人教版语文五上三、四单元试卷
人教版五年级语文上册第四单元素质测评试卷
人教版五年级语文上册第四单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）pãnɡsōnɡɡào jiâ máo tínɡ yàn huì bān bïshíjiàn yîu ěr cāo zînɡ zuǐchún xì nì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nân lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mï mïu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡsànɡ）涟漪（yī yǐ）挨近（āi ái ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同音荟萃。
（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。
（2分）（1）怪可惜（）1很 2埋3妖4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（）1很 2没有成熟3不熟悉4长出（3）不容置辩（）1盛装2外貌3允许，准许4对人大量（4）睡的好熟（）1精通2了解得透彻3程度深4果实长成二、词语积学用。
（共20分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
2、按要求写出词语的近义词和反义词。
（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。
人教版五年级语文上册第一二、三四、五六、七八单元试卷
人教版五年级语文上册第一二单元复习题班级姓名一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋（yán）鼓（lì）（shū）理招（pái）境（yù）（shuāi）老大（dǐ）灵（hún）二、请你为词语中的加点字选择正确读音。
（在正确的读音上打“√”）酵母（xiào jiào）暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lù luì）骨气（gǔ gù）．．．．血色（xuâ xiě）分外（fēn fân）磨难（nán nàn）抹净（mā mǒ）．．．．三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。
（）不犹（）（）盆大（）（）头（）节风（）雪（）（）书（）画（）天（）地四、请你用关联词语填空。
1．一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！2．（）不来台风，我（）可以收几大箩。
3．（）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。
4．回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
五、请你把古诗补充完整。
1．春风又绿江南岸，。
2．风一更，雪一更，。
六、请你用合适的词语填空。
幽静幽芳1．那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2．一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
爱惜珍惜1．唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。
2．老师教育我们要（）时间，勤奋学习。
七、请你仿写句子。
一本你喜爱的书就是，也是。
八、请你完成下面的选择题。
1．没有语病的一句是（）A．既然你来了，我也该走了。
B．由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。
C．这次学术会，收获很大，时间并不长。
D．对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索者，他们在寻找着。
2．作者与文题对应正确的一组是（）A．《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍C．《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛3.运用比喻修辞方法的一句是（）A.当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
五年级人教版三四单元考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 眺望（tiào wàng）B. 悲壮（bēi zhuàng）C. 振奋（zhèn fèn）D. 拼搏（pīn bó）2. 下列字形完全正确的一项是（）A. 奋发B. 纷飞C. 惊险D. 拼搏3. 下列词语书写正确的一项是（）A. 蓬勃向上B. 欣欣向荣C. 精神焕发D. 兴高采烈4. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 我们在操场上举行运动会，同学们都跃跃欲试。
B. 小明学习很努力，成绩一直名列前茅。
C. 这个故事让我深受感动，流下了热泪。
D. 天气预报说，明天会有大雨，大家要带好雨具。
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 老师鼓励我们，要不怕困难，勇往直前。
B. 母亲辛勤地劳作，为我们全家操劳。
C. 我把这篇作文反复修改了多次，终于完成了。
D. 春天来了，大地万物复苏，一片生机勃勃。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
春天的使者春天，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
在这个美丽的季节里，有许多勤劳的使者，它们用自己独特的方式为大地增添生机。
（1）春天来了，小草从土里钻了出来，它们嫩绿的颜色，给大地披上了一层绿色的纱裙。
（2）桃花开了，粉嫩的花瓣像小姑娘的脸颊，散发着淡淡的清香。
（3）柳树发芽了，长长的枝条随风摇曳，像少女的长发。
（4）小鸟在枝头欢快地歌唱，它们用美妙的歌声迎接春天的到来。
6. 短文中的“使者”指的是什么？（）A. 小草B. 桃花C. 柳树D. 小鸟7. 短文中列举了哪些春天的使者？（）A. 小草、桃花、柳树B. 小草、桃花、小鸟C. 柳树、小鸟、桃花D. 小草、柳树、小鸟8. 这段短文主要描写了什么？（）A. 春天的美丽景色B. 动物的活泼可爱C. 大自然的生机勃勃D. 春天的使者三、作文（30分）题目：我最喜欢的一种动物要求：1. 结合自己的生活实际，选择一种自己喜欢的动物进行描写；2. 运用恰当的修辞手法，表达自己对这种动物的感情；3. 字数不少于300字。
五上语文三四单元考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 沐浴（mù yù）炽热（chì rè）精神焕发（huàn fā）B. 美妙（měi miào）骄傲（jiāo ào）沐浴（mù yù）C. 气氛（qì fēn）美丽（měi lì）沐浴（mù yù）D. 炽热（chì rè）美妙（měi miào）气氛（qì fēn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的内容丰富，让人百读不厌。
B. 他学习刻苦，成绩一直名列前茅。
C. 这场足球赛精彩纷呈，吸引了众多观众。
D. 她的歌声婉转动听，仿佛能让人陶醉。
3. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了天空，像一个大玉盘。
B. 这本书里的插图很精美。
C. 天上的星星一闪一闪的，像眼睛一样。
D. 这里的风景如画，让人流连忘返。
4. 下列词语中，与“息息相关”意思相近的一项是（）A. 密不可分B. 相亲相爱C. 亲密无间D. 情同手足5. 下列句子中，句式不完整的一项是（）A. 我对这次旅行充满了期待。
B. 这本书是我的最爱。
C. 她是我们班的学习委员。
D. 雨后的空气格外清新。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列句子出自哪篇课文？（）（1）我们的天地很大，我们的心很小，就像井底之蛙。
（2）阳光像流水一样，静静地洒在脸上。
（3）他的眼睛像星星一样，闪烁着智慧的光芒。
7. 下列词语出自哪篇课文？（）（1）翠色欲流（2）纷纷扬扬（3）风和日丽8. 下列句子出自哪篇课文？（）（1）书籍是人类进步的阶梯。
（2）一年之计在于春，一日之计在于晨。
（3）水滴石穿，非一日之功。
三、阅读题（每题10分，共30分）9. 阅读下面的短文，回答问题。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第四单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第四单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】 一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。
【积累运用】三、阅读文段，根据拼音写词语。
今年暑假，我b ǎo l ǎn （ ）了很多f ēng j ǐng m íng sh èng （ ）。
在北京，我参观了h óng w ěi （ ）的建筑，也看到了j īn b ì hu ī hu áng （ ）的di àn t áng （ ），仿佛置身在幻想的j ìng ji è（ ）里。
四、背诵积累，根据语境填完整.1.艾青的爱国是“为什么我的眼里常含泪水? ”(《我爱这土地》);在陆游的诗中，爱国是“ , 。
”(《示儿》)的临终牵挂；在 (诗人)的诗中，爱国是对当时南宋统治者“ ，。
”(《题临安邸》)的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“ , 。
” (《已亥杂诗》)的真诚劝告。
2. 红日初升， 。
河出伏流， 。
潜龙腾渊、鳞爪飞扬。
这段话分别把中国比作了_____________、黄河、______________。
3.“举世闻名”和“臭名远扬”这两个词语都有名气很大的意思，但感情色彩不同。
我还知道一组类似的词语，其中褒义词是 ，贬义词是 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ）。
A. 乃．至(n ǎi) 熏．陶(x ūn) 鱼鳞．（l ín ） 剔．透(t ī) B. 矛．盾(m áo) 辛亥．(h èi) 惶．恐(hu áng) 灰烬．(j ìn) C. 搅．动(ji ǎo) 炊．（chu ī）烟 履．行(n ǚ) 喉．咙(h òu) D. 倾泻．(xi è) 抖擞．(sh ǒu) 海域．（y ù） 筷．子(ku ài) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
人教版五年级语文上册第三、四单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第三、四单元测试卷及答案一、选择题。
1.下列词语读音完全正确的一项是（）。
A、玷污（diàn wū）秉性（bǐnɡxìn）眷恋（juàn liàn）B、姿态（zhītài）迷人（mírãn）至少（zhìshǎo）C、邻居（lín jū）成熟（chãng shóu）完整（wán zhěnɡ）D、尤其（yóu qí）提前（tíqián）潺潺（cán cán）2.下列词语书写正确的一项是（）。
A、幽芳飘泊唯独顿时慈详稀罕离别能书善画B、大抵精神品格灵魂骨气民族气节风期雪压C、磨难欺凌境遇毕竞所谓梳理衰老顶天立地D、珍藏手绢华侨玷污秉性眷恋姿态低头折节3.下列画线的关联词使用正确的一项是( )。
A.音乐不仅能给人以美的享受,还能陶冶人的性情。
B.不管任务十分艰巨,但我们也要按时完成。
C.星期天,我们或者踢足球,要么去游泳。
4.下列句子中,没有语病的一句是( )。
A.造纸术位列我国古代四大发明之首。
B.我估计他今天一定不会来参加会议了。
C.黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
5.下列句子中,画线词语使用错误的一项是( )。
A.中方表示南沙和西沙向来都是中国的领土,其主权不容争辩。
B.中国小心翼翼地稍稍打开了几扇窗户,但从未真正敞开大门。
C.他络绎不绝地跟我谈起了很多过去发生的事。
6.下列说法正确的一项是( )。
A.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良,善于捕捉鸟雀,以吃肉为主的动物。
B.“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”,句中的“必须”不能删去,因为它强调了呼吸对鲸的重要性。
C.“在人生旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼’。
”这“诱惑人的‘鱼’”指的是:比那天晚上钓到的鲈鱼还要大好多倍的鱼。
人教版(部编)五年级语文上册第四单元测试卷及答案(含三套题)
人教版（部编）五年级语文上册第四单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）huī huáng（） xiāo huǐ（） qīn luè（）hóng wěi（） bāo lǎn（） jū shù（）qián rù（） xiàng zhēng（）二、在括号里选择恰当的字音或字形，打“√”。
（4分）抖擞（shǒu sǒu）雕塑（suò sù）倾（泄泻）波（澜斓）打搅（jiǎo ráo）隐瞒（mán mǎn）步（履覆）（矛予）盾三、用“\”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。
（3分）1.圆明园在北京西北郊，是一座举．（兴起全）世（文明闻名）的皇家园林。
2.队长自豪．（具有杰出才能的人气魄大）而又（神秘秘密）地一笑。
3.将军（果然果断）地把菜倒在桶里并搅．（搅拌扰乱）了几下。
四、补全词语，并完成练习。
（9分）不（）一格（）（）忘形国（）民安（）（）私语呕心（）血（）珍（）宝兴高（）烈（）心积（）1.画“”的词语是属于“AABC式”的，这样的词语我还知道：。
2.上面词语中，形容一个人为工作、事业等方面费尽心血的词语是；形容一个人千方百计地盘算的词语是。
这两个词语都有“费尽心思”的意思，但一个属于褒义词，一个属于贬义词。
我知道上面词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是，贬义词是。
3.圆明园中有大量的，它的毁灭是不可估量的损失。
（选词填空）五、按要求完成句子练习。
（18分）1.临近石碑，只见一片荧荧光亮，像．曙色萌动，像．蓓蕾初绽，像．墨滴在宣纸上无声晕染。
（用加点字造句）（2分）2.他们把园内凡是．．掠走。
（用加点词语造句）（2分）．．能拿走的东西，统统3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）（2分）4.下列句子中，是比喻句的一项是（）。
（2分）A.那神色，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。
人教版五年级语文上册第三四单元试卷
小学语文五年级第三、四单元期末复习题班级：姓名：得分：一、用“”标明加点字的正确读音，并用另一个读音组词。
挨．近(āi ái) 为．难（wéi wèi）分散．(sǎn sàn ) 差．不多（chà chā）大．夫（dài dà）[古代一种官职] 一唱一和．（hè hé）二、看拼音写汉字或给汉字加偏旁组字。
jù（）离（）绝火（）莴（）yì造（）友（）战（）防（）每（）辱草（）（）花后（）教（）咅（）不是（）伴（）首（）养一（）隹（）南（）备（）门困（）幼（）三、用“\”划去不能搭配的词语。
联系（工作作风）解决（生活问题）节约（时候时间）消灭（害处四害）形势（严峻严肃）（心情面容）严肃提高（数量质量）增进（光彩感情）端正（目的态度）四、按要求查字典填空。
“疆”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，用部首查字法，应先查部首，再查画，我能给它组两个词，。
我还知道它的形近字有， .也能给它的形近字分别组词：，。
五、用不同词语的不同意思造句。
骄傲：○1自满，不谦虚： .○2自豪： .结实：○1长得强壮： .○2物体坚固： .六、根据要求写四字词，并选择其中的两个词写话。
1、学了《晏子使楚》这一课，我们认识了一位能言善辩的晏子，像这种描写口才好的四字词我知道：、、。
2、表示人多的四字词，如拂袖成云：、、。
3、实话实说（ABAC）: 、、。
造句：4、妹妹笑了。
（想象笑的样子，写生动形象些）七、将下列对联补充完整。
1、地满红花红满地，这是一幅联，我还能写一幅这样的对联：，。
2、一夜五更，半夜二更有半：，。
3、翠翠红红，处处莺莺燕燕，。
4、楼外青山，山外白云，云飞天外：，，。
八、请你创作几条温馨提示语，注意说话的艺术哦！1、提醒人们用过水后别忘了关紧水龙头：。
2、提醒人们把垃圾丢入垃圾箱内：。
3、提醒人们不踩踏草坪：。
小学五年级语文上册三四单元检测试题及答案
五年级语文上册单元检测试卷（第3. 4单元）（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、判断题。
（正确的涂T,错误的涂F)（4分，每题1分）1．“但悲不见九州同”中的“九州”代指中国。
2． 《牛郎织女》是中国古代的民间，表现了中国古代人民对美好生活的向往。
3． 圆明园由颐和园、万春园和长春园组成。
4．闻一多《七子之歌》中的“妈港”指的是香港。
二、选择题。
（填涂正确选项，6分）5.加点的字读音全部正确的一组是（ ）。
(2分) A 、发誓．（sh ì） 牛虻．（m áng ） 瞌．（k ē）睡 衰．（shu āi ）老 B 、兄嫂．（s ǎo ） 搁．（g ē）置 擅．（sh àn ）长 恳．（k ěn ）请 C 、执拗．（ni ù） 依偎．（w ēi ） 筛．（s āi ）选 酝酿．（ni àng ） 6理解词义，给加点字选择正确的意思。
（填涂正确的选项)（每空0.5分） 举：A 、举动，动作 B 、全 C 、古代指科举进士 D 、提出 （1）举国欢庆（ ） （2）举一反三（ ） （3）一举成名 （ ） （4）一举一动（ ）7.根据所学内容选择正确答案。
（填涂正确的选项)（每空1分）（1）《猎人海力布》是一篇（ ）A 、希腊神话 B 、民间故事 C 、寓言故事（2）乞巧具体指的是哪一天？（ ）A 、正月初一 B 、五月初五 C 、七月初七 三、字词句、积累、运用（35分）。
8.在拼音后面的括号里写出词语(5分，每字0.25分)（1）听到爸爸逝世的消息，全家都b ēi t òng （ ）欲绝。
（2）因为左脚受伤，他走起路来b ù l ǚ ji ān n án （ ）。
（3）这款汽车的设计b ù j ū y ì g é（ ）。
（4）他y ǒu sh ì w ú k ǒng （ ），依旧s ì w ú j ì d àn （ ）的样子非常惹人讨厌。
五年级上册语文三四单元试卷【含答案】
五年级上册语文三四单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语比喻的是什么？A. 事情发展到了一定的阶段，自然会成功B. 人到了老年，自然会死亡C. 时机成熟，事情自然会成功D. 事情已经到了无法挽回的地步4. 下列哪个词语的词性是名词？A. 跑步B. 快乐C. 研究D. 红色5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他像一只勤劳的小蜜蜂。
B. 他每天都做早操。
C. 他穿着一件红色的衣服。
D. 他喜欢吃苹果。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》一文的作者是鲁迅。
（）2. “守株待兔”这个成语出自《庄子》。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人杜甫的名句。
（）4. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”是宋代诗人苏轼的名句。
（）5. “满江红”是一种植物的名字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》一文选自鲁迅的短篇小说集《______》。
2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是唐代诗人______的名句。
3. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《______》。
4. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李白的名句，出自《______》。
5. “一问三不知”这个成语中的“三不知”指的是不知______、______、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《少年闰土》一文的主要内容和主题。
2. 请解释“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这个成语的意思。
3. 请简述《草原》一文的写作背景和主题。
4. 请解释“一问三不知”这个成语的意思。
5. 请简述“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗的意境。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一问三不知”这个成语造一个句子。
小学五年级语文上册第三、四单元试卷人教版
三、四单元测验试卷学校班级姓名学号得分(总分100分卷面占3分)一、积累与运用（共31分）1、看拼音，写词语。
（14分）Xián yíchuízhíbówùguǎn jíshǐ（）（）（）（）gào jièaìmùshàng gōu jǔshàng （）（）（）（）xiǎo xīn yìyìbúróng zhēng biàn luòyìbùjué（）（）（）2、填空：（9分。
1、2、4题各2分，第3题3分）（1）宝剑锋从磨砺出，（）。
（2）（），自满十事九空。
（3）春风能（），和煦催耕种。
（）微动摇，（）时相送。
（选自《四时之风》）（4）仿照《四时之风》的写法，写两句诗描写风或其他的景物。
（）风能（），（）。
（）能（），（）。
3、从第三组教材中，我们认识了体形庞大的鲸，活泼机灵的松鼠，了解了功能各异的新型玻璃。
还领悟到了一些说明方法，如（）、（）、打比方等。
课外阅读中，你一定读了不少科普方面的书吧，请用简短的语言给同学介绍两本，试着用上说明方法。
（4分）4、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。
（4分）（1）花生的外表不好看。
花生的用处很多。
（2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
二、阅读感悟（36分）（一）（11分）好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。
生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。
（3分）2、在括号里补充合适的关联词。
（2分）3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。
（4分）。
4、在正确的答案下画横线。
（2分）朗读这段话，语调应该（平缓激昂），语速应该（快速中速）。
五年级语文上册三四单元试卷人教版
五年级语文上册三四单元试卷人教版小伙伴们，咱们今天就来唠唠五年级语文上册三四单元的那些事儿呀。
一、字词部分这部分可重要啦。
在第三单元里呢，会有很多描写景物的字词。
比如说那些形容秋天景色的词儿，像“金风送爽”，你想想那秋天的风一吹，是不是感觉特别舒服，就像有个好朋友在轻轻抚摸你呢？还有描写冬天的“冰天雪地”，那画面感一下子就出来了，到处都是白花花的雪，冷得人直打哆嗦。
第四单元呢，字词就更有意思了。
有很多和动物有关的词，像“松鼠”这个词，一提到它呀，就想到那毛茸茸的大尾巴，在树上跳来跳去的可爱模样。
在这部分的字词考查里，还会有同音字、多音字的区分哦。
就像“长”这个字，它既可以读“cháng”，表示长短；也可以读“zhǎng”，表示生长。
可别弄混啦，要是弄错了，那可就有点小尴尬啦。
二、句子句子这块也是很有趣的呢。
第三单元的句子经常会让我们描写景物，比如说描写校园的景色。
“校园里的花坛中，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”这样写出来的句子多漂亮呀，就像给校园穿上了一件花衣裳。
第四单元呢，会有关于动物习性的句子考查。
像“松鼠在树上筑巢，它们会找来一些树枝和树叶，把巢搭得又暖和又舒适。
”你看，这样的句子把松鼠的生活习性说得明明白白的。
而且呀，有时候还会考查把字句和被字句的转换呢。
比如说“我把书放在桌子上。
”转换成被字句就是“书被我放在桌子上。
”这就像玩文字游戏一样，可好玩啦。
三、阅读理解阅读理解可是个“大怪兽”，不过别怕，咱们一起打败它。
第三单元的阅读理解可能会给我们一篇描写秋天山林景色的文章。
我们要从文章里找出描写颜色的词语，体会作者对秋天的喜爱之情。
这时候我们就得像个小侦探一样，在文章里仔细找线索。
第四单元的阅读理解就和动物有关啦。
也许会讲小蜜蜂的故事，我们要明白小蜜蜂是怎么采蜜的，它们这么勤劳是为了什么。
我们读的时候就好像跟着小蜜蜂一起在花丛中飞来飞去，可有趣了呢。
四、作文作文可是个重头戏呀。
人教版五年级语文(上册)三单元试卷及参考答案
人教版五年级语文(上册)三单元试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语sāng shùmà zha chú tou dù jìshúxi yí shùzūn jìng cí xiáng二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传．（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传．（zhuàn chuán）》。
2．我们要“读万卷．（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷．（juàn juǎn）记录精彩的生活。
3．分配任务时要力求公平，不能搞“差．（chāchāi）别待遇”，总把美差．（chāchāi）分给某一个人。
三、分清这些字，分别组词。
朴（_______）衰（_______）刊（_______）诲（_______）斩（_______）扑（_______）哀（_______）刑（_______）悔（_______）渐（_______）四、把下列的词语补充完整，并选其中一个造句。
一针见（____）胸有成（____）手忙脚（____）出谋划（____）情不自（____）半夜三（____）手疾眼（____）转败为（____）造句：_________________________________五、选词填空。
反响反映1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。
2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。
推行推广3．我们要大力（______）普通话。
4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。
体会体验5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。
6．为了写好作品，许多作家到各地去采风，（______）生活。
最新部编人教版小学五年级语文上册第三、四单元达标检测试A卷(附答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第三、四单元达标检测试A卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、写出同音字1.liàng 原( ) 车( ) 重( )2.beì前( ) 装( ) ( )叛3.láng 新( ) 走( ) ( )狗4.qī 夫( ) 油( ) ( )惨二、给诗句中括号的字词选择正确的解释。
（1）死去[元]知万事空( )A.同“原”，本来。
B.朝代名，元朝。
C.元旦。
D.货币单位。
（2）家祭无忘告[乃翁]( )A.老爷爷。
B.你们的母亲。
C.你们的父亲。
D.你们的祖先。
（3）九州[生气]恃风雷( )A.用以指生灵。
B.指朝气蓬勃的局面。
C.因不合心意而不愉快。
D.活力。
（4）天戴其苍，地[履]其黄( )A.踩，踏。
B.履行。
C.脚步。
D.鞋子。
三、体会句子表达的感情,将正确答案填在括号里。
欣喜伤感叹息恐惧钦佩(1)什么时候才能离开天上,到人间去看看呢? ( )(2)鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。
( )(3)漆黑的小路上,传来了一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
( )四、下列词语书写有误的一项是( )A.搬家猎物酬谢结婚B.发誓感激叮嘱崩塌C.床铺珍宝长辈笑嬉嬉D.挨骂纱衣爱惜晚霞五、下列说法中不正确的一项是（）A.《猎人海力布》一文赞美了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。
B.《牛郎织女》是中国古代四大民间传说之一，作者是叶圣陶。
C.乞巧节的时间在农历七月初七，又叫“七夕”。
D.歌曲《梁祝》是根据民间故事《梁山伯与祝英台》改编的。
六、下面的说法有错误的一组是( )。
A.杜牧的《秋夕》也是借牛郎织女故事创作的。
B.“尽、挨、难、划”都是多音字。
C.《牛郎织女》是一个民间故事。
D.“筛”用音序查字法先查“SH”，再查音节“shāi”。
五上三四单元考试卷语文
姓名：______________________ 班级：___________ 日期：____年____月____日一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）拥挤（yōng）舒服（shū）B. 紧张（jǐn）体会（tǐ）坚硬（jiān）C. 针锋相对（zhēn）优美（yōu）悄悄（qiāo）D. 奔跑（bēn）灵巧（líng）悄悄（qiào）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 立刻恰到好处美轮美奂B. 领略留恋忘返震耳欲聋C. 静寂无声美中不足震天动地D. 神采奕奕留连忘返灵巧手艺3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢读书，因为它能让我开阔眼界，增长知识。
B. 小明是一个勤奋好学的学生，他在学校里成绩一直名列前茅。
C. 由于他的努力，这次考试他取得了优异的成绩。
D. 这本书内容丰富，语言生动，深受读者喜爱。
4. 下列词语解释有误的一项是（）A. 沉默：不出声，不说话。
B. 紧张：心情激动，难以自持。
C. 悄悄：不声不响，不出声。
D. 灵巧：手艺熟练，技艺高超。
5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这本书就像一位智者，引导我走进知识的海洋。
B. 他的笑声如春风拂面，让人感到温暖。
C. 这座山就像一位巨人，屹立在天地之间。
D. 那朵花就像一位美丽的姑娘，站在那里翩翩起舞。
二、阅读理解（每题5分，共20分）（一）阅读下面的短文，回答问题。
我们的校园我们的校园是一个美丽的地方。
校园里有绿树、红花、碧草，还有一条清澈的小溪。
春天，校园里的花开了，红的、黄的、紫的，五彩斑斓。
同学们在花丛中嬉戏，欢声笑语回荡在校园里。
夏天，阳光明媚，同学们在操场上尽情地玩耍。
小溪里的鱼儿在水中嬉戏，它们仿佛在为同学们加油鼓劲。
秋天，校园里的树叶变成了金黄色，像一片片金黄的海洋。
同学们在树下读书、玩耍，享受着秋天的凉爽。
冬天，校园里下起了雪。
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小学语文第九册三、四单元测验试卷学校班级姓名学号得分
(总分100分卷面占3分)
一、积累与运用（共31分）
1、看拼音，写词语。
（14分）
Xián yíchuízhíbïwùguǎn jíshǐ（）（）（）（）gào jiâaìmùshàng gōu jǔshàng （）（）（）（）xiǎo xīn yìyìbúrïng zhēng biàn luîyìbùjuã（）（）（）
2、填空：（9分。
1、2、4题各2分，第3题3分）
（1）宝剑锋从磨砺出，（）。
（2）（），自满十事九空。
（3）春风能（），和煦催耕种。
（）微动摇，（）时相送。
（选自《四时之风》）
（4）仿照《四时之风》的写法，写两句诗描写风或其他的景物。
（）风能（），（）。
（）能（），（）。
3、从第三组教材中，我们认识了体形庞大的鲸，活泼机灵的松鼠，
了解了功能各异的新型玻璃。
还领悟到了一些说明方法，如（）、（）、打比方等。
课外阅读中，你一定读了不少
科普方面的书吧，请用简短的语言给同学介绍两本，试着用上说明方法。
（4分）
4、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。
（4分）
（1）花生的外表不好看。
花生的用处很多。
（2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
二、阅读感悟（36分）
（一）（11分）
好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。
生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试
1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。
（3分）
2、在括号里补充合适的关联词。
（2分）
3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。
（4分）。
4、在正确的答案下画横线。
（2分）
朗读这段话，语调应该（平缓激昂），语速应该（快速中速）。
（二）（14分）
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。
由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。
如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。
在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。
1、这段话的主要意思是。
（3分）
2、这段话中的第三句话运用了（）、（）的说明方法。
（4分）
3、联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（）。
（2分）
4、你认为文中加横线的词语能删掉吗？说说理由。
（2分）。
5、读了这段话，你有什么感想，请写下来。
（3分）。
（三）__________的价值（11分）
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。