播音主持语音发声教案

教学过程
【第一次课程】
1、自我介绍。

表明教学态度。

2、学生自我介绍。

了解学生对此专业的学习心理，并加以鼓励和纠正。

3、提出教学要求。

督促学生积极主动严谨学习。

4、抽查学生的语音基础。

给他们提出他们的问题。

5、口部操知识传授：①唇：展唇撅唇、左右撇唇、360°绕唇、嘟唇；②舌：刮舌、卷舌、左
右顶舌、360°绕舌、弹舌；③口腔：咬苹果训练、开槽牙训练、四字短语开口腔训练。

6、气息训练知识传授：①吹蜡烛、闻花香训练；②数枣；③嘿哈训练；④发单韵母“阿”。

⑤
打嘟螺旋上升下降训练。

7、音色训练知识传授：①中弹发单韵母“阿”音训练；②口鼻紧逼控制声音在一个层面训练；
③“阿”音的爬坡训练、螺旋上升下降训练、保持单层面训练。

8、声音调值知识传授：
①什么是声调：在现代汉语语言学中，声调指的是汉语音节所固有的，可以区别意义的声音
高低和升降。

（即声音的高低和升降）声调又叫字调。

②声调的性质：性质主要决定于音高。

③调类：声调的种类。

分为四类：阴平、阳平、上声、去声。

④调值：也叫调形，指的是声调高低、升降、曲直的变化，也就是声调的实际读法。

调值分
为五度：低、半低、中、半高、高，分别用1、2、3、4、5依次表示。

各类声调的调值：阴平——高平调（55）；阳平——高升调（35）；上声——降升调（214）；去
声——全降调（51）
⑤阴、阳、上、去四字短语体会训练。

⑥字头、字腹、字尾枣弧形饱满发音。

9、声母知识传授
①含义：声就是声母，指的是一个汉语音节起头的复印。

举例：qin。

q就是声母。

②分类：
·按发音部位分类：双唇阻（b、p、m）、唇齿阻（f）、舌尖前阻（z、c、s）、舌尖中阻（d、t、
n、l）、舌尖后阻（zh、ch、sh、r）、舌面阻（j、q、x）、舌根阻（g、k、h）。

·按发音方法：塞音（b、p、d、t、g、k）、擦音（f、h、x、s、sh、r）、塞擦音（j、q、zh、
ch、z、c）、鼻音（m、n、鼻辅音ng）、边音（l）。

③b、p、m字词训练。

④*f的字词训练。

（根据学生接受能力，进行传授。

）
**第一次上课主要以口部操及相关理论传授为主，一些课程如果受时间影响安排在下次上课**
作业设计
1、口部操
2、调值练习
3、声母练习。