高一化学必修一第一章课件

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人教版化学必修1第一章第一节ppt课件

人教版化学必修1第一章第一节ppt课件
⑴了解一些常用危险化学品的标志
爆炸品 易燃气体
易燃液体 易燃固体
自燃物品
遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 三级放射性物品 腐蚀品
理解感悟
要熟记常用危险化学品的警示性标志,严格遵
守接触危险化学品的安全规则,了解常用物质的
性质,明确哪些是剧毒品,哪些是易燃品,哪些
是腐蚀品等,还要在平时的生活中多注意观察,
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化学的作用:
3.基础化学知识对于识别伪科学,判断某些商 品是否会影响环境质量或人体健康等也是必需 的。
观看下列报道是否属实:
近日,专家研究发现,麦当劳和肯德基的可 口可乐、百事可乐等饮料含有一种叫做一氧化 二氢的物质,该物质对人体健康有极大的危害。
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高中化学的课程结构――模块
①解开许多物质构成之谜,在工厂大规模生产化工产品;
②合成与开发大量自然界并不存在的新物质、新材料;
③为解决因困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源
问题提供更多的有效途径。
④利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国 民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福,使人 类生活得更美好。
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化学的作用:
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如何学习高中化学
• 一、提前预习 • 二、认真听课,做好笔记 • 三、及时复习 • 四、勤练,作业按时按量完成 • 五、备好“错题本” • 六、重视化学实验
总之,只要学习方法正确,相信同学们会轻 松地把化学学好的。
学习贵在坚持和平时的积累!
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第一章 从实验学习化学
最少量:液体1~2ml,固体只需盖满试管底部。 3、剩余"三不": 实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更 不要拿出实验室,要放入指定容器.

高中化学必修一第一章第一节课件

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⑵降温结晶:适用于分离溶解度随 温度变化有明显差异的固体混合物 的分离(例:提纯氯化钠和硝酸钾 晶体)。
蒸发
(1)蒸发皿的液体不超过 容积的2/3; (2)加热时,用玻璃棒不 断搅拌; (3)接近蒸干时,利用余 热加热; (4)取下未冷却的蒸发 皿时,要放在石棉网上。
[问题]
1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤? 过滤
注意:
1.引入试剂只跟杂质反应,且要适量或稍过量; 2.不引入新杂质; 3.后续试剂应除去过量的前一试剂; 4.过程简单、现象明显; 5.尽可能将杂质转化为所需物质除去; 6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。
3、蒸馏
适用于分离沸点相差较大的液态混合物,例:酒 精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物 质中的难挥发或不挥发的杂质。
2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?
NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 3、蒸发后得到的盐的成分可能是么? NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐 4.还有什么杂质没有除去? 还有 CaCl2、MgCl2、 硫酸盐
【实验1-2】检验【实验1-1】得到的盐中含有SO42• • • • • • 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀盐酸,使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉淀生成,则判断样品中含有SO42Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 问题:
1. 使用酒精灯加热时有哪些注意事项? 2. 在实验和探究过程中还有哪些安全注意事项?
【一些常用危险化学品标志】
【小 结 】
1、高中化学初步体验 2、化学实验安全教育
【作 业】
课本P10:2 P20:2
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人教版高中化学必修一全册完整ppt课件

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4.加热盛固体的试管,管口应向下倾斜并与桌面成20°, 这样有利于水滴流出,可避免水滴回流到管内而使其炸裂。
5.用启普发生器制气体时,加入固体的量不宜过多,以
不超过容器中间球体积的
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为宜,否则,固体反应剧烈,酸液
很容易从导管冲出。
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(3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。
(4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
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4.物质加热
第三章
第四章
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
垂直,不可伸入试管内,尖嘴部分应位于试管口上方1~2 cm
处,故C不正确。只有D的操作正确。
答案 D
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第三章
第四章
跟踪练习2 下列有关药品取用的操作中不正确的是 ()
A.往试管里装固体粉末时,最好借助于纸槽 B.将锌粒放入试管时,应先将试管横放,把锌粒放入 试管口后缓缓竖起试管 C.倾倒液体药品时,试剂瓶标签应朝外 D.取用块状药品时,可使用药匙或镊子 答案 C 例3.某些装有化学物质的试剂瓶上常贴有“危险警告” 标签。装有浓H2SO4的瓶上应贴( )
解析 因为浓硫酸被稀释时会放出大量的热,且浓
H2SO4的密度比水大,所以稀释浓硫酸时为防止液体飞溅, 应将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中,并不断地用玻璃棒搅拌,

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

答案: (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2+和 Ag+ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1.物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24-检验的原理和方法。
化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析: (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃,故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆,点燃前必须检验其纯度,①正确;CO 燃烧时生成无毒的 CO2, ②正确;铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高,直接落到集气瓶底部,会导致集气瓶炸裂, ③正确;应先通入氢气,赶走装置中的空气,防止爆炸,④错误;稀释浓 H2SO4 时, 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_+__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_+__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热,应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热,利用余热蒸干,否则易发生晶体飞溅。

高一化学必修一第一章课件

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3. 常用规格: 100ml,250ml,500ml,1000ml
【练习】 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤:
①用天平称取氢氧化钠固体 10
克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 烧杯 中加少量蒸馏水将其溶解,
待_冷__却_____后将溶液沿 玻璃棒 ____移入____250
mL的
2.蒸发
适用于可溶性固体溶质与溶剂的 分离
(1)蒸发皿的液体不超过容积的2/3
(2)加热时,用玻璃棒不断搅拌
(3)有较多溶质析出时,利用余热 加热
(4)取下未冷却的蒸发皿时, 要放在石棉网上。
操作步骤及现象:
步骤 1.溶解 2.过滤 3.蒸发
现象
粗盐溶解有少量不溶物
烧杯内为无色透明溶液, 滤纸有残物
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 过滤 HCl
► 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH 过滤 HCl
► 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 过滤 HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、加盐酸前必须过滤,弃去沉淀。
最后加入的盐酸必须适量
[除杂原则]
不增:
不增加入新的物质
不减:
不减少被提纯的物质 如:不能减少NaCl成分
易分离: 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如:将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为 沉淀BaSO4
例题:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和 Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3 溶液,则加入试剂的正确顺序是( CD)
分离固体和液体混合物时,除去液体中不 溶性固体, 即难溶物与可溶性物质的分离

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要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2
引入了新的离子:
CO32- OH-
Ba2+
1、 BaCl2过量的处理:加入Na2CO3
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
2、 Na2CO3、 NaOH过量的处理:加入盐酸
NaOH + HCl = NaCl + H2O
2.进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,
严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。
4.实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。 5.有意外事故,应及时向老师报告。
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(二)了解安全措施
1、事故预防
*防爆炸:
点燃可燃性气体或用可燃性气体进行加热反应前, 要检验气体的纯度。
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13Βιβλιοθήκη 3.加热操作:容器外壁不能有水(易破裂) ①酒精灯的使用:
a.使用前,检查有无酒精,用漏斗 添加,禁止向燃着的酒精灯里添加 酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3,不能少于1/4。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允 许用另一支酒精灯去“点火”(否则: 倾侧的酒精灯溢出酒精,引起大面积 着火 )。
磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处
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4、火灾处理方法:
防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。 扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、 石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、 钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙子盖灭。

高中化学必修一第一章课件(7个课件)

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6.在标准状况下,VL H2中含有N个H2 分子,则阿伏加德罗常数可表示为 [ B ] A.VN/22.4 B.22.4N/V C.22.4VN D.22.4V/N
7.在标准状况下,9.6gSO2和O2组成的 混合气体,体积为4.48L,则此混合气体 中SO2和O2的物质的量之比为 [ C ] A.2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.以上任何比
2.利用气体摩尔体积,进行有关 式量的计算
【例题2】在标准状况时,0.2L的容器里所含一氧化碳 的质量为0.25g,计算一氧化碳的式量。
分析:求M的方法探讨
【解】
答:一氧化碳的式量是28。
Hale Waihona Puke 练习:在标准状况下,测得1.92g某气体的体积是672ml。 计算此物质的摩尔质量。 解: 672ml=0.672L n= 0.672L
8.在同温同压下,A容器充满H2,B容器充满NH3, 若它们所含气体的原子总数相等,则这两个容器的 体积比是 [ D ] A.3∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶1 9.下列叙述中错误的是 [ AD ] A.相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 B.标准状况下,5L H2S气体与5L NH3的原子 个数比为3∶4。 C.同温同压下相同体积的N2气和CO气体含有 相同物质的量、相同的质量和相同的对空气 的密度。 D.相同温度下,气体的压强比等于气体体积的 反比。
14.在标准状况下空气的密度为1.293g/L, 29g/mol 空气的平均摩尔质量约为____。某碳氢化合物 的摩尔质量与空气平均摩尔质量之比为2∶1, 该碳氢化合物中碳、氢原子个数之比为2∶5, C4H10 则它的化学式为____。
15.如果ag某气体中有b个该物质的分子, 22.4bc 阿伏加德罗常数以NA代表, aNA L 则cg该气体在标准状况下的体积为____

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5.用启普发生器制气体时,加入固体的量不宜过多,以
不超过容器中间球体积的
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为宜,否则,固体反应剧烈,酸液
很容易从导管冲出。
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第三章
第四章
典例导析
知识点1:实验安全与意外事故的处理方法 例1. 下列做法中存在安全隐患的是( ) A.氢气还原氧化铜的实验中,先加热氧化铜后通氢气 B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼 睛 C.配制浓硫酸与酒精的混合液时,将所需浓硫酸沿烧 杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中,并用玻璃棒不 断搅拌 D.用烧瓶加热液体时,投入几片碎瓷片 解析 氢气(或一氧化碳)等易燃、易爆性气体还原氧化 铜实验中,应先通氢气(或一氧化碳)排净装置中的空气,防 止发生爆炸,所以A存在安全隐患。 答案 A
注入试管内,注意不要让残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 一般往大口容器或漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流,倒 完液体,应立即盖好原瓶塞。
②取用一定量的液体药品时,可用量筒,量液时,量筒 必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,
再读出体积数。 ③用胶头滴管取液时,胶头滴管应在试管口稍上部悬空,
不能插入欲加液试管内。
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第三章
第四章
2.连接仪器应注意的安全问题 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞时,应先把玻璃管的一端用 水润湿,然后稍稍用力转动使其插入,可用布包裹玻璃管,
以防其折断刺破手掌。
(2)在容器口塞橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容 器口,切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子,以免压破容 器。
在了解分离、提纯原则和掌握技能的基础 上,培养学生严谨的科学态度和实事求是、 一丝不苟的科学作风,养成良好的实验习 惯

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容量瓶
用于配制一定物质的量浓 度的溶液,不能加热。
化学实验常用仪器及使用
漏斗
用于过滤或向小口容器中转移液 体。
分液漏斗
用于分离互不相溶的两种液体, 也可用于向反应器中滴加液体。
蒸馏烧瓶
用于分离沸点不同的互溶的液体 混合物,需配合冷凝管使用。
化学实验基本操作
药品的取用和保存
取用药品要做到“三不原则”(不能用手接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味, 不能尝任何药品的味道)。
分子间作用力
分子间存在范德华力、氢键等弱相互作用力,这些力决定了分子的物理性质如熔沸点、溶解 度等。
晶体结构与性质
晶体结构
晶体是由大量微观物质单位(原 子、离子、分子等)按一定规则 有序排列的结构。晶体的结构决 定了其独特的物理和化学性质。
晶体的分类
晶体可分为离子晶体、原子晶体、 分子晶体和金属晶体等。各类晶体 的构成粒子和粒子间的作用力不同, 因此性质各异。
常见仪器
试管、烧杯、烧瓶、滴定 管、容量瓶、漏斗、分液 漏斗、蒸馏烧瓶等。
试管
用于少量物质的反应或盛 装试剂,可直接加热。
烧杯
用于较多量物质的反应或 配制溶液,可间接加热。
化学实验常用仪器及使用
烧瓶
用于较多量液体的反应或 蒸馏,需配合冷凝管使用。
滴定管
用于准确量取一定体积的 液体,有酸式滴定管和碱 式滴定管之分。
固体药品一般保存在广口瓶中,液体药品一般保存在细口瓶中。
化学实验基本操作
01
取用固体药品一般用药匙,有些块 状的固体可用镊子夹取。用过的药 匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干 净,以备下次使用。
02
取用液体药品时,瓶塞要倒放在桌 上,标签要向着手心,瓶口要紧挨 着试管口。

高中化学必修一人教版第一章第一节《化学实验的基本方法》PPT课件.ppt-精品文档

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(2)萃取 液体混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里 溶解性不同,用一种溶剂(萃取剂)把溶质从它 与另一溶剂(原溶剂)所组成的溶液中提取出来。
【概念分析】 溶质 (溶解性不同) 萃取液 (一种) 萃取 混合物
溶剂 (两者互不相溶) (两种)
分 液 漏 斗
分液
【使用分液漏斗注意事项】
1、使用前检查上口和活塞是否漏水。 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力 振荡,再静置。 3、分液时,分液漏斗下端紧贴烧杯内壁,当 分液漏斗内的下层液体恰好流尽时,要立 即关闭分液漏斗的活塞,防止上层液体流出。 要将上层液体由上口倒出。
②产物收集方式? 冷凝收集 ③自来水蒸馏后蒸馏 烧瓶内物质? 在100℃难于挥发的 杂质。
[注意事项] ①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 , 加热时,不能将液体蒸干。
②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿。
③蒸馏瓶内要加几粒沸石或碎瓷片,防止液体暴 沸。 ④冷凝管中通冷却水时,下口( 进水), 上口(出水 )。
加AgNO3后有白色沉 淀生成,再加稀硝酸, 白色沉淀不溶解,证明 样品含有Cl烧瓶中的水变成水蒸气, 水蒸气经过冷凝管后变 成液态水,流到锥形瓶 里。 加AgNO3和稀硝酸,没 有白色沉淀生成,说明经 蒸馏冷凝后得到的液体 没有Cl-
[问题] ①温度计作用? 控温显示加热范围 如:自来水蒸馏时 温度≈100℃
1、过滤和蒸发 ①过滤:利用物质的可溶性不同分离 难溶物与可溶物。 ②蒸发:利用溶液沸点不同加热使溶 剂挥发,分离溶质与溶剂。
【实验1-1】 粗盐的提纯
成分:NaCl 杂质:不溶性的泥沙,可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 提纯 NaCl 晶体
溶解
粗盐溶解有少量不溶物 烧杯内为无色透明溶液,滤纸ຫໍສະໝຸດ 残物 有白色晶体析出【思考】

高一化学必修一第一章所有 幻灯片 PPT课件 图文

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热,并用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅。 当出现较多固体时停止加热,余热蒸干
水分蒸发, 蒸发皿中出 现白色固体
2、过滤操作中应注意那些问题? 一贴,二低,三靠
烧杯紧靠玻璃棒
滤纸边缘低于漏斗 边缘,液面低于滤 纸边缘。
滤纸紧贴 漏斗内壁
Hale Waihona Puke 漏斗下端紧 靠烧杯内壁玻璃棒紧靠 三层滤纸上
讨论
1.过滤后如果溶液仍然浑浊,怎么办? 应重新过滤一遍。
I2 184℃
CCl4 77℃
减压蒸馏
常见的几种分离方法:
总结
[回顾]
上几节课我们学习了“物质的量(n)”及 其单位摩尔(mol),那由n可以求出哪些 物理量?
质量
÷M
m ( ) ×M
物质的量
(n)
×NA ÷NA
微粒数 (N)
分子 原子 离子
电子 质子 中子
第二节 气体摩尔体积
22.4L
(标准状况)
2.如果过滤是为了得到洁净的沉淀物, 则需对沉淀物进行洗涤,方法是: 向过滤器(漏斗)里加入适量蒸馏 水,使水面浸没沉淀物,待水滤去后 ,再加水洗涤,重复2~3次,直至沉淀 物洗净为止。
思考交流:
玻璃棒在溶解、过滤、蒸发时的作用是什么? 溶解时:搅拌,加速溶解 过滤时:引流 蒸发时:搅拌,防止局部过热,液体飞溅
不可以,酒精与水互溶,无法分层 不能用分液的方法分离。
可以换用苯(密度比水小),汽油 等有机溶剂。
CCl4 • 碘水 下层紫色
苯 上层紫色
• 溴水 下层橙色 上层橙色
探究
• 用CCl4萃取碘水中的碘,实质是碘单质从 水相里面转移到CCl4里,得到的是含碘的 CCl4溶液,若现在要把碘从CCl4提取出来 可以采用什么办法?

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三、数值与实验安全 1 2 1.酒精灯内的酒精量不得少于 ,也不能超过 。 4 3 1 2.烧杯和锥形瓶内盛放液体的量不能超过其容积的 , 2 以防搅拌时溅出。 2 3.蒸发皿中盛放液体的量不能超过其容积的 。若液体 3 过多,加热时液体可能会溢出,搅拌时也可能使液体溅出。 4.加热盛固体的试管,管口应向下倾斜并与桌面成 20° , 这样有利于水滴流出,可避免水滴回流到管内而使其炸裂。 5.用启普发生器制气体时,加入固体的量不宜过多,以 1 不超过容器中间球体积的 为宜,否则,固体反应剧烈,酸液 3 很容易从导管冲出。
典例导析
知识点1:实验安全与意外事故的处理方法 例1. 下列做法中存在安全隐患的是( ) A.氢气还原氧化铜的实验中,先加热氧化铜后通氢气 B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼 睛
C.配制浓硫酸与酒精的混合液时,将所需浓硫酸沿烧 杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中,并用玻璃棒不 断搅拌 D.用烧瓶加热液体时,投入几片碎瓷片 解析 氢气 ( 或一氧化碳 )等易燃、易爆性气体还原氧化 铜实验中,应先通氢气 ( 或一氧化碳 ) 排净装置中的空气,防 止发生爆炸,所以A存在安全隐患。 答案 A
2 (1)添加酒精时不能超过容积的 。 3
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精,以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。
(4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
4.物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
(2)固体药品的取用
①取用固体药品一般用 药匙或纸槽,镊子是用来夹取块 状固体的。 ②往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管 壁上,一般先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折
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第一节 化学实验基本方法 第三课时 蒸馏与萃取
1、蒸馏 利用液体混合物中
温度计
各物质的沸点不同
(一般来说沸点相差
冷凝管
蒸 馏 烧 瓶 牛角管
30℃以上),用加热
的方法将沸点低的物
质变成气态挥发而分
离出来。
[注意事项] ①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 , 加热时,不能将液体蒸干。 ②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口。
易分:
对于粗盐水(NaCl)
要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42-
选择要加入的除杂试剂: 引入了新的离子:
Na2CO3 NaOH CO32OH-
BaCl2 Ba2+
1、 BaCl2过量的处理:加入Na2CO3
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
2、 Na2CO3、 NaOH过量的处理:加入盐酸
把你的氢,我的碳,串一串,串一个异丁烷, 串一个,原子团;把所有烯,待双键,的呼唤, 趁加聚做个伴;别让年轻,越长大,越孤单, 把我的碳酸钠,扔进你,的盐酸;让地球随我 们的原子团,永远的不停转。向天空大声的呼 唤,钠镁,铝硅磷;向那流浪的白云,投射, 催化剂。浓盐酸开盖要冒烟,卤族元素氯溴碘, 轨道相重叠,我们形成共价键。想带你上自习, 问你元素周期;给你最亮的星星,问你相关反 应。氧化还原电子移,风能水能不如氢,让我 们,自在沉入化学海。
③蒸馏瓶内要加几粒沸石或碎瓷片,防止液体暴沸。
④冷凝管中通冷却 出水), 水时,下口( 上口( 进水)。
【实验1-3】制取蒸馏水(除去Cl- 等杂质)
实验步骤 1、在试管中加入少量自来水,滴入 几滴AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀 硝酸。 2、在烧瓶中加入约1/3体积的自来 水,再加入几粒沸石,按图1-4连接 好装置,向冷凝管中通入冷却水。 加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液 体,用锥形瓶收集约10mL液体,停 止加热。
3.加热操作:容器外壁不能有水(易破裂) ①酒精灯的使用:
a.使用前,检查有无酒精,用漏斗 添加,禁止向燃着的酒精灯里添加 酒精。 b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3,不能少于1/4。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允 许用另一支酒精灯去“点火”(否则: 倾侧的酒精灯溢出酒精,引起大面积 着火 )。
d.用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹灭。 (否则:可能将火焰沿着灯颈压入灯内,引起着火爆炸 )
②给固体加热 管口略向下倾斜,以防形成的水滴倒流至管 底引起试管破裂;先均匀受热,再集中加热。


③给液体加热 管口向上倾斜约45°;试管内液体体积不超过 试管容积的1/3;加热时,应先使试管底部均匀受热。 用酒精灯外焰固定加热。管口不能对着自己或他人。 加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
70%-75%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重 烫伤、烧伤处理:用 者立即就医。 浓酸撒在实验台上: 先用NaCO3中和,再用水擦洗
酸碱腐蚀处理:
浓酸沾在皮肤上:直接用大量清水冲洗,而后用 3%-5%的NaHCO3中和 浓碱沾在皮肤上:抹布拭去,用水冲洗,涂上硼酸溶 液中和 酸、碱溅入眼中:用大量清水冲洗,边洗边眨眼睛,然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
易燃液体:
如:酒精、汽油
易燃品
易燃固体:
如:硫磺
自燃物品:
如:白磷
遇湿易燃物品:
如:Na、K
爆炸品:
如:镁粉、黑火药等
氧化剂:
如:KMnO4、 KClO3、H2O2
有毒品:
如:砒霜As2O3、Hg、Pb
放射性物品:
如:镭、铀
腐蚀品:
如:浓硫酸、浓硝酸、NaOH固体
3、意外事故的处理
创伤处理:
先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后 敷药包扎。
2、萃取
利用某物质在两种互不相溶的溶剂中溶解性的差别,使该物 质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中,这种方法叫 萃取。
溶液、 溶质 + 萃取剂 萃取
萃取剂、 溶质 原溶液
化学哲理: 爱情好似萃取,一旦魅力不够,另一半很可能被拐 走
主要仪器:分液漏斗 (用于分离互不相溶的液体混合物)
分液漏斗的使用: 1、使用前检查是否漏水 漏斗下端口要 靠在烧杯内壁
一、化学实验安全
1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、重视并逐步熟悉污染物 和废弃物的处理方法
(一)遵守实验室规则
1.进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、 原理和方法,严禁不预习进入实验室。
2.进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程, 严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。
过滤
HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、加盐酸前必须过滤,弃去沉淀。 最后加入的盐酸必须适量
例题:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和
Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3 溶液,则加入试剂的正确顺序是( CD )
A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3
汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇; 其他化学灼伤处理: 磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处
4、火灾处理方法:
防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。 扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、 石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、 钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙子盖灭。 灭火器的种类
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH ► 2.
→Na2CO3
过滤
HCl HCl
BaCl2→ Na2CO3 → NaOH
过滤
► 3.
NaOH →BaCl2→ Na2CO3
现象
加AgNO3后有白色沉淀生 成,再加稀硝酸,白色沉淀 不溶解,证明样品含有Cl-
烧瓶中的水变成水蒸气,水 蒸气经过冷凝管后变成液态 水,流到锥形瓶里。
3、取少量蒸馏出的液体加入试管中, 加AgNO3和稀硝酸,没有 白色沉淀生成,说明经蒸馏冷 然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝 凝后得到的液体没有Cl酸。(得到的液体中含有Cl-吗?)
实验现象: 液体分层,上层液体显(浅黄 )色, 下层液体显( 紫 )色 【注意事项】 1、使用前检查上口和活塞是否漏水。 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,再静置。 每次振荡后,须放气,以减少分液漏斗内的气压。 3、分液时,分液漏斗下 端紧贴烧杯内壁。当分液 漏斗内的下层液体恰好流 尽时,立即关闭分液漏斗 的活塞,防止上层液体流 出。上层液体由上口倒出。
油类、可燃气体、精 密仪器、图书文件等
想一想:我们学过的基本化学操作
1.药品的取用
药品的取用 固 体 药 品 液 体 药 品 粉末 块状固体 使用仪器
药匙(或纸槽) 镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
一定质量
少量
多量
一定体积
2.托盘天平的使用
(1)调零防腐 先调节天平至零点,潮湿或有腐蚀性的药品必 须放在玻璃器皿中称量,其他药品可用大小一 样质地相同的纸 (2)左物右码 左盘放称量物,右盘放砝码 (3)先大后小 取用砝码先取质量大的,再取小的 (4)归零放盒 称量完毕,应把游码移回零处,砝码放回砝码盒
第一节 化学实验基本方法 第二课时 混合Leabharlann 的分离和提纯1、过滤和蒸发
①过滤:利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物。
②蒸发:利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发,分离溶质与溶剂。 【实验1-1】 粗盐的提纯
成分:NaCl 杂质:不溶性的泥沙,可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等
提纯
NaCl 晶体
1.溶解 称取约4g粗盐加到约12mL水中。溶解时要用玻璃 棒搅拌,搅拌时玻璃棒不能碰击容器壁,以防容器破 损。
2.过滤——“一贴,二低,三靠”
一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁, 中间不能留有气泡。 二低:滤纸边缘低于漏斗口, 漏斗里的液体低于滤纸边缘。 三靠:倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒, 玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边, 漏斗下端的管口靠烧杯内壁。
高 中 化 学
第一章 从实验学化学
化学是一门以实验为基础的自然科学。人们对科 学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究 和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法, 所以,学习化学也离不开实验。掌握实验方法以及 完成化学实验所必需的技能,是学好化学的关键。
第一节 化学实验基本方法 第一课时 化学实验安全
分析讨论: 1、上层液体中的溶剂是 苯 ,下层液体中溶剂是 H2O 2、碘单质在哪种溶剂中的溶解度大? 苯 3、 苯与H2O比较有何异同? 同: 都能溶解碘单质;都不与碘单质反应。 异: 苯与H2O互不相溶; 碘单质在苯中的溶解度更大。
作为萃取剂的条件 • 1、萃取剂与原溶剂互不相溶;
• 2、溶质在萃取剂中的溶解度远远大于
2、分液漏斗所装液体量不能超过其容量的2/3
3、分液时
(1)先把玻璃塞取下,以便与大气相通,有利于液体流下
(2)旋开活塞,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下
(3)当下层液体恰好流完时,迅速关上活塞,从漏斗口 倒出上层液体
【实验1-4 】用CCl4萃取碘水(饱和)中的 I2
仪器:分液漏斗,带铁圈的铁架台,烧杯 实验步骤:混液---振荡---静置---分液
4.实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。
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