专题复习 金属与金属材料
【通用版】2020届中考化学专题测试17：金属及金属材料的利用(含解析)
专题17 金属及金属材料的利用一、单选题1．【广东省广东实验中学2018届九年级下学期期末考试】下列有关金属及合金的说法中正确的是( ) A．物质的用途完全由其性质决定，与其它因素无关B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈【答案】B【解析】A．物质用途由性质决定，但也受环境影响，错误；B．合金比纯金属有广泛的应用，正确；C．此句话说明黄金的化学性质稳定，不易与别的物质发生反应，错误；D．铜制品在一定环境中也会生锈，错误。
故选B。
2．铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有( )A．良好的导电性 B．良好的导热性 C．金属光泽 D．较高的硬度【答案】A【解析】铜是导体，容易导电，因此常被用来制造导线。
故选A。
3．做完CO还原Fe2O3的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是( ) A．用肥皂水清洗后，再用水冲洗 B．用试管刷上下、左右猛烈刷C．用大量水边冲边洗 D．用盐酸清洗后，再用水冲洗【答案】D4．【江苏省苏州市吴中区2018届九年级上学期期末考试】下列有关金属的说法正确的是( ) A．铝是地壳中含量最多金属元素，使用也最早 B．焊锡的熔点比锡的熔点低，用于焊接金属C．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁 D．铁在潮湿的空气中，表面会形成致密的氧化膜【答案】B【解析】A、铝元素在地壳中含量最多，但冶炼困难，使用较晚，错误；B、焊锡熔点低，可用于焊接金属，正确；C、不锈钢属于铁的合金，不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度大于纯铁，错误；D、铁锈是疏松多孔的结构，错误。
故选B。
5．【江苏省苏州市吴中区2018届九年级上学期期末考试】下列有关工业炼铁的叙述中，不正确的是( ) A．炼铁用的设备是高炉 B．炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石C．炼铁得到的生铁仍为混合物 D．炼铁是用空气中的氧气将铁矿石中的杂质氧化除去【答案】D【解析】A、工业炼铁的主要原料为高炉，正确；B、工业炼铁的主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等，正确；C、工业炼铁的主要产物为生铁，是一种铁合金，属于混合物，正确；D、工业炼铁的主要原理为利用一氧化碳的还原性还原出铁矿石中的铁，错误。
九年级化学第八单元《金属和金属材料》复习课件
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
17、已知A、B、C、D四种物质都含有同一种 元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固 体。它们之间存在着如下转化关系： （1）A在不同条件下能够转化成B或C； （2）A和稀硫酸反应有D生成； （3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E 反应，都能生成A和另一种无色气体。根据上述 信息，写出下列物质的化学式： A Fe ；B Fe3O4；C Fe2O3 ；D FeSO4 。
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
金属资源的保护 1 铁生锈的条件
2
氧气
水 如何利用和保护好金属
（1）防止金属腐蚀 （2）金属的回收利用 （3）有计划，合理地开采矿物 （4）寻找金属的代用品
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
6、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产 量的四分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须 同时有空气和水，他将干净 的铁钉放入A、B、C三支试 管中，进行研究。 （1）一周后，编号为_____的 A 试管中铁钉最易生锈。 A B C （2）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对 吐鲁番盆地 较慢的地区是_____________。
① 镁与盐酸 ② 铁与盐酸
Mg+2HCl MgCl2+H2↑
Fe+2HCl
FeCl2+H2↑ 不反应
③ 铜与盐酸
与酸反应
剧烈程度不同
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
金属活动顺序在金属的化学性质的体现
1、与氧气反应 反应难易程度
2、与酸（盐酸、硫酸）的反应
反应的剧烈程度
5、判断下列反应是否发生，如果发生， 请写出化学方程式
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件
注意
铁与酸反应
生成的盐为亚
铁盐(即铁的
反应较缓慢， 化合价为+2)
产生气泡，溶液
金属与酸反
由无色变为⑫
应后，溶液的
_______色
浅绿
质量均增加
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
（续表）
化学性质 条件及通式
化学方程式
现象及解释
条件：前置换
铁与酸反应
后(K、Ca、
铁表面有⑮
金属与 Na除外)，盐
某些可 可溶
Fe与CuSO4溶液反应：⑭
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 放出大量热
通式：金属
+酸→盐+
铁与稀盐酸、稀硫酸反应：
氢气(属于
⑩__________________________
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
⑥_______
置换
⑪_________________________
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
反应)
第 8 单元
金属和金属材料
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
知识体系
导电
有金属光泽（金银饰品）、有良好的①______性（制电线、电缆）、有良好
导热
延展
的②______（用作铁锅）、有良好的③______性（作铝箔）
共性
纯
金
金
金
属
和
金
属
材
料
属
专题05 金属及金属材料的利用(专题精练)中考化学一轮复习精讲精练(全国通用)(解析版)
A.工业时代B.铁器时代C.青铜时代D.石器时代
【答案】B
【解析】 人类最先使用的是石器，再下来是青铜器、铁器，故①~④代表的四个时代分别是石器时代、青铜时代、铁器时代、工业时代。故选B。
11、【2020湖北宜昌】线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如右图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是（）
B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料，不符合题意；
C、玻璃瓶是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，不符合题意；
D、铝制易拉罐是用铝合金，属于金属材料，符合题意；
答案：D。
2、【2021江苏南京】常温下为紫红色固体的是（ ）
A．锌B．铁C．铜D．银
【答案】C
【解答】A、锌在常温下为银白色固体，选项错误。
【答案】D
【解析】A、在表面刷漆，在金属制品的表面形成了一层保护膜，隔绝了水和氧气，不符合题意；
B、改用不锈钢，不锈钢改变了钢的内部结构，能防止铁生锈，不符合题意；
C、在表面镀铬，在金属制品的表面形成了一层保护层，隔绝了水和氧气，不符合题意；
D、用湿布擦拭金属制品，让它与水接触，导致金属制品在潮湿的环境中，容易生锈，符合题意。故选D。
B、铁生锈的条件是铁与氧气、水直接接触，涂油漆可以隔绝氧气和水，起到防锈的目的，不符合题意；
C、工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温的条件下冶炼铁，不符合题意；
D、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意。
故选A。
【公开课教案】金属和金属材料专题复习
金属和金属材料专题复习班级：姓名：一、学习目标1. 以“铁”为主线，通过设计实验回忆金属的化学性质，掌握相关的实验操作技能；2. 以变质的脱氧剂为主线，了解金属锈蚀的条件以及防止金属腐蚀的方法；3. 脱氧剂中“铁”的再利用，认识金属材料在生产、生活和社会发展的重要作用；4. 通过本节学习内容的树立、拓展、深化已有知识，完善金属与金属材料的知识结构。
二、学习过程活动探究一：食品脱氧剂的成分问题1：目前市面上用的较多的脱氧剂是铁系脱氧剂，其主要成分是铁粉。
那么如何检验脱氧剂的成分是铁？请大家以小组的形式设计实验证明脱氧剂中铁单质的存在。
活动探究二：变质食品脱氧剂的成分问题2：变质脱氧剂的成分是什么？你有哪些办法防止金属生锈？活动探究三：食品脱氧剂的再利用问题3：变质的脱氧剂还能再回收利用吗？实验室是怎样将氧化铁转化成铁？三、课堂练习1.在高铁建设中使用了大量的优质钢材。
下列关于刚的说法不正确的是（）A.钢是纯净物B.钢是铁合金C.钢的含量低于生铁D.钢的性能优于铁2.铜锌合金外观呈金黄色，鉴别黄金与铜锌合金时，可以将它们浸入（）A.氯化钙溶液B.稀盐酸C.氢氧化钠溶液D.糖水3.下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是（）4.（1）用铜制作导线，因其有良好的和；（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是：。
（用化学方程式表示）（3）焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为。
5.铜及其化合物有广泛的应用（1）西汉时期《淮南万毕术》记载有“曾青（指硫酸铜溶液）得铁化为铜”，相关的化学方程式是________，其反应类型为__反应。
（2）我国古代制黄铜的原理如图。
①黄铜的硬度比铜和锌都（选填“大”或“小”）。
②木炭还原Cu2O的化学反应方程式为。
（3）CuSO4可配制波尔多液等。
向铜粉中加入稀硫酸，通入O2并加热可得到CuSO4溶液，反应的化学方程式为。
初中化学金属复习专题
含碳量 0.03%~2
%
两者性能不同的主 要原因是含碳量不
同
铜锌合金 铜锡合金 ——
可制作 紫红色铜为纯铜 “人造骨”
知识点2 金属的化学性质 1.大多数金属可与氧气反应 （1）反应通式：金属+氧气→金属氧化物。 （2）反应条件：氧气与金属的反应条件与金_属__活_动__性____有关。活泼 金属常温下即可与氧气发生反应，活动性次之的金属与氧气反应需 要点燃、加热或高温条件，不活泼的金属高温下也不与氧气反应(如 金)。
_____________________。
△
Ⅱ.热分解法：该法可冶炼某些不活泼金属。例如：
2HgO====2Hg+O2↑。 Ⅲ.热还原法：该法可冶炼较活泼的金属，C、H 、活泼金属、一氧化
（1）碳作还原剂。①MgO+C△Mg+CO↑；②ZnO+C△Zn+CO↑，这两个化
学反应的基本类型是 置换反应。
3.金属活动性顺序的应用
（1）判断某些置换反应能否发
生 ①判断金属能否和酸反应
金属必须位于氢前 酸为盐酸或稀硫酸
单质金属(K､Ca､Na除外)必须排在盐 ②判断金属与盐能否发生反应 中金属的前面
盐必须可溶
(2)根据金属与盐溶液的反应,判断滤液､滤渣的成分
记忆口诀 金属活动性顺序“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金”可采用谐 音法记忆，即“嫁给那美女，身体细纤轻，统共一百斤。”
固体由紫红色变成黑色
化合 反应
2.金属与酸的反应 （1）反应通式：金属+酸→盐+H2↑。 （2）反应条件：金属活动性排在H前。
示例
与稀盐酸和稀硫酸反应的 化学方程式
现象
Mg+2HCl====
中考化学总复习专题一身边的化学物质-金属和金属材料课件
理
[解析]铜不能和稀硫酸反应生成氢气,故A选项错误;金属过量,酸完全反应,所以
浓度大的稀硫酸产生的氢气多,故B选项错误;等质量、足量的镁和锌与等质量、
命
等浓度的稀硫酸反应,产生氢气的质量相同,并且镁比锌活泼,所以镁反应速率
题 热
较快,C选项正确;等质量的镁和锌与足量的等质量、等浓度的稀硫酸反应,镁产
9.高炉炼铁得到的产物是纯铁 × ( )
×( )
知
识
体
系 梳
化学方程式网络构建
理
命 题 热 点 透 析
图5-1
知 识 体 系
梳 考向一 金属材料（6年6考）
理
1.[2019·河北]下列有关金属及合金的说法错误的 [答案]A
是
()
[解析]汞是金属,但是常温
命 题
A.常温下所有的金属都是固体
热
B.铁制品在潮湿的空气中易生锈
题 热
C.t3时,消耗金属的质量:X=Y
点 透
D.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y
析
图5-2
知
识
体
系 梳
[答案] D
理
[解析]从图像分析可知:t1时,X、Y两种金属都没有消耗完,X产生氢气的质量大
于Y;依题意可知,X、Y两金属质量相等,t2时,X恰好反应完,Y还未反应完,故消
命
耗X的质量大于Y;t3时,两反应都已结束,故消耗X的质量等于Y;当消耗等质量
题
热
选项金属盐溶液 A B C D
点
透 析
ZnSO4溶液 - Fe Ag Fe
FeSO4溶液 Zn Ag Zn -
AgNO3溶液 Fe -
- Fe
能与硫酸亚铁溶液反应,说明 锌的金属活动性比铁强,C中组 合不能验证Fe、Ag两种金属 的活动性顺序。
2019年人教版初三化学中考专题复习：第八章_金属和金属材料_单元检测卷(有答案解析)
2019年人教版初三化学中考专题复习：第八章金属和金属材料单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 11 小题，每题 2 分，共计22分，）1. 通常铝制品很耐腐蚀的原因是（）A.铝的化学性质很活泼B.铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜C.铝的化学性质很不活泼D.铝的密度较小2. 铁钉在下列情况中，最容易生锈的是（）A.在干燥的空气中B.浸没在植物油中C.浸没在水中D.在潮湿的空气中3. 金属材料已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（）A.有良好的导电性、传热性B.硬度很大、熔点很高C.是银白色的固体D.易与酸反应产生氢气4. 选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是（）A.硬度B.导电性C.耐腐蚀性D.价格5. 攀枝花市具有丰富的钛资源，钛和钛合金是世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的“相容性”．根据它们的主要性能，下列用途中不符合实际的是（）A.用于核潜艇设备的制造B.于制造航天设备C.用作电路中的保险丝D.可用来制造人造骨6. 钛合金被利用制造船舶，主要原因是利用钛合金的哪一点性能？（）A.熔点高B.不易腐蚀、硬度大C.易于加工D.密度大7. 金属材料在我们的生活中随处可见，如做饭用的铁锅、自行车的铁支架还有切菜用的菜刀等．下列关于金属材料的说法正确的是（）A.金属都是坚硬的固体B.夏商时期的青铜器属于合金C.金属的颜色都是银白色的D.合金不属于金属材料8. 下列有关金属和金属材料的说法错误的是（）A.铁有良好的导热性，常用来制作炊具B.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染C.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈D.铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化9. 在氢气还原氧化铜的实验中，有如下操作步骤：加热通入氢气停止加热停止通入氢气．下列操作顺序正确的是（）A. B.C. D.10. 将一定质量的加入到、、三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液仍为浅绿色，下列判断中，正确的是（）A.滤渣中一定不含单质B.滤液中一定含有C.滤液中至少含有三种溶质D.反应后固体金属的质量一定变大11. 金属材料在人类生活中已得到越来越广泛的应用，下列关于金属的说法正确的是（）A.金属都是银白色的B.人类使用金属铝的年代早于铜、铁C.“真金不怕火炼”表明金在高温条件下很难与氧气反应D.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）12. 有、、三种金属，只有能与稀反应，当把放入的盐溶液，表面有析出，则这三种金属的活动性顺序由弱到强的顺序是（）A.、、B.、、C.、、D.、、13. 往和的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你得出的结论是（）A.滤渣中一定有B.滤渣中一定有C.滤液中一定有D.滤液中一定有14. 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）A.一氧化碳和氧气（方法一：用带火星木条检验；方法二：闻气味．）B.氧化铜和二氧化锰（方法一：观察颜色；方法二：加双氧水．）C.铜丝和铁丝（方法一：用磁铁吸引；方法二：观察颜色．）D.二氧化碳和甲烷（方法一：澄清石灰水；方法二：点燃．）三、填空题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）15. 工业冶铁的原料有________、________和石灰石．16. 目前常用的元硬币为钢芯镀镍合金，角硬币为铜锌合金或钢芯镀铜合金，角硬币为铝锌合金或不锈钢，请回答下列问题：（1）铸造硬币的合金不需考虑的是________A.耐磨性B.抗腐蚀性C.色泽D.导电性（2）硬币涉及到的金属有、（镍）、、、，能发生如下反应：以上种金属活动性由强到弱顺序是________（3）与溶液________（填“能”与“不能”）反应（4）工业上用与在高温下反应冶炼镍，写出反应的化学方程式________，这是利用了的________性（填氧化性、还原性或可燃性）17. 现有菱铁矿（主要成分是），研碎后与足量盐酸充分反应，可得到标准状况下的二氧化碳（标准状况下二氧化碳的密度为），求该菱铁矿石中的质量分数？________．18. 常见矿石名称与其主要成分：赤铁矿的主要成分是________；铝土矿的主要成分是________；黄铁矿的主要成分是________；磁铁矿的主要成分是________．19. 小华在家中发现妈妈切完咸菜后的菜刀在没有擦洗后，第二天就锈蚀的很严重，这引起了他的好奇[提出猜想][实验步骤]分别将两支打磨好的铁钉放入试管中，分别加入等体积的自来水和食盐水，但不浸没铁钉[实验现象]一个星期后，观察到两支铁钉都生锈了，但放入食盐水中的铁钉锈蚀的更严重[实验结论]食盐水能加快钢铁的锈蚀[反思疑问]铁制品锈蚀是铁与空气中的________等发生化学反应的过程．氯化钠为什么能加快铁的锈蚀？[查阅资料]与铁制品接触的溶液中自由移动的离子的浓度越大，铁制品锈蚀的越严重[拓展应用]食盐水中存在的自由移动的离子是________（填符号），所以在食盐水中铁钉锈蚀的快．在下列给出的液体中哪些能加快铁制品的锈蚀（填序号，可多选）________①溶液②酒精③稀④蒸馏水[交流合作]海水中存在着大量的盐类，海水中行驶的船只是如何来防锈的呢？请写出一条合理的办法________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分，）20. 用实验验证、、三种金属的活动性顺序，请写出三种可行性方案所需的物质．21. 铜锈的主要成分是铜绿．某同学用教材中验证铁生锈的装置研究铜生锈的原因，他得出的结论是铜生锈是铜与空气中的水和氧气相互作用的结果，你认为是否正确，并设计一个实验证明．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 某实验小组的同学在实验室处理含有硝酸银的废液时，他们利用金属和盐溶液反应的知识回收银，将一定量的锌粉和铁粉加入到废液中，充分搅拌后过滤，得到一定量的固体和浅绿色溶液（所含其他杂质不考虑）．为了探究浅绿色溶液中溶质的组成，他们提出下列猜想：①溶质为硝酸亚铁②溶质为硝酸亚铁和硝酸银③溶质为硝酸锌和硝酸亚铁④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银．（1）上述猜想中，错误的是________，其原因是________．（2）某同学将一铜片放入滤液中，其实验目的是________，一段时间后铜片没有发生变化，上述猜想中可以排除的是（填序号）________．（3）实验小组同学又对铁、铜、银三种金属的活动性顺序进行探究，所提供的药品有：铁钉、铜丝、盐酸、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液和用到的实验仪器，请你完成该实验探究．23. 某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程．在实验室做了还原的实验，他们称得装有粉末的试管重，反应完全后，恢复到室温称量，试管和固体残留物共重，并收集到，请你和他们一起计算：（1），表示________的质量．（2）该反应制得铜的质量为多少克？参考答案与试题解析2019年人教版初三化学中考专题复习：第八章金属和金属材料单元检测试卷一、选择题（本题共计 11 小题，每题 2 分，共计22分）1.【答案】B【解析】可以根据铝的化学性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．2.【答案】D【解析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，据此进行分析判断．3.【答案】A【解析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．例如，一些金属较软，一些金属熔点较低．都有良好的导电性、导热性．颜色不都是银白色的．一些金属不能和酸反应．4.【答案】B【解析】根据制造硬币的金属要求具有的性能是光泽好、耐磨、耐腐蚀、易加工等，另外还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、以及废料是否利于回收和对环境的影响等．5.【答案】C【解析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．6.【答案】B【解析】从钛合金具有很强的耐腐蚀性能去分析．7.【答案】B【解析】、根据常见金属的状态、硬度，进行分析判断．、根据青铜器是铜和锡的合金，进行分析判断．、根据常见金属的颜色，进行分析判断．、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析判断．8.【答案】C【解析】金属具有良好的导电性、导热性、延展性；废旧电池中汞的回收有利于保护环境；铜在潮湿的空气中时间久了也能生锈；铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜9.【答案】A【解析】氢气还原氧化铜的步骤为：通入氢气，排净试管内原有空气；加热氧化铜，观察到由黑变红时停止加热；继续通氢气至试管冷却为止．10.【答案】C【解析】理解金属活动性顺序及灵活的运用有活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来分析解答问题。
中考初中科学复习专题34金属 金属材料
猜想______ 成立
考点知识梳理
中考典例精析
专题训练
解析：(1)二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳， 化学方程式为 CO2＋C==高=温==2CO。
(2)要先向装置 B 中通入一氧化碳，排净其中的空 气，以免加热时发生爆炸，所以应先点燃 A 装置中的 酒精喷灯。
考点知识梳理
中考典例精析
专题训练
3．新金属材料：记忆合金(如镍钛合金)、高温合 金、非晶态合金(又称金属玻璃)。
4．改善金属材料性能的主要方法：改变金属的内 部结构和外部条件。
考点知识梳理
中考典例精析
专题训练
考点四
金属的冶炼
1．高炉炼铁
(1)常见的铁矿石有：赤铁矿(主要成分 Fe2O3 )、 磁铁矿(主要成分 Fe3O4)、黄铁矿(主要成分 FeS2)、菱 铁矿(主要成分 FeCO3)等。
考点知识梳理
中考典例精析
专题训练
(2)主要原理：在高温下，用 CO 作为还原剂，夺 取铁的氧化物中的氧，将铁还原出来。如利用赤铁矿
炼铁的反应原理是
Байду номын сангаас
Fe2O3＋
高温
3CO=====
2Fe＋
3CO2(填
化学方程式)。
2．湿法炼铜
原理：用铁将铜从它的盐溶液中置换出来。化学
方程式为 Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。
中考典例精析
专题训练
例 4(2015·宿迁)如图是某化学课外学习小组设 计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中 A 装 置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化 碳，看图回答下列问题：
考点知识梳理
中考化学复习金属和金属材料专题卷(附答案)
中考化学复习金属和金属材料专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.下列说法正确的是A. 实验证明某氢氧化钠溶液是否变质，加入一滴稀盐酸，没有观察到气泡说明没有变质B.鸡蛋清加入某盐溶液，有固体析出，蛋白质一定发生了变性C．比较锌、铜、银的活动性，将锌和银分别放入硫酸铜溶液中D. 某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味，该化肥一定不是氮肥2. 新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡水浸到的地方都会变黑，这是由于水中含有可溶性的A．钠盐 B．镁盐 C．铁盐 D．钙盐3.在氧化铜和铁粉的化合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是A．不溶物一定是铜 B．不溶物一定是铁C．滤液是硫酸亚铁溶液 D．滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物4.下列比较中，符合实际的是（）A．黄铜片比纯铜片的硬度大B．地壳中硅的含量比氧多C．铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D．食盐水比食醋的pH小5.下列说法正确的是A．生石灰和铁锈都是氧化物B．火碱和纯碱都是碱C．钾和镁都是活泼金属D．氢气和氧气都是可燃性气体6.区分下列各组物质，所用方法不可行的是选项需区分的物质所用方法A白酒和白醋闻气味B黄铜和黄金观察颜色C氧气和二氧化碳用燃着的木条D水和过氧化氢溶液加二氧化锰后观察7.A．都有导电性和延展性 B．都是银白色的固体C．都能和稀盐酸反应 D．常温下都能和氧气反应8.实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。
关于该实验，下列说法不正确的是A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁D．该反应中，一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳，故不需要尾气处理装置9.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图．下列叙述正确的是A．金属的活泼性N＞MB．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞MD．两个反应消耗盐酸的质量一定相等10.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。
2019年春初三中考化学专题复习_专题三_身边的化学物质_第四节_金属和金属材料_同步练习(有答案)
2019年春初三中考化学专题复习专题三身边的化学物质第四节金属和金属材料同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 保险丝的作用是当电路上电流过大时，使其中的金属线（或片）产生高温而熔断，以保护电路免于受到伤害．所以家庭电路中的保险丝，除了要具有良好的导电性外，还一定要具有（）A.较小的密度B.较小的硬度C.较低的熔点D.较高的熔点2. 年月，美国“深度撞击”飞行器成功炮轰坦普尔号彗星，其撞击器采用的是一种含铍（一种金属）的铜合金．关于合金，下列说法错误的是（）A.合金也是“金属材料”B.合金的硬度一般比各成分金属大C.多数合金的熔点低于组成它的成分金属D.合金只能由金属与金属熔合而成3. 年北京奥运会主会场–国家体育场“鸟巢”的主体为钢结构，钢属于（）A.复合材料B.无机非金属材料C.合成材料D.金属材料4. 金属和金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途，下列相关的说法中不正确的是（）A.铁具有良好的导热性，可用于制造炊具B.不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械C.银的导电性能好，常用来做导线D.铂金光泽好，耐磨，易加工，常用来做金饰品5. 年世界卫生组织把铝定为食品污染源之一加以控制使用．下列对铝控制使用的是（）①制电线②制餐饮具③制银色漆的原料④包装糖果和小食品⑤制铝合金门窗⑥用铝合金制高压锅⑦用铝合金制造飞机⑧制装饮料的易拉罐．A.只有②B.②④C.②④⑥⑧D.全部控制6. 电路中的导线多数是用铜制做的，这主要利用了其物理性质中的（）A.导热性B.导电性C.有金属光泽D.熔点较高7. 下列物质的分类正确的是（）B.单质：金刚石、氦气、水银C.氧化物：水、氧化铁、氧气D.混合物：空气、高锰酸钾、澄清石灰水8. 世界卫生组织将铝确定为“食品污染源之一”而加以控制．在下列场合使用必须加以控制的是（）①制电缆②制易拉罐③制铝锭④制牙膏皮⑤用明矾净水⑥制炊具⑦用明矾及小苏打做食物的膨化剂⑧用氢氧化铝制胃药⑨制防锈漆⑩制桌椅．A.①②④⑤⑧⑩B.②④⑤⑥⑦⑧C.②⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑤⑥⑦⑧⑨9. 如图是探究铁锈蚀条件的装置。
《金属和金属材料》复习课学案
物理性质：颜色大多呈 色，具有 性、 性、 性等
性质
决
化学性质
与氧气反应： 与稀盐酸、稀硫酸反应：
与盐溶液反应：
定
1.
金
2. 青铜器
金 属 活 动 性 顺 序
应用
用 途 金属及合金的应用 铁和钢制品 使用早晚的关键因素
属
铝合金等
原理：
（写方程式）
炼铁 原料：
冶炼
设备： 炼钢 原料：生铁
原理：在高温条件下，用氧气或铁的氧化物把生铁中
A．Z、Y、X B、X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y 4、下列情况下，埋在地下的钢铁管道腐蚀最快的是（ ） A 在干燥、致密、不透气的土壤中 B 在潮湿、疏松、透气的土壤中 C 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D 在干燥、疏松、透气的土壤中 5.、．将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸 反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。关
过多的碳和其它杂质转化成气体或炉渣除去
湿法炼铜：原理就是用铁将硫酸铜溶液中的铜置换出来
（写方程式）
二、总结方法
判断不同金属的活动性强弱有哪几类方法？请思考总结。
三、请你支招 某化学兴趣想通过实验探究铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，请你帮他们设计出 实验方案。
课内探究
【精益求精】
1、R 为金属，发生如下反应：R+CuSO4＝Cu+RSO4。下列说法错误的是（ ）
不仅造成了浪费，还会
。
（5）若上述方案所用的稀硫酸质量分数为 36.8%，问每 1000mL98%的浓硫酸（密度为
1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸
g，需水
mL（水的密度为
1.0g/mL），在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：________
专题复习 金属与金属矿物
教案背景：本单元与日常生活联系密切，学生虽然熟悉，可是缺乏深入了解，也不曾从化学的视角去研究。
通过本节的复习，使学生知道学习化学的重要性，养成联系实际、学以致用的作风。
教学课题：专题复习----金属与金属矿物教材分析：本单元主要介绍了金属的物理性质和化学性质以及反应的规律性知识，金属资源的利用和保护。
教学方法：在教学中要引导学生从真实情境中发现问题，让学生直接通过实验探究来学习。
【考试要求】1、掌握金属的物理性质和化学性质2、认识金属活动顺序及应用3、知道炼铁的原理4、认识保护金属资源的措施【中考动向分析】1、金属的性质:本节的要求是了解金属的物理性质和化学性质；物理性质经常以选择或填空的形式出现，题目难度不大。
化学性质以实验探究的形式出现，稍微有点难度。
2、金属铁活动顺序和铁的冶炼常以实验题或推断题的形式出现，并要求描写实验现象或书写化学方程式，还常出现在综合性题目中 ---主观性强，要求基础扎实记忆，具体问题具体分析。
【复习重点】：金属的化学性质金属活动顺序炼铁的原理【复习难点】：金属的化学性质金属活动顺序课前复习预案【知识点梳理---我最行】一、构建知识网络;按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容学习要求;1、找出自己记忆不扎实的地方，加强记忆巩固2请提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，把这些内容记录在下面的空白处，之后在课堂上进行小组内交流。
1、物理性质（1）大多数金属呈色，铜显色，金显色，铁粉显色。
（2）常温下大多为固体，但是液体（3）金属有良好的性，性和性，但这些物理性质差别较大。
2、化学性质（（1）与氧气的反应，（写出化学反应方程式）①铁在氧气中燃烧②铜与氧气③铝与氧气④铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分（2）与酸溶液的反应①铁分别与盐酸稀硫酸反应的方程式与现象：方程式;现象（2）金属与某些盐溶液的反应：写出铁丝与硫酸铜溶液化学方程式反应的及现象方程式现象3、金属活动性顺序及其应用（1）金属活动性顺序（2）含义：在金属活动性顺序中，金属位置，金属在水溶液中越易失去电子变成离子，它的活动性就，反应的难易与剧烈程度有决定。
1.4金属与金属材料【中考化学专题复习】
班级 姓名 学号 使用时间：2012年 月 日 计划 专题一 身边的化学物质1.4金属与金属材料【★■钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，可用来制造人造骨等。
⑴熔点高、密度小优点⑵可塑性好、易于加工、机械性能好⑶抗腐蚀性能好⑴非金属单质+金属氧化物→金属单质+非金属氧化物：如⑵金属单质+酸→盐+ H2↑：如新盐：如K Ca2、应用:在金属活动性顺序里：⑴金属的位置越靠前，它的活动性就越⑵位于前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的（不可用浓硫酸、硝酸）⑶位于的金属能把位于的金属从它们的中置换出来。
（除K、Ca、Na）【巧学妙记】判断口诀：越在前面越活泼，氢前金属置换氢；金属之间可互换，前换后、盐可溶。
红色粉末逐渐变，澄清石灰水变。
⑴先通CO，再加热；实验完毕，先熄3、化学方程式计算中有关不纯物质的计算（教材P 18例题）：= ×100% =1-杂质的质量分数将混合物转化为 物的质量 4、铁的锈蚀⑴铁生锈的条件是：铁与 、 接触（铁锈的主要成分：Fe 2O 3·xH 2O ）（铜生铜绿的条件：铜与 、 、 接触。
铜绿：Cu 2(OH)2CO 3） ⑵防止铁制品生锈的措施：①保持铁制品表面的 、②表面涂 ：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③改变内部结构：如制成合金。
⑶铁锈很 ，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。
⑷铝与氧气反应生成 的 薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
5、金属资源的保护和利用 ①防止金属腐蚀保护金属资源的途径： ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物④寻找金属的代用品【我的疑惑】请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学一起解决。
【考点新突破】m 与反应时间t 的关系图合理的是 ( )[分析]解此类题图表题要注意结合化学计算中的量关系，同时还要从图中的下列四个方面来观察：①看起点：即看各曲线的起点与化学量是否相关对应正确。
[笔记]初三化学复习专题：金属和金属材料复习
![[笔记]初三化学复习专题：金属和金属材料复习](https://img.taocdn.com/s3/m/fcfe33b1b4daa58da1114a7e.png)
·人教版
[注意] 在纯氧中，铁能剧烈燃烧，生成黑色的四氧化三铁；而在潮湿的空 气中，铁则易发生缓慢氧化生成红色的三氧化二铁，是铁锈的主要成分。
(2)与酸反应 条件：金属(H之前)，酸(非氧化性酸：稀盐酸、稀硫酸等)
[注意] ①铁参与的置换反应中，只能生成亚铁离子，溶液的颜色是浅绿色 （如铁与稀硫酸）
3.金属之最（祥见教材P4的资料卡片）
直击中考
1.我国的新农村建设中，有许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关
于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）
A.铝合金灯柱属于复合材料
B.硅电池板的硅元素属于非金属元素
A
C.灯泡中填充氮气做保护气
D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料
考点2 金属活动性顺序
铜丝表面附着一层银白色固体,溶液变为蓝色 。
（1）Zn描+2H述Cl=A=Z中nCl2的+H实2↑ 验现象
A、B
（2铁）钉未写打出磨有C铁中锈；反或溶应液中的有化Fe2(学SO4方)3生程成.式 。
考点4 铁的冶炼
1．一氧化碳还原氧化铁的实验 (1)装置图：见图11－1
·人教版
浑浊
黑 淡蓝色
，且丙表面产生气泡较快Z无变化；把甲加入丁的硫酸盐溶液中，甲的表面析出丁
。则四种金属活动性顺序为（ ）
A．甲>乙 >丙>丁
B．丙 >乙> 甲 > 丁
C．丙>乙>丁> 甲
D．丁 >甲> 乙 > 丙
B
2.向一定量的硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液 中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤， 得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀B 硫酸 ，有气泡产生，根据实验现象判断下列说 法中，不正确的是（ ）
天津市2023年中考备考化学一轮复习金属和金属材料 练习题(含解析)
天津市2023年中考备考化学一轮复习金属和金属材料练习题一、单选题1．（2022秋·天津和平·九年级统考期末）垃圾分类，从我做起。
下列可回收垃圾属于金属材料的是A．旧报纸B．塑料瓶C．玻璃瓶D．铝制易拉罐2．（2022·天津·九年级专题练习）我国万米深海潜水器“奋斗者”号载人舱外壳材料采用的是钛合金，钛的生产过程中发生的反应之一为：TiO2+2Cl2+2C 高温TiCl4+2X，下列说法不正确的是A．该反应中X为CO B．TiO2是氧化物C．钛合金的熔点比金属钛高D．反应前后Ti元素的化合价没有发生变化3．（2022·天津·校考模拟预测）下列物品主要由合金制成的是A．塑料水杯B．单车轮胎C．羊毛衣服D．青铜雕像4．（2022·天津·九年级专题练习）2021年6月17日，神舟十二号载人飞船成功发射升空。
其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生的微观示意图如下图，下列说法正确的是A．甲和乙都是氧化物B．丙的化学式为N2C．反应后生成的丙与丁的质量比为3：4D．该反应属于置换反应5．（2022秋·天津和平·九年级校考期末）烧杯中盛有锌粉和铁粉的混合物mg，向其中逐渐加入一定浓度的稀盐酸，测得剩余固体的质量与加入稀盐酸的体积的关系如图所示。
下列有关结论正确的是①加入V1mL稀盐酸时，剩余固体中不含锌①加入V 2mL 稀盐酸时，溶液中的溶质为FeCl 3和ZnCl 2①整个过程中发生反应均为置换反应①反应中产生氢气的质量一定小于m 28g ①剩余固体质量m 、n 与稀盐酸的体积V 1、V 2的数量关系为211v -v n =m-n v A ．①①①① B ．①①① C ．①①① D ．①①①①6．（2022·天津·九年级专题练习）我国发明的新型钛合金，为“奋斗者”号下潜万米海底、从事科考任务解决了材料难题。
第八单元 金属和金属材料专题复习
第八单元金属和金属材料 专题复习一、 考点分析（一） 考点提要与课标解读 1、金属材料：通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识 金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2、金属的物理特性与用途：了解常见金属的物理性质，知道物质的 性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源 以及废料是否易于回收等其他因素。
3、合金：认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金， 知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
4、金属的化学性质：知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。
初 步认识常见金属与盐酸、 硫酸的置换反应， 以及与盐溶液的置换反应， 能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
5、金属活动性顺序：能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简 单地判断， 并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学 问题。
6、常见的金属矿物几提炼方法：知道一些常见金属（如 Fe、Al、Cu 等）的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
7、金属的腐蚀及防锈：了解金属腐蚀的条件及防止金属腐蚀的简单 方法。
8、金属资源的保护：知道废弃金属对环境的污染，认识回收利用废 弃金属的重要性。
9、有关含杂质的化学方程式的计算：会根据化学方程式对含有某些 杂质的反应物或生成物进行有关计算。
（二）命题趋向金属的物理性质和用途是中考的常考点。
如给出一些金属的物理 性质， 然后根据所给的信息判断一些常见的金属工具应用什么金属材 料来制造；讨论一些金属元素在自然界的存在情况，归纳出金属“之 最” ；根据一些金属的用途、性质考查合金与纯金属性能的比较，以 及合金材料的应用等。
由于新金属材料的不断问世，与“合金”有关 的试题将会成为中考热点。
金属的化学性质一直是中考题的重点，常 与酸、盐溶液的性质以及金属活动性顺序联合命题，突出了学科内、 学科间综合的同时，增添了较多的开放题、探究题、实验设计与评价 题等，使命题更能体现新课标的要求。
九年级化学中考专题复习：金属和金属材料 课件
加入铁单质
Cu
丙
C CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
高温
2Cu+O2===2CuO
三、中考题型分析
例5.探究活动
点击以下方案评析
（天津市中考题）某化学兴趣小组，设计了验证 Al、Cu、Ag三种金属活动性顺序的多种方案， 每种方案所需的试剂如下： 请你判断这些方案是否可行？ 你的理由是什么？
结论：Mg Al活泼 Fe Cu次之 Au很不活泼
二、金属的化学性质
（2）金属与酸的反应
物质
Mg + H2SO4 Zn + H2SO4 Fe + H2SO4 Cu + H2SO4
=MgSO4+ H2 =ZnSO4 + H2 =FeSO4 + H2
反应情况 剧烈
比较剧烈 缓慢 不反应
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二、金属的化学性质
方案 ① :Al、 CuSO4溶液、Ag
方案 ② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag
方案 ③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
……
方案④⑤⑥⑦……期待你的发现! ……
三、中考题型分析
探究活动
方案① ：Al、 CuSO4溶液、Ag；
2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2A(SgO+4)C3uSO4 = 不反应
A.甲>乙>丙
B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙
D.丙>乙>甲
三、中间的转化关系，
可推测甲为 （ ）C
甲
A、Cu
CuO
单元复习 初中九年级化学教案教学设计课后反思 人教版
专题复习 金属和金属材料银川市第十二中学 撖丽复习目标(一)知识与技能1.加深对金属材料的物理性质及用途的认识；2.熟练应用金属的化学性质，并解决生活中相关的问题；3.进一步加深对金属活动性顺序的理解，熟练应用金属活动性顺序。
4.通过对铁锈蚀及防护的复习，进一步提升对金属锈蚀的探究能力，加强对金属资源保护的认识。
（二)过程与方法通过创设游戏、实验探究等情景,学生在合作探究解决问题的过程中,运用归纳、概括、发现等方法对获取的信息进行加工,获得知识,提升能力。
(三)情感态度与价值观通过探究性学习,增强化学知识与实际结合,突出有用化学,学会收集和处理信息,解决生活与社会中遇到的相关问题,丰富知识,拓展视野。
学情分析通过第八单元的学习,学生初步了解了金属的一些零碎的知识,但不容易内化应用,与原有知识形成网络。
通过专题复习,使学生加深对知识的记忆、应用,并形成以金属为中心的知识网络,培养学生综合应用化学知识解决生产、生活中问题的能力。
教学重点:1、梳理基本知识,形成金属与各物质之间的关系的网络科学系统。
2、通过合作探究的方式，培养和提高学生解决具体问题的能力与方法。
教学难点:构建金属与各物质之间的关系的网络。
教学方法：合作、展示、探究、练习教学用具：希沃白板、游戏扑克、实验药品与仪器、学案点燃板书设计：课后反思：作为九年级的化学教师，复习课年年都上，如何才能上的最好，运用怎样的教学模式取得更有效的成果呢？我的这节课教学过程整体思路清晰，教学目标明确，重、难点突出，体现了新课标的理念。
教学过程中的教师活动是在学生思考的基础上开展活动并点评，能根据学生在课堂上出现的问题及时解答和评价。
我认为本节课有如下成功之处：1.多媒体运用的恰到好处，形式多样。
2.教师创设多种形式的活动，如“小组展示”、“扑克游戏”、“实验探究”等，形成课堂气氛好，调动了学生复习的积极性。
3.由学生将所要复习的知识点全部找出，运用“课堂小结”（或思维导图）展示分享的方式，激发学生自主学习，形成系统的知识网络。