2019年关于学习手抄报-优秀word范文 (11页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于学习手抄报篇一：学习手抄报资料什么是学习在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。

最先把这两个字联在一起讲的是孔子。

孔子说：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。

按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思想的含义在内。

“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。

“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。

学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。

实质上就是学、思、习、行的总称。

人们常说：“开卷有益，看书有益。

”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。

如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。

还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。

这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。

还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

我认为开卷未必有益。

诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。

”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。

不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。

试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。

”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。

同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。

大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。

“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。

对学问、对事业要不断进取，永不满足。

是的，不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。

读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。

要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。

创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习提出的新的要求。

学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。

让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。

要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。

真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。

现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。

读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。

或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用？况且知识也会被人遗忘。

是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢？只有多读书、多积累知识，才能以变应变。

高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。

人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。

”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。

热爱读书吧，读书是读书人的手段，也是读书人的目的学习使人进步，不学习必然落后。

封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。

只有不断的学习才有光明的远景篇二：关于学习方面的黑板报资料关于学习方面的黑板报资料1、朱熹六条读书法：一是循序渐进，指读书要有一定的次序，重视基础知识，并依据一定的基础知识，逐步推进。

对中学生而言，各门必修课程，都是基础知识，必须按照学科知识体系的编排顺序，由少到多，由低到高，由浅入深，由基础到专业，逐步学习。

二是熟读精思，是指读书要产生疑问，深钻细研，反复揣摩咀嚼，学深学透，也就是他非常重视的“穷理”。

这对我们的读书学习是很重要的，读书不通理、不穷理，就不可能理解和应用，也就不可能发展。

三是虚心涵泳，用朱熹自己的话说，就是指读书“须先定其心，使之如止水，如明镜。

”“读书心在书，为事心在事。

”要排除杂念，心平气和，虚怀若谷，以至进入一种宁静的物我两忘的状态，人书合一，与作者共鸣，去感悟经典中的义理情趣。

四是切己体察，指读书不能只在字面上求义理，要把自己摆进去，以自我觉悟为基础，使自己受到教育和启发，入心入脑，并从自我做起，身体力行和实践，学以致用，这才能真正变成自己的东西，变成有用的东西。

五是着紧用力，是说要端正读书学习的态度，振作精神，刻苦勤奋，才能有所收益。

不可松松垮垮，拖拉疲沓，三心二意，荒废学业，这是一种严谨的治学态度。

六是居敬持志，是说读书要心态恭敬，全神贯注，专心致志，还要胸怀大志。

不可心怀功利，嘻戏不恭。

这不仅仅是指求学、求知的问题，更要有理想、志向的培育。

2、自主计划学习表古人云：“凡事预则立,不预则废。

” “豫”就是有计划地做事，中学生的学习也需要有计划性。

学习计划就是对时间进行科学的分配和使用，合理安排学习内容和活动。

下面是一张简单易行的时间计划表，可以帮助你科学计划时间，提高学习效率。

3、自主计划学习表自我提示：有计划的做事就是成功的开始！！！早晨中午下午晚上备注星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日自我督促：计划决定的事就要坚决完成！今日事今日毕！！！这张时间表主要是在校学习期间对自己业余时间的计划。

在每个时间段内安排你的自主学习、活动内容，内容的多少最好是通过自己的努力能够完成的，内容的安排要科学交叉，短的、零散的时间学习零散的知识，安排容易做的事，长的时间学习较完整的知识，安排复杂、有难度的事。

要注意突出重点和自己的弱科。

还要使计划稍有余地或机动性，注意劳逸结合，有张有弛。

爱因斯坦说过：“人的差异在业余时间。

”做这个计划表最重要的是使自己能够充分利用业余时间，增加学习时间，把平日里浪费掉的不起眼的时间充分利用起来，积少成多，用在正事上、学业上，就能使自己获得更多的知识，提升更强的能力。

4、万丈高楼平地起——打牢基础是根本你们在想要攀登到科学顶峰之前，首先应当研究科学的初步知识。

如果还没有充分领会前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。

——巴甫洛夫（俄国生物学家）基础知识的根底必须打扎实。

懂的并且记忆了的东西，才能够看作心理的财产。

如果把一个人的知识结构比作金字塔，那么，你要垒高这个塔，站在塔尖上，就必须首先要扩展和打牢知识的基础，这个基础就是由广大的知识背景和基本技能构成的。

在学习过程中，如果基础知识残缺不全、不牢，知识网络系统中的某些环节联系中断，你就不可能完整地记忆知识，不可能准确地理解、阐述概念、原理；学习障碍和缺陷积累过多，再去学习、接受新知识就会有困难，在练习、考试应用中就不可能及时提取有效知识，去分析问题和解决问题，这是学生学业长时间不能进步，甚至越拉越落后的一个重要原因。

所以，要取得良好的学习成绩，首要一条是重视并打牢基础，这个基础包括基本知识（如课本的基本概念、基本原理），基本技能（主要是分析问题和解决问题的能力）和基本方法等。

在中学生的学习中存在的一个较普遍现象是，忽视课本基础知识，对老师讲过的内容缺乏进一步的深钻细研，停留在表面上的理解，在基础知识掌握不牢的情况下，喜欢做一些新异的题目和偏题、难题；对学习中的失误和缺陷，不是首先回到课本上去找原因，而是靠再做大量的题目去解决，结果还是不会，这就是舍本求末。

其实不管问题有多难，也都是运用基础知识来解决的，除了思维方法技巧的要求外，其主要差别在于对知识利用的综合程度和知识转换、重组、迁移的复杂程度不同，大多数情况是因为基础知识没有掌握好。

5、书香有智慧——贵在会读书“读书破万卷，下笔如有神。

”凡是成功的学问家，都有着迷恋读书的特点，都从书籍中获得了学问、知识和智慧，以及修养道德的营养。

阅读不仅是他们的兴趣，而且成了一种生活方式。

人从一个无知的孩童成长为对社会有用的人才需要读书学习，人一生下来几乎就和书结下了不解之缘，当你不识字、不能读书时，也就开始听父母读书了。

一个人要获得生活、工作经验和能力，成就一番事业，为国家和社会做出贡献，读书学习是主要途径之一。

现代社会的发展，需要人不断的读书学习，获得新的技能；学习化社会、终身教育要求人们要与读书学习相伴一生，读书的能力成为人的一种自我发展能力。

更重要的是，读书学习是提升人的生命层次的需要。

随着生命的进程，人的精神生活要不断展开，人的学识、道德和精神世界要不断的充实丰富、发展完善，学问变化气质修养，知识丰富精神生活，法国大作家雨果说过：“不吸取营养的精神和不吃不喝的胃是一样可怜的。

”这就要求我们不断地读书学习，吸收优秀的精神食粮。

中学生正处在成长的黄金时期，读书学习尤为重要，前苏联大文学家高尔基曾把书籍称为青年人不可分离的生命伴侣和导师。

你要想提升自己的能力和智慧，使自己有所作为，要想丰富和发展自己的精神生活和道德修养，就必须热爱书籍，尽可能去博览群书。