案例解析分析答题思路情况总结
年监理工程师案例答题技巧
年监理工程师案例答题技巧在成为一名合格的监理工程师之前，经常要通过案例答题的方式考察专业知识和应用能力。
掌握好案例答题的技巧，不仅可以提高答题效率，还能够有效提升自己的分数。
本文将介绍一些年监理工程师案例答题技巧，希望能对广大考生有所帮助。
一、仔细阅读题目在回答案例题之前，首先需要仔细阅读题目。
明确理解题意，包括背景、条件、要求等，确定自己对题目的理解是否准确。
同时，还要留意题目中提到的关键信息，这些信息可能会对后续的答题过程有所帮助。
二、分析问题在开始回答案例题之前，需要先分析问题。
将题目中提到的问题分解成更小的问题，逐一进行分析。
通过这样的方式，可以更好地理解问题的本质，找到解决问题的关键点。
同时，还可以将不同问题之间的联系梳理清楚，为后续的答题过程做好准备。
三、制定解决方案根据分析问题的结果，可以开始制定解决方案。
在制定解决方案时，需要综合考虑各种因素，包括技术要求、安全要求、质量要求等。
同时，还要考虑到实际情况，结合具体的案例进行分析。
制定解决方案时，要条理清晰，确保每个步骤都有明确的目标和操作方法。
四、论证过程在回答案例题时，要给出清晰明确的论证过程。
论证过程应该有逻辑性，结合实际情况进行解释和说明。
可以使用文字、图表、计算等方法展示论证过程，使别人能够清晰地理解自己的思路和观点。
论证过程的清晰度和连贯性对于获得高分非常重要，因此需要在答题过程中进行反复推敲和修改。
五、注意细节在回答案例题时，要注意细节。
细节是解决问题的关键，也是区分考生能力和水平的重要标志。
通过对细节的全面考虑，可以提升自己的答题能力，使回答更加准确、完整。
六、实践练习除了理论知识的学习，还需要进行实践练习。
通过解答大量的案例题目，特别是真实的工程案例，可以更好地理解和掌握解决问题的方法和技巧。
同时，实践练习可以帮助考生熟悉考试的时间限制及答题要求，提高应对压力和复杂情况的能力。
总结起来，成为一名优秀的年监理工程师需要具备综合应用知识的能力。
案例分析答题模板
案例分析答题模板
一、案例概述
（简要介绍案例的背景和重要信息，包括相关方的名称、时间、地点等）
二、问题提出
（明确案例中存在的问题或挑战，可以列出多个问题）
三、分析方法及理论应用
（阐述你所选择的分析方法及相关理论，并说明其在解决该问题上的适用性）
四、案例分析
（根据所选择的分析方法和理论，对每个问题进行详细的分析和解答，建议以序号或小标题形式展开）
五、解决方案
（基于分析结果，提出具体的解决方案，可以分别针对每个问题提出）
六、评估及实施建议
（评估解决方案的可行性和有效性，并提出在实施过程中需要注意的事项和建议）
七、结论
（对整个案例进行总结，并重申解决问题的重要性和价值）
八、参考文献
（若有使用外部资料或引用理论，请在文末列出参考文献）
以上是提供给你的案例分析答题模板。
根据具体的题目和要求，你可以在模板基础上进行适当的调整和修改。
确保每个部分内容清晰、结构完整，同时语句通顺、表达准确。
祝你写作顺利！。
解析解答题的解题思路与技巧
解析解答题的解题思路与技巧解析解答题是许多考试中常见的一种题型，其要求考生针对给定的问题或情境，进行深入思考和分析，并给出合理的解答。
本文旨在探讨解析解答题的解题思路与技巧，帮助考生更好地应对这类题目。
一、理解问题在解析解答题之前，首先要充分理解所给问题。
仔细阅读题目，标记关键信息，包括问题的背景、要求和限制条件等。
通过理解问题，能够清楚掌握解答的方向和范围，有助于后续的思考和分析。
二、分析问题解析解答题通常需要考生对问题进行深入分析。
在分析问题时，可以采取以下几个步骤：1. 弄清楚问题的核心：确定问题中最关键的因素或要素。
这些因素通常是解答问题的关键点，需要特别关注。
2. 找出问题的相关因素：在理解问题的基础上，进一步挖掘和分析相关因素。
通过找出问题中的相互联系和影响，能够更好地理解问题的本质。
3. 列举可能的解决方案：根据已有信息和知识，尝试列举可能的解决方案。
要尽量全面和多样，考虑各种可能性。
4. 评估和比较解决方案：对列举出的解决方案进行评估和比较。
考虑每种方案的优缺点，以及其可行性和实际效果。
三、提供合理的论证解析解答题需要考生提供合理的论证和解释。
在解决问题时，可以采取以下几个步骤：1. 阐述解决方案的原理和理由：对于提出的解决方案，要清楚阐述其背后的原理和理由。
理论和逻辑推理可以提供有力的支持。
2. 给出具体的例证和案例：通过举例说明的方式，可以更加直观地展示解决方案的有效性。
合理选取案例和例证，能够更好地展示问题的解决方式。
3. 提供统计数据和研究结果：如果有相关的统计数据和研究结果可用，可以在解答中进行引用。
科学的数据和研究结果能够提升答案的可信度和说服力。
四、注意解题技巧在解析解答题时，还需要注意以下一些解题技巧：1. 简明扼要：用简洁的语言表达思想，不要过多废话。
注意避免冗长的叙述和无关的信息。
2. 逻辑清晰：在回答问题时，要保持逻辑的清晰。
思路要连贯，结构要完整，让读者能够轻松理解。
信息系统项目管理师案例分析题答题技巧及主要公式详解软考必备
结束时间 2、总时差=本活动的最迟开始时间一本活动的最早开始时间 3、白由时差＝紧后活动的最早开始时间一本活动的最早结束时间(如果有多个紧
后活动，则紧后活动的最早开始时间是这些活动的最早开始时间的最早者) 物理含义:某个工作(活动)的总时差是该工作的开工允许延误的时间，在该进时间
解答: (37)B
T=(6+4x10+20)/6=11 (38)C σ=(20-6)/6=2.3
PERT（计划评审技术）计算
例2：A任务持续时间悲观估计为36天，最大可能估计为21天， 乐观估计为6天。那么A行为在16到26天之间完成的概率有多 大？
自由时差=紧后工作的ES ‐ 此活动的EF
开始节点ES为1时：总时差= LS – ES 或LF ‐ EF;工期=EF-ES+1或LF-LS+1 自由时差=紧后工作的ES ‐ 此活动的EF ‐ 1
关键路径法（CMP）
● 在工程网络计划中，工作 M 的最早开始时间为第 16 天，其持续时间为 5 天。
项目的基线变更控制委员会由客户代表、产品经理、项目经理和技术经理组 成，对发布的里程碑类基线的变更必须由变更控制委员会确认并由QA进 行变更记录，所有被变更影响的配置项都需要重新同步后再次发布；而 对于仅仅作为工作状态保留的基线，一般只需要建立基线的小组确认更 改并在QA进行记录即可。
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三、项目管理过程改进题
观点基本正确；能按照试题要求回答问题。5分 思维混乱,不能按照试题要求回答问题。4分
分析错误；答非所问；不作回答1分 分析错误；答非所问；用自己的话乱说.0分
司法考试卷四答题技巧
复习必备：司法考试案例分析题答题技巧根据案例分析题命题者“因法设题”的命题思路，考生答题时一定要养成“就题找法”的解题思路，具体来讲，可从以下几个方面着手：1、首先判断本案例分析题考的是哪一个部门法的内容。
近几年，案例分析题大多出现在如下几个部门法中：民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、公司法、行政法与行政诉讼法等。
2、其次确定本案例分析题考的是该部门法中哪一个或哪几个法律制度。
3、找到了要考查的具体法律制度，按照“就题找法”的解题思路，迅速在脑海中搜寻该制度所对应的相关法条。
4、找到所对应的法条后，先不急于作答，应仔细、全面地分析案情，避免有所遗漏。
一般而言，司法考试案情叙述中所给出的有法律意义的信息都是有用的，要么是提供答题线索的，要么是用来干扰、迷惑的。
所以，考生一定要仔细辨析，去伪存真，排除干扰，确定“题眼”。
5、统筹考虑全案各种情况，前后兼顾，写下最终答案。
对于案情比较复杂的题目，考生最好先在草稿纸上详细列出重要信息，避免因粗心大意而失分。
复习建议：司法考试卷四复习方法之一司法考试卷四的复习方法是每个参加司法考试的考生都在关注的，司法考试卷四得高分并不是一件容易的事情，但是如果掌握了卷四的答题技巧，把握得分点，那么司法考试卷四高分不再是难事！技巧如下：第一、常用的法律格言一定要记得。
注意没有必要专门抽时间去记，尽量利用吃饭的时间或者上厕所的时间，这对做论述题非常重要；第二、关注当前社会的法制热点。
记得去年有道小案例，关于人民法院是否有权在民事诉讼的过程中到电信部门去查公民的通讯记录，这个小案例就取材于现实生活中真实的事件。
试想如果你平时就知道这个案子，在做题的时候就可轻而易举地回答正确。
反之，则很难，要知道这几分也许就改变了命运；第三、熟悉国家的大政方针。
虽然，司法考试不考政治，但是，综观历届司考卷四的题型，特别是在论述题型分值增大的形势下，涉及国家大政方针的知识点在逐渐增多，因此对这部分要熟悉。
案例分析题的特点及答题思路与技巧
案例分析题的特点及答题思路与技巧案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。
掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。
从以往的考题来看，1.案例事实被虚拟得较真实为了考查考生对于我国政府的政策，尤其是当前国家在农村的政策理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出较真实的场景。
如发生问题纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。
这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案例情景之中的感觉。
由此考生就无法采取“事不关己，高高挂起”的态度来处理问题。
这样设计考题也体现了当代公选“干什么，考什么”的原则。
2.案例事实往往错综复杂首先，案例往往涉及到多方当事人。
甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生晕头转向。
其次，案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。
比如合同关系与侵权关系往往扯到一起，所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。
再次，案件信息量丰富。
由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给考生，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。
多余的信息无疑给考生设置了很多陷阱，考生必须步步小心。
3.考查考生的综合能力案例分析类型题的目的是考查考生的综合能力。
第一是分析问题的能力。
针对考题的提问，考生必须排除不必要的干扰信息，利用有用信息对问题的本质做出判断。
第二是记忆能力。
为了解决考题设置的问题，考生必须能够运用已经学过的知识，其中自然包括当前中国的政策对某些问题是如何规定的这样基础性的知识点。
记忆如果不到位则很难对问题做出正确判断。
第三是语言表述能力。
当考生运用已经学过的知识分析问题的本质之后，就应当把结论表述出来。
解决这些问题自然要用适当的语言回答，这就是我们通常所说的要学会使用恰当的语言来表述自己的看法。
4.题目内容往往涉及行政管理、领导科学和法律知识综观历年公选考试中的案例分析，基本上都涉及到行政管理原理、领导科学艺术、法律基础知识。
辨析题答题技巧及例题示范
辨析题答题技巧及例题示范摘要：一、辨析题概述二、答题技巧1.分析题干2.确定解题思路3.构建答题框架4.结合实例论证三、例题示范与解析1.例题12.例题23.例题3四、总结与建议正文：一、辨析题概述辨析题作为各类考试中的常见题型，旨在考察考生对知识点的理解、分析和应用能力。
它要求考生在理解题干的基础上，运用已掌握的知识对给定的观点或说法进行辨析，从而展现出自己的思辨能力和综合素质。
二、答题技巧1.分析题干在解答辨析题时，首先要做的是认真阅读题干，把握题干中的关键信息。
通过分析题干，明确题目所要考察的知识点，为后续的答题奠定基础。
2.确定解题思路在分析题干的基础上，要迅速找到解题思路。
辨析题通常有两大类：一是观点正确与否的辨析，二是现象正确与否的辨析。
针对不同类型的题目，要选用不同的解题方法。
3.构建答题框架在确定解题思路后，要构建答题框架。
答题框架应包括开头部分、正文部分和结尾部分。
开头部分简要概括题干，表明自己的观点；正文部分详细阐述自己的观点，结合实例进行论证；结尾部分对全文进行总结，呼应开头。
4.结合实例论证在正文部分，要结合实例来论证自己的观点。
实例可以是自己在学习、工作中遇到的实际情况，也可以是国内外相关的典型案例。
通过实例论证，使自己的观点更具说服力。
三、例题示范与解析1.例题1题干：合作是解决问题的关键。
解析：首先，分析题干，确定题目考察的知识点为“合作的重要性”。
其次，构建答题框架，开头部分表明观点（合作是解决问题的关键），正文部分阐述合作的原因和实例，结尾部分总结全文。
2.例题2题干：创新是推动社会发展的动力。
解析：同样，先分析题干，确定题目考察的知识点为“创新的重要性”。
然后，构建答题框架，开头部分表明观点（创新是推动社会发展的动力），正文部分阐述创新的原因和实例，结尾部分总结全文。
3.例题3题干：终身学习理念是过时的心态。
解析：分析题干，发现题目考察的知识点为“终身学习理念的价值”。
雨花区事业编面试题目(3篇)
第1篇一、综合分析类题目1. 当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，一些地方和单位在推进改革过程中遇到了不少困难和挑战。
请你结合实际，谈谈你对深化改革的认识，以及如何克服这些困难和挑战？2. 近年来，我国大力推进生态文明建设，强调绿色发展。
请你谈谈你对生态文明建设的理解，以及如何在日常生活中践行绿色生活方式？3. 当前，网络信息技术发展迅速，对社会生活产生了深远影响。
请你结合实际，谈谈你对网络信息安全的认识，以及如何加强网络信息安全建设？4. 近年来，我国政府高度重视民生保障工作，不断提高民生福祉。
请你谈谈你对民生保障工作的认识，以及如何更好地保障和改善民生？5. 当前，我国正处于转型发展的重要时期，人才竞争日益激烈。
请你谈谈你对人才战略的认识，以及如何培养和引进优秀人才？二、组织管理类题目1. 你作为某单位的一名工作人员，负责组织一次重要会议。
在会议筹备过程中，你遇到了以下问题：部分参会人员未能按时到场，会议资料准备不足，现场秩序混乱。
请你如何应对这些问题，确保会议顺利进行？2. 你所在的单位计划开展一项公益活动，旨在帮助贫困地区的孩子。
在活动筹备过程中，你发现部分志愿者对活动目的和内容了解不够，活动经费也存在缺口。
请你如何协调解决这些问题，确保活动顺利开展？3. 你作为某部门的负责人，发现部门内部存在工作流程不顺畅、沟通不畅等问题。
请你提出解决方案，以提高部门工作效率。
4. 你所在的单位计划开展一项培训活动，旨在提高员工的专业技能。
在活动筹备过程中，你发现部分员工对培训内容不感兴趣，参与度不高。
请你如何调动员工的积极性，确保培训效果？5. 你作为某项目的负责人，发现项目进度滞后，原因包括资金不足、人员配备不合理等。
请你提出解决方案，确保项目按期完成。
三、人际关系与沟通协调类题目1. 你与同事在完成某项工作时产生了分歧，你认为自己的观点是正确的，但同事坚持己见。
在这种情况下，你该如何处理与同事的关系，确保工作顺利进行？2. 你所在的单位计划开展一项改革措施，但部分员工对此表示担忧和反对。
经济法学案例分析题答题模板
经济法学案例分析题答题模板
一、案例背景
在案例背景中，要简要介绍案例的背景信息，包括相关的法律法规、案例涉及的主体、时间地点等基本信息。
二、问题陈述
在问题陈述部分，要明确列出案例中涉及的法律问题，确保问题清晰明了。
三、法律分析
在法律分析部分，对涉及的法律法规进行分析，解释相关条款，引用相关判例和解释，阐明法律的适用和解释。
四、案例分析
在案例分析部分，具体分析案例中的事实，结合法律分析部分的观点，对案例中的争议焦点进行梳理和分析，给出合理的解释和观点。
五、解决方案
在解决方案部分，根据前面的案例分析，给出具体的解决方案。
解决方案可以包括可行性分析、风险评估、交易结构设计等内容，要求具体、详细、可操作。
六、结论
在结论部分，根据前面的分析和解决方案，总结出最终的结论，回答问题陈述部分的问题。
七、参考文献
在参考文献部分，列出所引用的相关法律法规、判例、解释等参考文献，以便读者进一步深入了解相关内容。
以上是经济法学案例分析题答题模板的基本内容，如根据具体案例的要求，可以在模板中相应部分添加其他需要的内容。
通过使用该模板，可以更加有条理和系统地进行经济法学案例分析，提供具体详细的论述和解决方案，帮助读者更好地理解和应用经济法学知识。
三位数乘两位数的解题案例解析
三位数乘两位数的解题案例解析解题案例一：三位数乘两位数的解题方法和步骤解题案例二：三位数乘两位数的答题技巧和思路解题案例三：三位数乘两位数的解题要点与实例分析解题案例四：三位数乘两位数的步骤和实战练习解题案例五：三位数乘两位数的解题示范与解析在数学中，三位数乘两位数是一个常见而重要的乘法运算。
本文将通过多个解题案例的解析，帮助读者理解并掌握解题的方法、技巧和思路。
下面将分别介绍每个解题案例的具体内容和分析。
案例一：题目：123 × 45 = ?解析：首先我们可以使用竖式计算的方法进行乘法运算。
将三位数123作为被乘数，两位数45作为乘数，逐位相乘并按位对齐，最后相加得到结果。
解题步骤：1. 将乘数45的个位数5与被乘数123逐位相乘，得到615（即5×123）。
2. 将乘数45的十位数4与被乘数123逐位相乘，得到492（即4×123）。
3. 将615和492按位对齐相加，得到1107。
4. 因此，123 × 45 = 1107。
案例二：题目：789 × 67 = ?解析：对于这个乘法运算，我们可以运用分解法，先将三位数789分解成700、80和9，然后分别与两位数67相乘，最后相加得到结果。
解题步骤：1. 789分解成700、80和9。
2. 将乘数67的个位数7分别与700、80和9相乘，得到4900、560和63。
3. 将560和63按位对齐相加，得到623。
4. 将4900、623和63按位对齐相加，得到5307。
5. 因此，789 × 67 = 5307。
案例三：题目：456 × 24 = ?解析：本题可以运用竖式计算的方法，将三位数456作为被乘数，两位数24作为乘数，逐位相乘并按位对齐，最后相加得到结果。
解题步骤：1. 将乘数24的个位数4与被乘数456逐位相乘，得到1824（即4×456）。
2. 将乘数24的十位数2与被乘数456逐位相乘，得到912（即2×456）。
无领导小组讨论---案例及分析
经典无领导小组讨论案例及分析一背景材料：2002年5月17日，有一架飞机在沙漠中发生意外，你和一部分的生还者，面临生死存亡的选择…… 事发在当天上午10点，飞机要在位于美国西南部的沙漠紧急著陆。
著陆时，机师和副机师意外身亡，余下你和一群人幸运的没有受伤。
出事前，机师无法通知任何人有关飞机的位置。
不过从指示器知道距离起飞的城市120公里；而距离最近的城镇，是西北偏北100公里，该处有个矿场。
该处除仙人掌外，全是荒芜的沙漠，地势平坦。
失事前，天气报告气温达华氏108度。
你穿著简便：短袖恤衫、长裤、短袜和皮鞋。
口袋中有十多元的辅币、五百多元纸币、香烟一包、打火机和原子笔各一支。
请你将这些物品按照对生存的重要性进行排序，并说明理由。
你可以在以下物品做出选择：0.45口径****大砍刀每人4公升水薄纱布当地航空图化妆镜太阳眼镜塑料雨衣降落伞每人伏尔加酒4公升指南针长外套食盐片一瓶（1000克）《沙漠可以食用动物》的书手电筒专家的答案在第二次世界大战期间，一位专家曾在撒哈拉沙漠工作，研究在沙漠求生的问题。
他搜集了无数事件和生还者的资料，给出以下答案，并详细解释其理由:1 化妆镜在各项物品中，镜子是获救的关键。
在白天用来表示你的位置，是最快和最有效的工具。
镜子在太阳光下，可產生相当与五到七万支烛光；如反射太阳光线，在地平线另一端也可看到。
如没有其他物品，只有一面镜子，你也有80%获救的机会。
2 每人外套一件如失事的位置被获悉，在拯救队未到前，便要设法减低体内水分的散发。
人体内有40%是水分，流汗和呼吸会使水分消失，保持镇定可减低脱水的速度。
穿上外套能减低皮肤表面的水分散发，假如没有外套，维持生命的时间便减少一天。
3 每人4公升清水如有上述（1）、（2）两项物品，可生存三日。
水有助减低身体内脱水的速度，口渴时，最好喝水，使头脑清醒。
尤其是在第一天，要制造遮蔽的地方。
当身体开始脱水时，喝水也没有多大效用。
4 手电筒（4个电池大小）在晚上，手电筒是最快和最可靠的发讯号工具。
新课改案例分析及常考点归纳
四、真题回顾第一类：提问明确到新课改具体知识点【真题一：2017年安徽中学】材料一：科技的发展让不少孩子从一出生就与互联网相伴，他们常常看到自己的父母使用手机、电脑在网上购物、交流、娱乐和学习，身边有些同学也成了“低头族”。
借助网络的便利，以往难以完成的任务，一些很难克服的困难，如今只需要简单操作便可解决。
有许多企业还针对孩子们的学习需要，开发出先进的学习系统和工具，进行在线教育，诸如“名师课堂”、“名校网络课程”、“MOOC课程”等的出现不仅为学习提供了丰富的资源，甚至可以将课堂搬回家。
日新月异的互联网技术，已经给新时期的学校教育教学带来前所未有的机遇和挑战。
材料二：据中国教育报官方微信2016年发起的一项调查显示，互联网时代学生获取知识的途径增多，52%的教师感到教学压力增大;有30%的教师认为“教学思维仍然是传统的”，还有20%认为“教育信息化技能亟待提升”，这让自己备感压力。
问题：(1)分析网络时代中学生学习方式的变化。
(2)在“互联网+教育”时代，教师如何提升自身的专业能力。
【技巧解析】本题的命题特点是紧密联系当前互联网发展给教育教学带来的影响，考察的较灵活，且第一问已经明确指出用新课改学生学习方式转变的知识点来作答，考生在答题时首先要明确新课改的三种学习方式，把新课改提倡的三种学习方式答上，然后要结合材料分析具体是怎么体现学习方式的变化，把知识点用序列号写在前面，后面用材料进行分析。
【参考答案】(1)网络时代中学生的学习方式表现为自主学习、探究学习和合作学习。
①学生的学习方式变得更具有主动性，由于网络媒体更加有趣，可以充分的调动学生的积极性;②学生的学习更具有独立性，可以自己独立的进行学习，不再过分地依赖于教师，可以借助一些网络资源及网络学习系统及工具，诸如“名师课堂”、“名校网络课程”、“MOOC课程”等;③学生的学习更具有独特性，每个学生的学习方式都带有个人自身的个性特征，可以进行个性化的学习。
九年级政治答题技巧和方法总结
九年级政治答题技巧和方法总结一、理解题意1. 仔细阅读题目，确保对题目的理解准确。
2. 分析题目要求，确定答题方向，理清思路。
二、掌握知识要点1. 对政治知识的掌握是解答题目的基础，要熟练掌握教材内容。
2. 注意观察时事动态，了解最新政治信息，以便在答题中运用。
三、答题技巧1. 答案要全面、准确、恰当，尽量详略得当。
2. 注意列举事例、论证理由，增强说服力，提高作答得分。
四、举例说明1. 在解答与政治思想相关的题目时，可以以历史事件为例进行说明。
2. 在解答与政治体制相关的题目时，可以举国内外有关政治体制的案例进行解析。
五、预判题目1. 通过阅读题目，可以预判答题方向，有针对性地准备材料。
2. 根据题目的命题特点，推测可能出现的考点，有针对性地进行复习。
六、答题方法1. 题型分层次有条理地进行答题。
2. 重点难点题目要优先着手，争取在时间充裕情况下对全卷题目有所涉猎。
七、总结归纳1. 在解答完毕后，要对答案进行检查，确保答案的完整性和准确性。
2. 对自己的答题时间、答题质量进行总结归纳，为下一次答题做准备。
八、备考心态1. 在备考过程中要保持乐观积极的心态，坚持不懈，尊重规律，严格要求自己。
2. 考试时要保持冷静，不慌张，合理安排时间，有序答题。
通过以上九年级政治答题技巧和方法的总结，相信同学们在应对政治考试时能够更加游刃有余，取得优异的成绩。
祝愿所有同学都能以饱满的热情，积极备考，取得优异的成绩！政治是一门了解国家政治制度、重大政治事件和国际政治关系的学科，对于九年级学生来说，政治考试是必不可少的一部分。
掌握好答题技巧和方法对于取得优异的成绩至关重要。
在九年级政治的学习中，我们要注意的重点有以下几个方面。
首先是理解题意，这是解答任何题目的基础。
我们要仔细阅读题目，确保对题目的理解准确。
在阅读题目的过程中，要分析题目要求，确定答题方向，理清思路。
只有理解了题目，才能有针对性地作答，避免偏离题意。
案例分析答题技巧
案例分析答题技巧概要案例分析是许多考试和面试中常见的部分。
在这一环节中，考生需要根据给定的案例材料来分析问题，并提供解决方案或回答问题。
在本文中，我将分享一些案例分析答题技巧，希望能够帮助您在考试和面试中取得好的成绩。
1. 仔细阅读案例材料在开始回答问题之前，首先要仔细阅读案例材料。
确保理解案例的内容、背景和相关细节。
在阅读过程中，可以做一些笔记，以便后续分析和回答问题时使用。
2. 确定问题和目标在开始分析案例之前，需要明确问题和目标。
仔细阅读问题描述，理解需要解决的具体问题。
将问题和目标明确后，可以更好地集中精力分析案例材料，寻找相关线索和策略。
3. 用结构化方法分析在分析案例时，使用结构化方法可以帮助您更好地组织思路。
以下是一种常见的结构化分析方法：a. 问题概述首先，对问题进行概述，简要描述问题的核心。
b. 分析关键因素根据案例材料，确定主要的关键因素。
这些因素可能包括市场情况、竞争对手、技术发展等。
对于每个关键因素，分析其对问题的影响和重要性。
c. 提出假设根据案例材料和对关键因素的分析，提出假设。
假设应该是基于逻辑和常识的，并能够解释问题的原因或可能的解决方案。
d. 进行数据分析如果案例材料提供了数据，可以进行数据分析。
使用适当的分析工具和方法，探索数据之间的关系，并找出相关的趋势和模式。
e. 提出解决方案根据之前的分析，提出解决方案或回答问题。
解决方案应该是切实可行的，并能够解决问题或实现目标。
f. 评估风险和潜在影响对于提出的解决方案，评估其可能的风险和潜在影响。
考虑解决方案的可持续性以及对组织或环境的影响。
4. 逻辑和清晰的结构在回答问题时，保持逻辑和清晰的结构非常重要。
确保每个部分都有明确的主题句，并使用段落来组织和连接思想。
避免冗长和啰嗦的语言，尽量精简表达。
5. 给出充分的理由和支持在回答问题时，要给出充分的理由和支持。
使用相关的案例事实、数据和经验来支持您的观点。
这不仅会增强你的分析和推理能力，还会让您的回答更有说服力。
初二语文阅读理解答题技巧细节题解析与训练方法与案例分析
初二语文阅读理解答题技巧细节题解析与训练方法与案例分析阅读理解是语文考试中常见的题型之一，其中细节题是阅读理解的重要组成部分。
初二学生在做细节题时，往往容易出现一些问题。
本文将分享一些解题技巧，并提供练习方法和案例分析，帮助初二学生提高阅读理解细节题的解题能力。
一、解题技巧1. 通读全文：在做阅读理解题时，首先要通读全文，了解文章的大意和主题。
这样可以帮助我们更好地理解文章中的细节信息。
2. 理解问题：仔细阅读问题，理解问题的要求。
有时候问题可能会出现陷阱，所以要细心分析问题中的关键词，确定问题在文章中具体涉及的内容。
3. 定位关键词：在寻找细节信息时，要注意文章中的关键词或关键短语。
通常情况下，答案出现的位置与问题中的关键词有关。
4. 看清题干：在做细节题时，要对题干进行仔细观察，注意题干中的关键信息，特别是数字、日期、人名等具体细节。
5. 多种途径寻找答案：在寻找答案时，可以通过直接找到相关句子或段落，也可以根据文章的脉络和推理进行判断。
有时候，答案可能需要综合多个信息才能得出。
二、训练方法1. 阅读经典文章：选择一些经典的文学作品或说明文阅读，通过练习阅读理解题，提高对于文章细节的理解和把握能力。
像《红楼梦》、《西游记》等经典名著都是很好的训练素材。
2. 分段阅读：将一篇文章分成几个部分，对每个部分进行阅读和理解，然后针对每个部分出几个相关细节题进行训练。
这样可以帮助学生更好地理解文章的结构和内容，并针对性地解答问题。
3. 模拟真题：选择一些历年中考或其他类似的真题，进行模拟测试。
通过对真题的训练，可以更好地了解细节题的考查要求和解题技巧。
4. 合作学习：和同学一起进行阅读理解的训练，相互交流解题思路和方法。
通过合作学习，可以发现不同的解题思路，提高解题效率和准确性。
三、案例分析下面是一个阅读理解的案例：```（1）小明是一位非常热爱阅读的学生。
每个周末，他都会去图书馆借一些书回家看。
（2）这个周末，小明怎么也找不到自己喜欢的书籍，他问图书馆管理员有没有新进的书。
经济学题型解析与答题技巧
经济学题型解析与答题技巧在经济学领域，理论与实践相结合，需要掌握一系列的题型解析与答题技巧，才能在考试中取得良好的成绩。
本文将对常见的经济学题型进行解析，并提供一些答题技巧供参考。
一、选择题选择题是经济学考试中常见的题型之一，主要考察对概念、原理和理论的理解。
在答题时，应注意以下几点：1. 仔细分析题干：仔细阅读题干，确保完全理解问题的要求和背景，注意关键词的使用，并排除干扰项。
2. 掌握基础知识：熟练掌握经济学的基本概念、原理与模型，对常见的经济学问题有一定的了解。
3. 排除干扰项：对于有干扰项的选择题，要学会排除选项中明显错误的答案，缩小范围后再做选择。
4. 考虑选项间的逻辑关系：对于有共同点的选项，要清楚它们之间的逻辑关系，从而能够更好地作出准确的选择。
二、计算题计算题是经济学考试中常见的题型之一，主要考察对经济学模型的应用与计算能力。
在答题时，应注意以下几点：1. 仔细审题：仔细阅读题目，理解计算的目的和要求，注意给出的数据和条件。
2. 确定解题思路：根据题目给出的条件和问题要求，确定解题的思路和方法，选择合适的经济学模型进行计算。
3. 计算过程准确：在进行计算时，注意细节，确保每一步操作准确无误，避免计算错误。
4. 结果分析与解释：在得出计算结果后，要对结果进行分析和解释，给出合理的经济学解释。
三、分析题分析题是经济学考试中较为复杂的题型之一，主要考察对经济问题的分析能力与论述能力。
在答题时，应注意以下几点：1. 梳理思路：在回答分析题之前，应该先梳理清楚分析的思路和结构框架，明确每一部分的内容和逻辑关系。
2. 数据和案例支撑：在进行分析时，要利用相关的经济数据和实际案例进行支撑，提高论证的可信度和说服力。
3. 表达清晰：在分析和论述时，要言之有物，避免使用模棱两可的词语和表达方式，确保文笔流畅、条理清晰。
4. 总结归纳：在回答问题的最后，要对自己的分析结论进行总结归纳，并给出合理的建议或展望。
黑龙江特岗教师考试案例分析题答题技巧
黑龙江特岗教师考试案例分析题答题技巧1.审题方法——先读题干，明确理论看材料后面的题目，从题目提示迅速搜索与之相关的理论知识2.分析方法——筛选理论，准确定位具体分析案例，找出与第一步理论对应的关键句子或者关键词，标上记号。
3.作答方法——分条列点，结构完整清晰组织答案。
写成“总括+原理+原理解释+材料”的形式，观点明确，逻辑清晰。
【例题】1.小明的父母都从事房地产开发工作。
因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。
因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。
而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。
刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。
问题：（1）从马斯洛的需要层次理论来看，小明的哪种基本需要没有得到满足？（2）请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。
（3）请分析如何帮助小明摆脱困境，提高成绩。
【参考答案】（1）马斯洛认为人的需要有五个层次，由低到高依次是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
只有低层次需要得到满足之后，才能产生高层次的需要。
因此，从马斯洛需要层次理论来看，小明的归属与爱的需要没有得到满足。
（2）小明是因为归属与爱的需要没有得到满足，进而影响了他对更高层次需要的追求，这也是小明成绩下降的主要原因。
（3）①关心爱护学生，加强与家长沟通，满足学生归属与爱的需要；②关爱学生，用教师的爱弥补学生归属与爱的缺失；③集合全班同学的力量加强对小明的关心与爱护，使其感受到集体的温暖，进而激发他的学习动机；④善于捕捉学生的“闪光点”，进行鼓励教育，增强小明的自信心。
【例题】2.在大家眼里，小美是一名品学兼优的学生，老师和父母都认为小美一定能考上一所重点大学。
但随着高考的临近，小美的压力越来越大，学习状态也有些起伏不定，第一次模拟考试成绩不理想，这让小美十分沮丧，她仿佛看到父母失望的表情和同学们嘲笑的眼神；本盼望能在第二次模拟考试时发挥出正常水平，结果由于考前身心状态不佳，第二次模拟考试发挥得更差，连一些以前成绩不好的同学这次都超过了她。
2023一级建造师考试各题型解析思路
2023一级建造师考试各题型解析思路2023年一级建造师考试【单项选择题】解析思路一、理解一建考试单项选择题1、题量：公共科目+实务科目总共四个科目，其中工程经济单项选择题的题量为60题；工程管理、工程法规为70道题；实务科目为20道题。
各种题型当中，单项选择题的题量最大。
考生在做单项选择题的时候，千万不要因为题量大，着急做题，从而无视认真审题的关键哦！2、评分标准：每道单项选择题的分值是1分，是整场考试分数比重最大的题型。
考生千万不要无视单项选择题的重要性，而且可以的话，一定要尽量去保证它的正确率！3、难度分析^p ：单项选择题要求在四个备选项中，选出一个正确选项，考试时可以根据题意直接进展选择。
需要提醒大家注意的是，个别题目会反向提问，让大家选择“不属于”、“不适用”的选项，一定要认真审题，防止在不该丢分的地方失分。
单项选择题的给分方式即使错选，也不会倒扣分。
随机选一个，也有25%答对的可能性。
况且，还有“排除法”可以进步我们的覆盖率。
二、一建考试单项选择题解题技巧1、一举中的法：对于进展了较为全面认真复习的同志而言，许多试题属“容易题”，你可以直接从四至五个备选答案中一眼找准正确的答案。
为了节约时间、进步效率，其它的备选答案就不用再看了。
2、逐个排除法：对于那些没有绝对把握，不能“一举中的”的题，要根据自己掌握知识的深度和复习经历，对错误的备选答案进展逐个排除。
也许对最后剩下的那个答案你拿不准，但是，只要你真正找出了那几个为什么错误的理由，那么最后剩下的“没有选择的选择”就是正确的。
这类题，我们把它叫做“次容易题”。
3、瞻前顾后法：在三个或三个以上备选答案中，通过运用前面的解题方法，都很难推断出一个合理答案，怎么办？遇到此情况，可暂时搁置一边，先做下面的题，有可能在做下面的题中发现与此题相关的信息，对解答此题也许会有启发和帮助。
4、回忆联想法：在瞻前顾后法也不能解决问题的情况下，你只能进展回忆和联想，假如想不起来任何蛛丝马迹的信号，最后只能“蒙”一个。
教学案例分析与总结
教学案例分析与总结教学案例分析与总结是指对于一次或多次的教学实践活动进行系统的分析和总结，目的是评价和改进教学方法和策略，提升教学效果。
教学案例分析与总结，不仅对于教师个人在这次教学中的表现和收获有所帮助，同时也对于其他教师提供了可借鉴的经验和教训。
首先，教学案例分析与总结应该从教学目标出发，对教学过程和教学结果进行评估。
教学目标是教学活动的核心，也是评价教学成果的重要指标。
通过对教学目标的分析和评估，可以确定教学的有效性和针对性。
教学目标的评估应从以下几个方面进行：目标的合理性、明确性和可操作性。
如果教学目标合理、明确且可操作，说明教学设计和教学过程是科学的、合理的，因此教学结果也会比较理想。
其次，教学案例分析与总结应该注重对教学策略和方法的评估。
教学策略和方法是实现教学目标的手段和途径，其有效性和适用性对于教学效果起到关键的作用。
教师在教学过程中应根据学生的学习特点和需求，灵活运用不同的教学方法和策略。
分析教师在教学中使用的方法和策略，可以评估其是否符合学生的学习需求，是否有助于激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
同时，也可以从其他教师或研究者的研究成果中借鉴有效的教学方法和策略，以改进自己的教学实践。
再次，教学案例分析与总结应该从学生参与和学习成果两个方面进行评估。
教学是面向学生的，学生的参与和学习成果是衡量教学效果的重要指标。
教师要关注学生在教学中的角色定位和参与度，是否能积极参与，是否能主动思考和解决问题。
另外，教师还应关注学生的学习成果，如完成的作业质量、考试成绩等。
通过对学生参与和学习成果的评估，可以了解教学的效果和问题，并根据评估结果进行调整和改进。
最后，教学案例分析与总结需要结合实际情况，提出切实可行的改进措施和建议。
教学案例分析与总结的目的是发现问题并解决问题，为未来的教学实践提供改进的方向和方法。
因此，教师在分析和总结教学案例时，应该根据具体的教学环境和学生需求提出切实可行的改进措施和建议。
案例分析题的答题技巧
案例分析题的答题技巧
首先，我们在回答案例分析题时，要仔细阅读题目，了解案例背景、问题要求和相关信息。
在阅读的过程中，可以做一些简单的标记或者做一些笔记，以便于后续的分析和解答。
其次，要对案例进行全面的分析。
在分析的过程中，可以运用一些分析工具或者方法，比如SWOT分析、PEST分析等，以便更好地理解案例中的问题和挑战。
在分析的过程中，要注意抓住关键问题，找出问题的根源，这样才能够有针对性地提出解决方案。
接着，要提出解决问题的方案。
在提出方案时，要考虑到案例中的实际情况和限制条件，提出的方案要切实可行，并且要有一定的可操作性。
同时，要考虑到方案的实施过程中可能遇到的问题，提前做好应对准备。
最后，要对提出的方案进行评价和总结。
评价可以从多个角度进行，比如经济效益、社会效益、可持续性等方面进行评价。
在总结的过程中，要对解决问题的过程和方法进行总结，同时也要对未来可能出现的类似问题进行预判和建议。
总的来说，案例分析题的答题技巧主要包括仔细阅读题目、全面分析案例、提出解决方案和进行评价总结。
通过对这些技巧的掌握和应用，我们可以更好地完成案例分析题，提高解决问题的能力和水平。
希望大家在备考和答题时，能够灵活运用这些技巧，取得更好的成绩。
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案例分析答题思路总结以下是一个与变更相关的案例的答案要点。
如果遇到相关题目，按照这个思路答应该能及格吧？！一、如果题目给出一个管理混乱的与配置管理相关的案例，要找出存在的主要问题。
请大家参考以下：（1）对用户的要求未进行记录；（2）对变更请求未进行足够的分析，也没有获得批准；（3）在修改过程中没有注意进行版本管理；（4）修改完成后未进行验证；（5）修改的内容未和项目干系人进行沟通。
二、混乱的配置管理可能导致哪些后果？请大家参考以下：（1）缺乏对变更请求的记录可能会导致对产品的变更历史无法追溯，并会导致对工作产物的整体变化情况失去把握。
（2）缺乏对变更请求的分析可能会导致后期的变更工作出现工作缺失、与其他工作不一致等问题，对项目的进度、成本、质量方面也会产生一定影响。
（3）在修改过程中不注意版本管理，一方面可能会导致当变更失败时无法进行复原，造成成本损耗和进度拖延；另一方面，对于组织财富和经验的积累也是不利的。
（4）修改完成后不进行验证则难以确认变更是否正确实现，为变更付出的工作量也无法得到承认。
（5）未与项目干系人进行沟通可能会导致项目干系人的工作之间出现不一致之处，进而影响项目的整体质量。
三、变更管理流程是一定要知道的：（1）变更申请。
应记录变更的提出人、日期、申请变更的内容等信息。
（2）变更评估。
对变更的影响范围、严重程度、经济和技术可行性进行系统分析。
（3）变更决策。
由具有相应权限的人员或机构决定是否实施变更。
（4）变更实施。
由管理者指定的工作人员在受控状态下实施变更。
（5）变更验证。
由配置管理人员或受到变更影响的人对变更结果进行评价，确定变更结果和预期是否相符、相关内容是否进行了更新、工作产物是否符合版本管理的要求。
（6）沟通存档。
将变更后的内容通知可能会受到影响的人员，并将变更记录汇总归档。
如提出的变更在决策时被否决，其初始记录也应予以保存。
如果一个案例题涉及到了合同管理、项目管理控制和项目沟通等诸多方面，在项目实际运行过程中，出现了甲方随意变更、不配合验收、甲乙双方沟通存在障碍等情形，可以参考以下的答题思路。
实在不行，全写上，错了不扣分的！我们可以从合同管理、过程控制和项目沟通管理三个方面来回答。
一、合同管理方面。
1、在合同或其附件中要详细和清楚地规定有关的验收事宜，包括验收标准、验收时间、验收步骤和流程，以及售后服务的有关承诺。
2、由于合同双方现实环境和相关条件的变化，许多合同都有可能变更，而这些变更必须根据合同的相关条款适当处理。
二、过程控制方面。
1、在信息系统集成项目中，变更是很频繁的，也是很正常的，关键的是要制订和执行一个完善的变更控制流程。
2、在项目活动过程中，文档要齐全，使项目进展有据可查。
3、加强项目配置管理，设置项目里程碑，进行阶段性验收，并要求客户签字确认。
三、沟通方面。
1、在项目计划编制阶段制订一份详尽的项目沟通计划，并按其执行。
2、定期出具绩效报告，让项目干系人了解项目的进展情况。
如果发生变更，则要及时把信息提供给项目干系人。
3、营造良好的客户关系。
项目经理要经常与客户方进行非正式的沟通，需要营造良好的客户关系，让客户成为自己真正的和长期的朋友。
以下内容可能是在案例分析时会用到的，请大家一定注意：一、以下关于WBS的描述，一定要知道：WBS 是面向可交付物的层次型结构，是对完成项目目标、创造可交付物所需执行的项目工作的分解。
它组织并定义了整个项目范围，WBS 把项目工作细分为更小、更易管理的工作单元。
随着 WBS 层次的降低，意味着项目工作也越来越详细。
WBS 代表了当前已批准的项目范围说明书中所有工作，WBS 的各个工作单元有助于项目干系人了解项目可交付物。
二、工作结构分解应把握什么原则：1、在各层次上保持项目的完整性，避免遗漏必要的组成部分。
2、一个工作单元只能从属于某个上层单元，避免交叉从属。
3、相同层次的工作单元应用相同性质。
4、工作单元应能分开不同的责任者和不同工作内容。
5、便于项目管理计划、控制的管理需要。
6、底层工作应该具有可比性，是可管理的，可定量检查的。
7、应包含项目管理工作，包括分包出去的工作。
一、配置管理中变更管理的主要任务是：1、分析变更：研究变更的必要性、经济可行性；2、记录和追踪变更；3、采取措施保证变更在受控状态下进行二、什么是配置状态报告？它包括哪些信息？配置状态报告也称为配置状态说明与报告，它是配置管理的一个组成部分，其作用是有效地记录和报告管理配置所需要的信息，目的是及时、准确地给出软件配置项的当前状况，供相关人员了解，以加强配置管理工作。
配置状态报告所包含的信息有：1、状态说明的实体关系2、状态说明数据词典3、定期提交的配置状态报告的内容示例4、配置状态报告提供信息的利用示例三、配置审核与技术评审：配置审核是验证配置项对于配置标识的一致性。
配置审核的实施是为了确保项目配置管理的有效性，体现配置管理的根本要求，不允许出现任何混乱现象。
配置审核工作主要集中在两个方面：一是功能配置审核，即验证配置项的实际功效是与其需求一致的；二是物理配置审核，即确定配置项符合预期的物理特性。
技术评审是一种的同行审查技术，其主要特点是由一组评审者按照规范的步骤对软件需求、设计、代码或其他技术文档进行仔细地检查，以找出和消除其中的缺陷。
技术评审也称作审查。
技术评审目的有：1、发现软件在功能、逻辑、实现上的错误；2、验证软件符合它的需求规格；3、确认软件符合预先定义的开发规范和标准；4、保证软件在统一的模式下进行开发；5、便于项目管理。
以下内容可能会在案例分析题中用到，请大家一定注意：一、质量保证的定义和工具：质量保证的概念：项目质量保证是在质量系统内实施的所有有计划的系统的活动，是保证质量管理计划得以实施的一组过程及步骤。
项目质量保证活动包括：如何建立质量标准、如何确立质量控制流程、如何进行质量体系的评估。
项目质量保证活动是质量管理的一个更高层次，是对质量策划、质量控制过程的质量控制。
质量保证的工具和技术有：1、质量计划工具和技术：质量计划的工具和技术包括成本/效益分析、基准比较法、实验设计以及质量成本等方法。
2、质量审计：质量审计是决定一个项目质量活动是否符合组织政策、过程和程序的独立的评估。
3、过程分析：过程分析遵循过程改进计划的步骤，从一个组织或技术的立场上来识别需要的改进。
通过采用价值分析、作业成本分析、流程分析等分析方法，质量保证的作用将大大提高。
4、质量控制工具和技术5、基准分析：不断维护项目基准的可用，是质量保证的诉求。
二、质量控制的定义和工具：项目质量控制就是项目管理组的人员采取有效措施，监督项目的具体实施结果，判断它们是否符合有关的项目质量标准，并确定消除产生不良结果原因的途径。
项目质量控制是确保项目质量得以完满实现的过程。
质量控制应贯穿于项目执行的全过程。
质量控制的工具和技术有：1、检查：检查包括测量、检查和测试等活动，进行这些活动的目的是确定结果与要求是否一致。
2、控制图：也称为管理图，用于决定一个过程是否稳定或可执行，是反映生产程序随时间变化而发生的质量变动的状态图形，是对过程结果在时间坐标上的一种图形表示法。
3、帕累托图：也称为排列图、ABC分析图法，是一种柱状图，按事件发生的频率排序而成，它显示由于某种原因引起的缺陷数量或不一致的排列顺序，是找出影响项目产品或服务质量的主要因素的方法。
4、统计抽样5、流程图：是显示系统中各要素之间相互关系的图表，在质量管理中常用的流程图包括因果图和系统或程序流程图。
因果图也叫因果分析图、石川图、鱼刺图，可直观地反映影响项目中可能出现的问题与各种潜在原因之间的关系。
6、趋势分析：趋势分析涉及根据历史结果，利用数学技术来预测未来的成果。
7、缺陷修复审计8、其他工具：直方图、散点图等三、质量保证与质量控制的区别与联系：1、质量保证和质量控制都是以确保项目质量满足质量标准为目的2、质量计划是质量控制与质量保证的共同依据3、质量保证的输出是下一阶段质量控制的输入4、一定时间内质量控制的结果是质量保证的质量审计对象。
质量保证的成果又可以指导下一阶段的质量工作包括质量控制和质量改进5、质量保证一般是每隔一定时间，比如阶段末进行的，主要通过系统的质量审计来保证项目的质量6、质量控制是实时监控项目的具体结果，以判断它们是否符合相关质量标准。
制定有效方案，以消除产生质量问题的原因。
如果给出一个案例，进度出现严重拖延，那么可能会涉及到以下答题思路：一、分析进度拖延的可能原因：1、软件开发部门介入太晚，对项目早期工作不熟悉，需求分析耗时过长2、项目经理经验不足，进度估算不准确3、项目资源配置不足，缺乏专门的系统分析和设计人员4、工作安排没有充分利用分配的项目资源，资源有闲置5、在安排进度时可能未考虑到法定节假日的因素二、进度压缩的工具和技术：1、赶工2、快速跟进3、增加优质资源4、提高资源利用率5、外包6、缩小项目范围7、改变工艺或流程三、用来跟踪项目进度的办法：1、基于WBS和工时估算制定活动网络图，制定项目工作计划2、建立对项目工作的监督和测量机制3、确定项目的里程碑，并建立有效的评审机制4、对项目中发现的问题，及时采取纠正和预防措施，并进行有效变更管理5、使用有效的项目管理工具，提升项目管理的工作效率四、活动历时估算方法：1、明确定义项目的工作分解结构（WBS）2、如果是升级项目或与以前项目类似，部分工作的工期估计方法可以采用类比估算法3、对于新增的移动接入模块，可以联系业界专家，采用德尔菲法进行估算4、对于WBS进行足够细化后，可依据历史数据采用参数估算或三点估算进行进一步历时估算五、进度管理的主要过程：1、活动定义：把工作包进一步分解为活动，以方便进度管理2、活动排序：确定各活动间的依赖关系3、活动资源估算：确定需要什么资源、每一样资源需要多少、何时使用资源来执行项目活动4、活动历时估算：涉及各事项、各工作网络时间的计算和完成整个项目任务所需要的总时间5、制定进度计划：决定项目活动的开始和完成日期6、进度控制：依据项目进度计划对项目的实际进展情况进行控制，使项目能够按时完成六、资源对进度的影响：一般情况下，项目活动的历时与项目规模成正比，与投入的资源数量成反比。
但也要注意到，任何活动都有压缩点，当活动的历时已达到自身的压缩点时，增加再多的资源也无法进一步压缩活动历时。
一个非关键活动的一个较大时间延误，也许只对项目产生较小影响或不产生影响，但关键活动的较小延误马上就需要采取纠正措施。
因此，每当缩短项目工期时，应当首先考虑在关键活动上增加资源，以加快进度缩短项目工期。
七、另外，注意一下工期和历时的区别：1、工期：指完成活动所需的日历时间（含休息日、节假日）2、历时：指完成活动所需的纯的工作时间（不含休息日、节假日）八、自由时差和总浮动时间的计算公式：1、自由时差=（后续活动）早开始时间-该活动的（早结束时间） =自由时差=(后一活动)ES-(前一活动的)EF它表示，在不延误紧后工作开工的前提下，某项活动可以拖延的时间2、总浮动时间=总时差=某活动的两个开始时间之差=某活动的两个结束时间之差它表示，不耽误项目计划完成时间的条件下，某项活动从早开始时间算起，可以拖延的时间，即工作的机动时间如果有一个案例，给出合同中对项目的工作规定得比较简单、条款太粗略；制定的范围说明书没有经过各项目干系人的确认；验收的时候，各方对项目范围的意见不一致，项目产品不能被用户接受等情形，请大家参考以下答题思路。