全国统考古代汉语r试卷(最新)
古代汉语试题及答案8页
古代汉语试题及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 现在已知最早的成系统的汉字的时代是()A.夏代B.商代C.周代D.新石器时代2. 下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是()A.又、及、取、行B.犬、下、益、伐C.口、甘、莫、菽D.目、耳、嵩、嶺3.下列各组形声字中声符都相同的一组是()A. 濉J、銅、鐵B. 馮、凋、凌、冰C.祖、福、祁、視D. 條、倏、脩、修4.下列各组字,属于假借字与后起本字关系的一组是()A.偶-耦 B.以-己C.采-彩D.征-徵5.下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借字与本字关系的是()A. 莊公寤(牾)生,敬馬姜氏B. 公叔禺人遇負枚入保(堡)者息。
C. 螾(蚓)無爪牙之利,筋骨之强。
D. 一日暴(曝)之,十日寒之。
6.下列各句中,加着重号的字属于使用简化字的一句是()A.布帛長短同,則買相若。
B.小國寡民,使有什伯之器而不用。
C.江海所以能爲百谷王者,以其善下之。
D.之二虫,又何知?7.下面几种说法,完全正确的一项是()A.成熟的隶书产生于秦代。
B.行书是由楷书发展而成的。
C.小篆的产生是古今文字的分水岭。
D.汉字由篆书到隶书的变化叫"隶变"。
8.下列各项两组字都属于异体字关系的一项是()A.凄-忄妻昆-崑B.游-遊杯-盃C.村-邨遍-徧D.雕-凋睹-覩9.下列四组字中全是指事字的一组是()A.亦、寸、甘、下B.犬、上、本、州C.夕、末、刃、及D.未、又、曰、目10.下列句中的"乘"使用了本义的一句是()A.晋侯許之七百乘。
B.使老弱女子乘城。
C.沛公之參乘樊噲者也。
D.乘今之時,因天之助。
11.下列句中加着重号的字使用假借义的一句是()A.常思奮不顧身,以徇國家之急。
B.百亩久之田,勿奪其時,數口之家可以無飢矣。
2024年4月高等教育自学考试《00536古代汉语》试卷附答案
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语(课程代码 00536)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列各组字,全部是会意字的一组是A.逐星鳳B.眉女晚C.灾岳牧D.戚题坑2.许慎《说文解字》为“轉注”下的定义是A.畫成其物,隨體詰詘B.建類一首,同意相受C.比類合誼,以見指撝D.祝而可識,察而見意3.下列对汉字结构的分析完全正确的一项是A.智,从羽,从白B.徙,从辵,从止C.脩,从肉,攸聲D.竟,从立,从日,从儿4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是A.曰:“日食飲得無衰乎?”曰:“恃鬻.(粥)耳。
”B.魏文侯燕.(宴)飲,皆令諸大夫論己。
C.少而理曰治,多而亂曰耗.(眊)。
D.使主内亡邪辟.(僻)之行,外無騫汙之名。
5.汉字隶变指的是A.甲骨文向隶书演变B.金文向隶书演变C.篆文向隶书演变D.隶书向楷书演变6.下列句中,加着重号的部分属于联绵词的一句是A.民望之,若大旱之望雲霓..也。
B.草木榮華..滋硕之時,則斧斤不入山林。
C.於是焉河伯始旋其面目,望洋..向若而歎。
D.今有一人,入人園圃..,竊其桃李。
7.下列句中,加着重号的部分属于双音短语的一句是A.大方無隅,大器晚成,大音希聲,大象..無形。
B.是非知能材性然也,是注錯習俗..之節異也。
C.身勞而國亂,功廢而名辱,社稷..必危。
D.古者丈夫..不耕,草木之實足食也。
8.下列句中,加着重号的词用本义的一句是A.今我睹子之難窮.也,吾非至於子之門則殆矣。
B.齊人歸.其玉而予之糴。
C.君子疾.夫舍曰“欲之”而必爲之辭。
全国统考古代汉语r试卷
古代汉语总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、“視而可識,察而見意”所描述的汉字结构类型是()(1分)A:象形B:指事C:会意D:转注2、“匪來貿絲,來即我謀”中“即”的意思是()(1分)A:即使B:接近C:离开D:立即3、下列句中加下划线的词使用本义的是()(1分)A:防民之口,甚於防川。
B:十年春,齊師伐我。
C:强本而節用,則天不能貧。
D:學而時習之,不亦說乎?4、下列句中加下划线的词属于程度副词的是()(1分)A:臣從其計,大王亦幸赦臣。
B:沛公至罩,立誅殺曹無傷。
C:鄰國之民不加少,察入之民不加多,何也?D:行略定秦地。
5、下列各项词义变化的例子,属于程度深浅的差异的是()(1分)A:菜:古义专指蔬菜,今义还包括鱼、肉等食品。
B:子:古义指男孩和女孩,今义指男孩。
C:谤:古义指公开议论他人的过失,今义指造谣中伤。
D:恨:古义指遗憾,今义指想怨恨。
6、下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是()(1分)A:陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。
B:故逺人不服,則修文德以來之。
C:諸生業患不能精,無患有司之不明。
D:沛公旦日從百餘騎來見項王。
7、下列句中加着下划线的词,用通假字的一句是()(1分)A:伯樂喟然太息日:“一至于此乎!”B:淳于髡仰天大笑,冠纓索絕。
C:今有無名之指,屈而不信。
D:公患之,使鉏麑賊之。
8、下列句子,含有名词作状语表示对待动作对象的态度的一句是()(1分) A:高臺芳榭,家家面築。
B:今先生儼然不遠千里而庭教之,願以異日。
C:漁夫樵夫之舍,皆可指數。
D:齊將田忌善而客待之。
9、下列句子,属于判断句的一句是()(1分)A:楚左尹項伯者,項羽季父也。
B:求!無乃爾是過與?C:是故窮則不隱,通則大明。
D:不知是非,不辟死傷。
10、下列句子,属于被动句的一句是()(1分)A:自夫子之死也,吾無以為質矣。
B:哀公問社於宰我。
C:舌弊耳聾,不見成功。
D:今君聽讓人之議而不知我,西河之為秦取不久矣。
考研古代汉语试题及答案
考研古代汉语试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. “之乎者也”中“之”的用法是:A. 代词B. 助词C. 动词D. 形容词答案:B2. “学而时习之,不亦说乎?”出自:A. 《诗经》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《大学》答案:B3. 下列句子中“于”字的用法与其他三项不同的是:A. 子路问于孔子B. 于我如浮云C. 子曰:学而时习之D. 子不语怪力乱神答案:C4. “君子坦荡荡,小人长戚戚”中的“长”字的意思是:A. 经常B. 长久C. 长处D. 长度答案:A5. “不以规矩,不能成方圆”中的“规”和“矩”分别指:A. 圆规和直尺B. 规则和方法C. 法律和道德D. 工具和工具答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. “桃之夭夭,灼灼其华”出自《诗经》中的______。
答案:《周南·桃夭》2. “不愤不启,不悱不发”是孔子在《论语》中提出的教育原则,其中“愤”指的是______。
答案:心求通而未得3. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”出自《孟子》中的______。
答案:《梁惠王下》4. “青青子衿,悠悠我心”中的“子衿”指的是______。
答案:学子的衣领5. “君子和而不同,小人同而不和”出自《论语》中的______。
答案:《子张》三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述《诗经》中的“赋、比、兴”三种表现手法。
答案:赋是直接陈述事物,比是通过类比来表达,兴则是通过触景生情来引发联想。
2. 孔子提出的“仁”的概念是什么?答案:仁是指人与人之间的相互关爱和尊重,是儒家思想的核心。
3. 解释《孟子》中“性善论”的基本观点。
答案:性善论认为人的本性是善良的,后天的环境和教育会影响人的行为。
4. 《大学》中“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的顺序和意义是什么?答案:这是儒家思想中的修身治国平天下的八个步骤,从个人修养到治理国家,再到实现天下大同。
四、翻译题(每题10分,共20分)1. 翻译《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”。
古代汉语试题试卷答案真题
古代汉语试卷一、单项选择题 (每题1分,共20分)1.专门用来指明虚词,表示某种语法意义或语气的训诂术语是()。
A.析言、浑言B.读若、读如C.辞、词D.若、如2.下列各句中有名词作状语表示动作行为的凭藉的是()。
A.今信陵君存邯郸而请封,是亲戚受城而国人计功也。
(《史记•信陵君列传》)B.狼速去!不然,将杖杀汝。
(马中锡《中山狼传》)C.倡忧畜之,流俗之所轻也。
(司马迁《报任安书》)D.项王亦身被十余创。
(《史记•项羽本纪》)3.下列各句中有名词作状语表示对人态度的是()。
A.吾亡之后,汝兄弟父事丞相(《三国志•蜀志•先主传》)B.欲辟土地,朝秦楚。
(《孟子•梁惠王上》)C.天下云集而响应,赢粮而景从。
(贾谊《过秦论》上)D.吾子其无废先君之功。
(《左传•隐公三年》)4.同义词“杀”和“轼”的差别是()。
A.程度轻重不同B.感情色彩不同C.适用对象不同D.语法功能不同5.同义词“饥”和“饿”的差别是()。
A.程度轻重不同B.感情色彩不同C.适用对象不同D.语法功能不同6.下列字母中,舌头音是()。
A.知B.从C.穿D.泥7.左思《蜀都赋》:“经三崃之峥嵘。
”句中的联绵词“峥嵘”的声韵关系是()。
A.双声B.叠韵C.双声兼叠韵D.非双声叠韵8.下列各组古今字中属于同义分化而形成的是()。
A.何荷B.辟僻C.直值D.受授9.下列各句中有通假字的句是()。
A.公赐之食,食舍肉。
(《左传·隐公元年》)B.寒暑易节,始一反焉。
(《列子·汤问》)C.小知不及大知,小年不及大年。
(《庄子·逍遥游》)D.公私之相背也,乃苍颉固以知之矣。
(《韩非子·五虫》)10.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
(《诗经·小雅·采薇》)此句运用的修辞方法是()。
A.单句对B.隔句对C.反对D.严对11.下列各组异体字中不属于异体字是()。
A.阱穽B.朞期C.惭慙D.凋雕12.下列各词语中具有双声关系的是()。
最新古代汉语试卷及答案1
古代汉语试卷及答案1《古代汉语》模拟试卷一考试形式:闭卷考试时间:120分钟站点:_________ 姓名:学号:成绩: ___一、选择题(共20分)(以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项的序号填入题后的括号里)1、下列各组字,都是形声字的一组是(A )A、條倍脩休B、特牧福祈C、盆簋益孟D、颖颍顿颈1、2、下列各组字属于通假字的一组是(阿)A 说——悦B 矜——鳏C 歌——謌D 昏——婚2、3、下列各组字属于异体字的一组是(A )A 遁——遯B 脩——修C 辟——避D 罢——疲3、4、下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( C )A A 姜氏何厌之有?B B 敢问何谓也?C C 谁为为之?孰令听之?D D 四体不勤,五谷不分,孰为夫子?4、5、下列句子,具有动词用作使动用法的一句是(D)A A 诸侯之币重,郑人病之。
B B 上帝临女,无贰尔心。
C C 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D D 故远人不服,则修文德以来之。
5、6、下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是(A )A A 老者安之,朋友信之,少者怀之。
B B 从左右,皆肘之。
C C 乃幽武,置大窖,绝不饮食。
D D 使民重死而不远徙。
6、7、下列句子,属于双宾语句的一句是( B)A A 止子路宿,杀鸡为黍而食之。
B B 今不取,后世必为子孙忧。
C C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
D D 盍各言尔志?7、8、下列句子,“于”为介词引进行为主动者的一句是(B )A A 小子识之,苛政猛于虎也。
B B 卻克伤于矢,流血及屦。
C C 克于先大夫,无能为役。
D D 百里奚举于市。
8、9、下列句子为判断句的一句是( D)A A 颍考叔为颍谷封人。
B B 是非君子之言也。
C C 如今人方为刀俎,我为鱼肉。
D D 四体不勤,五谷不分,孰为夫子?9、10、下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是( A)A A 惠等哭,舆归营。
古代汉语考研精选试题及答案
古代汉语考研精选试题及答案模拟试题:古代汉语考研精选试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,属于古代汉语中的连绵词的是()。
A. 江河B. 朋友C. 昼夜D. 国家2. “之乎者也”被称为文言虚词,其中“之”字在古代汉语中通常用作()。
A. 代词B. 助词C. 动词D. 形容词3. 在古代汉语中,“吾”和“我”都可以用作第一人称代词,但用法上有所区别。
“吾”更常用于()。
A. 口语B. 书面语C. 谦辞D. 敬语4. 下列句子中,使用了被动句式的是()。
A. 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
B. 臣诚恐见欺于王。
C. 吾日三省吾身。
D. 不知老之将至云尔。
5. “六书”是汉字造字的基本方法,其中“形声”属于()。
A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声二、填空题(每题3分,共15分)6. 古代汉语中的“鼎”是一种______,常用于______。
7. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”形容的是女子的______。
8. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”形容的是桃花的______。
9. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”指的是______。
10. “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”中的“匹夫”指的是______。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 解释“之”在下列句子中的用法和意义。
- 学而时习之,不亦说乎?12. 简述“对仗”在古代汉语诗歌中的作用。
四、阅读理解(共25分)13. 阅读下列古文,回答问题。
(15分)“大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子。
使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。
男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
”- 这段古文出自哪部经典著作?- “天下为公”的含义是什么?- “选贤与能”在当今社会有何启示?14. 翻译下列句子,并解释其中的重点词汇。
古代汉语试卷及答案
古代汉语试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( )A.肉食者鄙,未能遠謀。
B.今之争奪,非鄙也,財寡也。
C.四鄙之萌人。
D.我皆有禮,夫猶鄙我。
2.下面对“聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是A.逝:往。
B.逝:跑。
C.逝:死。
D.逝:通“誓”,发誓。
3.“殮不憑其棺,窆不臨其穴”,“臨”在句子中应理解为( )A.面对B.临视C.哭悼死者D.从高处向低处看4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( )A.德之不脩,學之不講。
[講:講解]B.不憤不啓,不悱不發。
[憤:憋悶,積]C.多行不義必自斃。
[斃:死亡]D.臧宣叔逆晋師,且道之。
[逆:違背]5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是( )A.若網在綱,有條而不紊。
B.敢問以國報隹誰者奈何?C.臧紇斬鹿門之關以出。
D.國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。
6.下面列举的词义变化的例子,其变化类型属词义缩小的一例是( )A.響:回聲—聲音B.色:臉色—颜色C.獄:案件—監獄D.墳:土堆—墳墓7.在下面的同义词辨析中,对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是( )A.“恭”可以用作动词带宾语;“敬”没有动词用法。
B.“敬”表示一般的对人尊敬;而“恭”则表示对人非常尊敬。
C.“敬”多用于对人有礼貌,不怠慢;“恭”多指对事严肃认真,不掉以轻心。
D.“恭”多指对人有礼貌,不怠慢;“敬”多指对事严肃认真,不掉以轻心。
8.“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”,引申义与本义的联系是( )A.引申义与本义所指称的对象有相似之处。
B.引申义与本义所指称的对象相互关联,彼此牵涉。
C.引申义与本义之间有因果关系。
D.引申义与本义之间有条件关系。
9.下列句子中,加着重号的字用本义的一句是A.伯牛有疾,子問之。
全国自考《古代汉语》真题及答案
全国自考《古代汉语》真题及答案卷面总分:100分答题时间:80分钟试卷题量:35题一、单选题(共20题,共60分)题目1:下列句子,属于双宾语句的一句是()。
A.止子路宿,杀鸡为黍而食之B.寡君使群臣为鲁卫请C.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
D.盍各言尔志正确答案:C题目2:下列句子,属于被动句式的一句是()。
A.象有齿以焚其身B.吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也C.空自苦无人之境,信义安所见乎。
D.今不取,后世必为子孙忧正确答案:B题目3:下列句子为判断句的一句是()。
A.知之为知之,不知为不知B.是非君子之言也C.如今人方为刀俎,我为鱼肉D.四体不勤,五谷不分,孰为夫子正确答案:B题目4:下列句中,“于”引进比较对象的一句是()。
A.克于先大夫,无能为役B.卻克伤于矢,流血及屦C.陵与卫律之罪,上通于天D.吾长见笑于大方之家正确答案:D题目5:下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是()。
A.惠等哭,舆归营B.文人相轻,自古而然C.收族陵家,为世大戮D.君为我呼入,吾将兄事之正确答案:C题目6:下面哪一项是“術”的本义:A.学术、学问B.邑中的道路C.技能、技艺D.方法正确答案:B题目7:“古代汉语”课程的性质是:A.文学课B.理论课C.基础课D.应用课正确答案:C题目8:下列各组汉字全是象形字的一组是A.女耳自B.本刃末C.武信从D.江河娶正确答案:A题目9:下面选项全为通假字的一组是A.知智益溢B.早蚤昏婚C.莫暮反返D.信伸畔叛正确答案:D题目10:“责毕收乎?”中的“责”用的是“责”的A.本义B.引申义C.假借义正确答案:A题目11:下列句子中加点的词的意义是该词的本义是A.有道之士怀其術而欲以明万乘之主B.天行有常,不为尧存,不为桀亡。
C.绝江有托于船D.南有乔木,不可休思正确答案:D题目12:下列句子中加点的词不属于使动用法的有:A.A有道之士怀其術而欲以明万乘之主B.庄公寤生,惊姜氏。
古代汉语考试试题及答案解析(完整最新1)
古汉语试题及答案解析(完整最新版)一、汉语字典辞书注音方法有哪几种?解释并举例1、直音法:直接用同音字注音,如:“篙”,音“高”2、反切法:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。
如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。
3、注音字母和拼音字母注音。
(读若:读音像,如琎,读若津;叶韵:通过临时改读字音,以求韵文和谐的注音方法。
叶同协,意思是和谐。
如《诗经。
周南。
汉广》:江之永矣,不可方思。
朱熹:“方,叶甫妄反。
”)二、《说文解字》的体例、价值和说文四家是什么?《说文解字》的体例:简称《说文》,东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。
收字9395个,另有重文1163个。
《说文解字》的价值:1、确定了“六书”理论;2、按照“六书”原则,创立了汉字部首,制定了按部首编排字数的体例;3、保留了小篆,便于从字形说明本意,并为释读甲金骨文提供了依据;4、保留了先秦词义和汉代训诂资料;5、保留了古音资料;6、记载了丰富的古代文化资料。
说文四家:清代研究《说文解字》的四大家:段玉裁《说文解字注》,桂馥《说文解字义证》,王筠《说文句读》,朱骏声《说文通训定声》。
三、古今词义异同的基本情况是什么1、古今意义基本无变化的词,如:天、地、山、水等,复音词如:蟋蟀、仓庚、凤凰等。
2、古今意义毫无关联的词,如“该”,古代是“完备”的意思,现代是“应该”的意思。
另有古代意义已经消亡的词,如“章甫”。
由于词义所指的事物现在已经不存在,所以古意消亡。
3、古今意义有区别又有联系的词。
如“再”在上古只有“两次”的意思,而现代汉语则表示“重复”等义。
(注:“再”和“复”的区别:“再”表示动作的数量,它代替了“二”,“复”只表示行为的重复,不表示数量。
现代汉语的“再”相当于古代的“复”。
古代汉语考题集与参考答案
《古代汉语》考题集与参考答案说明:我们采用的是郭锡良等先生主编的《古代汉语》教材,共六个单元。
每单元的内容由文选、常识和常用词三部分组成。
文选是古代汉语实际的文言材料;教材常识部分介绍的内容和理论都是从文言文具体语言材料中归纳而出,同时又在文言材料中获得印证的;常用词,一般是文言材料中出现频率较高,而它们的意义和用法又与现代汉语有所不同易于造成混淆的。
试题按单元编写。
试题适应对象:(1)基础知识和基本技能,具有普遍适应性;(2)适应高等院校汉语言文学专业本科生、专科生。
题型有单项选择题、多项选择题、释词题、简答题、名词术语解释题、默写题、标点翻译题、填空题等。
每种题型各具特点,所涉及的考核点的范围以及所检验的能力层次也有所不同。
一般来说,识记型和理解型的考核多见于选择题、释词题、默写题、名词术语解释题和填空题,而对古代汉语知识能力的综合检验则往往集中地体现在古文标点翻译题之中。
简答题考核的灵活性更大,除了可以考核理解和应用型的内容以外,还可以检验学生分析和解释文言材料中所见语言现象的能力。
每单元后附参考答案,答案号码与试题号码相对应。
第一单元一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内)1、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是()A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说2、《周易·系辞》和《说文解字》认为“八卦”为()所作A神农氏 B伏牺氏 C仓颉 D郑樵3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“亦”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声5、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声6、按照传统的“六书”体例,“吹”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声7、下列四组字中,全是象形字的一组是()A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆8、下列四组字中,全是会意字的一组是()A采明北晶 B耳林从解 C治星炊信 D 自文蚕进9、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹10、“辟”和“避”的关系是()A古今字 B通假字 C繁简字 D 异体字11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号,这几个符号属于大汶口文化早期,距今约()年至5000年A 2000B 3000C 40000D 450012、按照传统的“六书”体例,“保”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声13、按照传统的“六书”体例,“自”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声14、按照传统的“六书”体例,“星”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声15、按照传统的“六书”体例,“牟”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声16、下列四组字中,全是会意字的一组是()A亦街炎伐 B涉崔莫私 C安即和牧 D鸣步武益17、下列四组字中,全是形声字的一组是()A修约菜苗 B保禄私空 C寐融照哀 D问娶分笺18、下列四组形声字中,属左形右声的一组是()A攻期江棋 B郊胡鸽邵 C河诂语超 D滑株鸠功19、“说——悦”这组古今字中,古字和今字的关系是()A改换意符 B增加意符 C读音相同 D意义同源20、《经传释词》的作者是()A王引之 B张玉书 C阮元 D 许慎21、下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是()A止末行锦 B目曰戒哀 C又甘受朝 D皿亦眉疆22、下列各组字,关系为异体字的是()A佗——他 B翦——剪 C说——悦 D反——返23、下列各组字,关系为通假字的是()A陈——阵 B赴——讣 C矢——屎 D曾——增24、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》25、“北”是一个()字。
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B全书按照地支分成十集。
C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。
D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。
2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------()A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字,依声托事”是指----------------------()A会意B形声C假借D转注4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------()A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------()A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------()A孟尝君顾谓冯谖。
B天帝使我长百兽。
C途有饿莩而不知发。
D 学而时习之,不亦悦乎。
7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------()A吾孰与城北徐公美。
B从天而颂之,孰与制天命而用之。
C公之视廉将军孰与秦王。
古代汉语考试卷
古代汉语考试卷(100分)1、姓名【填空题】________________________2、班级【填空题】________________________3、学号【填空题】________________________4、下列各组中的汉字全是会意字的一组是()【单选题】(5分)A.取尖安B.信武果C.从休亡D.朝高回正确答案: A5、下列定义是许慎为“形声”所下的是()【单选题】(5分)A.以事为名,取譬相成B.建类一首,同意相受C.比类合宜,以见指搞D.视而可识,正确答案: A6、下列汉字属于“肉”部的是( ) 【单选题】(5分)A.肖B.服C.期D.朔正确答案: A7、下面全为异体字的一组是( ) 【单选题】(5分)A.阙掘咏詠B.沽酷预豫C.腾剩笋筒D.陈阵泪淚正确答案: C8、“庄子持竿不顾”中的“顾”用的是() 【单选题】(5分)A.引申义B.本义C.假借义D.比喻义正确答案: B9、下列词语中属于联绵词的是( ) 【单选题】(5分)A.恭敬B.动静C.恐惧D.逶迤正确答案: D10、、下列句子中加点的属于词组的是( ) 【单选题】(5分)A.天地盈虚,与时消息。
B.芳草鲜美,落英缤纷C.虽遇执事,其弗敢违。
D.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也正确答案: A11、《方言》的作者是() 【单选题】(5分)A.王念孙B.许慎C.段玉裁D.扬雄正确答案: D12、下列句中加点的词属于意动用法的是() 【单选题】(5分)A.A若弗与,则请除之,无生民心。
B.遂置姜氏於城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。
”C.臣有子三人,家贫,无以妻之,佣未反D.孔子°登泰山而小天下。
正确答案: D13、下列属于双宾语的是() 【单选题】(5分)A.A生庄公及共叔段。
B.B公赐之食。
C.C姜氏何厌之有?D.D郑人使我掌其北门之管。
正确答案: B14、《说文解字》是我国最早的通过系统分析字形来确定本义的专著,共( )部首。
全国统考古代汉语r试卷
古代汉语总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、“視而可識,察而見意”所描述的汉字结构类型是()(1分)A:象形B:指事C:会意D:转注2、“匪來貿絲,來即我謀”中“即”的意思是()(1分)A:即使B:接近C:离开D:立即3、下列句中加下划线的词使用本义的是()(1分)A:防民之口,甚於防川。
B:十年春,齊師伐我。
C:强本而節用,則天不能貧。
D:學而時習之,不亦說乎?4、下列句中加下划线的词属于程度副词的是()(1分)A:臣從其計,大王亦幸赦臣。
B:沛公至罩,立誅殺曹無傷。
C:鄰國之民不加少,察入之民不加多,何也?D:行略定秦地。
5、下列各项词义变化的例子,属于程度深浅的差异的是()(1分)A:菜:古义专指蔬菜,今义还包括鱼、肉等食品。
B:子:古义指男孩和女孩,今义指男孩。
C:谤:古义指公开议论他人的过失,今义指造谣中伤。
D:恨:古义指遗憾,今义指想怨恨。
6、下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是()(1分)A:陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。
B:故逺人不服,則修文德以來之。
C:諸生業患不能精,無患有司之不明。
D:沛公旦日從百餘騎來見項王。
7、下列句中加着下划线的词,用通假字的一句是()(1分)A:伯樂喟然太息日:“一至于此乎!”B:淳于髡仰天大笑,冠纓索絕。
C:今有無名之指,屈而不信。
D:公患之,使鉏麑賊之。
8、下列句子,含有名词作状语表示对待动作对象的态度的一句是()(1分) A:高臺芳榭,家家面築。
B:今先生儼然不遠千里而庭教之,願以異日。
C:漁夫樵夫之舍,皆可指數。
9、下列句子,属于判断句的一句是()(1分)A:楚左尹項伯者,項羽季父也。
B:求!無乃爾是過與?C:是故窮則不隱,通則大明。
D:不知是非,不辟死傷。
10、下列句子,属于被动句的一句是()(1分)A:自夫子之死也,吾無以為質矣。
B:哀公問社於宰我。
C:舌弊耳聾,不見成功。
D:今君聽讓人之議而不知我,西河之為秦取不久矣。
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古代汉语总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、“視而可識,察而見意”所描述的汉字结构类型是()(1分) A:象形B:指事C:会意D:转注2、“匪來貿絲,來即我謀”中“即”的意思是()(1分)A:即使B:接近C:离开D:立即3、下列句中加下划线的词使用本义的是()(1分)A:防民之口,甚於防川。
B:十年春,齊師伐我。
C:强本而節用,則天不能貧。
D:學而時習之,不亦說乎?4、下列句中加下划线的词属于程度副词的是()(1分)A:臣從其計,大王亦幸赦臣。
B:沛公至罩,立誅殺曹無傷。
C:鄰國之民不加少,察入之民不加多,何也?D:行略定秦地。
5、下列各项词义变化的例子,属于程度深浅的差异的是()(1分) A:菜:古义专指蔬菜,今义还包括鱼、肉等食品。
B:子:古义指男孩和女孩,今义指男孩。
C:谤:古义指公开议论他人的过失,今义指造谣中伤。
D:恨:古义指遗憾,今义指想怨恨。
6、下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是()(1分)A:陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。
B:故逺人不服,則修文德以來之。
C:諸生業患不能精,無患有司之不明。
D:沛公旦日從百餘騎來見項王。
7、下列句中加着下划线的词,用通假字的一句是()(1分)A:伯樂喟然太息日:“一至于此乎!”B:淳于髡仰天大笑,冠纓索絕。
C:今有無名之指,屈而不信。
D:公患之,使鉏麑賊之。
8、下列句子,含有名词作状语表示对待动作对象的态度的一句是()(1分) A:高臺芳榭,家家面築。
B:今先生儼然不遠千里而庭教之,願以異日。
C:漁夫樵夫之舍,皆可指數。
D:齊將田忌善而客待之。
9、下列句子,属于判断句的一句是()(1分)A:楚左尹項伯者,項羽季父也。
B:求!無乃爾是過與?C:是故窮則不隱,通則大明。
D:不知是非,不辟死傷。
10、下列句子,属于被动句的一句是()(1分)A:自夫子之死也,吾無以為質矣。
B:哀公問社於宰我。
C:舌弊耳聾,不見成功。
D:今君聽讓人之議而不知我,西河之為秦取不久矣。
11、下列句中加下划线的词,古今词义不同的一句是()(1分)A:同心之言,其臭如蘭。
B:公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋。
C:諌而不入,則莫之繼也。
D:蓋均無貧,和無寡,安無傾。
12、“牟牟然惟利之見”句中所包含的宾语前置现象属于()(1分)A:疑问代词作宾语前置B:宾语借助代词复指而前置C:宾语直接置于动词之前D:否定句中代词宾语前置13、下列句中加下划线的部分属于联绵词的是()(1分)A:顔色憔悴,形容枯槁。
B:璧則猶是也。
雖然,馬齒亦長矣。
C:於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎。
D:荊人尚猶循表而導之。
14、“读若”这一术语在古注中除可用于注音外,还常用于()(1分)A:指出本字与借字的关系B:指出异体字的关系C:指出分化字的关系D:指出同义词的关系15、下列各组字,全部属于分化字关系的一组是()(1分)A:尉一慰礼一禮B:泪一淚舍一捨C:塵一尘棄一弃D:何一荷其一箕16、“事出於沉思,義歸乎翰藻”一句所使用的特殊表达方式是()(1分)A:变文B:互文C:连类而及D:婉曲17、下列各组字,属于更换声符而形成异体字的一组是()(1分)A:襍一雜B:杯一盃C:線一綫D:溪一谿18、下列各组字,象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是()(1分) A:大朱門固B:木三莫牧C:羊眉息錦D:亦从鹿簡19、下列句中“其”用来指代听话者一方的是()(1分)A:鯤之大,不知其幾千里也。
B:若闕地及泉,隧而相見,其誰日不然?C:其生也有自來,其逝也有所為。
D:故以为其愛不若燕后。
20、在“寶珠玉者,殃必及身"句中,“寶”的语法特点是()(1分)A:名词的意动用法B:动词的使动用法C:动词的一般用法D:名词作状语二、填空题(共6题,共6分)21、是鳥也,。
南冥者,天池也。
(1分)22、是故百戰百勝,非善之善也;,善之善者也。
(1分)23、人之迷,其日固久。
,廉而不劌直而不肆,光而不耀。
(1分)24、知困,然後能自强也。
《兌命》曰:“學學半。
”(1分)25、數罟不入洿池,。
斧斤以時入山林,材木不可勝用也。
(1分)26、子罕曰:“,爾以玉為寶。
若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶。
”(1分)三、文字题(共13题,共36分)27、解释句中加划线的词。
於是乘其車,揭其劍,過其友日:“孟嘗君客我。
”揭:(1分)28、解释句中加划线的词。
吾非至於子之門則殆矣,吾長見笑於大方之家。
殆:(1分)29、解释句中加划线的词。
擁大盖,策馬四馬,意氣洋洋,甚自得也。
策:(1分)30、解释句中加划线的词。
守法而弗變則悖,悖亂不可以持國。
悖:(1分)31、解释句中加划线的词。
九合諸候,一匡天下。
匡:(1分)32、说明句中加划线的词的词性和作用。
余聽獄雖不能察,必以情斷之。
以:(1分)33、说明句中加划线的词的词性和作用。
雖九死其猶未悔。
雖:(1分)34、说明句中加划线的词的词性和作用。
子常其能賢於成、靈乎?於:(1分)35、说明句中加划线的词的词性和作用。
令初下,群臣進諒,門庭若市。
数月之後,時時而間進。
而:(1分)36、说明句中加划线的词的词性和作用。
闕秦以利晉,唯君圖之。
唯:(1分)37、指出下列汉字哪些是指事字,哪些是会意字,并以这些字为例,说明指事字与会意字的区别。
(6分)(1)武(2)刃(3)伐(4)折(5)甘(6)本(7)上(8)逐38、结合下面例句,说明如何利用语法结构判断形容词用作动词的现象。
(8分)(1)客之美我者,欲有求於我也。
(2)凡用兵之法,全國為上,破國次之。
(3)欲潔其身,而亂大倫。
(4)世之所高,莫若黄帝。
39、用现代标点符号标点下面的文言短文(12分)有献不死之藥於荊王者講者操之以入中射之士問曰可食乎曰可因奪而食之王大怒使人設中射之士中射之士使人說王曰臣問調者曰可食臣故食之是臣無罪而罪在調者也且客獻不死之藥臣食之而王殺臣是死藥也是客欺王也夫殺無罪之臣而明人之欺王也不如釋臣王乃不殺四、综合题(共3题,共38分)40、辨析下列三组同义词,并指出其意义差异的类型。
(6分)(1)問:王聞之,使人問其故。
訪:穆公訪諸養叔。
(2分)(2)望:吳起至於岸門,止車而望西河。
顧:孟嘗君顧謂馮谖。
(2分)(3)飢:人情,一日不再食則飢。
餓:塗有餓殍而不知發。
(2分)41、把下段文章中画线的句子译成现代汉语。
(12分)梁北有黎丘部,有奇鬼焉。
喜効入之子姪昆弟之狀。
邑丈人有之市而醉歸者,黎丘之鬼効其子之狀,扶而道苦之。
丈人歸,酒醒而誚其子曰:“吾為汝父也,豈謂不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而觸地日:“華矣,無此事也。
昔也往責於束邑,人可問也。
”其父信之,曰:“譆!是必夫奇鬼也,我固嘗聞之矣。
”明日,端複飲於市,欲遇而刺殺之。
明旦之市而醉。
其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。
丈入望其真子,拔劍而刺之。
丈人智惑於似其真子者而殺於真子。
夫惑於似士者而失於真士,此黎丘丈人之智也。
(1)邑丈人有之市而醉歸者(2分)(2)扶而道苦之(2分)(3)昔也往責於東邑(2分)(4)端復飲於市(2分)(5)其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之(2分)(6)丈人智惑於似其真子者而殺於真子(2分)42、(20分)田忌去齊奔楚,楚王郊迎,至舍,間曰:“楚,萬乘之國也;齊,亦萬乘之國也。
常欲相并,為之奈何?"對曰:“易知耳!齊使申孺將,則楚發五萬人,使上將軍將之,至禽將軍首而反耳。
齊使田居將,則楚發二十萬人,使上將軍將之,分別而相去也。
齊使盼子將,楚發四封之内,王自出將而忌從,相國、上將軍為左、右司馬,如是則王僅得存耳。
”於是齊使申孺將,楚發五萬人,使上將軍至禽將軍首反。
於是齊王忿然,乃更使盼子將,楚悉發四封之内,王自出將,田忌從,相國、上將軍為左、右司馬,益王車屬九乘,僅得免耳。
至舍,王北面正領齊祛,問曰:“先生何知之早也?"田忌曰:“申孺為人,侮賢者而輕不肖者,賢、不肖者俱不通,是以亡也。
田居為人,尊賢者而賤不肖者,賢者負任,不肖者退,是以分别而相去也。
盼子之為人也,尊賢者而愛不肖者,賢、不肖俱負任,是以王僅得存耳。
”(1)楚發四封之内。
封:(1分)(2)益王車屬九乘。
益:(1分)(3)楚王郊迎。
郊:(1分)(4)尊賢者而賤不肖者。
賤:(1分)(5)王北面正領齊祛。
正:(1分)(6)翻译:田忌去齊奔楚(2分)(7)翻译:禽將軍首而反(2分)(8)翻译:先生何知之早也(2分)(9)田忌很善于预测,当楚王问他楚国应该如何应对齐国的吞并时,田忌的回答竟然和后来发生的事情完全一样。
他之所以预测得如此准确,是因为他对齐国三位大将申孺、田居、盼子的“为人”非常了解。
请根据文中最后画线的部分,用现代汉语陈述申孺、田居、盼子三人的“为人”、“贤者”和“不肖者”的相应态度,以及因此而导致的不同结局。
(9分)1110-全国-古代汉语总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、【考点】指事答案:B解析:所谓指事,含有标识事物、指明事物的意思,许慎说:“指事者,视而可识,察而见意,上下是也”。
也就是一眼看去就可以认识大体,仔细观察就发现意义所在。
2、【考点】成语甚至方言口语的词素中去了解古义答案:B解析:“匪來貿絲,來即我謀”中“即”的意思是“接近、走近”。
3、【主考点】连锁式引申【副考点1】动静关系【副考点2】相似关系答案:B解析:A项,防的本义是“堤坝”,这里用的是引申义“堵水”。
C项用的是“节”的本义是“竹约”,这里用的引申义“节制”。
D项“习”的本义是“鸟屡次拍着翅膀飞”,这里用的引申义“复习”。
排除ACD三项。
B项“伐”使用的本义。
4、【主考点】表示程度加深的副词主要有“愈”“益”“弥”“加”“滋”等【副考点】寡人之于国也答案:C解析:C项“加”是“更加”的意思,表示程度很深。
5、【考点】程度深浅的差异答案:D解析:恨的古义指遗憾,今义指想怨恨。
在表示“不满意”的情感时,今义词义重,程度深,古义词义轻,程度浅。
6、【考点】使动关系答案:B解析:B项“来”的意思四“使(远人)来”,是动词的使动用法。
7、【考点】通假字的定义答案:C解析:C项的“信”是“诚信”义的本字,而《孟子》这句话的“信”和'“屈”相对,是“伸展”的意思,这里的“信”是借字,本义应该是“伸”。
8、【考点】表示对待动作对象的态度,有“把……当作……”“像对待……一样的”等意思答案:D解析:名词作状语,表示对待动作对象的态度,有“把……当做……”“像对待……一样的”等意思。
D项“齊將田忌善而客待之”中“客待之”是“把他当做客人对待”的意思。
故本题选D。
9、【考点】主语+“者”,谓语+“也”答案:A解析:主语+“者”,谓语+“也”。
这种格式在主语后用“者”,与谓语后的“也”互相呼应,构成“……者,……也”的句型,这是古代汉语判断句的典型格式。