把桑叶的茂盛青翠和熟的桑葚与飞着的斑鸠描绘得传神鲜活,生趣浓郁.可见,自古以来,人们种桑养蚕,男耕女织,自给自足,这习俗在吴地早已形成.从前,人们在房前屋后都成种桑树."桑梓"象征故乡、家乡.桑,蕴含着一种家园情结.⑦那时,蚕宝宝上山结茧后,到了清晨,队长就如一只报晓的公鸡立在村中央吹哨子,还大着嗓门喊;"摘蚕茧啦!""摘蚕茧啦!"⑧村里亮起点点灯火,大人们睡眼慢松地匆匆跑出家门,胳臂里都夹了个小板凳,手提着筐,有的手里还端着粥碗.因为是按多劳多得来记工分的,所以,大家还拖儿带女,整个村里,狗叫鸡鸣,少不了还有哪家不乖巧的孩子在母亲的怒骂声里,又是揉眼又是擤鼻涕的,鸣鸣咽咽上场.⑨我也被做记工员的母亲叫起来,和阿婆挤在一拨人的后面,好不容易拖到了几条结满蚕茧的柴垄.我坐在小板凳上不停地摘下一个个饱满而硬实的茧子.场院上真热闹,人们说着笑着,一个个的箩筐里堆满了雪白雪白的蚕茧子.我母亲和会计就给人们摘的茧子一一过磅,记录下来,并把一箩筐一箩筐的茧子装进水泥船的舱里,堆得像一座小雪山似的.接着,队长、会计和我母亲带了两个壮劳力摇船到镇上收购站去卖茧子.⑩有次,我跟母亲去的,三四个小时后,卖完了茧子,大人们都笑眯眯的,似乎听到他们在议论今年"好价钱".于是,来到镇上唯一的供销社,给我和另外一个小孩各买一支雪糕,那时能吃到雪糕可真是奢侈啊!也是从那时起,每到夏天,我就对雪糕念念不忘.然而,近些年,竟然淡忘了它.⑪我蹲下来,吸纳着青涩的麦香,胸腔特别舒坦.万物生长时,人的内心也会有一粒种子在萌芽,在长叶.〔节选自《散文选刊》2016年第12期〕8.第〔6〕段引用了《诗经》中的句子,其用意是什么?〔3分〕9.第〔9〕段画线句运用了比喻的手法,形象而生动,请对此加以分析.〔2分〕10.第〔10〕段中,作者为什么说"然而,近些年,竟然淡忘了它"?<3分〕11.桑,蕴含着一种家园情结.它给予"我"哪三点底护?结合文章内容概述.〔3分〕12.文章最后一段颇具匠心,请联系全文,从内容和结构两方面进行赏析.〔5分〕〔三〕阅读下面作品,完成13-15题.〔8分〕归洛道中〔宋〕陈与义①洛阳城边风起沙,征老岁岁负年华.归途忽践杨柳影,春事已到芜菁花.道路无穷几倾毂②,牛羊既饱各知家.人生扰扰成底事,马上哦诗日又斜.[注]①陈与义〔1090-1138〕,著名爱国诗人.此诗是作者在客居汴梁10年后返回洛阳途中所作.②毂〔gǔ>:车轮子穿轴的孔,用来喻车.13.这首诗共有几个字押韵?正确..的一项是〔〕〔1分〕A.3个B.4个C.5个D.6个14.对这首诗的理解不准确...的一项是〔〕〔3分〕A.本诗描写诗人从汴梁归洛阳途中的所见和所思.B.领联中的"忽"、"已"表明诗人归途中的焦虑.C.尾联抒发了诗人对年华已逝而壮志难酬的苦闷.D.本诗语言工巧与朴拙结合,显得非常耐人寻味.15.联系全诗,赏析颈联的妙处.〔4分〕〔四〕阅读下文,完成16-21题.〔18分〕①张淳,字希古,桐城人.隆庆二年进士,授永康知县.吏民素多贴,连告罢七令.淳至,日夜阅案牍.讼者数千人,剖决如流,吏民大骇,服,讼浸减.凡赴控者,淳即示审期,两造如期至,片晷分析无留滞.乡民裹饭一包即可毕讼,因呼为"张一包",谓其敏断如包拯也.②巨盗卢十八剩库金,十余年不获,御史以属淳.淳刻期三月必得盗,而请御史月下数十檄.与檄累下,淳阳笑曰:"盗适久矣,安从捕?"寝不行.吏某妇与十八通,吏颇为耳目,闻淳言以告十八,十八意自安.淳乃令他役诈告吏负金,系吏狱.密召吏责以通盗死罪,复教之请以妇代系,而己出营费赀以偿.十八闻,亟往视妇,因醉而擒之.与报御史,仅两月耳.③民有睚眦嫌,辄以人命讼.淳验无实即坐之,自是无诬讼者.永人贫,生女多不举.淳劝诫备至贫无力者捐俸量给全活无数.岁旱,劫掠公行,下令劫夺者死.有夺五斗米者,淳佯取死囚杖杀之,而榜其罪曰"是劫米者",众皆慑服.久之,以治行第一赴召去永.甫就车,顾其下曰:"某盗已来,去此数里,可为我缚来."如言迹之,盗正濯足于河,系至,盗服辜.永人骇其事,谓有神告.淳曰:"此盗捕之急则遁,今闻吾去乃归耳.以理卜,何神之有?" ④擢礼部主事,历郎中,谢病去.起建宁知府,进##副使.时##有召募兵,抚按议散之,兵皆汹汹.淳曰:"是骄悍者,留则有用,汰则叵测.不若汰其老弱,而留其壮勇,则留者不思乱,汰者不能乱矣."从之,事遂定.官终陕西布政.〔选自《明史▪张淳传》〕[注]①片晷〔guǐ〕:片刻.16.写出下列加点词在句中的意思.〔4分〕〔1〕吏民素.多黠〔〕〔2〕淳阳.笑曰< 〕〔3〕淳验无实即坐.之〔〕〔4〕汰则叵.测< 〕17.下列各组加点词的用法和意义不同..的一项是〔〕〔2分〕A.因.呼为"张一包"项王即日因.留沛公与饮〔《鸿门宴》〕B.淳乃.令他役诈告吏负金项伯乃.夜驰之沛公军〔《鸿门宴》〕C.辄以.人命讼遂墨以.葬文公<《秦晋殽之战》〕D.可为.我缚来旦日维士卒,为.击破沛公军〔《鸿门宴》〕18.下列选项中与"盗遁久矣,安从捕?"句式不同..的一项是〔〕〔2分〕A.大王来何操〔《鸿门宴》〕B.何施之为〔《秦晋微之战》〕C.何久自苦如此〔《苏武传》〕D.吾属今为之虏矣〔《鸿门宴》〕19.把第②段画线句子译成现代汉语.〔5分〕密召吏责以通盗死罪,复教之请以妇代系,而己出营赀以偿.20.第③段画线句的句中应有两处停顿,请用"/"加以标出.〔2分〕淳劝诚备至贫无力者捐俸量给全活无数21.综观全文,用两个四字短语....概括张淳的主要品质.〔3分〕〔五〕阅读下文,完成22-27题.〔12分〕荷塘诗集序〔清〕姚鼐①古之善为诗者,不自命为诗人者也.其胸中所蓄,高矣,广矣,远矣;而偶发之于诗,则诗与之为高广且远焉,故曰善为诗也.曹子建、陶渊明、李太白、杜子美、韩退之、苏子瞻、黄鲁直之伦,忠义之气,高亮之杰,道德之养,经济天下之才,处而仪谓之一诗人□,此数君子岂所甘载?②志在于为诗人而已,为之虽工,其诗则卑且小矣.余执此以衡古人之诗之高下,亦以论今天下之为诗者.使天下终无曹子建、陶渊明、李、杜、韩、苏、黄之徒则已,苟有之,告以吾说,其必不吾非也.③适来江宁,识泾阳张君①.君以累世同居义门②之子,负刚劲之气,兼治烦③之才,虽为一令,廿余年屡经踬起,而志不可抑,今世奇士也.而耽于诗,该事道途之闲,不辍于咏.出其诗示余,余以为君之诗,君之为人也.取君诗与比之子建、渊明、李、杜、韩、苏、黄之美,则固有不逮者,而其清气逸韵,见胸中之高亮,而无世俗脂韦之概,则与古人近,而于今人远矣.④夫诗之至善者,文与质备,道与艺合;心手之运,贯彻万物,而尽得乎人心之所欲出.若是者,千载中数人而已.其余不能无偏:或偏于文焉,或偏于质焉.就二者而择之,愚诚短与识,以为所尚者盖在此而不在彼:惟能知为人之重于诗者,其诗重矣.张君殆其伦欤!〔选自《惜抱轩集》〕注:①张君:张五典,字叙百,号荷塘,荷塘诗集的作者.②义门:仁义之门,封建社会特指以孝义著称,数代同堂而和睦相处的家庭.③治烦:治理政事.22.填入第①段方框中的虚词最恰当...的是〔〕〔1分〕A.也B.耳C.矣 D乎23.第①段和第③段都提到了曹子建、陶渊明、李太白、杜子美、韩退之、苏子瞻、黄鲁直这些人,作用分别是什么?〔3分〕24.从句式的角度,赏析第③段画线句的表达效果.〔3分〕25.概述本文的主要观点,并对此观点作评析.〔5分〕三写作〔70分〕26.人的一生很漫长,有人说做好长远的规划,可以让自己有目标去努力和奋斗,有人却说与其奢谈长远的规划,不如保留一些不确定性,让自己去寻找和发现,对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考.要求:〔1〕自拟题目;〔2〕不少于800字2018年金山区高三一模语文试题一积累运用〔10分〕1.〔7分〕〔1〕〔2分〕〔1〕可堪孤馆闭春寒〔《踏莎行》〕〔2〕则知明而行无过矣〔2〕〔2分〕忧劳可以兴国逸豫可以亡身〔3〕〔3分>D〔此题调动学生的文学、文化和地理知识.学生初中学过范仲淹的《岳阳楼记》崔颢的《黄鹤楼》和王之涣的《登鹳雀楼》可以推断①适合黄鹤楼,④适合鹳雀楼.〕2.〔3分〕C二阅读〔70分〕〔一〕〔16分〕3.〔2分>承上启下,承接上文苏轼提出的观点一一雅和俗的分野在于文化修养〔1分〕;引出下文黄休复论述绘画的雅的标准.〔1分〕4.〔3分>齐白石修炼文化素养,加上悟性〔1分〕,其绘画敞开了他本人的精神世界、技巧和精神浑然一体的逸格状态〔2分〕.5.〔3分>B〔绘画的雅逸,在于画法,而不是题材〕6.〔3分〕参考:〔1>宋词中的一些词牌,如"念奴娇"、"水调歌头"等,本是船舫歌妓唱曲中所使用的俗调,文人借用来进行新的创造,就成为了我们今天欣赏的雅词.〔2〕金山农民画,是在江南民间艺术土壤中滋生出来的一棵新苗,其构思新颖,色彩明快,造型稚拙,具有江南水乡的独特风韵.在辅导老师的开掘、专家的帮助、领导的关心和支持下,于七十年代未创立了中国现代民间绘画的新风格,受到中外专家们的肯定和广大观众的厚爱.例子1分,说明2分,须有理.7.〔5分〕文章先论述雅俗是相对而言的,两者的分野在画家的文化修养〔1分〕,接着通过举例论述绘画的发展是一个逐步雅化的过程〔2分〕,再论述雅俗可以相互转化〔1分〕,最后论述雅和俗并无优劣之分,同具审美价值〔1分〕.〔二〕〔16分〕8.〔3分>增加文采〔1分>,写出桑叶的茂盛青翠和熟的桑葚与飞着的斑鸠充满生趣〔1分〕,深化作者对桑树的情感.〔1分〕.9.〔2分〕生动形象地描写了茧子数量多、颜色雪白〔1分〕,体现了丰收的喜悦.〔1分〕10.〔3分〕说明"我"现在生活改善了,吃雪糕已不再奢侈〔1分〕,含蓄地表达"我"无法再次体会经过辛苦劳作换来雪糕的甜蜜的遗憾〔1分〕与对过去美好时光的怀念.〔2分〕11.〔3分>提供阴凉;增加收入;滋养品格.每一点1分,意思接近即可.12.〔5分〕最后一段与文章第〔4>段相呼应〔1分〕,从记忆中回到现实,使文章结构更加完整〔1分〕;写出"我"吸纳麦香的舒坦〔1分〕;同时,因为看到麦子、桑树等万物生长繁茂,尤其是柔树无私给予,给人旺盛生命力的印象,让我联想到"希望的种子"正在我们的内心萌芽,恰如我们的人生〔1分〕,给读者留下回味与思考〔1分〕.〔三〕〔8分〕13.〔1分〕C14.〔3分〕B15.〔4分〕颈联写诗人归家途中的艰辛,牛羊吃饱了知道回家的情形〔1分〕,诗人借景抒情,即借牛羊知家来表达自己对家的思念〔1分〕,在结构上引出尾句夕阳西下〔1分〕更加衬托作者的归心似箭〔1分〕.〔画面描述1分,手法1分,结构1分,情感1分〕〔四〕〔17分〕16.〔4分〕〔1〕平时、平素〔2〕通"佯",假装〔3〕判罪、定罪〔4>不能17.〔2分〕C〔前一个是介词,拿、用;后一个是连词,来.A项两个"因"都是副词,于是,就.B项两个"乃"都是副词,于是,就.D项两个"为"都是介词,替〕18.〔2分〕D〔被动句,其他三项都是宾语前置句〕19.〔5分〕〔张淳〕秘密召见那个县吏,用私通强盗应判死罪来责问他,又指示他请求用自己的〕妻子代替被关押,而自己出去筹集钱财来赎回.〔主语省略1分,关键词:系、赀、以,各1分,整体理解1分〕20.〔2分〕淳劝诚备至/贫无力者捐俸量给/全活无数〔划对一处给1分〕21.〔3分〕聪敏果断、心地仁慈〔只要有"智"和"仁"的意思即可,写出一个给2分〕〔五〕〔13分〕22.〔1分〕B23.〔3分〕第①段是为了说明这些诗人不以诗人自居,德才兼备〔1分〕;第③段是为了对比衬托张君,虽然诗歌比不上他们,但清气逸韵,见胸中之高亮,而无世俗脂韦之概<2分〕. 24.〔3分>运用整句和散句,突出了张五典气概超群,才能过人,20多年遭遇挫折却坚持气节,确实是奇士.〔句式特点1分,表达效果2分〕25.〔5分〕主要观点:道德修养对于创作具有重要意义/只有知道做人要重于作诗的人,他的诗才会有力量.概述主要观点2分,评价3分,能自圆其说,有理有据.三写作70分26.评分标准一类卷〔63-70分〕基准分67分准确理解文题,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,有新意,有文采.二类卷〔52-62〕基准分57分理解文题基本准确,角度较恰当,立意较深刻,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺.三类卷〔41-51分〕基准分45分能理解文题,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病.。

2018年上海高三一模语文汇编--现代文阅读(一)

2018年上海高三一模语文汇编--现代文阅读(一)

2018年高三一模语文汇编—现代文阅读(一)【长宁嘉定】剧作家与戏剧性①一出戏演完了,当你随着人流涌出剧场的时候,常常听到这样的议论声:“不错,真有戏!”或者是:“我都要睡着了,没戏!”“有戏”或“没戏”是观众评价一出戏的常用标准。

可是,究竟什么是“戏”呢?我们通常所说的“戏剧性”究竟涉及一些什么问题?剧作者该如何对待“戏剧性”呢?②美国戏剧理论家贝克曾经对“戏剧性”一词进行了探讨,他说:“在日常用语中,‘戏剧性的’这个词的意思有三个:(1)戏剧的材料;(2)能产生感情反应的;(3)在剧场条件下完全可以上演的……只有第一、二两个定义才合乎‘戏剧性’,而第三个则应该是‘剧场性’。

同时,第一个定义太抽象,可以不用。

那么‘戏剧性的’就只专用于‘能产生感情反应’,那么各种混淆也就一扫而清了。

”可是,如果我们认真探讨这个结论,就会由此生发出一系列新的问题:剧作家究竟靠什么“产生感情反应”?为了得到观众的“感情反应”,剧作家应该注意哪些问题呢?剧作家同小说家、抒情诗人都要使读者、观众“产生感情反应”,他们的工作又有什么区别呢?③英国的威廉•阿契尔在《剧作法》一书中指出:“关于戏剧性的唯一真正确切的定义是:任何能够使聚集在剧场中的普通观众感到兴趣的虚构人物的表演。

”他认为:“任何进一步限制‘戏剧性’一词含义的企图,都只不过是表现了这样一种看法——某些表演形式将不会使观众感到兴趣,而这种看法常常会被实践所否定。

”如果我们正视创作实践存在的复杂情况,就不能不承认阿契尔这种看法的合理性。

假如有人认为一个剧本的某种处理方式是具有戏剧性的,就匆忙做出结论:不这样处理就不会产生戏剧性。

这种论断,十有八九要被新的创作实践所推翻。

④由此可见,对“戏剧性”一词下的定义大都过于笼统;再进一步限制这个词的含义,又难免失于武断。

我们的剧作家们在这里遇到了困难。

尽管如此,人们却在广泛地使用这个概念。

在生活中发生了一件事,它充满了巧合,出人意料,就会有人说:“这真是戏剧性的!”人们在街头观看一场争吵,有人逐渐失去了兴味,又会说:“走吧,没戏了!”甚至人们在读小说、看电影时,如果感到枯燥无味,也会失望地说:“没戏!”至于在文学评论、电影评论中使用“戏剧性”这一概念,把它作为评价作品的标准,更是不乏其例。

2018年高三一模语文试题及答案

2018年高三一模语文试题及答案

2018高三第一次联考(一模)语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面文章,完成后面各题。

网络文学在中国的兴起、发展、繁盛,不过短短的二十年时间,但网络文学已然成为当下最具时代特色、最富有活力的大众文学样式。

作为通俗文学的网络文学对应的是“纯文学”,作为大众文学的网络文学对应的是“精英文学”,作为借助互联网媒介传播的网络文学对应的是“纸媒文学”。

网络文学受中国传统文化的滋养,应时代而生。

网络文学发展过程中出现的各种问题与不足,需要以传统文学为参照系,有效对接文学传统,与传统文学融合是中国网络文学提升内在品质、扩大世界影响力的出路。

与中国现代文学相比,网络文学是“轻”的文学,在一个虚构的世界里,讲述奇人奇事,叙述人物的困境和愿望的实现,故事跟着人物走,人物跟着理想走。

与纸媒小说相比,网络连载几乎受篇幅限制,拓展了网络小说的内容空间。

它们将故事的戏剧性和曲折性扩大了,主角处在各种矛盾与困境中,一步步地成长,不用隐喻,不跳跃,不用读者猜谜,将所有的场景、对话,所有的故事过程,如实道来,一点点地展示给读者,把读者带到快乐阅读的体验之中。

与那些在文学期刊上发表的小说相比,网络小说故事性强,结构显得简单,人物形象类型化,人生含量与艺术含量相对要稀薄,更注重娱乐性,风格上轻松、明朗,充满谐趣。

网络小说对接了中国古代“小说是劝人的”传统,承载基本的道德价值观,是非判断分明,包含仁义礼智信、善恶有报、有情人终成眷属等正能量价值观。

但网络小说并没有停留在古典的道德价值观上,而是和现代小说相通,融入现代的价值理念,表现个人勤奋努力的意义。

网络小说常见的主角“升级”“逆袭”的人生道路,既是对读者愿望的满足,也是一种时代内在精神肌理的体现。

网络小说讲述的多是奋斗者的故事,也都是有尊严者的故事,设定世界以人物为中心存在。

网络小说要吸引读者,常采用一些基本的故事套路。

这些套路是通俗小说模式的有效运用,是符合读者阅读心理的。

2018最新试题资料-2018届高三语文一模试题(上海市奉贤区含答案)

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2018届高三语文一模试题(上海市奉贤区含答案)5上海市奉贤区这许多,比一切宗教信仰更有效力,能使你尝到什么叫做”永生”的滋味。

人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。

③快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。

几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。

我们希望它,希望它留,希望它再--这三句话概括了整个人类努力的历史。

在我们追求和等候的时候,生命又不知不地偷度过去。

也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品,根本不会想到快乐。

但是我们到死也不明白是上了当,我们还理想死后有个天堂,在那里--谢上帝,也有这一天!我们终于享受到永远的快乐。

你看,快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且彷佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。

这样说,人生虽痛苦,却不悲观,因为它终抱着快乐的希望;现在的账,我们预支了将去付。

为了快活,我们甚至于愿意慢死。

④穆勒曾把”痛苦的苏格底”和”快乐的猪”比较。

假使猪真知道快活,那么猪和苏格底也相去无几了。

猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的。

把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。

一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。

小孩子初生了下,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感舒服。

缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。

洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感,欣赏,审定。

要是你精神不痛快,像将离别时的宴席,随它怎样烹调得好,吃只是土气息,泥滋味。

那时刻的灵魂,彷佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。

快乐时的你一定心无愧怍。

假如你犯罪而真快乐,你那时候一定和有道德、有修养的人同样心安理得。

2018最新试题资料-上海市部分重点中学2018届高三第一次联考语文试题

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上海市部分重点中学2018届高三第一次联考语文试题上海市部分重点中学12题。

(21题。

(17分)翁,庐江舒人也。

少好学,通《春秋》,以郡县吏察举。

景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。

见蜀地辟陋有蛮夷风,翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉,遣诣京师,受业博士,或学律令。

减省少府用度,买刀布蜀物,委计吏以遗博士。

数岁,蜀生皆成就还归,翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者。

又修起学宫于成都市中,招下县子弟以为学宫弟子,为除更徭,高者以补郡县吏,次为孝悌、力田。

常选学宫僮子,使在便坐受事。

每出行县,益从学宫诸生明经饬行者与俱,使传教令,出入闺阁。

县邑吏民见而荣之,数年,争欲为学宫弟子,富人至出钱以求之。

由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。

至武帝时,乃令天下郡国皆立学校宫,自翁为之始云。

翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝。

至今巴蜀好雅,翁之化也。

《汉书·循吏传》17.写出下列加点词在句中的意思(4分)(1)遣诣京师()(2)用次察举()(3)县邑吏民见而荣之()(4)蜀地学于京师者比齐鲁焉()18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()(2分)A.以郡县吏察举B.乃选郡县小吏开敏有材者高者以补郡县吏良乃入,具告沛c.争欲为学宫弟子D.自翁为之始云合为时而著秦则无理,何施之为19.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是()(2分)A.翁以为右职B.减省少府用度c.翁终于蜀D.至今巴蜀好雅20.把下列句子解释成现代汉语(6分)(1)买刀布蜀物,委计吏以遗博士。

上海市青浦区2018届高三一模语文试题Word版含答案

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青浦区2017 学年第一学期高三年级期终学业质䟿调研测试语文试卷Q2017.121. 本试卷设试卷和答题卷两部分,试卷包括试题和答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2. 答题纸与试卷在考题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。

3. 考试时间150 分钟。

试卷满分150 分。

一、积累与运用(1-5 题)(10 分)1.按要求填空。

(5 分)(1),何似在人间。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》1分)(2)今夜鄜州夜,。

([填作者名] 《月夜》)(3)李商隐在《夜雨寄北》中运用了虚实相生的手法。

实写的句子是“巴山夜雨涨秋池”,虚写的句子是“,”2.按要求选择。

(5分)(1)下列句子中最不适合布置在高中教室的一句是()A.三人行,则必有我师B.云无心以出岫,鸟倦飞而知还C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还D.悟以往之不谏,知来者之可追(2)填入下面语段空格处的词句,最恰当的一项是()。

有时是生活的压力让人难以喘息,更多时候则是这样的自我诘问:“天天这么忙碌是为什么呢?”A.当今许多人的集体感受或许是“心累”B.许多当今人的集体感受或许是“心累”C.“心累”或许是当今许多人的集体感受D.或许当今许多人的集体感受是“心累”二、阅读(70 分)(一)阅读下文,完成3-7 题。

消费=享受? 周国平①我讨厌形形色色的苦行主义。

人活一世,生老病死,苦难够多的了,在能享受时凭什么不享受?享受实在是人生的天经地义。

蒙田甚至把善于享受人生称作"至高至圣的美德",据他说,恺撒、亚历山大都是视享受生活乐趣为自己的正常活动,而把他们叱咤风云的战争生涯看作非正常活动的。

②然而,怎样才算真正享受人生呢?对此就不免见仁见智了。

依我看,我们时代的迷误之一是把消费当作享受,而其实两者完全不是一回事。

我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论,因为那是㓿济学家的事,和人生哲学无关。

我也无意反对汽车、别墅、高档家具、四星级饭店、KTV包房等等,只想指出这一切仅属于消费范畴,而奢华的消费并非享受的必要条件,更非充分条件。

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上海市2018届高三年级十四校第一次联考语文卷2018.12考试用时150分钟满分150分第Ⅰ卷(80分)(一)阅读下文,完成第1—5题。

(15分)①R&B和古典,这两个原本格格不入、毫无交集的名词和音乐形式,在21世纪居然被完美统一地结合起来,而且,并不像很多流行的元素一样转瞬即逝,它的生命力时至今日还如此旺盛,且大有无休无止、持续蔓延的趋势。

②R&B,一种源于美国的音乐形式,经过王力宏、陶吉吉、周杰伦等音乐天才的重新领悟和打造,曲调更加舒缓、优美,更具中国特色。

有人分析说R&B曲风的流行反映了这个时代人们思想观念的变化,也反映了现代人压力的日益增大、需要发泄的状态,不管原因何在,在这个时代,R&B已经成为时尚的代名词。

③古典,一个丰富的代名词,它可以代表古典音乐,古典文化。

在深邃的历史长河中,在人类从远古逐渐进化到现代的过程中,不断诞生的生活方式、耕种工具、文字、神话、建筑、美术、宗教、音乐……都可以认为是不同时期和地域文化代表。

其中的古典音乐不仅包括诸如李斯特、肖邦等国外知名大师的作品,还包括中国纷繁复杂的音乐形式和民族戏曲等等。

在今天,各种古典元素融入以R&B为代表的流行音乐中,实在应该是不足为奇的,因为记录了人类进程的博大精深的古典文化绝对可以承载流行,“古典”绝对有实力和现代文明一较高下,尤其在音乐领域。

目前R&B和古典结合,大致分为如下几种:④R&B曲风搭配古典歌词,最具代表性的人物就是周杰伦的御用词作家方文山。

方文山的古典文化底子是大家有目共睹的,不但熟识世界各地的历史文化,对于古典文字的驾驭也颇有造诣。

从某种程度来讲,《东风破》可以说是周杰伦的转折之作,此前的大多数作品都可以说是另类怪异的,这首旋律较为舒缓的R&B作品搭配形同中国古典诗词的歌词,让周杰伦的支持者剧增。

在周杰伦的作品中,《爱在西元前》、《娘子》、《止战之殇》、《夜曲》、《发如雪》,歌词都透着浓厚的古典气息。

凭借一首《江南》红遍大江南北的林俊杰,吃到了中国风的甜头。

还有内地歌手胡彦斌,在《红颜》之后又推出新歌《皇帝》从整首歌的创作来讲,都属上乘之作。

⑤。

古典钢琴作为古典曲风的代表之一,正在被越来越多的人顶礼膜拜。

周杰伦从小学古典钢琴,他的偶像是有“钢琴诗人”之称的肖邦,在专辑《11月的肖邦》的第一主打歌《夜曲》中,周杰伦用古典乐的底子结合流行元素,选用了弹奏肖邦夜曲的方式为自己伴奏。

王力宏自幼学习古典音乐,19岁以首张专辑《情敌贝多芬》出道。

其流行音乐的创作就有古典乐的底子,如在专辑《永远的第一天》中,他和了很多古典乐的小技七,其中一首为《感情是舞台》,他就以马勒为对象,在编曲中大胆用了《第四号交响曲》其中一个乐句。

从《心中的日月》开始,古典元素更得到彰显,他大胆运用中国古代的五音阶“宫商角羽”的创作方法,还尝试演奏中国古典乐器陶埙。

⑥。

前些年还有不少戏曲界的大师们为如何振兴中国的国粹而忧虑,殊不知若干年后中国古老的戏曲已经披上了华丽的外衣,悄然进入了流行音乐的领域。

虽然戏曲并没有独立的存在,但是戏曲的元素却被广泛的应用开来。

从某种程度上可以说,是R&B拯救了濒临消亡的戏曲,让中国的国粹可以更加广泛地被大家传唱和喜爱。

有“R&B 教主”之称的陶喆在《Susan说》的创作中巧妙地融入了中国传统文化和戏曲元素,歌词源于中国古代经典爱情故事《苏三起解》,陶喆还在歌曲中间加入了京剧的唱段。

周杰在新歌《霍元甲》中也开始尝试京剧唱法。

⑦现在,歌坛小辈们也已经受到影响,发现了以京剧为代表的中国戏曲的奥妙所在,并争相尝试。

华研旗下新人Tank和S.H.E.成员之一的Selina跨刀对唱的《独唱情歌》中,两人也纷纷尝试了京剧唱法,虽说在京剧的演唱技巧上尚嫌稚嫩,但是却让人看到了中国戏曲渗透的影响力不可谓不深远。

⑧目前R&B、嘻哈歌曲开始越来越多地引用古典因素,除了在听觉上满足人们的审美疲劳,增加了歌曲的内涵外,的确也是对中国以至世界文化遗产的一种保护和弘扬。

古典文化的确还具有大量可以挖掘的空间,只要真正投入进去,它会赋予人们在现代社会无法找寻的文化。

也许有一天,R&B曲风不再成为时尚流行的代名词,但“古典”元素应该还是会以各种方式体现出它的生命力。

1.在第⑤段的空格处填上恰当的音阶:宫商角羽(1分)2.文章第④段列举多个音乐人例子的用意是(3分)3.对“R&B”理解不符合文意的一项是()(3分)A.目前,R&B代表了时尚流行,以后就不一定代表得了。

B.R&B和古典的结合符合人们的心理需求。

C.R&B对古典的挖掘已经非常完美。

D.R&B引用古典因素增加了歌曲的内涵,歌曲上乘、深受好评。

4.联系全文,在第⑤段和第⑥段的空格处各填上一句概括R&B 和古典结合类型的句子。

(3分)5.根据文章,简述R&B和古典的结合对古典音乐产生的影响,并简单说说你对作者所说的影响的看法。

(5分)(二)阅读下文,完成第6—12题。

(22分)挑山的男人①他原本身体健康,有个美满家。

在他40岁那年,妻子忽然得了重病,尽管他竭尽全力四处举债,仍没能把妻子留住。

家徒四壁,欠下一身的债,两个孩子还得上学,连债主进了他家的门,都不忍心开口。

他反倒安慰人家,人不倒,债不亡,就算拼掉这身骨头,我也要把债还上。

②他把孩子托付给父母,去外面打工。

他去好几个矿山背过矿,工钱本来就少得可怜,还常常被拖欠克扣。

他又去了河南,在一个小煤矿井下挖煤,才干了两个月,出事了,他的左臂被缆车砸断了,只能无奈截肢。

出院后,矿主叫他赶紧走人。

少了一条胳膊,他连农活都干不了。

他第一次给人跪下,哀求矿主让他留下,说家里两个孩子还指望我的钱交学费,求您让我干点力所能及的活,哪怕看门扫地也行。

矿主只好给了他4000元钱,打发他回家。

他把钱小心地分成两半,一半缝在内裤里,另一半装在包里,然后回家,没想到那个包还是给小偷划了。

③好好的人出去,回来却少了一条胳膊,一家人抱头痛哭。

那条胳膊换来的2000元钱,他拿去还了债。

乡亲们同情他,劝他出去乞讨,他说不行,我已经丢了一条胳膊,不能再出去丢人。

④他独自去了上海。

晚上,他就睡在立交桥下,白天也不敢出去乱逛,怕被抓住收容遣送。

他胆战心惊,起早贪黑到建筑工地上寻活,可人家总有理由拒绝他。

万般无奈,他壮着胆子去了一次残联,残联的人瞟了他一眼,就摇头说你走吧。

快一个月了,他依然流落街头,口袋里只剩下几块钱。

正是盛夏酷暑,他却浑身冰凉,突然发现这个世界竟那样陌生,无论自己怎样努力总是受到伤害。

他想到了死,爬上了高高的立交桥,一阵风把他吹醒,想起孩子,想起了家,他骂自己蠢,你连死都不怕,还怕活着吗?⑤第二天,他遇到一个老乡。

老乡说,咱去华山做挑夫,只要肯卖力气,拿钱实在,还自由。

他二话没说,跟着老乡去了华山。

第一次踏上华山险道,他背了50斤货物,才走了一小半路已经两腿灌铅,喘不过气来。

他想歇不敢歇,想退无路可退,两边都是悬崖峭壁,一脚踏空就要粉身碎骨。

他只能咬紧牙关,一步一步往上爬,天黑时才到山顶。

⑥半夜下了山,领到15元报酬,他想,这钱根本不是人赚的,明天赶早回去吧。

可是一觉醒来,他又登上了陡峭的山路。

从此,他每天早晨6点起床,带上馒头和自来水就去领货。

挑夫的报酬是按重量计算的,并且根据路途远近、险峻程度有所区别,上北峰要走四个小时,每斤货物的运费是三毛钱;南峰是华山之巅,路途遥远险峻,要走七个小时,每斤四毛钱。

只有劳动力价格低于缆车的运输成本,挑夫才有市场,他们根本没有谈价钱的资本。

为了多赚点钱,他肩上的重量从50斤渐渐加到了100斤,这几乎是挑战极限。

⑦无法想象,他究竟要流多少汗才能换回一毛钱!可他从不认为赚得少,反而对华山充满了感激,他说是华山帮他还清了债,还供了他的两个孩子上学,让他找回了男人的尊严。

儿子今年考上了大学,暑假来华山看父亲。

儿子问他,山路那么高那么陡,你怎么上去的?他笑了,说一步一步往上走,不就上去了吗?儿子执意要体验一下父亲的工作,他说不行,儿子说,我年轻力壮,你能上我就能上。

到底拗不过儿子,次日一早,他拿了一个20斤的西瓜,让儿子背着上华山北峰,这条道近且没有南峰那样险峻。

四个小时的路程,儿子却走了一整天,天黑时才到北峰,看见父亲,儿子眼泪刷地就下来了,说爸,以后您少背点,要吃好点……⑧说到这,他忽然哭了。

顿了顿,他又自嘲地说,一个大男人哭得跟娘们似的,让你见笑了———哦,我得赶路了。

说着他又背起了煤气罐,一只手紧紧抓住铁链,弯腰驼背,像一张拉满的弓,艰难地往上爬……6.第④段中“正是盛夏酷暑,他却浑身冰凉”,这是因为。

(1分)7.第①段中“他反倒安慰人家,人不倒,债不亡,就算拼掉这身骨头,我也要把债还上。

”这句话在全文中的作用:。

(2分)8.第④段中“你连死都不怕,还怕活着吗?”简析这句话的表达效果。

(3分)9.第⑥段中尽管“他想,这钱根本不是人赚的,明天赶早回去吧。

”为什么“一觉醒来,他又登上了陡峭的山路。

”?(2分)10.对文章分析正确的两项是()()(6分)A.第①段中“连债主进了他家的门,都不忍心开口”,这是因为“他”是一个非常讲守信用的人。

B.第⑥段对华山挑夫的报酬做了具体的计算,是为了说明华山挑夫劳动力价格的低廉和挣钱的艰难。

C.本文人物刻画细腻传神,采用多种描写手法为我们刻画了一位父亲的形象,主要表现了他身残志坚的刚强品质。

D.尽管乡亲们同情他生活艰难,劝他出去乞讨,他却不愿出去乞讨,是因为已经丢了一条胳膊,出门乞讨实在太丢人。

E.本文语言质朴,感情真实,通过第三人称向人们介绍了一位华山独臂挑夫艰辛的生活经历,给人心灵带来强烈的震撼。

F.文末“他忽然哭了。

”是因为华山挑夫生活太艰辛了,回顾过去的生活,他感到非常辛酸和绝望。

11.文章为什么以“挑山的男人”为题?说说你的理解。

(3分)12.概括本文的描写手法,联系文章主要内容进行赏析。

(5分)(三)默写(任选6空)。

(6分)(注:考生答题超过6空,按前6空顺序评分)13.(1)鹰击长空,鱼翔浅底,。

(毛泽东《沁园春·雪》)(2)多情自古伤离别,。

(柳永《雨霖铃》)(3),官盛则近谀。

(韩愈《师说》)(4)谢公宿处今尚在,。

(李白《梦游天姥吟留别》)(5)曲径通幽处,。

(常建《题破山寺后禅院》)(6)树欲静而风不止,。

(《韩诗外传》)(7),筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,。

(荀子《劝学》)(四)阅读下面的元曲,完成第14—16题。

(8分)[双调]蟾宫曲·田家卢挚沙三伴哥来,两腿青泥,只为捞虾。

太公庄上,杨柳阴中,磕破西瓜。

小二歌昔涎剌塔,碌轴上淹着个琵琶。

看荞麦开花,绿豆生芽。

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