最新(工作计划)之2019年新七年级班主任工作计划
2019初中七年级班主任工作计划3篇
2019初中七年级班主任工作计划3篇【篇一】本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作。
本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。
经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。
根据班级的状况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班群众的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时光，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的用心分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我管理自我。
首先，帮忙班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的用心因素，个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
2019年初一班主任工作计划范文
初一班主任工作计划(一)一、指导思想：班级是学校教育教学的基本单位，在本学期的教育教学中，以党的教育方针为指导，根据上级教育部门的要求，提高学生的综合素质，使他们在德、智、体、美、劳等各方面都全面的发展。
同时在教育过程中培养学生正确的人生观、价值观。
引导学生学会做人、到学会学习、学会生活，真正成为新世纪的四有新人。
并适当对学生进行环保教育，逐步提高学生的环保意识。
二、目的要求：加强学生的思想素质教育，培养学生正确的人生观。
在工作中要以理服人、以德服人，加强班级管理，充分发挥班干部、团员的作用，营造良好的班风、学习环境促进学风。
力求使学生全面健康发展。
三、工作重点：以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：(1) 加强学生前途理想教育，树立明确的目标。
(2)建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。
(3) 及时了解学生的思想动向，及时排除不良习惯，并引导其向正确方向发展。
(4) 培养学生的良好的学习方法和学习态度。
四、班级情况分析：初一(1)班现有学生54人，其中女生26人，男生28人。
总体上观察，这个班的学生男女人数相差虽不大，但部分男同学有厌学现象、学习目的不明确，且较喜欢说话。
从上课一星期来观察，学生的情绪不稳定，课堂纪律散漫，学习自觉性差，并有少部分同学甚至无心向学，得过且过。
经常违反学校和课堂纪律的同学也不少。
五、主要措施：(一)思想素质教育1、安定学生情绪，做好思想引导。
2、对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。
3、多与学生接触，了解他们的思想动向，及时地做好引导和辅导的工作，让他们感到老师对他们的关心和爱护。
4、当学生违反纪律，要及时做好引导，帮助他们分析错误的原因，尽量要以理服人。
5、利用班会课定期对学生进行环保教育。
(二)纪律管理1、组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。
初一班主任工作计划范文2019
初一班主任工作计划范文2019导读：本文初一班主任工作计划范文2019，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】一、学生基本情况分析我班现有学生x人，其中男生x人，女生x人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标我们班的班集体建设主题：优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。
结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。
2019年七年级班主任工作计划三篇
2019年七年级班主任工作计划三篇七年级班主任工作计划篇1今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。
这是我一直勉励自己话。
所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。
至于学校的表扬先进，都是其次。
学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。
尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。
”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。
但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。
在20xx——20xx学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：一、(初中班主任工作计划)指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
新任班主任工作计划七年级
新任班主任工作计划七年级新任班主任在接手七年级班级时，需要制定一个全面而细致的工作计划，以确保班级管理的顺利进行和学生的全面发展。
以下是一份新任班主任工作计划的要点：1. 班级文化建设- 确立班级口号和目标。
- 布置教室环境，营造积极学习氛围。
2. 学生基本情况了解- 收集学生基本信息，包括家庭背景、兴趣爱好、学习情况等。
- 与学生进行一对一谈话，了解他们的需求和期望。
3. 班级纪律与规则制定- 制定班级纪律守则，明确奖惩制度。
- 组织学生共同讨论并认可班级规则。
4. 学习指导与支持- 制定学习计划，包括课程复习、预习和作业安排。
- 为学生提供学习方法指导和学习资源。
5. 心理健康教育- 关注学生心理状态，定期开展心理健康教育活动。
- 建立学生心理健康档案，及时发现并解决问题。
6. 家校沟通- 定期与家长沟通，反馈学生在校表现和学习情况。
- 组织家长会，共同探讨学生教育问题。
7. 班级活动组织- 策划并组织班级集体活动，增强班级凝聚力。
- 鼓励学生参与学校各类竞赛和活动，培养团队精神。
8. 个性化教育实施- 根据学生特点，提供个性化的教育支持。
- 为有特殊需求的学生制定个别化教育计划。
9. 教学与班级管理团队协作- 与任课老师建立良好的沟通机制，共同关注学生发展。
- 定期召开教学与班级管理团队会议，协调工作。
10. 自我提升与专业发展- 参加教育培训，提升教育教学能力。
- 学习先进的班级管理理念和方法。
11. 安全教育- 加强学生的安全意识教育，包括交通安全、网络安全等。
- 制定紧急情况下的应对预案。
12. 评价与反馈机制- 建立学生表现评价体系，定期进行评价和反馈。
- 鼓励学生自我评价和互评，促进自我成长。
通过上述计划的实施，新任班主任可以有效地管理班级，促进学生的全面发展，并建立起一个和谐、积极的学习环境。
初一班主任工作计划标准范本（四篇）
初一班主任工作计划标准范本本学期我接任七年级（6）班的班主任工作，应对这些对未来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，激发全班学生团结奋进、努力学____，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：一、目标要求以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力。
建立有进取心、潜力较强的班干部队伍，学风优良的班群众。
二、班级基本状况本班现有学生____人，其中男生____人，大部分学生来自农村家庭，家长文化素质较低，对子女教育的思想观念落后，教育方式、方法简单粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的学习环境和氛围。
还有近____%的学生家长常年外出打工，学生留守在家，生活无人料理，学习无人指导，性格放纵自由，致使多数学生学习目标不明确，缺乏正确的行动导向，没有良好的学习习惯，意志不坚定，自制自控潜力差，学习方法单一，学习效率不高。
本班学生都具备农村孩子纯朴、善良的本性，思想觉悟到达必须的水平，能够遵守校规校纪，群众荣誉感强烈，用心参与班、校的各种群众活动。
课任教师都是本校的骨干教师，业务精湛，事业心强，工作兢兢业业。
三、工作资料及措施1、坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后灵活作补充，抓好学生的养成教育，培养学生的良好学习习惯和行为习惯。
上课集中注意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前及时预习，课后认真复习，学习任务当天完成。
开展礼仪教育和人文素质教育。
2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值决定的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。
培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格品质。
班主任工作计划：2019年3篇初一班主任工作计划
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
以下是整理的关于2019年初一班主任工作计划,欢迎大家参阅。
2019年初一班主任工作计划篇1一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生50人。
其中男生25人，女生25人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。
三、工作要点(一)、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
七年级班主任班务工作计划(10篇)
七年级班主任班务工作计划（10篇）本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。
因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。
依据班级的状况，本学期我的工作规划如下：一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。
培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为标准》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。
开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；三、做好个别学生的教育工作。
面对全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。
准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。
在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。
对于班级里一些较特别的学生，例如：邴大山、秦旭鑫、李锋、艾凌霄、王雪琦、陈立忠等。
2019班主任工作计划初一
2019班主任工作计划初一XX班主任初一(一)班主任作业方案犹如航海中的灯塔，对新学期班主任作业发挥着重要辅导效果，可以让班主任在新学期里有条有理地展开作业，因而新学期伊始，班主任拟定作业方案就显得尤为重要。
我的新学期作业方案如下：一、思维状况1、加强与家长的沟通与沟通，争夺做到家校携手，一同促进学生的健康持续展开。
要让家长深刻了解家庭教育的重要性，要让家长们与咱们既同心，又同步。
班主任与家长联合，活跃保证学生杰出学习习气的构成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”，真实把学生作为自己的孩子相同，深刻地了解他们而且了解他们。
时刻重视关怀他们。
不只帮他们处理学习上的问题还要处理他们日子上，尤其是他们思维上的问题。
班主任必定要我调整好心态，使自己情绪安稳，充溢热心、爱心和耐性，热心专心肠投入到作业中去，削减激动。
多与学生暗里谈心沟通，爱惜学生对自己的信赖与依靠。
二、作业方针1.争夺期中考试时，班级总名次持续前进。
2.加强班级纪律和卫生方面的办理。
3.构建班级调和文化氛围，构成勤奋好学，活跃向上的班风，为全班学生成果的前进发明杰出的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动，给学生发明一个杰出的温馨的学习环境。
5.做好班级后进生的帮扶作业，以先进带动后进，构成班级整体状况的良性循环。
三、首要作业1、新学期榜首周，举行“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，协助学生尽早从假日的心态中走出来。
2、依照小组协作学习的方案，从头排座位，区分卫生小组，为新学期班级作业的作业开好头。
3、调整班委会成员，而且举行班委会议，清晰具体分工，并听取班干部的班级建造方案，使班委作业正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育，以惯例办理为载体，标准学生的各项办理要求，做好班级量化作业，重申校园各方面的要求，未雨绸缪。
5、展开礼仪教育和人文本质教育，从学生的吃穿住行等方面下手，养成杰出的习气，一同进一步优化人文本质环境，增强团体凝聚力。
2019七年级班主任工作计划5篇
班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。
下面是整理的关于七年级班主任的工作计划，欢迎阅读。
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现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。
之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
(班主任工作计划)2019年初一新学期班主任工作计划
学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学 生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(班主任工作计划)2019年初一新学期班主任工作计划
(班主任工作计划)2019年初一班主任工作计划
因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级
的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢?” 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育
七年级新学期班主任工作计划2019.doc
七年级新学期班主任工作计划2019一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
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2019年新七年级班主任工作计划初一班主任工作计划一、指导思想根据我校20XX学年第一学期德育工作计划，贯彻“××市深化教育六项行动计划”的要求，坚持以“外树形象，内在素质”为教育目标。
和教学，加强中学生的思想。
德育，开展“爱国主义，守法，诚信，礼貌”的现代公民教育，全面支持学校德育工作计划，切实提高学生的道德素质和文化素养。
二、班级基本情况这学期是七（9）班的班主任。
本学期的课程总数为47人，其中包括25名男生和22名女生。
男女比例相对平衡。
学生主要来自城市小学，强调基于学校安排的“培养”。
教育以及班级的实际情况为本学期设定了班级管理目标。
第三，班级管理的目标。
1，注重安全教育，加强家庭与学校的联合教育，不断拓展安全教育渠道，全面提高“安全第一”指标。
2、建设一个环境高雅的学习环境,使得课室成为学生的花园.3.建立和完善班级管理的制度化，杜绝松散懒惰的行为。
4，形成强烈的阶级式学习，在竞争中提高比较。
5、力争创设有强烈凝聚力的班集体.6.培养每个学生成为21世纪具有高尚道德和优秀文化素质的中学生。
四，班主任的工作方法和措施(I)建立一个良好的班级集体1、班风班貌建设规划和改进班级工作条，用花草装饰教室，建立和完善班组成员，根据学校制度安排，牢牢把握“中学生行为守则”教育，建立良好的班级集体，学生有正义感，师生关系健康和谐，树立良好的班级作风，使班级成为具有良好班级作风和高素质的班级群体。
2、班干、班委建设根据学生的信息和班级委员会的意愿，以及实际情况，成立班级委员会，并给予工作指导，努力培养一批帮助班主任和教育部门的团队。
教学。
3、班级制度建设实施XX市第八中学班级定量考核制度，建立符合班级情况，实现公平正义，实现管理制度化的班级管理制度。
4、“四星”建设在班级中评选“文明之星”“环保之星”“文体之星”“阅读之星”做好先锋带头模范作用,引导班集体正义之风.（2）稳步把握学生的思想管理1、班干班委思想管理根据班级的实际情况，班干部要定期组织班会，了解班级内部情况，做好内部斗殴事件的预防工作，调整内部问题，全面做好班委员会的思想推动工作，形成良好的风向，带动全班的局部发展。
2、班级全员思想管理每周班会进行主题班会学习，鼓励和调动学生涌动社会积极的能量，培养学生的安全常识和感恩教育，充分利用班会进行有意义的活动，培养学生的凝聚力和班级荣誉感。
3、家校联合教育管理个别学生，本科生或患有隐性疾病的人可以进行个人交流教育。
他们还可以充分利用学校通讯来实施学校规定，让家长了解学校的动态，跟进并督促学生学习，并在必要时带家访或上电。
面试的方式是在家庭和学校开展联合教育，培养良好的行为习惯，防止不良学校教育。
(三)跟踪落实常规工作1、行为常规注意检查学生的课堂外观，结束留长发和戴首饰的学生。
（2）严禁学生在学校带手机、上课打手机、读小说等。
严禁学生成群结队追逐打斗，严禁在教室走廊内站岗观望。
关注早、晚离场现象，注重“跑步锻炼”的质量。
将卫生管理制度化，加强班坎的威望。
2、教学常规跟进并实施学生家庭作业的完成，以及家长签名制度。
定期听课，观察学生的课堂情况。
3、小组团队培养1注意学习小组的工作分工，检查学生的学习情况。
（2）注意课堂气氛的变化，及时对个别学生进行思想指导。
(四)全面开拓家庭教育新渠道教育需要教师和家长的合作。
单边合作很难产生积极的效果。
充分利用学校沟通平台，开展家校联合教育，可以通过电话、家访、校访、面谈等方式进行。
我们也可以采取家庭学校联合教育的开拓性方式。
五、具体工作安排：九月份1.“尊重教师和重视教育”月主题活动2，新的学前教育，军事训练，组织学生完成军事训练经验3.组织班级委员会、席位和职责安排，使日常工作能够正常进行。
4.规范教育和纪律教育，进行“两个”测试。
5。
抓好纪律和常规考试促进育人教育6、出版“尊师重教”主题学习园地7.学前家长会，强调家庭和学校的联合教育十月份1.“国庆庆典”主题活动2.筹备和举办全市第八中学教师感恩教育专题班比赛。
3.组织学生发布“庆祝国庆日”学习领域4。
在期中考试中调动学生思想5、跟进学生常规教育.十一月份1.“安全教育”系列活动(二)做好准备，进行期中考试，召开家长会议。
3、筹备“体育节”4.组织学生发布“安全教育”学习领域5、做好学生周记检查十二月份1，“我锻炼，我很快乐！”专题系列活动2、开展安全教育主题班会,强调体育节注意事项2、体育节三。
出版“我运动，我快乐”学习园一月份1.选拔优秀学生、优秀班干部等，对本学期学生的日常工作进行评价。
2。
班主任工作总结与德育工作3.做好期末考试的思想动员和期末考试工作初一班主任工作计划一年级新生班级特点分析我班共有学生54人.其中男生24人,女生18人.一年级和七年级的学生正处于从青春期到青年早期的过渡阶段。
他们有一半儿童和一半成人的心理和行为，并有独立的意愿。
但它们简单幼稚，易受成人及其周围环境的影响，具有可塑性大、变异性强的特点。
2.由于环境的变化，他们活泼活跃，好奇心更加突出，对一切事物都有了新的认识。
期待、兴奋和紧张与不安交织在一起。
新生也特别自豪，他们渴望了解新的学校、新的教师和新的学生，希望在新的集体中得到认可。
一些学生可能会因为适应而感到沮丧，更多的同学更有进取心和自信，这是差异化的早期阶段。
3，这个年龄段的学生，保留了小学生的一部分特点，尊重老师，不敢来，所以，在第一次中期考试之前，即使班主任不管理，班级也是一般来说更安静。
中期考试结束后，一切都很熟悉，学生们会有“不要做这件事”的想法，顽皮的学生，他们想尝试，出于风头，在课堂上的不良现象，这个时间有一个迹象。
这时，要小心，杀死坏兆头。
4、部分学生进入发展期，生理变化较大。
第二，班级建设的指导思想。
以“xx”思想和“八荣八耻”要求教育学生，在“几个意见”的指导下实施“中学生日常行为规定”和“中学生规范”。
中共中央，国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思想，贯彻我校的德育精神，努力把我的班级建设成一个优秀的班级。
三、培育目标(一)身体素质养成锻炼习惯，做好“两个锻炼”，认真体育课。
能够科学地使用眼睛。
(二)思想品德素质1、抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的落实,关心国家大事,尊敬国旗、国徽,唱好国歌;升降国旗、奏国歌时,能肃立,脱帽,行注目礼,少先队行队礼,培养学生良好的行为习惯.能够适应新的学习、生活环境，有新的努力目标，初步掌握初中学习方法，有良好的学习习惯。
所有学生都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围。
热爱集体，能自觉遵守学校和班级的规章制度。
培养一支有能力、有活力的班干部队伍，增强阶级凝聚力，迅速形成新的阶级集体。
培养学生良好的行为规范，弘扬诚信，逐步形成有纪律、有进取心、勤勉的课堂作风。
4、尊敬、理解师长,听从父母的教导,对人诚实,友爱热情,有礼貌.5，认真做好日常生活，积极参加校内外的家务劳动和公益事业。
(三)个性心理素质性格活泼，性格开朗，能尽快以积极的态度适应中学生活，具有一定的自制力和自信心。
(四)智能素质积极学习，积极思考，有一定的观察力、记忆力、想象力。
四、教育要求(一)行为规范教育帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯等文明行为，引导学生遵守“中学生行为守则”和“中学生行为守则”，适应中学学习和生活，顺利实现由小学向中学的过渡。
(二)集体主义教育引导学生积极参加集体活动,增强集体荣誉感,树立集体主义观念.（三）学习目的与态度教育引导学生珍惜学习时间,改进学习方法培养优良学风,认识到学习是学生的基本职责.(4)热爱国家，热爱祖国教育引导学生了解中华民族精神和有代表性的人民和事物的基本内容，树立民族的自尊和自豪感，产生热爱家乡和祖国的热情和行为。
(五)安全教育坚持深入细致做好学生安全工作,培养学生安全意识,使学生掌握常用安全知识.(六)青春期教育帮助学生了解初中生身心发展的特点，为身心健康提供指导，为学生健康进入青春期打下良好的基础。
五、具体措施(一)自我充电：1.学习其他班主任的先进经验，结合班级特点，努力进一步管理学生。
2.通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
(二)思想教育方面，1.规范升旗仪式，充分发挥学生的自我管理，增强学生的爱国主义意识，加强对中国共产党领导的教育。
2。
开展“自主与责任”教育，以学生的发展为基础，培养学生认真负责的态度和情感，以及良好的行为和能力，努力从五个方面抓好学校规划。
方法(自我意识，对自己负责，对小事负责，自我评价，自我教育)实施。
3，结合教师节，中秋节，国庆节，继续开展尊重教师，团结和爱心的传统教育，选择学生积极分子推进先进事迹。
(三)班风学风建设1。
学习《中学生行为规范》和《中学生行为规范》，要求每个学生从日常规则入手，不断发展行为规范的教育和管理，创造良好的课堂风格。
2.建立善行登记簿，让学生从小事做起，从自我教育做起，采取行动，形成良好的道德氛围。
三。
在“自主、责任”的指导思想下，加强早读、早操、广播、自学、晚睡等标准化教育，努力成为文明课堂和先进课堂。
4。
培养学生的竞争意识，培养优秀学生，推动学生，培养追求卓越、开拓进取的意识。
(二)把握这两个目的，促进成绩好的学生肯定成绩，经常鼓励成绩好的学生，对成绩差的学生，继续用集体力量领导士兵，教育士兵，使成绩好的学生能够稳定地进步，成绩差的学生继续进步，从而带动中产阶层学生进步。
(四)清洁卫生1.培养良好的卫生习惯，明确禁止将米饭引入卧室和教室，禁止乱扔垃圾杂物的要求.(二)教室卫生洁净室的清洁工作由劳动委员会安排，组长由组长领导，每天完成第三次清扫的任务，定期选拔优秀班组。
(五)后进生教育1、德育教育我经常和这些学生交谈，当我发现有不好的迹象时，我必须接受更多的教育。
在谈话的教育中，我是明智和有说服力的，所以我可以改变它。
同时，在学习，纪律和思考方面。
这些学生在道德和行为习惯方面是严格要求的，他们总是被检查以确定是否需要这样做，并且他们应该受到父母的监督和联系以跟进。
2、学习辅导继续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答.(六)管理措施1。
规范和完善上学期的集体竞争机制（符合学校班级评价体系）。
如：课堂纪律、职责卫生维护、作业完成、文明礼貌、唱歌写字等，评价结果与行为评价相结合。
定期选择优秀的团队。
2.不断完善学生的个人档案，每个学生所犯的错误，每个学生所得到的赞扬都应逐个记录在档案中，并对班级的特殊贡献给予突出的奖励，并明确奖惩。
3，与父母亲密接触。
及时发现学生的发展动态，思想波动，新出现的问题，心理问题等，及时妥善解决，使学生健康成长。