详细解读2015北京中考名额分配政策

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0148.[2015年北京中考招生政策8大新变化]招生政策新变化

0148.[2015年北京中考招生政策8大新变化]招生政策新变化

[2015年北京中考招生政策8大新变化]招生政策新变化[2015年北京中考招生政策8大新变化]招生政策新变化发布时间:2019-07-29 09:46:38 影响了:人2015年北京中考招生政策8大新变化近日,北京市教委、北京市教育考试院正式向社会发布2015年中考招生政策。

今年北京市中考将进一步降低难度,考核范围更加宽泛。

和往年相比,今年本市中招新政为初中毕业生搭建了多条就学成才通道,中考生的升学途径多了,家长的选择多了,公平和均衡的力度更足了。

优质高中“名额分配”比例将提高到40%左右,同时获准跨区县招生的部分示范高中招生计划将重点向优质高中教育资源短缺的区县和一般初中学校倾斜。

今年还将进一步减少跨区县招生、减少和规范中考加分项目。

市教委要求各区县加强对普通高中中外合作办学项目,艺术、体育、科技特长生招生项目,特色高中改革试验项目的管理;不得随意增加项目招生规模和变更项目招生方式。

2015年,公办普通高中举办的以上项目还首次进行分区县计划分配。

北京教育考试院中招办有关负责人解释说,这样将招生计划细分到区县,有利于进一步促进教育的均衡发展,实现教育公平。

新政中还透露出“凡升必考”这一政策导向。

今年本市继续将初中毕业会考和高级中等学校招生考试分开进行。

所有高级中等学校招收的学生都要参加2015年北京市高级中等学校招生考试,杜绝出现强迫或代替学生填报志愿的情况,严格控制录取后的“二次流动”关键词:跨区县招生新变化逐年减少跨区县招生将成趋势,只允许部分示范高中和城乡一体化学校跨区县招生,并向远郊区县倾斜。

在跨区县招生过程中严格规范管理,只允许去年曾经有过跨区县招生计划的示范高中编制招生计划,原来没有该招生计划的学校,不予新增。

城乡一体化学校只允许合作校向资源输出区招生。

跨区县招生一律由学校向区县教委申请。

东城、西城、海淀不再安排彼此之间的跨区县招生计划。

可预见,跨区县招生正在逐年压缩,今后将成为历史。

2015北京中考报名人数达9万人

2015北京中考报名人数达9万人

2015北京中考报名人数达9万人
2015北京中考报名人数达9万人
据悉,北京5月22日全市9万中考学生可以上网填报志愿。

2015年新增的三类市级统筹生志愿可与名额分配志愿混合填报。

2015年北京市中招优质高中的名额分配比例由去年的30%增加到40%,涉及89所高中,录取学生超过1万名。

考试院透露,名额分配录取仍将分“两路”,“一路”是优质高中所属的初中,“一路”是本区的其他中学。

录取时不提前设置最低录取线,当一所学校录满,最后一名考生的成绩也就是该校的最低录取分数。

考试院介绍,5月22日起,中考考生可上网填报中考志愿。

7月3日中考成绩发布,7月5日至27日中招录取,27日之后为补录时间。

2015年中考志愿填报分“名额分配”和“统一招生”志愿两类。

每位考生可填报8个名额分配志愿和8个统招志愿,“名额分配”的志愿数量比去年增加了3个。

市级统筹校志愿为2015年新增,安排在“名额分配”志愿批次同期报考,也设8个志愿,每个志愿学校可以填报1个专业。

“名额分配”志愿与“市级统筹”志愿可混合填报,如考生可先报“统筹一”,再报名额分配,再报考“统筹二”。

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2015年的中考录取情况,北京普通高中示范高中录取名额分配以及录取比例

2015年的中考录取情况,北京普通高中示范高中录取名额分配以及录取比例

2015年的中考录取情况,北京普通高中示范高中录取名额分配以及录取比例从北京教育考试院获悉,今年参加招生的各类高级中等学校380所,招生计划为87585人。

截至7月29日,共录取71296人,完成招生计划的81.4%,录取率为97.0%。

回首这一年中考,有所继承,也有所创新。

名额分配比例的进一步提升,市级统筹和贯通培养项目的首次招生……这些对于新初三生而言,也同样有重要的参考意义。

本报在此解读这些录取结果中的数字,让考生在2016年中考时做到心中有数,更有底气。

按学校类型分——普通高中今年全市普通高中安排招生计划56947人,录取54263人,完成招生计划的95.3%。

从今年各区县的录取结果看,示范高中和一般高中的录取人数比例逐渐趋近1∶1,西城区上示范高中的人数甚至多于进入一般高中就读的人数,越来越多的学生有机会接受更优质的教育资源。

职技类学校中专、技校、职业高中和五年制高职等职技类学校招生计划30638人,录取17033人,完成招生计划的55.6%。

近几年,中职校的招生计划完成情况一直不太理想,但也有部分卫生类、信息类、交通运输类学校或专业招生情况较好。

按录取批次分——提前招生批次今年122所学校在提前批次安排了招生计划,考生可根据兴趣和需要报考。

参加提前招生学校安排招生计划14094人,最终录取11417人,完成招生计划的81%。

名额分配批次参加名额分配批次录取学校99所,其中名额分配录取9788人,完成招生计划的97.9%。

统一招生批次参加统一招生录取学校345所,录取48297人。

其中,普通高中录取40318人,职技类学校录取7979人。

聚焦热点数字关键词①名额分配名额分配是指优质高中将一定比例招生计划分配到初中学校,扩大优质教育资源覆盖面的招生方式。

今年优质高中名额分配计划为40%左右。

全市89所优质高中共安排9996个名额分配计划,录取9788人,完成招生计划的97.9%。

今年名额分配有三点变化:一是比例从去年的30%增至40%左右;二是优质高中范围扩大,比去年增加6所,分别是二十二中、西城外国语学校、十九中、中央民大附中、北京四中房山分校和首师大附中(通州校区);三是进一步细化参加名额分配招生的应届生资格要求,从“连续三年学籍”变为“具有同一学校连续三年正式学籍”,这意味着中途转学的中考生今年不能参加名额分配。

2015年北京市中考招生政策

2015年北京市中考招生政策

2015年北京市中考招生政策2015年4月30日,北京市教委、北京教育考试院正式发布中招政策。

2015年,全市共有9.1万人报名参加中考,比2014年增加了1600人,有升学资格的考生共有7.5万人,比2014年增加3400人。

各类高级中等学校招生总规模为86512人,其中普通高中招生计划为56928人,比2014年增加三千余人,这3000余个学位全部来自优质高中教育资源。

2015年中招,本市新增“市级统筹”招生方式,30所名校“统筹招生”2242人。

再算上“名额分配”,2015年中招,几乎每所初中都能获得名高中的招生计划,中考生考上名高中的机会大增。

“三统筹”计划招生2242人2015年中招,市级优质高中教育资源统筹方式分为三类:10所优质高中的跨区县招生计划(以下简称“统筹一”);部分优质高中新建或扩建校区或城乡一体化学校的招生计划(以下简称“统筹二”);部分艺术、体育类高校与普通高中联合培养的专业招生计划(以下简称“统筹三”)。

“统筹一”招生学校是东城区、西城区、海淀区的10所优质高中,包括五中、汇文中学、四中、八中、人大附中、北大附中等。

这些高中“统筹一”招生计划共368人,除东城、西城、海淀三区初中外,其他区县的几乎每所初中校都能分配到1个“统筹一”计划指标。

“统筹二”招生学校有11所,包括北京师范大学附属实验华夏女中、北京师范大学附属中学京西校区等。

“统筹二”计划共1464人,除首都师范大学附属中学(通州校区)和立新学校平谷校区(原平谷六中)仅面向本区招生外,其余学校都面向全市招生,每所初中校都能分配到若干“统筹二”指标。

参与“统筹二”招生的学校将与高校合作,或与高校联合开办艺术素养班,或培养学生瞄准市属高校的“双培”“外培”计划。

例如北京师范大学附属实验华夏女中与北京舞蹈学院联合培养,清华附中将台路校区与清华大学美院联合培养。

“统筹三”招生学校共有9所,包括徐悲鸿中学、北京理工大学附属中学等。

2015年北京中考招生工作通知(2)

2015年北京中考招生工作通知(2)

2015年北京中考招生工作通知(2)五、其他有关工作(一)体检工作体检工作是北京市高级中等学校招生工作的组成部分。

北京市体检中心负责对体检工作进行业务培训、指导、检查、裁定和监督。

各区县中小学卫生保健所负责对本区县考生进行体检。

符合报名、报考条件的应届初三年级学生和往届生均要进行体检。

各区县中招办要在规定时间内将初三学生报名信息移交中小学卫生保健所。

中小学卫生保健所要按时保质完成中招体检工作,并及时将体检结果信息报送市体检中心。

(二)统一招生专业加试工作统一招生中的专业加试工作由考试院中招办统一管理,各有关学校组织实施。

需进行专业加试的学校(专业),应在规定时间内向考试院中招办提出书面申请,并同时报送加试内容和工作方案。

经批准进行专业加试的学校,要在规定的时间内安排加试。

(三)考生档案管理参加中考的考生均须建立电子档案。

考生各种原始材料由所在的初中学校或本区县中招办负责存档,要做到不丢失、不损坏,确保材料的完整。

保管时间为1年。

六、工作要求(一)中考中招工作涉及人民群众切身利益,社会关注度高,各级招生部门和学校要树立政治意识、大局意识、法律意识、责任意识和服务意识,全力以赴,认真细致做好中考中招各项工作,确保首都的安全稳定。

各区县要成立中考中招工作领导小组,对本区县的中考中招工作全面负责。

要按照全市统一部署,结合本区县实际,制定中考中招实施意见,确保各项工作顺利完成。

(二)各级招生部门和学校要加强宣传,通过多种方式深入、细致地宣传中考改革的重要意义,宣传中考中招有关政策、规定和具体实施办法,使考生和家长能够从正规渠道及时了解和掌握有关信息。

各级招生工作人员要转变观念,进一步树立以人为本的思想,切实为家长和考生做好服务,努力营造和谐、公平的考试招生环境。

(三)各级招生部门的工作人员要认真学习有关招生政策,熟悉招生业务,严格规范操作程序,提高管理水平。

要指定专人负责招生信息系统的管理和使用,加强信息系统密钥的管理,树立网络和系统安全意识,保证数据信息的安全保密,确保招生各项工作的正常进行。

北京中考2015一分一段

北京中考2015一分一段

北京中考2015一分一段
北京中考2015年的一分一段是指根据考生的总分,将考生成绩分成不同的分数段,以便对考生的成绩进行评估和排名。

由于我无法直接提供具体的一分一段数据,以下是一种可能的回答方式,仅供参考:
根据北京市教育考试院发布的数据,北京中考2015年的一分一段情况如下:
总分在600分的考生中,可能会划分为不同的分数段,例如:
550分及以上,优秀段。

500分至549分,良好段。

450分至499分,中等段。

400分至449分,及格段。

400分以下,不及格段。

请注意,以上分数段仅为示例,实际的一分一段情况可能会有所不同,具体的分数段划分会根据当年考试的难易程度和考生的分数分布情况而有所调整。

另外,北京中考的一分一段情况通常会在成绩公布后由教育考试院或相关教育部门发布,您可以查阅相关的官方公告或咨询当地的教育部门,以获取更准确的一分一段信息。

2015年中考政策解读

2015年中考政策解读

2015年中考改革相关政策解读尊敬的老师们:2015年我市中考全部实行等级制,这一政策早在2013年就已经公布,但随着时间的临近,家长和考生们也越来越焦虑。

为此,市教育局召开了说明会,详细解读了2015年实行等级制之后中考录取的办法,家长们担心的偏科、指标生优惠等焦点都有了解答。

应该说,作为改革,辩证的看,肯定有利有弊,我们不能只抓住一个小问题而看不到改革的好处。

作为教育人,我们应该了解相关的政策,为群众做正确的解读。

作为教育人,我们有义务更有责任支持改革,讲大局,讲政治;宣传改革,正确引导;建议改革,给教育局提合理化建议,但不能发布偏颇的小道消息。

因此,根据市教育局的通知要求,学校进一步向广大教师、学生家长详解这一政策,现汇报如下:一、中考改革重要目标是减负深化中考招生制度改革是教育领域综合改革重要内容之一,也是教育领域综合改革的“牛鼻子”。

作为首批基础教育课程改革实验区,我市根据国家和山东省有关文件精神,在借鉴先进城市成功经验基础上,结合本地实际,制定了《青岛市初中学生学业考试与普通高中招生改革方案》。

中考改革主要有三个目的,首先是减轻中小学生过重课业负担;二是促进学生全面而有个性地发展;三是有利于加快创新人才培养。

为完善中考改革方案,市教育局组织召开了20余次座谈会,多方征求意见。

与会人员包括人大代表、政协委员、教育行政干部、校长、学校中层干部、教师代表、家长代表等。

市教育局用近三年24万名中考考生数据进行模拟录取,反复研究论证,确保改革方案科学可行。

二、改革内容:1.8个学科实行等级制2015年中考改革主要有三项内容,首先是改变以学科分数为主的评价方式,实行等级评价。

从2015年开始,语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术,11个学科均由市教育局统一组织考试,全市统一命题。

考试科目成绩均以等级形式呈现。

其中,思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级,其它8个考试科目分为A、B、C、D、E五个等级。

2015年北京中招优质高中名额分配比例将提高

2015年北京中招优质高中名额分配比例将提高

2015年北京中招优质高中名额分配比例将提高
昨日,北京市教委发布2015年工作要点。

为进一步促进教育均衡,2014年中招本市将优质高中名额分配计划比例提高至30%,并重点向相对薄弱的初中校倾斜。

今年,本市将完善优质高中招生名额分配办法,提高指标分配比例。

同时,今年本市还将出台普通高中学业水平考试、高中学生综合素质评价、减少和规范中高考加分项目和分值等配套文件。

进一步规范特长生招生。

深化中高考命题改革。

在深入推进京津冀教育协同发展方面,市教委相关负责人表示,今年本市将加强与津冀两地在教育资源需求规划布局上协调对接,建立教育发展规划相互联动协商机制。

推进高等教育教学科研资源共享,建立学生课程互选、学分互认协商机制。

推进基础教育优质数字化教学资源共享。

同时,加强京津冀职业教育实训基地共建,推进教育领域非首都核心功能疏解,支持有条件的优质高等教育和职业教育资源到津冀举办分校或校区。

支持北京市属高校在河北省适当扩大本科招生规模。

在推动普通高中多样化发展方面,支持鼓励城区优质高中的国际部、寄宿部逐步向远郊区县迁移。

北京青年报了解到,目前北京三十五中国际部在大兴区。

北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知

北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知

北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到
初中校的通知
【法规类别】计划综合规定
【发文字号】京教基二[2015]8号
【发布部门】北京市教育委员会
【发布日期】2015.03.25
【实施日期】2015.03.25
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知
(京教基二〔2015〕8号)
各区县教委,北京教育考试院:
为发挥优质教育资源示范引领作用,促进教育公平,提高教育质量,根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和教育部有关文件要求,2015年我市将继续推进优质高中部分中招计划分配到初中校工作(以下简称“名额分配”),现将有关事项通知如下:
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2015北京中考志愿填报指导:统筹志愿

2015北京中考志愿填报指导:统筹志愿

上周北京中考再出新政:增设“统筹志愿”。

4⽉28⽇,北京教委正式公布了关于统筹志愿的通知⽂件。

许多家长对于统筹志愿⼀头雾⽔,⼩薛⽼师打算⽤两篇的篇幅为⼤家解读“统筹志愿”。

由于政策讲解⽐较长,需要家长先了解名额分配是什么,因此特开设⼀篇为家长们先讲清名额分配,在⼤致了解了名额分配的思路之后,就能够⽐较容易地看懂今年的统筹志愿了。

在⼩薛⽼师看来,今年的新政可以⽤这么⼀个式⼦来总结: 名额分配+统筹志愿=名额分配V2.0 什么是名额分配? 时间:统招之前 名额来源:优质⾼中的录取名额的⼀定⽐例,今年为40% 分配对象:本区优质⾼中初中部和普通初中,⽐例3:7 录取⽅式:A、B校独⽴排名,实⾏“分分清”原则 2015年教委公布了名额分配的政策,让我们先来看看今年名额分配的三⼤变化: 变化⼀:⽐例继续上升,今年为40% 名额分配⽐例逐年上升,由15%→30%→40%持续增加,明年仍有上升趋势。

优质⾼中的录取名额要拿出40%进⼊到这个批次的录取,所有初三学⽣都可以⾃愿填报,这给了学⽣更⼤的选择空间。

变化⼆:⽐拼单科更加激烈:语⽂拔得头筹,物理化学登上舞台 录取时,若学⽣同分则需要⼆次排名,往年的排序是依据数学→语⽂→外语,即同分看数学,数学同分看语⽂,语⽂同分看外语。

⽽今年变成了:语⽂→数学→物理→化学→外语,语⽂从今年开始成为同分排名第⼀科⽬,⽽物理和化学也第⼀次登上了排名⼤舞台,并跃居英语之前,也体现了教委的强化动⼿,重视应⽤的改⾰思路。

变化三:加分政策进⼀步削减,“瞭望杯”加分取消 在竞赛加分、三好⽣加分被禁之后,今年开始“瞭望杯”也取消加分,⽽往年学⽣在瞭望杯⽐赛中取得⼀等奖的学⽣,中考加分1分。

近三年北京中考加分项持续压缩,并在未来可预见的⼀段时间内会继续削减,教委强调中考分数是最重要的录取依据,未来政策会围绕着中考这个单核来制定。

那么家长们的问题就来啦,在诸多问题中⼩薛⽼师总结了家长们⽐较关⼼的三⼤问题,希望对⼤家有所帮助。

2015年新政策下的中考解读

2015年新政策下的中考解读

2015/9/11
今年中招录取除提前招生录取和统一招生录取外,还新增“ 名额分配”批次。具有本市学籍,且有升学资格的初三学生自愿 申请参加“名额分配”招生。考生可填报1至5个“名额分配志愿 ”。中考之后,在统一招生之前,各区按学生中考成绩,根据学 生所填报的“名额分配志愿”,从高分到低分依次录取,直至各 初中校名额分配指标录取完毕。当名额分配计划未完成时,从未 完成名额分配计划数的初中校按照考生成绩依次补录,直至完成 名额分配招生计划。 名额分配在录取上采用“两队走”,即优质高中所含初中和 普通初中两个队列分别依分数和志愿录取。李奕说,分队列录取 一方面确保30%的名额能够实实在在落到每一所初中,另一方面 也给每个学生提供了公平的机会。 “名额分配”录取结束后,未被优质高中录取的学生,在统 招录取时按统招填报的志愿重新参加录取,仍然有机会进入优质 高中,因为优质高中还有70%的名额放在统招中。
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五、复习指导 语文学科复习指导 数学学科复习指导 英语学科复习指导 物理学科复习指导 化学学科复习指导
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三、每月大事件
1月、中考报名。报名时间:1月26日 9:00-30日12:00。2015年中考报名分为1 月26日8时30分至31日17时、3月2日8时30 分至8日17时两个时段 期末考试。这次是全区排名,可顺便 摸摸孩子底子。同时部分学霸可拿这次的 成绩进行第一拨签约了。
2015/9/11
2015/9/11
考题方向将改变
在今后的考试方向上,首先要关注选材,拿地理学科来说, 在出题上,可能会兼顾历史地理的联系、环境和化学的联系,因 此选材代表考试走向及价值取向。其次是设问。要关注问什么样 的问题?还拿地理学科举例,我们是考察背诵地名和物产这种地 理学科最僵化的问题,还是给学生设计一个情境,用学习的地理 方法解决问题。比如工业布局、北京雾霾的分析等。第三,则是 对情感态度价值观的考察。这体现在试卷上对学生的尊重和对学 生多元选择的提供上。比如,我们要尽量的设计开放答案、半开 放答案,尊重学生思维的宽度和弹性,给学生提供用自己的思维 答题的空间,并非之前那种预设标准答案。未来将在选材、设问 及答案设计上体现考试改革方向。

北京市教育委员会关于做好2015年北京市高级中等学校考试招生工作的通知

北京市教育委员会关于做好2015年北京市高级中等学校考试招生工作的通知

北京市教育委员会关于做好2015年北京市高级中等学校考试招生工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2015.04.29•【字号】•【施行日期】2015.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】招生考试正文北京市教育委员会关于做好2015年北京市高级中等学校考试招生工作的通知根据《北京市教育委员会关于做好2015年高级中等学校考试招生工作的意见》(京教计〔2015〕9号)精神,2015年北京市高级中等学校考试招生工作,要认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神,按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)制定的任务和措施,有序推进中考中招改革,细化管理,努力为考生提供优质服务。

现就做好有关工作通知如下:一、按照政策规定,做好招生简章编制工作(一)《北京市高级中等学校招生简章(2015)》编制工作由北京教育考试院中招办(以下简称“考试院中招办”)负责。

普通高中、职业高中简章申报工作由各区县中招办负责;五年制高职院校、中等专业学校、技工学校简章申报工作由本校负责。

(二)2015年继续开展优质高中部分招生计划分配到初中校工作(以下简称“名额分配”),“名额分配”比例提高到40%左右。

(三)2015年公办普通高中举办的中外合作办学项目、面向全市招生的艺术、体育、科技特长生招生项目、特色高中改革试验项目进行分区县计划分配。

各区县不得随意增加项目招生规模和变更项目招生方式。

(四)部分示范高中可适当编制跨区县招生计划,跨区县招生计划重点向优质高中教育资源比较短缺的区县和一般初中学校倾斜,并逐年减少跨区县招生计划。

城乡一体化学校可申请在资源输出区适当编制跨区招生计划。

民办高中可在全市范围招生,并根据学校实际情况可以编制不分区县计划指标。

普通中等专业学校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生,不对各区县分配计划指标。

西城区高中2015年中考招生计划解读(上传版)

西城区高中2015年中考招生计划解读(上传版)

西城区高中2015年中考招生计划解读1.四中计划提前招生60名,全部为中美课程实验班,5万元/学期。

报考时间7月5日9:00-17:00,详情见校园网招生栏目(校园网网址:)。

计划统一招生216名。

普通班招收156名,在西城区招收103名(12名住校),在朝阳区招收14名(7名住校),在丰台区招收6名(住校),在石景山区招收4名(住校),在全市招收篮球特长生(城区8名,郊区1名),声乐特长生8名(城区6名,郊区2名),舞蹈特长生6名(城区5名,郊区1名),游泳6名(城区5人,郊区1名)。

实验班招收60名,面向本校招收30名(需要加试合格,并且将本专业填报在第一志愿第一专业才可录取),在朝阳区招收18名(9名住校),在丰台区招收4名(住校),在石景山区招收2名(住校),在门头沟区招收2名(住校),在燕山区招收2名(住校),在通州区招收2名(住校)。

2014年四中统招录取分数线为555分,555分在西城区的排名约为650名。

2.北师大附属实验中学计划提前招生60名,全部为中美合作项目班,4.25万元/学期。

加试时间7月5日、6日,详情见校园网(校园网网址:)。

计划统一招生178名。

普通班招收138名,在西城区招收118名(10名住校),在全市招收排球特长生6名(城区5名,郊区1名),田径特长生5名(城区4名,郊区1名),舞蹈特长生5名(城区4名,郊区1名),在城区招收声乐、钢琴、京剧特长生各1名,在郊区招收游泳特长生1名,郊区学生可申请住宿。

理科实验班招收40名(8名住宿),全部面向西城区。

2014年北师大附属实验中学统招录取分数线为553分,553分在西城区的排名约为850名。

3.北师大二附中552(实验班557)计划提前招生80名,全部为中美合作项目班,4.1万元/学期。

7月5日报名,7月6日英语测试和面试,详情见校园网(校园网网址:)。

计划统一招生168名。

普通班招收108名,在西城区招收96名(8名住校),在全市招收男排特长生7名(城区6名,郊区1名),女乒特长生2名(城区1名,郊区1名),在西城区招收女子舞蹈特长生3名。

2015北京中考新政策:送“普通生”上优质校

2015北京中考新政策:送“普通生”上优质校

2015北京中考新政策:送“普通生”上优质校2015北京中考新政策:送“普通生”上优质校记者从北京市教委、北京教育考试院获悉,2015年北京市中招政策加大改革力度,采取“名额分配”、“市级统筹”、“5+2”贯通培养等多元化录取方式,增加一般初中校学生升学机会。

2015年北京各类高中招生总规模约8.7万人,其中普通高中招生规模约5.7万人,中等职业教育招生规模约3万人。

在普通高中录取中,将有超过1万人通过“名额分配”等方式被优质高中录取,所占比例进一步扩大。

“名额分配”是指优质高中将普通班招生计划的一部分用于本区域所有初中,所占比例从2014年参与校录取计划的30%增加为2015年的40%。

这一计划原则上按照初中校“人头比例”分配名额,因此可以增加一般初中校学生升入优质高中机会。

2015年北京将有89所高中参与这一计划,录取学生超过1万名。

“市级统筹”是今年新增的录取方式,具体包括优质高中的跨区县招生、优质高中新建或扩建校区招生等内容,旨在向教育薄弱区县倾斜。

其中包括将人大附中、实验中学、汇文中学等10所知名示范高中共360多个名额分配给东城、西城、海淀以外区县的学生。

“5+2贯通”培养是职校与示范高中、本科院校合作的贯通培养项目,旨在培养高端技术人才。

今年“5+2贯通”招生涵盖电子与信息、汽车与交通、工商管理、护理等专业。

按照这一计划,学生将接受2年文化课教育,3年专业课及职业技能教育,最后2年在北京市属高校接受本科教育。

北京市教委有关负责人表示,通过多项举措增加一般初中校学生升入优质校的机会,旨在让优质高中的生源结构更加多元。

同时,通过发挥考试招生制度改革的引导作用,缓解义务教育阶段择校、学生过重课业负担等问题。

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北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知-京教基二〔2015〕8号

北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知-京教基二〔2015〕8号

北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京市教育委员会关于2015年优质高中部分中招计划分配到初中校的通知京教基二〔2015〕8号各区县教委,北京教育考试院:为发挥优质教育资源示范引领作用,促进教育公平,提高教育质量,根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和教育部有关文件要求,2015年我市将继续推进优质高中部分中招计划分配到初中校工作(以下简称“名额分配”),现将有关事项通知如下:一、分配方式各区县以优质高中为单位,将本校统一招生计划的40%左右按比例分配到区域内初中学校。

参与名额分配的优质高中及初中学校由区县教委确定,优质高中范围可在去年基础上适当扩大。

二、招生办法(一)具有升学资格的应届初中毕业生,且在同一学校具有连续三年正式学籍等条件,可报名参加名额分配招生。

(二)拟参加名额分配招生的学生均须参加2015年本市高级中等学校招生考试。

(三)名额分配招生采用单独批次按成绩录取,具体操作办法由北京教育考试院制定。

三、工作要求(一)此项工作是深化教育领域综合改革的重要举措,各区县要高度重视,切实加强领导,结合实际制定名额分配工作方案,报市教委备案后组织实施。

(二)认真做好政策宣传,及时公布名额分配操作办法及招生计划、报名考生、录取结果等相关信息,主动接受社会和家长的监督,确保名额分配工作的公开、公正、公平。

(三)严格规范管理,精心组织实施,严厉杜绝各种违规现象的发生。

对违反规定的学校,一经核实,将予以通报批评,并依法追究相关责任人责任。

2015年北京中考招生政策解读

2015年北京中考招生政策解读

2015年北京中考招生政策解读中考频道讯:刚刚过去的3月29日,是四中的校园开放日。

对于之前一直猜测的很多东西,在这一天都得到了证实!具体细则可能还会有变动,那天招生老师原话是"政策随时变化,早晨校长还有新指示"。

我们先来看一下四中2015年对外公布的招生数字!PS:相比14年,四中今年进行了扩招,由360人涨到了400人。

其中绝大部分增加的名额都给了西城名额分配(西城名额分配由去年的108人涨到了今年的150人)。

而东城海淀取消的19+25=44个名额,主要给了朝阳,其他远郊区县也有不同程度的增加!我们再来看几个需要注意的地方1、道元班不在一模前后加试,取消海淀东城招生四中道元班今年纳入中考指标,所以之前在中考一模前后进行的加试就取消了。

这次发布会也确实验证了。

道元班不是不招,而是道元班无法从海淀和东城这两个最重要的区招了。

本校30人还是不变,属于提前录取(会在学校内部加试),而外校30人,要等中考结束后再参加分班考试(跟招生老师打听的是8月5日),东城、海淀、顺义、房山不招生。

PS:道元班外校的30人如何录取,我还没有特别确切的消息。

一旦有了,会立马写出来的。

个人猜测是会将其名额纳入中考志愿填报中!2、名额分配对13分重大利好今年四中名额分配共150人,优质校和普通校的分配比例是3:7,即前者分到45人,后者分到105人。

附:西城AB类学校名单(是教委评定,不是完全凭成绩,甚至有的B类比A类成绩还好)A类:实验、四中、三帆、八中、师大附、161中、13中、14中、15中、35中、铁二、育才、回民、66中B类:13分、西城外国语、156、八中分校、西城实验学校、3中、7中......B类只列出几个相对不错的,其他就不推荐给大家了。

因此,今年四中为B类校准备的名额分配,估计13分会占据大部分,西外和156会瓜分其余的。

13分去年考上四中的就有60多人,今年有希望再创新高!(13分据最近打听到的,不会和13中合并,所以也不会被归入A类校。

2015指标生分配方案公布

2015指标生分配方案公布
胜学校 按素质教育工作评价得分分配(A) 报考 胜利一 胜利二 人数 评估得 评估得 规范化 规范办 运算比 折合人数A 中比例 中比例 胜利一 胜利二 分 分比例 学校 学 例A 中指标A 中指标A A A 583 976 0.06 0.05 1.11 647.13 30.73 33.10 270 249 396 192 470 265 56 51 247 118 233 179 106 214 70 170 286 147 414 96 289 30 525 5847 953 897 967 917 959 929 914 905 936 900 941 867 893 893 917 928 878 953 950 933 899 914 950 900 0.05 0.02 0.05 0.03 0.05 0.03 0.03 0.02 0.04 0.02 0.04 0.00 0.02 0.02 0.03 0.03 0.01 0.05 0.05 0.04 0.02 0.03 0.05 0.02 0.05 0.05 0.02 0.02 0.02 0.05 0.02 0.05 0.05 0.02 0.05 -0.02 0.05 0.02 0.05 0.02 0.02 0.02 -0.02 0.05 0.05 0.02 0.05 0.02 0.05 0.02 -0.02 -0.02 -0.02 -0.02 -0.02 1.1 1.07 1.07 1.05 1.07 1.08 1.05 1.07 1.07 1.04 1.07 1.03 1.02 1.05 1.05 1.05 1.01 1.08 1.1 1.06 1.07 1.05 1.1 1.04 297 266.43 423.72 201.6 502.9 286.2 58.8 54.57 264.29 122.72 249.31 184.37 4.748% 5.115% 108.12 224.7 73.5 178.5 288.86 158.76 455.4 101.76 309.23 31.5 577.5 198.64 6265.51 14.10 12.65 20.12 9.57 23.88 13.59 2.79 2.59 12.55 5.83 11.84 8.75 5.13 10.67 3.49 8.48 13.72 7.54 21.62 4.83 14.68 1.50 27.42 9.43 297.5 15.19 13.63 21.67 10.31 25.72 14.64 3.01 2.79 13.52 6.28 12.75 9.43 5.53 11.49 3.76 9.13 14.78 8.12 23.30 5.21 15.82 1.61 29.54 10.16 320.5 按报考学生人数分配(B) 分配人数 二中 65 30 27 43 21 52 29 6 6 27 13 26 19 11 23 8 18 30 16 46 11 32 3 58 21 641 报考人 胜利一 胜利二 胜利一 胜利二 一中 数B 中比例B 中比例B 中指标B 中指标B 583 270 249 396 192 470 265 56 51 247 118 233 179 106 214 70 170 286 147 414 96 289 30 525 191 5847 5.088% 5.481% 29.66 13.74 12.67 20.15 9.77 23.91 13.48 2.85 2.59 12.57 6.00 11.86 9.11 5.39 10.89 3.56 8.65 14.55 7.48 21.06 4.88 14.70 1.53 26.71 9.72 297.5 31.96 14.80 13.65 21.71 10.52 25.76 14.53 3.07 2.80 13.54 6.47 12.77 9.81 5.81 11.73 3.84 9.32 15.68 8.06 22.69 5.26 15.84 1.64 28.78 10.47 320.5 60 28 25 40 19 48 27 6 5 25 12 24 18 11 22 7 17 28 15 43 10 29 3 54 19 595
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详细解读2015北京中考名额分配政策
一、什么是名额分配?
名额分配是一种录取的方式。

这种录取,是将本区内优质高中统一招生计划的一部分分配到区域内的所有初中(2014为30%,据说2015会增加到40%,未来也会更多)。

注意:名额分配是不会有具体名额分配给学校的。

举个例子:2014年人大附名额分配一共135人,期中给优质高中初中部50名额,给普通初中85个名额,这是整个海淀区所有的名额,是不会说把50个名额中的多少给北大附中,多少给十一这样的。

在文件里我们也可以看到有一个数据是初中学校分配名额数,例如人大附的这个数是42,那么这个数据是什么呢?这个的意思就是人大附的所有学生里,可以有42个孩子通过名额分配被录取。

二、名额分配时间
3月20日-24日:初中校在校内公示具备名额分配报考资格的考生名单、招生学校名单、名额分配计划
3月下旬:各学校传达名额分配政策
5月22日-26日:填报志愿(名额分配+统招)
7月20日:公布名额分配录取结果;发放通知书
三、可以参加名额分配的考生条件?
具有本市学籍,且有升学资格的学生,都可以报名参加"名额分配"。

但有四类学生不能参与"名额分配",这四类学生是:往届生、外省市回京考生、外区县回户籍地考生以及无升学资格的外省市户口学生。

因为参加"名额分配"需要在本市有3
年学籍,所以外省市回京和外省市户口的学生不能参加。

另外,因为名额分配是"指标到校",而跨区中考的学生没有本区"所在校",所以也不能参加名额分配。

四、关于名额分配的录取方式
1)名额分配的录取是将所有考生分成两队进行排名录取,分别是优质高中所属初中队列和普通初中队列。

2)名额分配的录取方式实际上跟统招录取的顺序是一样的。

给大家举个例子:
假设在优质高中所属初中队列的ABC三个同学,名额分配的志愿全部是1,2,3三个学校,三个同学中考的成绩分别为A>B>C。

①首先要看A同学在他所在初中部是否有名额分配的名额,如果有名额,那么再看A
同学的1志愿学校是否未被录满,如果没有被录满,那么A同学进入1志愿,若1志愿学校已录满,再看A同学的2志愿,以此类推。

②A同学完成后,将录取排在他后面的同学B,同样,首先要看B同学所在初中部是否还有名额分配名额,如果名额分配名额已经没有了,那么B同学将无法被名额分配录取。

B 同学只能进入统招录取。

③B同学完成后,将录取C同学,同样,首先看C同学所在初中部是否还有名额,如果有,再看C同学的1志愿,以此类推。

通过这样的录取方式,我们可以看到,有的时候你会发现,好奇怪,为什么分数没我高,排名在我后面的同学,却被我的1志愿录取了,但是我没有呢?这就是因为自己学校名额分配的名额已经没有了的原因。

五、关于分数线
所有的录取方式,在没有录取完成之前,是没有分数线这个东西的。

分数线是学校录取到最后一名同学的分数,也就是说假如人大附录取到最后一名的孩子的分数是554,那么人大附的分数线就是554,这就意味着,并不是所有考到554的孩子都一定被录取。

由此可以得知,即使有的孩子到达了最后出的名额分配分数线,也并不一定就被名额分配录取。

六、关于志愿填报
1)名额分配志愿有五个,但并未要求填满。

2)名额分配是跟统招志愿一起填的,名额分配志愿可与统招志愿相同。

3)名额分配的填报是多一次录取机会,今年出现好多同学捡漏的情况,当然也有好多同学报低了被录取了,就没办法参加统招了。

总结:名额分配是相对复杂的一种录取形式,原因是牵扯到的因素会比较多,今年是名额分配改革第一年,大家都是摸着石头过河,对于名额分配的理解总是不太到位,因此会觉得特别惶恐,不断的学习,大家彼此分享,才能思维碰撞,对其有更深入的理解。

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