简历评分表
面试评估指南、评价表、评语
企业面试指南(评估)主要有:你要熟悉记下面表格内容的位置然后添加自己需要的,然后熟练记住,你就可以直接点评,否则你要记住位置看一下才能提醒自己哈,否则你会一头雾水,我需要你做的是将下面内容多完善一点,面试的人在自我介绍的时候,你就在下面勾画,然后你就可以打勾勾,或者打叉叉,你看着表念,你就知道怎么评价他了。
你也可以添加一下你们公司需要的品质,借鉴下面的关键词直接点评,如:小王,在你这次面试中我们感受到你表达能力比较欠缺、但是你的组织协调能力非常好、通过你的素质,我们感受到你对工作有主动性同时也愿意付出,建议你加强专业技能、我们公司需要责任心强的员工。
(注意:红色标记在下面都能找到)评估格式参考1姓名:性别:年龄:编号:应征职位:所属部门:以下本公司需要的特质,一共26项,满分100分,每项分。
(必须项目自己删减,然后100分除这个项,就是他的评分了)总体评价等级: 1(差) 2(较差) 3(一般) 4(较好) 5(好)勾选: 1 总体评价: 1、建议录用 2、有条件录用3、建议不录用勾选: 2 用人部门意见:签字:人力资源部门意见:签字:总经理意见签字:评估格式参考2面试评语逻辑思维(参考)一、基本信息1、时间观念求职者到达面试现场,与预约时间的差异。
比预约面试时间提前5~20分钟到的求职者,比较理想。
这类求职者有一定的时间观点,会把握时间。
这样的求职者,一般有较强的自律性,能够遵守公司的相关考勤制度。
面试迟到30分钟之内的,不论是什么原因,结果就是已经迟到了。
灵活的求职者,会提前打电话告知,说明目前在什么位置,离公司还有多远,大概什么时间会赶到面试地点,会感到抱歉。
2、面貌着装求职者的衣冠着装,是否整洁,还是随意拉塔。
求职者的精神面貌是否精力充沛,还是萎靡不振,说话语气是否连贯,3、其他求职者的籍贯、年龄,毕业院校,在当地的工作生活情况。
是刚来此地找工作,还是已经有几年的工作学习生活经验,是否有固定的住房情况,是否成家,是否有小孩,家中是否有老人帮忙照顾小孩。
简历评分参考标准表
简历评分参考标准表(满分为100分):简历评分参考标准详细说明:第一部分:外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分):使用标准纸张,简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。
保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读。
2、篇幅与装订(5分):一页为宜,每个小段落不超过6行,注意简明切题。
如果简历超过两页,一定不要用订书器装订。
第二部分:封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。
2、色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。
3、整体效果(5分)第三部分:简历内容(特别注意:真实性)(20分)1、个人基本信息(2分):包括姓名、性别,毕业院校、所修专业,出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。
2、求职意向(2分)1)应聘简历一定要写明求职意向。
书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致;2)填写求职意向切忌空泛;3、教育背景(6分)1) 学历(2分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程;2) 成绩(2分):在校期间成绩的体现。
班级排名,专业排名,平均分;3) 外语水平或计算机水平(2分):掌握外语及语种程度,是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩;强调突出你的"电脑技能",包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书;4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分):是否在校内担任学生干部,是否参与或组织过活动;2) 社团活动(2分):参加学校社团活动;3) 获奖情况(2分):曾获得的校内外奖励;4) 相关社会实践经历(2分):与招聘岗位有关的社会实践经历。
5)自我评价:列出主要兴趣爱好;对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。
并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应。
人事表格大全绝对实用
应聘人员登记表 (2)招聘员工审批表 (3)面试评分表 (4)面试提问设计 (5)人事资料表 (8)新进人员职前介绍检查表 (9)试用同意书 (10)誓约书 (11)担保书 (12)录用通知 (13)请假申请单 (14)加班审批表 (15)补休登记表 (16)社会养老保险缴纳情况调查表 (17)员工辞退通知书 (18)员工辞退审批表 (19)员工辞退、辞职结算汇签表 (20)员工内部调动审批表 (21)员工内部调动交接表 (22)调令 (23)辞退人员工资单 (24)工资表 (25)工资情况汇总表 (27)员工分类分级工资标准表 (28)转正人员月报表 (30)员工排班表 (31)员工花名册 (32)每周工作时间安排表 (34)应聘人员登记表填表日期:招聘员工审批表面试评分表申请人姓名: ______ 申请人号码:职位:第一选择: _____ 日 期:第二选择: _____ 面试考官一:面试考官二:考官评价 1、外表: 6工作经验:2、 流通交流技巧: 7□ 沉默不善表达 □ 言语表达不流畅 □ 可以,但不正面□ 正面,主动,积极,表达清楚口 □ 善于表达,语言有条理,令人信服 3、 态度: 8□ 不友善 □ 沉默少语□ 友善,但不太主动 □ 友善,又主动 4、 原工作稳定程度: 9□ 很不稳定 □ 可以□ 稳定,退职理由充分□ 十分稳定,转工作时经认真慎重考虑 5、 对工作热忱 10□ 对工作不太热忱,可有可无 □ 十分注重工资待遇 □ 可以口 □ 十分积极 11、其他评价:最后决定:口第一次面试 口第二次面试□ 考虑 口 存档留用面试提问设计劣可常优□ 无 □ 缺乏□ 有相关的经验、资格和技能: □ 无 □ 部分 □ 有 □ 过高 、可开始工作日期: □ 不清楚,待定 □ 可以确定 □ 随叫随到 、工资要求: □ 要求过高□ 正常可以接受 、总体评价 □ 劣 □ 常 □ 好□ 十分好△△公司面试问话提纲□拒绝□不录取-续表-续表人事资料表深圳市百家欢实业发展有限公司试用同意书兹同意下列条件:一、试用期限:自年月日起,至年月日止。
教师面试打分表正式版
技术部分
管理服务理念和目标
4分
管理服务理念:好2分;一般1.0-1.5分;差0分
管理服务目标:好2分;一般1.0 -1.5分;差0分
项目管理机构运作及管理制度
10分
1、有组织机构、工作职能运行图1分;
2、机构设置和职能运行较为合理1分;
3、机构设置和职能运行合理1.3分;
4、有项目经理职责、内部管理的职责分工描述1分;
5、职责描述较为清楚,分工较为明确、合理1.4分;
6、职责定位准确,分工合理1.2分;
评委在0-6分间评定
评委在0-3分间评定
呼和浩特市立威电子
包头市瑞峰科技
呼和浩特市万兆科技
评委签字:
应聘人员登记表应聘岗位:登记日期:年月日
姓名
性别
出生日期
贴照片处
入职
渠道
□人才市场□报纸招聘□网络招聘□朋友介绍□其它
现住址
联系
婚姻
状况
□未婚
□已婚
身高
籍贯
民族
社保
情况
外语程度
薪资期望
微信
文化程度
电脑程度
初试评价表
初试日期:年 月 日
仪表
态度
气质
表达
热情
反应
知识
综合
面试官
平均得分总计(满分40分):
综合评价:
是否通知复试
是□否□
复试评价表
复试日期: 年 月 日
评价内容
评分
求职者的态度及工作报负与本单位的工作目标是否一致
求职者的气质、性格类型是否符合本项工作的要求
求职者的工作意愿是否能够在本单位得到满足
潜力可塑造
简历评分参考标准表
简历评分参考标准表
3)获奖情况(6分):列举个人的获奖情况,包括奖项名称、获奖时间、颁奖单位等;
4)相关社会实践经历(8分):列举个人参与过的社会实践
经历,包括实践内容、时间、地点、参与人数等;
5)自我评价(2分):简短描述自己的特长、优点、缺点和
自我评价;
第四部分:自荐信(40分)
1、文字(2分):用词准确、简练、流畅、有逻辑性;
2、措辞(2分):语气要自然、亲切、真挚、诚恳;
3、文风(2分):文风要活泼、清新、自然、简洁;
4、语气(6分):语气要积极、自信、诚恳、虚心;
5、礼仪(2分):自荐信要有礼貌、谦虚、恳切、尊重;
6、内容(8分):内容要真实、详尽、有条理、重点突出;
7、技能关联职位(8分):自荐信要与所应聘的职位相关,
突出自己的技能和优势;。
员工招聘面试评估表
员工招聘面试评估表姓名,______________________ 日期,______________________。
岗位,______________________ 面试官,______________________。
评分标准,1分=不符合要求 2分=一般符合要求 3分=完全符合要求。
1. 沟通能力。
能否清晰表达观点和想法?(1分/2分/3分)。
是否能够有效倾听他人并做出适当回应?(1分/2分/3分)。
2. 团队合作。
是否能够与他人合作并共同完成任务?(1分/2分/3分)。
是否能够有效解决团队内部冲突?(1分/2分/3分)。
3. 自我管理。
是否能够独立完成工作任务并按时交付?(1分/2分/3分)。
是否能够有效管理时间和资源?(1分/2分/3分)。
4. 抗压能力。
是否能够在压力下保持冷静并有效应对?(1分/2分/3分)。
是否能够应对挑战并寻求解决方案?(1分/2分/3分)。
5. 专业知识。
是否具备所需的专业知识和技能?(1分/2分/3分)。
是否能够不断学习和提升自己的专业能力?(1分/2分/3分)。
总分,______________________。
评价,_________________________________________________________。
面试官签名,______________________ 日期,______________________。
备注,_________________________________________________________。
WS-技术员或管理人员之简历筛选-常规评分表模板
序 筛选项目
号
项目要求标准 (评分按:0-10分)
简历一:张X 简历二:李X 简历三:王X
评
评
备注 评分 备注
备注
分
分
ห้องสมุดไป่ตู้
1 学历
专业毕业/执业资格/专业职称类
2 专业
对口专业/关联专业/无关联的专业
3 年龄
大专毕业者,25岁以上达标,上限按岗位要求
各工作经历时间有无冲突,按时间还是按职业发展排 3 逻辑能力
度
得分小计:
点评:
15
网上能否查到最后一家上班公司?还是都能查到?
16
简历中有无项目技术担当或团队管理类的描述
17
简历中有无不断学习/培训方面的描述
18
简历所描述的业余爱好和工作岗位的关联度多高?
人企匹配 简历有无自我评价或自我介绍,跟岗位关联度高不
19
要素分析
高?
简历中有无描述自已想成为什么样的人?跟岗位关联 20
9
同岗位工作2年以上达标
简历各工作经历是否为同类岗位正向发展(关联 10
度),一直从事相关岗位或最后二份工作岗位关联高
11
各工作经历的描述是否讲解当时任职岗位的工作?
12
过往工作的薪资待遇是否起伏变化极大或理性上升
人岗匹配 最后一家工作公司薪资超过招聘计划多少,50%内达
13
要素分析
标
14
最后一家上班公司或上家公司的规模是否跟我司接近
列
3 表达能力 简历语法是否有误?错别字很多还是偶尔有?
现居住地离公司距离:<1H车程达标(有宿舍可不 4
计)
面试评价表
面试评价
考核得分
□90-100分□80~89分□70~79分□60~79分□60分以下
录用决定
□予以录用口有待进一步考核口不予考虑
填表说明:本表格用于面试过程中,面试考官对面试人员进行评价记录。
面试评价表
应聘者姓名
性别
年龄
毕业院校
专业
学历
应聘职位
应聘时间
考评项目
盛考Leabharlann 内容分值考核得分仪容仪表
10%
穿着打扮
5
气质
5
知识技能
与工作经验
40%
专业知识
10
专业技能
10
相关知识
10
实际工作经验
10
个人能力
40%
语言表达能力
10
解决问题的能力
10
应变能力
10
创新能力
10
工作态度
10%
工作主动性
5
工作责任感
简历大赛评分表
3
内容全面
简历所含项目及编排顺序不做统一要求,以能够全面地展示毕业生的基本信息和在校期间的学习、工作、生活的收获及求职意向为度。
15
4
重点突出
详略得当,能简明扼要地突出毕业生的特长与潜能。
15
5
目标对应
求职意向一般应与本专业所针对的岗位群对应;所展示的潜能必须与求职意向对应。
15
6
设计美观
简历整体应具有视觉美感。
107Leabharlann 富有个性作品与众不同,具有自己的突出特点,易于从众多简历中脱颖而出。
10
8
杜绝错误
不出现用字、用词、排版等方面的错误。每发现一次扣1分,直到扣完10分为止。
10
总分合计
15内容全面简历所含项目及编排顺序不做统一要求以能够全面地展示毕业生的基本信息和在校期间的学习工作生活的收获及求职意向为度
简历制作大赛评分表
序号
评比项
评分标准
满分
得分
1
真实
内容真实、客观。扬长,但不凭空捏造;避短,但不掩盖自己的缺点。
10
2
规范
格式规范,符合大众心目中简历的格式;行文规范,符合书面用语规则。
面试评分表(最新版)
8 分以下,表现差为 0 分—5 分以下。价值取向满分 10 分,表现好为 8—10 分,表现中等为 6—8 分以下,表现差为 0 分—5 分以下。工作
能力满分 15 分,表现好为 12—15 分,表现中等为 8—11 分以下,表现差为 0 分—7 分以下。
二、总分:各测评分要素得分相加总和。小数点后精确至 1 位。
面试评分表
序 类型
号
问题
测试要点
分 管理组 店长 数 评分 评分
1 请你自我介绍一下你自己?
是否有介绍自己特殊技能、自己竞争优势?是否突出积极的 5
个性和做事的能力?
简单的描述一下您之前的工作经历 是否能够用几句话概要地介绍其主要的工作信息和重点业
基本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 和工作成果。
5 绩,而不是以流水帐的形式重复履历表已经注明的内容
一、测评评分标准:基本情况满分为 20 分,表现好为 16—20 分,表现中等为 12—16 分以下,表现差为 0 分—12 分以下。专业背景满分 25
分,表现好为 20—25 分,表现中等为 16—20 分以下,表现差为 12 分—16 分以下。工作模式满分 10,表现好为 8—10 分,表现中等为 6—
5
工作 能力
得分
如果我录用你,你将怎样开展工 16
作? 对这项工作你有哪些可预见的困 17 难?
判断工作能力和计划性、条理性,而且重点想要知道细节? 5
判断是否内行,以及解决困难的手法是否专业?
10
介绍 公司 基本 情况
18 介绍薪资报酬以及福利
基本工资,转正工资,奖金福利,津贴福利,休息福利,吃住福利,医保福利。
情况 3 为什么辞职不干了?
判断求职动机是否合理,人品问题?职业素质?
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名,_______________________ 申请职位,_______________________。
面试日期,_______________________ 面试官,_______________________。
评分标准,1分(不符合要求) 2分(部分符合要求) 3分(符合要求) 4分(优秀) 5分(非常优秀)。
一、专业技能与经验。
1. 是否具备所申请职位所需的专业技能和经验?2. 是否有相关行业工作经验?3. 是否具备相关证书或资格?评分:二、沟通能力。
1. 是否能清晰表达思想和观点?2. 是否能有效倾听和理解他人的意见?3. 是否能与团队成员和其他部门有效沟通?评分:三、团队合作。
1. 是否具备团队合作精神?2. 是否能有效协调团队工作?3. 是否能与团队成员和领导保持良好关系?评分:四、问题解决能力。
1. 是否能有效分析和解决问题?2. 是否能应对突发情况并做出合适的应对?3. 是否能提出创新性的解决方案?评分:五、态度和责任心。
1. 是否对工作充满热情?2. 是否能承担责任并按时完成工作?3. 是否能积极面对挑战并持续学习提升自我?评分:总评分:面试官评语,__________________________________________________________。
____________________________________________________________________ _。
____________________________________________________________________ _。
面试结果,□通过□待定□不通过。
面试官签名,_______________________ 日期,_______________________。
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名,_______________________ 日期,_______________________。
职位,_______________________ 面试官,_______________________。
评分标准:1. 专业知识和技能(10分):对所应聘职位的专业知识和技能的掌握程度。
是否具备相关工作经验。
是否具备相关证书或资格。
2. 沟通能力(10分):是否能清晰表达思想。
是否能有效倾听并理解他人意见。
是否能与他人有效沟通和协作。
3. 团队合作(10分):是否具备良好的团队合作精神。
是否能有效与团队成员协作完成任务。
是否能有效处理团队内部冲突。
4. 解决问题能力(10分):是否能有效分析和解决问题。
是否具备创新思维和解决问题的能力。
是否能在压力下有效应对问题。
5. 领导能力(10分):是否具备领导团队的能力。
是否能有效激励和指导团队成员。
是否能有效管理团队目标和任务。
总分,__________/50分。
评价意见:___________________________________________________________。
___________________________________________________________。
___________________________________________________________。
面试官签名,_______________________ 日期,_______________________。
简历设计大赛评分表
简历设计大赛评分表
评委签名:
2009年12月9日
模拟招聘评委评分表
这场模拟招聘会为同学们提供了一个了解招聘,熟悉招聘,走进招聘的仿真
环境,给毕业生提供了一个挑战自我、完善自我、超越自我的机会,在一定程度上增强了分院毕业生的就业危机意识,促使同学们居安思危,未雨绸缪,认真学习专业知识,培养专业技能。
同时,也要求同学们不断扩大知识面,接受更多的挑战。
许多同学纷纷表示,能够亲身体验一次这样的实战演习,对明确今后发展方
向和目标,提高就业竞争能力有很大的帮助。
今朝纵横职场模拟,明夕笑傲应聘风云
《输赢》很不错,可以当做销售教材来看,里面的天龙六式让我受益匪浅
《职场菜鸟升职记》,相当不错,好多职场书里讲的都是高层管理的,而这部说的是刚毕业的大学生是怎么样一步一步走向高层的,非常好。
(完整版)简历评分参考标准表
简历评分参考标准表(满分为100分):简历评分参考标准详细说明:第一部分:外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分):使用标准纸张,简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。
保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读。
2、篇幅与装订(5分):一页为宜,每个小段落不超过6行,注意简明切题。
如果简历超过两页,一定不要用订书器装订。
第二部分:封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。
2、色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。
3、整体效果(5分)第三部分:简历内容(特别注意:真实性)(20分)1、个人基本信息(2分):包括姓名、性别,毕业院校、所修专业,出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。
2、求职意向(2分)1)应聘简历一定要写明求职意向。
书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致;2)填写求职意向切忌空泛;3、教育背景(6分)1) 学历(2分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程;2) 成绩(2分):在校期间成绩的体现。
班级排名,专业排名,平均分;3) 外语水平或计算机水平(2分):掌握外语及语种程度,是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩;强调突出你的"电脑技能",包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书;4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分):是否在校内担任学生干部,是否参与或组织过活动;2) 社团活动(2分):参加学校社团活动;3) 获奖情况(2分):曾获得的校内外奖励;4) 相关社会实践经历(2分):与招聘岗位有关的社会实践经历。
5)自我评价:列出主要兴趣爱好;对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。
并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应。
应聘简历筛选条件及评分标准
应聘简历评分标准及筛选条件
应聘者的资料中,所学专业为首要考虑条件,其次是学历,毕业院校等其他条件。
其中,与应聘专业无关的赋予负值,可基本排除入围条件。
一般专业赋分总值为100分,桥梁、结构因要考察数学力学成绩,总值为110分。
简历评分表
安徽建大、长沙理工、北京交大、山东交通、华东交大、辽宁交专、安徽交院及其
他开设路桥专业的985、211学校为一类;各省的交通学院、开设路桥专业的一本院
校为二类;其他为三类。
人事专员根据上表进行打分,满分为特别关注,90分以上为尽力录取,80分以上为尽量录取,70分以上为适用,60分以上为入围,60分以下不予考虑。
桥梁、结构专业相应上调10分。
完整版)面试评分表
完整版)面试评分表面试评分表是用于对应试者进行面试考核的重要工具。
它主要包括姓名、考号、性别、年龄、报考职位、面试考查的重点内容和考核要素、面试评价的标准与等级、评语栏、面试评委签字栏和面试时间等几个方面的项目。
评分表的格式通常有三种,分别是问卷式评分表、等级标准评价表和提问题项综合评价表。
问卷式评分表采用问卷形式,将需要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
等级标准评价表则是将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
提问题项综合评价表则按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:面试提问单、提问记分表和综合计分评价表。
面试评分表的设计十分重要,它应该清晰明了、简洁明确,并且能够充分反映应试者的真实水平和表现。
在设计评分表时,应该考虑到面试的重点内容和考核要素,制定相应的评价标准和等级,并且在评语栏中提供录用建议或录用决策。
最后,评分表应该由主持人签字,并注明日期,以确保评分的公正性和准确性。
面试评分表是面试考官手中的重要工具,用于标准化和结构化面试过程,集中体现面试测评标准。
在面谈中,考官会提问,倾听回答,观察考生表现,并将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表类似于笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
这些表格包括考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点、评分刻度、考官记录及评语等内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,符合一般模糊评价给分的心理惯。
表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同,直接相加即可得到考生的面试总评分。
简历评分表
无任何与岗位相关的组织或实践经验
外观设计
5%
5
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示明显
(2)使用标准优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm
(3)一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行,简明切题
(4)美观,有独创性。
4
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示不明显
(3)超过两页,不到两页,没有突出重点
(4)不美观,不具有独创性。
真实性
10%
2
真实、符合切身实际,不得明显夸大或刻意掩饰
1
得明显夸大或刻意掩饰
简历用语
5%
2
1、文字:无错别字、无语法错误、语句通顺、标点符号无用法错误
2、措辞:措辞得当,称呼、问候要得体、真诚
3、文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主
(2)使用普通优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm
(3)一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行简明切题
(4)美观,不具有独创性。
3
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体不标示明显
(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准
(3)一页为宜,不超过两页。简明切题
1
学历,非本科,专业与求职意向职位不相关
实践经验相关度
35%
5
具有丰富的校内外实践经验,成功组织过相关活动,并在活动中担任重要职务
4
具有一定的校内外活动实践经验,积极参与过相关活动,并在活动中承担过某些工作
3
具有参与校内外活动的经历,但是没有具体说明在实践活动中自己的角色
2
具有在校内或班上担任干部的经验的经历
简历筛选评价表
姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、联系方式、邮箱、毕业院校、学历、家庭住址等。
求职意向(7 分)
求职意向明确
教育背景 (获得的技能证书) (5 分每个)
学历(本科4分,本科以上1分)
成绩
外语水平
计算机水平
专业证书
其他资格培训经历
学校经历
(5 分每个)
曾任职务
社团活动
义工活动
获奖情况
相关社会实践经历
自我评价(8分)
三、简历用语(7分)
文字(4分)
查看是否有错别字,语法错误,语句不通, 标点符号错误等,出现以上错误均扣分
措辞(3分)
措辞得当,称呼问候得体
四、突出重点(15分)
重点突出(7分)
社会经验、教育背景、既能吸引人
技能突出(8分)
是否突出反映了与职位有关的技能
五、附加信息
附加分值
简历筛选评价表
姓名:性别: 年龄: 文化程度:
评分项目
评分标准
规范操作
得分情况
一、外观设计(8分)
版面设计(3分)
排版讲究有序;文字大小和版面设计相匹 配;重点字体标示明显
篇幅(3分)
一页为宜,不得超过两页(内容);每小计(2分)
是否美观
二、简历内容(70分)
基本信息
推荐信、成绩单、荣誉证书、资格证书等
考官签字:
合计:
简历大赛评分表
班级姓名1234567 12非织陈义东12非织崔琦杭12非织党娟娟12非织邵云菲13非织宋喜喜12非织王璐琪12非织徐路燕12非织许文翔12非织周锦涛12非织张斌12非织张鑫楠12非织朱禹桦12非织吴颖晨12非织崔依琳12非织何正洋12非织华珍12非织朱美琪12非织蔡驰12非织郭青青12非织王文彬12非织卞秋芬12非织付月12非织辜经纬12非织范会锋12非织郭锐12非织徐子超12非织朱启东12非织魏鹏翔12非织吕晶晶12非织马司侃12非织王雪笛12非织张磊12非织赵伟东12纺国袁慧敏12纺国王慧宇12纺国李轩12纺国胡赛露12纺国徐立12纺国吴丹丹12纺国史欣12纺国梁启繁12纺国张煜蓉12纺国黄雨枫12纺国李鸣12纺国吴越12纺国李翔12纺国顾珈12纺国蒋晓妍12纺国张鹏12纺国吴佳诗12纺国谢丽12纺国仇娟75 12纺国王梦佳70 12纺国曹璐60 12纺国王钢强60 12纺国冯成之60 12纺国顾琳紫80 12纺国叶涛65 12纺国杨帆60 12纺国邵皖燕85 12纺国解传芳70 12纺国陈凯伦60 12纺国樊天翼70 12纺国宋新惠70 12纺国张昊南60 12纺国祁振华70 12纺国张珈源80 12纺国王亦秋70 12纺国丁敏70 12纺国杨润洲75 12纺国王晟羿80 12纺国王让伟70 12纺国施其乐0 12纺织王天芹12纺织袁美子12纺织张晓12纺织利莉12纺织姚坤玘12纺织高寿伟12纺织张惠12纺织赵玲12纺织邓佳雯12纺织李惠12纺织郭紫薇12纺织李晓红12纺织陈俊12纺织朱丽红12纺织狄星12纺织林嘉明12纺织陈钊12纺织袁蕊12纺织蔡文静12纺织段娅丽12纺织冯光丽12纺织韩哓杰12纺织贺冬艳12纺织贾蕊12纺织施佳佳12纺织殷燕华12纺织安祺12纺织王小莹12纺织任敬霞12纺织石倩雯 12纺织孙梦馥12纺织王欧鸿12纺织王琴12纺织王耀蓉12纺织吴虹晓12纺织薛倩慧12纺织杨露12纺织张淑敏12纺织赵青青12纺织郑璐12轻化祝坤12轻化张宇12轻化刘成12轻化孟筱锦12轻化赵花12轻化毛伟杰12轻化黄万伦12轻化邓惠清12轻化李明12轻化岳银12轻化李月音12轻化周红强12轻化 张娇莉12轻化彭温泽12轻化崔雨晴12轻化施响12轻化王超12轻化麦宗昊12轻化张甜甜 12轻化孙玉发12轻化张钰12轻化杨奇琴12轻化蒋碧玉12轻化王康12轻化高宇韬12轻化董雯凤12轻化王林12轻化刘旭12轻化谭皓宇12轻化邓丽君12轻化粱承玺12轻化白瑞生12轻化张逸12轻化张平原12轻化陶源12轻化金子琪12轻化任雅平12轻化王国富12轻化王鑫12轻化吴佳毅12轻化王鑫浩12轻化王梦12轻化徐伟伟12轻化玉鹏翔12轻化张丽洁12轻化张旭12轻化廖杏梅12轻化邱笛12轻化王冬悦12轻化左小新12轻化胡梦娟12服装李佳怡12服装张赛博12服装杨晓敏13机电彭勇8910总分平均分。
评分表
计算机工程系外联部
2010年9月23日
薛圣磊
嵇再吉
王俊
孙永
周娜
余佳
钱潇
季培培
苏婷
周梅
刘云
陆心淼
蔡培培
何小燕
郭靖波
朱圆圆
钱丽美
李安琪
喻艳
于秀云
朱大静
姓名
精神面貌着装和仪表及简历表(5分)
礼貌用语及表现(10分)
随机应变能力(10分)
口才以及交流能力(10分)
态度和组织纪律性以及责任心(15分)
面试官的评价(10分)
总分
王萌萌
张小曼
谢静
张倩倩
外联部第二轮面试评分表
日期:2010年09月25日
姓名
精神面貌着装和仪表及简历表(5分)
礼貌用语及表现(10分)
随机应变能力(10分)
口才以及交流能力(10分)
态度和组织纪律性以及责任心(15分)
面试官的评价(10分)
总分
李红桂
王青
张伟琪
肖乐
马炜
杨飞
岳豹
张宇
宋超
施长春
施赛江
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简历评分表
指标名称指标
权重
标准
等级
等级具体表现
求职意向10%
3
求职意向明确,并与自己的专长,兴趣相一致,在相关职业领域有一定
的实践经验
2 求职意向明确
1 求职意向空泛,没有明确的目标
教育背景25%
5
学历,本科,为省重点院校“211”或“985”,专业与求职意向职位相
关,外语水平四级以上,在校综合成绩优秀,计算水平二级以上,有关
求职意向职位相关专业
4
学历,本科,非省重点院校,专业与求职意向职位相关,外语水平四级
以上,在校综合成绩优秀,计算水平二级以上,有关求职意向职位相关
专业
3
学历,本科,非为省重点院校,专业与求职意向职位相关,外语水平四
级以上,在校综合成绩优秀,计算水平二级以上,有关求职意向职位相
关专业
2 学历,本科,非为省重点院校,专业与求职意向职位不相关
1 学历,非本科,专业与求职意向职位不相关
实践经
验相关度35%
5
具有丰富的校内外实践经验,成功组织过相关活动,并在活动中担任重
要职务
4
具有一定的校内外活动实践经验,积极参与过相关活动,并在活动中承
担过某些工作
3
具有参与校内外活动的经历,但是没有具体说明在实践活动中自己的角
色
2 具有在校内或班上担任干部的经验的经历
1 无任何与岗位相关的组织或实践经验
外观设计5%
5
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体标示明
显
(2)使用标准优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm
(3)一页为宜,不超过两页。
每个小段落不超过6行,简明切题
(4)美观,有独创性。
4
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体标示不
明显
(2)使用普通优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm
(3)一页为宜,不超过两页。
每个小段落不超过6行简明切题
(4)美观,不具有独创性。
3
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体不标示
明显
(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准
(3)一页为宜,不超过两页。
简明切题
(4)美观,不具有独创性。
2 (1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体不标示明显
(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准
(3)一页为宜,不超过两页。
简明切题
(4)不美观,不具有独创性。
1 (1)排版讲究无序,文字大小与版面设计不匹配重点字体不标示明显(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准
(3)超过两页,不到两页,没有突出重点
(4)不美观,不具有独创性。
真实性10% 2 真实、符合切身实际,不得明显夸大或刻意掩饰1 得明显夸大或刻意掩饰
简历用语5%
2
1、文字:无错别字、无语法错误、语句通顺、标点符号无用法错误
2、措辞:措辞得当,称呼、问候要得体、真诚
3、文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主
1
1、文字:有错别字或语法错误或语句不通顺或标点符号用法错误
2、措辞:措辞不当
3、叙述杂乱
突出重点10%
3
1、重点突出:有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者
2、技能关联职位:突出反映了技能与申请职位的关联
2
1、重点突出:有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者
2、技能关联职位:没有突出反映了技能与申请职位的关联
1
1、重点突出:没有重点的从业经历、教育背景、技能
2、技能关联职位:没有突出反映了技能与申请职位的关联
评分说明:
1. 各要素分合个等级,考官根据应聘者表现得出各测评要素的得分。
2. 根据各测评要素得分乘以权重后相加得出总分。
3. 最后得分精确到小数点后两位。
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