将兴趣进行到底 阅读答案

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阅读答案荷花阅读短文的答案

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阅读答案荷花阅读短文的答案熬住就是一切参考答案:1.熬住就是一切;举例论证。

2.在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。

一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。

3.示例:不好。

因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢,但目标明确,坚持不懈,很好地证明了中心论点;而“守株待兔”中的“宋人(农夫)”虽然也在坚持,但异想天开,坐享其成,一味死守,与中心论点不符。

(言之有理即可)4.承上启下(过渡)。

(2分)5.答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。

6.去掉不好,因为“当然,人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”,使人生竞技有了更多的选择,从而使论证更严密。

同时“但只要选择参加,就不能不“熬”住”,又进一步强调了中心论点:“熬煮就是一切”。

如果去掉,论述显得不够严密,中心论点就显得太片面、太绝对。

(意思接近即可)7.示例:熬,就是怀揣梦想,身心健康,脚踏实地,刻苦勤奋……坚持坚持再坚持!(意思接近即可)将兴趣进行到底参考答案:1“将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点,将兴趣进行到底是成功的关键!”或“有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。

”2(1)对学习产生兴趣,开始认真学习(2)对学习产生持久的动力3通过引用刘谦的事例引出论点4例:我们要不断进步,就必须有持久的学习兴趣。

过去。

我对语文学习忽冷忽热,影响效果。

要取得进步,就应当调动学习积极性,长期快乐妈妈是我心中的一团火1. 窥2. 委婉(婉转)3. 前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱4. “我”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃惊而发愣的样子5. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲6. 略同情的眼神参考答案:1. 写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2. 为什么放过其他骑手,而单单只找我3. 霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了4.(1)仁慈与同情,肯帮助别人(2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状5. 因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情6. 以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后我要多多做这方面的事。

人教版初一语文阅读题专项训练及答案

人教版初一语文阅读题专项训练及答案

初一语文阅读与答案同情的眼神①多年以前的一个寒夜, 在弗吉尼亚州北部, 一个老人等在渡口准备乘船过河, 寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。

看来他的等待似乎是徒劳的。

寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

②突然, 他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声, 怀着焦急的心情, 他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。

待最后一个骑手经过他时, 老人站在雪中僵直得像一尊雕像, 就在将要擦身而过的一瞬间, 老人突然看着那人的眼睛说: “先生, 您能否让一个老人和您乘一匹马共行您知道, 单凭用脚走, 人是很难通过这一段路的。

”③骑者勒住了自己的马, 回答: “确实是这样, 上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体, 骑手跳下马来帮助老人上了马, 骑手不仅把老人驮过河, 而且送他到他要去的地方, 那里有数英里远。

④当他们走近一座小而舒适的村舍时, 骑手的好奇心促使他问道: “先生, 我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助, 而当我经过时你却留住我借用我的马, 我很奇怪这是为什么, 在如此一个寒冷的冬夜, 您却等待在这里并截住最后一个骑手, 如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么”⑤老人慢慢下了马, 以一种惊奇的目光看着骑手, 回答说: “我已经在这里等了一些时间, 但我以为我知道谁更有美好的品德, ”老人继续道, “我仔细观察了那几位骑手, 立即便看出他们没有关心我的处境, 这时候就是我求他们帮忙也无济于事。

但是当我仔细一看您的眼睛, 仁慈和同情之状是相当明显的。

我知道, 当时当地, 您的友好态度使我得到了这样一个机会, 使我在最需要的时候能够得到帮助。

”⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。

“您的评价把我形容得太伟大了, ”他告诉老人, “可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌, 所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。

”问题:1.第②段中“打量”一词的作用是__________________2.第④段中骑手的“好奇心”是什么?3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的, 因为:____________4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。

议论文阅读

议论文阅读

一、定义:议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。

通过摆事实,讲道理,运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度,阐发对某一现象的见解和主张。

二、议论文三要素:论点、论据、论证1、论点:作者的主张、看法、观点。

(正确鲜明)注意:议论文一般只有一个论点,有的还围绕中心论点提出几个分论点,分论点也是用来证明中心论点的。

2,找论点的方法:一要看文章的标题。

二要注意论点在文章中的位置。

⑴标题揭示;(如:“二,低下头来也是一种人生智慧”,“四,快乐是一种能力”,“十二,熬住就是一切”“十三,将兴趣进行到底”,⑵开头提出;(如,“五,放弃也是一种快乐”,“六,人总得藐视点什么”,“九,让优秀成为一种习惯”,“十八,书中自有黄金屋”。

“二十一,说真情”。

⑶ 议论过程中鲜明提出;⑷结尾归纳;⑸ 文章中没有提出,需读者自己归纳注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容,而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。

练习:老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。

然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。

不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。

象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。

假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。

总的来看,还是做老实人不吃亏。

本文的论点是:3、论据:证明论点的材料(真实可信)(1)论据的种类①事实论据:是有代表性的事例、史实。

(包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象)②道理论据:某种正确的理论、名言警句、公理等。

③对比论证:一般从下反两方面进行比较,证明论点的正确性。

④比喻论证,用比喻的修辞手法,证明论点。

练习:勤出智慧。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。

昝岗二中2012秋第二次月考答案

昝岗二中2012秋第二次月考答案

参考答案及评分标准一、积累与运用(共28分)1. D(2分)2. C(2分)3. B(3分)4.⑴别是一般滋味在心头⑵辗转反侧⑶黄发垂髫并怡然自乐⑷无可奈何花落去似曾相识燕归来(5)老骥伏枥志在千里(每空1分,若出现错宇、别字、舔字、漏字,该空不得分。

共8分)5. C(3分)6.②①④③(3分)7. (1)南阳日报社再度携手市新华书店举办第二届南阳读书月活动(意思对即可,2分)(2)居民图书阅读率持续下降,网上阅读持续上升。

(意思对即可,2分)(3)这是比喻的说法,把书中的内容比作聪明泉,生动形象地说明了读一本好书就像饮清凉的泉水,沁人心脾,令人心旷神怡,它可以给人以滋养,让人变得聪明智慧。

(意思对即可,2分)(4)示例:恋书藏书书香浓,爱书读书硕果丰;爱书读书常伴书,用书写书书香浓;读书如赏花,美丽而芬芳;以书为友,享受快乐人生;华章翰墨写生涯,腹有诗书气自华(扣合主题,言简意丰,2分)(共8分)二、现代文阅读(共27分)(一)(共15分)8. 中国女孩林洁不顾危险无私地帮助帕西实现愿望,感动了小镇市民。

(2分)9. “迫不及待”写出了帕西对林洁友情的热切渴望;“迅速”“紧紧”表现了林洁对帕西的真情。

这几个词语真切地表现了两个女孩超越生死的纯真友情。

(3分)10. 插叙(1分)补充交待了帕西对林洁的关心与帮助,使两个女孩的形象更加丰满,文章的主题更鲜明、更深刻。

(2分)(共3分)11.示例1:帕西是一个爱好大自然,善良天真,渴望健康幸福的女孩。

林洁初到没人愿意和她做朋友,只有帕西经常和她在一起。

帕西渴望到大自然中去,感受清溪,感受明月,对生活有着美好的想象。

示例2:林洁是一个无私、善良、富于爱心的女孩。

她不怕被帕西的病传染,在别人都不理睬帕西时,她独自与帕西交流,带帕西一起出去玩。

(2分)12.指林洁和帕西偷偷地在晚上到树林和小溪边去玩的事。

(1分)她们超越生死的纯真友谊感动了小镇居民,他们共同呵护着这份美好。

非连续性文本阅读(答案)

非连续性文本阅读(答案)

考点跟踪突破9 非连续性文本阅读一、(2017福州质检)阅读下面的材料,完成1~3题。

【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。

人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。

某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。

“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。

1.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。

(3分)对于诗词大会,19岁以下的群体(年轻人)关注度较高,50岁以上人群关注度较低。

(或:关注人群的数量随着年龄增长而递减。

) 2.针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。

(至少说出两点,4分)示例:我认为有必要。

因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习。

3.阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项是(3分)(A)A.大漠孤烟直,长河落日圆。

B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

二、(2017龙岩质检)阅读下面材料,完成问题。

(10分)2018年北京将实施新中考方案。

下面是有关这方面的材料。

【材料一】北京中考将于2018年“大变脸”【材料二】下面是几位考生选考科目总分计算示例【材料三】实行新中考后,家长面临的转变:家长从小就要关注、保护好孩子的个性爱好。

家长不要将自己的意愿强加给孩子的意愿,要十分关注孩子的身体健康和幸福快乐的情绪。

富安中学2011年初三升中语文综摸拟试卷(答案)

富安中学2011年初三升中语文综摸拟试卷(答案)

富安中学2011年初三升中语文综摸拟试卷(答案)第Ⅰ卷(选择题共20分)一、基础知识(每小题2分,共10分)1. D2. C(A,唯B,怖 D,骛)3. B4. B5. D二、文言文阅读(每小题2分,共10分)6.B7.C8.B9.C10.B第Ⅱ卷(非选择题共100分)三、积累与综合性学习(共15分)11.默写或按要求填空。

(每小题2分,共10分)(1)然后知松柏之后凋也。

(2)落红不是无情物。

(3)月有阴晴圆缺。

(4)何当共剪西窗烛。

(5)先天下之忧而忧。

12. 综合性学习(5分)略四、现代文及名著阅读(共35分)(一)13.作者用大量的篇幅讲故事,意在说明要掌握好某种学问,首先要广泛地了解与该学问有关的知识,而且让人明白要想掌握好一门学问必须经历一个潜移默化的不断积累的过程。

这样写为下文作者点明文章主旨作铺垫。

14.一个对人生没有深层体验的人,是无法获得人生的真谛的。

15.人生犹如玉一般美丽、宝贵,但人生又是很平凡的,只有经历了许许多多平凡的人生之路,并且在平凡的人生过程中还需要面对各种艰难、危险、冷漠、贫苦甚至是生命的代价,这样才会体会到人生的珍贵,才能够懂得人生的价值,才会去珍惜它。

16.本题是开放性试题,回答能扣住文本,清晰地阐释自已的观点,言之成理即可。

示例:一个没有经历过的挫折,失败、委屈的人,就难以体会的人生的价值,难以明白成功的真正意义,难以领会战胜它的快乐。

例如,我在学习中……(略)(二)17 “将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点,将兴趣进行到底是成功的关键!”或“有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。

”18 (1)对学习产生兴趣,开始认真学习(2)对学习产生持久的动力19 通过引用刘谦的事例引出论点20 例:我们要不断进步,就必须有持久的学习兴趣。

过去。

我对语文学习忽冷忽热,影响效果。

要取得进步,就应当调动学习积极性,长期快乐。

(三)21.斯威夫特《格列佛游记》利立浦特22,一是国内党争激烈,一是国外强敌入侵的危险。

小学六年级阅读30篇参考答案

小学六年级阅读30篇参考答案

(一)参考答案1. A(√)2. 总述和分述的关系3. 解放全中国,实现共产主义。

(或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义。

)4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操为了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理5. ③(二)参考答案⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。

(把汗水比作小溪)②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。

(把上身比作紫铜)⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。

”说明了巡道工工作的艰辛。

⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象⒋回忆详写,乘火车和联想略写。

这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。

⒌尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守的精神。

(三)参考答案1、炯脆yǔn yāo2、郎郎———琅朗——郎3、略4、生命的脆弱,是指肌体被病魔侵袭;生命又真的很顽强,则指阿明顽强的拼搏精神,不屈的昂扬斗志,阿明对生命的珍爱。

5、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。

因为精神是抽象的,而用旗帜作比,就将阿明对生命的态度,对理想的追求。

这诸多精神因素,向人们展示出来了,形象而动人。

6、如:《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊.(四)参考答案1、喘鞠 lǚxiù2、高贵——低贱慷慨——吝啬(小气)3、略4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。

给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。

”(五)参考答案1、溃缭锐酬2、(1)指睡觉的整个过程没有间断(2)这里指头发掉的多、掉的快3、如:父爱如山般沉重(海般博大)4、我先是提出带父亲去看病,当父亲“不肯”时,我“恼火”。

所作所为,流露出“我”对父亲的不满和抗议。

统编版2024-2025学年四年级上册语文第一单元 单元练习 (含解析)

统编版2024-2025学年四年级上册语文第一单元 单元练习 (含解析)

第一单元一.试题(共15小题)1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.昂首东望绿树成阴奇头并进满天卷地B.随通而安归根到底腾云驾雾呼风唤雨C.精疲力竭挽弓搭箭刚正不阿不动声色D.气急败坏眉青目秀白发苍苍鸦雀无声2.下列词语中加点字的读音有错的一项是( )A.田埂(gěng)霎时(shà)B.愚昧(mèi)薄雾(báo)C.霸占(zhàn)屹立(yì)D.顿时(dùn)民俗(sú)3.下列词语中,加点字解释全都正确的一项是( )A.视死如归(归还)暴风骤雨(急速)B.精疲力竭(尽)风号浪吼(鸣叫)C.哄堂大笑(哄骗)赞叹不已(停止)D.田地荒芜(杂乱)人声鼎沸(煮沸)4.下列加点词语使用不正确的一项是( )A.赛场上,大家都在为队员们加油助威,呐喊声响彻云霄。

B.宁静的夜晚,只有天上的星星正在载歌载舞。

C.跨年晚会时,广场上人声鼎沸,人们欢欣鼓舞迎接崭新的一年。

D.在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,热闹非常。

5.下列句子中使用的修辞手法与其他不同的一项是( )A.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

B.山溪像绿玉带一样平静。

C.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

D.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。

6.将“早晨雾气迷蒙,但在这白茫茫的雾中,许多生机已经开始迸发了”这句话放入下列语段中,位置最恰当的是( )①你瞧,一簇簇的花儿在争奇斗艳。

②伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长。

③一只只鸟儿在枝头唱歌,松鼠跳上枝头。

④清晨的森林一片生机盎然。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间7.《鹿柴》这首诗描写的是( )时分的幽静景色。

A.清晨B.晌午C.傍晚8.《观潮》中,与诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是( )A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

B.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

公益辅导议论文

公益辅导议论文

杏花岭区名师公益辅导(语文)---------中考议论文阅读辅导复习目标:1.了解和理解议论文的基本内容和观点。

2.了解议论文的相关文体知识(论据类型、论证方法、谋篇布局、语言风格)3.阅读的体验感受及拓展。

复习过程:1、回顾议论文的文体知识2、根据下面的语段,总结中考议论文阅读的常见题型3、例题导航将兴趣进行到底(节选)2010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。

7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。

他着了迷,日思夜想,反复琢磨,“魔技”不断提高。

12岁那年,刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。

从此,他领悟到“只要努力做一件事情,就会有回报”。

终于,在兴趣的引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣进行到底是刘谦成功的关键!兴趣是引导一个人成功的巨大力量。

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。

”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。

问题1:本文的开头有什么作用?议论文常见的开头方式还有哪些?理想的阶梯(节选)理想的阶梯,属于珍惜时间的人。

富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。

爱迪生一生有一千多项发明。

这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。

鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。

巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。

他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十四部小说。

这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?问题2:选段的观点是什么?问题3:文中三个事例的顺序能否颠倒?宽容是一种爱(节选)②十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。

中考议论文考前指导

中考议论文考前指导

黄桥初中语文考前指导议论文阅读专题----例析议论文考点整理人:丁小林考点1 关于论点。

(1)论点的判断:论点是作者对论题所持的见解和主张。

它应该是一个表意明确的陈述句,而不应该是一个疑问句、感叹句,也不应该使用什么修辞手法。

[例1] (2010年泰州卷《打造心灵的韧度》第16题)请写出文章的中心论点。

参考答案:要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心。

答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确;若只答“打造心灵的韧度”不给分。

解析:可见,标题的表意不是一种见解或主张,添加“要”之后就符合要求了。

[例2] (2011年泰州卷《抱怨不如改变》第15题也属同样的类型。

) 总复习P132再举一例(2010年浙江义乌卷《将兴趣进行到底》第11题)本文的中心论点是什么?参考答案:①“将兴趣进行到到底。

”②“兴趣是成功的起点,将兴趣进行到底是成功的关键!”③“有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。

”解析:标题即论点。

三个参考答案中,一个即标题,一个在开头第二段(在第一段引述刘谦的成功事例后提出),一个在结尾。

事实上,第一个答案最简洁明了,最容易找出,也是最佳选择。

严格说来,第三个答案不能算是本文的中心论点,而是一个支持中心论点的分论点,思路是“有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力”,所以要“将兴趣进行到到底”。

[例3](2012年泰州卷《节制是心灵的闸》第15题)本文表达的主要观点是什么?参考答案:人要从内心学会节制。

意思对即可。

解析:若只答标题节制是心灵的闸就错了。

本题答题的注意点就是标题运用了修辞手法,它是表意不明确的句子,不能作为中心论点。

[例4] (2010年河南卷《匠人与大师》第13题)本文的中心论点是什么?参考答案:我们不应满足于做“匠人”,要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。

(意思对即可。

若只答匠人和大师的区别不给分)解析:一看就知道文章是论题型标题。

难忘那张圆脸阅读答案

难忘那张圆脸阅读答案

难忘那张圆脸阅读答案试题答案妈妈是我心中的一团火1. 窥2. 委婉(婉转)3. 前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱4. “我”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃惊而发愣的样子5. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲6. 略同情的眼神1. 写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2. 为什么放过其他骑手,而单单只找我3. 霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了4. (1)仁慈与同情,肯帮助别人 (2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状5. 因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情6. 以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后我要多多做这方面的事。

我长大了1. 希望早些进入中学,早些成为大人2. 环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)3. 因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之4. 想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的5. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容6. 长大并不仅在于年龄,更在于心理。

年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感马戏团1. 这钱不是他的,是别人在帮助他2. 更突出父亲乐于助人的品质3. 他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象4. 他有8个孩子,并有力量去带领全家来看马戏表演5. 他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解释原因6. (1)妻子扭过头,把脸垂得低低的 (2)这个父亲的嘴唇发抖了7. 父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人,解决了人家的困境今天就开始1. 想到的事要抓紧时间,立即动手2. 是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈的结果3. 突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果4. 为了生态,为了环境,为了自然5. 略海中救援1. 全世界懂得无私奉献的报偿2. (1)突出汉斯的精神 (2)救援工作的困难 (3)反映母亲担心的原因3. 突出汉斯参加救援的坚决4. 自愿救援队员5. (1)安慰母亲,不要为他担心 (2)突出汉斯去救援的决心6. 突出母亲担心汉斯回不来,表现了母亲对儿子的爱7. 略难忘那张圆脸1. (1)好。

总复习考语文试题

总复习考语文试题

总复习考语文试题一、积累与运用(49分)1、下列加点字的注音错误的一项是()A、分.外(fân)妖娆.(ráo)踪.迹(zōng)银波荡漾.(yàng)B、栖.息(qī)喑.哑(yīn)田圃.(pǔ)稍逊风骚.(sāo)C、折.腰(zhã)颤.动(chàn)襁.褓(qiáng)成吉思汗.(hán)D、鸿鹄.(hú)社稷.(jì)缟.素(gǎo)崩殂.(cú)2、下列加点的成语使用错误的一项是()A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉....。

B、就冲着你三顾茅庐....的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C、妄自菲薄....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志....。

3、结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项()A.它争先沉醉于盛夏的豪华。

(沉醉:比喻沉浸于某种状态中程度很深。

)B.到了清末,梁启超先生的“新文体”可算登峰造极。

(登峰造极:比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

)C.我们每个人都有自己的长处和魅力,只要用心发现,人人都是达人!(达人:指在某一领域非常专业,出类拔萃的人物。

)D.随着电视、网络等媒体的日益发达,许多草根明星脱颖而出,如赵本山、王宝强、胡戈、李宇春等,成为人们津津乐道的话题。

(草根明星:指那些来自草原的明星。

)4、下边不是病句的一项()A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。

5、下列句子中的空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是()国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法,药品价格监管范围,药品价格核定方式,政府定价程序,社会公众参与药品价格管理积极性,不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。

2016中考议论文阅读题答案将兴趣进行到底

2016中考议论文阅读题答案将兴趣进行到底

《将兴趣进行到底》阅读原文2015年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。

7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。

他着了迷,日思夜想,反复琢磨,“魔技”不断提高。

12岁那年,刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。

从此,他领悟到“只要努力做一件事情,就会有回报”。

终于,在兴趣的引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣进行到底是刘谦成功的关键!兴趣是引导一个人成功的巨大力量。

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。

”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。

我们的教师、家长是深谙此理的。

因此,他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。

可是,在现实中,人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上,把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。

心理学上讲,兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。

这也就是说,兴趣不仅是一种有意注意,更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。

它需要外界的刺激,更重要的是源自内心的强烈需求。

如果只看到兴趣的“外在吸引”,而忽视了其“内在需求”,那只能使孩子的兴趣浅尝辄止,不能持久,也无助于敦促孩子的学习与进步,更无法引领孩子走向成功。

兴趣不是孩子学习的入场券,而是承载孩子事业远行的飞船。

在孩子的成长过程中,我们不能只注重孩子兴趣的激发,而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求,让兴趣引领孩子成功。

要培养孩子持久的兴趣,就要找准孩子的兴趣所在。

这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析,帮他们点燃兴趣之火。

在这个过程中,要反对两种倾向:一是“逼趣”。

为了考试加分,强迫孩子去学钢琴,学奥数,学舞蹈……把兴趣强加给孩子,结果只能适得其反。

二是“杀趣”。

比如,无论孩子对足球多么热爱,也不论孩子有没有足球天才,只要不是升学的必考科目,一律统统封杀,不允许孩子涉“足”。

议论文阅读真题(三)

议论文阅读真题(三)

点的语句。文章的标题即是中心论点,也可用自己的语言
对第二段进行改造得出中心论点,还可从文章最后一段的 第一句话得出答案。
【答案】“将兴趣进行到底。”或“兴趣是成功的起点, 将兴趣进行到底是成功的关键!”或“有兴趣,才会有动 力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。”
7.“兴趣不仅是孩子学习的入场券,而且是承载孩子事
地论证了文章的中心论点。 【答案】本段从反面举例,说明好高骛远让人不快乐,甚 至危害生命,与前后文形成对比,进一步证明观点,增强 说服力。
4.下面对文章的理解有误的一项是(

A.阐明了人要为自己高兴的观点,告诉我们应该为自
己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴。 C.文章第⑧段指出,人们不必争取不平凡,应该甘于平凡,
分析即可。 【答案】示例:读书是一件高雅而神圣的事,要从中获得 自己的时代使命,并为之努力奋斗。尤其是我们初中生读 书,尤其是要超越升学的功利性,明确读书是为了提升自 身的文化素质,增强自己的品德修养,获得更多的知识能 力。
5.本文标题为“幸福”,但开篇却由哲学家培根写起,有 什么作用? 答:____________________________________________
1.阅读全文,说说作者在文中表达的主要观点是什么。 答:____________________________________________ 【答案】读书人欲从书本中汲取力量,高远的眼界是至关
重要的。
2.第(2)段运用了主要运用了什么论证方法?有什么作用?
答:____________________________________________
(2)对学习产生持久的动力。
8.本文的开头有什么特点? 答:____________________________________________ 【分析】此题考查对论证过程的理解能力。解答这道题, 先要通读前两段,明确其主要内容;然后再对照议论文开

无私奉献的报偿阅读答案

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无私奉献的报偿阅读答案篇一:松鼠和狼阅读答案篇一:松鼠和狼阅读答案三年级创新作业《松鼠和狼》的答案短文是按照踩狼、.狼、..狼、..狼的顺序来写的。

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篇二:松鼠和狼阅读答案阅读短文.回答问题.松鼠和狼一只松鼠在树枝上跳来跳去.不小心落在一只睡着的狼身上.狼猛地跳起来.要吃掉松鼠.松鼠就请求说:“放了我吧.狼说:“好.我放你.不过你要告诉我.为什么你们松鼠这么快乐.而我老是闷闷不乐.我看你们总是在树上玩儿呀.跳呀.松鼠说:“你先放我回到树上去.我在树上告诉你.要不然我实在怕你.狼就把它放了.松鼠上了树.在树上对狼说:“你老是闷闷不乐.就因为你凶恶.你的心肠残忍毒辣题目和参考答案——精英家教网——松鼠和狼一只松鼠在树枝上跳来跳去,不小心落在一只睡着的狼身上。

狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

松鼠就请求说:“放了我吧。

”狼说:“好,我放你,不过你要告诉我,为什么你们松鼠这么快乐,而我老是闷闷不乐。

我看你们总是在树上玩儿呀,跳呀。

”松鼠说:“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在怕你。

”狼就把它放了,松鼠上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就因为你凶恶,你的心肠残忍毒辣。

我们欢乐,因为我们善良,不对别人作恶。

”你喜欢这个寓言故事吗?你从中明白了一个什么道理?我喜欢夜来香我家的大花坛里养了许多花,名贵的花栽在花盆里,一般的花就种在花坛的泥土地上。

其中有百花之王牡丹,有高雅的君子兰,有娇嫩的碧玉花,还有月季、绣球、茉莉、金钱菊??在它们之中,我最喜欢的花要数那几株夜来香了!它,碧绿的茎长得非常粗壮,矮的有一尺多高,最高的一株要有三尺多高。

狭长的绿叶交替排列。

在主茎和枝杈的上部,每一个叶片的底部蹿出一个花挺,顶着一个绿里透黄的花蕾。

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将兴趣进行到底
葛玲玲廖奎斗
12010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。

7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。

他着了迷,日思夜想,反复琢磨,“魔技”不断提高。

12岁那年,刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。

从此,他领悟到“只要努力做一件事情,就会有回报”。

终于,在兴趣的引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

2兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣进行到底是刘谦成功的关键!
兴趣是引导一个人成功的巨大力量。

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。

”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。

3我们的教师、家长是深谙此理的。

因此,他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。

可是,在现实中,人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上,把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。

心理学上讲,兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。

这也就是说,兴趣不仅是一种有意注意,更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。

它需要外界的刺激,更重要的是源自内心的强烈需求。

如果只看到兴趣的“外在吸引”,而忽视了其“内在需求”,那只能使孩子的兴趣浅尝辄止,不能持久,也无助于敦促孩子的学习与进步,更无法引领孩子走向成功。

4兴趣不是孩子学习的入场券,而是承载孩子事业远行的飞船。

在孩子的成长过程中,我们不能只注重孩子兴趣的激发,而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求,让兴趣引领孩子成功。

5要培养孩子持久的兴趣,就要找准孩子的兴趣所在。

这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析,帮他们点燃兴趣之火。

在这个过程中,要反对两种倾向:一是“逼趣”。

为了考试加分,强迫孩子去学钢琴,学奥数,学舞蹈……把兴趣强加给孩子,结果只能适得其反。

二是“杀趣”。

比如,无论孩子对足球多么热爱,也不论孩子有没有足球天才,只要不是升学的必考科目,一律统统封杀,不允许孩子涉“足”。

这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。

6有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。

英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过:“一个人对某一方面的兴趣越强烈,就越有可能学习这方面的知识,从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措,取得巨大的成功!”我国教育家蔡元培说:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格。

”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣,培养孩子的兴趣,给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持,让兴趣引领孩子前行,让兴趣引领孩子成功。

(选自《教育时报》2010年3月10日,有改动)
11.本文的中心论点是什么?(2分)
12.“兴趣不仅是我们学习的入场券,而且是承载我们事业远行的飞船。

”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么?(4分)
(1)入场券:_______________________________
(2)飞船:________________________________
13.本文的开头有什么特点?(2分)
14.文中说“持久的兴趣,才会产生持久的动力”。

请认真探究这句话的深刻含意,结合实际,谈谈你的体会。

(50字左右)(4分)
参考答案:
11.“将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点,将兴趣进行到底是成功的关键!”或“有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。

”12.(1)对学习产生兴趣,开始认真学习
(2)对学习产生持久的动力
13.通过引用刘谦的事例引出论点
14.例:我们要不断进步,就必须有持久的学习兴趣。

过去。

我对语文学习忽冷忽热,影响效果。

要取得进步,就应当调动学习积极性,长期快乐。

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