河南省2019七年级语文上册期末专项复习三句子的衔接与补写习题新人教版42
【统编人教版】七年级语文上册期末复习专题教案完整全套【含习题解析答案】
【统编人教版】七年级语文上册期末复习专题教案完整全套【含习题解析答案】一. 教材分析统编人教版七年级语文上册期末复习专题包含了本学期所学的重点知识点，如重点词汇、语法、阅读理解、作文等。
通过本专题的复习，使学生对本学期的知识点有一个全面的回顾和巩固，提高学生的语文综合素质。
二. 学情分析七年级的学生经过一个学期的学习，对语文基础知识有了一定的掌握，但还存在部分学生对知识的掌握不够扎实，阅读理解能力和写作能力有待提高。
因此，在复习过程中，要针对学生的实际情况，有针对性地进行教学，提高学生的语文能力。
三. 教学目标1.使学生对七年级语文上册的知识点有一个全面的回顾和巩固。
2.提高学生的阅读理解能力和写作能力。
3.培养学生的语文综合素质，提高学生的语文素养。
四. 教学重难点1.重点词汇和语法的理解和运用。
2.阅读理解能力的培养。
3.作文写作技巧的指导和运用。
五. 教学方法1.采用案例分析法，通过具体的例句和实例使学生理解和掌握知识点。
2.采用互动教学法，引导学生参与课堂讨论，提高学生的思维能力和口语表达能力。
3.采用任务驱动法，给学生布置具体的任务，培养学生的实践能力。
六. 教学准备1.准备好相关的教学资料，如PPT、教案、习题等。
2.检查学生的学习情况，了解学生的掌握程度。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的语文小故事引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）对本学期的重点知识点进行梳理和呈现，如重点词汇、语法等。
通过具体的例句和实例使学生理解和掌握知识点。
3.操练（10分钟）针对本节课的知识点，设计一些练习题，让学生进行练习。
教师及时进行指导和讲解，帮助学生巩固知识点。
4.巩固（10分钟）设计一些小组活动，让学生分组讨论，共同完成任务。
通过实践活动，巩固所学知识点。
5.拓展（10分钟）对本节课的知识点进行拓展，引导学生主动探索和发现新的知识。
如阅读理解能力的培养，可以给学生提供一篇阅读材料，让学生独立完成阅读，并进行讨论和分析。
新部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接
部版【人教】七年上学期文复：排序及句子接在的句中，前后各句的当保持一致，考述的象能否一致，要注意上下文主的承接及的内在系，才能使文章起。
如：填入下边文字中横上的句，与上下文接最适合的一是（中秋之夜，一皓月已爬到中了，，。
了，楼房和假山在水中曳着，得朦而又神奇。
① 的夜空映着的月亮②高高地挂在的夜空中③向大地散射出色的光④ 色的光散射在大地上⑤廋西湖碧的水里倒映着两岸的假山和楼房⑥廋西湖两岸的楼房和假山倒映在碧的水里A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑤D．②④⑥），分析：本干有两句，第一句述象是“皓月” ，②③分句承前省略，主一致；第二句述的象从后边的文字可知是“楼房和假山”，⑥句是一致的。
故 B。
二、分承的性言的句子，要注意意表达的分承和前后勾，保文段内部次的性。
如：依据上下文，以下摆列序最适合的一是（）建筑是凝结的：，；，。
有古和代，建筑也有古今之分，渭分明。
①或隆重沉②或神彩③透着代的气味④ 着月的桑A．①②③④B．②③①④C．①④②③D．④①③②分析：从句子后边“古和代” “古今之分”等文字可知先古代，后代。
剖析答案 , 可知用关“或⋯⋯或⋯⋯”表并列（中用分号）。
故确定答案 C。
三、行文的照性言的句子，要注意行文格式的前后照，保文段的整体脉的性，有包含句子的气、表述内容的分（色彩、情）等的一致性。
如：挨次填入下边一段文字横的句，接最适合的一是（水是自然界的物，，。
，①但是，太多的人没存心到保水境的重要性②所以全世界范内的水危机正在不停迫近③水千万化，雕塑出美的湖泊，造出宝的湿地④是自然境中最活的要素A．④①②③B．④③①②C．③④①②D．③①②④）。
分析：干中是“ 是自然界的物”，所以下一句是④，格式才是一致的。
③是详细解④，故接后来。
①②都是从反面，因用“但是”表表示思的折，用“所以”引出果，故可确定答案 B。
四、事理的性的句行文都要依据生活的、自然的和思的。
如依据时间、空间次序的变化组织句子，依据事情发展的逻辑次序组织句子等。
(人教部编版七年级语文上册期末专题复习课件)《句子的衔接与排序》
【答案】B ③句中的“新的担当”承接上文的“文化使命”，引出以“80后”“90后”为主体的年轻的文化人这一 叙述对象；⑤句中的“他们”指的是③句中的“以‘80后’‘90后’为主体的这一代年轻的文化人”， 叙述“承上”的方面；②句叙述“他们”“启下”的方面；①句“更重要的是”作进一步论述；④句进 行总结。故正确的顺序是：③⑤②①④。故选B。
2.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ） ①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍。 ②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。 ③在教育上，好奇心体现为学习兴趣。 ④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半。 ⑤所谓兴趣，其主要成分就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐。 ⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样。 A.③⑤⑥①④② B.⑥⑤③④①② C.③⑤④①⑥② D.⑥⑤④①②③
人教部编版•七上语文•专题复习
句子的衔接与排序
七上语文•期末复习
考情分析
“语言连贯”是考查句子运用的一个重要考点，最为常见 的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。其 目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解 能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的 思维判断能力。
方法整理
第三步：通读题，细查验 在完成上面两步后，再将已初步排好的语段通读一遍， 分析是否符合逻辑，是否连贯符合句意，是否满足语境要求 等。仔细查验之后，可最终确定答案。
初中语文部编版七年级上册期末分类练习(语句衔接+排序+仿写)(附参考答案)
七年级语文上册期末练习题班级考号姓名总分一、选择题1.下列填入语段横线上的句子，顺序排列最恰当的一项是（）和平与发展是人类永恒的期望，是世界各国的共同事业，也是当今时代的主题。
_____________。
_____________。
_____________。
_____________。
_____________。
在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求自身发展中着力促进各国共同发展，不断扩大共同利益汇合点，就能让发展成果惠及世界各国。
①维护比金子还珍贵的和平，是每个国家都应该肩负起来的责任②没有和平，发展就无从谈起③和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存④发展是解决一切问题的总钥匙，是增进人类福祉的重要前提⑤没有发展，和平就失去了基础A.③①②④⑤B.③⑤②①④C.④⑤②①③D.④②⑤③①2.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
②中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实③是我们这一代的，更是青年一代的。
④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
⑤青年兴则国家兴，青年强则国家强。
A.④⑤③②①B.③①②⑤④C.⑤④①③②D.①③②⑤④3.依次填入下列横线处的句子，语句恰当，语意连贯的一组是（）___________。
___________。
___________。
___________。
才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血。
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐。
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。
④看看他的那些对手吧，胡适，林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者。
A.②④①③B.②④③①C.④②③①D.④②①③4.下列依次填入横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）责人严，律已难，______________。
部编版七年级语文上册期末复习《句子衔接与排序》专项练及答案
七年级语文上册期末复习《句子衔接与排序》专项练1.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤2.填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路; ;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。
A.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪B.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海C.我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸干涸的土地D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海,滋润两岸干涸的土地3.依次填入横线处最恰当的一组是( )这次经历,使我明白了一个道理: , , ,。
所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。
①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②4.为画线处选句子,使上下文衔接,正确的一项是( )崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B.没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。
统编版人教版七年级语文上册期末专题复习：专题三 句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)
二、标点符号。 1．下列标点符号使用有误的一项是( C ) A．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿 子要走小路，小路有意思。 B．近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性 倾斜的特点。 C．贾平凹历时四年创作的小说“古炉”已出版发行，该作品延
续了其乡土文学的创作风格。
D．诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说：“中国医药城，是一 个充满活力和创新意识的地方！”
中国儿童文学作为拥有至少3亿名以上读者的文学门类，已
经得到很多人的重视。据第九次全国国民阅读调查显示， 0～17周岁未成年人图书阅读率为83.1%，人均图书阅读量 均有增长。其中，14～17周岁未成年人课外图书阅读量最 大，人均10.68本左右。
第一句删掉“以上”；第二句删掉“左右”。
8．按要求修改下面的观察日记。 ×月×日 星期三 小雨转多云 今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘 蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现 ：它看上去像是一个自行车轮，从“车轮”的中心伸出了许多 细丝。我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来， 就成了漂亮的网。③谁能说蜘蛛不是不厉害呢！ 张 (1)第①句中量词使用不当，应改为：____ (2)第②句啰唆，应改为： “我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见 _______________________________________ 过这么完整的蛛网。” ___________________________________________________ (3)第③句有语病，应改为：_________________________ 谁能说蜘蛛不厉害呢！
解。
(1)这辆自行车没有锁。 改为“这辆自行车没有配锁具”，或“这辆自行车没锁起 来”。 (2)做手术的是他的父亲。
七年级语文上学期期中专项复习句子的连贯含解析新人教版
句子的连贯1．选出下列句子顺序排列正确的一项（）①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A．③②④①B．④①③②C．①③②④D．②③④①3．依次填入空缺处最恰当的一项是（）春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②4．下列语句排序正确的一项是（）①这种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，就是比拟的一种，我们称之为拟人。
②在一些作品中，小鸟会说话，鱼儿会跳舞，小溪也能唱起欢乐的歌……③还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，我们称之为拟物。
④这曾经激发起我们多少美妙的幻想。
A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③5．把下面这些句子重新排列，意思衔接最恰当的一项是（）①在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节②他想把自己的思念托付给明月③李白十分担忧④龙标在当时还很荒凉⑤李白惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标⑥带给远方寂寞的朋友A．①④⑤②③⑥B．⑤④③①②⑥C．①⑤④③②⑥D．⑤③④②①⑥6．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-句子衔接与排序题
济发展的突破口，实现突围。
A.如果没有追赶思维，就有可能落后
B.如果只有追赶思维，就不可能领先
C.只要拥有追赶思维，就不可能落后
D.只要没有追赶思维，就有可能领先
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的
一组是（ ）
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记
与发展。我们应
，
，
，
，
。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力 ②守
住书院根脉 ③古为今用,去芜存菁 ④呵护书院历史
⑤激活书院文化
A.①④⑤②③ B.②①④⑤③
C.②④⑤③① D.①③④⑤②
3.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当
的一项是（ ）
农村的道路像一些遗弃的绳子，_____，永远不会有人想起
来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，_____；树林是淡青的， 它们已由自然繁殖生长改为人工种植，_____。 ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
的纹样，如果用错便有篡位夺权之嫌。
③明清时期，京绣大为兴盛，因其多用于宫廷，所以又称为“宫
绣”，属于“燕京八绝”之一。
④除京绣之外，民间的刺绣工艺发展也很迅速，形成了四大名绣，
即苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的蜀绣和广东的粤绣。
⑤京绣严格遵循“图必有意，文必吉祥”的宗旨，无论是服饰纹
样，还是配饰小品，都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派
还是缀于句末，它都不是“天外来客”，而是整个长 句或句群的一个有机组成部分，它们之间必然存在某 种对应关系。
河南省2019七年级语文上册 期末专项复习(三)句子的衔接与补写习题 新人教版
专项复习(三) 句子的衔接与补写一、句子的衔接1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
________①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①④② B．④③①②C．①③②④ D．②④①③2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)我们一直在选择，谨慎地选择。
选择博爱，________；选择回忆，________；选择诚信，________；选择坚强，________；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……①我们品味异样精彩的人生②我们感受苦尽甘来的喜悦③我们度量往事的厚重④我们畅享生命的真真切切A．②①③④ B．③①②④C．②③①④ D．①③④②3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)清明时节，天气晴朗。
________。
正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏，白云出没。
②有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。
③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿荫蔽日。
④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。
A．①④③② B．③②①④C．②③①④ D．③①④②4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
________①网络阅读远远超越了传统阅读的概念，与传统阅读相比，网络阅读信息更全面，视野更开阔，也更直观、逼真。
②它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式，能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成。
七年级语文上册 期末专题复习三 句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)作业课件上册语文课件
10．下列对病句的修改不正确的一项是( A) A．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。(将“发挥”改成“发 扬”) B．语文课程应着重增加学生的语文实践能力。(将“增加”改为“培养 ”) C．宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。(删掉“或许”或“可能”) D．为了迎接中华人民共和国成立七十一周年庆典，学校决定举办以“ 祖国在我心中”为主题的征文。(在“征文”后加“活动”)
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A．③②④①
B．②④①③
C．③④①②
D．②③①④
2．依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是( A )
心的本色该是如此。成，如朗月照花，________，不论顺逆，不论 成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石， ________，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当 自强”的倔强。荣，________，风采犹然；恰沧海巫山，熟视岁月如 流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化 之仙，________，海阔天空，不肯因噎废食。
10．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( A )
①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1 数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④
6．依次填入文段画线处的语句，衔接最恰当的一项是( A )
与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读《论语》， 我__________________；读《名人传》，我__________________；读《陶 行 知教 育名篇 》， 我______________________； 读《 曾国 藩家书 》， 我 __________________。
人教部编七年级语文上册 期末专题训练 专题三 句子运用(病句、衔接、排序、仿写)
2．下列语句中没有语病的一项是( C ) 语意重复
••
A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿
色骑行活动。
双重否定表肯定，与句意不符
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意
外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学
校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住 环境，又能发扬文化旅游搭产配业不。当
发展
3．[2019•成都]下列语句中没有语病的一项是( D )
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受
到诗意的英雄主义情怀。 缺少主语 否定不当
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事 名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空荡舟搭碧配波不，当我们应该坚无持疑绿色是生活理念，
___________；它有手，拥抱凄冷与孤独；____________，
和彷徨 ______________________。
它有嘴
述说温暖和力量
增强低碳生活方式。 D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时
提升了学生的人培文养素养。
4．下列两句话各有一处语病，请提出修改意见。
(1)为让更多的人关注国学、传承文化、诵读经典，我市广泛 开展国学进社区、进校园等活动。
修改意见：__将___“_诵__读__经__典__”_和___“_传__承__文__化__”__调__换__位__置__。_____
①：___把__“_和__文__学__作__品__”_删__去__。__(或__：__将__“_和__”_改__为__“_等__”_)_____
__________________________________________________ ②：______________________________________________ _______把__“_避__免__”_删__去__。__(或__：__把__“_不__”_删__去__)_______________
部编人教版语文七上期末 专项复习 句子的衔接与排序 习题课件 PPT
之一。
③拥有世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构宫殿建筑群。
④一直以来，故宫博物院致力于文物保护、学术研究与观众服务，同时
在传播中国优秀传统文化等方面不断提升自身影响力。
A．③①②④
B．②④
4．下列句子排序最恰当的一项是( B )
①虽然，在中国稍有文化的人都拜读过《论语》，但是通读全书的现
③每到春天，北京城里的老老少少都喜欢去一个叫作“满井”的地方踏青。
④这个地方是现今安定门东三里外的一个游览地，有一口古井，“井高于
地，泉高于井，四时不落”，所以叫“满井”。
A．④①②③
B．②③④①
C．③④①②
D．②④①③
3．下列句子排序最恰当的一项是( C )
①以及门类齐全、数量众多的珍贵藏品。
②故宫博物院是大型综合性国家级博物馆，是享誉世界的五大博物馆
1．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是( A )
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，
，
。
。
，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们
又化作根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的毅力，逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛
代人不多。
②《论语》因其言简意赅、句短情长，在民众中口头流传也很广泛。
③《论语》记录了孔子及其弟子言行。
④在古代典籍里，论普及度之高、影响力之大，《论语》当居榜首。
A．①②④③
B．③①②④
C．④①③②
D．②①③④
5．下列句子排序最恰当的一项是( A )
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
部编人教版七年级语文上册期末专项复习题精选
部编人教版七年级语文上册期末专项复习题精选私信回复“编号07”获取部编人教版七年级语文上册期末专项复习题精选部编人教版七年级语文上册综合运用专项复习题精选（一）1．阅读下面一段文字，按要求完成(1)～(3)题。
田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。
花儿草儿们用色彩渲染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气；那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪销融的小河，流tǎng着生命的脉动。
阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机àng然，每个角落都充满了春天的气息。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
花蕊() 流tǎng()生机àng()然(2)文中有错别字的一个词是“”，它的正确写法是“”。
(3)将“每个角落都充满了春天的气息”改为被动句。
2．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)《西游记》的素材来源于民间故事“”，明代小说家吴承恩由此展开浪漫的想象描绘出一个奇妙的神话世界。
(2)《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》《》中就有相关情节。
3．联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【留言栏】在“读书心得”栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你为该栏内写一则关于读书的名言。
(2)【故事会】小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。
请你各写一则有关孔子和孟子的成语或故事参加这一活动。
孔子：。
孟子：。
（二）1．阅读下面的文字，完成(1)～(5)题。
温馨是走出家门迎面而来的第一缕晨光。
；是月光如水漫浸的庭院；是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥；是令你砰然心动的温暖与温柔。
温馨是重阳登高，与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此微笑hàn首的心仪；是情绪低落时，坐在朋友书房里，捧着刚沏的热茶，迎着关切目光的释然。
新部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接
部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，应考虑陈述的对象是否一致，要注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系，这样才能使文章读起顺畅。
如：填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中了，，。
，风了，楼房和假山在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。
①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中③向大地散射出银色的光华④银色的光华散射在大地上⑤廋西湖碧绿的水里倒映着两岸的假山和楼房⑥廋西湖两岸的楼房和假山倒映在碧绿的水里A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥解析：本题题干有两句话，第一句陈述对象是“皓月”，②③分句承前省略，主语一致；第二句陈述的对象从后面的文字可知是“楼房和假山”，⑥句是一致的。
故选B。
二、分承的对应性语言连贯的句子，还要注意语意表达的分承对应和前后勾连，保证文段内部层次的连贯性。
如：根据上下文，下列排列顺序最恰当的一项是（）建筑是凝固的诗：，；，。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
①或庄重沉稳②或神采飞扬③透着现代的气息④带着岁月的沧桑A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．④①③②解析：从句子后面“古诗和现代诗”“古今之分”等文字可知应先说古代，后说现代。
分析答案选项,可知用关联词语“或……或……”表并列（中间用分号）。
故确定答案为C。
三、行文的照应性语言连贯的句子，要注意行文格式的前后照应，保证文段的整体语脉的连贯性，有时还包括句子的语气、表述内容的分类（色彩、情态）等的一致性。
如：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）水是自然界的产物，，。
，。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围内的水危机正在不断逼近③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资④是自然环境中最活跃的因素A．④①②③ B．④③①② C．③④①② D．③①②④解析：题干中是“是自然界的产物”，所以下一句应是④，这样格式才是一致的。
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专项复习(三) 句子的衔接与补写
一、句子的衔接
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)
从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
________
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②臵身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①④②B．④③①②
C．①③②④D．②④①③
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)
我们一直在选择，谨慎地选择。
选择博爱，________；选择回忆，________；选择诚信，________；选择坚强，________；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……
①我们品味异样精彩的人生
②我们感受苦尽甘来的喜悦
③我们度量往事的厚重
④我们畅享生命的真真切切
A．②①③④B．③①②④
C．②③①④D．①③④②
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)
清明时节，天气晴朗。
________。
正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏，白云出没。
②有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。
③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿荫蔽日。
④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。
A．①④③②B．③②①④
C．②③①④D．③①④②
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
________
①网络阅读远远超越了传统阅读的概念，与传统阅读相比，网络阅读信息更全面，视野更开阔，也更直观、逼真。
②它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式，能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成。
③能够更好地满足人们沟通交流的需求，提供读、看、听三方面的内容。
④还具有共享性、开放性和互动性。
⑤因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
A．①③④②⑤B．①③②⑤④
C．①②③⑤④D．①④②③⑤
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)
汉字承载了中华民族的文明和智慧。
________
①而且这种现象越来越低龄化。
②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境。
③现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富。
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。
A．③①⑤④②B．⑤④②③①
C．⑤①②③④D．②①④③⑤
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)
语文学习，就是一段精彩的旅行。
________
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A．⑤①④⑥②③B．⑥⑤①③②④
C．⑥③②⑤①④D．⑤①⑥③②④
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)
到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，__①__。
花瓣左右对称，向外弯曲，__②__。
紫花地丁紫得清新淡雅，__③__。
它虽最微小但并不自惭形秽，反而更追求精致，活出精彩。
A．①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫
B．①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟
C．①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟
D．①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(A)
当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”，________。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A．②③①B．③①②C．②①③D．①③②
二、句子的补写。